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我的學(xué)習計劃作文

時(shí)間:2025-01-04 07:26:09 學(xué)習 我要投稿

我的學(xué)習計劃作文精華(9篇)

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編為大家整理的我的學(xué)習計劃作文,希望對大家有所幫助。

我的學(xué)習計劃作文精華(9篇)

我的學(xué)習計劃作文1

  不知不覺(jué),新的學(xué)期已經(jīng)跨著(zhù)大步向我們走來(lái),新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,這可是我們在小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期。為了在小學(xué)時(shí)期不留一絲遺憾,讓小學(xué)生活成為我們美好的回憶,為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,我現決定制定新學(xué)期學(xué)習計劃如下:

  1、每天早上6點(diǎn)鐘準時(shí)起床,先讀15分鐘的英語(yǔ)課文,再讀15分鐘的.語(yǔ)文課文。讀書(shū)時(shí),力爭做到:不多一字,不少一字,不倒一字,還要做到吐字清晰、語(yǔ)言流暢。

  2、每天按時(shí)到校,不遲到,不曠課。

  3、每天上課仔細聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好課堂筆記,課后及時(shí)復習,做到當天所學(xué)知識當天清,并認真完成作業(yè),不馬馬虎虎、拖拖拉拉,寫(xiě)完作業(yè)后要認真檢查,力爭不出現問(wèn)題。

  4、學(xué)習新課之前一定要好好預習,以便在第二天上課時(shí)做到“心中有數”。

  5、每天放學(xué)按要求站好路隊,回家路上不亂跑,不和同學(xué)打鬧,要注意安全。

  6、每天閱讀課外書(shū)40分鐘,做好讀書(shū)筆記,每看完一本課外書(shū),寫(xiě)一篇讀后感。

  7、要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(cháng),還要樂(lè )于幫助別人,時(shí)刻遵守學(xué)校的一切規章制度和班級規則。

  8、要想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,同時(shí)我們還要做到講文明、誠信、美德。

  雖然一個(gè)學(xué)期是漫長(cháng)的,卻也十分短暫,我要把握好每一天,擁有一個(gè)充實(shí)的、快樂(lè )的學(xué)期!

我的學(xué)習計劃作文2

  終于迎來(lái)了忙碌的初三,可能還會(huì )沉浸在輕松、愜意的暑假,但一開(kāi)學(xué)讓我們措手不及的課程、作業(yè)著(zhù)實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣。

  轉眼回望過(guò)去的兩年,都這樣毫無(wú)意義的過(guò)了,不努力的我也后悔莫及。目標,是我從未擁有過(guò)的,說(shuō)到這個(gè)代名詞,讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。

  暑假里一心血來(lái)潮,讓爸媽買(mǎi)了吉他,報了培訓班。開(kāi)始還興致勃勃的上著(zhù),因為畢竟也是以前的愛(ài)好,而且會(huì )一門(mén)樂(lè )器也挺好?墒呛镁安婚L(cháng),漸漸的,我也不怎么感興趣了,回家也不練琴,上課時(shí)也不用心,結果混著(zhù)混著(zhù)暑假這么晃過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)后悔了,為什么不用心一點(diǎn),為什么不努力,想再去學(xué)習不可能了,初三的學(xué)業(yè)本來(lái)繁重,哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實(shí)學(xué)習無(wú)非也這樣,當初你不努力,不堅定,快死了你還想再掙扎幾下,對不起,沒(méi)時(shí)間了,F在,現在,成敗的.堡壘在漸漸筑成,是好是壞,關(guān)鍵在于自己。

  這學(xué)期我把我偶像當做我的動(dòng)力,可能別人會(huì )認為這很荒謬,但是,別不行新,因為這個(gè)動(dòng)力讓我真的改變很多。我跟他們擁有一樣的理想,他們也只是一群年紀不大的人,跟我們差不多大遠赴異鄉獨自打拼,這是要承受多大的寂寞跟痛苦,可是沒(méi)有阻礙,何來(lái)成功?他們因為努力,因為信念成功,我相信我可以!像張老師這樣,她感到痛苦、無(wú)助時(shí),她會(huì )看她跟她好友一起旅行的照片,心里會(huì )很欣慰。當我每次看到偶像時(shí),內心跟張老師一樣,這時(shí)我只會(huì )想,挫折沒(méi)什么,我可以克服的,我有我的理想,我必須實(shí)現它!

  雞蛋從外打破,是事物;從內打破,是生命。人生,從外打破,是壓力;從內打破是成長(cháng),所以,這學(xué)期的目標,是要朝著(zhù)我的理想,一步一步的鋪成長(cháng)的道路。

我的學(xué)習計劃作文3

  又是一年暑假,又是新的成績(jì)報告單。心里有一些不寒而栗。

  仔細看了一下成績(jì)單,發(fā)現成績(jì)不如預料中的那么好。由于粗心每科都比當時(shí)估的分低,但我并沒(méi)有泄氣。我仔細分析找到解決的辦法。

  學(xué)習,首先我們要堅持,不能半途而廢。初二時(shí),班主任為了改善我的數學(xué)成績(jì),每天堅持讓我做五題。結果,成績(jì)取得了巨大成就。仿照這個(gè),我做了具體的學(xué)習計劃。

  我的學(xué)習計劃是這樣安排的:

  一、每天做五道數學(xué)題,復習以前學(xué)過(guò)的重點(diǎn),預習九年級的課本。多做易錯題,爭取在下學(xué)期的預習考試,不因馬虎失分。

  二、每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半個(gè)小時(shí),大聲朗讀并背誦,達到熟能生巧的地步。努力超過(guò)別人。

  三、理化科不能靠死記硬背,要多做題,要學(xué)會(huì )舉一反三,題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。

  四、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀書(shū)總是好的.,為此,我經(jīng)常跑到書(shū)店去看書(shū)。但學(xué)習語(yǔ)文,也不能馬虎。古詩(shī)詞是重要的一塊,中,高考都要考,所以我們要注意,盡量注意避免錯別字。

  五、學(xué)會(huì )整理筆記,筆記是復習最重要的一種方式。只有會(huì )復習,想復習才能把成績(jì)提高。復習可以補缺查漏,不斷回顧可以使我們印象深刻,了解哪些我們掌握了,是重點(diǎn)

  我們也不能光學(xué)習,成為書(shū)呆子,在學(xué)習之余培養自己的興趣愛(ài)好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  在暑假我們也可以去開(kāi)闊視野,幫父母做力所能及的家務(wù),參加夏令營(yíng)和體驗生活的活動(dòng)。體現一絲一縷,當之不易。

  這就是我的暑假學(xué)習計劃,那么你的呢?

我的學(xué)習計劃作文4

  快樂(lè )的暑假轉眼間過(guò)去了,我升入了五年級,我們要用什么來(lái)迎接這充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)理想的新的一學(xué)期呢?理所當然是一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功。在新學(xué)期里,我更應該努力學(xué)習,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目標,制定一個(gè)合理的,嚴格要求自己的學(xué)習計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):

  一、上課時(shí)要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教,爭取當堂的問(wèn)題當堂解決。

  二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業(yè),做到字跡工整。

  三、認真做好預習和復習。預習時(shí)要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結復習。

  四、根據不同的學(xué)科的特點(diǎn),制定出不同的計劃。

  1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識,每天熟讀課文兩遍。

  2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的.能力,每天堅持做五道奧數題。

  3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力,每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。

  4、每天堅持描摹字帖一頁(yè),讓自己練成一手好字。

  5、每周寫(xiě)兩篇日記,真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。

  6、積累一些好詞佳句,把它記錄下來(lái),以便提高自己的寫(xiě)作水平。

  7、每周背誦三首古詩(shī)。

  五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū),增長(cháng)更多的知識。

  以上是我的學(xué)習計劃,我將嚴格地按照我的學(xué)習計劃去實(shí)施,我想通過(guò)我的努力,一定能夠取得更好的成績(jì)。請老師、同學(xué)和家長(cháng)共同監督我的實(shí)際行動(dòng)。

我的學(xué)習計劃作文5

  新年的鐘響即將消失,我們又要投入到緊張的學(xué)習中去了,我又長(cháng)大了一歲。

  現在是六年級下半年了,我們已經(jīng)成了名副其實(shí)的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個(gè)學(xué)期做計劃。

  首先,我為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)作計劃。

  在學(xué)每一篇課文時(shí),我一定會(huì )認真預習,把生字的讀音讀準,把不知道意思的詞語(yǔ)的意思查出來(lái),并且分好段意,做好課后練習題目,再寫(xiě)上批注。上語(yǔ)文課時(shí),要認真聽(tīng)講,坐姿端正,不在課堂上跟同學(xué)們竊竊私語(yǔ),做小動(dòng)作,一直熱烈的舉手發(fā)言?荚嚂r(shí)把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過(guò)去,而不是粗略的瀏覽一下行了?荚噺土晻r(shí),我不會(huì )東張西望,東走西跑,而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復習,把做錯的.題目重新做一遍。課余我還會(huì )讀一些對自己有用的課外書(shū),開(kāi)闊自己的知識面。平時(shí)再做一些語(yǔ)文的練習卷,好早點(diǎn)發(fā)現自己的漏洞,及時(shí)彌補。

  上每一節數學(xué)課前,我一定會(huì )先自己看看今天學(xué)的內容,自己預習一下,大概的理解一下內容。上課時(shí)也不回做小動(dòng)作,分心跟別人說(shuō)話(huà),一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準備買(mǎi)一本“錯題集”,把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來(lái),好在復習的時(shí)候用。我在每天還要練五十道數學(xué)題,因為這樣可以大大的提高我的算數能力。平時(shí)也做一些卷子,不然考試前要“臨時(shí)抱佛腳”。

  學(xué)新的課文之前在家里時(shí),我一定會(huì )聽(tīng)這篇課文幾遍,熟悉以后行了。上課前,在準備筆記本,把老師在課上講的英文單詞跟公式全記下來(lái),在考試前復習。上課時(shí),也不亂跟別人講話(huà),一定認真聽(tīng),做到“眼到、口到、心到”,一直熱烈的舉手發(fā)言。

  我相信,我按照計劃這么做,成績(jì)肯定好!

我的學(xué)習計劃作文6

  近來(lái),我的學(xué)習成績(jì)一落千丈,為此我還專(zhuān)門(mén)制定了一份我自己的學(xué)習計劃。

  制定計劃之前,我先是總結了我上一個(gè)階段的學(xué)習,分析出我成績(jì)下降的真實(shí)原因。等到找出緣由之后,我就正式開(kāi)始制定起我下一個(gè)階段的學(xué)習計劃了。

  我的學(xué)習計劃如下:

  在學(xué)校上課的時(shí)候,我的首要任務(wù)就是將課堂上老師講解的知識一一弄清,學(xué)透,課堂上沒(méi)有理解的`,就利用課后時(shí)間去向其他同學(xué),或者直接向老師說(shuō)出自己的疑惑來(lái)。

  至于晚上有一些自習課,我做完老師布置的作業(yè)后,剩余的時(shí)間,我就會(huì )分配到自己的弱科上來(lái),利用這些自習的時(shí)間來(lái)加強我的弱勢。

  我自己也會(huì )買(mǎi)一些個(gè)人的課后資料,正好利用這段時(shí)間來(lái)補充我在學(xué)習上還存在的知識漏洞,存在不懂的問(wèn)題,還是利用課后時(shí)間里去求問(wèn),將不懂的問(wèn)題全部都弄懂,不要堆積在一起,到最后問(wèn)題就只會(huì )越來(lái)越多。

  所以在這個(gè)階段里,我一定要虛心的去求教。

  在學(xué)校里,老師已經(jīng)將我們的時(shí)間分布得很明確清晰了,所以,我的學(xué)習計劃針對的主要是假期的時(shí)候。

  比如每個(gè)周末,這些時(shí)間是最好拉開(kāi)與同學(xué)距離的階段,之前的周末,我都是在休閑與游玩之中度過(guò)的,但從這次后,我會(huì )占用我的周末來(lái)補習我之前學(xué)習過(guò)的知識內容。

  針對周末的兩天時(shí)間,我還專(zhuān)門(mén)列下了一個(gè)時(shí)間表,在哪個(gè)階段,我該做什么,該看什么書(shū),該補習什么內容的題目。

  在這張時(shí)間表上,明確的規定了我的每一步走向,我相信只要我堅持下去,我的成績(jì)就一定能夠提升上來(lái)。

  我的這一份學(xué)習計劃,維持的時(shí)間是一個(gè)月,這一個(gè)月里我都不能有所怠慢,我期待著(zhù)下一個(gè)月的考試,也期待著(zhù)下一個(gè)月我的學(xué)習成績(jì)。

我的學(xué)習計劃作文7

  進(jìn)了換了新的環(huán)境,讓我還不是很適應,做什么事都感到迷茫?颇恳幌伦釉龆嗔藥卓,平時(shí)想預習、復習總是無(wú)從下手。因此,我決定制定一份學(xué)習計劃。

  首先,我想要建設一個(gè)良好的班集體,我便應該和同學(xué)們有著(zhù)共同的目標,前進(jìn)的動(dòng)力。還應該各盡我所能,發(fā)揮我所長(cháng),奉獻集體。最重要的是,要和同學(xué)們團結協(xié)作,互助前行。

  然后,我應該要采用不同的方法和策略去學(xué)會(huì )自主學(xué)習。我要擺脫對父母和老師的依賴(lài),成為一個(gè)自主的學(xué)習者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候,都要自覺(jué)學(xué)習這一周所上的新內容,新的知識點(diǎn)要熟記。

  接著(zhù),我要提高學(xué)習效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量,如課前認真預習,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,課后及時(shí)復習,才能從整體上提高學(xué)習效率。在要復習的時(shí)候,千萬(wàn)不能想著(zhù)要推遲。要記住學(xué)習后的短時(shí)間內對學(xué)習內容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內容,但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后遺忘的.遺度開(kāi)始減緩,最后保持在一定的水平上。因此,及時(shí)復習所學(xué)習的內容是很重要的。

  最后,我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)習科目的增多,難度加深,科學(xué)的安排學(xué)習時(shí)間顯得十分重要。每一科的學(xué)習時(shí)間都要平均,一定不能出現偏科。在做著(zhù)某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候,不能想著(zhù)另一科。正所謂勞逸結合,留出不分時(shí)間,不能只是盲目的學(xué)習,要懂得適當的放松自己。

  學(xué)會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)安排時(shí)間,這些方法和策略,能使我們在學(xué)習中游刃有余,事半功倍。

我的學(xué)習計劃作文8

  新學(xué)期開(kāi)始了,我要讓我休息已久的大腦正常運動(dòng)起來(lái)啦!老師不是經(jīng)常說(shuō)嗎,一年之計在于春。在漫長(cháng)的寒假即將過(guò)去之后,迎來(lái)的將是一個(gè)美好的春天,在這個(gè)大好時(shí)光里,我要盡情的發(fā)揮展現自己,所以,我要為我自己量身定做一個(gè)計劃表!

  1、每天早上起床要準時(shí),絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古詩(shī)中說(shuō)了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!彼,我一定不能浪費。

  2、上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作,不跟同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。

  3、我要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)跟家庭作業(yè)也要按時(shí)做完,對于疑難問(wèn)題嘛,我也要不恥下問(wèn),虛心向老師跟同學(xué)請教,全部做完才做別的事情。

  4、做好課前的預習。語(yǔ)文課要先預習字詞,成語(yǔ),查字典把它認會(huì ),弄懂意思,還要把好句子摘抄出來(lái),一定要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的'中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做。數學(xué)課是要抓住新知識的重點(diǎn)跟難點(diǎn),最后要做好筆記。無(wú)論語(yǔ)文還是數學(xué),不理解跟不會(huì )做的地方,都要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第2天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教

  5、課后時(shí)間要多多看看課外書(shū),如:史記、中華上下五千年……加固我的作文水平跟知識面。還要每天寫(xiě)五行日記。

  6、我要當一個(gè)好班長(cháng),為同學(xué)們服務(wù),讓大家學(xué)習環(huán)境氣氛更濃!

  計劃這樣了,最后說(shuō)一句:“我能行!”

我的學(xué)習計劃作文9

  十八天的假期很快就過(guò)完了,假期里我有著(zhù)假期計劃,也就是每天寫(xiě)一些作業(yè),幾天就完成了。所以,開(kāi)學(xué)了,我也要制定個(gè)學(xué)習計劃。

  在上五年級的時(shí)候,我有許多壞毛病,如上課說(shuō)小話(huà),做小動(dòng)作……但是現在我已經(jīng)上六年級了,即將升入初中了,我想上所好的初中,所以,我要為實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想而努力,把壞毛病通通改掉。對了,我的頭發(fā)原來(lái)很長(cháng)很長(cháng),但是前一段時(shí)間我把頭發(fā)給剪了。有一次,表姐說(shuō):“楚楚,你的.頭發(fā)剪了,你的壞毛病也要隨著(zhù)頭發(fā)改掉喲!”而我卻說(shuō):“我的毛病都在頭頂上呢,沒(méi)剪著(zhù),嘻嘻!”當然這是玩笑話(huà),我還是會(huì )把毛病改掉,只有這樣才能實(shí)現我的夢(mèng)想,成為一名名符其實(shí)的好學(xué)生,我為我加油!

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我并不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習了!比说纳芏虝,我會(huì )用我現在所擁有的時(shí)間去努力學(xué)習,不斷進(jìn)步。一個(gè)成功的人士百分之九十九都是靠勤奮,只有那百分之一是靠擁有一個(gè)聰明的頭腦。所以,光靠有一個(gè)聰明的頭腦是不行的,只有勤奮學(xué)習,刻苦學(xué)習,才能成為一個(gè)成功的人。所以,在我學(xué)習的時(shí)間中我不會(huì )懶惰,會(huì )更加勤奮。

  聽(tīng)老師說(shuō)11月25號就要期中考試了,我要更加努力。上課注意聽(tīng)講,不交頭接耳,不搞小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言,課后認真按時(shí)完成作業(yè),爭取在期中考試中考出優(yōu)異成績(jì)。

  這就是我的學(xué)習計劃,我要努力學(xué)習,勤奮學(xué)習,刻苦這習。成為一名名符其實(shí)的好學(xué)生,一步一步實(shí)現我的夢(mèng)想。

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