面對微博你又有什么看法作文
一場(chǎng)激烈的辯論賽即將在東莞中學(xué)舉行。辯題為：織“圍脖”的利弊，長(cháng)安職中辯的是織“圍脖”利大于弊，而常平中學(xué)所辯的是織“圍脖”弊大于利。雙方準備就緒后便開(kāi)始展開(kāi)辯論。辯論越來(lái)越激烈，雙方都信心十足，手中都是一疊一疊的資料，雙方辯證主題時(shí)都把生活中的例子舉了出來(lái)，這使你無(wú)法分辨出到底是誰(shuí)對還是誰(shuí)錯，雙方都辯論的面紅耳赤，后面也越來(lái)越精彩，辯論也將變得越來(lái)越困難，這時(shí)候就要考驗辯手們的現場(chǎng)反應能力了。觀(guān)眾們也都為這場(chǎng)激烈辯論捏了把汗，時(shí)不時(shí)有人在竊竊私語(yǔ)議論著(zhù)微博，有的覺(jué)得利大于弊，而有的便覺(jué)得弊大于利，每個(gè)人對微博的看法都不一樣，的確任何事都具有兩面性，當然微博也不例外。
我覺(jué)得微博是一種良性的溝通平臺，微博的出現給我們的生活帶來(lái)了更多的色彩，豐富了我們的人生�，F在開(kāi)通微博的人越來(lái)越多，無(wú)論是工人、學(xué)生，還是領(lǐng)導，都紛紛開(kāi)通了微博，加入了微博一家。就我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，玩微博的`學(xué)生更是多只有多，我們班玩微博的同學(xué)也占了全班的百分之九十左右，只有少數人不玩微博，或者根本就不了解微博是什么。而大多數的同學(xué)嘴中都常掛這微博二字，利用微博與網(wǎng)友們分享自己的喜悅，利用微博查看社會(huì )新聞動(dòng)態(tài)，關(guān)注網(wǎng)友們發(fā)來(lái)的不同信息，從微博中學(xué)習更多的知識等等，這些都是同學(xué)們玩微博的一些“玩”法。
微博有利有弊，就是看你怎么去用它。我們班上也有這樣的一個(gè)例子，我宿舍時(shí)，看見(jiàn)宿友們做了一些什么糗事，就有幾個(gè)同學(xué)站了出來(lái)說(shuō)要發(fā)微博，并拿手機拍照上傳微博，這一現象讓我看到了微博的弊端。微博本是一種溝通和咨詢(xún)的平臺，反而被有些人用來(lái)侵犯他人的一些隱私權，對于這種做法我很是反對，從來(lái)不贊同同學(xué)們用微博來(lái)做這些事。微博的出現并不是為了讓我們拿來(lái)娛樂(lè )或者捉弄他人，更多的是用來(lái)學(xué)習。
微博的出現本沒(méi)有錯，因為任何事都有它的兩面性，有利也有弊，錯就錯在用微博者自身的素質(zhì)問(wèn)題，沒(méi)有用正確的眼光看待一件事。
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