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一個(gè)讓我最難忘的人作文

時(shí)間:2025-01-08 12:00:04 毅霖 敘事 我要投稿
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一個(gè)讓我最難忘的人作文(精選22篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的一個(gè)讓我最難忘的人作文,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)讓我最難忘的人作文(精選22篇)

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 1

  我們的課堂上,我遇見(jiàn)最多的就是我們的班主任程老師了,他的教學(xué)總是一絲不茍,臉上總掛著(zhù)那嚴肅的表情。但是這一次卻不同了。

  在我的暑假剛剛開(kāi)始時(shí),我就參加了學(xué)校組織的香港的夏令營(yíng)活動(dòng),一到香港,我們就快奔到賓館,一進(jìn)賓館,我們同學(xué)就急著(zhù)要喝水,程老師就大聲說(shuō):“孩子們,別自己去燒水,小心燙著(zhù),我來(lái)幫你們燒!”于是,程老師立刻跑回房間,幫同學(xué)們燒好了水,當程老師告訴我們水已經(jīng)燒好時(shí),同學(xué)們一峰窩的`拿著(zhù)杯子擠進(jìn)了程老師房間,每人都接滿(mǎn)水后,同學(xué)們都一起說(shuō):“謝謝程老師!”程老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子們!

  在我們出去旅行的第一天,有的同學(xué)在車(chē)上就開(kāi)始暈車(chē),老師每天在晚上查完房以后,就下去給我們買(mǎi)一些暈車(chē)藥。

  在我們出去玩兒的時(shí)候,老師總是要照顧后面的同學(xué),時(shí)不時(shí)還要整整隊伍,讓我們的隊伍不要松散。

  這位平常經(jīng)常見(jiàn)到的老師,在我們外出的時(shí)候,他是多么的細心,真是一位好老師。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 2

  七月十八日,我去山里玩水吃飯,剛到目的地,就看見(jiàn)一個(gè)大哥哥和一個(gè)叔叔在下象棋,看樣子大哥哥很投入,于是我也去觀(guān)戰。

  過(guò)了一會(huì )兒,那叔叔累了,離開(kāi)了。我“初生牛犢不怕虎”,也沒(méi)道姓名誰(shuí),就和大哥哥開(kāi)始了大戰。

  第一局,由于我不知道對方的主要戰術(shù)和喜歡使用的棋子,于是我先試探對方的實(shí)力,不料輸掉了。

  第二、三、四局因為我了解了他的戰術(shù),所以他都輸了。這時(shí)我觀(guān)察了一下他,他也不看我一眼,好像不把我放在眼里,又戴著(zhù)一個(gè)眼鏡,文質(zhì)彬彬的樣子,讓人琢磨不透。他贏(yíng)了,不驕傲,如果輸了,又不急躁,蠻有風(fēng)度的。

  這時(shí)我想下水去玩玩,于是我一路小跑到了河邊,下了水。我玩了不到十分鐘,又覺(jué)得太陽(yáng)還有點(diǎn)曬,于是又上來(lái)和那位大哥哥開(kāi)始了“大戰”。那個(gè)哥哥前兩盤(pán)贏(yíng)了我,看樣子情況下妙,我要認真下。在我的努力下,拿下了第七、八盤(pán),總比分變成了五比三。雖然我贏(yíng)了,但是大哥哥的'綜合實(shí)力還是很強的。

  太陽(yáng)落山了,我們要回家了,我也沒(méi)有留下他的姓名,很遺憾,還想和他再下兩三盤(pán)呢!

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 3

  她是我最難忘的一個(gè)人,雖然我只見(jiàn)過(guò)她一次,也無(wú)法叫出她的名字。

  前年寒假,再快開(kāi)學(xué)的前三天。我隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到天一城前的溜冰場(chǎng),買(mǎi)了門(mén)票后,我就迫不及待的`進(jìn)入場(chǎng)地,學(xué)著(zhù)教練的樣子,一點(diǎn)一點(diǎn)的滑著(zhù),在拐彎處,我一不小心滑到了,跌坐在冰地上,竟向前滑了幾米遠,直到撞上護欄才停下。我隱約聽(tīng)見(jiàn),周?chē)鷰兹说妮p笑。

  我剛想站起來(lái),一個(gè)月么十五、六歲的女孩兒,滑到我面前。她是那么的漂亮,圓圓的臉,明眸皓齒,一頭長(cháng)發(fā)被發(fā)帶束起,長(cháng)長(cháng)的劉海兒遮住了眉毛。多么漂亮!她的聲音也如同也夜鶯歌兒一般,是清脆、婉轉的。她伸出手——她的手是多么白,多么新嫩!她輕輕將我扶起來(lái),關(guān)切的問(wèn)到:沒(méi)事吧?我將收抽回,同時(shí)搖搖頭,示意她,我沒(méi)事。她看懂了,告訴我下次不要太著(zhù)急,否則很容易摔傷。

  后來(lái),每次路過(guò)那里,我都會(huì )向那兒張望,希望能找到她,對她說(shuō)一句上次未說(shuō)的“謝謝”。

  雖然再也沒(méi)能見(jiàn)到她,但她的樣子,聲音我仍記憶猶新,她樂(lè )于助人的高貴品質(zhì)也令我至今難忘。我仿佛看到了,看到她那美麗的臉龐上,綻放出一朵朵芬芳的花兒······

  陌生的姐姐,你的音容笑貌,你的品質(zhì),都令我難忘。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 4

  他,是我最難忘的一個(gè)人。在苦難的時(shí)候,他會(huì )陪我度過(guò)難關(guān);在失落的時(shí)候,他會(huì )熱情的鼓勵我;在生病的時(shí)候,他會(huì )送來(lái)一句句關(guān)切的問(wèn)候。他,是我關(guān)系十分要好的朋友。

  那年寒假,天空中飄滿(mǎn)了雪花,大地上也蓋上了一層厚厚的棉被。雪停后,因為父母要出去,所以我來(lái)到了他家玩耍。我們商議要出去玩,于是,我們各自穿好衣服,來(lái)到了家外,我們正走著(zhù),忽然發(fā)現一個(gè)大雪堆,而在雪堆的后面有許許多多的磚頭,這些磚頭散落在一起,十分的高。

  我提出說(shuō)要上到磚頭上,再從磚頭上跳到那個(gè)大雪堆上。他并沒(méi)有說(shuō)什么,只是細細的打量著(zhù)這堆轉,并對我說(shuō):“算了吧,有危險!彼任掖髢蓺q,也比我考慮的.多。但我并沒(méi)有停,快速地爬上這堆磚,誰(shuí)知腳下一滑,竟摔了下來(lái)。他慌忙沖過(guò)去扶我,但我依然摔了下來(lái)。之后發(fā)現,我的手背有部分在流血。他說(shuō)道:“不是給你說(shuō)了嗎,不要去,你怎么不聽(tīng)!敝灰(jiàn)他說(shuō)完這話(huà),皺了皺眉,臉色也有點(diǎn)暗淡。他說(shuō):“我帶你去診所吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  來(lái)到診所后,醫生替我處理完傷口后,我翻了翻兜,竟然沒(méi)帶錢(qián)。只見(jiàn)他從兜里掏出錢(qián)交給了醫生,并對我說(shuō):“錢(qián)我來(lái)付,你以后小心點(diǎn),不能再做這么危險的事情了!彼o皺的眉頭也舒展了許多。

  通過(guò)這件事,我對他的感情更深了,他,更讓我難以忘懷。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 5

  她,是我最難忘的一個(gè)人。她是我的老師,一個(gè)漂亮的女老師。

  2009年的8月31日,爸爸拿著(zhù)行李,帶著(zhù)我跨入了英華小學(xué)的大門(mén)。走進(jìn)教室,老師就上前迎接我的到來(lái)。她,小眼睛,扁鼻子,小嘴巴,愛(ài)笑。爸爸拉著(zhù)我找個(gè)位置坐下,跟她說(shuō)了幾句話(huà),和我告了別,就走了。我有點(diǎn)傷心,老師好像看出我的心思,給了我一根棒棒糖,來(lái)安慰我。從此,我就對她產(chǎn)生了深厚的感情。

  記得來(lái)后的幾天,我和同學(xué)鬧。被別的同學(xué)舉報了。她就把我和那位同學(xué)叫到辦公室,說(shuō):“我知道你們之間的小過(guò)節了,就這點(diǎn)小事,不至于這樣吧!彼f(shuō)了許多教育和安慰我們的話(huà),并讓我們和好如初。這讓我大為吃驚,我原想她會(huì )把我們狠狠地批評一頓,卻沒(méi)有,這讓我更加喜歡上了她。

  有一次,我跑步時(shí),突然眼花繚亂,不小心摔倒了。膝蓋上蹭了一層皮,流了血。我大哭,她見(jiàn)了,好像比我還著(zhù)急,直接抱我起來(lái),扶著(zhù)我去醫務(wù)室。抹藥時(shí),藥效的刺痛只鉆心,她就拉著(zhù)我的手,說(shuō)不要哭。

  去年,她的身體有些不好。有嘔吐的現象。經(jīng)打聽(tīng),原來(lái)是懷孕了。這讓我們很幸福,因為我們快有小弟弟了。結果到放假那天,她說(shuō)了一句令我們傷心的話(huà):“下一年我不教你們了!闭f(shuō)完,她眼睛里就有了亮晶晶的淚珠兒,我也很傷心。她捂著(zhù)嘴,一臉傷心的.樣子,還對我們說(shuō):“別哭了,堅強點(diǎn)!边@是,她的身影在我們心中漸漸高大,她是那樣愛(ài)惜她的學(xué)生,我仿佛看見(jiàn),她那顆親切的心,正在流淚。

  老師,你的精神,你的笑容,都令人難忘。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 6

  在生活當中,每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母,是無(wú)私教導我們的老師,還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵的親人?而讓我難忘的人是我的同學(xué)。

  他長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張櫻桃似的紅嘴巴,眨著(zhù)一束短短的“馬尾巴”,個(gè)子也不算高,苗條的身材,整天臉上笑嘻嘻的。

  他是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人,每當她上課遇到不懂的問(wèn)題時(shí),他總會(huì )舉起她那雙小手,下課了,他是不是像其他的`同學(xué)那樣一下課就沖出教室,盡情嬉戲,而是拿著(zhù)他的那本練習冊,去請教老師,而且一問(wèn)就是幾道題。記得有一次她請教老師,連體育課都沒(méi)去上呢!每當看到他問(wèn)完問(wèn)題時(shí),臉上都會(huì )露出一種說(shuō)不出的喜悅,像打了勝仗的將軍。

  他還是個(gè)環(huán)保的人呢!記得去年圣誕節時(shí),同學(xué)們都互贈賀卡。在所有的賀卡中,他的最為特別,其他同學(xué)的賀卡都是買(mǎi)的,而的,卻是有他自己親手做的。他說(shuō):“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買(mǎi)的,那一年要砍掉多少棵樹(shù)木,而且,自己做的賀卡更能現出自己的一份心意,真是一舉兩得呀!”

  受他的影響,我漸漸變得勤學(xué)好問(wèn),養成了環(huán)保的好習慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對了,忘了告訴你們她的名字她就是我們班的—郭繼發(fā)。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 7

  時(shí)間飛逝,轉眼間我們都已經(jīng)四年級了。經(jīng)歷了那么多的事,當然也換過(guò)老師。三年級,還是羅老師教我們,那是我一生也不會(huì )忘記的老師。

  羅老師長(cháng)得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛,戴著(zhù)一副長(cháng)方形邊框的眼鏡;頭發(fā)不長(cháng),卷卷的,有齊劉海,頭發(fā)有一些染成了淺黃色,襯著(zhù)她那尖尖的瓜子臉,非常好看;羅老師還有一張小小的櫻桃嘴,吃起東西來(lái)也是很文雅。

  羅老師上課時(shí)的聲音也非常甜美,她給我們上的最后一堂課,讓我終生難忘。

  那是一個(gè)期末,該發(fā)獎品了,同學(xué)們都很興奮,但是我卻興奮不起來(lái),因為這將會(huì )是她給我們上的最后一節課,從這以后,我們就不能天天見(jiàn)到她、天天聽(tīng)她甜美的聲音了。似乎有幾個(gè)女生也感覺(jué)到了,悶悶不樂(lè )。發(fā)完獎品之后,羅老師說(shuō):“放完暑假回來(lái),我就不能再教你們了!币凰查g,悲傷的情緒傳到了每一個(gè)人的'身上!暗,”羅老師繼續說(shuō):“我在此要送你們每人一個(gè)筆袋作為紀念!

  回到家后,我靜靜地凝視著(zhù)那只筆袋,它很漂亮,是粉色的,上面有一只奶白色的小兔子,我輕輕地撫摩著(zhù)那只小兔子,毛絨絨的,很可愛(ài)。

  羅老師,我們會(huì )想念您的!我永遠也不會(huì )用那只筆袋,我要保留到長(cháng)大了,拿來(lái)給我的孩子看!

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 8

  有那么幾天,我奶奶家住的小區門(mén)口有個(gè)彈棉花攤,一對夫婦,一個(gè)大點(diǎn)的女孩和我差不多大,還有一個(gè)和我表弟年齡相仿的小男孩在哪兒張羅著(zhù)。

  這天,我去買(mǎi)冰棍,遇到了大點(diǎn)的女孩,就把冰棍給了她一支,說(shuō)我想和她交個(gè)朋友,她爽快地答應了。

  談話(huà)中,我知道了這個(gè)體型為我2/3的女孩叫劉欣,我給她起了個(gè)外號——面條,她說(shuō):“哼,我叫面條,那你就叫肉丸!”我們玩了一會(huì )兒,又坐在長(cháng)椅聊起天來(lái)。

  我說(shuō):“你每天都玩什么?”

  她說(shuō):“早上起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)收音機,之后幫爸爸媽媽弄弄生意,之后就在外邊玩跳皮筋,直到天黑,就回去吃飯。之后看一會(huì )星星,然后躲進(jìn)被子里講故事”。

  “就這些?”我很驚訝,比起我那電腦,電視加不時(shí)聚餐的.“三合一”娛樂(lè )安排差多了,可她為什么這么快樂(lè )?

  她笑著(zhù)說(shuō):“別看這些聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么意思,可你想啊,如果娛樂(lè )項目多了,總不能一一玩一遍,就總不能滿(mǎn)足,還不如我這樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,不是更好嗎?”她好樂(lè )觀(guān)呀!現在有的人就是欲望太強了,總高興不起來(lái),不正是缺少她這種心態(tài)嗎?

  她還教了我一首她自己編的歌:“簡(jiǎn)單是我,干這干那有什么?平平凡凡才更好,小小愿望要快樂(lè ),總能開(kāi)口樂(lè )……”

  我們成了一對好伙伴,開(kāi)學(xué)了,她要回老家上學(xué)了。臨走時(shí),她說(shuō):“簡(jiǎn)單才好哦,別忘了那首歌!

  到現在我還記得她和她的歌:“簡(jiǎn)單是我,干這干那有什么……”

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 9

  在人生的旅途中,有許多讓你無(wú)法忘卻的人。這個(gè)人小到讓你明白一個(gè)道理,大到改變你的一生。

  有一天,我偶然看到一個(gè)電視節目。屏幕上有一位律師,身穿黑色禮服,打著(zhù)白色領(lǐng)帶,看上去十分有錢(qián)。他正在為一個(gè)犯罪嫌疑人進(jìn)行辯解。他說(shuō):“我覺(jué)得我的當事人應該無(wú)罪,因為我的當事人開(kāi)車(chē)時(shí),是別害人不知原因地跑出來(lái),才會(huì )導致命案的發(fā)生!甭(tīng)到這話(huà),別害人的律師立即進(jìn)行了反駁:“根據當時(shí)的十字路口的監控錄像顯示,那時(shí)為紅燈,而被告人屬于闖紅燈,根據《刑法》應負全責!钡俏槐桓娴穆蓭煵换挪幻Φ鼗卮穑骸拔业漠斒氯嘶加袊乐氐募t綠色盲癥,屬于限制民事行為能力人,所以即使負責,也應從輕判決!闭f(shuō)完,他拿出一張證明書(shū)來(lái),上面寫(xiě)有嫌疑人患有紅綠色盲癥的資料,并提交法院作為證據。但被害人的.律師卻說(shuō):“我要求對這張證明書(shū)進(jìn)行鑒定,調查是否屬實(shí)!狈ㄔ翰杉{了被害人律師的意見(jiàn),并進(jìn)行鑒定,結果表明那封證明書(shū)為捏造的,并對律師進(jìn)行調查。結果表明,犯罪嫌疑人對其律師進(jìn)行過(guò)賄賂,并對律師及其當事人進(jìn)行了嚴重的刑罰。

  這個(gè)律師我一輩子都忘不掉,他是律師界的恥辱。我決定了,長(cháng)大后要做一名正義的律師,決不當只被利益誘惑的行尸走肉。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 10

  她,是一名負責的老師,是一位美麗的天使,又是一位辛勤的園丁,還是一位嚴肅的法官。她的眼睛可以說(shuō)話(huà),她的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)任何心聲,她就是我上幼兒園時(shí)對我最好的老師——楚老師。

  有一次,她上課時(shí),有幾位其它班的.老師在聽(tīng)課。這時(shí),教師講的課很好,很幽默,很生動(dòng),把我們帶進(jìn)知識的海洋中,讓我們在知識的海洋中翱游。

  下學(xué)了,媽媽騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我,她把我抱上車(chē),走著(zhù)走著(zhù),突然,我的腳擠在了車(chē)輪里,我放聲大哭。老師聽(tīng)見(jiàn)了,飛也似地奔過(guò)來(lái),一邊用手輕輕地揉著(zhù)我的腳,一邊用溫和的聲音說(shuō):“不哭!不哭!你是男子漢嘛!”我不哭了。媽媽帶我到醫院檢查,醫生說(shuō):“沒(méi)事,休息幾天就好了!边^(guò)了幾天,我康復了。來(lái)到學(xué)校,我故意碰了一下同桌,他還了我一下,接著(zhù),我們就開(kāi)始打架了。我們大戰“三百回合”之后,老師發(fā)現了,發(fā)現我們打的“頭破血流”,“鼻青臉腫”,說(shuō):“怎么回事?”不料,我惡人先告狀,說(shuō):“他先打我!蔽彝兰绷,開(kāi)始哭了。老師用她那雙水靈靈的大眼睛看了我一眼,她的眼中顯示出幾分憂(yōu)傷和痛苦,好像在告訴我,做人要誠實(shí)。然后,我看了看同桌的淚水,對老師說(shuō):“對不起!我說(shuō)謊了!蔽抑缓玫戎(zhù)受罰了。但老師并沒(méi)有罰我,而是和氣地對我說(shuō):“以后不要打架了,好嗎?”直到今天我才領(lǐng)悟老師所帶給我的感動(dòng)。

  我愛(ài)我的老師,我現在要誠懇地向她道聲謝:“謝謝您!老師!”

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 11

  紅布馬褂,小黑帽,佝僂身影,勾勒出滄桑。這便是我對奶奶全部的記憶。

  奶奶對我格外的喜歡,她喜歡我回老家去陪她聊天,散步,然后她便會(huì )給我煮一鍋她最拿手的粉絲湯。又一次回到老家,老遠就看見(jiàn)奶奶向我們這邊張望。走到跟前,奶奶就展開(kāi)雙臂,將我抱了抱,然后沒(méi)多說(shuō)話(huà),就要步向廚房——我知道,她又要煮粉絲湯給我喝了。我看奶奶緩慢地走著(zhù),一走一個(gè)頓步,幾次險些要摔倒,慢慢地又扶著(zhù)桌子走一會(huì )兒。好不容易走到了門(mén)前,就又系上了圍裙。生火燒水,切菜,整個(gè)過(guò)程奶奶都做的很迅速急切,而又很小心熟練。她坐在小板凳上,爐子里的火光映照在她臉上,我分明地看見(jiàn)那滿(mǎn)足的笑意。

  沒(méi)多久,她便盛了一碗熱湯端過(guò)來(lái),白氣撲到奶奶臉上,撩起她兩鬢銀亮的發(fā)絲。好不容易走到桌前,一陣咳嗽,又慈祥地笑著(zhù)對我說(shuō):“快趁熱吃,別放涼了!蔽冶隳闷鹂曜,攪拌著(zhù)這碗濃湯。湯汁還在打著(zhù)旋,幾縷香濃撲面而來(lái);還夾帶著(zhù)些許溫暖,直撲我的內心。

  奶奶煮的湯,總讓我感覺(jué)到莫名的溫暖,和濃,和香……

  那次分別,天是陰著(zhù)的,冷冽的'風(fēng)在空中呼嘯,還彌漫著(zhù)些沙土,迷了人眼。奶奶的身影嵌在門(mén)檻,注視著(zhù)我們收拾行裝,雙手無(wú)力地捶在兩側,有些吃力地對我說(shuō):“下次回來(lái),多待幾天,走好啊!彼恢蓖(zhù)我們,直到我們已走遠,奶奶才進(jìn)屋。

  下次再來(lái),卻早已沒(méi)有了那同樣的湯,那身影,那打著(zhù)旋的湯汁。若有若無(wú)的,我在別的湯汁飄散白氣中,又看見(jiàn)那慈祥的面龐。

  難忘的奶奶,難忘那個(gè)身影,難忘那段時(shí)光。

  奶奶帶給我的溫暖,我永遠無(wú)法遺忘。難忘那珍重的記憶……

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 12

  一身墨綠色的軍裝,莊嚴的五角星在他的帽檐上熠熠閃光,他身后的陽(yáng)光勾勒出軍人特有的堅毅的臉龐。

  我是在去北京旅游時(shí)偶然見(jiàn)到他的,F在我甚至連他的長(cháng)相也只是留了個(gè)模糊的輪廓,但他的精神卻在我的心里留下了深深的烙印。

  他擠在川流不息的人群中,拼命地想往邊上走,汗水順著(zhù)他的臉頰滴下,沾濕了他的軍裝。他擠出人群,掏出紙巾擦干了汗水流下的痕跡!岸!,一枚硬幣從一個(gè)藍眼睛高鼻子外國人的口袋里掉了出來(lái),歡快地在地上打著(zhù)轉。他向那外國人行了個(gè)標準的.軍禮,說(shuō):“請您把那枚硬幣撿起來(lái)!蓖鈬艘荒槻恍,他用生硬的漢語(yǔ)回答:“我們外國人有的是錢(qián),不在乎這一點(diǎn)錢(qián)!避娙藳](méi)有說(shuō)話(huà),只是蹲下去拾起那枚失落的硬幣,拿出紙巾仔細地擦著(zhù)硬幣上的污泥,知道那硬幣如同他帽上的五角星一樣閃亮。他將硬幣遞給外國人,說(shuō)道:“一枚硬幣的確值不了多少錢(qián),但這上面有國徽,是中華人民共和國的標志,一個(gè)國家的尊嚴是不容許被踐踏的!”外國人遲疑了,他沉默了一會(huì )兒,用雙手接過(guò)硬幣,對著(zhù)軍人豎起大拇指說(shuō)道:“中國解放軍是好樣的,中國也是好樣的!我會(huì )好好珍惜這枚意義重大的硬幣,珍惜我的每一分錢(qián)!闭f(shuō)完,他將硬幣看了又看才將它放進(jìn)口袋里,知道確認不會(huì )再掉下去了才微笑著(zhù)轉身離開(kāi)。軍人望著(zhù)他的背影,又行了一個(gè)軍禮。

  他的確是平凡的,卻又是不平凡的。他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)軍人中的一員,卻也用自己的力量維護著(zhù)祖國的尊嚴。我敬佩他,他教會(huì )了我怎樣愛(ài)護自己的祖國,他是我一生難忘的人。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 13

  四年級寒假的第一周,我們全家和爸爸的好朋友丁叔叔,一起前往貴州省旅游。

  丁叔叔身材瘦瘦的,有一張長(cháng)圓形的臉,像個(gè)雞蛋,眼睛不大,但很有神,說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)速很快。最讓我難忘的是他的歷史知識很淵博。在貴州的第二天,我們來(lái)到了安順的天龍屯堡,外觀(guān)看是好幾座石頭壘成的大城墻,里面還有一個(gè)古鎮,當地居民都生活在里面。丁叔叔對我說(shuō):“天龍屯堡是明太祖朱元璋為加強在西南的統治,在這里駐軍屯墾,用來(lái)抵御外軍的堡壘。那些屯兵來(lái)自江浙一帶的漢族,直到今天,他們后代穿的服飾還保留著(zhù)明朝的特色,建筑也和其它地方的有明顯區別!蔽易屑毜赜^(guān)察了一下走過(guò)的那些上了年紀的當地人,果然和別的地方的不一樣,她們包著(zhù)頭帕,身穿藍色長(cháng)衣,衣襟開(kāi)到左邊,袖口很寬大,腳穿翹頭花鞋,讓我仿佛一下穿越到了時(shí)空隧道,來(lái)到了明朝,想不到這么一個(gè)看似普通的古鎮竟有這樣一段不尋常的歷史,本來(lái)這里對我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)古鎮,但經(jīng)丁叔叔這么一介紹,竟平添了很多的魅力。

  旅程的最后一天,我們來(lái)到貴州省博物館進(jìn)行參觀(guān)。我起先覺(jué)得博物館有啥好看的,就是一些不會(huì )動(dòng)的展品,肯定無(wú)聊,但丁叔叔又用他豐富的知識改變了我的`看法。貴州省博的展品很多,有古生物化石,青銅器,瓷器,書(shū)畫(huà)等不同類(lèi)別,每到一個(gè)展廳,丁叔叔都能給我進(jìn)行一些相關(guān)的介紹和解說(shuō)。來(lái)到一副畫(huà)前,我看到上面只有三四根稀疏的竹子,上面長(cháng)著(zhù)幾簇濃淡不一的竹葉,心里想:這有什么稀奇?丁叔叔仿佛讀懂了我的心思,對我說(shuō):“這幅畫(huà)是清代一個(gè)非常有名的書(shū)畫(huà)家鄭板橋的作品,他的竹子最出名,一來(lái)是他畫(huà)得確實(shí)好,二來(lái)他的竹子就和他本人一樣,堅韌不拔,灑脫豁達,所以他和另外七個(gè)相似的人大家稱(chēng)他們‘揚州八怪’,因為當時(shí)他們都在揚州。你們應該學(xué)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)‘胸有成竹’,不過(guò)這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的不是鄭板橋,而是比他早很多的另一個(gè)畫(huà)竹高手,北宋的文同!蔽衣(tīng)得興趣盎然,這些死板板的東西也變得沒(méi)那么枯燥了,感覺(jué)自己不是在博物館,而是身處那段歷史中。

  丁叔叔讓我印象深刻,原來(lái)做一個(gè)知識淵博的人竟有如此的樂(lè )趣。我也要好好學(xué)習,爭取變得和他一樣有文化。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 14

  在我的小學(xué)記憶中,有一個(gè)令我最難忘的人。他就是我的六年級班主任――我心目中的“超級老師”。

  之所以令我難忘,是因為他特殊的懲罰方法和他豐富的知識,讓我佩服得五體投地。

  在六年級上學(xué)期的.時(shí)候,我們班上的同學(xué)老是犯錯誤。于是,“老級老師”就采用了一個(gè)“狠招”――群體連累法。每次,一有同學(xué)犯錯誤,不管你是誰(shuí),是普通同學(xué)也好,還是班干部也好,只要你犯了錯誤,就要甘受懲罰。輕則,罰你自己,重則,就連累一些同學(xué)。每次一看到“超級老師”一陣“冷笑”或一陣“怒火”后說(shuō)話(huà)時(shí),我們就知道――要罰抄寫(xiě)課文了!我們都認為這是班主任在刁難我們故意使出“陰招”,可是期末考試一結束,發(fā)下來(lái)卷子一看,呵!“超級老師”罰過(guò)我們抄寫(xiě)的東西一點(diǎn)沒(méi)錯,看到這結果,我們才體會(huì )到老師的用心良苦……

  “超級老師”不光懲罰方法超級,我覺(jué)得還有一個(gè)“超級的大腦”,里面裝滿(mǎn)了知識。

  在他的課上,他經(jīng)常給我們講一些與課文有關(guān)的課外知識,像在講《詹天佑》那一的時(shí)候,他還圍繞著(zhù)鐵路和“中國之最”給我們講了青藏鐵路、戰斗機、汽車(chē)等等一些知識,讓我們大開(kāi)眼界

  我的班主任就是這樣一位老師,他的音容笑貌讓我永生難忘。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 15

  我難忘的人有很多很多,他們就像公園里花的花瓣一樣,永遠也數不清出。其中,有一個(gè)人令我很難忘,也很令人敬佩。他,就是:第一屆中國達人秀之達人冠軍——劉偉。他是一個(gè)10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂的殘疾人,而他不向自己的命運屈服,他用他那靈活的雙腳依然彈奏出惟妙惟肖的樂(lè )曲?捎姓l(shuí)知道,在他成為達人總冠軍的背后,他是怎樣練得腿腳發(fā)痛的!一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都會(huì )使他臉色蒼白、大汗淋漓。

  2010年,第一屆中國達人秀在北京順利召開(kāi)了,劉偉帶著(zhù)他的夢(mèng)想來(lái)參加中國達人秀了,他說(shuō):“你活在世界上,要么精彩的活著(zhù),要么趕緊去死!”她還說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有把我當什么特殊群體,就是你們用手做的東西,我用腳做,只是換了一種方式而已,沒(méi)有不一樣!本褪沁@樣一個(gè)不屈的'他,使“自己”一舉進(jìn)入了總決賽。最后,他以一曲《YouAreBeauti-ful》,打敗了張馮喜,毫無(wú)懸念地拿下中國達人秀的冠軍寶座,成為第一位“中國達人”。

  就是他那不向命運屈服的精神激勵著(zhù)我,使我明白了:做什么事都要做好,要么就干脆不做。我是一個(gè)有手有腳的人,我為什么不能向他一樣創(chuàng )造奇跡呢?

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 16

  烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的帶大眼睛,一個(gè)小鼻子,再加上一個(gè)櫻桃小嘴。她,就是我幼兒園的好朋友——欣欣。(小名)

  欣欣是我最要好的.朋友,我們真甜豆形影不離的。有一次,我們在玩“老鷹捉小雞”。我當的是最后一個(gè)小雞,我們歡樂(lè )的玩著(zhù)。突然,不知誰(shuí)拌了我一下,我的雙腿重重的跪在了地上。欣欣見(jiàn)了,立刻把我扶到位子上,然后安慰道:“別哭了,我去叫老師來(lái)!

  說(shuō)著(zhù),她便跑了出去。過(guò)了一會(huì )兒,她便把老師帶來(lái)了。老師看了看我的腿,說(shuō):“我現在要幫你擦藥可能有一點(diǎn)點(diǎn)疼,忍一忍就沒(méi)事了!闭f(shuō)著(zhù),老師隨手拿起醫藥箱,開(kāi)始擦藥了。雖然老師擦得很小心,但還是很疼,所以我的眼淚嘩嘩的掉了下來(lái)。信心理科握住我的手,說(shuō):“沒(méi)事的,再忍一會(huì )兒就好了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把眼淚擦了。

  信心不僅很關(guān)心我還經(jīng)常講笑話(huà)逗我。

  有一次,我不知為什么事情而悶悶不樂(lè )。欣欣見(jiàn)了我愁眉苦臉的樣子,就給我講了一個(gè)笑話(huà):“一天,父親對兒子說(shuō):‘你這么笨,真是個(gè)小豬羅!你知道小豬羅是什么意思嗎?’兒子得意的說(shuō):‘當然知道啦!是豬的兒子!蔽衣(tīng)了,笑了都合不攏嘴了。

  欣欣就是這樣,一個(gè)既幽默,又關(guān)心別人的人。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 17

  在我記憶的腦海中,有一對賣(mài)燒餅的夫婦,他們是我難忘的兩個(gè)人。

  一個(gè)男的,一個(gè)女的;一個(gè)瘦瘦的,一個(gè)胖胖的;一個(gè)沉穩,一個(gè)開(kāi)朗;都是一米六幾的頭兒,說(shuō)一口帶著(zhù)濃重蘇州口音的普通話(huà),他們就是我家樓下的一對夫婦,靠賣(mài)燒餅為生。這對夫婦從蘇州搬來(lái)已有兩年了,他們他們有一個(gè)上四年級的兒子在老家讀書(shū)。不論是在朦朧的清晨,還是在星星與燈火閃亮的傍晚,總能看見(jiàn)他們忙綠的身影,除了過(guò)年那幾天,沒(méi)有見(jiàn)到他們。

  和、包、搟、貼……一天中不知重復了多少次這樣的動(dòng)作?蓮哪潜恐氐蔫F皮爐飄出的香卻總是這樣的誘人,蘿卜絲的清香、榨菜的咸香、糖的甜香、芝麻的濃香……真讓人陶醉!

  春天,萬(wàn)物復蘇的.季節,雨卻不停地淅淅瀝瀝地下著(zhù)。他們撐著(zhù)一把大大的雨傘,遮住爐子和那個(gè)堆滿(mǎn)了餡料與面團的案板,仍不停地重復著(zhù)和、包、搟、貼……他們用微笑迎來(lái)送往每一位顧客。

  夏天的氣候變化多端,令人煩躁。涼爽的清早,炙熱的午后,悶熱的傍晚,他們沒(méi)有一刻的歇息,似乎成了兩應上了發(fā)條的鐘“滴答,滴答,滴答……”汗珠不停地落下,烙著(zhù)燙傷印記的手還在不停地伸進(jìn)滾燙的爐膛。

  秋天,到處都是金色的,包括那漫天飛舞的落葉。一些不怕冷的花兒開(kāi)了,訴說(shuō)著(zhù)自己的美麗?伤麄儏s沒(méi)有一絲閑暇來(lái)欣賞,仿佛手中的燒餅就是最美麗的風(fēng)景。

  冬天,被凍紅的雙手不停地搓著(zhù),漸漸加快了速度,忙綠的臉上多了一些笑容,因為馬上要過(guò)年了,可以回答一趟了!

  這就是讓我難忘的人。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 18

  每個(gè)人都是獨特的,在我世界的海洋里,我最難忘的人就是我的媽媽。

  我媽媽留著(zhù)齊肩的.短發(fā),一頭棕色的頭發(fā),和她那不胖不瘦的身材放在一起,看起來(lái)似乎很和諧。

  在一個(gè)讓我難忘的下午,我穿白色的新鞋走在路上,突然鞋底一滑,差點(diǎn)摔了跤,當我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)的時(shí)候,我看我的新鞋臟了,我一下子就慌了,怎么辦呢?這可是新買(mǎi)的鞋子啊!不知道媽媽會(huì )不會(huì )罵我呢!

  我懷著(zhù)心事,小心地脫掉鞋子,在架子上小心的放著(zhù),不讓媽媽發(fā)現?裳奂獾膵寢屵是看見(jiàn)了那雙新鞋。一開(kāi)始她還不知道鞋子臟了,只是想把鞋子放放整齊,走過(guò)來(lái)一看,頓時(shí)發(fā)火了。她大聲斥責我:“你啊你啊,鞋子穿了一天就這么臟,以后不要買(mǎi)新鞋了,反正一天就臟。

  我聽(tīng)了很生氣,心想:“我也知道我錯了呀,我一手小心點(diǎn)就好了嘛,干嘛這么生氣嘛!

  于是我堵著(zhù)一口氣回房間睡覺(jué),可翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)。都過(guò)了一會(huì )了,還是睡不著(zhù)的我,干脆去倒杯牛奶。我走進(jìn)廚房間,打開(kāi)柜子拿了杯子,倒好牛奶后,我拿著(zhù)牛奶正準備回房間時(shí),卻隱約聽(tīng)到衛生間有聲音。我輕輕地走過(guò)去推開(kāi)了一條縫,我看見(jiàn)媽媽正辛苦的給我洗著(zhù)鞋子,我不爭氣眼淚嘩嘩地流下來(lái)。

  我心想,我被媽媽一批評,就氣得睡不著(zhù)覺(jué)?蓩寢寘s被我鬧得不能睡,辛苦了一天回到家,還要幫我洗臟鞋子。

  在茫茫世界,我最難忘的就是我的媽媽?zhuān)易钭钣H愛(ài)的媽媽!

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 19

  曾經(jīng)有那樣一個(gè)人,在你開(kāi)心時(shí)與你分享自己的趣事;在我孤獨時(shí),陪著(zhù)我時(shí)不時(shí)的逗我笑笑;在我傷心時(shí),安慰你的情緒……也是這個(gè)人陪我度過(guò)了9年的學(xué)習生涯。暮然回首,才覺(jué)得這是一段差不去的美好回憶。

  她有一雙葡萄似的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,是那么的能說(shuō)會(huì )道;她笑起來(lái)是那么的可愛(ài);她的柳葉眉更平添了幾分姿色;她還樂(lè )于助人。她就是我的好朋友——王媛。

  她是班里最開(kāi)朗的同鞋,當她遇到困難時(shí)總是能找到解決的關(guān)鍵點(diǎn),就算有不會(huì )的也會(huì )請教同學(xué)們。遇到挫折又像一個(gè)打滿(mǎn)了氣的氣球,不會(huì )漏氣一般。

  她是一個(gè)熱心的同學(xué),當同學(xué)們有困難的時(shí)候,只要是自己力所能及的事情,她一定會(huì )伸出援手。

  她是一個(gè)幽默的同學(xué),當我不太高興的時(shí)候,她的一句話(huà)便可以讓我開(kāi)懷大笑,所有的煩惱都被拋到九霄云外了。

  她還是一個(gè)愛(ài)笑的.女孩,每一分每一秒她都在笑,好像是吃了幾公斤的笑藥。她總能找出無(wú)數個(gè)理由,使自己盡可能的開(kāi)心、快樂(lè )。

  像她這樣的孩子其實(shí)也有害羞的時(shí)候呢!

  以前我們一起出去玩,看見(jiàn)有一個(gè)小女孩,她很想和人家交朋友,可是又不敢說(shuō),偏偏要我這個(gè)朋友去講,我也是個(gè)害羞的人,自然不肯,可她竟威脅我,說(shuō)不和我玩了,我急了只好去給人家說(shuō),結果她們成了好朋友,卻把我一個(gè)人扔在一起!較≤(想起來(lái)就生氣)

  然而現在,我們就要分開(kāi)了,我是那么的不舍,不知道我們是否還能在同一所學(xué)校,同一個(gè)班,或許要到特殊節日時(shí),才能見(jiàn)到你吧!我聽(tīng)說(shuō)你打算去貴陽(yáng)讀書(shū),我好希望你能考不上,因為你說(shuō)如果去不了貴陽(yáng)就在織金讀書(shū),那樣的話(huà)就算不在同一個(gè)學(xué)校,我也可以去你家找你玩,像你訴苦!

  七月總要到來(lái),時(shí)間過(guò)得又是那么的快,不知來(lái)年還能不能有你的陪伴、安慰……

  在新的班級里,你又會(huì )認識很多朋友,不知道你還會(huì )不會(huì )想起我,但是我永遠都不會(huì )忘記,因為,我們之所以能相遇是因為你不只是我生命中的一位過(guò)客,也是一個(gè)記憶里一個(gè)不可或缺的人。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 20

  那年冬天,格外寒冷。十三四歲的我和幾個(gè)小伙伴在外面玩,雪后的空氣令人十分畏懼,但我們仍是饒有興趣地在這雪白的大地毯上跑來(lái)跑去,互相往對方身上扔雪球,歡笑聲連連不斷,給這無(wú)聊的天增添了幾分生機。

  忽然,一個(gè)小伙伴說(shuō):“快看,前面不知道發(fā)生什么事情了,圍了很多人,我們也去看看吧!”我們便跑了過(guò)去。

  我看到一個(gè)白發(fā)蒼白的`老奶奶躺在地上,痛苦地呻吟著(zhù)。聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō),這個(gè)老奶奶好像因路滑到了,但大家都怕引火上身,不敢將她扶起。

  突然,從人群中鉆出一個(gè)戴個(gè)黑帽子,二話(huà)不說(shuō),將老奶奶扶了起來(lái),背著(zhù)她到了附近的親屬。

  但事實(shí)卻大相徑庭。

  不一會(huì )兒,那個(gè)男人走出診所,路過(guò)這里,有人便問(wèn)他:“你母親沒(méi)什么大礙吧?她好點(diǎn)兒了嗎?”

  “我母親?你看錯了吧?我根本不認識她,只是看到她躺在地上,怕凍壞了她老人家。再說(shuō),人都有老的時(shí)候,都有力不從心的時(shí)候,任職人之間應該互相幫助!

  “那你不怕她是“碰瓷”的嗎?”一個(gè)身著(zhù)皮衣的女子問(wèn)。

  “唉,如果人與人之間連這點(diǎn)兒信任也沒(méi)有,那么這個(gè)世界也太可怕了!彼榱艘桓鶡,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。周?chē)娜寺?tīng)罷,都慚愧地低下了頭。

  正當人們感嘆之際,他消失在了這白色的世界中,只見(jiàn)他的腳印一直到很遠,很遠。

  那年冬天,格外寒冷。但他用愛(ài)心的火焰溫暖了大家,使冰雪融化。

  那個(gè)人,讓我久久不能忘懷。是他,讓我明白了人要有愛(ài)心,是他,讓我明白了人與人之間要有信任。

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 21

  晚上,我躲在床上,翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。白天發(fā)生的一切,又一幕幕地浮現在我的眼前,那個(gè)人的身影依然歷歷在目,讓我無(wú)法忘懷。

  美好的心愿,上帝總是成全。沒(méi)想到,今天我在北京見(jiàn)到他本人了,見(jiàn)到了這個(gè)讓我仰慕已久的薩克斯之王了!不知道為什么,我感覺(jué)跟他特別有緣。

  這一天終于來(lái)到了,我的心情無(wú)比激動(dòng)。那天還真是一個(gè)好日子,藍天白云,艷陽(yáng)高照,風(fēng)和日麗。我們來(lái)到了演奏會(huì )場(chǎng),我和爸爸媽媽對號入座,我的心情越來(lái)越興奮了,怎么也按捺不住。

  演奏開(kāi)始了,那聲音非常悅耳,在會(huì )場(chǎng)上空蕩漾。他吹的薩克斯曲子,真可謂:“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”。是的,能聽(tīng)到這樣的曲子,我簡(jiǎn)直是三生有幸啊!我完全陶醉了,心里美滋滋的,每根神經(jīng)都是甜蜜的。

  他的瀟灑、英俊、技藝高超,都給我留下了難以磨滅的印象。我的偶像,我的神,你讓我難以忘懷!

  我有一個(gè)特別的愛(ài)好,那就是吹薩克斯。我夢(mèng)想有一天我的水平超過(guò)現在教我的.老師。在美國有一個(gè)名為薩克斯之王的人,我非常崇拜他。他吹奏的第一首樂(lè )曲,都是悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人心曠神怡的。我希望有朝一日也能成為中國的薩克斯之王。

  一次,我跟爸爸出去買(mǎi)東西,剛好路過(guò)一個(gè)貼滿(mǎn)廣告的墻壁前,我就瞄了一眼。忽然,看到了薩克斯之王演奏會(huì )的廣告。我高興萬(wàn)分,就請求爸爸帶我去聽(tīng)。爸爸爽快地答應了。我連聲高呼:“爸爸萬(wàn)歲,萬(wàn)萬(wàn)歲!”

  我們安靜地等待著(zhù),突然,燈光全部熄滅了。這時(shí),一個(gè)個(gè)子不高,肩披波浪長(cháng)發(fā)的人出現在臺上。他長(cháng)著(zhù)炯炯有神的眼睛,高高的大鼻頭,臉上掛著(zhù)皺紋,身穿西裝,手里拿著(zhù)金光閃閃的薩克斯,精神抖擻地從后邊一步一步地走到臺前,又走下階梯。沒(méi)錯,他就是美國著(zhù)名的薩克斯之王——凱麗·金。全場(chǎng)暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也使勁地鼓掌,手掌都拍麻了。

  薩克斯之王演奏的每一首曲子,都是帶著(zhù)含情脈脈,每一首歌曲,都讓人百聽(tīng)不厭。尤其是他創(chuàng )作的《回家》,不知醉倒多少人!

  一個(gè)讓我最難忘的人作文 22

  “能認識大家真是太好了!边@是我們上幼兒園中班時(shí)沈老師說(shuō)的第一句話(huà)。他二十多歲,長(cháng)得高高的,濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的黑眼睛,臉上始終掛著(zhù)微笑。

  記得上第一節課的`時(shí)候,沈老師見(jiàn)到我們什么也沒(méi)說(shuō),拿起畫(huà)筆就在黑板上畫(huà)了起來(lái)。我們班的人一看都很驚訝,因為我們上幼兒園小班的時(shí)候從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師上第一節課的時(shí)候一句話(huà)也不說(shuō),就拿著(zhù)畫(huà)筆在黑板上畫(huà)畫(huà)。我們等了一會(huì )兒,老師畫(huà)完了,往邊上走了幾步,說(shuō):“這就是我的自畫(huà)像,怎們樣,畫(huà)得不錯吧?”我們一看,黑板上畫(huà)的那個(gè)人A型的頭上稀稀疏疏幾根頭發(fā),方方的眼鏡,一張咧開(kāi)了的大嘴正在沖我們大笑。我們笑得前仰后合,老師站在一旁等我們笑完了,說(shuō):“我姓沈,你們以后就可以叫我沈老師了,太好了,我們現在都互相認識了!

  有一次,我們班衛生評比得了倒數第一,沈老師走了進(jìn)來(lái),我們都以為他會(huì )發(fā)脾氣,沒(méi)想到他一點(diǎn)也不生氣,反而高興地說(shuō):“太好了,我們找到差距了!彼褪沁@樣,從來(lái)都是鼓勵我們,讓我們有信心去改正錯誤,改變自己。

  這就是讓我難忘的沈老師,他用自己獨特的方式讓我永遠記住了他。

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