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比賽的樂(lè )趣作文（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的比賽的樂(lè )趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比賽的樂(lè )趣作文 1
期終考試終于結束了，告別緊張的學(xué)習生活，迎來(lái)了充滿(mǎn)歡樂(lè )的寒假生活。每一個(gè)人都希望自己能在寒假里過(guò)得幸�？鞓�(lè )，沒(méi)有任何負擔，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望終于變成了現實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著(zhù)的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著(zhù)家人去走親訪(fǎng)友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自己的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)，“噓——”的一聲，比賽隨聲開(kāi)始，先出戰的男生，他們興高采烈地踩著(zhù)別人的氣球，也小心翼翼地保護好自己的氣球，爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀(guān)看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著(zhù)氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。
經(jīng)過(guò)一番努力拼搏之后，我也順利地進(jìn)入了男女對抗賽。終于有了大展拳腳的機會(huì )，我感到好緊張，心里充滿(mǎn)了對比賽結果的`好奇。稍作準備，隨之而來(lái)的是決賽的開(kāi)始。當我全神貫注地瞄準一個(gè)同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，立即就受到了同伴的攻擊，說(shuō)是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見(jiàn)那氣球隨即飄得高高的，躲了過(guò)去;而我的同伴由于用力過(guò)猛，踩空了，一個(gè)踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀(guān)看的同伴們一陣大笑。這時(shí)，我看那個(gè)同伴重重地摔了一下，連忙趕過(guò)去，把他護起來(lái)，問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，當我們確定沒(méi)有多大礙時(shí)，比賽才重新開(kāi)始……
雖然最后我沒(méi)能贏(yíng)得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏(yíng)早已不重要，比賽中的歡聲笑語(yǔ)，帶給我們的快樂(lè )和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂(lè )的沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。
比賽的樂(lè )趣作文 2
今天下午第三課，使文體活動(dòng)課。但今天的文體活動(dòng)課與以往有些不同——今天我們六（9）班將要與六（6）班舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽！
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們這些“籃球小子”們就耐不住了。以下可就奔到了操場(chǎng)上面練了起來(lái)。
一到操場(chǎng)上，我就冷得直打顫。好不容易投出了一個(gè)球，還好，進(jìn)了�？磥�(lái)我狀態(tài)還算不錯�？刹賵�(chǎng)上的塑膠地上有許多水，球砸在操場(chǎng)上后又被手拍到，手上就有了水，風(fēng)一吹，刺骨得疼。但我身為我們班籃球隊的好男兒，豈有被這點(diǎn)小困難打倒的道理？我立刻將衣服脫的只剩一件。但沒(méi)想到的是，這一脫衣服，渾身反而變得熱了起來(lái)。我有活動(dòng)了一會(huì )兒，比賽終于開(kāi)始了。
我一看與我爭球的男的，哇！是“幼兒園友”凌嘉帥！我與他打了個(gè)招呼。便爭起了球。呵！凌嘉帥整整比我高兩、三個(gè)頭，要不是我暑假“拔長(cháng)”了一點(diǎn)兒，那我可就真成了小不點(diǎn)了！不用說(shuō)，球是被他給爭到了，可奇怪的是，他卻將球傳到了我們班的`吳玉龍那里。這可是好機會(huì )！吳玉龍立刻將球傳給我。我持球直沖向對方禁區。他們又有一個(gè)“高人”來(lái)防我，可卻被我用“螞蟻戰法”給奪了過(guò)去。我到對方籃下來(lái)了個(gè)三步上籃——打板入筐，輕松拿下2分！由于我這一個(gè)“旗開(kāi)得勝”，接下來(lái)我們班打得那是勢如破竹，一下子打出了6：0的小高潮。值得我驕傲的是：其中可是有4分是我得的！
但好景不長(cháng)，也許是發(fā)現了我這個(gè)“秘密武器”，六（6）總是派防死了我，有時(shí)甚至還來(lái)個(gè)“三人包夾”。但吳玉龍他們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還是一直傳球給我。這下可苦了我，不得不施展渾身解數去突破。不一會(huì )兒，我就大汗淋漓、氣喘吁吁了。但可幸的是，我馬上就發(fā)現了他們的弱點(diǎn)：吳玉龍、和林朱鵬沒(méi)人防！我便立馬把球傳給了他們。吳玉龍接球后如一條蛟龍在場(chǎng)內游走，一下子就進(jìn)了一球。接下來(lái)，我們打得十分輕松，不過(guò)由于他們的凌嘉帥個(gè)子高大，總是扣籃，我們在第一節結束時(shí)，已是以12：6領(lǐng)先。
接下來(lái)的比賽就更激烈了。我被換下休息，但六班卻似乎蘇醒了過(guò)來(lái)，凌嘉帥成了他們的首席內線(xiàn)得分手，其中還曾經(jīng)將差距追到了2分。但都被我們班強大的內外線(xiàn)火力給壓制了下來(lái)。最終，到第四節時(shí)，曹老師說(shuō)哪個(gè)班先投中10個(gè)球哪個(gè)班就贏(yíng)。我一下子就被換上去了。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，當比分追逐到18：18時(shí)，下課了，我們這才結束了這場(chǎng)激烈萬(wàn)分的比賽。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我感覺(jué)自己渾身充滿(mǎn)了力量，身體也比以前更加輕盈了。這個(gè)變化一下子令我驚喜萬(wàn)分：這恐怕是我至今為止最好的身體狀態(tài)了！我一定要將這個(gè)狀態(tài)保持下去！還有，我們班的運球稍微像點(diǎn)樣的就只有我和吳玉龍兩人，而且也不是十分厲害。我們要苦練運球和投籃，爭取在下一次比賽中以大比分拉開(kāi)與別的班的差距，重新奪回去年沒(méi)拿到的冠軍！
比賽的樂(lè )趣作文 3
說(shuō)起比賽，很多人都會(huì )厭煩，覺(jué)得枯燥，覺(jué)得沒(méi)趣，而且必須集中注意力，非常的累，并且要爭分奪秒，就像在打仗，弄個(gè)“你死我活”（爭奪冠亞季軍）的。因此，許多人都害怕比賽，討厭比賽，不愿參加比賽。而我，卻找到了比賽的樂(lè )趣。
樂(lè )趣一：可以得獎牌。雖然獎牌不是每場(chǎng)比賽都能拿得到的，但爭取的過(guò)程也是要爭取榮譽(yù)，自然就有樂(lè )趣。記得今年在杭州倉前實(shí)驗小學(xué)舉辦的華東地區“倉前杯”擊劍比賽的.頒獎典禮上，我光榮地站在了U10女子組花劍的亞軍的位置上，領(lǐng)取那塊屬于我的，夢(mèng)寐以求的銀牌。當時(shí)，我笑的那么開(kāi)心，開(kāi)心的我都不知道應該有多么開(kāi)心了。
樂(lè )趣二：可以與朋友重逢。比賽前，我漫無(wú)目的地在場(chǎng)外走著(zhù)，突然，有人輕輕地拍了拍我的后背。是誰(shuí)竟敢拍我？回頭一看，是葉樂(lè )怡！上次擊劍賽中結識的小朋友�！澳阋瞾�(lái)了？”“是呀，走去玩�！庇谑俏覀円黄鹜鏄�(lè )，快樂(lè )地度過(guò)了漫長(cháng)的賽前等待時(shí)間。
樂(lè )趣三：可以學(xué)到課堂上不能學(xué)到的知識。在小組賽中，很不幸，我都輸了，排名小組最后一名。這時(shí)我開(kāi)始認真思考“為什么會(huì )輸的這么慘”，最終，在教練和親友團的提醒下，我認定是自己過(guò)于猶豫了，給了對手機會(huì )才會(huì )連吃敗仗。在隨后的淘汰賽中，我開(kāi)始克服猶豫的毛病，果斷出劍，不再白送給對手機會(huì )，結果就是順利晉級決賽。另外，還要悄悄告訴大家：我還和這次的冠軍和季軍結成了好朋友，她們都來(lái)自上海，于是我希望她們有空常來(lái)杭州玩。
比賽的樂(lè )趣作文 4
“你的舞臺，你的世界”幾個(gè)字幕映入眼簾之際，終于來(lái)到鋼琴比賽的場(chǎng)地了！觀(guān)眾及參賽者坐定位后，比賽很快地就開(kāi)始進(jìn)行。
前幾位表演者個(gè)個(gè)彈指輕巧俐落，指尖輕觸琴鍵，時(shí)而高昂，時(shí)而低落，帶領(lǐng)我進(jìn)入音樂(lè )的美妙世界。突然一聲驚天動(dòng)地的配音，把我拉回現實(shí)世界。隨著(zhù)參賽者巧妙的演出，時(shí)光飛逝，終于輪到我上場(chǎng)了！我緩緩走向預備席，腦筋一片空白，心里七上八下的，這數月來(lái)的努力，終于要開(kāi)發(fā)結果了。
我的牙齒不自覺(jué)得顫抖起來(lái)；我的四肢無(wú)故的僵硬；我的心更如同可樂(lè )罐內的二氧化碳，忐忑不安的急于沖出瓶口。我緩緩走上臺，一顆心飄上飄下的，原本在家練了許久的手指，此刻卻不受控制。坐上鋼琴椅，在眾目睽睽之下，我就要開(kāi)始演奏了！
我深呼吸一口氣，沉淀起伏不定的心，讓它盡情的奔放于鋼琴原野。手指在琴鍵上跳動(dòng)飄移，手腕輕松的擺動(dòng)，擺脫臺下觀(guān)眾們專(zhuān)注的`眼神，進(jìn)入音樂(lè )世界中…音樂(lè )魔術(shù)師緩緩走上臺，優(yōu)雅的樂(lè )音中帶點(diǎn)詭譎感，蹦出的兔子在琴鍵上自由跳動(dòng)，飛出的鳥(niǎo)兒在琴鍵上到處遨游，最后的壓軸，魔術(shù)師自己親自在琴鍵上變幻出灑脫的旋律舞步，帶給觀(guān)眾最美好的音樂(lè )盛宴！
很快的，我的表演結束了。經(jīng)過(guò)了一番相互切磋琢磨，我的全力表現依然不及別人天衣無(wú)縫的完美演出，我終于了解“強中自有強中手”這句話(huà)的涵義，下次比賽我一定會(huì )更努力，來(lái)贏(yíng)得更多掌聲。
比賽的樂(lè )趣作文 5
今天又是一個(gè)星期三，又是我和爸爸乒乓比賽日，這可是我和爸爸的約定。我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)比賽場(chǎng)地——客廳進(jìn)行比賽，因為我現在的'球技已經(jīng)是原來(lái)的三倍了。
比賽開(kāi)始了，我們采用得是兩分制，我先發(fā)球。我拿起了心愛(ài)的拍子——“亞平”三星拍，發(fā)了一個(gè)旋球。由于發(fā)球威力太小，被爸爸接住了，爸爸以為我會(huì )扣球，所以后退了幾步，我見(jiàn)了，連忙揮拍輕吊，他馬上沖上前去，好不容易接住了。我又見(jiàn)爸爸站著(zhù)這么近。于是，我就躍起重扣，“但——”這球如流星似的，“刷——”地飛了過(guò)去�！昂玫�，贏(yíng)了一球�！蔽沂指吲d。換發(fā)球，輪到爸爸發(fā)球了。爸爸把球發(fā)出去之后，我直接來(lái)了一個(gè)提拉，爸爸連忙使出了他的“傳家秘計”——“海底撈月”，把球削了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)爸爸還打得這么高，就來(lái)了一個(gè)“晴空霹靂”，“好球，擊中了!”我高興地嚷了起來(lái)。但哪知，爸爸十分冷靜，又使出了下旋，把球削了回來(lái)。這時(shí)，我想到了最狠的一招“快刀軋亂麻”，就用這一招吧。沒(méi)想到，我居然歪打正著(zhù)，把爸爸打退了下來(lái)。
我摸摸背后汗流夾被的背心笑了，爸爸也笑了，笑得是那么地開(kāi)心、甜蜜。
比賽的樂(lè )趣作文 6
時(shí)間過(guò)得真快，水果比賽時(shí)間到了。下午，上完兩節課，我們去操場(chǎng)排練。我們首先在公園內外排練。
很快，休息時(shí)間開(kāi)始了。本來(lái)以為是水果比賽，有點(diǎn)緊張。前面的人退后一步，我坐在籃球架的底座上，后面的人都笑了。真的很尷尬。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，一集不能影響主旋律。
比賽正式開(kāi)始。六年級的'哥哥和姐姐先競爭。他們的動(dòng)作像一個(gè)人跳舞一樣整齊。我一直在心里默默祈禱，祝我們舞跳得好，被報紙點(diǎn)名。下周我們可以去看電影。
很快，在我們班，心里的小緊張漸漸變成了大緊張。但是當我想到如果我緊張了會(huì )怎么做，反著(zhù)做的時(shí)候，我就開(kāi)始不緊張了。一開(kāi)始我跳得很好，但是當手勢像是跳“蛇”的時(shí)候，我就慢了一拍。我暗暗鼓勵自己不要擔心，我自己能行！我很快冷靜下來(lái)，順利完成了接下來(lái)的所有動(dòng)作。沒(méi)有，就在我們等待結果的時(shí)候，我的心情又開(kāi)始忐忑了。因為報哪個(gè)班好。我在那邊的五班和那邊的五（1）班很開(kāi)心，跳了三英尺高。
參加這次比賽后，水果練習給我留下了深刻的印象。
比賽的樂(lè )趣作文 7
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的歌詠比賽。比賽的結果很不夢(mèng)想，得了倒數第一。
公布了結果之后，同學(xué)們都在互相抱怨。女生們說(shuō)男生唱的快了，男生們則說(shuō)女生唱的慢了，還有人說(shuō)是領(lǐng)唱唱的不好，聲音太小。我覺(jué)得是因為不團結，像此刻這樣，我們不應當相互抱怨，而是應當一起總結教訓，爭取下次唱好。我們應當在心中高呼：團結就是力量。
雖然失敗了，但我們不應當灰心喪氣。失敗乃成功之母，愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗才成功了的`，而我們只失敗了一次又何妨？
失敗并不可怕，灰心才是最可怕了。應對失敗，我們不能垂頭喪氣，向失敗低頭；而應當站出來(lái)，勇敢的應對失敗，使失敗成為過(guò)去時(shí)，開(kāi)始新的挑戰。
俗話(huà)說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福�！边@次失敗不代表永遠都是失敗，它有時(shí)也是另一中種意義上的收獲，讓我們收獲了教訓，收獲了成功的秘訣——團結，難道這還不算是另一種意義上的很大的收獲嗎？
歌詠比賽已經(jīng)過(guò)去了，讓我們把失敗的陰影撒在空中讓風(fēng)吹散它吧！忘掉歌詠比賽，忘掉失敗，把失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力，在以后的學(xué)習過(guò)程中，激勵自我，鞭策自我，一步步走向成功的彼岸。
比賽的樂(lè )趣作文 8
今天是五一假期過(guò)后，第一天上班，感覺(jué)卻像早已經(jīng)上班了一樣。想想，也許是因為今天很忙碌，很充實(shí)的原因吧！
上午兩節課后，我校本期的跳繩比賽開(kāi)始了，全體師生一片愉悅！
先是在市里跳繩比賽得一等獎的同學(xué)們，為我們展示跳繩絕技。那速度簡(jiǎn)直神秘到了魔術(shù)的境界，不眨一下眼也數不出他搖了多少下繩，現場(chǎng)的注意力一下子被吸引了過(guò)去，一連串的贊嘆聲中里充滿(mǎn)了我們所有的驚訝、難以置信！接著(zhù)是各個(gè)班級按順序入場(chǎng)進(jìn)行一分鐘的單搖跳。比賽選手竭盡全力，拉拉隊成員熱烈助威，一些積極性高的孩子幾度失控跑到最佳位置觀(guān)看比賽，讓既要照顧比賽同學(xué)又要關(guān)照班級紀律的班主任老師忙得不亦說(shuō)乎！最后是老師的跳繩比賽。雖然老師們不是現場(chǎng)最優(yōu)秀的選手，但是不夸張得說(shuō)我們應該是現場(chǎng)最受青睞的`賽者。學(xué)生對老師的比賽投入了最大的熱情，拼命地加油助威，無(wú)法控制地涌到賽場(chǎng)旁邊，把整場(chǎng)比賽推向了高潮！
比賽給我們緊張的生活帶來(lái)了輕松和愉快，無(wú)論是老師和學(xué)生都更快地進(jìn)入了角色，一下子擺開(kāi)了假期的慵懶。
比賽的樂(lè )趣作文 9
在暑假里的一天，天氣陽(yáng)光明媚，我與表妹興致勃勃的來(lái)到院子里的游泳館游泳。
換好游泳衣，我們跑到“兒童池”邊，小心翼翼地下水�！鞍�!好冰啊!”我驚訝地叫到，還發(fā)了冷顫，但看見(jiàn)表妹已經(jīng)在水里游得很歡，還是忍住冷，堅持下水。表妹興奮地說(shuō)：“好爽啊!哈哈，文文咱倆來(lái)比賽吧?”
我既無(wú)奈又悲傷的答應了，因為我不跟她比顯得我膽小如鼠，跟她比，勝的幾率是不可思議的，因為表妹經(jīng)常去游泳，已經(jīng)對游泳了如指掌，再說(shuō)了，她制造的水花，那就是勢不可擋啊，既能讓你喝上口味不弄的“飲料”，又能讓你連著(zhù)打數不勝數的哈欠，真是…不可理喻啊!比賽開(kāi)始了，先是表妹領(lǐng)先，我加把勁跟上了她，直到最后一圈，雖然我前一圈消耗了大部分的.體力，但是我堅持到了最后半圈，但是，我真的累得不行了，胳膊和腿都酸得要命，我停了下來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“好累吖，你可真牛!”，我給表妹做了個(gè)“棒”手勢。
表妹謙虛地說(shuō)：“你也不錯么!呵呵，我覺(jué)得整圈體力要用得平均，這樣就不會(huì )出現你這種狀況了�！甭�(tīng)了表妹的理解，我試著(zhù)那樣做，在最后一圈真的不會(huì )太累了，哈哈，下次我一定再接再厲，加油!
比賽的樂(lè )趣作文 10
天空晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們班今天舉行了一場(chǎng)繞口令比賽。
上課開(kāi)始，老師手里拿著(zhù)課本走進(jìn)教室，神秘兮兮地在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字。學(xué)生們在下面喋喋不休。
原本安靜的教室變成了菜市場(chǎng)，學(xué)生們一躍三尺高。哦，老師寫(xiě)的'是“繞口令比賽”。老師說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)表演繞口令？”話(huà)音剛落，彭海云急忙舉起手。
彭海云快步走了過(guò)來(lái)，雙手插在口袋里，好像胸有成竹。然后他流利地讀了起來(lái)：“扁擔長(cháng)，板凳寬……”讀完后，他甩甩頭，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
連忙，吳增浩也舉起了手，晃晃地走了過(guò)來(lái)。他縮了縮脖子，看上去很害羞。他流暢地讀著(zhù)繞口令：“有一個(gè)孩子叫，”但所有的學(xué)生都說(shuō)：“我聽(tīng)不見(jiàn)！”然后，在老師的帶領(lǐng)下，吳增浩提高了聲音，贏(yíng)得了一陣掌聲。
當然，我也大膽地舉手了。雖然心里有點(diǎn)忐忑，但還是征服了自己。我自信地走上前去，大聲念道：“婆婆和媽咪來(lái)了……”耶！我其實(shí)是按照標準看完的，一口氣看完了。老師夸我聲音甜美，說(shuō)話(huà)清晰！最后我和另外五個(gè)同學(xué)被老師評為“優(yōu)秀繞口令”。
比賽的樂(lè )趣作文 11
自從烏鴉當上了智慧王者之后就開(kāi)始驕傲了起來(lái)。動(dòng)物們也都覺(jué)得烏鴉是最聰明的，就邀請烏鴉去參加喝水比賽，烏鴉回答道：“好呀！”
“叮鈴鈴”比賽鈴聲響了起來(lái)，場(chǎng)上的動(dòng)物目不轉睛地看著(zhù)參賽的兩位選手，分別是聰明伶俐的烏鴉和活潑可愛(ài)的小猴，裁判員小狗宣布比賽規則：不可以跳進(jìn)井里喝水。
比賽開(kāi)始，小猴就在想辦法，它靈機一動(dòng)，就想到了一個(gè)辦法。首先它找來(lái)了一個(gè)桶子和一根長(cháng)長(cháng)的'繩子，然后把繩子綁在了桶子上，最后小猴把桶子放到了井底，接著(zhù)猴子使出了九牛二虎之力才把桶子拉了上來(lái)，烏鴉卻還在不緊不慢地向觀(guān)眾們鞠躬揮手。就在這時(shí)，烏鴉才發(fā)現小猴快要喝到水了，烏鴉馬上飛來(lái)飛去運來(lái)了一大堆石子，把石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了井里，烏鴉重復地放石子，可水還是沒(méi)有上升到頂。
時(shí)間到，小猴喝到了水，烏鴉沒(méi)有喝到水。裁判員小狗宣布小猴獲勝。
烏鴉不明白為什么這個(gè)方法不好用，這時(shí)小猴看了它一眼說(shuō)：“你這個(gè)方法有時(shí)候可以用，有時(shí)候不好用�！睘貘f聽(tīng)了慚愧地摸了摸自己的頭。
比賽的樂(lè )趣作文 12
風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，準備和妹妹、媽媽一起去廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng)，只有幾個(gè)和妹妹差不多大的小朋友在玩耍，平時(shí)的`小伙伴都無(wú)影無(wú)蹤了。沒(méi)辦法，我只好自己在廣場(chǎng)上瞎轉悠。
這時(shí)，媽媽提議：“熊祺峰，來(lái)不來(lái)玩媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)游戲--點(diǎn)圈？”“點(diǎn)圈？”“對，就是一個(gè)人站在圈里面，另外一個(gè)人站在圈外，站在圈外的人要用腳尖點(diǎn)在圈里面，還不能被圈里面的人抓住，點(diǎn)到了5次便為贏(yíng)家�！薄翱墒�，媽媽這兒沒(méi)有圓圈��！”“沒(méi)關(guān)系，方塊也行�！庇谑�，我們找了一塊方地，媽媽來(lái)抓，我來(lái)點(diǎn)。游戲開(kāi)始了，我繞著(zhù)方塊轉了好幾圈，伺機下手，但我走到哪里，媽媽也跟到哪里，還不停伸手抓我，我不得不左閃右避，完全點(diǎn)不到圈里面。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，故意往右跑，媽媽也跟著(zhù)往右跑，我突然來(lái)了個(gè)急轉身，轉頭向左跑，然后伸出右腳，在圈內猛地一點(diǎn)，接著(zhù)馬上跳出圈外，就這樣，我獲得了第一分。接下來(lái)，我一鼓作氣獲得了三分，可最后的一分卻怎么也拿不到，我繞著(zhù)方塊跑了半天也沒(méi)點(diǎn)著(zhù)。正當我著(zhù)急時(shí)，媽媽一伸手，抓住了我，媽媽贏(yíng)了！
這次比賽我雖然輸了，但它鍛煉了我的反應力，正所謂“吃一塹長(cháng)一智！”
比賽的樂(lè )趣作文 13
我們一直期待著(zhù)一年一度的長(cháng)繩比賽。終于在12月26日下午舉行了。
那天非常冷，梨樹(shù)、桃樹(shù)、桂花樹(shù)和柚子樹(shù)已經(jīng)連葉子也看不見(jiàn)了，只能看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)枝了。只有學(xué)校操場(chǎng)上的塑料草還顯得綠油油的'，充滿(mǎn)著(zhù)生機。
我們的長(cháng)繩比賽就在主席臺的東側舉行。我們拉拉隊和運動(dòng)員很早就下去了。運動(dòng)員先開(kāi)始聯(lián)系，拉拉隊就在草坪上為他們加油助威。拉拉隊中錢(qián)琨叫得最響亮，雖然還沒(méi)正式比賽，但他喊得極為響亮。謝強被他的聲音所震撼，跳得更好了。
“給就各位，預備，開(kāi)始！”王老師一身令下，運動(dòng)員就開(kāi)始跳了。拉拉隊們大聲喊：“加油！努力！不斷繩！”運動(dòng)員聽(tīng)到這聲音，謹慎起來(lái)，一點(diǎn)也不馬虎。其中謝強跳得最好。你別看他平時(shí)做起事情來(lái)大大咧咧的，可一旦跳起來(lái)，就一點(diǎn)也不馬虎。在看的觀(guān)眾雖然沒(méi)有加油，安靜地坐在那里，可他們的心卻沸騰起來(lái)。
突然，繩子停頓了一下。我本以為這次完了。誰(shuí)知？?jì)晌煌瑢W(xué)靈巧得把繩子甩了起來(lái)。同學(xué)們歡呼了起來(lái)，我們一起呼喊著(zhù)。毛若沖個(gè)子雖小，但喊聲卻很響，就像奧運會(huì )時(shí)加油打氣的聲音。
聽(tīng)“都——”一聲，比賽結束了。全班都松了一口氣，沈老師也露出了勝利的微笑。我們希望這次比賽的成績(jì)能好一點(diǎn)。
比賽的樂(lè )趣作文 14
星期五，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在朱家尖佛教學(xué)院舉行了一次中小學(xué)生攝影比賽和寫(xiě)生比賽。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們終于來(lái)到了佛教學(xué)院。下了車(chē)，等老師說(shuō)好規定之后，我和攝影的其他同學(xué)帶好相機出發(fā)了。
一走進(jìn)大門(mén)，一座座樸素典雅的佛教學(xué)院展現在我眼前�？粗�(zhù)眼前的景物，我拿起照相機，按照攝影的常識，調好三寸靶，找準4個(gè)最佳點(diǎn)，設定好曝光減弱，稍微一仰，“咔嚓”一聲。一張相對滿(mǎn)意的照片出來(lái)了。
我和同學(xué)繼續往前走。一池碧波蕩漾的湖水映入眼簾，在湖邊還有一叢叢美麗的白色花朵，美不勝收��！一只只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。我拿起相機，輕輕地走到一朵有著(zhù)蜜蜂的白色花朵上，調好動(dòng)態(tài)，曝光增加對好焦后，只聽(tīng)又一聲“咔嚓”，一張不錯的抓拍搞定了。
我們往前進(jìn)，一大片天藍色的花朵競相開(kāi)放，我事先準備好一瓶水，往花上灑了好幾滴。一朵雨后的花朵出現了，我又拿起相機，調好風(fēng)景，曝光正常，又一聲咔嚓，一張雨后的花朵記錄在了相機中。
不知不覺(jué)，比賽的`時(shí)間快到了。我挑出一個(gè)組圖，交了上去。坐上回校的汽車(chē)，佛教學(xué)院還在我的腦海中回蕩。
比賽的樂(lè )趣作文 15
我們要和120班比賽！我們班的排球運動(dòng)員大步走向比賽場(chǎng)地，120班充滿(mǎn)了活力�，F在是120班開(kāi)球。他們班的同學(xué)不負眾望，把球順利送出，而我班防守嚴密，傳球流暢�！昂们�！”我們給了他們一個(gè)“助跑”，他們沒(méi)接住的時(shí)候，我們輕松得了一分。
輪到我們發(fā)球了。我看見(jiàn)馮順猛擊一球。他們抓住了它，并支持我們。聶仁松又把球翻過(guò)來(lái)。突然，球跳了起來(lái)，他們沒(méi)有接住。防不勝防！
沒(méi)過(guò)多久我們就以16—9領(lǐng)先了。觀(guān)眾們都全神貫注地注視著(zhù)事態(tài)的發(fā)展。他們都大聲歡呼，他們都舉著(zhù)用他們自己的彩旗和卡通紙做成的橫幅。幾百雙眼睛看著(zhù)比賽，幾百張嘴喊著(zhù)加油，幾百雙手捧著(zhù)自己的東西。多么壯觀(guān)的景象！
比賽越來(lái)越精彩，歡呼聲越來(lái)越大，就像雷雨一樣。好像大局已定，我們班只差一分。最后一個(gè)球，“堅持��！”“耶！”“我們贏(yíng)了！”觀(guān)眾有的跑向球場(chǎng)，有的`擁抱球員，有的開(kāi)心地笑著(zhù)歡呼。笑聲和歡呼聲一起響起，我必須把它永遠地留在我的記憶中。
比賽的樂(lè )趣作文 16
今天下午，老師帶著(zhù)作文班的同學(xué)來(lái)到樓下，舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。
老師給我們二十分鐘的時(shí)間練習，當時(shí)我非常緊張，因為我不會(huì )跳繩。我努力地練習，可還是不會(huì )。很快，二十分鐘就過(guò)去了。老師召集同學(xué)們說(shuō)：“排好隊，我們開(kāi)始比賽了！”
第一輪比賽開(kāi)始了，三名同學(xué)自告奮勇地先上場(chǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，三名同學(xué)都跳得十分輕松、有信心�？梢环昼娍爝^(guò)去的時(shí)候，他們的腿好像被綁上重重的.沙袋，越來(lái)越慢。
過(guò)了一會(huì )兒，輪到我跳了，我努力的跳著(zhù)，一次，兩次，三次……可怎么也跳不過(guò)去。我看見(jiàn)旁邊的兩名同學(xué)都跳的很快并且動(dòng)作輕盈，心想：加油��！我一定要跳過(guò)去。時(shí)間猶如細沙般流逝，我聽(tīng)見(jiàn)計數的同學(xué)說(shuō)我只跳了六個(gè)，我心里難過(guò)極了。
第二輪比賽開(kāi)始了，當楊老師念到我的名字時(shí)，我跟他說(shuō)我不想再跳了，老師沒(méi)有勉強我。于是，我坐在草叢里觀(guān)看其他同學(xué)跳繩。我看見(jiàn)劉蓓跳繩的時(shí)候非常有趣，她會(huì )把腿盤(pán)起來(lái)，就像大師打坐呢！
比賽結束了，老師帶我們回到教室，開(kāi)始評獎。同學(xué)們分別得到了一等獎、二等獎和三等獎，我得到了一個(gè)進(jìn)步獎。雖然這次跳繩比賽我沒(méi)有取得好成績(jì)，但我相信在往后的日子里我多加練習，一定會(huì )更出色！
比賽的樂(lè )趣作文 17
星期六，太陽(yáng)公公躲在烏云婆婆的身后不肯出來(lái)。下午兩點(diǎn)，我和媽媽去德塢白鶴公園，我們學(xué)校在那里舉行“金秋趣味運動(dòng)會(huì )”，其中一項運動(dòng)就是舉行拔河比賽。
拔河比賽的基本規則就是老師喊：“一二”加油時(shí)，我們就渾身充滿(mǎn)力氣，使對方跌倒。我們是把身體比較強壯的男生排在前面，把稍微弱小的男生排到最后面，把力氣小的女生排到中間。
第一局，老師喊我們半蹲�？谏凇班帧币豁�，我們就拼盡全身力氣使勁拉住繩索，希望繩索上的那塊紅布越過(guò)界線(xiàn)向我們這邊移動(dòng)。
第一局比完了，我們贏(yíng)了，我想我們必勝無(wú)疑了�，F在準備第二輪，我們交換位置，開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試�？谏谠僖淮雾懫�，我們憋著(zhù)氣，屏著(zhù)心，期待著(zhù)這一輪的'成績(jì)。
第二輪比完了，我們輸了，因為我們把力氣全部用到第一輪去了。第三輪比賽即將開(kāi)始，評委老師突然說(shuō)：“這一輪如果我們贏(yíng)的話(huà)，那我們就和五年級的比賽�！�
第三輪比賽開(kāi)始，我們閉上眼睛使勁拉�？勺罱K還是被對方給拉倒了，逗得對方和觀(guān)眾哈哈大笑。
雖然我們輸了，但是我們很開(kāi)心。這時(shí)天空中飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，它們好像在對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下回努力就行了�！�
比賽的樂(lè )趣作文 18
我在一個(gè)社團里，我們開(kāi)展一次跳繩比賽。規則是一分鐘能跳多少下，比賽進(jìn)行兩輪，第一輪的前三名進(jìn)行第二輪決賽，在分出勝負。
那時(shí)我和幾個(gè)電機和高年級的同學(xué)一塊，在一塊一兩的地方舉行跳舞。跳繩比賽剛開(kāi)始是幾個(gè)高年級跳。一個(gè)人跳得飛快，就如蜻蜓點(diǎn)水。等一下，剛跳過(guò)去一轉眼居然第二下就跳過(guò)去了，真是高手前幾個(gè)都可。我也是高手如云呀！這是八仙過(guò)海，各顯神通。不一會(huì )兒就輪到我了，我以前一分鐘之間叫90至96之間。等前面幾個(gè)都跳了110多少？這可怎么辦呢，我的心仿佛有一塊句詩(shī)。尊重子要在樓的欣賞，讓我似乎不能呼吸。我開(kāi)始跳繩了，我手心里全是黏糊糊的汗。老師記著(zhù)時(shí)我緊張地跳著(zhù)繩，那時(shí)我的腦子里，我腦子里一片空白。他直數著(zhù)數，如一張白紙上寫(xiě)著(zhù)。趙樹(shù)我跳完時(shí)，我對我的成績(jì)很滿(mǎn)足。10021下后面的`一個(gè)比一個(gè)跳的歡，只有一個(gè)3000金的小女孩兒，她跳的。是最多的。130多個(gè)，最終我還是沒(méi)見(jiàn)總決賽。也是那個(gè)三年級女孩兒。一舉奪冠，我雖然沒(méi)有到總決賽，但我有一個(gè)新紀錄。
我喜歡這次的跳繩比賽，他給我了歡笑與記錄。
比賽的樂(lè )趣作文 19
今天，我們全校師生在操場(chǎng)上搞了一個(gè)做操比賽。
太高興了！這一次的活動(dòng)是一個(gè)團體活動(dòng)，我要好好的表現。
首先出場(chǎng)的是二年級，他們各各是胸有成竹的，很驕傲嘛！
開(kāi)始了！哇！太整齊了！可壯觀(guān)啦，手齊唰唰舉起，齊唰唰的落下，實(shí)在是太好看了。過(guò)了一會(huì )兒，就到了我們六年級了。
我穿著(zhù)整齊的`校服，佩戴紅領(lǐng)巾，進(jìn)了操場(chǎng)，一時(shí)緊張了起來(lái)，腦子一片空白，好象把動(dòng)作幾乎全忘了。
音樂(lè )響起，大家做了起來(lái)，我覺(jué)得我班同學(xué)做的蠻好的，團結力量大嘛！
“一二三四，二二三四……”我嘴里默讀著(zhù)，一心想要把動(dòng)作做好，給集體加點(diǎn)兒分，“哦！”我叫了一聲，差一點(diǎn)兒就做錯了，哎！做錯了還要懲罰，還好我一時(shí)改了過(guò)來(lái)。
終于結束了，廣播響起：“六年級廣播操名次排比：第一名5（3）班、第二名5（2）班、第三名5（4）班、第四名5（1）班�！碑斘野嗦�(tīng)到第二名5（2）班時(shí)，我們都很不高興，有的同學(xué)還哭了呢！
老師說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，這只不過(guò)是考驗我們的團結力量嘛！俗話(huà)說(shuō)：“人多力量大�！蹦銈冋f(shuō)是不是呀！
比賽的樂(lè )趣作文 20
一年一度的魔方比賽來(lái)臨了。我那時(shí)是三年級，我懷著(zhù)興奮的心情，背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。
我來(lái)到教室里，一進(jìn)教室門(mén)，我們的.副班主任陳老師就通知我們第三節課結束馬上去科學(xué)實(shí)驗室，她在那兒等我們。一轉眼，三節課就這么過(guò)去了。我手捧著(zhù)兩個(gè)魔方，懷著(zhù)激動(dòng)的心情和其他三個(gè)伙伴，一起走向科學(xué)實(shí)驗室。
到了科學(xué)實(shí)驗室，我的心像一只兔子一樣，劇烈地跳動(dòng)著(zhù)。我又緊張又興奮，真希望能夠得第一。��！離比賽時(shí)間只有兩分鐘了。我的心跳得更加劇烈了�！岸＿蔬省扁徛暯Y束后，開(kāi)始了，我的手指飛快的轉動(dòng)著(zhù)，17秒，一個(gè)完成了，第二個(gè)！“好！”我完成了。計時(shí)的老師說(shuō)：“39秒！”��！我太高興了。這可以我在家里練了幾十次費來(lái)的心血��！可真謂“臺上三分鐘，臺下十年功”��！其他人也陸陸續續地說(shuō)“好”。我的小心臟終于可以落地了，我捧著(zhù)魔方，拿著(zhù)獎狀�？鞓�(lè )地奔回了教室……
這次比賽太激烈了，我還拿了寫(xiě)著(zhù)“全年級魔方比賽一等獎”的獎狀，那次比賽—三年級的魔方比賽，我永遠也不會(huì )忘記，這次比賽深深地印在了我的心底。
比賽的樂(lè )趣作文 21
古說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！庇终f(shuō)，“山外有山，樓外有樓�！笔堑�，這場(chǎng)比賽將充分體現出這兩句話(huà)就是真理。這個(gè)勝利會(huì )落在誰(shuí)的頭上呢？
比賽開(kāi)始了，因為我上一輪是第二名，所以一開(kāi)始就有八分。第一題是選字成詩(shī)，我說(shuō)的是：“千里江陵一日還”和“飛入菜花無(wú)處尋”。
前面幾輪比賽我就不說(shuō)了，主要來(lái)說(shuō)說(shuō)“飛花令”。
我的對手是鄧蘊豪，一片葉子分天下，我就當那片葉子吧！我們飛的字是“湖”，一個(gè)超有難度的`飛花令，不，不能說(shuō)它有難度，來(lái)吧！我要跟你拼到底！不拿冠軍，我不服輸。
我們倆的“飛花令”惡戰開(kāi)始了，我先說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！彼f(shuō)：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休�！蔽艺f(shuō)：“湖月照我影�！彼f(shuō)：“望湖樓下水如天�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)了一句，我還沒(méi)想起來(lái)，我想了十八秒鐘，只差兩秒鐘了，我終于想起來(lái)了，我背起了《望洞庭》的第一句，鄧蘊豪背不出來(lái)，我為我的思考而感到驕傲，最終，我贏(yíng)了這一輪比賽。
比賽的樂(lè )趣作文 22
上次我們去鄭州比賽跳舞的時(shí)候，得了金獎。
我們又去了上海，這一次是全國的總決賽。我們懷著(zhù)很大的期望來(lái)參加比賽，都非常想得一個(gè)全國第一名。
我們到了上海的第一天，因為沒(méi)有什么重要的事情，所以，老師就帶我們去上海的`外灘參觀(guān)，外灘人山人海，從上面看，就像一只只小螞蟻，在地上走來(lái)走去。
老師還帶我們去坐船，在船上，我們看到了東方明珠，還有亞洲第一高塔，我們都興奮極了，還去了城隍廟，城隍廟里面的東西是應有盡有，我給我們家人都買(mǎi)了一些禮物，雖然說(shuō)平時(shí)都有賣(mài)，可這是在上海買(mǎi)的，意義就不同了。
第二天，我們要比賽了，我們比賽的地點(diǎn)是上海的保利大劇院，我們立馬緊張起來(lái)，因為要比賽了，我們化好妝，到了后臺，馬上到我們了，我們抬頭挺胸，表情到位地走上臺去，這時(shí)我們都認真起來(lái)，努力把這個(gè)舞蹈跳好。跳完后，我們回到賓館休息。
第三天，我們去了頒獎晚會(huì )的現場(chǎng)，當聽(tīng)到我們得的是第一名的時(shí)候，大家都歡呼雀躍起來(lái)，緊緊地抱在了一起。
比賽的樂(lè )趣作文 23
優(yōu)美的旋律，嘹亮的歌聲，如此美妙，是我們502班在排練下午的大合唱呢！在這之前，我們已經(jīng)穿上了漂亮的演出服，化好了妝�？�！臉是粉粉嫩嫩的`，打上了腮紅，畫(huà)上了眼影，涂上了亮亮的唇彩，一個(gè)個(gè)神氣得像公主與王子似的。
下午，在學(xué)校的大禮堂，“把您放在心窩里，迎國慶歌唱比賽”緩緩拉開(kāi)了序幕，露出了迷人的風(fēng)采。每個(gè)班級都做了充分的準備。有的唱《蘆溝謠》，有的唱《歌聲與微笑》......優(yōu)美的歌聲縈繞著(zhù)大禮堂，我聽(tīng)得陶醉了。終于輪到我們班了，我心里又緊張又激動(dòng)，手心直冒冷汗。王老師指揮我們排好了隊形。不一會(huì )兒，音樂(lè )響起了，我們班唱的是《手拉手、地球村》。我們的領(lǐng)唱沈璐歌聲響亮，猶如天籟。我們的伴舞畢冉舞姿優(yōu)雅迷人。我們的合唱非常動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)作也整齊劃一。我們表演的非常精彩，臺下響起了熱烈的掌聲。下臺了，我們第一排同學(xué)在退場(chǎng)時(shí)遲疑了幾秒鐘。我心里直哀嘆：遭了，要被扣分了。一顆好不容易放下的心又懸了起來(lái)……
比賽結束了，最讓人期待的排名沒(méi)有公布。等我回到家，媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“我們班得了金獎�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息，我高興地歡呼起來(lái)，心里想：這都是團結的力量啊!
這場(chǎng)歌唱比賽真讓我回味無(wú)窮��！
比賽的樂(lè )趣作文 24
一天，我去那碰見(jiàn)了一個(gè)朋友，他說(shuō)要和我比溜冰。我回答：“好吧�！彼终f(shuō)：“比賽的路程是沿著(zhù)公園跑兩圈�！北荣愰_(kāi)始了，我雙腳往前推，邁開(kāi)大步，奮力的往前滑�？墒撬麉s用力一滑，就輕輕松松的超越了我，但我還是不不灰心，繼續網(wǎng)前滑。他開(kāi)始使出實(shí)力了，滑了一圈之后，我才滑了半圈，爸爸鼓勵我說(shuō)：“兒子，加油，爸爸相信你定能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)。我下定決心一定要贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。于是我下半圈以巨人的大步，風(fēng)似的'速度，飛快的跑了起來(lái)。他眼看我就要追上來(lái)了，也是用了自己的絕技。沒(méi)想到他的速度那么驚人，我在一點(diǎn)一滴超越他，他也會(huì )一點(diǎn)一滴的加把勁。只有最后一個(gè)大轉彎了，眼看他就要到終點(diǎn)了，我使出最后的力氣使勁網(wǎng)前一跳，雖然摔倒在地，但領(lǐng)先到達了終點(diǎn)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
從這場(chǎng)比賽中，我明白了一個(gè)道理，那就是一定要對自己有信心，快要失敗了的時(shí)候決不能灰心。
在我們家的不遠處有一座美麗的公園，我每次都去那里溜冰。
比賽的樂(lè )趣作文 25
貓媽媽有兩個(gè)兒子：小白貓和小黑貓，它倆都很喜歡捉老鼠。為了看看兩個(gè)兒子誰(shuí)捉老鼠的本領(lǐng)大，貓媽媽決定舉行一次比賽。
貓媽媽把它們倆帶到老鼠經(jīng)常出沒(méi)的洞口，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們誰(shuí)捉的老鼠多，誰(shuí)就勝利？回家還有一個(gè)禮物，你們要努力哦！”小白貓目不轉睛地盯著(zhù)洞口，小黑貓卻驕傲自大地說(shuō)：“老鼠是晚上出來(lái)的`，現在盯著(zhù)沒(méi)用，我先出去玩一會(huì )兒，再回來(lái)捉老鼠�！庇谑�，就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。這時(shí)，小白貓卻在絞盡腦汁地想辦法。忽然，想出了一個(gè)好主意：小白貓拿來(lái)一根棍子在老鼠洞里攪來(lái)攪去，里面正在睡覺(jué)的老鼠們驚慌失措，都紛紛從洞里逃了出來(lái)，小白貓三下五除二，就把這些老鼠變成了它的囊中之物。高興地回家了，可是，小黑貓卻渾然不知。
直到第二天早上，小白貓在洞口等了一個(gè)晚上，也沒(méi)有一只老鼠出來(lái)，只好灰溜溜地回家了，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)小白貓抓了許多老鼠，不好意思地低下了頭。
這時(shí)，貓媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對它說(shuō)：“孩子做任何事情都要動(dòng)腦筋，不要半途而廢，媽媽相信：你下一次，你一定會(huì )成功的�！�
比賽的樂(lè )趣作文 26
江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開(kāi)始了。跳繩不是簡(jiǎn)單的運動(dòng)，而是注重手腳協(xié)調，身體柔軟……一個(gè)困難的技能項目要求玩家具有強大的爆炸性和持久性。作為一名參賽者，我有一種難以形容的感覺(jué)，興奮和緊張，很高興我有資格代表班級，害怕第一次參加這么大的比賽，我是否能正常發(fā)揮。
我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入賽場(chǎng)，氣氛非常熱烈，每個(gè)班都派出了各具特色的拉拉隊，為場(chǎng)邊的選手加油支持。
經(jīng)過(guò)充分的熱身，我準備好了比賽。心情很緊張，心怦怦直跳，手掌出汗。只聽(tīng)到裁判老師嘟嘟的'哨聲，比賽開(kāi)始了。所有的球員都跳得很快，五顏六色的繩子像流星一樣旋轉，令人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的腳麻木了，我的手累了，我的胳膊疼了，我的眼睛被汗水模糊了，但我仍然咬緊牙關(guān)，堅持下去。比賽結束時(shí)，我的成績(jì)是132分鐘，在整個(gè)年級中排名第八!我們班莊子興和匡東梅分別獲得了全年級男女冠軍，哦!我們終于贏(yíng)了!全班同學(xué)歡呼起來(lái)，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰起來(lái)。掌聲和歡呼聲構成了一首美妙的音樂(lè )，長(cháng)期圍繞著(zhù)校園。
雖然我沒(méi)有在這場(chǎng)比賽中取得最好的成績(jì)，但我已經(jīng)盡力完成了比賽。通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白付出總會(huì )有收獲，更加自信。我為自己感到驕傲。
比賽的樂(lè )趣作文 27
在與3班的比賽中，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，慘敗。兩輪比賽，每次不到一分鐘，以閃電般的速度結束了比賽。女孩們更糟。男孩們至少退了一局。女孩們只是互相壓制。就我的感覺(jué)而言，哨聲一響，我就被拖走了。我想使用武力，但我甚至不能站起來(lái)。當然，沒(méi)有武力。我想如果這個(gè)女孩最后能抓住繩子，她至少有機會(huì )抓住它一秒鐘。但她吸了一口，掉進(jìn)了一個(gè)失敗的領(lǐng)域。
路上的學(xué)生們談了很多。他們中的大多數人說(shuō)三班的女孩比我們胖得多，強壯得多。我認為我們班女生的`力量不是輸給她們的，體重不是輸贏(yíng)的關(guān)鍵，而是力量的關(guān)鍵。我注意到很多女孩把麻繩握得很緊，手上的綠色肌腱突然迸發(fā)出來(lái)。然而，拔河是為了拉回，而不是抓住繩子。一旦它們的力量分散，它們在拉動(dòng)時(shí)自然會(huì )顯得虛弱。如果前面的人抓不住，后面的人就會(huì )被拖走。我們怎么能不遺余力地去拉那根麻繩
路上有人抱怨，但在我看來(lái)，抱怨已經(jīng)發(fā)生的事情而無(wú)法改變是浪費口水。說(shuō)已經(jīng)做了什么是沒(méi)有用的。最好從經(jīng)驗教訓中吸取教訓。
難忘的時(shí)刻，難忘的游戲。
比賽的樂(lè )趣作文 28
在星期五的下午，我們在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了一次隊列比賽。
第一節課，就輪到了我們班比賽，因為人沒(méi)有來(lái)齊，所以我們等了一會(huì )兒，才開(kāi)始。
開(kāi)始是一班，整齊的服裝，響亮的聲音把我們嚇了一跳；二班的同學(xué)們講著(zhù)口號，踏著(zhù)整齊的步伐，猶如地震了一樣。過(guò)了一會(huì )兒，才輪到我們班，盡管聽(tīng)了數學(xué)老師讓我們放松的話(huà)語(yǔ)，但我們的心還是和小兔子一樣“怦怦”亂跳著(zhù)。
“六班，開(kāi)始”。當聽(tīng)到大楊老師雄渾的聲音，我們精神抖擻，因為看過(guò)了五個(gè)班的隊列了，所以我們就聽(tīng)著(zhù)軍體的.口號，一步一步地走。但是在向左，向右，向后轉的時(shí)候，我們卻在這個(gè)簡(jiǎn)單的地方失誤了。因為平時(shí)練的時(shí)候是先左，再后，再后，再右。而且軍體的聲音也很大�，F在張子涵（軍體）的聲音小了，我們的注意力似乎也沒(méi)在這上面，也不知道會(huì )扣掉多少分。接著(zhù)是“一，二報數”，班里的同學(xué)也在這出錯了。但我們依舊踏著(zhù)步伐，喊著(zhù)口號，絲毫沒(méi)放松。
到了做操的位置上后，我們猶如一個(gè)個(gè)鋼鐵煉成的戰士一樣，筆者地站著(zhù)。待十班也站好后，廣播操的音樂(lè )響起來(lái)了。我們提起神，認真地，仔細地做著(zhù)操。
收隊了，我們終于放下了吊了十多分鐘的心，回教室了。
比賽的樂(lè )趣作文 29
在早上的第一節語(yǔ)文課上，老師走進(jìn)教室大聲說(shuō):“今天我們要進(jìn)行跳繩比賽。選手名單是:何嘉寧、冷明潔、劉欣和其他幾位同學(xué)當我看到田的名字時(shí)，我心想:她過(guò)去常常跳繩，還會(huì )把腳吊起來(lái)。過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，她應該已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。否則，她怎么敢參加比賽？我越想，就越期待第四節課。
期待已久的比賽終于到來(lái)了。學(xué)生們排成整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在老師的指揮下，我們圍成了一個(gè)大圈。當老師下達命令時(shí)，第1、2、3和4組開(kāi)始依次跳繩。隊員們都集中了力量，很快就到達了第五組。我的眼睛盯著(zhù)田的一舉一動(dòng)。她上臺時(shí)看上去既高興又緊張。我看見(jiàn)她用雙手抱住繩頭，雙腳跟著(zhù)繩子的節奏上下跳躍，使勁擺動(dòng)繩子。當繩子靠近她的'腳時(shí)，她很快跳了起來(lái)，動(dòng)作也很快。我心里暗暗為她歡呼，但我跳了一會(huì )兒。我看到她汗流浹背，車(chē)速也慢了下來(lái)。漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)。我覺(jué)得她的體力跟不上她，我看到她累得氣喘吁吁。就在這時(shí)，密碼從老師的嘴里發(fā)出來(lái)了，比賽結束了。
在回教室的路上，我默默地想:我們的女隊會(huì )贏(yíng)嗎？當我到達教室時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下了總分。我抬起頭:男孩:432；女孩:451；當我看到總分時(shí)，我感到更加興奮
比賽的樂(lè )趣作文 30
這是一個(gè)特別的日子，因為我參加鋼琴比賽。
我坐在觀(guān)眾席上聽(tīng)著(zhù)每一位選手的演奏。他們一個(gè)比一個(gè)彈得好。突然一名工作人員把我叫去了后臺，我的心跳得比兔子還快。我聽(tīng)到了一個(gè)聲音在說(shuō)：“你能不能不去參加比賽呢？”接著(zhù)，另一個(gè)聲音說(shuō)：“不行不行，你為了這次比賽都練了快一個(gè)多月，勇敢點(diǎn)，一定要上去呀！”就在這時(shí)主持人說(shuō)：“請十三號選手楊雯淇小朋友上場(chǎng)�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮走上臺去，在鋼琴前坐下。
我深吸了一口氣，抬起雙手，心里數著(zhù)“一二三”，彈出了第一個(gè)音符，我立馬一點(diǎn)兒也不緊張了，慢慢地陶醉在音樂(lè )中。我想著(zhù)魏老師對我說(shuō)的每一個(gè)音符，每一個(gè)強弱記號，還有每一個(gè)快慢標記。到了最難的'地方我對自己說(shuō)：“不要太快，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，總比錯了要好�！睆椀阶詈�，我提醒自己：“注意節奏，不要太快�！苯K于，我彈完了最后一個(gè)音符，我深吸了一口氣，數了“一二三”，收回了雙手。突然，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。我站起來(lái)向大家鞠了一躬，走下臺。我深深地被自己的演奏感動(dòng)了，這是我彈的最棒的一次。
分數很快就出來(lái)了，我竟然是“兒童組”的第三名，而且還獲得了去寧波參加總決賽的機會(huì )，我忍不住歡呼了出來(lái)。
比賽的樂(lè )趣作文 31
模特比賽今天我懷著(zhù)既激動(dòng)又緊張的心情參加了“第六屆七色光童星夢(mèng)工場(chǎng)全國青少年藝術(shù)教育精品展示活動(dòng)”小學(xué)組的模特復賽。
復賽的現場(chǎng)和初賽的相比氣派的多了。媽媽帶我來(lái)到現場(chǎng)時(shí)我驚奇的叫了起來(lái)：“哇塞，好漂亮呀”。呈現在我眼前的是寬闊的舞臺，富麗堂皇的裝飾，一排排座滿(mǎn)的觀(guān)眾�，F場(chǎng)播放著(zhù)喜羊羊的音樂(lè )，工作人員熱情洋溢的邊跳舞邊拍手歡迎我們小選手的到來(lái)。
我暗下決心：一定努力發(fā)揮，爭取獲得優(yōu)異成績(jì)。比賽開(kāi)始了，我既期待又緊張，看著(zhù)臺下這么多觀(guān)眾，我心里有一種說(shuō)不出的感受，我長(cháng)長(cháng)的出了一口，鎮定了自己。音樂(lè )響起來(lái)，按照音樂(lè )的節奏和老師編排的動(dòng)作在舞臺上秀了一圈，但是我感覺(jué)還是不如那個(gè)大姐姐走的好，她的步伐堅定、沉穩，臉上始終洋溢著(zhù)自信和快樂(lè )，給人一種向上的力量，散發(fā)著(zhù)一種模特獨有的自信、陽(yáng)光。比賽結束了，媽媽在臺下張開(kāi)雙臂迎上前來(lái)，緊緊的把我擁抱起來(lái)，并給了我許多夸獎。
通過(guò)這次比賽讓我懂得了“人外有人，天外有天”的'道理，比自己強的人非常多，我以后要學(xué)那位自信的大姐姐，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，不斷提高自己，爭取取得更好成績(jì)。
比賽的樂(lè )趣作文 32
下午我們去上體育課，老師讓我們打籃球。
他從一開(kāi)始就投中一個(gè)三分球，“哐”的一聲球居然進(jìn)了！然后，我把球踢開(kāi)，傳給了李卓霖。他又投進(jìn)了一個(gè)三分球，球又進(jìn)了！然后，有人把球傳給了我。我帶著(zhù)球跑了幾步，把它射進(jìn)了籃筐�！笆前�！球又進(jìn)了！”我不敢相信我能把球射進(jìn)籃筐！哈哈，我們隊連進(jìn)三球！分數7:0！
然后，向敵人開(kāi)球。敵人陰射了一個(gè)籃筐，但球沒(méi)打中。敵人再次搶到球，又一個(gè)三分球。他們得分了�！芭�，讓他們得分！”我說(shuō)。我剛說(shuō)完，他們又打了一個(gè)球。幸好球沒(méi)進(jìn)。我趕緊跑過(guò)去搶籃板，我搶到了球。我把球傳給了賀，他射門(mén)得分�，F在比分是9: 3，我們大大領(lǐng)先他們。當他們發(fā)球時(shí)，他們傳球。我跳起來(lái)攔住了他們的球�，F在球在我手里。我跑得很快，把它遞給了李卓霖。他投籃了�！耙�！”球又進(jìn)了！
我們玩了很久，體育老師讓我們聚一聚。我們不情愿地把球還給老師。然而我們以11:9擊敗了敵隊。
��！這個(gè)游戲太精彩了！
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