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學(xué)習雷鋒,做優(yōu)秀少年600字作文

時(shí)間:2021-05-20 18:01:38 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習雷鋒,做優(yōu)秀少年600字作文

  個(gè)沒(méi)有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重,不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族,雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì )離開(kāi)我們,而我們卻以前幾度遠離了雷鋒。下面是關(guān)于學(xué)習雷鋒,做優(yōu)秀少年600字作文的內容,歡迎閱讀!

學(xué)習雷鋒,做優(yōu)秀少年600字作文

  學(xué)習雷鋒,做優(yōu)秀少年作文

  1940年,一位偉大的英雄誕生了!他就是雷鋒,他是全中華人民的榜樣。1962年,這位英雄離我們而去。離去的是一個(gè)偉大的靈魂,同時(shí)也留下了永垂不朽的榜樣。

  21世紀,科技發(fā)達的今天,雷鋒這個(gè)榜樣依舊在我們心中活著(zhù)!他曾說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!彼麨槲覀兯腥素Q起了榜樣,我們21世紀的少年也要向他學(xué)習。

  很多人認為永遠也不可能向雷鋒一樣偉大,于是選擇了放棄;很多人以幫助人為恥;很多人竟嘲笑那些幫助人的人!不,幫助人并不是做偉大的事,而是伸出援手幫助他人。哪怕是在小的一件事:揀起一個(gè)垃圾、教一道難題體、讓一個(gè)座位……幫助人在于小事之間,讓我回憶起小學(xué)時(shí)的一位同學(xué)。

  當我還在上小學(xué)三年級時(shí),班上有這么一位同學(xué)。他成績(jì)不是最好的,脾氣有時(shí)也不這么好,甚至有時(shí)還很粗魯。有一天課間,我與幾位同學(xué)在操場(chǎng)嬉戲,奔跑著(zhù),雀躍著(zhù)。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲慘烈的叫喊,引的大家都朝那看去,一個(gè)比我們小幾年紀的學(xué)弟被撞倒在地,手臂上被擦除一道紅紅的傷。那撞到他的高年級學(xué)生不顧一屑,“小心點(diǎn)!”仗著(zhù)年紀大欺負小學(xué)弟,真令人可恥!“他沒(méi)事吧?”“真慘!”一聲聲的嘆息從四面傳來(lái),卻始終沒(méi)有一個(gè)人出來(lái),也包括我。

  “你沒(méi)事吧?你們?yōu)槭裁雌圬撊!”一聲熟悉叫聲響起,我那位同學(xué)走了過(guò)來(lái),蹲下來(lái)小心翼翼的扶起那個(gè)受傷的同學(xué)!瓣P(guān)你什么事!”高年級的同學(xué)有點(diǎn)愧疚有不想承認錯誤,扭頭就走。而這時(shí),我的同學(xué)正為小同學(xué)拍身上的灰,他的臉上是一片專(zhuān)注和愛(ài)心。

  幫助人其實(shí)就這么簡(jiǎn)單,扶一下人也是偉大的助人!皩W(xué)雷鋒嗎!”那位同學(xué)是這么回答的,我又想起車(chē)站中雷鋒謙虛樸素的回答:我叫解放軍,就住在在中國!當然,幫助人的大道理誰(shuí)都會(huì )說(shuō),但真正做到的人又有幾個(gè)呢?我們應該放下“高傲”,舉起美德,幫助人,做好事其實(shí)不難!讓我們都來(lái)學(xué)習雷鋒,弘揚中華美德做一個(gè)優(yōu)秀的少年。

  正如雷鋒所說(shuō):青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人。讓我們學(xué)習雷鋒,做優(yōu)秀少年!

  學(xué)習雷鋒,做勤儉少年作文

  春季來(lái)了,這也意味著(zhù)學(xué)習雷鋒日來(lái)了。在這個(gè)陽(yáng)光普照的日子里,我們學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“學(xué)習雷鋒精神,爭當勤儉少年”活動(dòng),我們全體大隊委都參加了。

  下午,我們排著(zhù)整齊的隊伍,舉著(zhù)一張宣傳牌,走在大街上。

  我一邊走一邊看,仔細地觀(guān)察著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。心想:我一定要多問(wèn)些問(wèn)題,多學(xué)些知識呀!

  我們來(lái)到了一家文具店,禮貌地問(wèn):“叔叔,您好,請問(wèn)您對浪費有什么看法?”“浪費呀!當然是不對的,針對那些浪費的人,該讓他們懂勤儉!薄澳巧钪杏惺裁蠢速M現象呢?”叔叔想了想,說(shuō):“比如小孩寫(xiě)字,沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,就撕了,多浪費。我們以前一本本子,字寫(xiě)得密密麻麻,都舍不得用,正面寫(xiě)好了,反面也寫(xiě),都不懂寫(xiě)了多久一直都舍不得扔了!蔽衣(tīng)后,心想:長(cháng)輩們是多么勤儉,現在的孩子呢,多么浪費呀!我自己呢,有時(shí)一本本子還沒(méi)寫(xiě)完也扔了,以后我一定要利用來(lái)當草搞紙也行呀!我拿出筆記下了叔叔說(shuō)的話(huà),并讓他簽了一個(gè)名字。

  我走出了文具店,又跟上了隊伍,陽(yáng)光撒在我的身上,感覺(jué)一陣的溫暖。我們一路走著(zhù),一路交談著(zhù)自己的感受。

  幾乎所有的人都問(wèn)了問(wèn)題,宣傳板上寫(xiě)滿(mǎn)了名字。幾個(gè)同學(xué)又去問(wèn)了一群老人呢!我心想:大家都說(shuō)要節約水,節約電,做勤儉節約的人。我回去一定要告訴大家我學(xué)到的知識,讓大家都成為一名勤儉節約的“小雷鋒”。

  我們帶著(zhù)滿(mǎn)載的收獲高高興興地回到學(xué)校。在這次活動(dòng)中,我深深地體會(huì )到雷鋒叔叔的螺絲釘精神,讓春風(fēng)將雷鋒精神傳播到世界的各個(gè)角落。節約一滴水,珍惜每一粒糧食,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起,讓你成為勤儉節約的孩子。還等什么,快行動(dòng)吧!

  學(xué)習雷鋒,做四好少年作文

  陽(yáng)春三月,人們開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒,通過(guò)各種行動(dòng)向雷

  鋒學(xué)習。雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。

  作為一名中學(xué)生,我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是“從自我做起,從小事做起”,培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚光大。雷鋒對待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行,他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁,抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習,從而使他練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng),成為工作的`內行。作為學(xué)生,我們更要有這種精神。因為要想取得成功,必然要付出艱苦的努力。雷鋒有崇高的集體觀(guān)念。他說(shuō)“一個(gè)人的作用,對于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就是一架機器上的螺絲釘”。擰在哪里,我就在哪里閃閃發(fā)光。當我們與我們的集體息息相存時(shí),螺絲釘精神是我們值得倡導和弘揚的傳統美德。

  雷鋒平時(shí)勤儉節約,但為了支援災區人民和幫助戰友,卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德,始終實(shí)踐著(zhù)永遠做一個(gè)“謙虛的人”的諾言,見(jiàn)困難上,見(jiàn)榮譽(yù)讓?zhuān)鲆惠呑雍檬聟s不留名。愛(ài)心,構成雷鋒為人處事的行為準則,愛(ài)國,鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻的精神基礎。雷鋒精神是人類(lèi)最至真、至善、至美的追求。同學(xué)們,幾十年來(lái),雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒,這個(gè)閃爍著(zhù)無(wú)限光輝的名字,好似一座豐碑,鐫刻在我們的心底。雷鋒二字,已成為人們心目中樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞,已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。我們應該讓雷鋒精神代代相傳,讓整個(gè)社會(huì )培養良好的學(xué)雷鋒的風(fēng)氣。

  學(xué)習雷鋒不是一個(gè)空洞的口號,而是具體的行動(dòng)!它考驗著(zhù)我們每一個(gè)人!我們只有在平凡的小事中才能體會(huì )到雷鋒精神的偉大之處!雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中!作為社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人,我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習,并把雷鋒精神發(fā)揚光大。撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習,你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵;見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子……

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