我希望記敘文（通用42篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我希望記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我希望記敘文 篇1
每個(gè)人都又自己的希望、自己的夢(mèng)想，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的希望的夢(mèng)想吧！
我希望，我能變成金色花，在夢(mèng)中為母親、父親祝福，我希望，我能變成一只自由的小鳥(niǎo)，在藍天白云中快樂(lè )地的飛翔，我還希望，我能是一位魔法師，可以隨心所欲，想變甚么就變甚么，但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。
可能，有人會(huì )認為自己做自己是多么地容易��！可我，不這么認為，你們可以?huà)行淖詥?wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己；有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事；又有多少時(shí)間可以自覺(jué)聽(tīng)老師父母的話(huà)？往往，我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人，可是怎么也沒(méi)有想到，自己就沒(méi)有管好自己，還要去管別人。而我們應該管的，是自己的學(xué)習，自己的工作，自己的行為，自己的“手腳”，甚至自己的心，都要管好。不管好自己的人，就別想做別人的主人，去管別人。
我只希望，做好自己就可以了，不需要其他的希望。
最近我從一本書(shū)上得到了一個(gè)啟示：
1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿(mǎn)。
2、想要去管別人，得先管好自己，要不然你就沒(méi)有資格去管別人，那個(gè)人自然也不會(huì )聽(tīng)你的了。
我只希望我能做到以上的幾點(diǎn)，在去想我還“希望”甚么。
我希望記敘文 篇2
我希望當一名老師假如我是一名老師，我要把我的知識教給孩子們。讓他們在知識的海洋終玩耍，還要教他們怎樣做人。讓他們長(cháng)大后把自己的家鄉建設得更加美麗、繁華。
兒童節那天，我拉著(zhù)孩子們的手走出教室，到月球上去玩。��！月球完全變了，這里又空氣、又植物、還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，美麗極了！孩子們在月球上盡情地唱歌、跳舞，等他們玩夠以后，我又把孩子們送回地球。
國慶節那天，我帶孩子們去登長(cháng)城。長(cháng)城是我國古代人民勞動(dòng)和智慧的結晶。我們來(lái)到長(cháng)城腳下，��！萬(wàn)里長(cháng)城就像一條巨龍，我們爬了很久，終于爬上了烽火臺。孩子們感受古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造的偉大奇跡。
暑假里，我會(huì )組織孩子們去農村干農活，讓他們親近大自然，享受勞動(dòng)的喜悅。我還會(huì )抽時(shí)間帶我的學(xué)生們去郊游，不管是遠近的名勝，還是田間地頭，都會(huì )讓大家不同程度地感受一下大自然的風(fēng)光，學(xué)習許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，讓同學(xué)們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國。
雖然我現在的想法無(wú)法實(shí)現，但是我長(cháng)大以后假如當一名教師，我要讓所有的學(xué)生都喜歡上我！
我希望記敘文 篇3
我很希望自己能長(cháng)大，首先我要付出努力的代價(jià)，長(cháng)大后才能干大事業(yè)。我長(cháng)大想做一個(gè)公司的老板，現在我得在學(xué)習上認真刻苦，還要學(xué)會(huì )精打細算，頭腦要聰明靈活，這樣才能有出息。
我的媽媽工作繁忙，每天早出晚歸，每天都非常辛苦，媽媽她很不容易。我就更應該孝敬她了，努力學(xué)習，一定用成績(jì)來(lái)回報媽媽。我一直想快快長(cháng)大，等工作掙錢(qián)后，一定讓媽媽過(guò)的幸�？鞓�(lè )。
媽媽也常常對我說(shuō)：“聰聰，你要努力學(xué)習啊，這樣以后才會(huì )有出息有才干�！蔽野褘寢尩脑�(huà)牢記在心里。努力學(xué)習多么重要。學(xué)好習以后才會(huì )干大事業(yè)，如果現在不努力學(xué)習，以后就會(huì )沒(méi)有文化。有一句話(huà)說(shuō)的好：少壯不努力，老大徒傷悲。我終于體會(huì )到了學(xué)習的重要性了。我是一個(gè)粗心大意、愛(ài)馬虎的孩子，做題時(shí)常常不認真，我應該改正這個(gè)壞習慣，學(xué)習態(tài)度首先要認真嚴謹，才能學(xué)習好，以后才能干大事業(yè)。這個(gè)家要靠我支撐起來(lái)，所以我也想快快長(cháng)大。
只要功夫深，鐵杵磨成針。意思是說(shuō)：只要我們努力去做事情，就會(huì )成功。我希望長(cháng)大后我會(huì )有才干，成為一個(gè)老板，我要朝著(zhù)這個(gè)目標去努力。
我希望記敘文 篇4
我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥(niǎo)，在快樂(lè )中觸摸云層，但我能嗎？其實(shí)，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會(huì )認為自己做自己是多么地容易��！可捫心自問(wèn)，我們有多少時(shí)間能管好自己，有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事！往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己就是一個(gè)不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽(yù)，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個(gè)在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！天方夜譚！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認，一個(gè)充滿(mǎn)了榮譽(yù)的孩子對自己沒(méi)有自由而哭泣是多么地可悲��！但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來(lái)的什么榮譽(yù)是可喜的。其實(shí)，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個(gè)獎項--最佳騙子獎或最佳奴隸獎。
巴斯卡說(shuō)過(guò)“虛榮心在人們的心中如此穩固，因為每個(gè)人都希望受人羨慕�！彼哉f(shuō)，做好自己是最難的。
我希望記敘文 篇5
希望，這是個(gè)我們再熟悉不過(guò)的詞語(yǔ)了，我們都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，也都希望自己的夢(mèng)想能夠實(shí)現，能夠美夢(mèng)成真。這里的希望代表著(zhù)一種恒心、一種毅力和一種成功的喜悅。
在2008年的汶川大地震中，有很多人被困在了廢墟中。然而，卻有很多人因為自己的心中有生的希望，在困難中堅持了下來(lái)，最終獲得了新生，遠離了死亡。13歲的小女孩何翠青就是這樣一種堅持不懈、不怕困難的人。她為了救出在宿舍中午休的十多個(gè)孩子，放棄了自己逃生的最佳時(shí)機。結果，十多個(gè)孩子獲救了，而自己，卻被困在了廢墟之中，長(cháng)達50小時(shí)。但她沒(méi)有放棄，她靠著(zhù)自己的希望，終于等到了救援隊的隊員，被救了出去。她心中的希望讓她遠離了危險，獲得了安全。這，就是希望的力量；這，就是希望的偉大。
發(fā)明家愛(ài)迪生，為了發(fā)明白熾燈，嘗試了一千多種做燈絲的材料，終于獲得了成功，發(fā)明了不知比煤油燈強多少倍的白熾燈。他這樣的堅持不懈的精神，正是因為他有希望，他希望自己能夠成功。希望的力量是無(wú)限的，它可以讓我們克服任何困難，創(chuàng )造更多的奇跡！
縱觀(guān)全世界的所有成功人士，有哪個(gè)不是心懷希望，并為之努力奮斗呢？讓我們在任何時(shí)候都心懷希望吧！心懷希望，就永遠有希望！心懷希望，就一定會(huì )成功！
我希望記敘文 篇6
轉眼，五年級的生活離我越來(lái)越近，我在四年級里的日子，也一去不復返了，從懵懵懂懂上一年級到現在步入高年級的我，也一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸長(cháng)大了。四年級，那段美好的時(shí)光，總讓我情不自禁的在腦海里慢慢回憶。
剛上四年級時(shí)，總覺(jué)得變化很大，在哪兒都有新發(fā)現。比如，書(shū)的內容變多了，語(yǔ)文更注重思考題了，數學(xué)學(xué)的知識更豐富了……不僅學(xué)習上變了許多，我們也變了，好像長(cháng)大了一點(diǎn)兒，有一點(diǎn)兒大孩子的味道了。四年級初，我的心情是好奇的，期待的，努力的。
過(guò)了一段時(shí)間，四年級初這種心情，便被豐富多彩的中年級校園生活變了個(gè)樣。我在課堂上學(xué)習新知識，在課下和同學(xué)打打鬧鬧；我在美術(shù)課上仔細繪畫(huà)，在音樂(lè )課用心唱歌。還有那些最令人難忘的一幅幅畫(huà)頁(yè)，我們在歌詠比賽時(shí)齊心協(xié)力，在競選班干部時(shí)你追我趕，在進(jìn)行國旗下的講話(huà)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在運動(dòng)會(huì )時(shí)興致勃勃，在一起摘草莓時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，在練習武術(shù)操時(shí)堅持不懈……四年級的歡笑，淚水，驚訝，汗珠，總讓我跌進(jìn)時(shí)空隧道，去再次品味那時(shí)的我和那時(shí)的事。
如今，我就要跨入五年級的大門(mén)，雖覺(jué)得五年級離我還是很遙遠，但就像四年級初的我，只要去接受，就會(huì )很快融入五年級的生活中吧！
我希望記敘文 篇7
生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)希望，雛鷹對展翅翱翔的希望：痛苦對幸福的希望；失去對擁有的希望；失敗對成功的希望……正是有了希望，才會(huì )使我們朝著(zhù)自己的目標努力奮斗，勇敢的去實(shí)現自己的夢(mèng)想。希望是什么？希望是心底里的一個(gè)信念，正是有了這樣的一個(gè)信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿(mǎn)了活力！
說(shuō)到這里，我不禁想到我在五年級時(shí)讀到的一個(gè)小故事：
一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風(fēng)暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來(lái)，他在海面上無(wú)依無(wú)靠，隨著(zhù)海風(fēng)到處漂泊。過(guò)了大概有一個(gè)星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個(gè)時(shí)候，他眼前一亮，看見(jiàn)了前方有一個(gè)閃爍著(zhù)的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無(wú)論如何也要堅持下去，憑著(zhù)在遠方的一線(xiàn)希望，憑著(zhù)心底里的毅力，他拼命的劃著(zhù)這艘救生艇，每當他快要絕望的時(shí)候，他看到遠方的閃爍著(zhù)的燈光，就又充滿(mǎn)了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅持那么多天的。他回答說(shuō)：“因為我看見(jiàn)遠方有閃爍的燈光，就朝著(zhù)那個(gè)方向劃去�！贝系娜顺钢�(zhù)的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時(shí)候，我都不禁的感嘆道：“希望的力量是那么的強大！”如果這個(gè)人看不到那閃爍著(zhù)的亮光，又怎么能堅持得了如此之長(cháng)的時(shí)間呢？正是因為存于腦海里的這一線(xiàn)希望，才使他有了活下去的勇氣與力量��！
希望是生命的源泉，只有在生活中報以充滿(mǎn)希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰，去面對每一次的困難，只要對生活充滿(mǎn)希望，我相信，未來(lái)的路，一定會(huì )走的更加精彩！
我希望記敘文 篇8
還記得那是八歲的事情，媽媽給我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏，讓我學(xué)習放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏給了我學(xué)習的興趣。
第二天，陽(yáng)光明媚，略有微風(fēng)，天氣是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和姐姐拿起風(fēng)箏跑到體育場(chǎng)的跑道上，我們兩個(gè)還是學(xué)者，根本不知道怎么去放，我們抬頭仰望空中翱翔的風(fēng)箏，再看看手中那可憐的風(fēng)箏，決心要升起來(lái)。姐姐先嘗試，她拿著(zhù)線(xiàn)和風(fēng)箏，跑起來(lái)松開(kāi)了手，結果落地，失敗，緊接著(zhù)我來(lái)式，跑，松——結果和上次一樣，落地失敗�？纯粗�?chē)氖侨绾畏棚L(fēng)箏，我們也學(xué)著(zhù)去做，我拿著(zhù)線(xiàn)，迎風(fēng)奔跑，姐姐拿著(zhù)風(fēng)箏上舉，在跑時(shí)推向空中，要看時(shí)間放線(xiàn)才能使風(fēng)箏升起來(lái)了，雖然升了不超過(guò)十米，但是我們依然十分開(kāi)心。
我們又一次的嘗試，“一、二、三”齊力喊，跑，“放”，升起來(lái)了，此時(shí)蝴蝶從籠中被放飛，自由的向天空飛去，“放線(xiàn)，快！快！”“哦”，不停地向上飛，堅持好長(cháng)的時(shí)間，旁邊的老人向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)成隊的大雁從風(fēng)箏旁飛過(guò)，好像在說(shuō)我們是好樣的。我們享受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤，我想從一個(gè)不會(huì )飛的動(dòng)物最終成為飛得最高的一只，因為他們有希望，他們希望飛翔，希望成功，我們也同樣如此，張海迪憑著(zhù)信念，希望成為祖國的希望，成為中國的驕傲。
人因為有了希望，才能獲得勇氣和信心；人因為有了希望，才能堅強和找到方向；人因為有了希望，才能從逆境中成長(cháng)，獲得更多不一樣的收獲。
我希望記敘文 篇9
我希望有一天，這個(gè)世界上的人能變得善良。他們不會(huì )總是互相罵人，也不會(huì )給別人惡毒的眼神讓別人做噩夢(mèng)睡覺(jué)。
我希望有一天人們可以無(wú)所畏懼的過(guò)好每一天，我希望每一個(gè)地方都能在這條路上看到美麗的風(fēng)景。在朋友圈里，不會(huì )有那么多人抱怨生活，祈求憧憬。也許有一天，一切都會(huì )變得更加可以想象，生活會(huì )充滿(mǎn)活力。
我希望有一天，無(wú)論我們在這個(gè)世界上走到哪里，我們都不用害怕風(fēng)雨，因為在我們的身后，有足夠強大的力量支撐著(zhù)柱子。也許到那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)變老了，但沒(méi)關(guān)系，只要這一天能來(lái)，我們就能遲到。
我希望有一天人們能在這個(gè)地方呆到最晚。他們不會(huì )感到心碎或不安。他們只是盡力做好每一件事。他們不用擔心被迫害或虐待。因為在這個(gè)世界上，最公平的道德支持他們，最聰明的人捍衛他們。
我希望有一天你身邊的一切都不會(huì )是假的，即使所有的真相都是丑陋的，我們也能看清背后的規律。
我希望有一天當你回到大學(xué)校園的時(shí)候，你還能看到那些慈祥的面孔，你不會(huì )被戰爭傷害，不會(huì )因為各種爭執和吵鬧而成為陌生人。希望這一天快點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候，你們都成為自己理想的樣子。
很多時(shí)候，欲望的交織導致了所有這些改變的延遲。你喝了毒藥還指望別人把你救活。
很多時(shí)候，我們莫名其妙地徘徊在邊緣，卻始終找不到自己的過(guò)去，找不到自己的路。
我希望記敘文 篇10
敘利亞是一個(gè)非常美麗的古城，一場(chǎng)戰爭讓敘利亞變了，瓦礫、廢虛、疾病……困擾著(zhù)這些難民們。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)大馬士革的：人間若有天堂，大馬士革必在其中；天堂若在空中，大馬士革與之齊名。
天堂變成了人間地獄，持續了三年多的戰爭，讓敘利亞的人民，不得不向周?chē)膰覍で蟊幼o，特別是土耳其和德國，收容了太多的難民，未來(lái)對他們來(lái)說(shuō)就是水中花，鏡中月。
三年的戰火不斷，讓兒童們眼中充滿(mǎn)了恐懼。哪怕一只小小的船對他們來(lái)說(shuō)都是生命之舟。
一個(gè)敘利亞的難民小女孩，把手高高舉起投降，讓他害怕的并不是厲害的武器，而是攝影師手中的相機。
在戰爭的世界里，有太多他們是未知的，害怕的。就連和平年代的小朋友們最喜歡的煙花爆竹，對于他們來(lái)說(shuō)就像是轟鳴的炮彈聲，以為災難又來(lái)了，嚇得四處躲藏。
在一首歌中道寫(xiě)：我希望明天就能回家，就算只有一秒……
有一個(gè)敘利亞的小女孩，靠在墻邊，灰塵和血跡沾在圓圓的小臉上，穿著(zhù)沾滿(mǎn)泥土的白色連衣裙，眼里是孤獨，無(wú)助的神情，不少人都為之動(dòng)容。
我希望敘利亞不再有炮火，不再有戰爭；我希望敘利亞人民過(guò)上幸福、快樂(lè )、美滿(mǎn)的生活；我希望敘利亞的兒童和我一樣坐在寬敞明亮的教室里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地讀書(shū)；我希望世界永遠和平！
我希望記敘文 篇11
因為跟著(zhù)媽媽看《等著(zhù)我》，每一個(gè)故事都震撼著(zhù)我們。
《等著(zhù)我》這個(gè)節目，我們全家人每期必看�？吹脮r(shí)候，不管是平時(shí)剛強的爸爸，還是柔情似水的媽媽?zhuān)�有懵懂無(wú)知的我，每期都會(huì )淚流滿(mǎn)面。一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面，感動(dòng)著(zhù)我們全家，一個(gè)個(gè)真情的故事，讓我們潸然淚下。
“我要當一個(gè)自愿者”我脫口而出的對爸爸媽媽說(shuō)到�！兜戎�(zhù)我》里親人的回歸，都離不開(kāi)這些默默無(wú)聞的自愿者。一個(gè)女孩剛出生不到一個(gè)月，因為地中海血液病，不幸被父母丟棄在福利院門(mén)口，被人發(fā)現的時(shí)候，她也是奄奄一息，福利院的媽媽照顧她的時(shí)候，她拉著(zhù)這個(gè)”假媽媽”的手，自然而然的喊著(zhù)“媽媽”講述人邊講邊流淚，我們都抹著(zhù)眼睛�？吹胶髞�(lái)，女孩的父母沒(méi)有找到，看到主持人都跑到醫院去采血，希望能幫幫這個(gè)可憐的孩子，我又對爸爸媽媽說(shuō)：“有機會(huì )的話(huà)，我也要去獻血，希望我的血能幫助需要幫助的人……”媽媽把我緊緊的摟在了懷里，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一直在想，我到底能做什么？以我現在的身體情況，也是個(gè)危險“分子”，害怕腫瘤君再次光顧到我的身體，媽媽照顧我的飲食為什么，哪些食物盡量不吃，定期的復查，體檢，醫生說(shuō)：“五年是一個(gè)大限”我偷聽(tīng)到的，如果真的是那樣的話(huà)，我到底能做些什么？
我希望做一個(gè)有用的人，沒(méi)有遠大的理想，沒(méi)有宏偉的志向，只是希望我能讓父母不流淚，讓我在有限的時(shí)間內，做一些力所能及的事，幫助他人的同時(shí)，自己也一定是快樂(lè )的。
我希望記敘文 篇12
我只是希望快樂(lè )，僅此而已�！}記
我的快樂(lè )就只有那么簡(jiǎn)單，以及動(dòng)漫就可以讓我快樂(lè )好久，一篇好文章就可以讓我高興很久，彈好一首曲子，就能讓我開(kāi)心好久……
我希望快樂(lè )。我討厭做不樂(lè )意做的事，可老師不會(huì )管這些，中考來(lái)了，高考來(lái)了，就業(yè)問(wèn)題也快來(lái)了。天天堆得像山似的作業(yè)不是快樂(lè )，兩天小考三天大考也并不是快樂(lè )，我只是不想有壓力，我不想變成蝸�；蛘呤菫觚�。這個(gè)愿望太大了。
我希望快樂(lè )。我只是想有多些時(shí)間能彈琴，音樂(lè )能讓人快樂(lè )，音樂(lè )能治愈傷痛，音樂(lè )能減輕壓力。但是習題冊，試卷，纏住了我的雙手。這個(gè)愿望太大了。
我希望快樂(lè )。我希望我有一天老了的時(shí)候，不會(huì )滿(mǎn)腦子都是算式，滿(mǎn)腦子都是公式，滿(mǎn)腦子都是答題格式。我不是機器人，誰(shuí)都不是……我不想變麻木，植物都有自己的情感，我將會(huì )沒(méi)有么？這個(gè)愿望太大了。
這些愿望，誰(shuí)又能滿(mǎn)足我呢？每年都有大把機器人從工廠(chǎng)里走出來(lái)，我不愿意成為其中的機器人，可是，工廠(chǎng)會(huì )把我強行改裝吧？我最后也會(huì )成為n分之一把？到那時(shí)候，我會(huì )變成怎樣呢……誰(shuí)知道呢……
花凋了，草枯了，太陽(yáng)落了，世界黑了……
這些愿望，誰(shuí)又能理解我呢？同在工廠(chǎng)里的么？世界會(huì )失去快樂(lè )么？誰(shuí)又知道呢，誰(shuí)又能預料呢。
我的愿望，不，是夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，永遠也實(shí)現不了，永遠是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)每一個(gè)人都有的夢(mèng)……
我希望記敘文 篇13
是誰(shuí)讓動(dòng)物無(wú)家可歸，是誰(shuí)讓幾百種動(dòng)物慘遭滅絕，沒(méi)錯，這罪魁禍首就是人類(lèi)。
我曾經(jīng)在一些書(shū)上看到過(guò)這么幾則故事，塔斯馬尼亞有過(guò)袋狼，可是他們總是襲擊羊群，于是人們就大量捕殺這種狼年，人們才發(fā)現袋狼已經(jīng)滅絕了。還有一種鳥(niǎo)，叫旅行鴿長(cháng)得十分好看，以前，天空上到處是這種鳥(niǎo)，用棒子在半空中隨便揮舞幾下就可以打下幾只旅行鴿，可是人們太貪婪，一下子就打下幾百只，由于這種鴿子的肉十分鮮美，人們的捕殺量就更大了年。世上只有三只旅行鴿了年九月一日，旅行鴿就徹底滅絕了。
看到這些消息，我是多么希望人類(lèi)能與動(dòng)物和諧相處��！人類(lèi)與動(dòng)物共同屬于同一個(gè)家園，本來(lái)該是親密無(wú)間的好朋友，可人類(lèi)卻任意傷害動(dòng)物，動(dòng)物生存是自然賦予的條件，不是人類(lèi)給予的，動(dòng)物也有他們自己的生活。我們?yōu)楹尾荒苓�他們一個(gè)沒(méi)好平靜的家園呢動(dòng)物與人類(lèi)都是平等的。再說(shuō)，動(dòng)物也為我們付出了很多東西呀，沒(méi)有蜜蜂就沒(méi)有蜂蜜，鱷魚(yú)雖然兇猛，但人們也利用他的皮做行李包��！啄木鳥(niǎo)為大樹(shù)治病，也是為了讓大叔更好的為我們服務(wù)啊。青蛙為我們吃害蟲(chóng)，奶牛為我們擠牛奶，這些動(dòng)物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類(lèi)做貢獻。
因此，我希望人們能夠好好對待動(dòng)物，千萬(wàn)不要讓我們的子孫后代在博物館里見(jiàn)到今天的動(dòng)物。
我希望記敘文 篇14
告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對我的是即將開(kāi)始的緊張而有趣的初中學(xué)習生活。
踏看青春的節拍，我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門(mén)，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì )在這未來(lái)的三年里綻放異彩，對于這未知的世界，未知的的學(xué)習我已經(jīng)做好了準備。
中學(xué)對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞�？梢栽谀敲疵利惖男@中成長(cháng)、學(xué)習。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。
我向往中學(xué)里那燦爛的知識光芒，向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養、海水的滋潤。我一直向往著(zhù)溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
我期待的初中生活，就像正在成長(cháng)的小草，渴望陽(yáng)光雨露。當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著(zhù)我正逐漸成長(cháng)，也意味著(zhù)我將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的；但我認為，在中學(xué)里，我會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上，可也得勞逸結合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己！
期待初中生活，就像期待明天的朝陽(yáng)，它充滿(mǎn)希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書(shū)寫(xiě)人生中最美麗的一章！
我希望記敘文 篇15
希望每一個(gè)人都有，希望在每個(gè)人的心間，希望存在各處各地，希望無(wú)處不在。每個(gè)人的希望都不一樣，希望的多少也不一樣。
我希望自己可以變成學(xué)霸。我知道成為學(xué)霸很難，但是我會(huì )努力。我相信只要我努力，從學(xué)渣成為學(xué)霸是可以實(shí)現的。只要有希望，自己肯努力，希望一定可以實(shí)現。
我希望現在的環(huán)境可以變的清新�，F在的環(huán)境被工業(yè)、生活、農業(yè)都污染的不成樣子。環(huán)境污染給生活帶來(lái)了深度的危害。引來(lái)了好多疾病，使人的生活變得越來(lái)越差。人們吃的飯菜都帶有病菌，在這樣的環(huán)境中，我們人類(lèi)總有一天會(huì )活不下去。我希望大家可以保護環(huán)境，讓大自然的空氣變的不再那么渾濁，讓我們在這個(gè)大家庭變得美好起來(lái)，讓這個(gè)家庭變得更美好。
我希望大家在遇到爭執的時(shí)候，可以為別人想一想，這樣世界上就會(huì )少一些爭吵，多一點(diǎn)笑語(yǔ)。在遇到一件事雙方的一件不和的時(shí)候，我們多為別人想一下，這樣不但少了吵鬧，而且還多了一份真摯的友情。
我希望世界可以和平。世界如果和平了，那么戰爭就會(huì )離我們而去。世界和平了，就不會(huì )有那些戰爭上失去父母的嬰兒了；世界和平了，世界上的環(huán)境也會(huì )減少一些污染；世界和平了，世界上就會(huì )多一些孩子們的笑聲。我希望大家一起來(lái)維護和平。
希望各種各樣，希望不出不在。我相信只要心中懷有希望，總有一天會(huì )實(shí)現！
我希望記敘文 篇16
每個(gè)人都有幻想過(guò)，自己是什么什么，就會(huì )怎么樣，怎么樣。今天我就跟大家講講想怎么樣吧！
我希望我可以變成一株小草，在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上，太陽(yáng)爺爺叫我起床，露珠妹妹為我澆水；中午樹(shù)哥哥給我撐傘，風(fēng)弟弟為我解暑；下午夕陽(yáng)姐姐邀我一起回家，多么美好的一天��！我希望我可以變成一朵花，仰望藍天白云，享受陽(yáng)光雨露，盡顯五彩風(fēng)姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞，蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌，整天歌舞升平，好不熱鬧。我希望我可以變成一條小溪，帶著(zhù)早晨的甘露，帶著(zhù)花朵的芳香流經(jīng)高山，流經(jīng)草地，流經(jīng)平原，流遍世界的每一個(gè)角落。動(dòng)物們來(lái)我這納涼，孩子們來(lái)我這解暑，奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳！我希望我能變成一只和平鴿，讓殘酷的戰爭遠離人類(lèi)，讓涂炭的大地重返青春，讓和平的天使降臨人間，讓和平盛世從我們的手中筑起！讓我們一起用那圣潔的愛(ài)心和永不疲倦的呼喚將和平相連！我希望我可以變成一顆星星，在黑暗中散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的光芒，為迷路的人指引方向，給絕望的人帶來(lái)希望。我希望我能變成一朵云，在空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束的玩耍。給干旱的地方帶去滋潤，給沙漠的植物帶去水分，給沙漠增添綠色。我要去看無(wú)邊無(wú)際的大海，去南極欣賞美麗的風(fēng)景。我希望我可一變成大自然中的一份子，每天都開(kāi)開(kāi)心心的！
嘿嘿，我是不是個(gè)多變的人哪！
我希望記敘文 篇17
我希望，仰頭可以看見(jiàn)美麗的天空，白白的云朵飄來(lái)飄去，小鳥(niǎo)在空中自由自在的翱翔。我不希望在空中看見(jiàn)濃煙滾滾。
我希望，低頭可以看見(jiàn)翠綠的小草，動(dòng)物們在草地上自由嬉戲，玩耍，我希望我可以看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小溪，小魚(yú)和小蝦在其中做游戲。我不希望看見(jiàn)排放污水的排放口，不希望清澈的小溪從此變得渾濁，不希望小溪不再充滿(mǎn)活力。
站在最高處眺望遠處的森林，我希望可以看見(jiàn)一片一片的綠色。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上自由玩耍。我不希望看見(jiàn)有人拿著(zhù)工具把他一片片的砍倒。我不希望有人在這里野餐后把垃圾仍的到處都是，破毀了這么美麗的地方！
我希望可以看見(jiàn)蔚藍的大海我希望他可以伸手見(jiàn)五指，希望人們可以在這里自由玩耍。我不希望在看見(jiàn)大海上飄著(zhù)塑料袋，食品袋�；氐缴碁┪蚁Ｍ恳粋�(gè)孩子都在開(kāi)心的玩著(zhù)沙子希望不再有人把垃圾扔的到處都是，不希望清潔工人在這么忙碌，希望沙灘是干干凈凈，不會(huì )在有人扔鐵絲，玻璃片。不會(huì )在有的人為此扎傷腳。
我的夢(mèng)想，環(huán)保的夢(mèng)想。為了每一個(gè)人每天可以生活的更美好，為了每一個(gè)人所生活的地方?jīng)]有垃圾。為了每一個(gè)人所生活的每一個(gè)角落都可以干干凈凈。
我的夢(mèng)想，中國的夢(mèng)，中華民族的復興之夢(mèng)，是十三億兒女共同擁有的偉大夢(mèng)想！他何時(shí)會(huì )實(shí)現呢，這更需要我們行動(dòng)起來(lái)！
我希望記敘文 篇18
一直以來(lái),我就希望能坐上宇宙飛船,飛出地球外面,坐著(zhù)飛船在宇宙中遨游,目睹著(zhù)這宇宙空間的一切。
啊，在宇宙看見(jiàn)的地球，是那樣的美麗壯觀(guān)�？茨菈K又大又寬的藍藍的地方，是什么來(lái)著(zhù)？噢，對了，是太平洋。它是那么得宏壯。咦，那邊有一塊象一只雄雞的地方。原來(lái)是我們偉大可愛(ài)的祖國——中國。這只“雄雞”像一個(gè)堅守崗位的哨兵，不離開(kāi)自己的崗位一步；又像是一只雄鷹，在宇宙中咆哮著(zhù)，尖叫著(zhù)；又像一只萬(wàn)人敬仰的獸王，昂首挺胸，目視前方......
地球旁邊有一個(gè)比地球大上萬(wàn)倍的火紅火紅的東西，是太陽(yáng)。是它給了我們地球人光明和溫暖；是它讓我們豐衣足食，讓我們有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也是它給了我們生命，沒(méi)有它，我們早就凍死，餓死......
那邊還有一個(gè)溫度大約300度以上的星球--火星。聽(tīng)說(shuō)最近它被我們地球的科學(xué)家發(fā)現了生命的存在，說(shuō)得不是沒(méi)有道理�？�，那邊有幾十堆沙塵似的東西井井有序地一字兒排開(kāi)，每?jì)啥讯加幸欢ǖ木嚯x。那邊好像有一些東西在慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)，是外星人嗎？我沉思著(zhù)......
還有冥王星，金星，木星，海王星，水星，土星，天王星，還有太陽(yáng)系之外的銀河系的那些不知名的星球，我都要去把它們一個(gè)個(gè)看清楚。
垂著(zhù)科技的發(fā)展和我們這一代的努力，我相信我的這個(gè)遨游宇宙的希望不再遙遠。
我希望記敘文 篇19
我希望，可以尋一片寬闊遼遠的地方，與一個(gè)心愛(ài)的人，割茅草做蓋，砍樹(shù)枝為墻，搭一個(gè)簡(jiǎn)樸溫馨的房。他耕一畝良田，我撒一片花種，靜待它萬(wàn)紫千紅，香溢萬(wàn)里，碟蜂共舞。
我希望，夏天可以覓一方僻靜清幽之處，與一個(gè)心愛(ài)的人，以石洞為所，同魚(yú)鳥(niǎo)為友，種一片小菜，養一只萌狗，在桃李下閑庭漫步，在小溪邊吹簫撫琴，看魚(yú)兒歡娛，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌曲，不聞世俗繁華，不爭功名利祿，于密林中，覽盡人間美景。
我希望，秋天可以找一方雄渾爽朗之地，與一個(gè)心愛(ài)的人，伐幾根長(cháng)竹，搭一所竹樓，種幾株秋菊，養幾只肥鴨。采幾筐碩果釀酒，摘一籃桂花做餅。攜子之手，晝看云卷云舒，夜觀(guān)繁星閃爍。
我希望，冬天可以的一方圣潔神圣之所。與一個(gè)心愛(ài)的人，紅墻別院，相偎相依，淡談花開(kāi)花落，樹(shù)木枯榮，共植一株傲霜臘梅獨放，青梅煮酒，執子之手，梅下看大雪紛飛，銀裝素裹，萬(wàn)簌寂靜中，你我一笑解千語(yǔ)。
我希望，有一個(gè)心愛(ài)的人，共享四季之美，共品人間佳肴，共擔艱難困苦，共悟人生真諦。
我希望，有一個(gè)心愛(ài)的人，待我如父如兄，免我一生顛沛流離，免我一生孤寂無(wú)依。 我希望，有一個(gè)心愛(ài)的人，笑過(guò)四季，不許天長(cháng)，不諾地久，在平淡卻不平凡的日子里噓寒問(wèn)暖，在漫漫歲月中，相依相伴，不需要不求同時(shí)生但求同時(shí)死的錚錚誓言，只需把最后的相思交與我的摯愛(ài)。我希望，得一人，至始至終，永不分手。
我希望記敘文 篇20
“當！當！當！”上課了，我用那沒(méi)睡飽的眼睛，看著(zhù)講臺前在說(shuō)話(huà)的老師，眼皮都快掉下來(lái)了，我好想睡呀！但是不能睡，沒(méi)有精神讓我不能專(zhuān)心的上課，所以功課也都寫(xiě)得很不好，我真希望上課可以有一些改變……
我希望我們可以慢一點(diǎn)上學(xué)，因為我每天都遲到，所以只要上學(xué)時(shí)間慢一點(diǎn)就不會(huì )遲到了。而且這樣一來(lái)，可以睡飽一點(diǎn)，可以讓我更多的時(shí)間復習，大家也可以有更多的時(shí)間閱讀，還可以跟爸媽一起走路上學(xué)增加感情，精神比較好，學(xué)習也會(huì )跟著(zhù)比較好。
我希望有一堂玩具課，這樣的話(huà)，不但我們學(xué)校會(huì )有很多人來(lái)學(xué)習，還會(huì )讓每個(gè)小朋友快樂(lè )。而且玩具課可以自己做玩具，就可以幫爸媽省下買(mǎi)玩具的錢(qián)，也可以讓 我們學(xué)習到動(dòng)手做出玩具的方法，了解玩具的好壞，就不會(huì )玩到不好的玩具。在做的過(guò)程中，還能讓我們發(fā)揮更多的創(chuàng )意呢！
我還想要有一個(gè)超人老師，超人老師會(huì )教我們該怎么幫助別人，也會(huì )教我們如何飛行，這樣我們就不用請媽媽騎機車(chē)載我們來(lái)學(xué)校，會(huì )比較環(huán)保，而且超人老師還可以教我要如何變強壯，順便減肥，它一定會(huì )是個(gè)受歡迎的好老師。
我很希望這些改變能實(shí)現，可是我現在的年紀還小，所以我一定要認真讀書(shū)，長(cháng)大以后變成有影響力的人，我就可以安排這些課了，讓所有的學(xué)生都能享受到上學(xué)的樂(lè )趣。
我希望記敘文 篇21
我是個(gè)愛(ài)干凈的小女孩。家里收拾房間，打掃地板，都是我獨自一個(gè)人完成的。在學(xué)校里，要是輪到值日生，別人該花十分鐘的時(shí)間，我都會(huì )多花一半的時(shí)間去完成，因為除了把地打掃得干干凈凈以外，我還會(huì )拿起雞毛撣把桌椅上的灰塵拂試掉。
說(shuō)了這么多，我還是把我的希望告訴大家吧。我的希望是——當個(gè)治理環(huán)境的能手。說(shuō)來(lái)還是有原因的，我最怕東西燃燒起來(lái)產(chǎn)生的煙，家里爺爺燒開(kāi)水、學(xué)校里燒垃圾時(shí)，我都會(huì )遠遠地躲開(kāi)。
一天晚上，我做了個(gè)奇異的夢(mèng)：我和爸爸乘著(zhù)一只巨大的風(fēng)箏飛上了天，��！空氣是多么清鮮。我們飛過(guò)了遼闊的大草原，飛過(guò)了一大片茂密的大森林。我們漫無(wú)目的，盡情地在空中飛翔。忽然，我聞到了一股濃重的焦味。我低頭仔細一看，一根高高聳立著(zhù)的煙囪正在冒著(zhù)滾滾濃煙。烏黑的煙正隨著(zhù)風(fēng)向我這邊飄過(guò)來(lái)。我嗆了一口，不停地咳嗽。風(fēng)箏劇烈地顫抖著(zhù)，急速地往下落。這時(shí)候，爸爸也不知去了哪里，我急得大哭起來(lái)……媽媽被我驚醒了，她輕輕地撫摸著(zhù)我。我也嚇出了一身冷汗，幸虧是一場(chǎng)夢(mèng)。
從此以后，我心中就有了個(gè)希望，當個(gè)治理環(huán)境的能手。我想，要是工廠(chǎng)里的煙囪不再冒著(zhù)濃煙，該多好��！聽(tīng)說(shuō)，用水處理，就能收到很好的效果。我想告訴大家，不能再燒稻草、垃圾了。否則，我們只能生活在這個(gè)空氣污濁的地球上了。
為了河里的水更清，天上的云更白，為了我們更好地生活在這個(gè)美麗的地球上，我希望當個(gè)治理環(huán)境的能手，這個(gè)美好的愿望能夠盡早地實(shí)現。
我希望記敘文 篇22
我的希望是人類(lèi)要保護好動(dòng)物和海里的珍貴植物。
最近幾年，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某地有二百只海豚陳尸海灘；三百頭鯨魚(yú)沖上海灘自殺；成千上萬(wàn)的隱居江蟹涌上海島，不愿返回棲息地；許多動(dòng)物生出奇形怪胎等等。到底是什么原因造成這些動(dòng)物變異的發(fā)生的呢？追究起來(lái)正是我們人類(lèi)，是我們親手制造了一個(gè)個(gè)悲劇，是人類(lèi)自己在無(wú)情地扼殺著(zhù)這些無(wú)辜的生命，同時(shí)也在間接地扼殺著(zhù)自己。
人類(lèi)將大量農藥灑入江河，出現了奇形怪狀的魚(yú)，這此受了污染的魚(yú)被貓吃了，會(huì )出現抽搐以至死亡。核污染不但造成人員的重大傷亡，連附近農場(chǎng)的牛羊出來(lái)都沒(méi)頭沒(méi)腳。人類(lèi)仍然在瘋狂地破壞和污染環(huán)境，理所當然遭到大自然的報復。動(dòng)物變異向人們敲響了警鐘：發(fā)生在動(dòng)物身上的事完全有可能發(fā)生在人類(lèi)身上，人類(lèi)應該自重自醒。
人類(lèi)對環(huán)境的大肆破壞使許多動(dòng)物遭到滅頂之災。它們或遭到殺戮或失去家園，已經(jīng)有許多珍貴動(dòng)物從地球上消失，成為人類(lèi)永遠的遺憾。
好在人類(lèi)發(fā)現了這一點(diǎn)，認識到保護好動(dòng)物的生存空間就是保護人類(lèi)自己。人類(lèi)為這些可愛(ài)的動(dòng)物選擇了適宜的環(huán)境，建立了保護自然及自然資源聯(lián)盟，中國也在1973年制定了《野生動(dòng)物資源保護條例》，并在1980年加入了“瀕危野生動(dòng)物國際公約”。我國還對一些瀕危動(dòng)物進(jìn)行人工繁育。這些都是拯救瀕危動(dòng)物最佳方法。
我希望記敘文 篇23
我家有兩只小動(dòng)物，一只是小狗，黑色的，叫小黑；另一只是小兔，白色的，叫小白。
小白很淘氣。不是把梅豆秧咬斷，就是把芹菜啃得只剩下根兒，要不就是把媽媽擺好的煤球堆挖一個(gè)大洞。我很喜歡它，可媽媽對它不滿(mǎn)意，經(jīng)常說(shuō)把它扔到一邊去。
一天放學(xué)回來(lái)，小白不見(jiàn)了。我拿著(zhù)給它撿來(lái)的菜葉著(zhù)急地叫著(zhù)：“小白，小白�！�
媽媽從屋里跑出來(lái)說(shuō)：“別叫了，小白被它媽帶走了�！�
“不讓它走！不讓它走！”我哭叫。
媽媽小心地勸我，說(shuō)小兔的媽媽想它了，還怕小黑欺負它······我想想也有道理，就不再鬧了，只是心里有點(diǎn)兒傷心�？墒呛髞�(lái)我還是知道了真相，是哥哥告訴我的。原來(lái)是小黑咬死了小白，媽媽怕我傷心，就騙了我。這讓我很氣憤，我鄭重地告訴媽媽?zhuān)骸拔蚁Ｍ院笫裁词露家獙?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)�！�
我又找了一根小棍兒狠狠的教訓起小黑，小黑用一雙水汪汪的大眼睛望著(zhù)我還嗚嗚地叫，仿佛在哀求我，讓我別生氣。哥哥也在一旁笑著(zhù)勸我，又拉著(zhù)我出去玩，我只好隨哥哥出去了。
一個(gè)星期后小黑也不見(jiàn)了，這讓我更加傷心。不過(guò)，我想它一定會(huì )回來(lái)的，它是一只會(huì )用尾巴敲門(mén)的小狗，怎么能回不來(lái)呢？以后，我看到有狗的地方就在那找我的小黑，但是我的希望一直沒(méi)有實(shí)現 。
我是不會(huì )放下找小黑的希望的，我也會(huì )經(jīng)常在門(mén)口等著(zhù)它回來(lái)。
我希望記敘文 篇24
3月9日，雖然春寒料峭，但是我興奮地踏上了期盼已久的植樹(shù)之路。大老遠，就看見(jiàn)很多小記者站在預定地點(diǎn)等候,我趕緊加入隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，我們一行人來(lái)到綠化區。
這里已經(jīng)有很多植樹(shù)工人，他們有的在規劃苗圃，有的在挖坑，還有的從車(chē)上卸樹(shù)苗……一會(huì )兒，一位有著(zhù)多年植樹(shù)經(jīng)驗的伯伯給我們講解了正確的植樹(shù)方法。在聽(tīng)完講解后，我們拿起鐵鍬，挖起樹(shù)坑來(lái)。我把鐵鍬使勁往土里一插，用力一蹬，然后往上一鋤，把土挖出坑外，真奇怪！剛才看那些植樹(shù)的人們挖土一點(diǎn)也不費勁兒，可是我卻感覺(jué)這土很硬，鐵锨也很重，費好大力氣才鏟出一點(diǎn)兒土。旁邊的同學(xué)也在起勁兒地挖土，臉都漲紅了，手也磨紅了，可是土坑還是不大。最后，在植樹(shù)工人的幫助下，我們終于挖好了樹(shù)坑。
下面該種樹(shù)了。我發(fā)現樹(shù)根上帶著(zhù)很大一團土，伯伯告訴我們，樹(shù)根越大，就越容易種活。我挑選了一棵大點(diǎn)兒的樹(shù)，和另一個(gè)伙伴費了很大的力氣才把它運到樹(shù)坑里。我們先把樹(shù)苗放正，小伙伴扶著(zhù)樹(shù)，我就用鐵鍬往樹(shù)坑里填土。不一會(huì )兒，樹(shù)坑里就填滿(mǎn)了土，我用力踩實(shí)，興奮向大家宣布：我們的第一棵樹(shù)苗已經(jīng)種好。沒(méi)想到，竟然招來(lái)幾個(gè)同學(xué)的嘲笑，他們說(shuō)：“我們都已經(jīng)開(kāi)始種第3棵了，你才完成第一棵！ ”��？！聽(tīng)了這話(huà)，我和同伴馬上又投入緊張的勞動(dòng)中。
寒意早已經(jīng)被汗水趕走了，回頭看看在春風(fēng)中站立的小樹(shù)，好像在和我約定下次見(jiàn)面的時(shí)間……我心里默默期盼：愿小樹(shù)和我一起茁壯成長(cháng)！
我希望記敘文 篇25
揚起希望的帆，翱游在夢(mèng)想的海洋，不要以為這不合實(shí)際，那是你最美的祈盼。
——題記
我希望我是一只小鳥(niǎo)，翱翔在廣闊的藍天，穿梭于樹(shù)林草地之間。我可以在樹(shù)枝上任意歌唱，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)你唱得不好；我可以掠過(guò)溪水，尾部輕盈一點(diǎn)，溪水發(fā)出歡快的吟唱；我還可以與蜻蜓游戲，逗弄它上下翩飛。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子真好！若我不幸失去了那片藍天，我也不會(huì )苦惱，因為那有我曾經(jīng)的歡樂(lè )美好，更重要的是：我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
我希望我是一顆星星。每當夜幕降臨，我便悄悄來(lái)到，沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，沒(méi)有月亮的柔情，我只會(huì )不停地眨巴雙眼，默默窺視。不要罵我是偷窺狂，我只是喜歡看你們在睡夢(mèng)中掛笑的嘴角！
我希望我是一棵大樹(shù)。炎熱夏季，太陽(yáng)伯伯炙烤著(zhù)大地，我為你們撐起一片綠蔭，看著(zhù)你們繞我奔跑，看著(zhù)你們在我傘下小憩，你可看見(jiàn)，我嘴角那抹微笑！夜晚，鳥(niǎo)兒倚靠著(zhù)我入睡；小蟲(chóng)為我奏起安詳的搖籃曲，我淡淡微笑，生活是多么美好！
我希望我是一只蘋(píng)果。我羨慕落在牛頓頭上的那只蘋(píng)果，是它啟發(fā)了牛頓，從此，有了“萬(wàn)有引力說(shuō)”。但我也有自己的歡樂(lè )，秋風(fēng)送爽，輕柔撫過(guò)我的臉龐，我羞得輕輕搖晃，散出誘人芬芳。葉兒為我歌唱，蟲(chóng)兒為我舞蹈，你瞧！我笑得多么歡暢！
噢，請不要說(shuō)我是幻想過(guò)度，那可是我最純真的夢(mèng)想與希望。
我希望記敘文 篇26
我想象中的機器人、食物、游樂(lè )園、風(fēng)景區希望能實(shí)現……
我想象中的食物是這樣的：如果你喜歡吃草莓 它可以把你喜歡的味道合二為一。如果是西瓜汁那也可以把你喜歡的味道合二為一，當然那工作不是我們人類(lèi)干的事情了，而是機器人的“工作”了。機器人先確定哪些西瓜可以用來(lái)做西瓜汁哪些不可以，再把西瓜那綠油油的“外衣”切下來(lái)，再把西瓜籽挑出來(lái)，最后把那紅通通的果肉放進(jìn)榨機里就行了。
游樂(lè )園是怎樣的？讓我們來(lái)設計一下吧！北面是激流勇進(jìn)，東面是碰碰車(chē)，東南面是過(guò)山車(chē)，東面是水上三輪車(chē)，西北面是高空飛翔，西南面是“我是跳跳娃”，西面是展覽廳，南面是劃船，這是我設計的游樂(lè )園。噢！差點(diǎn)忘了公共廁所，公共廁所在東南西北的正中間。
美麗的風(fēng)景區也是夢(mèng)想中的之一。它是長(cháng)著(zhù)八字形的山有八個(gè)角，取名叫“八角山”。八角山山清水秀美麗動(dòng)人，夏天從山上流下來(lái)的溪水流進(jìn)了池塘，那溪水是多么清涼、干凈。當然每天還會(huì )有進(jìn)進(jìn)出出的游客來(lái)參觀(guān)，有的帶著(zhù)相機、攝影機來(lái)拍照、攝影，一位游客夸贊說(shuō)：“這湖水似千島湖的湖水那樣干凈清爽�！庇忠晃挥慰驼f(shuō)：“這山間的鵝卵石可真是奇形怪狀。瞧！那竹子上還刻著(zhù)人生格言呢！”……
這是我的希望，你的希望是什么？說(shuō)一說(shuō)吧！
我希望記敘文 篇27
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。一大早，我就來(lái)到了種植園。一塊快地插著(zhù)一個(gè)個(gè)牌子，四（1）班、四（2）班、四（3）班……五（2）班。我在一張張牌子中找到了我們班的菜地。我走過(guò)去，給菜地澆了一些水。一邊澆一邊找，我們班種的南瓜發(fā)芽了嗎？我一看，綠油油的苗倒是不少，長(cháng)的還都挺好，但哪個(gè)才是南瓜苗呢？我用手輕輕地翻著(zhù)植物的葉子。嗯，這個(gè)薄薄的，邊上是鋸齒狀的，好像不是。這個(gè)細細的，一定是草了。
這個(gè)也不像，那個(gè)也不像，正當我發(fā)愁的時(shí)候，我發(fā)現了一棵與眾不同的苗。這棵苗不像是雜草，它的莖粗粗的，兩個(gè)葉片大大的，圓圓的，可愛(ài)極了！我連忙上前去觀(guān)察，喲，還長(cháng)著(zhù)白色的，細細的絨毛呢！我的大腦飛快的轉動(dòng)起來(lái)，想到：爸爸以前做過(guò)南瓜藤給我吃，好像差不多就是這個(gè)樣子，有著(zhù)細細的毛，顏色不是翠綠色，是比較深的綠色，因為有毛的緣故，看起來(lái)有些泛白。
想了一會(huì )兒，我更加確定這株可愛(ài)的植物就是我們精心種植的南瓜苗。我把它和其它的植物比了一下，南瓜苗長(cháng)得更結實(shí)，更好看�？粗�(zhù)它生機勃勃的樣子，我在心里默默地對它說(shuō)：“小南瓜苗，快快長(cháng)吧，希望你長(cháng)得更好，更結實(shí)。你是我們五（2）班全體同學(xué)和老師的第一縷希望。其它的小苗們，你們也快快發(fā)芽，你們是五（2）班的希望，我們也會(huì )用希望為你們編織更美好的明天！”
我希望記敘文 篇28
我希望濮陽(yáng)人人遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。汽車(chē)有秩序的在馬路上行駛，自行車(chē)不搶道，行人走人行道。路上的指示牌更多、更清楚一些，這樣外地的人到濮陽(yáng)來(lái)都能找到路，就是到小街也知道是什么街了。
我希望濮陽(yáng)城市干凈整潔。街上的'小攤兒都搬到菜市場(chǎng)去，街上的小門(mén)市集中開(kāi)成大超市，這樣買(mǎi)東西就更方便�，F在穿桔色衣服的環(huán)衛工人不停的打掃衛生，濮陽(yáng)比以前變得干凈多了，大家都要自覺(jué)去維護才能保持。
我希望城市能變得更漂亮。城市的道路再寬些，特別是垂柳街、重華街等一些小路�，F在還有許多地方的路燈不亮，把這些地方裝上路燈，濮陽(yáng)就更亮了。有好多平坦開(kāi)闊的地方，可以建成公園，人們到那兒休閑和鍛煉。
我希望學(xué)校四周的柵欄都變成門(mén)，這樣我們進(jìn)校門(mén)就方便了好多。學(xué)校的路變寬一點(diǎn)，畫(huà)的黃線(xiàn)靠里一點(diǎn)，讓汽車(chē)走的路靠里面一些，這樣小學(xué)生走路就更順暢了，可以快一點(diǎn)走到教室。
我希望學(xué)校周?chē)h(huán)境變得能更好。同學(xué)們都說(shuō)，放學(xué)時(shí)，東隊是小攤兒隊，南隊是垃圾隊，西隊是狗屎隊，北隊是小賣(mài)部隊�，F在南隊和西隊變化很大，干凈了好多。東隊和北隊變化比較小，應該都有很大變化才行。上學(xué)、放學(xué)的安全通道再寬一點(diǎn)，通道上不要停車(chē)，這樣可以?xún)蓚�(gè)班一起走都不覺(jué)得擠。
我希望記敘文 篇29
我每天上課都很不開(kāi)心，因為我天天都會(huì )跟同學(xué)吵架，也許是我的個(gè)性很不好，所以才會(huì )一直交不到朋友，但是如果可以，我希望可以和同學(xué)在一起玩。
我希望天天都能去博物館參觀(guān)，因為可以多了解歷史，這樣我們也才能體會(huì )到真正的世界是什么情形，而且我們還能知道自己家鄉以前發(fā)生過(guò)的故事，和國外的一些傳統文化，這樣就能真正的了解世界上所有的文化和事情。
我不會(huì )游泳，我連洗個(gè)臉都不敢洗，所以我希望可以有一只小海豚來(lái)當我的教練，幫我天天做特訓，這樣我的體育就會(huì )進(jìn)步，可以得到一百分了。而且我以后就算是被壞人丟到海里，我也可以用游泳的方式慢慢游到岸上呢！
我不會(huì )煮菜，所以每次都讓媽媽睡覺(jué)睡到一半，就要起來(lái)幫我煮晚餐要吃的飯菜，媽媽睡覺(jué)的時(shí)間已經(jīng)比上班的時(shí)間少了很多，還要犧牲她的睡眠時(shí)間，而且家里只有媽媽一個(gè)人養家，雖然爸爸有時(shí)候會(huì )來(lái)看我，給我們一點(diǎn)錢(qián)，但是媽媽還是太辛苦了，所以我希望可以學(xué)煮飯菜，這樣媽媽就可以變得比較輕松了。
如果上課能有這些改變的話(huà)，那么我就不用怕被壞人丟進(jìn)大海里，還可以讓媽媽不用那么的擔心，真希望上課能有這些改變，但是我也知道，并不是什么事情都能隨我希望而改變，而是要靠著(zhù)真心與努力，才能讓我的希望成真，我會(huì )好好加油的。
我希望記敘文 篇30
“師宗金行在2005年被盜”電視新聞上提到；媽媽說(shuō)：“在前幾天，電信局里一個(gè)女人被殺，被搶200元”；媽媽在一次給汽車(chē)加油時(shí)，媽媽說(shuō)：“前幾天，有一個(gè)女司機駕駛員由于有人包車(chē)去雄壁，所以司機駕駛員駕駛著(zhù)汽車(chē)去雄壁，到了雄壁，沒(méi)想到包車(chē)的幾個(gè)人過(guò)河拆橋，用繩子將司機駕駛員勒死，搶了一部手機”……這樣的事情是永遠無(wú)法停止的，能讓死人復活嗎？小偷心甘情愿自首嗎？小偷會(huì )自覺(jué)承認嗎？……
看到、聽(tīng)到這些事例，使我惶恐萬(wàn)分：回家時(shí)總擔心有人搶錢(qián)、綁架、高價(jià)要挾父母親；獨自一人在家時(shí)，門(mén)外的風(fēng)吹草動(dòng)都使我想到小偷、強盜和殺人不眨眼的兇手，使我渾身都心驚肉跳、忐忑不安，一會(huì )兒躲進(jìn)房間，一會(huì )兒躲進(jìn)衣柜；在家彈鋼琴時(shí)，門(mén)外一點(diǎn)動(dòng)靜都讓我頭腦浮現出一種假設：假設持刀壞人把門(mén)撬開(kāi)了，父母親和我都……
如果世界上的人都是好人，那么世界就變得更加和諧、美好、安全。比如：銀行、農行、信用社等都可以放心地保管；世界上的人就不會(huì )擔心自己的性命、金錢(qián)、物品；我們少年兒童就不用擔心壯志未酬身先死，大可放心地去專(zhuān)心致志讀書(shū)；世界上都是好人，也會(huì )給警察叔叔們少添加麻煩，少給閻王爺添麻煩。
我真希望世間都是好人，世間沒(méi)有了恐怖，沒(méi)有了驚嚇，沒(méi)有了害怕，沒(méi)有了小偷。金錢(qián)得到保障，性命得到保障。
我真希望我的夢(mèng)想能夠實(shí)現。
我希望記敘文 篇31
我希望您能原諒我，那次是我不對……
秋葉流金，夕陽(yáng)正好。
兩年了，這里依然如故，我站在高處的山路上，俯視遠處的田野村莊，那正是我曾經(jīng)就讀的小學(xué)。
我順著(zhù)小路走下去，到了，就是這里，我突然想起了老師對我說(shuō)的那句話(huà)：“孩子，不用敲門(mén)，我的門(mén)永遠為你敞開(kāi)著(zhù)�！蔽疫呄脒厪目诖锩鲆粋�(gè)盒子，“今天是教師節�！蔽襾�(lái)看看您。我知道您從不收禮，但這是我該還給您的東西。
我輕輕打開(kāi)盒子，金黃的緞子下面放著(zhù)一支破舊的老式鋼筆。老師您還記得兩年前您被人偷走的那支鋼筆嗎？我不得不向您坦白，當年的小偷就是我。即使是現在也很難說(shuō)清當時(shí)的真正動(dòng)機，可能是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鋼筆而產(chǎn)生好奇，也許是出于真正的喜歡，總之，我趁著(zhù)課間休息時(shí)從您的講桌上偷走了它。結果，剛一上課您就發(fā)覺(jué)了它的不翼而飛。另一位老師非常氣憤地說(shuō)要立刻搜查教室里的所有學(xué)生。同學(xué)們一聽(tīng)就炸了。您是大家心目中最?lèi)?ài)戴的老師啊，居然有人偷了您的鋼筆，而且還是您心目中最珍貴的東西。同學(xué)們簡(jiǎn)直義憤填膺，為了證明自己的清白，為了揪出真正的小偷，他們紛紛贊成搜查。
也許您已經(jīng)記不起下面的情景了，可我卻始終歷歷在目，且終生難忘。
您當時(shí)擺了擺手，阻止了將要發(fā)生的一切，老師您知道嗎？您的寬容保護震撼了我小小的心！那天晚上，我很快就打定主意，天一亮就上門(mén)給您認錯�？上挛绺改竻s急匆忽地帶我回到城里，這一走就是兩年光陰……
我希望記敘文 篇32
我一定會(huì )很努力，朝著(zhù)我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，哪怕前途一片迷茫忐忑，我也將披荊斬棘，努力前進(jìn)，直到看見(jiàn)遠方的光。
我的成績(jì)并不算好，只能說(shuō)是中等，甚至偏下。但是我很努力，我堅信自己一定會(huì )成功。所以我明天都學(xué)習到很晚，帶很多書(shū)回家，但是成績(jì)就是不怎么理想，在課堂上，老師的問(wèn)題我也不怎么會(huì )，有時(shí)候甚至打瞌睡！我每天拖著(zhù)很多沉重的書(shū)還有滿(mǎn)腦子的雜亂無(wú)章的知識回家。因為我成績(jì)不好，還帶那么多書(shū)，很多人打心眼里看不起我，但是我不會(huì )去管他們怎么說(shuō)，因為我知道，在這條路上，我注定是孤獨的。所以我不害怕，相反，我一點(diǎn)會(huì )用最后的結果狠狠的打他們的臉！
我的才藝很少，但是我會(huì )很努力的去學(xué)習。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是我不怎么會(huì )畫(huà)人，但是我喜歡畫(huà)動(dòng)植物，畫(huà)蝴蝶，畫(huà)美麗的花。我有時(shí)候甚至自己設計圖案，然后縫在我的衣服上，或者畫(huà)在我的書(shū)上，每次看見(jiàn)它們，我的內心就充滿(mǎn)了自豪與希望。雖然有時(shí)候有人說(shuō)很丑，但是我絲毫不在意，因為一個(gè)人的不喜歡并不能代表什么，只要我堅持著(zhù)，用我的真心實(shí)意去創(chuàng )造那些美麗的圖案，一定會(huì )有人欣賞并喜歡它們！
即使生活艱難，依然要心存希望！只要有希望，只要人還在，就沒(méi)有什么不可能！不可以成為祥子那樣對生活絕望，失去生活信心的人。
只要我很努力，我就一定會(huì )擁抱我的新生活！這只是時(shí)間問(wèn)題，這條路是孤獨的，只要我咬咬牙，熬過(guò)去，一定會(huì )成功！
我希望記敘文 篇33
每個(gè)人都有不同的希望，并且，每個(gè)人的希望是多姿多彩的。作為一個(gè)小學(xué)生的我，希望總是數不完的！
我有一個(gè)家，一個(gè)幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的。天下的父母，哪一個(gè)不會(huì )“望子成龍，望女成鳳”呢？而也就是因為這樣，父母們總會(huì )要求我們太多太多。有時(shí)，我甚至覺(jué)得這是一種煩惱，父母對我的希望越大，我就覺(jué)得壓力越大。真希望能有那么一天，父母對我的要求、希望能減少，那肩上的負擔也就能減輕不少。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們也難免會(huì )有一些矛盾。大概是因為我們不夠耐心、寬容心不夠強吧！和同學(xué)們“同住一個(gè)屋檐下”，如果，經(jīng)常有一些小事惹得大家不高興，那無(wú)疑和同學(xué)之間的關(guān)系會(huì )越來(lái)越差，到了最后會(huì )鬧得不可開(kāi)交。因此，我希望同學(xué)之間始終都會(huì )和和睦睦。
記得有那么句話(huà)是這樣說(shuō)的：以責人之心責已，以恕已之心恕人。我覺(jué)得作為一個(gè)老師不也應該有一顆這樣的寬容之心嗎？可事實(shí)并非如此，現在常常有學(xué)生會(huì )埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對他們發(fā)脾氣。我知道，老師對學(xué)生發(fā)脾氣也是迫不得已，實(shí)在是忍無(wú)可忍了。但哪位老師不是這樣才會(huì )生氣的呢？不管是對誰(shuí)，都應該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來(lái)好好的處理我們這些“小淘氣”的事。
哈，我的希望就是那么的多！
我希望記敘文 篇34
我多么希望我的床是一艘潛水艇。每當夜幕降臨的時(shí)候，我的床就可以帶我到海底，看那姿態(tài)各異的小魚(yú)在大海里游來(lái)游去，有的全身五彩繽紛；有的周身插著(zhù)好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的頭上長(cháng)著(zhù)一處紅纓；有的滿(mǎn)身紅紅的，底下還有兩根胡須……我欣賞著(zhù)這美麗的景色，不知不覺(jué)沉睡在甜蜜的夢(mèng)鄉中了。
我多么希望我的床是漂亮又可愛(ài)的一對翅膀，這樣我就可以飛到天上去，在瓦藍的天空中自由自在的翱翔，向彩霞姐姐要五彩繽紛的綢帶，向星星姐姐要閃閃的銀光，向世界各地的花園中采來(lái)七色花、月季花、茶花、菊花等許多美麗珍貴的花，來(lái)裝扮我美麗的床鋪，這時(shí)當我和月亮姐姐聊天時(shí)，我就充滿(mǎn)幸福的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我多么希望我的床是一間蛋糕坊，里面裝滿(mǎn)了數不清的愛(ài)心形蛋糕，上面的一層有許許多多好吃的水果，第二層有香甜的冰淇淋，第三層是蜜一樣的蛋糕，第四層有奶香的布丁和果凍，第五層有黑色的巧克力汁，第六層有柔軟的棉花糖，第七層有咖啡色的巧克力，第八層有香噴噴的餅干，第九層有各種各樣的糖果，第十層有芒果汁和白色的巧克力。當我肚子餓時(shí)，我就切一塊慢慢品嘗，那味道肯定無(wú)與倫比��！伴隨著(zhù)蛋糕的香味，我沉睡在夢(mèng)鄉中。
��！有一張神奇的床多好��！我多么希望有一張神奇的床��！
我希望記敘文 篇35
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自己的希望。夢(mèng)想和希望有時(shí)是一個(gè)因果關(guān)系，有了希望之后，就會(huì )想為這個(gè)希望做點(diǎn)什么，于是，就有了夢(mèng)想。夢(mèng)想與幻想又有所不同，幻想是一種建立在希望上的一種不切實(shí)際的想法，夢(mèng)想則是將希望寄托在可以實(shí)現的形式上的一種想法。
從某種角度來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完美主義者，也具有摩羯座特有的對事物較客觀(guān)評判的特點(diǎn)，這也是朋友對我的看法。正是因為這樣，并綜合了我的性格，覺(jué)得最適合的職業(yè)，就是律師這一類(lèi)的職業(yè)了。
也許是因為喜歡推理小說(shuō)的緣故吧，偵探們代表正義的身影不時(shí)映現在我腦海中，使我一度萌生了要做一個(gè)職業(yè)偵探，但這個(gè)現在看來(lái)幼稚可笑的想法，沒(méi)多久就被我扼殺在搖籃里，小說(shuō)畢竟是小說(shuō)。
但我還是執著(zhù)于司法類(lèi)的理想上，無(wú)奈當警察體能不過(guò)關(guān)，當法醫，醫學(xué)太難學(xué)，尸體又恐怖，于是乎我的視線(xiàn)轉向了律師。
嗯，想想還蠻合適我的，法庭上，原告與被告講究的是一種“勝者為王，敗者為寇”的理念，這和我們摩羯的精神也十分吻合，而且，對于律師而言，對事物抱有客觀(guān)的看法是十分重要的，這一點(diǎn)，我還 是比較自豪的，所以，雖說(shuō)律師比較苦，但很符合我的人生觀(guān)。與那些推理小說(shuō)家們塑造的偵探們所期盼的正義，都是一樣的，而且，正義這個(gè)詞一直是我所向往的，是我的最大的希望。
其實(shí)，無(wú)論是律師還是推理小說(shuō)家們，也許本質(zhì)上是相同的，都是向往著(zhù)正義，只不過(guò)前者是用嘴，后者是用筆罷了，都是在為正義這個(gè)字眼努力著(zhù)……
我希望記敘文 篇36
我希望成為一名天使
小時(shí)候有一個(gè)天真的愿望，想成為一個(gè)美麗的天使。天使們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一會(huì )兒和白云捉迷藏，一會(huì )兒和公公孫跳舞，給世界帶來(lái)幸福和希望。人們都喜歡美麗善良的天使。
一天早上，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，突然感到一陣輕松。低頭一看，我穿了一件薄薄的白紗連衣裙，摸了摸后背，長(cháng)了一對小鳥(niǎo)一樣的翅膀。我太激動(dòng)了，我的愿望終于實(shí)現了，變成了一個(gè)美麗的天使。
我扇動(dòng)白色的翅膀，慢慢飛向天空。在柔軟的白云上，和鳥(niǎo)兒一起唱歌、跳舞、玩游戲，非常開(kāi)心。就在我高興的時(shí)候，只聽(tīng)到一聲山體滑坡的巨響。立刻顫抖起來(lái)，連白云都在顫抖。我往世界里看，看到四川的山在震動(dòng)，房子在倒塌，天空灰蒙蒙的，地震了。一定是地震了。我立即飛往四川。
來(lái)到四川汶川，眼前的景象讓我震撼不已：青山綠水，風(fēng)景如畫(huà)的城市變成了破墻。不知道廢墟下埋了多少可愛(ài)的孩子，又有多少人失去了親人。災難發(fā)生時(shí)，我們的總理和救援人員第一時(shí)間趕到。有穿著(zhù)白大褂的白衣天使，有穿著(zhù)迷彩服的解放軍叔叔，有穿著(zhù)橙色衣服的消防官兵。他們在救災第一線(xiàn)營(yíng)救了一個(gè)又一個(gè)被困的人。我站在廢墟上，用魔法給被困在廢墟下的幸存者送去空氣、水和食物。用魔法無(wú)聲地幫助救援者抬起石板，指出被困者的位置。使用魔法來(lái)減輕受傷者的痛苦.
戒指.戒指.叫醒鈴把我吵醒了。哦！原來(lái)是夢(mèng)。我不是天使，不會(huì )施魔法，但我有一顆天使般純潔善良的心。我為災區的孩子們祈禱：愿他們重建家園，早日重返校園，幸福生活。我相信全國人民一定會(huì )戰勝這場(chǎng)災難。
我希望記敘文 篇37
我希望我能夠長(cháng)高一點(diǎn)，我希望我能夠變成學(xué)霸，我希望我能夠變好看一點(diǎn)，我也希望我的爸爸能夠戒煙，希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣。我有滿(mǎn)腦子的希望，希望能夠變成現實(shí)。
然而要將所有的希望變成現實(shí)，首先需要我捋清兩件事兒。第一件事是如果希望是關(guān)于我自己個(gè)人的，那我需要做的就是朝著(zhù)這個(gè)希望，勇敢向前。第二件事兒是如果希望是針對別人的，是希望別人能夠改變的，那我應該學(xué)會(huì )把這個(gè)希望放在心里祈禱，而不是寄希望于別人。
關(guān)于我自己個(gè)人的希望，沒(méi)有什么好害怕的，只管勇往直前，去嘗試，去努力，去為自己的希望改變自己，總有一天你的希望會(huì )變成現實(shí)的，如果你看見(jiàn)你的希望沒(méi)有成為現實(shí)，請你相信自己，告訴自己，之所以還沒(méi)有看見(jiàn)，是因為還沒(méi)有走到結局的部分，希望還在終點(diǎn)等著(zhù)你呢！請繼續努力！
針對別人的希望，像我之前說(shuō)到的，我希望我的爸爸能夠戒煙，我希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣，這些涉及到別人的希望，我想你還是最好放在心里面祈禱。因為愛(ài)是有包容成分的，當你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，當你愛(ài)你的爸爸媽媽的時(shí)候，你是要學(xué)著(zhù)接受他們的全部的。你得學(xué)會(huì )讓你愛(ài)的人都如其所是的成為他們自己，而不是因為你的干涉而變得不是他們自己了。這時(shí)候的“我希望”還是放在心里好了，祈禱著(zhù)，也包容著(zhù)，盡量不讓自己被這些影響就好了。
現在我的希望還是很多，我認為這是一件好事兒，至少我對這個(gè)世界對我自己以及對我身邊的人，還充滿(mǎn)著(zhù)興趣，因為有著(zhù)興趣，才有著(zhù)“希望”這件事兒吧！
我希望記敘文 篇38
在許多新聞報道，我們周邊的環(huán)境經(jīng)常受到污染。如：河、空氣、街道……聽(tīng)到這些信息，我真希望我們的環(huán)境能改善。
河，是污染最嚴重對象之一。本來(lái)清澈、碧綠的河水怎么會(huì )變德烏黑、臭烘烘的呢？那是因為人們總是亂扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟；有些靠河的工廠(chǎng)更是可惡至極：廢布料、臟水、廢零件統統扔進(jìn)河里。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進(jìn)去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎？用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎？水果的果皮就不能丟進(jìn)垃圾桶嗎？我真希望人們能改掉那些壞習慣！
街道的垃圾也是隨處可見(jiàn)。有些沒(méi)素質(zhì)的司機，邊開(kāi)車(chē)邊喝飲料，喝完飲料之后就打開(kāi)車(chē)窗隨手丟出去。但是這些人有沒(méi)有想過(guò)，這些垃圾會(huì )砸到人；有沒(méi)有想過(guò)飲料盒被車(chē)輪壓到爆掉，嚇到別人，或對輪胎有傷害？
除了垃圾，汽車(chē)的尾氣也會(huì )污染環(huán)境。汽車(chē)的尾氣一噴射出來(lái)就會(huì )讓人感到惡心、頭暈……還會(huì )污染空氣，導致樹(shù)木的樹(shù)葉凋謝，枯黃；花朵也都不再綻放，毫無(wú)色彩。每當走在這種沒(méi)有色彩的街道上時(shí)，我的心情就會(huì )變得失落、煩躁。
為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚(yú)呢？因為人們不愛(ài)護環(huán)境，破壞環(huán)境；為什么街道上隨處可見(jiàn)垃圾呢？那是因為人們隨地亂扔垃圾，不愛(ài)護衛生，也不重視環(huán)境衛生，所以才導致環(huán)境變差。導致環(huán)境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導：愛(ài)護衛生，重視衛生，盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個(gè)舒適、清新的環(huán)境。
我真心希望我們身邊的環(huán)境能變好！
我希望記敘文 篇39
我希望在我的生命里，我的親情是淡紫色，我的友情是純白色，我的愛(ài)情是天藍色……
意外常是個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，而有時(shí)，你卻希望活在意外之中，因為意料之中的，總是別人看得清而自己模糊的。于是上帝貼心地給我安排了一場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)幕式的劇情，我遇見(jiàn)了他……
仿佛前世化成蒲公英的諾言牽引著(zhù)今世的遇見(jiàn)，不需要任何語(yǔ)言的修飾，單有了這一份安靜的默契。我的朋友都說(shuō)我遇見(jiàn)了藍色，但我告訴她，不，我遇見(jiàn)的是純白色，擺在眼前的看似美好的天藍色，我想在這個(gè)脆弱的年歲里，不知哪一天，會(huì )被淚水漸漸褪成了百色，那白色，定有些咸咸的淚浸過(guò)的痕跡，怕是比不了我生命中的純白色，于是，我選擇了一路的風(fēng)景都以純白色作為背景，一路上有歡歌笑語(yǔ)……
當我和你走在一起，我知道我們不是情侶，當我和你分開(kāi)，我知道我們不是分手，有的只是那一份安靜的默契：我們只是朋友。愛(ài)情里沒(méi)有永遠。但友情可以天長(cháng)地久……
我目光環(huán)繞，周?chē)孟裼袩o(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我們，她們在猜忌些什么？我知道。我知道你還是那么真誠。善良我知道這場(chǎng)意外我很幸運，我遇到你，你成為我生命里最燦爛的純白色！
當天空下起雨的時(shí)候，我便茫然了……呆呆地望著(zhù)漸漸淅瀝的雨珠，泥土里帶有一種叫做別離的氣息。讓人難受。也叫人心疼……那一份真誠的友誼，我知道他一定不會(huì )被時(shí)間沖淡，他是一定會(huì )呆在某個(gè)角落，等我們共同地想起，共同地回味，然后再不經(jīng)意地遇見(jiàn)…
轉角處，我撞上了我浮蕩的心，我告訴她，我祈禱我生命中永恒的純白色！于是，她繞道而行…俯看腳下的路，原來(lái)有那么多的零零碎碎的小花，開(kāi)在一堆好不起眼的野草里，漸漸散發(fā)微香…
我希望記敘文 篇40
成長(cháng)是一條大道，它展現在你我面前，路讓鮮花香氣濃郁，但就當你陶醉其中時(shí)煩惱也往往不期而至，記得那是剛升入中學(xué)的第一次英語(yǔ)小測試。
窗外黑黑的教師靜靜的，有的也只是同學(xué)們發(fā)幾天前的英語(yǔ)測試卷的聲音，我會(huì )考得怎么楊？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字就像放電影似的一遍又一遍地在我腦海里重復，我開(kāi)始忐忑不安，手心不停地冒汗，緊張不安的心也在胸腔內咚咚地跳，就在這時(shí)一位發(fā)卷的同學(xué)把我卷子遞給了我，我愣了一下又緊忙接過(guò)卷子—八十九分，我立刻用筆袋蓋住那暗紅色的分數，沉默了片刻，我偷偷第瞥了一眼臨桌的分數，霎時(shí)間鮮紅的九十九分映入我眼簾，我趕忙把頭轉回來(lái)，整個(gè)人就那樣呆呆第地坐在板凳上，放學(xué)后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地出教師，我慢慢地收拾，輕輕地背起書(shū)包丟了魂似的走出教師，仰望漆黑的天空我一路上默默地流淚，從那以后，我的心總是悶悶的甚至會(huì )因為一件不起眼的小事勾起自己的欲望，總覺(jué)得自己很空虛很孤獨，后來(lái)我競選擇用無(wú)休上的忙碌來(lái)埋那個(gè)暗紅的八十九分。
還是爸爸發(fā)現我出了問(wèn)題，在他苦口婆心的勸誘下，我把那張試卷的事告訴了他，我害怕我會(huì )學(xué)習不好，我害怕我沉淪，我真的怕了，我依偎在爸爸懷里似乎回到了從前，爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)成績(jì)不能代表一切，煩惱是生活必然定律，關(guān)鍵是你如何面對它，學(xué)習亦是如此，難道你就必須每次都考好吧？對于這張試卷，它只不過(guò)是一張紙，只是你太在乎上面的內容，你還有下一次，下一次你要證明給大家看，這次只是一個(gè)小意外，你要勇敢，要學(xué)會(huì )適應這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境努力！聽(tīng)這些話(huà)我似乎開(kāi)朗了許多。
拘起倔強不屈的頭，帶著(zhù)親人給予我的希望加油！
我希望記敘文 篇41
窗外淅淅瀝瀝的雨聲擾人清夢(mèng)，雨滴連成線(xiàn)，象串串珠簾從天幕垂掛下來(lái)。不知是誰(shuí)惹哭了嬌弱的秋小姐，她哭得如此傷心，像是想將今生的淚流盡。
是那高高的煙囪吐出的黑煙熏壞了她美麗的妝吧，是傾倒在小河里的污水與垃圾蒙蔽了她清澈的眼眸吧，是轟隆隆的機器聲與笛鳴聲刺破了她的耳膜吧，是樹(shù)木的減少廢氣的排放使她患上了嚴重的鼻炎吧，也許是溫室效應使她燥熱難耐，也許更是人類(lèi)的放肆已經(jīng)打擾了她的清幽的心。她傷心地流著(zhù)眼淚，她懷念著(zhù)碧藍的天，潔白的云，陰翳的林，清澈的溪，她想救他們，卻又無(wú)能為力，于是她只能默默地流著(zhù)淚……
我真想對她說(shuō)：“別難過(guò)！”卻又愧疚得不敢與她相對。我好想拍拍她的肩膀，安慰她，卻又害怕我這雙早已沾滿(mǎn)污漬的手會(huì )弄臟她純潔的肩頭。這樣一場(chǎng)雨悄無(wú)聲息地在我心里落下，刺痛我的心，我真不知如何是好！
真擔心不久的一天，她會(huì )憤怒地離去。帶走不在碧藍的天，我們只剩下黑夜；帶走不再清澈的水，我們只剩下眼淚；帶走不再陰翳的林，我們只剩下二氧化碳。非洲的大象倒下了，澳洲的袋鼠倒下了，亞洲的熊貓倒下了，南極的企鵝倒下了，最后連那微小數量又最多的螞蟻也銷(xiāo)聲匿跡了……
這時(shí)，人類(lèi)也許還能夠說(shuō)，我們還有高科的技術(shù)，有聰明的頭腦，有非凡的能力，有成堆成堆的鈔票，有房有車(chē)……無(wú)論再多，最后的下場(chǎng)，人類(lèi)始終無(wú)法征服自然，無(wú)法征服宇宙，只能伴隨著(zhù)這淅淅瀝瀝的雨聲后悔地轟然倒下。
這些，還未發(fā)生。但如果人類(lèi)依舊執迷不悔，我行我素，誰(shuí)還能保證這一切的一切還會(huì )只是幻想，只是危言聳聽(tīng)，杞人憂(yōu)天嗎？
雨一直在下，未曾停止，淅淅瀝瀝，依舊是一串串的珠簾，依舊刺痛我的心……
雨啊，請不要再下！
我希望記敘文 篇42
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年時(shí)間一晃而過(guò)，我們接下來(lái)要面對的便是初中的生活……“凱”是我三年級時(shí)最好的朋友，我常和他一起寫(xiě)作業(yè)、一起做游戲。有時(shí)他有一題不會(huì )做，我教教他；有時(shí)我遇到了困難，他幫幫我。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆，“凱”見(jiàn)了也非常喜歡，常常讓我給他寫(xiě)一寫(xiě)。但是每次都被我拒絕了，因為那時(shí)的鋼筆是一件非常貴重的東西。所以他只能看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)鋼筆在紙上飛舞的樣子……鋼筆來(lái)到我家“住”了沒(méi)多久便離開(kāi)了，那，又是發(fā)生在一個(gè)星期后的事了。那天早晨，我準備收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現我那心愛(ài)的鋼筆無(wú)翼而飛，便急忙找起來(lái)——地上、床上、還是地板上都沒(méi)找到它的蹤跡。這是我便懷疑起“凱”來(lái)。他這么喜歡那只鋼筆，會(huì )不會(huì )是他……經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定去“凱”家問(wèn)個(gè)明白。
去到“凱”家，我正想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻看到我的鋼筆平平穩穩的躺在他家的桌子上。我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“好啊，虧我還把你當做‘鐵哥們’，想要就叫自己的父母買(mǎi)嘛，何必來(lái)‘拿’我的呢？居然你想要，我就把它給你�！薄皠P”還沒(méi)弄明白是怎么回事，我已拿起那只鋼筆向他砸去然后說(shuō)：“從此我和你一刀兩斷，沒(méi)任何關(guān)系�！闭f(shuō)完我便拂袖而去，只聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣哭聲。我想：這是你自找的，活該。已后，每次我見(jiàn)到他時(shí)，都走得遠遠的，生怕和他見(jiàn)面。
就這樣，時(shí)光流逝，半年一晃而過(guò)。放假時(shí)，我才在書(shū)柜的最里層發(fā)現了我那只倒霉的鋼筆，這時(shí)我才知道自己冤枉了“凱”，急忙趕去他家，想向他道歉。但是當我去到他家時(shí)，卻聽(tīng)他的鄰居說(shuō)，他搬走了。
我真希望時(shí)光可以倒流，讓我和“凱”說(shuō)句話(huà)：“‘凱’，對不起”。
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