祖訓敘事作文350字

　　祖訓一詞聽(tīng)起來(lái)并不陌生，對吧。一聽(tīng)到這詞你可就會(huì )渾身直顫，并聯(lián)想到古裝劇里，家里的長(cháng)者吩咐仆人對違反祖訓的人施刑的場(chǎng)景，或者親手拿著(zhù)鞭子去行刑�？墒窃谖壹业淖嬗柪镫m然有暴力刑法但祖上并不提倡多用。

　　“用人物須明求倘不問(wèn)即為偷借人物及時(shí)還后又急借不難”大家都知道這句話(huà)吧，這是弟子規里的一句話(huà)。它的意思是說(shuō)：要用別人的東西，必須明確地向物主提出請求；假如你不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿，那就是偷竊了。借來(lái)的物品，要及時(shí)歸還；這樣以后再有需要的時(shí)候，人家也不會(huì )覺(jué)得為難，就很愿意借給你。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導我借了別人的東西就要及時(shí)還要做到說(shuō)話(huà)算話(huà)，只做君子，不做小人。小時(shí)候小聽(tīng)不進(jìn)去，總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一遍又一遍的闖禍。那次，我跟好朋友借了一本書(shū)看完了就忘記還了，書(shū)就一直放在我家的書(shū)架上了。有一天好朋友來(lái)找我說(shuō)：“我借你的那本書(shū)呢，明天我要把它還給圖書(shū)館�！薄澳潜緯�(shū)？”我不解的`問(wèn)“就是那本老師推薦的書(shū)”“哦，那本書(shū)呀。你等會(huì )我去拿”過(guò)了一會(huì )兒我把書(shū)拿給了她。晚上媽媽回家了，不知道媽媽怎么知道這件事的便對我說(shuō)：“借別人的東西要及時(shí)還，你還記不記得？”“記得”我心虛地說(shuō)“那為什么借佳佳的東西不還？”“我……我…我忘…了…”我小聲的說(shuō)“你知道借圖書(shū)館的書(shū)到了還書(shū)的時(shí)間不還會(huì )怎樣么？”我小心的搖了搖頭“既然不知道為什么還要借？”我，沉默不語(yǔ)�！坝涀∵@次教訓下次不要犯了�！薄拔抑�道了”有了這次教訓我沒(méi)有再犯過(guò)第二次這樣的錯誤，因為在那之后不久的一年里我也遭遇了同樣的事情——把東西借給了別人，可是她始終沒(méi)還給我。

　　這就是我家的祖訓，多用開(kāi)導，少用暴力。

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