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心向往遠方記敘文1500字（通用17篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達一定的中心的一種文體形式。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的心向往遠方記敘文1500字，希望對大家有所幫助。
心向往遠方記敘文 1
有人因為一個(gè)人從此戀上了一座城，許是自己還未戀上某個(gè)人，因而心向往遠方。
——題記
近來(lái)讀了一些關(guān)于旅行方面的文章，悄然滋生出一個(gè)想法：一個(gè)人、一個(gè)背包、一條路，去看藍的天、白的云，高的山、深的水，紅的花、綠的葉，這似乎也不失為一種瀟灑。
國慶小長(cháng)假，同學(xué)回家的不少，忙著(zhù)兼職賺錢(qián)的也有部分人，平時(shí)七八個(gè)人的熱鬧宿舍一下子變成了“冷宮”，怎一個(gè)凄涼了得。國慶收假后，又要開(kāi)始再一次的實(shí)習，雖然是一回生二回熟了，說(shuō)怕也不怕了，但是這個(gè)節骨眼上，怎么也沒(méi)有了太多去玩的心情。只是原本就不安分的心實(shí)在是不甘于一個(gè)假期就此溜走，還是想出出小門(mén)。偶然在網(wǎng)上看到朋友的說(shuō)說(shuō)，似乎很向往西湖，這倒令我想起了南湖，西湖到不了，不如去南湖吧，雖然等級是差的遠了點(diǎn)，但是就姑且將就將就吧！
網(wǎng)聊中約到了一個(gè)朋友，是小學(xué)、初中的同學(xué)，高中不同校，大學(xué)是同城。問(wèn)她去過(guò)南湖沒(méi)有，她先是發(fā)了一個(gè)尷尬的表情然后回復：“在南寧呆了幾年，還從未去過(guò)�！蔽艺f(shuō)：“那敢情好啊，明天我給你做導游�！庇谑俏覀兿嗉s南湖湖畔。
南湖，記得去過(guò)兩次，那都是當年的事了，那時(shí)還“年輕”（雖然現在也還沒(méi)老啦），那年讀大一，剛來(lái)大學(xué)覺(jué)得什么都新鮮，的確，那時(shí)似乎什么都是很新鮮的，沒(méi)課的時(shí)候、周末閑情的日子，總喜歡宿舍三五成群的出游，無(wú)憂(yōu)也無(wú)慮、沒(méi)心亦沒(méi)肺。懵懂、青澀的大一，不用擔心學(xué)業(yè)，因為剛經(jīng)過(guò)高考的洗禮，成功晉級到了大學(xué)，不用擔心工作，因為那是四年后的事，好像遙遠著(zhù)呢，盡管去玩，不玩白不玩。當年就是帶著(zhù)這般的好心情去了兩趟南湖——一次是踏青春游、一次是夜游觀(guān)水幕電影。
如今，時(shí)隔三四年，故地重游，又別有一番感覺(jué)。本說(shuō)好12點(diǎn)在大門(mén)外碰面的，但我比朋友早到，于是決定先進(jìn)去。剛進(jìn)入門(mén)口，就看到有一群生意人，有手拉氣球的、有肩扛糖葫蘆的`，都在叫賣(mài)，在那里站了一會(huì )，后來(lái)我發(fā)現他們實(shí)行的是“小孩政策”，他們先是熱情的把商品當禮物“送”給小朋友，然后各位爸爸媽媽們看著(zhù)自己的寶貝很喜歡拽在手里的“寶貝”，實(shí)在不忍心叫“還”回去，只好乖乖的掏錢(qián)�？吹竭@情況，我樂(lè )呵的想起一個(gè)詞——無(wú)商不奸，但是卻沒(méi)有帶任何、些許的貶義。
等了一會(huì )，朋友來(lái)了，雖沒(méi)做到守時(shí)，但也還算是有時(shí)間觀(guān)念。記得上次見(jiàn)面是兩個(gè)月前，時(shí)隔不是很久，彼此也沒(méi)太大的變化。打了招呼、笑了笑，相伴往前走，來(lái)到了湖畔，一條人行道，把湖分為兩半，道路兩旁各種有一排大王椰，長(cháng)的高大，能遮陰蔽日，地面青青小草平鋪著(zhù)。國慶放假，游人很多，走累了的，想找個(gè)地方歇腳的，想吹一吹風(fēng)、觀(guān)一觀(guān)湖景的便在這里停下來(lái)，坐在草坪上，遠眺開(kāi)闊的湖面，靜觀(guān)湖里的游魚(yú)，感受湖面吹來(lái)的涼爽秋風(fēng)，又別有一番韻味了。湖面上還有小游船在游弋，游船的人多是兩人的小情侶或是三口之家的小家庭，我和朋友兩女的，既不是牽手，又沒(méi)有帶口，于是就不去湊這個(gè)熱鬧了。正午艷陽(yáng)高照，擠進(jìn)“打坐”的人群，找了一塊陰涼的草坪，掏出帶來(lái)的大包小包的零食，開(kāi)始啃起來(lái)。眺望整個(gè)湖泊，風(fēng)吹過(guò)湖面，蕩起漣漪，雖比不上西湖的碧波蕩漾、達不到西湖的淡妝濃抹總相宜給人帶來(lái)的美感，但是也有一種南湖的“小樣”之美。風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹亂了發(fā)梢，也在我的心底吹起了一層漣漪。此刻悠閑如此，人生的樂(lè )趣應該也可以這樣吧！
歇過(guò)腳，我們決定繼續前行，走上拱橋，有不少人在橋上取景拍照，擺著(zhù)各種pose，不知自己是否已經(jīng)成了別人的風(fēng)景。那時(shí)不知怎么的，總不太相關(guān)的的想到《斷章》里面的這一段話(huà)——“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。問(wèn)朋友要不要來(lái)一兩張，她不好意思的拒絕了我給她臭美的好機會(huì )。
午后斜陽(yáng)，游人不減，走在林蔭道上，密密叢叢的樹(shù)葉下，偶爾也會(huì )落下一個(gè)斑駁的光影，打在游人的身上。一路走來(lái)，遇到賣(mài)花的少女，死活的拉住一對情侶不給走；碰到在湖邊偷釣魚(yú)的閑人，不知道該說(shuō)幸還是不幸，竟然有條大魚(yú)上了他的鉤；身邊也不時(shí)的有人快速閃過(guò)，那是溜冰的少年，技術(shù)好到?jīng)]話(huà)說(shuō)。一路聊來(lái)，用家鄉話(huà)聊得忘乎所以，完全不用擔心偶爾的一句不文明用語(yǔ)會(huì )招來(lái)路旁同行的游人的異樣目光。說(shuō)說(shuō)近來(lái)的快樂(lè )、談?wù)劷鼇?lái)的煩惱，聊聊現在的的生活、學(xué)習，即將選擇的工作，一不小心又把時(shí)光給倒流了，聊到小學(xué)的、初中的同學(xué)，如今已經(jīng)結婚的、生子的，才發(fā)現好像還有好多對是小學(xué)、初中的同學(xué)就那么走到了一起。
夕陽(yáng)西下，還不想打道回府，走累了，正好碰著(zhù)一塊帶點(diǎn)斜坡的綠草坪，草坪很大、地方開(kāi)闊也陰涼，我們干脆直接趴下了。草坪上有很多放風(fēng)箏的愛(ài)好者，多數是年過(guò)半百的退休老年人，他們有專(zhuān)門(mén)的裝備，還帶著(zhù)小座椅，風(fēng)箏放得老高了，深入云間，看得出意猶未盡，也還不打算走人呢。還有兩個(gè)七八歲的小孩，他們的風(fēng)箏是企鵝的圖案，我跟朋友打趣說(shuō)：“你瞧，企鵝在天上飛呢，看來(lái)真是誤導小孩不淺呵�！焙髞�(lái)來(lái)了一位賣(mài)風(fēng)箏的老阿奶，一對情侶走過(guò)去，看他們的表情與動(dòng)作，我開(kāi)始給朋友描述了：“你看，男的要給女的買(mǎi)風(fēng)箏了哦，不過(guò)這老阿奶也真會(huì )趁機坑小情侶，價(jià)錢(qián)喊得老高了，男的覺(jué)得太貴，在跟她討價(jià)還價(jià)呢，老阿奶在擺弄推銷(xiāo)著(zhù)手里的風(fēng)箏，男的還是猶豫不絕不太想買(mǎi)，但是你看他的女朋友，沒(méi)有要走的意思咯，似乎很想要，這時(shí)那男的肯定不好意思拒絕，加上又死要面子，你看，掏錢(qián)了，買(mǎi)定、成交啦�！蔽矣衷俑袊@一聲：“哎呀，說(shuō)真的呀，女人有時(shí)就得看好男人的‘臉色’見(jiàn)機行事才行，這女的太不知趣，不行！”朋友哈哈笑我說(shuō)：“你可以去當愛(ài)情專(zhuān)家啦！”
躺在草坪上，天很高，云很淡，風(fēng)很輕，心很靜。朋友說(shuō)想去旅行了，與她那位約好的云南的麗江古城。我心也悸動(dòng)了，可不“服輸”，大放豪言的說(shuō)了一大堆，我說(shuō)：“這輩子我就特想去北國看一次飄雪、到香山覽一次紅葉，去北京游一次故宮、登一次長(cháng)城、做一回‘好漢’，去三亞感受一次椰林風(fēng)光、到天涯海角留一次足跡，去內蒙古騎一次駿馬，到杭州游一次西湖，去泰山看一次日出、到黃山觀(guān)一次日落。不過(guò)，我心里還真有點(diǎn)小矛盾，因為我的‘夢(mèng)游’里面還沒(méi)確定有沒(méi)有西藏呢，說(shuō)真的可能不太受得了那里的高原反應，想到西藏，腦子里也會(huì )不時(shí)浮現出死人、白幡、禿鷲的影子，許是自己平時(shí)紀錄片看多了，自己嚇自己來(lái)著(zhù)，但是偶爾還是會(huì )向往那里的布達拉宮、雪域美景�！蔽腋嬖V朋友，我還想游盡“一百多塊人民幣”，朋友祝福我夢(mèng)想成真。
也許，很多人都有這樣感慨：有時(shí)間的時(shí)候沒(méi)有錢(qián)去玩，等有了錢(qián)之后卻沒(méi)了時(shí)間。但是我覺(jué)得，我們可以在沒(méi)錢(qián)有時(shí)間的時(shí)候選擇少花錢(qián)甚至是不花錢(qián)的玩法，而當我們有了錢(qián)卻少了時(shí)間的時(shí)候，我們可以選擇短時(shí)、少時(shí)的旅行。人生短短幾十載，再不及時(shí)行動(dòng)，我們就老啦，莫要等到自己有一天拄著(zhù)拐杖時(shí)才想著(zhù)去登山，才明白、遺憾當初未能走的多一點(diǎn)、遠一些！
思緒在盤(pán)旋，心也飛的老遠了，天不知不覺(jué)灰暗了下來(lái)，我說(shuō)：“似乎該回去了呢，再不回去，就可以高唱張杰的那一首《看月亮爬上來(lái)》啦，不過(guò)可惜今晚沒(méi)月亮，看來(lái)要看星星爬上來(lái)咯�！庇谑俏覀z只好打道回府作罷。
心向往遠方記敘文 2
猶記我第一次出遠門(mén)是在小學(xué)二年級。
那時(shí)尚只有火車(chē)和飛機，與我而言，飛機在幾十年前卻是件稀罕物，于是全家選擇坐火車(chē)臥鋪，去遠方看看。
我旅行的第一個(gè)城市是廈門(mén)，距離不長(cháng)也不短，去往火車(chē)站的路上，拖帶著(zhù)大包小包——大部分都是食物，先乘車(chē)一路顛簸，暗天無(wú)日，終于到了火車(chē)站，匆匆忙忙就被關(guān)進(jìn)了狹窄的“鳥(niǎo)籠”，整日百無(wú)聊賴(lài)望著(zhù)窗外風(fēng)景，單調地吃泡面、嗑瓜子、聊天、睡覺(jué)，火車(chē)駛向了“無(wú)底洞”，日復一日蜷在窄窄的鐵架床里，心里藏著(zhù)小小的夢(mèng)。
第二次旅行是在小學(xué)五年級。
雖只有短短三年，可我家不僅買(mǎi)了新房新車(chē)，侍弄些花花草草，還擁有了當時(shí)的新物品——液晶電視。經(jīng)濟條件越來(lái)越好。母親咬咬牙，決定乘飛機去深圳，一路上只推了一個(gè)行李箱，其上的小熊也滿(mǎn)懷激動(dòng)與喜悅，將行李箱交給機場(chǎng)，“兩袖清風(fēng)”像小鳥(niǎo)飛也似的上了飛機，對著(zhù)小小的窗口，看著(zhù)暗藍的世界浸染上墨汁。晚上11：30，飛機騰空而起，我看著(zhù)遠方的樹(shù)木漸漸傾斜，地上的人漸漸變小，如螞蟻，最后消失，我感到飛機漸漸平穩，是啊，還有那被我仰望過(guò)無(wú)數次，而現在只隔著(zhù)一層機身的云，我緊張地絞著(zhù)手指，害怕著(zhù)，又在期待著(zhù)，我看到機身下燈火通明的世界，紅的黃的綠的藍的，五彩霓虹像天上的星星，一座座摩天大廈被彩燈映照，似夜空，獨缺了一彎琉璃，1個(gè)小時(shí)飛機旅程，我一直清醒著(zhù)，到深圳住進(jìn)從未見(jiàn)過(guò)的豪華酒店，我一夜沒(méi)睡。我從未見(jiàn)過(guò)這樣“燈紅酒綠”的不夜城，心中的夢(mèng)長(cháng)出嫩嫩的芽。
第四次旅游是去北京。
那時(shí)是初二，因為叛逆被母親帶到北京城“放松”，中國的高鐵突飛猛進(jìn)，居世界前列，因為價(jià)格實(shí)惠，時(shí)間也不算太久，便決定乘坐高鐵。在站臺里等高鐵，高鐵站外兩棵蒼翠的樹(shù)在一色灰白的現代化建筑中奪人眼球，八月初的`天氣有些燥熱，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，高鐵蛇一樣滑入站臺，“和諧號”幾個(gè)大字迎面撲來(lái)，旅客們排著(zhù)隊魚(yú)貫而入。車(chē)內的暖色調和空調的習習涼風(fēng)讓人平靜下來(lái)，拉開(kāi)平面桌，放上一本《目送》，一盒水浸浸的藍莓，聽(tīng)上兩首輕音樂(lè )，就開(kāi)始了舒心的旅程。高鐵四平八穩地向前游滑著(zhù)，只看到轉瞬即逝的樹(shù)木和浮動(dòng)翻飛的云，身處其中，心如止水�？催^(guò)北京的包羅萬(wàn)象，心夢(mèng)抽枝發(fā)芽。
第五次旅行是初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，去見(jiàn)識了長(cháng)三角城市群。
乘坐的是“復興號”高鐵，透亮的大窗外有時(shí)是田田的荷葉，有時(shí)是安樂(lè )的小城，一路飛馳，朝夕便到了揚州。這里的景色不同于北京，北京市朱紅油漆的城墻，厚重的宮門(mén)鎖住百年歷史，是雄偉的天壇，是蜿蜒的長(cháng)城，石冉冉升起的國旗，而揚州、杭州、紹興則是小橋流水，娉娉人家，但印象最深的，還是大都市上海。白天乘著(zhù)高科技電梯，到了東方明珠塔的2/3處，走在玻璃上強裝鎮定，透過(guò)玻璃看黃浦江，幾艘裝載貨物的船在黃浦江上開(kāi)足馬力，上海的人行色匆匆，為了更美好的生活而奔波，夜幕降臨，來(lái)到外灘，隔著(zhù)黃浦江，任江風(fēng)輕拂，對面浦東高樓林立，“我愛(ài)上�！�，“我愛(ài)中國”幾個(gè)大字在大樓巨屏上交替閃爍，你相信嗎？那一刻，我真想靠著(zhù)欄桿大喊：“我愛(ài)你上海，我愛(ài)你，中國！”
心夢(mèng)悄然綻放。
“紅樓飛雪，一時(shí)英杰，先哲曾書(shū)寫(xiě)，愛(ài)國進(jìn)步民主科學(xué)；憶昔長(cháng)別，陽(yáng)關(guān)千疊，狂歌曾竟夜，收拾山河待百年約”在祖國的羽翼下，我們種夢(mèng)，追夢(mèng)，“我們今天東風(fēng)桃李，用青春完成作業(yè)；我們明天巨木成林，讓中華震驚世界！”在我們的奮斗中，祖國崛起，復興。
“燕園情，千千結，問(wèn)少年心事，眼底未名水，胸中黃河月�！鄙倌陥虅�，乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，去遠方，與祖國一同成長(cháng)。
心向往遠方記敘文 3
生活中，不乏鷂子式的聰明：抓住既得利益不放，以為遠方都是渺茫的煙云。所以功利與短視的鷂子，永遠成不了翱翔天宇的雄鷹。
遺憾的是，世界上多的是鷂子一樣的聰明人，一葉障目不見(jiàn)泰山，因為眼前的蠅頭小利，而忘記了對夢(mèng)想的追求。
燕雀穿梭檐下，有小蟲(chóng)在口，便自足、得意，它們永遠體會(huì )不到長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里任我行的自由與快樂(lè )。斑鳩僅僅飛翔于蓬蒿之間，它們永遠也不了解鯤鵬扶搖而上九萬(wàn)里的遼闊與高遠。
莊子說(shuō)，夏蟲(chóng)不可語(yǔ)于冰。人與人的區別與隔膜，大概也是這樣吧。
在一個(gè)注重功利的社會(huì )里，到處都是“熙熙攘攘皆為利往”的繁忙景象，眼前的物質(zhì)誘惑，讓多少人拋棄了詩(shī)，放逐了夢(mèng)，沒(méi)有了理想和遠方。
生活的舞臺上，最活躍的都是財大氣粗的聰明人，他們?yōu)榈绞值能?chē)子洋洋自得，為眼前的房子絞盡腦汁，為兜里的票子機關(guān)算盡，為身邊的孩子殫精竭慮。聰明人當世，那些特立獨行的追夢(mèng)者便被笑為不可救藥的傻子；功利者喧囂，那些遺世獨立的尋詩(shī)者便被稱(chēng)為迂腐不堪的瘋子。聰明人橫行，功利主義泛濫，那么我們的世界必然就是一個(gè)汲汲于金錢(qián)和權力的粗俗、平庸而了無(wú)生氣的世界。
黑格爾說(shuō)：“一個(gè)民族有一些仰望星空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只關(guān)心眼前的事，注定沒(méi)有未來(lái)�！�
是的，生命的意義不僅僅是眼前的牛奶和面包，更需要詩(shī)與遠方。請你不要再用功利的眼光看世界，不要再用單一的標準去思考，不要再提出淺薄而無(wú)知的問(wèn)題：教育有什么意義？詩(shī)有什么用？理想能當飯吃？
教育使你成人，使你成為一個(gè)思想健全的人；詩(shī)讓你看見(jiàn)星空，讓你看見(jiàn)黑夜里的'星星和月亮；理想給你明天，給你一個(gè)精彩紛呈的未來(lái)。心中有詩(shī)，有遠方，才能使你避免像蟲(chóng)子一樣在地上爬。
美國作家梭羅就是一個(gè)深情的尋夢(mèng)人，他放棄眼前都市的繁華和安逸的生活，獨居瓦爾登湖畔，在自己的小木屋旁開(kāi)荒種地，春華秋實(shí)，追求精神生活，關(guān)注靈魂的成長(cháng)。于此，一部杰出的作品應時(shí)而生了。
無(wú)獨有偶，中國的李叔同本是一個(gè)世家公子，他才華橫溢，在戲曲、繪畫(huà)等方面都充分發(fā)展的時(shí)候，毅然出家放手世俗，追求更高的境界——靈魂生活。最后成為舉世聞名的一代宗師。
獨立蒼茫，我們也許沒(méi)有李白的詩(shī)情縱橫，沒(méi)有杜甫的博大心胸，沒(méi)有蘇軾的豪放與豁達，但是我們不能輕易放棄追求詩(shī)與遠方的權利。心中有詩(shī)，你才會(huì )看見(jiàn)籬笆上盛開(kāi)的玫瑰，才能看見(jiàn)尋常的庭院里那一只“會(huì )飛的魚(yú)”，才能在夜晚，于天籟之中聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音；心有遠方，你才能看見(jiàn)天邊飛動(dòng)的彩虹，看見(jiàn)躲藏在烏云背后的明媚陽(yáng)光，你才有勇氣拒絕黑暗與愚昧，拒絕低俗和市儈，不屑于與某些人同流合污，陷于對蝸角虛名和蠅頭微利的追逐，才能擁有一張陽(yáng)光般燦爛的笑容和山一樣堅定不移的信念。
生命的意義不應該只是車(chē)水馬龍的利益追逐，不應該只是熙熙攘攘的熱鬧與喧囂，還應該追求純真與善良，追求精神的充實(shí)與豐盈，追求生命的尊嚴與高貴，“詩(shī)意地棲居在這片大地上”，給自己一個(gè)曾經(jīng)生存的證明。
遠方，也不盡是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，只有舍得眼前小利，才有可能贏(yíng)得明天輝煌的愿景。如果只知道抓住手中的果子不放，你很可能就成了印度叢林里那只陷身木籠的猴子，不僅失去了身體的自由，也將失去寶貴的生命。
鷂子式的聰明其實(shí)正是猴子一樣的愚蠢：因眼前的一時(shí)之利而放棄了對美好未來(lái)的憧憬。
在時(shí)光的洪流中，生命之舟載不動(dòng)太多的物欲，經(jīng)不起太多誘惑的風(fēng)浪，要想使之抵達夢(mèng)想的彼岸，就應該有勇氣放棄眼前到手的果子，用一顆寧靜致遠的心，追尋生命中的詩(shī)意和遠方美麗的風(fēng)景。
心向往遠方記敘文 4
遠方可能是山的那邊，可能是天之涯海之角，亦或是N年前的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。遙望童年，如同遙望迷失在煙霧中的遠方的故鄉。
由于種種緣故，我找到了我童年時(shí)的鋼琴啟蒙老師繼續學(xué)習鋼琴。我是一個(gè)慢熱的人，雖然已經(jīng)跟老師上了兩節課，依然還是很拘謹。下課后，老師送我到電梯口，等電梯時(shí)感慨的對我說(shuō)：“真的是跟小時(shí)候不大一樣了，以前你可活潑了，現在一看就是長(cháng)大了，拘謹了很多。你小時(shí)候總是時(shí)不時(shí)把我們逗笑了，連自己都還不知道�！蔽倚α诵�，電梯恰巧來(lái)了，匆忙跟老師道了聲“再見(jiàn)”便進(jìn)了電梯。電梯還是童年時(shí)的那個(gè)老舊樣子，但我已經(jīng)完全不記得自己小時(shí)候是個(gè)什么樣子的人，只是從老師父母還有妹妹的嘴里感受到，在他們的眼中，小時(shí)候的自己比現在的自己要討喜并且優(yōu)秀得多。
因為鋼琴特長(cháng)，我考上了市內的公立高中。高中的文化和音樂(lè )越來(lái)越讓我感到力不從心，以前的興趣在父母也漸漸變成了考學(xué)和謀求工作的工具，老師也在替我著(zhù)急：“你以前不是這樣的啊，怎么現在會(huì )變成這個(gè)樣子！”說(shuō)實(shí)話(huà)，我是真不知道自己怎么會(huì )變成這個(gè)樣子，對于小時(shí)候的我除了電腦上的照片和視頻外，我幾乎不大有什么特別清晰的印象。我很苦惱，不知道怎么做才能做的和小時(shí)候一樣。有一天晚上，一個(gè)許久沒(méi)見(jiàn)的初中同學(xué)加了我微信，她問(wèn)我想不想聽(tīng)聽(tīng)她講自己的事。我正一個(gè)人在家，于是說(shuō)好啊。她問(wèn)了問(wèn)我的近況，說(shuō)：“我是初中時(shí)一直是一個(gè)不被大眾喜愛(ài)的人，不惹事，但也不怕事。高中后我沒(méi)有初中那么勇敢了，我變得世故了很多，處事圓滑了，但絕不是兩面三刀，我還和原來(lái)一樣正直。重點(diǎn)是我喜歡現在的自己，我知道自己要的是什么，但是你也要知道，你想要的到底是什么�！�
我要的是什么，我好像不是很清楚，但是我一直記得N年前一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我的父親拉著(zhù)我鋪開(kāi)幾張泛著(zhù)淡黃的'草紙，潤筆，然后在上面寫(xiě)上幾個(gè)蒼勁有力的大字，那是我的名字。他問(wèn)我：“你知道你的名字是什么意思嗎？”我心不在焉的拿著(zhù)毛筆，邊畫(huà)著(zhù)老鼠邊搖頭，老爸在我畫(huà)的老鼠旁邊用楷書(shū)一筆一劃的寫(xiě)下了一個(gè)“詠”字，邊寫(xiě)邊說(shuō)道：“‘詠’自然是希望你能說(shuō)會(huì )道，不輕易怯場(chǎng)，拆開(kāi)后是個(gè)‘永’字，關(guān)于永字八法，王羲之曾說(shuō)能寫(xiě)好這個(gè)‘永’字就能寫(xiě)好所有字，‘馨’不只是希望你過(guò)的溫馨，更是希望你能做個(gè)品德高尚的人�！闭Z(yǔ)畢，他在我手上畫(huà)了只手表，我也不甘示弱的在他手上畫(huà)了半只老鼠腦袋。
好吧，除了過(guò)得還算溫馨，對著(zhù)熟人話(huà)比較多以外，父親的希望我真是一條也沒(méi)做到。但是我為什么會(huì )去學(xué)鋼琴？因為小時(shí)候的我看到鋼琴家演奏莫扎特的《音樂(lè )瞬間》的那種輕松愉悅激起了我想學(xué)鋼琴的沖動(dòng)。那為什么現在會(huì )把鋼琴當成我的任務(wù)壓力？因為我的出發(fā)點(diǎn)不再是彈好一首曲子愉悅身心了，而是想著(zhù)如何應付考試，如何利用鋼琴當成我未來(lái)謀求工作的跳板�？赡茉摳恼约旱男膽B(tài)了，我到底想要的是什么？我覺(jué)得可能我想要的很多，小時(shí)候的我對于我來(lái)說(shuō)是遠方，但那已經(jīng)是真真實(shí)實(shí)永永遠遠的遠方了，已經(jīng)不是我能到達的了。但是，我還有更多個(gè)遠方，是可以踩在腳下成為“當下”的遠方。如果人生是一場(chǎng)馬拉松，當我跑到一半感到力不從心時(shí)，就算在起點(diǎn)時(shí)我的狀態(tài)再好，我也不會(huì )回過(guò)頭去與終點(diǎn)背道而馳。如果不朝著(zhù)遠方前進(jìn)，遠方或將永遠成為遠方。
莫扎特是音樂(lè )神童，從小就經(jīng)常去宮廷里表演，每天好吃的伺候著(zhù)，也并不缺什么名利，所以他的曲子大多較為輕松陽(yáng)光；而貝多芬被稱(chēng)為“樂(lè )圣”，身高不高，臉上有麻子，父親對他苛刻的近乎暴力，貝多芬的曲子比較偏革命性，但他依然無(wú)法被取代，也依然優(yōu)秀。我知道我也不可能一直只彈一種風(fēng)格的曲子，不可能永遠只是莫扎特或貝多芬，我應該試著(zhù)彈彈別的了。
心向往遠方記敘文 5
此刻，我應是心平氣和，如釋重負般的。然而還是走上了高三的路。
晨時(shí)讀到一篇關(guān)于高考語(yǔ)文作文的隨想，文章里作者談到他的母親對他的成長(cháng)的影響，她不是飽讀詩(shī)書(shū)，受過(guò)多么高的教育的女性，她很平凡，如蕓蕓眾生一般平凡，她也可憐，如天下所有父母心一般的可憐�？蓱z更可嘆。她卻很清醒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教誨著(zhù)她的兒子，你多拿一分，那是對你自己的交代，為自己掙一分底氣，這個(gè)世界就是這么清醒悲觀(guān)殘酷和理性。
想收獲贊賞，拒絕被甩耳光，你得付出，理所應當。有一天，他站在勞苦大眾中間自食其力，自力更生，能夠游刃有余，他醒悟，他母親給他灌輸了一個(gè)讓他可能獲益終生的道理。
當然，無(wú)論如何，人生有無(wú)數考場(chǎng)，但家人總舍得堂而皇之給你滿(mǎn)分，因為你值得，因為他們舍得。
讀畢，心里不禁心里微微牽動(dòng)。想起有關(guān)高考的舊事。
媽是急性人，有時(shí)行事不知思前想后，顧全大局，拿捏分寸，我憂(yōu)慮自己每考完一場(chǎng)她會(huì )情不自禁探問(wèn)，這難保不算一種隱形壓迫。所以，我提出讓爸陪考，她留在家里就好。爸平時(shí)不茍言辭，考試那天，他站在考場(chǎng)外面，殷殷地守望，似其他蕓蕓父母一樣。我走出考場(chǎng)，他只是絮叨午飯家常，其余言辭，悉數掏空。他是了解我的，從他眼神里，我亦明白，他是信賴(lài)我的，這是許多金碧輝煌，字斟句酌，崇山峻嶺，滄海桑田都難以求得的安寧
考完兩場(chǎng)，那天傍晚，一個(gè)人，穿過(guò)車(chē)水馬龍，穿過(guò)燈火闌珊，去青睞的小吃店點(diǎn)了一碗餛鈍，吃完再回到賓館，爸給我充分的自由。
于是，我的高考從容篤定地邁過(guò)去，并無(wú)風(fēng)，并無(wú)浪。并不見(jiàn)得取得多么優(yōu)異的成績(jì)，但發(fā)自心底，我道得出一句對得起父母，對得起自己，也不虛此行。
而其間的插曲，本來(lái)興許年深月久不為人知，是后來(lái)爸無(wú)意提及，我向媽求證，她才云淡風(fēng)輕追憶。
原來(lái)我考試那天，她自作主張搭公交車(chē)準備偷偷在考場(chǎng)外看一眼。然而事先不曾了解準確地址信息，又骨子里有些耿耿路癡的媽?zhuān)谑兄行睦@來(lái)繞去，始終也沒(méi)能找到目的'地。
那一刻，我的心是柔軟的。我仿佛在腦海里勾勒出了媽在大街小巷里穿流，有點(diǎn)惶惑，有點(diǎn)匆忙，有點(diǎn)焦灼，有點(diǎn)落寞的，流著(zhù)汗的身影。
后來(lái)，當我發(fā)現時(shí)時(shí)居然是自己苦口婆心，條分縷析向媽灌輸感悟體會(huì )，來(lái)稀釋她時(shí)而庸人自擾，時(shí)而小事化大，時(shí)而拘泥不化的毛病的時(shí)候，我忽然憬悟，自己原來(lái)若無(wú)其事長(cháng)大，是個(gè)大人了。
也是在自己漸漸領(lǐng)悟，這世間，山長(cháng)水遠走遍，喜怒哀樂(lè )飽嘗一番，唯有親人，有最容忍體諒，不計前嫌，不問(wèn)虧欠的情意。
一篇文章，似一尾魚(yú)輕柔繾綣地一撇，又恰逢這學(xué)期之末，愈發(fā)吹皺了我久已漣漪陣陣的歸家的想望。
家，對于我，愈來(lái)愈不是某種通行天下，廣而化之的抽象概念，而是一種實(shí)實(shí)在在的，具象的，有的放矢的，雙腳踏踏實(shí)實(shí)踩在土地上的維系，是一根線(xiàn)，是一種氣味，是赤著(zhù)腳走在地板上的舒服妥帖的一陣溫良，是席地而坐翻讀一本小說(shuō)，餓了起身煎兩個(gè)荷包蛋果腹的從容悠然，是穿著(zhù)短褲背心大搖大擺看著(zhù)電視笑得齜牙咧嘴，恨不得滿(mǎn)地打滾的不顧一切，是外甥女兒那雙藏著(zhù)不知多少還不能化作言語(yǔ)的好奇歡喜渴餓倦懶的碎碎念的眼睛，是廚房里氤氳的煙火氣，是清晨窗外滴滴溜溜的鳥(niǎo)啼，是偶爾躡手躡腳優(yōu)雅警覺(jué)走過(guò)我窗前的花貓，我故意拉起窗簾，留一絲縫，細細密密，一絲不茍地覷著(zhù)，覷著(zhù)它的驚弓之鳥(niǎo)般的小心翼翼，覷著(zhù)它的仿佛摻著(zhù)陽(yáng)光給人感覺(jué)帶溫度的花紋與毛皮，覷著(zhù)它的一本正經(jīng)，它的寂寞，覷著(zhù)它的肥；是爸媽的鄉音，是精神上的皈依，和由心而發(fā)，不添加任何多余雜質(zhì)的信賴(lài)，是歸去歸去少不了齟齬，但是漸行漸遠，總也止不住惦念的一點(diǎn)得天獨厚的鐘意。
家，不就是遠方嗎？
心向往遠方記敘文 6
“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！边@句高曉松的名言已經(jīng)因為網(wǎng)絡(luò )流傳變得眾人皆知，翻來(lái)覆去被大眾所念而喪失了曾經(jīng)的陽(yáng)春白雪，就像那些所謂心靈雞湯反復提及的堅持、善良或是夢(mèng)想。我知道我們這個(gè)年紀的大多數人已經(jīng)開(kāi)始認為這些辭藻幼稚可笑，可是即便如此，我們還是會(huì )在心中暗暗地相信這些東西，那是因為其實(shí)我們就是這樣的人。
詩(shī)和遠方――如果用年輕的眼睛去看這四個(gè)字，它的背后從未藏著(zhù)任何滲透靈魂的深刻。大而言之，是追求內心深處的東西，做真正想做的人，再用自己喜歡的方式走向一個(gè)向往的方向。小而言之，就是在心中留一個(gè)位置給夢(mèng)想。
十幾歲的我們正處于迷茫的年紀，就像我身邊的大多數人對夢(mèng)想也沒(méi)有具體的概念，完全對自己將來(lái)的職業(yè)、生活一頭霧水，我相信有很多同學(xué)都被這個(gè)問(wèn)題深深困擾。哈佛大學(xué)曾發(fā)表過(guò)這樣的研究：這個(gè)世界分兩種人，一種人在自己很小很小的時(shí)候就已經(jīng)定下了無(wú)比堅定的目標，他們此后一生都在為了接近這個(gè)夢(mèng)想而不斷努力。但這部分人終究只是寥寥無(wú)幾的一部分，事實(shí)是，這個(gè)社會(huì )上的大多數人哪怕已經(jīng)走出了校園都還對自己的夢(mèng)想毫無(wú)了解，只是機械地接受命運的安排。
無(wú)論你們是哪一類(lèi)，我想以自己為例講一講所謂的夢(mèng)想。我很幸運地屬于前者，因為我想象不出一個(gè)童年是剛上小學(xué)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)方塊字，100字以?xún)鹊目磮D說(shuō)話(huà)都要用拼音，卻樂(lè )此不疲的人；一個(gè)在無(wú)數鮮花與掌聲、質(zhì)疑與嘲笑中從小學(xué)一路寫(xiě)到高中的人，將來(lái)該以什么為生。
無(wú)論有多少人相信，我仍然認為只要攥著(zhù)筆桿就可以在一張薄薄紙片上創(chuàng )造出一個(gè)世界。
著(zhù)名建筑師尼克？阿瑟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，叫做：“夢(mèng)想不卑微�！蔽抑肋@可能對于沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)很難理解，夢(mèng)想怎么會(huì )卑微呢？被無(wú)數文學(xué)作品贊美的夢(mèng)想，就像巴黎左岸的波光一樣受歡迎和追捧�？墒侵挥姓嬲膽褖�(mèng)想的人，才知道在這個(gè)過(guò)度現實(shí)追求功力的時(shí)代堅持夢(mèng)想有多么不易。當全世界都質(zhì)疑你的時(shí)候，那種失落感就真的有點(diǎn)像張愛(ài)玲所說(shuō)的，卑微到塵埃里。
我們學(xué)校有這么一群同學(xué)，他們在專(zhuān)業(yè)與學(xué)業(yè)之間周旋。無(wú)論是足尖的舞蹈、歌喉的舒展、指尖的奏樂(lè )，還是畫(huà)筆下行云流水般的創(chuàng )作，都是堅持夢(mèng)想的象征。他們無(wú)比堅定的信念鋪就了一條踏入藝術(shù)殿堂的路，荊棘叢生也毫不畏懼。所以――根本不用去談什么名人，為了夢(mèng)想而拼搏的例子，就真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在我們身邊。
是的，只有心中懷有夢(mèng)想的人，才能體會(huì )到那種如同開(kāi)掛一樣的力量――跌倒之后可以瞬間爬起，在霧中行走卻不會(huì )迷路。那種感覺(jué)就像突然有了軟肋，卻同時(shí)有了無(wú)堅不摧的盔甲。
因而我和身邊的人偶爾設想到未來(lái)的.時(shí)候，她們有時(shí)會(huì )說(shuō)：“我真羨慕你�！�
其實(shí)，根本不用慌張。
你沒(méi)有夢(mèng)想，是因為你根本沒(méi)有想過(guò)要去追尋。
我想請此時(shí)此刻正在聽(tīng)這段演講卻仍然迷茫的同學(xué)們靜下來(lái)真正為了自己思考一次，除了QQ、微信、王者榮耀、守望先鋒……除了一切你明知只是消遣娛樂(lè )的事物之外，剩余在你腦海里的，能讓你感到由衷熱愛(ài)，一想到如果以后沒(méi)有機會(huì )去做就會(huì )惋惜的事情，是什么？或許是自幼對于救死扶傷的醫者的向往、或許是天生對規矩與公平不同于常人的執著(zhù)、又或許，是對敲寫(xiě)代碼程序編輯超乎常人的熱忱……無(wú)論它是否被人看好，那份熱愛(ài)一定能帶你走近你的夢(mèng)想。
如果一個(gè)人能找到自己真正熱愛(ài)的東西，那份愿意為它走向看不見(jiàn)未來(lái)的遠方而表現出的小小的勇敢將會(huì )讓我們成為獨一無(wú)二的自己。
如果你此刻手中有夢(mèng)想，握緊它；如果你此刻手中空無(wú)一物，那便去尋找。平凡生活里的詩(shī)和遠方，實(shí)則是一把通向不平凡的鑰匙――因為心懷夢(mèng)想的人，戰無(wú)不勝。
心向往遠方記敘文 7
“阿妞，你什么時(shí)候回來(lái)看奶奶啊�！�
——題記
我想你了。
�。ㄒ唬�
記憶中你的是慈祥溫和的，笑起來(lái)的時(shí)候總是滿(mǎn)足的，嘴角總是微微上揚，臉上總是堆滿(mǎn)皺紋。那時(shí)的你腿腳還算利索，所以也總是閑不下來(lái)。記得當時(shí)家里還種著(zhù)一兩畝地，你也常常是面朝黃土背朝天。當時(shí)爺爺和家里人都叫你不要整日忙那塊地，你不聽(tīng)，還振振有詞地說(shuō)，我這還動(dòng)的了，怎么就不種了？?jì)簳r(shí)的我也總是喜歡跟著(zhù)你去地里玩，然后你會(huì )教我鋤草，待我累了的時(shí)候，你就會(huì )像變戲法一樣給我掏出一塊那時(shí)村里罕有的糖果�？粗�(zhù)我吃的津津有味，你便會(huì )露出比我還開(kāi)心的笑容。那時(shí)候的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，一顆糖就可以。
那時(shí)，你教會(huì )了我快樂(lè )很簡(jiǎn)單。
�。ǘ�
兒時(shí)，我除了最喜歡整天亂跑，就是坐在門(mén)前的菠蘿樹(shù)下吹著(zhù)微風(fēng)（門(mén)前有很多顆菠蘿樹(shù)，但是你獨獨鐘情于坐在離門(mén)最遠的那一顆菠蘿樹(shù)下），然后聽(tīng)你講很老很老的故事。講到某些地方的時(shí)候，你的臉上總會(huì )露出我讀不懂的神色，也許是感慨，也也許是懷念吧。那時(shí)候你會(huì )和我說(shuō)好多事，從前也好，現在也好，將來(lái)也好，你都會(huì )說(shuō)。你會(huì )告訴我為人處事的道理，你會(huì )告訴我這世界的善惡，你會(huì )告訴我沒(méi)有什么比自己過(guò)得舒心更重要……你會(huì )告訴我好多，真的'好多，多到我根本學(xué)不完。
那時(shí)，門(mén)前的菠蘿樹(shù)是聽(tīng)書(shū)的佳地。
�。ㄈ�
三年級的時(shí)候，我轉學(xué)了，我和哥哥要去外婆那里讀書(shū)。那時(shí)候，你已經(jīng)放下了你的地，拄上了拐杖，不像以前那么的利索了，但是你依然會(huì )變戲法地拿出糖果給我。我走的那天，你仔細囑咐我在外婆那里要聽(tīng)話(huà)，不要惹麻煩，要和新同學(xué)好好相處。不可否認，我對于未知的轉學(xué)是好奇的，所以你的好多話(huà)我都沒(méi)有放在心上。如今想起來(lái)，也大概是這么一個(gè)意思吧。反正你對我就是各種不放心，對于哥哥你反倒沒(méi)有過(guò)多的囑咐。到了外婆那里一段時(shí)間后，我發(fā)現我真的好想你，想你滿(mǎn)是繭的手，想你滿(mǎn)是皺紋的臉，想你給我的糖。
那時(shí)，你讓我懂得了什么叫想念。
�。ㄋ模�
你時(shí)常打電話(huà)給我，問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，你說(shuō)你想我了。而我往往會(huì )說(shuō)，逢年過(guò)節才會(huì )回去，但是我也想說(shuō)，我也想你了，我也想回家。依稀記得我回家的時(shí)候，你總會(huì )把自己攢著(zhù)卻不舍得吃的東西一股腦地拿出來(lái)要給我吃。那時(shí)候，你依然會(huì )變戲法，但是卻不會(huì )再給我掏出一顆糖果了，你會(huì )把所有的糖果都掏出來(lái)給我。有時(shí)，我勸你不要什么都留給我吃，自己多吃點(diǎn)。你就會(huì )說(shuō)，奶不喜吃這玩意，妞你喜歡吃奶就給你留著(zhù)。當時(shí)我聽(tīng)的時(shí)候幾乎想哭，因為我知道你把很多的愛(ài)都給了我，所以我真的很心疼你。謝謝你，我也同樣很愛(ài)你。
那時(shí)，你教會(huì )了我愛(ài)與被愛(ài)。
�。ㄎ澹�
那是2016年除夕前夜，那時(shí)候，你只能躺在家里的床上，已經(jīng)接受不了治療了，按照醫院的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“盡力了”，但是你心中像是有一股執念，遲遲沒(méi)有離開(kāi)。那天我去你房間，我小心翼翼地蹲在你的床邊，然后問(wèn)你，你知不知道我是誰(shuí)。你一臉茫然，不說(shuō)話(huà)，就像個(gè)孩子一樣。我教你說(shuō)我的名字，你卻只是睜著(zhù)渾濁的眼睛愣愣地看著(zhù)。那時(shí)，是我第一次當著(zhù)你的面哭了，我承認我真的好害怕失去一個(gè)這么愛(ài)我的你。凌晨左右，我是在一陣哭聲中醒來(lái)的，意外總是來(lái)的突然，卻又不突然，在經(jīng)歷了幾個(gè)月的與病痛抗爭后，你離開(kāi)了，去了一個(gè)很遠的地方，再也不會(huì )回來(lái)了，你走的那天特別安祥。我知道，我終于失去你了，我也知道那對你來(lái)說(shuō)是解脫，可對我來(lái)說(shuō)卻是痛苦。
那時(shí)，你教會(huì )了我失去的痛。
你離開(kāi)了這個(gè)也曾溫柔過(guò)你歲月的世界，去了一個(gè)沒(méi)有人知道的遠方，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和愛(ài)的遠方，一個(gè)沒(méi)有疾病和災難的遠方。在那個(gè)遠方會(huì )有很多像你愛(ài)我一樣愛(ài)你的人，在那個(gè)遠方會(huì )是無(wú)拘無(wú)束的，在那個(gè)遠方會(huì )是讓你更加幸福的。
我依然愛(ài)著(zhù)遠方的你。
心向往遠方記敘文 8
黑壓壓的，一片片，全是黑，一眼望不到邊�？床坏�，什么也看不到，只有無(wú)盡的黯淡與絕望。仿佛一只無(wú)形的手掐住了脖子，呼吸不暢，動(dòng)彈不得。
“啊——”她一聲尖叫，從夢(mèng)中驚醒，滿(mǎn)頭的冷汗緩緩滑落。原來(lái)是噩夢(mèng)！她松了一口氣，看著(zhù)外面陰冷的天幕——還沒(méi)亮。黑黢黢的如夢(mèng)里一般低沉壓抑，她總是夢(mèng)到被黑暗吞沒(méi)，毛孔被一陣陣地放大，豎起的汗毛總能敏銳地察覺(jué)到寒冷的迫近，一步步地帶著(zhù)侵略的氣焰逼近，狂妄地想要碾碎她和她所托附的未來(lái)。她喊不出聲音，眼眶噙滿(mǎn)淚水，乏力的目光帶著(zhù)濃重的恐懼，卻無(wú)力回天。
“滴�！彼@得從床上跳起，鬧鐘響了，她關(guān)上鬧鐘，走進(jìn)衛生間開(kāi)始一天平常的日程。
不久前，她還有母親與她相依為命。彼時(shí)，因為同做幾份兼職而疲勞過(guò)度去世，此時(shí)，十五歲的她舉目無(wú)親。又是在初三這個(gè)重要的階段。青春，這個(gè)可以代表無(wú)限熱情的五彩斑斕的名詞，它代表陽(yáng)光，代表甜蜜，代表沖動(dòng)，代表熱血�？蔀槭裁�，她在青春里看不見(jiàn)陽(yáng)光和絢麗。只能被那無(wú)邊無(wú)盡的黑暗占據。沒(méi)有希望，沒(méi)有光明。一切未知，結果待定，她的青春如同被冷凍的花骨朵，還未開(kāi)放，就已凋零。
她猶記得小時(shí)候，媽媽總是在雨后抱著(zhù)她出來(lái)散步，指著(zhù)遠處的天邊湊在她耳邊說(shuō)：“看，寶貝，那里有彩虹！”而她總是一臉天真地問(wèn)：“可以吃嗎？”母親笑而不語(yǔ)，還依舊沉浸在轉瞬即逝的'美麗中。但現在，沒(méi)有人，再也沒(méi)有人抱著(zhù)她，讓她看遠處的彩虹……她站在以前的地點(diǎn)，將頭埋進(jìn)手里，靠著(zhù)墻緩緩蹲下，液體順著(zhù)指間流下。她的迷惘，她的落寞，她的一籌莫展，都隨著(zhù)杳無(wú)聲息的死訊更加緊密地束縛她的身軀，她的精神支柱被時(shí)間推倒了，如同轉瞬成空的彩虹消失在天際，留下她一個(gè)人面對壓力、拮據、學(xué)業(yè)和明天。
她的低沉影響了身邊的人，而他們不敢說(shuō)話(huà)，也不知道如何安慰。班主任看起來(lái)很著(zhù)急，于是決定有所作為，并不是針對這一個(gè)學(xué)生，而是因為敬業(yè)和同情。她總給人以外柔內剛的幻覺(jué)，如今內心的愁緒表露，倒給人不適之感，可就是這樣的女孩兒，誰(shuí)愿讓這么個(gè)女孩因此幻滅。
放學(xué)了，老師本想叫住她，她卻匆匆離開(kāi)，于是她便輕聲小步，隨著(zhù)女孩兒走，最后來(lái)到學(xué)校后山。那里視野開(kāi)闊，幾乎可以看到全市的風(fēng)景。萬(wàn)家燈火璀璨如星，一個(gè)人又該如何面對浩瀚如煙火的夜，又該如何抵御明亮被黑暗霸道地擊潰？女孩兒捂著(zhù)臉無(wú)力地蹲下，不知如何是好的老師只在一旁看著(zhù)，等等她的反應。不出所料，她微微顫抖地啜泣，老師忍不住過(guò)去心疼地抱住她，輕輕地拍著(zhù)她的背，輕輕地哼唱如夢(mèng)囈般的歌謠。
“如果全世界我也可以?huà)仐�，至少還有你值得我去珍惜，而你在這里就是生命的奇跡。也許全世界我也可以放棄，只是不愿意失去你的消息，你掌心的痣我總記得在那里�！�
她忘記了那個(gè)夜晚她是如何回到家里，只記得那個(gè)被稀釋的黑夜不再潮濕，不再強勢，也沒(méi)再夢(mèng)到那個(gè)可怕如沼澤般的夢(mèng)魘，一切的畏懼在老師溫柔地勸解下被畫(huà)上了句號。
又是一天早上起來(lái)，剛下過(guò)雨，輕輕嗅著(zhù)，空氣中充滿(mǎn)了青春的味道。經(jīng)過(guò)雨的洗刷，城市加上了一抹綠�！翱�，那里有彩虹！”老師興奮地大喊。在這個(gè)霧霾出沒(méi)的城市，彩虹能出現，實(shí)屬不易。她聽(tīng)到老師的話(huà)，淚如泉涌，仿佛又聽(tīng)到媽媽那句熟稔的話(huà)語(yǔ)。她抬起頭來(lái)，看向老師，隱隱約約，老師的臉似乎和媽媽重合了，她靜靜地抱著(zhù)王老師，只是想尋求一樣的溫存。
黑壓壓的，一片，全是黑，一眼望不到邊�？床坏�，什么也看不到，只有無(wú)盡的黑暗與絕望�！吧成场毕缕鹆擞�，黑色漸漸散了。雨停，彩虹現。一個(gè)人溫柔地拉起她的手：“看，孩子，遠處有彩虹！”抬起頭，看見(jiàn)媽媽的臉，抑或是老師的臉，順著(zhù)手的方向看去，她看見(jiàn)了彩虹。
是的，她又看見(jiàn)了遠方的彩虹。
心向往遠方記敘文 9
琉璃色的暮光安靜散亂，半盞落夕猶在遠山黛青色的眉梢踟躇不安。夢(mèng)里的遠方，那些櫻花和笑聲，仍舊以著(zhù)秒速五厘米飄過(guò)么？
歲月是場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我走了好些年，窗仍開(kāi)著(zhù)，人不在了。
生命像口井。陰暗仁厚的地母懷里，人睜圓雙眼仰看井口逼仄的天空，任脖頸酸痛也毫不足惜。偶有飛鳥(niǎo)蒼星，淡風(fēng)流云，便將寒冷也作了烈火，終究要把這一顆冷水浸過(guò)的心，給一把點(diǎn)著(zhù)。烈焰升騰自井底，燒過(guò)枝葉腐爛的泥土和蛇鼠，燒得我臉蛋通紅，燒得眼前的云赤紅如血。燒得所有血液里蝸居著(zhù)的憊懶家徒四壁，燒得我看著(zhù)模糊又清晰的遠方心里慌慌。
我要做一場(chǎng)人生的出走，背著(zhù)一口井逃跑千里，打扮一次貼心的流浪，要把火種進(jìn)心底，把所有不切實(shí)際的光風(fēng)霽月用汗與淚洗得干凈發(fā)白。
生命如一口井，卻不止于一口井。人終究爬出井口，精疲力盡也不停，朝著(zhù)什么，再接著(zhù)繼續一寸一寸挪動(dòng)著(zhù)皮囊，也搬遷著(zhù)靈魂。
我對這種艱難的挪動(dòng)深有體會(huì )，在每個(gè)夜晚獨自相對的那盞燈刺眼的白光里，不言不語(yǔ)。曾問(wèn)過(guò)很多，做的很少，到頭來(lái)老本吃完，風(fēng)煙四凈。陳丹青在《退步集》的訪(fǎng)談錄里關(guān)于人生意義的那句回答仍讓我覺(jué)得羞愧。別再多問(wèn)了，做就好。
想起曾經(jīng)的憊懶模樣，再思及如今像狗一樣如狼一般的姿態(tài)，總不由灑脫一笑。校訓之一：“像狗一樣地學(xué)，像紳士一樣地玩�！焙�！誠不我欺！也不是真要為了什么，只是人不能活得太憋屈了。記得看衡水的動(dòng)員演講，熱淚盈眶�！爱攧e人在最大的舞臺上光鮮亮麗，攝像機鏡頭都對著(zhù)他，侃侃而談，吞吐風(fēng)云，而你只能在屬于自己的那個(gè)陰暗角落里，對著(zhù)那片光鮮巴望或贊嘆，你甘心嗎？”當然不甘心——人，怎么可以憋屈至此卑微至此狼狽至此——茍且至此？我當然要，就像那場(chǎng)演講里所說(shuō)那樣，賭上所有的尊嚴拼盡全部的力氣，為了有足夠尊嚴地好好活著(zhù)鞠躬盡瘁，歇斯底里，至死方休。
猶記得，《龍族》里小巫女陳墨瞳回答路明非時(shí)，說(shuō)人生便就是一部公路片，從頭到尾都在跑，終點(diǎn)只有一座墓碑。略過(guò)悲觀(guān)，但很真實(shí)。在我心里，人生若真是一條公路，那也是青藏那條最美的那條公路，荒漠駝鈴，夕陽(yáng)人影，我和我的美麗朝圣從未停止，一如往昔。
我早已忘了那個(gè)啟程的有風(fēng)的`日子。推開(kāi)生活的門(mén)，跌進(jìn)歲月這場(chǎng)流浪的時(shí)候便注定了千里蹀躞荒涼以待，喝著(zhù)北風(fēng)唱著(zhù)歌，沿途風(fēng)景都銘記于心，精疲力盡也笑罵著(zhù)邁步，也不錯。黑澤明說(shuō)“一步一個(gè)腳印地耐心攀登，就是別去看頂峰”，我想，多看看風(fēng)景，多體味過(guò)程，專(zhuān)注于走過(guò)的在走的路，期望和頂峰，放在頭頂三尺就好了。
舉頭三尺，是仰望星空的靈魂。
我始終是相信，歲月漫長(cháng)，未來(lái)可期的。雖然這終究是條孤獨的朝圣路。在每一個(gè)星光隕落的晚上，一遍一遍數自己的傷口和寂寞，我也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，值得的。
我走了好些年，背著(zhù)藉此得過(guò)懸崖的十字架，有一點(diǎn)點(diǎn)防備，一點(diǎn)點(diǎn)擔憂(yōu)，有一點(diǎn)點(diǎn)期待。每個(gè)人都在振臂高呼，每個(gè)人卻也都在同流合污；每個(gè)人都在振振有詞，每個(gè)人也都還在表里不一，情愿做個(gè)積極廢人。說(shuō)好有夢(mèng)想，說(shuō)好有希望要盡力，最后身體卻變成一片黑色的羽毛，輕飄飄，懶兮兮。生命不可承受之輕，我自不愿受，便銜著(zhù)荊棘作一只灰色的鳥(niǎo)，飛在黑白的交錯里。命運這兩個(gè)字太玄乎，我更愿意想起《小王子》，想起每個(gè)人都有屬于自己的，那顆星星。我要奔向我的那顆星星。
總之歲月漫長(cháng)，遠方猶在。
荒涼無(wú)人煙的沙漠里藏著(zhù)口井，我銜著(zhù)自己的玫瑰花，我跋涉，花枯了。但我跳進(jìn)我的井，清流帶走我的眼淚，睜眼，又是一條未掃的花徑。
心向往遠方記敘文 10
一列火車(chē)正在高速前行，初升的太陽(yáng)將陽(yáng)光均勻的投射在火車(chē)上，火車(chē)行駛得又快又穩，路旁的樹(shù)木在飛速的倒退。到終點(diǎn)了，旅客們紛紛下車(chē)，而火車(chē)，又載著(zhù)下一車(chē)旅客返回起點(diǎn)，走的多么平穩，多么順暢，沿著(zhù)那精心鋪就的軌道，走啊走……
火車(chē)的平穩不是它自身的本領(lǐng)，而在于它是沿著(zhù)腳下鋪好的軌道，是軌道伸展開(kāi)自己的雙臂，承載著(zhù)車(chē)輪，也給火車(chē)指揮著(zhù)方向。沒(méi)有軌道，火車(chē)就無(wú)法開(kāi)起來(lái)又快又穩。于是，一列火車(chē)就這樣在它的軌道上來(lái)回奔走，日復一日，年復一年。
世間的軌道無(wú)處不在，汽車(chē)沿著(zhù)馬路走，這是屬于汽車(chē)的軌道，人造衛星在地球周?chē)蝗σ蝗Φ男D，這是屬于人造衛星的軌道。設計師們覺(jué)得這樣很好，在熟悉的軌道上，就可以走的安全又平穩。汽車(chē)和火車(chē)也覺(jué)得這樣很好，它覺(jué)得路旁的風(fēng)景就很好，也就不奢望走得更遠，而且軌道外的地面是那么崎嶇不平。
可是火車(chē)啊，你可曾想過(guò)？可能就在那樹(shù)林的兩側，就有一條你從未見(jiàn)過(guò)的清澈的溪流，那兒盛開(kāi)著(zhù)美麗的野花；你可曾想過(guò)，在那軌道的前方，就是你從未見(jiàn)過(guò)的大海，那遼闊的海面是那么波瀾壯闊。你可能也想過(guò)，在軌道外的世界，可能比現在要好上許多�；疖�(chē)也許想過(guò)，想過(guò)它矯健的身影，在崇山峻嶺中奔跑，可是看一看腳上這圓圓的車(chē)輪，它還是放棄了，放棄了它的理想，最后只得走上軌道，完成每天都一模一樣的路程。也許不能說(shuō)它做的不對，但至少，它失去了許多本該擁有的。
和火車(chē)相比，人就幸運多了，我們有世上最完美的身體，最發(fā)達的智慧，我們的雙腳可以踏上世界任何一個(gè)地方，有能力創(chuàng )造一切屬于我們的奇跡，這是上天對人類(lèi)的偏愛(ài)。
可是還是有許多人卻選擇了放棄，放棄了兒時(shí)的夢(mèng)想，放棄了上天贈給他們最珍貴的禮物，像火車(chē)一樣行走在別人鋪好的軌道上。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、找工作，上班、下班直至退休。就如同行駛在鐵軌上的火車(chē)。人生，就真的應該這樣嗎？循規蹈矩，不敢越雷池一步。這樣真的對嗎？
不。是他們自己選擇了放棄。他們也曾有過(guò)夢(mèng)想，可是他們卻害怕失敗，害怕吃苦，不愿意放棄我們現在擁有的安逸。他們也曾想翻山越嶺去暢游大海，可是卻畏懼腳下崎嶇的道路。他們想來(lái)想去，似乎眼前的生活也不錯�？墒翘焐喜粫�(huì )掉餡餅，更不會(huì )掉下來(lái)成功。要放棄在路上安逸的'行駛，才能采摘到美麗的野花，才會(huì )真正感受路上看不到的的風(fēng)景。只有不安于現狀，勇敢的去嘗試，才有可能成功。才不辜負上天給我們這雙靈巧的手，一個(gè)聰慧的大腦，循規蹈矩，不敢過(guò)界，就只能變成一列人形的火車(chē)。
在人們知道吃螃蟹之前，肯定也有想試著(zhù)吃螃蟹的人，可是他們害怕，最終他們選擇了放棄。第一個(gè)吃螃蟹的人最令人欽佩，就是因為他走出了軌道，進(jìn)行了一次大膽的嘗試，他的勇敢嘗試帶給人們一道美味。
人造衛星也想到太空去遨游一番，可是它卻害怕軌道外的飛行是那樣的危險，最終它擺脫不了軌道，永遠繞著(zhù)地球旋轉。而宇宙飛船則不同，它想到太空去遨游，它想了，它就去做了，哪怕冒著(zhù)粉身碎骨的危險，雖然一次一次的失敗，但是它終于成功了，它擺脫了地心引力，沖出了地球，當它身處那浩瀚星河，暢游無(wú)盡的太空，這是怎樣的一種快樂(lè )！這是每顆衛星都有的夢(mèng)想，而這種快樂(lè )又有哪個(gè)衛星能真正的體會(huì )到呢？
所以，朋友們，丟棄別人給我們套上的車(chē)輪，走出那單調乏味的軌道吧！只走前人鋪好的路，永遠也到達不了我們想要的目標，我們要走屬于自己的路，看我們想看的美景。不要害怕困難，不要害怕失敗，既然生為萬(wàn)物之靈，就不要辜負這一生。堅持自己心中的夢(mèng)想，朝著(zhù)目標勇敢前進(jìn)吧！只要不放棄，再難走的路也能走到盡頭。未來(lái)并非遙不可及，夢(mèng)想并不虛無(wú)縹緲，天再高又怎樣，掂起腳尖就更接近陽(yáng)光。勇敢邁出向夢(mèng)想的第一步吧！
心向往遠方記敘文 11
她靜靜地站在河對岸，深邃的瞳孔中映射著(zhù)那個(gè)她一直守著(zhù)一直望著(zhù)的卻已不存在的遠方。
被埋沒(méi)在高聳的鋼筋混凝土下，燈紅酒綠，熙熙攘攘，各種樂(lè )曲雜亂無(wú)章地充斥著(zhù)耳膜，似乎有些紙醉金迷，空氣中的塵埃顆粒將一切虛化，再無(wú)童年的真實(shí)。這一個(gè)個(gè)不夜的角落，還有什么值得去守候？
逃離，我心中只有這一個(gè)念頭。
獨自坐上大巴車(chē)，滿(mǎn)懷期待地去尋找那些殘留的，值得守候的東西。
一路越過(guò)高速，穿過(guò)街道，攀入山中，又繞下山，在山腳，古鎮映入眼簾，這古鎮果真名副其實(shí)：古色古香的石質(zhì)門(mén)柱，參天的古樹(shù)，小橋流水……，心中暗暗竊喜，呵！果真來(lái)對了地方！
當我滿(mǎn)懷憧憬跨入門(mén)檻，這所謂古鎮給了我沉重的一擊：各種食品混雜著(zhù)汗水的氣味頓時(shí)侵襲全身，再次把我包裹進(jìn)那個(gè)熟悉的氛圍：大大小小的店鋪兜售著(zhù)所謂的特色食品，大街小巷隨處可見(jiàn)的劣質(zhì)小玩意也成了特產(chǎn)，普普通通的水盆竟也成了泡腳養生神器，餐飲店煮著(zhù)熟食散發(fā)出的煙霧裊裊上升，將原本青澀的黛瓦熏成了“煤臉姑娘”，但似乎并沒(méi)有人發(fā)現這一細節，也是，被喧囂利益迷了耳朵眼睛的人，又如何在意這“小小的”損失？門(mén)檻上的“燈籠”，花花綠綠的廣告牌，熄滅了原本屬于這里的光彩，掩沒(méi)了曾經(jīng)的安寧。
被騙了，我攥緊雙拳，咬著(zhù)牙關(guān)，在眾人鄙夷的目光下，逃進(jìn)巷子，繞過(guò)大大小小的店鋪，跨過(guò)一塊又一塊的青石板，喧鬧越來(lái)越遠，漸漸消失在耳畔。我放慢腳步，環(huán)顧四周，大大小小碎石遍鋪，似乎是個(gè)施工場(chǎng)地，只是，為什么施工的場(chǎng)地上沒(méi)有挖掘機、拖拉機的轟響？為什么塵土像是被馴服了乖乖地躺在地上？
我踏著(zhù)碎石，朝工地邊緣走去，這是一條小河，岸邊破損的石檻在傾訴它的悠長(cháng)，抬頭眺望，對岸似乎有一戶(hù)人家？青磚白墻，亦或是因為時(shí)隔長(cháng)遠，白墻上抹上一層黯淡的灰，青瓦失色，稀稀落落布在脆弱的屋頂，木制的窗框似乎已朽敗，所謂“戶(hù)樞不蠹，流水不腐”門(mén)似乎因為開(kāi)開(kāi)閉閉依舊靈活。不遠的河的那邊有所老房子，青磚黛瓦，只是屋頂瓦已稀稀落落，墻邊爬上了青苔。
老嫗踏出房門(mén)，時(shí)代久遠的木質(zhì)門(mén)已“吱嘎”出聲，她抱著(zhù)素色床單，頭發(fā)整整齊齊地用梳子梳起，她走向架在門(mén)口的竹竿，將床單向上一拋，曬在門(mén)前支起的'竹竿上，拉住被沿，收手、伸手、再一展開(kāi)，床單整整齊齊地鋪在竹竿上，一切動(dòng)作行云流水，她拍拍被單，邁著(zhù)步子，踱踱悠悠地走向一旁的竹制搖椅，安詳地躺在椅子上，凝視這小河。
忽然像是想起了什么事，她一骨碌從椅子上翻起來(lái)，踱著(zhù)步子像是要跑起來(lái)，她進(jìn)了屋子，拿出一桿撈網(wǎng)，又踱著(zhù)步子跑到河邊，將長(cháng)長(cháng)的桿伸入河中，撈著(zhù)河面上的垃圾，無(wú)奈地搖搖頭。
怎么只有一戶(hù)人家？
“哎，這工地嘛時(shí)候才好開(kāi)工？都這么長(cháng)時(shí)間了�！�
“我咋曉得，我也想問(wèn)啊，河對岸的老婆子倔的要命，就是不搬，周?chē)娜硕及嶙吡怂粋�(gè)人還有嘛意思，她不搬，我們就不能動(dòng)工哎。那破屋子有啥呀，難不成有金子？成天守著(zhù)。以前的居民也全走了�！�
“哎，那么咱的工資也不曉得什么時(shí)候才有著(zhù)落�！�
……
視線(xiàn)轉向老嫗，她已再次回到搖椅上，隔著(zhù)狹窄的小河，她臉上的皺紋深深凹陷，褐色的皮膚襯在洗得發(fā)白的布衣上，她深邃的瞳孔映射著(zhù)小河的模樣和她那堅守的陣地，守著(zhù)那片清靜，微風(fēng)拂過(guò)，素色的床單像旌旗飄揚，她的長(cháng)桿網(wǎng)兜是她堅韌的矛，堅守的意志是她的槍?zhuān)谙蛐鷩绦麘�，她在向惡劣的環(huán)境宣戰，這是她的陣地！這是屬于她的安寧！
就好像老農守望麥田，老漁夫守望浪潮，她守望著(zhù)她的清靜，不再讓它成為那個(gè)遠方。
那個(gè)遠方，她一直在守望。
心向往遠方記敘文 12
——拈花香拂手 誦詩(shī)情滿(mǎn)懷
有一句話(huà)很流行：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！毕氲竭@句話(huà)，眼前仿佛展開(kāi)無(wú)邊的綠野，綠野上湛藍的天空和悠悠的白云；仿佛涌動(dòng)廣闊的海洋，海洋上遠航的帆船，乘風(fēng)破浪奮勇向前。
少年不知人生味，心向遠方夢(mèng)悠然。十幾歲的時(shí)候，的確覺(jué)得詩(shī)在遠方，所以很喜歡在站臺上等待的感覺(jué)，那是一種滿(mǎn)懷期待的感覺(jué)，期待遠方的列車(chē)駛來(lái)，好像那是一列裝滿(mǎn)新奇的列車(chē)，它可以帶自己到遙遠的新奇的世界。很喜歡乘車(chē)的感覺(jué)，雖然擁擠，但隆隆的奔馳聲與一晃而過(guò)的田野編織成了配樂(lè )畫(huà)，自己就在這畫(huà)中行。沒(méi)事了就和同學(xué)出去玩。玩什么現在也忘了，似乎當時(shí)只是為了享受在站臺上的等待，享受被列車(chē)載著(zhù)奔馳。有時(shí)甚至逃課出去只為轉一圈，上車(chē)下車(chē)然后回學(xué)校。那時(shí)喜歡乘車(chē)去遠方的感覺(jué)，也膩煩在學(xué)校的生活，盼著(zhù)早點(diǎn)畢業(yè)，覺(jué)得學(xué)校的圈子太小了，校園外的天空才是廣闊的。遠方和未來(lái)像夢(mèng)一樣吸引著(zhù)不知愁滋味的少年心。
畢業(yè)以后才知道外面的世界雖廣闊，但校園生活才是被忽略的幸福啊。在疲憊之余，在瑣碎之際，常常懷念那個(gè)青春之地。不算巍峨的教學(xué)樓，樓前高大的`雪松；略顯老舊的宿舍，宿舍前的紫薇花；寬闊的的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)臈顦?shù)柳樹(shù)。教室里的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上的笑語(yǔ)聲爭執聲�？赡且咽腔夭蝗サ男@回不去的歲月。于是在春去秋來(lái)寒暑交替中，一卷書(shū)在手，留住了過(guò)往，也徜徉了遠方。喜歡一篇文章的題目“只是雕琢尋常日，不覺(jué)歲月已生香”。長(cháng)大后才知道眼前不止茍且，詩(shī)也不止在遠方。平凡日子尋常過(guò)，詩(shī)如月色常相隨。有一顆愛(ài)詩(shī)的心，詩(shī)即隨腳步而移動(dòng)。
愛(ài)讀詩(shī)，愛(ài)讀生活，愛(ài)用一顆詩(shī)的心感悟生活。詩(shī)是《離騷》，是“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的執著(zhù)；詩(shī)是《將進(jìn)酒》，是“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信；詩(shī)是《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)國憂(yōu)民。詩(shī)也是尋常的一葉草一瓣花，是瑣碎的西家短東家長(cháng)。杜甫有很多這樣關(guān)于生活瑣事的詩(shī)。比如《又呈吳郎》，這不是一首被廣泛關(guān)注的詩(shī)，遠沒(méi)有《望岳》《春望》《兵車(chē)行》“三吏”“ 三別”等詩(shī)有名，但這是我很喜歡的一首詩(shī)。
公元767年，是杜甫漂泊到夔州即重慶奉節的第二年，他住在瀼西的一所草堂里。草堂前有幾棵棗樹(shù)，西鄰的一個(gè)寡婦常來(lái)打棗，杜甫從不干涉。后來(lái)，杜甫把草堂讓給一位姓吳的親戚，即題中的吳郎，自己搬到離草堂十幾里路遠的東屯去。不料姓吳的親戚一來(lái)就在草堂周?chē)迳匣h笆，禁止打棗。寡婦向杜甫訴苦，杜甫便寫(xiě)了這首詩(shī)勸告吳郎：
堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人。
不為困窮寧有此？只緣恐懼轉須親。
即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。
已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。
多不起眼的一件事，勸一位親戚讓窮苦老婦打門(mén)前的棗。也許我們會(huì )覺(jué)得老婦煩，也許會(huì )覺(jué)得親戚小氣，而杜甫把它釀成了詩(shī)�！俺省笔蔷此�，杜甫比吳郎大，用“呈”可以說(shuō)給足了親戚面子。 “困窮”“ 征求”“ 正思戎馬”，則既有對貧苦百姓的深切同情和關(guān)愛(ài)，又有國家的艱難背景。一件撲棗小事，蘊含了又遠又大又深刻的社會(huì )憂(yōu)思。既有眼前又有遠方�？芍^心到之處即為遠方。藝術(shù)特色上說(shuō)全詩(shī)如話(huà)家常，語(yǔ)氣懇切，樸實(shí)動(dòng)人，在委婉曲折的夾敘夾議中來(lái)展現詩(shī)人的心理和品質(zhì)，既有律詩(shī)的形式美、音樂(lè )美，又有散文的靈活性，抑揚頓挫，別具一種活潑、疏散之美。更難得的是杜甫也在生活窘迫之中，這樣撥動(dòng)人心的情懷這樣婉轉曲折的詩(shī)句，是在窘迫中釀造的。
詩(shī)不止在遠方，眼前也不止茍且。有心栽花花會(huì )開(kāi)，花香拂手 ；樂(lè )意吟詩(shī)詩(shī)成行，詩(shī)情滿(mǎn)懷。是茍且還是詩(shī)不在于是不是在遠方，而在于有什么樣的內心。
心向往遠方記敘文 13
秋終于在我的視線(xiàn)里落幕，街上的行人很多穿起了小襖。冬天越來(lái)越明顯。越來(lái)越臨近。寒冷直逼，溫度下降。
下午，我和女友穿梭在人群里。周末的街道特別擁擠。也許人們都喜歡這個(gè)時(shí)候逛街。
傍晚，一個(gè)人回來(lái)的路上，看那些將要光禿禿的樹(shù)枝不免有些傷感。想想現在的自己，在絕望之后又開(kāi)始重新給自己打氣，不斷鼓勵自己堅持。感謝網(wǎng)上好心的朋友們，我沒(méi)說(shuō)我要離開(kāi)，我只是說(shuō)我以后不能每天都更新，但我時(shí)常會(huì )來(lái)的。
人生百態(tài)，我們誰(shuí)也不知自己究竟要上演哪一出。戲里戲外，哪個(gè)才是真實(shí)的自己。走到現在，我只想安靜地走下去，無(wú)論上天如何安排，我已學(xué)習接受，并漸漸堅強起來(lái)。頭發(fā)甩甩，只做真實(shí)的自己。把那些傷痛都丟掉腦后，我想，我一定能夠幸福，能夠擁有幸福。
昨晚在Q上，他問(wèn)我，這么多年還不能釋?xiě)褑�？我沒(méi)有回答。我只是假裝沒(méi)看見(jiàn)。
我很清楚的明白，我們已不再是當初的我們。那時(shí)的相愛(ài)永遠成為記憶中永恒的畫(huà)面。無(wú)論是甜蜜還是痛苦。是的，當初因為愛(ài)才讓我對自己的病如何絕望，因為愛(ài)才讓我下定決心放他走，因為愛(ài)才讓我轉身陌路。這一切都是因為愛(ài)。曾經(jīng)以為這便是自己的偉大�，F在走向成熟的我才漸漸明白，也許那個(gè)人根本不愛(ài)我。如果愛(ài)，怎么會(huì )介意我的一切？
盡管我沒(méi)有向他表明我的病痛。我沒(méi)有說(shuō)明我離開(kāi)他的原因。只是后來(lái)才說(shuō)�？墒沁@幾年我為什么不能勇敢承認那是因為他根本不愛(ài)我。如果他愛(ài)我，他怎么會(huì )放我的手讓我走。只能說(shuō)，他愛(ài)，卻遠沒(méi)有我愛(ài)的多。我能給的，能舍的，能想的，能丟的，只為了他。
從此之后，我關(guān)閉了心門(mén)。沒(méi)有人可以真正走近我，走近我的.內心。一直到現在，這些年我一直在放棄，一直在路過(guò)，我從來(lái)不敢接受別人，更不敢讓自己愛(ài)上別人。因為我害怕再次傷害別人更傷害了自己。我一站在傷害與被傷害之間，與塵世隔絕生活著(zhù)。生活在自己的世界里，無(wú)關(guān)他人是非。
是的，我心理上形成一種巨大壓力。對自己的自暴自棄。拒絕愛(ài)情，拒絕婚姻。有時(shí)會(huì )有自殺的念頭。我不是父母的好孩子，我生活在無(wú)形的陰影之中，渴望愛(ài)又害怕愛(ài)。久而久之，我的心理開(kāi)始出現問(wèn)題。我知道這種問(wèn)題的存在，卻不知該如何治療如何面對它。
年的冬天又走近了尾聲。也就在這個(gè)月里，我才明白自己多么幼稚可笑。生命原本沒(méi)有放棄了我，是我一直在放棄生命。我一直任性著(zhù)，縱容著(zhù)，把所有問(wèn)題丟到死胡同里不敢回頭。我是個(gè)傻孩子，我為什么要放棄追求幸福的權利呢？就因為一次愛(ài)，就因為一次傷害？而在幾年的時(shí)光里不敢接近陽(yáng)光？一直活在陰暗里。
幾年的時(shí)光里，我一直看著(zhù)幸福從我身邊溜走。我用我的冷默拒絕外面陽(yáng)光的到來(lái)。我傷害了那些真正愛(ài)我的人們。包括我的家人。我埋怨上天的不公。我拒絕醫生的治療。我把自己封閉在自我的世界里不愿出來(lái)。于是，我仍舊孤單一個(gè)人。仍舊與幸福擦身而過(guò)。
我為什么要這樣活？我為什么要活的這么累，這么苦？人生短暫幾十年，為什么我要看著(zhù)別人的幸福，默默承受自己的孤獨呢？上天是不公，但我為什么一定要服舒呢？
中午在電話(huà)里，北京的專(zhuān)家說(shuō)，你沒(méi)試過(guò)怎么知道不行呢？你不感覺(jué)可笑嗎？
掛掉電話(huà)，我感覺(jué)她的聲音很親切，讓我看到了光明和希望。是啊，這世上有許多和我一樣為之努力而從不說(shuō)放棄的人們，而我從未努力過(guò)就已放棄，那不是很可惜嘛。我真的很可笑。我為什么不努力呢？
所以，我決定從現在開(kāi)始重新面對這一切。包括自己的病。還有人生。
慶幸今天的醒悟不晚。慶幸今天的堅持不晚。慶幸我仍舊很年輕。我仍舊還有看到希望。我再也不對自己說(shuō)絕望。我要給自己打氣，無(wú)論明天結果怎樣，我都會(huì )笑著(zhù)面對。
只是我還活著(zhù)。生活就有希望。我愛(ài)這個(gè)世界的陽(yáng)光，愛(ài)生活中一切美好的東西。
心向往遠方記敘文 14
恍若在黎明前淡去的夢(mèng)我是陌笙，一個(gè)黑暗又浮華的小孩。我偏愛(ài)這個(gè)下著(zhù)雨的深夜，我喜歡把鍵盤(pán)敲的啪啦啪啦響，就像窗外大顆大顆砸落的雨點(diǎn)，留下深深淺淺的淚痕。我站在碩大的落地窗前，看見(jiàn)整個(gè)城市的兵荒馬亂，卻看不見(jiàn)窗戶(hù)后的蛛絲馬跡。街頭的女孩提著(zhù)高跟鞋赤著(zhù)腳橫沖馬路奔跑，耳邊此起彼伏刺耳的喇叭聲，出租車(chē)司機從車(chē)窗里探出頭咒罵。精致的妝容被大雨刮花，像個(gè)小丑般落荒而逃。我生活在這個(gè)城市十五年，我帶著(zhù)滿(mǎn)身的刺拒絕任何人靠近我。我習慣在深夜寫(xiě)一些沒(méi)有人能看懂的文字，編織一串沒(méi)有血液沒(méi)有情節的故事。沒(méi)完沒(méi)了。我最喜歡的歌手是陳綺貞。我想象著(zhù)她穿著(zhù)湖藍色的百褶，風(fēng)把她柔軟的頭發(fā)吹亂。她抱著(zhù)一把吉他，在黎明前的機場(chǎng)，流淚微笑，輕輕地唱著(zhù)�！拔易谝巫由峡慈粘鰪突钗易谙﹃�(yáng)里。
看城市的衰弱”黑夜侵蝕著(zhù)我的肌膚，我的思想卻開(kāi)始變的鮮活起來(lái)。我開(kāi)始寫(xiě)一個(gè)名字叫辛顏的女孩。她是一個(gè)瘦弱，大眼睛，長(cháng)頭發(fā)，扎高的馬尾，穿白色帆布鞋，喝發(fā)酵的酸奶，寫(xiě)憂(yōu)傷陰暗的文字的女孩。她看起來(lái)有著(zhù)這個(gè)年齡不應該有的悲傷，她負荷著(zhù)沉重的心裝。他們說(shuō)辛顏你很美很美，你應該笑起來(lái)。他們說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候眼神是真誠而友好的，于是她面容精致的微笑，面若桃花。他們的眼底滿(mǎn)是驚奇與喜悅。開(kāi)始
如果有一個(gè)世界渾濁的.不像話(huà)繁重的課程把她壓的喘不過(guò)氣來(lái)，身邊的同學(xué)各個(gè)都架著(zhù)幾百度的近視眼鏡面無(wú)表情的透視絕望。黑板上的粉筆字透過(guò)陽(yáng)光折射出不一樣的顏色，課桌上越疊越高的作業(yè)本，她的眼神里只剩下面無(wú)表情的空洞。黑夜里挑燈奮戰，與數學(xué)題打著(zhù)長(cháng)久的拉鋸戰。桌上熱了又熱的牛奶，哈了一口氣，搓搓手，然后又開(kāi)始重新奮斗。辛顏從抽屜里拿出一張A4紙，用筆刷刷的在紙上寫(xiě)下一些無(wú)人能看懂的句子，而她卻感到欣喜。她只能在深夜里與文字為伴，或許只有在這樣一個(gè)夜深人靜的晚上她才肯展現出自己不一樣的一面。辛顏太愛(ài)自己的右手了，她自己都感到驚奇竟然能寫(xiě)出這么多的文字。她愛(ài)這些，她夢(mèng)想成為一名作家�！斑郛��！边@是玻璃掉在大理石地板上碎裂的聲音。辛顏猛地一驚。閉眼。深呼吸。她把拿出來(lái)的紙整整齊齊的理好，放到抽屜里。然后脫掉拖鞋，踮起腳偷偷摸摸地走到門(mén)邊，試圖讓房間里透進(jìn)一點(diǎn)微弱的光。男人低沉的聲音。女人尖銳的叫罵聲。此刻辛顏的腦子里一片空白。這些場(chǎng)景對她來(lái)說(shuō)應該是再熟悉不過(guò)了。日積月累中心漸漸變的麻木�？墒墙裉�，居然難過(guò)的要掉下眼淚來(lái)�！半x婚�！蹦腥藷o(wú)情的聲音傳進(jìn)耳朵。一張白紙飄落到地上。辛顏跌坐到地上，目光呆滯的看著(zhù)地板。天會(huì )知道她現在有多難過(guò)。在那一秒女人沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。她大概也猜不到自己與自己生活了這么多年的男人居然對自己說(shuō)出這樣傷人的兩個(gè)字。如果簽了這份協(xié)議，從此天南地北，就算地球是圓的，那也不會(huì )相見(jiàn)了�！斑@樣渾渾噩噩的生活。我受夠了�！蹦腥苏f(shuō)完便推門(mén)離開(kāi)。語(yǔ)氣平靜的聽(tīng)不出一點(diǎn)波瀾。女人立刻反應過(guò)來(lái)，拿起啤酒瓶往門(mén)口的方向砸去。辛顏沒(méi)有哭。她站起來(lái)，吸了吸鼻子，拍了拍灰塵，拖著(zhù)沉重的身子走到客廳�？吹揭坏氐挠|目驚心�！皨�......”“啪！”最后一聲音節還沒(méi)結束，臉上卻多了一個(gè)紅印子。辛顏徹底崩潰了�？諝庵羞�彌漫著(zhù)酒刺鼻的氣味，而她的世界好像從此就靜止了，再也聽(tīng)不到任何聲音。從此她把自己包裹起來(lái)，就像一個(gè)沒(méi)有人要的小孩。她的性格開(kāi)始變的古怪，她只信任文字——其實(shí)這些也是屬于自己的東西。除了自己寫(xiě)出的文字還能給自己帶來(lái)一絲慰藉之外，所有的聲音所有的溫暖所有的關(guān)愛(ài)對她來(lái)說(shuō)都只是徒勞。沒(méi)有用的。插曲 上一頁(yè) 1 2 3 下一頁(yè)
心向往遠方記敘文 15
心向遠方
奔跑是快樂(lè )，飛翔是夢(mèng)想，心向遠方，縱然有寒風(fēng)冷雨，我仍不會(huì )停歇顫動(dòng)的羽翼。
——題記
心向遠方，是一種執著(zhù)的追求，是一種奔向夢(mèng)想的勇氣。小河心向遠方，它不畏懼高山阻隔，不貪戀岸上風(fēng)景的柔情，永不停息，最終融入了大海獲得了波濤洶涌的人生。心向遠方，它銘記了“不流動(dòng)的變成了死湖”的格言“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，不停滯于現在，是社會(huì )前進(jìn)的腳步。心向遠方，是心房跳動(dòng)的動(dòng)力。遠方，是心中的一個(gè)夢(mèng)，是一隅充滿(mǎn)詩(shī)意的地方。遠方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一點(diǎn)，是腳下路的那一頭。
縱然岸邊有玫瑰，有絕美的風(fēng)景，我不敢停留，我是不系之舟。心向遠方，在誓言從口中說(shuō)出的一剎那。于是，我迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，只有這樣我才不會(huì )在夕陽(yáng)中懺悔。心向遠方，“遠方”是從飛心中牽掛的那些兒童，并以自己的生命書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的篇章�！斑h方”是邰麗華心中的那個(gè)舞臺，她不屈服于生命的缺陷，心向遠方，讓她從人生的谷底走上了藝術(shù)的巔峰。心向遠方，成就夢(mèng)想。
“彎彎月光下，蒲公英在飛翔……”孩子們凝視著(zhù)朵朵飛升的小傘兒，目光清澄堅定，心中有一個(gè)堅定的信念：蒲公英啊!我總有一天會(huì )像你一樣飛向遠方�！斑h方”是青山的那一邊，是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的城市，那里有著(zhù)甜蜜的夢(mèng)等著(zhù)他們去拾起。我就是他們其中的一個(gè)，心向遠方，我的腳步輕快而堅定的行走在崎嶇的山路上，走向那個(gè)讓我們羽翼豐腴的殿堂，然后希冀有一天能扇動(dòng)雙翼飛向心中的那個(gè)“遠方”。如今，孩兒時(shí)那個(gè)“遠方”已在腳下，而另一個(gè)“遠方”正以神秘的`光輝吸引著(zhù)我，逗引著(zhù)我不斷向前。曾經(jīng)的那崎嶇的山路呵!很久沒(méi)走過(guò)了，你還記得我曾經(jīng)留下的夢(mèng)么?然而，你卻永遠在我心中延伸，我依然會(huì )執著(zhù)曾經(jīng)的執著(zhù)，堅定著(zhù)曾經(jīng)的堅定的步伐。心向遠方，我不會(huì )停歇，直到摘取到那一顆最明亮的珍珠。
心向遠方，“遠方”其實(shí)就是一輪明月，照亮我的心房，讓我永遠不會(huì )迷失方向，永遠向前，向前。
遠方
我想要看得最遠的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想;哪怕路很漫長(cháng)，情更凄涼，我也將迎難而上……
年幼的我，追訴著(zhù)童年的記憶，曾在心里默問(wèn)自己，到底是什么地方，才能叫做遠方;長(cháng)大后，我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個(gè)字：夢(mèng)想。
時(shí)間總是如此匆匆，正如是：我輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜，磨蹭著(zhù)不肯下車(chē)，想要爬到那有夢(mèng)的地方，雖然，路途艱辛。但只要心中有夢(mèng)，便已足惜!
才真正理解，遠方的代名詞，還真是夢(mèng)想。
如今的我，是一名即將畢業(yè)的初中生，我深知：肩上的擔子有多重，三年的汗水與努力只會(huì )在那一刻而爆發(fā)，我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì )絢爛綻放!年少無(wú)知的我曾經(jīng)傻想：夢(mèng)想真是一個(gè)極其神奇的東西。是它，成就霍金的科學(xué)奧秘;是它，成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我，雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是，我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布：我是一個(gè)有夢(mèng)的人，我會(huì )去到那個(gè)遙遠的地方，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，它的名字便是——遠方。
生活就像一杯咖啡，香甜中帶著(zhù)苦澀，待你細細品味之時(shí)，才會(huì )發(fā)現苦澀中的美好。所以，在這春暖花開(kāi)之時(shí)，我定會(huì )整裝待發(fā)，為了理想的中學(xué)而奮斗，不讓家長(cháng)操心，不讓老師失望，更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí)，斟上一杯清茶，細細品嘗;才發(fā)現，遠方，那遙遠的遠方，因為有了汗水和熱血，因為有了拼搏和努力，也不過(guò)只在咫尺之間!
世界上有一種無(wú)可抵擋的力量——拼搏!當記憶翻飛，桃紅柳綠之際，便是我笑容綻放的那一刻，時(shí)間會(huì )沖淡回憶，但卻抹不掉記憶。
因為有了夢(mèng)想，所以才擁有遠方。待到風(fēng)景都看透，我還會(huì )陪你靜聽(tīng)海濤閑話(huà)，細水長(cháng)流……
心向往遠方記敘文 16
是誰(shuí)將愛(ài)譜寫(xiě)成美麗的傳說(shuō)，委婉而凄美。
你是我永遠不變的等候，在遙不可測的歲月里，我用平凡的生命守候著(zhù)你的歸期。
我守候了多年的愛(ài)情，在夢(mèng)想的天空里，像一顆流星，瞬間便隕落在天際的深淵。即使在陰雨霏霏，天色黯然無(wú)光的日子里，我始終不曾有放棄的念頭。我渴望愛(ài)情的回眸，盡管那只有一絲溫柔和暖意，卻足以令我享用百年。
曾經(jīng)循著(zhù)那一襲殘留在我生命里的溫暖尋覓你的足跡，我知道在茫茫的人海里，我的希望是多么的渺茫。我希望愛(ài)的力量能夠感動(dòng)天使，她能夠借我一雙美麗的翅膀讓我飛向你佇立的地方。你的一切已經(jīng)讓我無(wú)法忘卻，你不小心的的離去染黃了我那相思的綠葉，凋落成一闕闕傷感與無(wú)奈。為愛(ài)我寧愿付出了更多的代價(jià)，盡管單薄的心已經(jīng)承受不了太多的打擊，一縷輕風(fēng)足以令我碎片滿(mǎn)地，不復存在。
無(wú)數個(gè)日子，在朦朧的淚光里，我似乎讀懂了愛(ài)情所帶來(lái)的創(chuàng )傷。在匆匆而逝的時(shí)光里，我的思念化作一襲輕風(fēng)飄散在云端，俯視著(zhù)你的突然出現，期待著(zhù)你瞬間精彩的回眸。
我的思念依然完美，無(wú)論多么遙遠的距離都已不會(huì )隔斷我的牽念，我讀著(zhù)你的溫柔漸入夢(mèng)鄉，眼前依然浮現你那如蘭花一樣嫵媚的笑靨。
我期盼你是滿(mǎn)心歡喜的出現，一臉笑顏的輕拂到我的身旁。像美麗的天使一般，帶著(zhù)晨露的清新，帶著(zhù)柔和的曙光，在花紅葉綠的季節，在杜鵑悅耳的歌聲盛開(kāi)的地方。
在夢(mèng)想的國度里，這是唯一一個(gè)能夠治愈我傷口的良方，夢(mèng)里撫摸著(zhù)若有若無(wú)的身影，耳畔響著(zhù)你的喃喃細語(yǔ)依舊源遠流長(cháng)，修長(cháng)的睫毛間，撲朔著(zhù)兩泓如水的眼神，透著(zhù)靈氣，平靜地吟唱著(zhù)經(jīng)年流動(dòng)的美妙時(shí)光和那一襲莫名的憂(yōu)傷。我感動(dòng)著(zhù)你的感動(dòng)又憂(yōu)傷著(zhù)你的憂(yōu)傷，披星戴月的夢(mèng)境里，我仿佛是被你馴服的一只忠實(shí)的野狼，守護在你的.左右，怕你受到一點(diǎn)的傷。多么想與你一起漂泊一起流浪，一路唱著(zhù)愛(ài)的歌謠，千年萬(wàn)年，永不分離。
希望，總愛(ài)生長(cháng)在夢(mèng)落的地方。一縷陽(yáng)光透過(guò)紫色的軒窗，幽幽的從窗欞的夾縫間擠到我的臉上，晶瑩了我臉上那滲透著(zhù)渴望的淚水，光澤照人，散落成清晨的暖陽(yáng)。我知道，夢(mèng)在遠方，你卻永遠的駐足在我的心上。
你猶如我心中的一顆流星，我已不再是你的牽掛，你將愛(ài)轉嫁到別人的肩膀，留給我一生的唏噓和難忘的記憶。你是我心中的一顆流星，給了我瞬間的美麗，卻在我心上深深的劃了一道無(wú)法愈合的傷口。我想象著(zhù)你的再次出現，讓我重溫那段美好時(shí)光，讓愛(ài)的傷口見(jiàn)證夢(mèng)想神奇的力量。
我路過(guò)千年里每一個(gè)季節的絢麗風(fēng)景，然而所有的風(fēng)景里只因少了你的存在而不再完美無(wú)缺，為什么夢(mèng)想總是與現實(shí)并存？在所有的渴望里，唯有孤獨的相思最為凄美，是一種路過(guò)后的痛徹心扉，卻又讓人無(wú)法割舍。想放卻放不下的感情是最傷人的，又是動(dòng)人的。
我曾經(jīng)用心的嘗試去解讀愛(ài)情的真諦，破譯真愛(ài)的密碼。曾感嘆天涯何處無(wú)芳草，為何卻只喜歡你一個(gè)！難道是前世的注定，讓我在茫茫的人海里與你相遇！那蘊育著(zhù)波濤洶涌痛斷肝腸的愛(ài)情啊，只因你的存在變得更加波瀾壯闊和幽暗深邃。
既然遇見(jiàn)了，這塵世為何還要讓你做我心中的一顆流星，讓我天生就感性的情感愈加憔悴，不堪一擊，讓我徘徊在崩潰的邊緣無(wú)法回頭。你是一顆美麗的流星，卻無(wú)意地劃過(guò)我憂(yōu)傷的目光，讓我這顆不諳世事的心，空許下一個(gè)天荒地老，�？菔癄�的美麗誓言，孤獨地在充滿(mǎn)塵埃的流年歲月里悄悄悲傷。
我承載著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)想，在如水的歲月里遙望著(zhù)你的歸來(lái)，雖然夢(mèng)想原本只生長(cháng)在很遠很遠的地方。我相信，愛(ài)是一種刻意的深情呼喚，是發(fā)自肺腑的吶喊，無(wú)論結局怎樣，這份濃濃的眷戀將會(huì )流傳千載萬(wàn)年。
心向往遠方記敘文 17
手掌對著(zhù)遠方的夕陽(yáng)，指間漏出幾絲余暉灑在衣服上，白衣映成一片脂紅。遠方遠方，你有多美？
夏初的季節，微風(fēng)不噪，有悲有喜，喜呢？是因為我在中考前，被一所學(xué)�？瓷狭�，聽(tīng)說(shuō)可能會(huì )破格錄取。悲呢？則是我小姨帶走了她留在人間最后的溫暖，僅僅忘帶了那杯桌上的鮮奶。
小姨胃不好，所以訂了鮮奶，每天下午總有一瓶鮮奶準時(shí)送到，小姨喜歡把一大瓶鮮奶分成兩杯，一杯給我喝，一杯給她自己喝。每天做完作業(yè)，小姨都會(huì )給我檢查，有時(shí)做錯了，便會(huì )給我一遍又一遍地說(shuō)，給我分析，若還是不會(huì )，小姨就會(huì )大發(fā)雷霆，怒目橫視我，頗像家長(cháng)呵斥做錯事兒的小孩……
遠方，遠方，遠方有放飛的風(fēng)箏……
在小姨的面前，我可以撒嬌，我可以跑到野外去放風(fēng)箏，放著(zhù)，放著(zhù)，我放下了手，望著(zhù)那紅色天空中飄著(zhù)的風(fēng)箏，向上飛，向上飛吶！我期待著(zhù)它飛得更高噢。那五顏六色的風(fēng)箏下，一條如發(fā)絲的線(xiàn)緊緊牽著(zhù)它，飛不高了。它是否也像我一樣，渴望著(zhù)遠方？我，又該不該走向那遠方的學(xué)校？我才15歲，為什么要面臨這樣的問(wèn)題？為什么又要讓我經(jīng)歷生死離別？帶著(zhù)這樣的問(wèn)題，我回到家。
“咚咚！”
門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，懶洋洋的我來(lái)了個(gè)激靈，“誰(shuí)呀？”
“我呢�！彼ňo的門(mén)被打開(kāi)了，我的小姨父，并不高，微胖�！班��！蔽业瓚艘宦�，“怎么了？”
“我和你講個(gè)故事吧，怎么樣？”小姨父坐在我的身旁，眼睛似乎起了一場(chǎng)霧，瞧那紅紅的眼圈，我知道，小姨父哭了，他的臉?lè )褐?zhù)紅光，又略帶酒氣。我不知道那是夕陽(yáng)的紅，還是他心痛的紅？我并沒(méi)有回答他，我的記憶里，小姨父經(jīng)常和小姨吵架，因為他，小姨常紅了眼眶，濕了臉龐，他不是一個(gè)好丈夫。
嘴里說(shuō)了很多，這個(gè)故事我聽(tīng)了很多次，每一次他酒后必會(huì )說(shuō)，
十幾年前，才畢業(yè)的他，心高氣傲，一心向往遠方，當時(shí)的小姨已經(jīng)和他在一起了。那時(shí)的小姨，清純動(dòng)人，活潑開(kāi)朗，這是我聽(tīng)得最多的評論小姨的詞兒。他們在一起生活了好些年，雖不富足，卻也平和，可他耐不住寂寞，過(guò)不了這波瀾不驚的日子，執意要外去尋找活路。他買(mǎi)好了車(chē)票，在站臺上，小姨送給他一個(gè)信封，要他下了火車(chē)才準打開(kāi)�？尚∫谈概伦约捍蜷_(kāi)后便忍不住回來(lái)，便將信封縫在衣服上，直到后來(lái)，并不世故的他，年底還沒(méi)到，身上的錢(qián)，該騙的都騙得差不多了，他再也忍不住了，扯開(kāi)了衣服，信封里只有兩百塊錢(qián)和一張紙條。
“既然你選擇了遠方，那就好好努力，如果真的.混不下去了，這兒有兩百，買(mǎi)好車(chē)票，我一直在家等你�！�
就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)和平常的兩百元錢(qián)，讓他已然酸了鼻腔。
小姨父停住了話(huà)，手指指向遠方的風(fēng)箏：“喏�！�
風(fēng)箏線(xiàn)斷了，飛得好高好高，可似乎，它少了一分穩定，多了一分不安。
遠方的天空中，風(fēng)猛烈地撕扯著(zhù)風(fēng)箏，片刻，那脫離了線(xiàn)的風(fēng)箏，不再不安，不再躁動(dòng)，它猛然飛向下方，放風(fēng)箏的孩子們望著(zhù)天空，伸出雙手企圖去接住風(fēng)箏……五顏六色的它不再色彩斑斕，余暉下，那可是它的血？
“看見(jiàn)了沒(méi)？風(fēng)箏飛得再高，沒(méi)有線(xiàn)的牽引，飛不了太久�！�
是啊，若是我也走向遠方，那豈不是也……我嘆了口氣，凝視著(zhù)風(fēng)箏，多希望它能再飛起來(lái)。小姨父拉著(zhù)我的手，喃喃地說(shuō)：“學(xué)校離家又那么遠，你又是第一次出遠門(mén)，一切都是未知，你可得想好了�！�
“我想去�！�
遠方的天空，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。
“風(fēng)箏是死的，人是活的�！蔽夷闷鹱郎系哪潜r奶，喝了一口。
“以后的鮮奶可沒(méi)人喝嘍�！�
我心一怔。轉過(guò)臉，淚涌如泉。
遠方遠方，你有多美？總得要去了才知道。
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