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我學(xué)會(huì )了堅強中學(xué)記敘文

時(shí)間:2021-07-16 17:30:10 敘事 我要投稿

關(guān)于我學(xué)會(huì )了堅強中學(xué)記敘文

  相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞,要表達出作者對于生活的真切感受。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì )了堅強中學(xué)記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于我學(xué)會(huì )了堅強中學(xué)記敘文

  我學(xué)會(huì )了堅強中學(xué)記敘文 篇1

  在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅強、原諒……這些都表現著(zhù)善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅強,因為它讓我明白了許多的道理,它讓我勇敢地面對困難。

  記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我,正在屋里焦急地望著(zhù)窗外,因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁,我不知如何下筆,因為我根本沒(méi)有理解“堅強”這個(gè)詞。突然,我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒(méi)有哭,而是掙扎著(zhù)爬了起來(lái),拍打拍打身上的泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí),我立刻明白了堅強里的深刻道理:堅強可以上一個(gè)人不再害怕,站起來(lái)勇敢面對眼前的事情。

  堅強,它不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)象征著(zhù)勇敢的標志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅強,我又怎能懦弱呢?這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵。

  如果在你勉強擺著(zhù)五個(gè)麻袋,里面分別裝著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個(gè)麻袋,那我肯定會(huì )選擇堅強,因為堅強可以幫助我們克服困難,渡過(guò)難關(guān),勇敢面對上天帶給我們的挫折。

  堅強,一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué),只要堅強面對,克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習的能手、生活的強者。堅強,可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼;可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋(gè)眾人皆知的楷模;可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅強,可以讓弱者變?yōu)閺娬,可以讓人變得強大,可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者!

  我學(xué)會(huì )了堅強中學(xué)記敘文 篇2

  從小愛(ài)哭的我,在無(wú)意間學(xué)到了一位偉人的一句話(huà),其中的大意是:每個(gè)人的生活一開(kāi)始就像一張白紙,你在上面描繪出什么,你的生活就是什么。從此以后,我每當收到委屈的時(shí)候,就會(huì )拿來(lái)一張白紙,不停地在上面寫(xiě)堅強二字,心中默默地盼望著(zhù)有一天自己能夠真正地堅強起來(lái)。

  想要堅強,并不是一件容易的事。盡管我的習慣已經(jīng)堅持了兩年,但是我愛(ài)哭的壞毛病絲毫沒(méi)有改變。而堅強離我卻是那么的遙不可及。

  有一次我又受了委屈,淚眼汪汪地走進(jìn)臥室。細心的爸爸發(fā)現了我的不對勁,走過(guò)來(lái),拿起一張紙放在我的面前。紙上并不是空的,畫(huà)了一棵高大挺拔的大樹(shù)與一朵鮮艷的鮮花,在大風(fēng)的肆虐下,大樹(shù)盡管被大風(fēng)刮去了幾片樹(shù)葉,但大樹(shù)依舊是那么挺拔;ǘ湓诹胰盏谋⿻裣,在冬天綻放,給人一種美的感覺(jué)。爸爸告訴我,看這棵大樹(shù),盡管大風(fēng)肆虐,但它并沒(méi)有被吹倒,而是默默地立在那兒,如同一座山;▋河(zhù)皚皚白雪綻放,并不是逞能,如果花朵在春天百花爭艷綻放,又有誰(shuí)會(huì )觀(guān)賞它呢?花兒不懼風(fēng)雪,這就叫做堅強。大叔堅定地立在那兒,這就是堅強。堅強就是不為小事而落淚,堅強就是默默承受著(zhù)一切的壓力。

  望著(zhù)嚴肅的爸爸,平日里不懂事的我第一次設身處地地體會(huì )到了堅強。從此以后,我不再怨天尤人,不再因雞毛蒜皮的小事而哭,不再懦弱,F如今我要感謝爸爸對我的悉心教誨,如果沒(méi)有爸爸的鼓勵,我不可能從陰影里走出來(lái),我不可能再看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。

  我學(xué)會(huì )了堅強!現在的'我雖然還力不足,但我堅信,只要肯努力總有一天夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。后來(lái)我才知道,爸爸所畫(huà)的花是梅花。這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,它卻不一樣,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。爸爸借梅花告訴我:一個(gè)中國人,無(wú)論再怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性才好

  我學(xué)會(huì )了堅強中學(xué)記敘文 篇3

  堅強是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅強,一個(gè)人就等于沒(méi)有了骨氣。沒(méi)有了堅強,就是一個(gè)只會(huì )哭泣落淚的弱者。

  我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )怎樣去堅強地面對困難,我也深知堅強就好比雨后彩虹,是不畏風(fēng)雨的剛強。以前,在學(xué)習和生活中,我一直是個(gè)軟弱的人,不知道何為堅強。后來(lái),生活讓我嘗試并懂得了什么是堅強。第一次騎自行車(chē)摔跤后沒(méi)有對著(zhù)血淋淋的傷口哇哇大哭,而是很快用紙捂住傷口止血,然后,露出無(wú)所謂的微笑。在一次模擬考試中,我的成績(jì)由班上的前五名滑落到第二十,我簡(jiǎn)直蒙了,感覺(jué)周?chē)黄岷,猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是我沒(méi)有哭,因為我知道眼淚會(huì )使我看不清前進(jìn)的道路,我應該做的是振作精神重新奮斗,堅守者寧可笑著(zhù)流淚,也不哭著(zhù)說(shuō)放棄。

  在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強,在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強,在生活中我學(xué)會(huì )了堅強。我明白“拿得起,放得下!”“不落淚的都是英雄!”“遺忘痛苦,就會(huì )得到燦爛的陽(yáng)光!”這些話(huà)的分量。

  我不求這篇作文能獲獎,但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì )堅強。

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