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學(xué)習的作文

時(shí)間:2024-11-13 12:24:30 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習的作文合集(5篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)習的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習的作文合集(5篇)

學(xué)習的作文 篇1

  新年新氣象,我們要搬到新學(xué)校去上課啦!新學(xué)校是什么樣子呢?像“皇宮”?像“樂(lè )園”?像“城堡”?

  我懷著(zhù)激動(dòng)、期待的心情,踏進(jìn)了校園,眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球,一下子沒(méi)了勁:一片又一片裸露的泥土上一丁點(diǎn)兒綠色都沒(méi)有,筆直的校園大道旁也看不見(jiàn)一棵樹(shù)。

  唉!我無(wú)精打采地按著(zhù)指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮:教室的門(mén)又高又大,還是防盜的;走廊又寬又亮,足足有以前的兩倍。走進(jìn)教室,只見(jiàn)淡藍的`一片,哇!我們的課桌椅全都是新的。桌肚還分了上下兩層,桌子兩邊分別有一個(gè)掛鉤,真方便。抬頭一看,我發(fā)現黑板也是新的,上面有個(gè)小機關(guān),輕輕一移,里面還藏著(zhù)一塊白板。老師告訴我們,每個(gè)教室都裝了這樣的黑板和投影設備呢,真先進(jìn)呀!

  老師說(shuō)我們的學(xué)校還沒(méi)有建設完畢,部分大樓還在施工中,同學(xué)們一定要好好配合,注意安全。我想起了媽媽講過(guò)的“雕鳳凰”的故事。我們的新學(xué)校就像那故事中的“鳳凰”一樣,在她“雕”成的那一天,一定會(huì )讓世人流連忘返,贊不絕口。到那時(shí),我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹(shù),又可以陪我們健康成長(cháng),給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )啦!

學(xué)習的作文 篇2

  說(shuō)起我們班的學(xué)習能手,非陳希銘莫屬。

  陳希銘這個(gè)人,性格比較內向,文靜不好動(dòng)。下課了,別人都出去玩,他一個(gè)人會(huì )拿著(zhù)書(shū)、鉛筆,邊讀書(shū)邊把一個(gè)個(gè)好詞好句畫(huà)下來(lái)。怪不得他寫(xiě)的那么生動(dòng),原來(lái)積累了許多妙詞佳句啊。

  上課時(shí),他總習慣性地把一本課堂筆記本放在桌子上,把老師的.課堂板書(shū)一字不差地記在本子上。翻開(kāi)他的課堂記錄本,你會(huì )發(fā)現上面有許多重要的知識點(diǎn),加上那清秀而工整的字跡,讓我不得不佩服!

  老師板書(shū)可以一字不差地記錄下來(lái),成績(jì)肯定也好吧?那是當然,這個(gè)“學(xué)習能手”可不是吹的。那次數學(xué)老師來(lái)了個(gè)突襲,說(shuō)這堂課要進(jìn)行第一單元測試。要知道,第一單元方程可是剛學(xué)完,還沒(méi)來(lái)得及復習?粗(zhù)那一個(gè)個(gè)字母,還有故意隱藏起來(lái)的小數點(diǎn),真讓人頭疼!

  這次考試,大家都像熱鍋上的螞蟻急壞了,整個(gè)心都懸在半空中。唯獨陳希銘另外,他胸有成竹,筆走如飛,只聽(tīng)見(jiàn)他的筆在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會(huì )兒,他就做完了。我呢,數學(xué)也不差,可絞盡腦汁還有三道應用題沒(méi)做完。再看看卷面,涂改液這有、那也有,字也寫(xiě)得歪歪扭扭,還不如他的草稿呢!成績(jì)下來(lái)了,他以99分的高分,理所當然地考了全班第一名,不知道贏(yíng)得多少人羨慕的目光。

  看吧,“學(xué)習能手”這個(gè)稱(chēng)號是不是非他莫屬呢!

學(xué)習的作文 篇3

  在我們的生活中有數不勝數的人值得我們學(xué)習的人,她(他)可能是出名的“大人物”,也可能是不出名的“小人物”,他們的.高尚品格值得我們一起學(xué)習。

  還記得暑假的一天清晨,下著(zhù)大雨,我是出不了門(mén)了。我看見(jiàn)很多車(chē)在公路上來(lái)來(lái)回回的行駛著(zhù);還有一些人打著(zhù)傘在“斑馬線(xiàn)”上匆匆地行走著(zhù),他們臉上露出焦急的神情。然后一輛三輪車(chē)吸引了我的注意力,騎車(chē)的人穿著(zhù)雨衣,穿梭在人群里邊,她是位環(huán)衛工人,大概只有五十多歲,鬢發(fā)已經(jīng)微白了,雖然身體很健壯,但她的神情看上去十分疲勞,皺紋“爬”上了她的臉頰。

  我從小就對環(huán)衛工人很崇敬,雖然他們不是什么“大人物”,但他們用汗水把我們生活的環(huán)境變得很干凈,不會(huì )有什么污染。他們的工作雖然辛苦,但他們從不埋怨,盡心盡力做好自己的這份工作,讓空氣變得更清新,如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),就不會(huì )有我們這么美好的家園。

  我要在這里呼吁:讓我們一起攜手保護環(huán)境:不要隨地亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不要亂丟電池……讓環(huán)衛工人們不再那么辛苦。

學(xué)習的作文 篇4

  我喜歡下圍棋,因為下圍棋讓我得到了許多快樂(lè )。

  我是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,媽媽為讓我靜下來(lái),在我上幼兒園的時(shí)候,就讓我學(xué)習了圍棋。剛開(kāi)始我腦子里糊里糊涂的,看著(zhù)眼前的黑白棋子無(wú)從下手,心里非常著(zhù)急。圍棋老師笑著(zhù)對我說(shuō):“別著(zhù)急,做任何事情都要從頭開(kāi)始學(xué)起,不能著(zhù)急。一口可吃不成大胖子!蔽覀兟(tīng)了老師的話(huà)都笑了。老師從圍棋的入門(mén)知識開(kāi)始教我們,什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學(xué)會(huì )了圍棋的基本要領(lǐng)和技巧,已經(jīng)可以和小朋友們下幾個(gè)回合了,就這樣慢慢地我開(kāi)始迷上了圍棋。

  一次劉子涵向我挑戰,猜子后,我持黑,先下。他一開(kāi)始就來(lái)勢洶洶,用了一個(gè)“碰”,我也用了“靠”來(lái)對付劉子涵的`這招“碰”。我們的“戰爭”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子,把他打敗了,我高興極了。

  慢慢地我對黑黑白白的棋子產(chǎn)生了深厚的興趣,還結識了很多新朋友。圍棋不權鍛煉了我的性格,讓我逐漸安靜下來(lái),還為我增添了智慧,享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂(lè ),伴我成長(cháng)。

學(xué)習的作文 篇5

  “人生有許多難關(guān)廳過(guò),自古是學(xué)關(guān)(學(xué)習上的難關(guān))最難!”面對學(xué)習上的苦與樂(lè ),我有一肚子的話(huà)要說(shuō)。

  老師的批評是最大的苦。這也是所有人都懼怕的一件事情,甚至在批評過(guò)后還會(huì )指責老師。但是,請仔細地想一下吧,有時(shí)候老師的.一些逆耳忠言其實(shí)會(huì )使們受益一生,所以,批評之苦其實(shí)正是未來(lái)之樂(lè )!

  家長(cháng)的嘮叨更是使我們談虎色變?,媽媽又在用她那三寸不爛之舌絮叨著(zhù),讓你仿佛鉆進(jìn)了蜂群之中,腦袋都大了。但是,請仔細地想一下,有時(shí)候父母的一些警告會(huì )使我們更加地努力,所以,嘮叨之苦是理想之樂(lè )。

  面對著(zhù)沉重的學(xué)習負擔,有的人又在抱怨:今天的作業(yè)太多了,都快被壓死了。最近,我也有些快要支撐不住的感覺(jué)。但是,細想一下,如果沒(méi)有作業(yè),我們就會(huì )對自己松懈下來(lái),就會(huì )無(wú)法好好學(xué)習。所以,學(xué)習之苦是成績(jì)之樂(lè )。

  升入初中后,需要學(xué)習的知識逐漸變多,有些知識根本就無(wú)法消化,所以這些科目的成績(jì)便成直線(xiàn)下滑的現象。甚至有的同學(xué)堅持不住了,干脆自甘墮落,聽(tīng)天由命了。但是,請用腦袋好好地想一下,沒(méi)有知識以后,我們該如何在這個(gè)發(fā)展如此迅速的社會(huì )上生存?所以,知識之苦是人生之樂(lè )。

  有苦才有樂(lè )。只有能吃苦,肯吃苦,愛(ài)學(xué)習,你的人生道路才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的光明,那快樂(lè )的大門(mén)也才會(huì )永遠為你敞開(kāi)著(zhù),所以,享受現在之苦吧,因為只有這樣你才能去成就未來(lái)之樂(lè )!

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