終身學(xué)習作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的終身學(xué)習作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
終身學(xué)習作文 1
21世紀正在迅速發(fā)展，許多老前輩對這個(gè)驚人的新時(shí)代感到氣餒和停滯。但我的祖父是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人。他從未與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。
爺爺退休前是個(gè)數學(xué)老師。他遇到了無(wú)數令人生畏的問(wèn)題，但他不懈地學(xué)習，一遍又一遍地翻閱他以前的教科書(shū)，研究和思考方便的解決問(wèn)題的方法，以便更好地教育學(xué)生。
在我課外數學(xué)課的教室后排，一些家長(cháng)坐在課堂上聽(tīng)講。然而，只要你轉過(guò)頭來(lái)，你就會(huì )發(fā)現他們要么埋頭看手機，要么睡覺(jué)。但是爺爺是個(gè)例外。每節課他都會(huì )拿著(zhù)紙和筆，仔細記錄老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，比較老師講的方法和自己的經(jīng)驗，總結出解決問(wèn)題的最佳思路。下課后，爺爺總是和我討論我沒(méi)有做的問(wèn)題。雖然爺爺是一名數學(xué)老師，但他仍在學(xué)習和學(xué)習，甚至比我更認真，這讓我感到羞愧。
爺爺除了數學(xué)好，還有一手好廚藝，經(jīng)常讓全家人滿(mǎn)意，贊不絕口。有一次，我在桌子上看到了一個(gè)新把戲:炒黑魚(yú)片。
黑魚(yú)片又嫩又好吃，但做起來(lái)真的不容易。先慢慢挑魚(yú)刺，然后把厚厚的魚(yú)劈成薄片。我很驚訝爺爺能做出這么難的菜。爺爺平靜地告訴我，他買(mǎi)菜的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)別人或者看電視的'時(shí)候學(xué)做飯。學(xué)完新菜，反復練習，自然就做了。
我若有所思。爺爺數學(xué)好，無(wú)論什么問(wèn)題都能解決；爺爺廚藝好，不費吹灰之力做一桌滿(mǎn)漢席；爺爺聲樂(lè )好，經(jīng)常代表社區參加唱歌比賽；爺爺書(shū)法好，能寫(xiě)出大氣的草字……這些都是他努力學(xué)習并經(jīng)常練習的技能。
我從小什么都學(xué)，一定要學(xué)好。邊學(xué)邊思考，活到老，學(xué)到老。
爺爺是一個(gè)終身學(xué)習的人，所以他可以跟上時(shí)代的步伐。我愛(ài)我的祖父，我更欽佩他無(wú)盡學(xué)習的精神。
終身學(xué)習作文 2
許多人的人生目標是追求幸福，但什么是幸福，如何獲得幸福呢？幸福是一種虛幻的東西，似乎沒(méi)有確切的衡量標準，那么我們怎么知道自己是快樂(lè )還是不快樂(lè )呢？與其在追求幸福的道路上感到困惑，不如把追求幸福的目標轉化為一個(gè)有用的人，一個(gè)為社會(huì )和他人做出貢獻的人。這是我認為視覺(jué)幸福的衡量標準。正如法國著(zhù)名作家巴爾扎克所說(shuō)生最美好的主題和人生最幸福的結果，就是學(xué)習。人生有限，知無(wú)限。如果你成為一個(gè)有用的人，你必須持有終身學(xué)習的`態(tài)度。
終身學(xué)習有什么意義？名人文學(xué)家錢(qián)理群說(shuō)，他在人生道路上必須面對的問(wèn)題是，如何讓自己一直處于討論和發(fā)現的狀態(tài)，從而獲得永恒的幸福？這種狀態(tài)是終身學(xué)習的狀態(tài)。他稱(chēng)之為黎明的感覺(jué)，黎明的感覺(jué)是每天早上睜開(kāi)眼睛，你得到一個(gè)新的生活，你的生活開(kāi)始一個(gè)新的一天，有一個(gè)黎明的感覺(jué)：一切對你來(lái)說(shuō)都是新鮮的，你用新奇的眼睛和心態(tài)去發(fā)現。這就是古人茍日新，日日新，日日新。每天醒來(lái)，我都會(huì )用新生兒的好奇心去尋求知識，這種好奇心探索的學(xué)習心態(tài)讓我在日常生活中衍生出新的成長(cháng)體驗。
全身心投入終身學(xué)習，也注重細水長(cháng)流的日積月累。全身心投入是在終身學(xué)習志向的基礎上，每天每刻認真專(zhuān)注地學(xué)習當下的東西，在當下學(xué)習，盡情享受。有人問(wèn)如何讓自己的每一天都有意義？最好的答案是學(xué)習，讓自己每天成長(cháng)邁出一小步。而這些日積月累的一小步終將成為一大步，在人生長(cháng)跑中飛速跨越，細水長(cháng)流的積累終將導致質(zhì)的飛躍成長(cháng)。
學(xué)盡的學(xué)習，無(wú)盡的快樂(lè )。終身學(xué)習，讓我們實(shí)現有用的人生理想，也讓我們找到追求幸福生活的方向。
終身學(xué)習作文 3
學(xué)習一詞大都在學(xué)生之間可以聽(tīng)到，在學(xué)校里，學(xué)習是永不變的話(huà)題，為了學(xué)習更多的知識，我門(mén)不斷地努力，聽(tīng)從老師的講課，但是當我們出了校園之后呢？是否繼續學(xué)習。
正如小時(shí)候父母教你說(shuō)話(huà)一般，從出生開(kāi)始，我們就是在不斷地學(xué)習中，不斷地提升自己，豐富自己，為了獲取更多的知識，我們選擇了學(xué)校，在這個(gè)學(xué)習場(chǎng)所一點(diǎn)一點(diǎn)的提升自己。雖然不知道以后如何，但是根據周?chē)说膭裾f(shuō)，學(xué)出成績(jì)是非常有用的。
也正是因為從小就明白只有學(xué)習才有出路，所以自己一直在不斷的學(xué)習中，獲得新的知識，在校園中不去做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，把學(xué)習當作首要地位。
最終當學(xué)生時(shí)代結束，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現自己已經(jīng)做到了如此成就，雖然不是多么高的成就，但也是自己的一段經(jīng)歷，也讓自己成長(cháng)了很多。
不過(guò)出了校園就不用學(xué)習了嗎，在我的`認知中，學(xué)習是終身的，因為在校園里學(xué)習的是學(xué)科知識，不過(guò)出了校園之后，學(xué)習的不僅僅是學(xué)科的知識，更多的是做人的準則，學(xué)習一項基本的生存技能，能夠讓自己的社會(huì )地位提升。
正如俗語(yǔ)所說(shuō)，活到老學(xué)到老，學(xué)習應該是人一生都要做的一個(gè)動(dòng)作，不管你是因為什么進(jìn)行的學(xué)習，都是要學(xué)習的，并且對自己有幫助的。
因此學(xué)無(wú)止境，跟隨自己的目前的現狀，不斷地提升自己才是自己的應該做的。
終身學(xué)習作文 4
21世紀正在飛速前進(jìn)，許多舊時(shí)代的老前輩都對這個(gè)發(fā)展速度令人吃驚的新時(shí)代望而卻步、止步不前。但我的外公卻是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，他從未與時(shí)代拉開(kāi)過(guò)差距，一直與時(shí)代同步。
外公退休前是一名數學(xué)老師。他曾遇到過(guò)無(wú)數令人生畏的難題，但他不懈學(xué)習，一遍遍翻著(zhù)他從前的教材，從中研究、琢磨出便捷的解題方法，來(lái)更好的教育學(xué)生。
我課外數學(xué)班的教室后排，坐著(zhù)一些隨堂聽(tīng)講的家長(cháng)。不過(guò)，只要轉頭一看，就會(huì )發(fā)現他們不是在埋頭看手機就是在睡覺(jué)�？墒峭夤珔s是個(gè)例外。他每節課都會(huì )拿著(zhù)紙筆，認真地記錄老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并把老師講的方法和自己的.經(jīng)驗對比，總結出最好的解題思路。下課，外公還總會(huì )跟我一起討論我沒(méi)做出來(lái)的難題。外公雖然是數學(xué)老師，可是他還在不斷的學(xué)習和鉆研，甚至比我更加認真，這讓我自愧不如。
外公除了數學(xué)好，還有一手好廚藝，經(jīng)常讓全家吃的心滿(mǎn)意足、贊不絕口。一次，我看到桌上多了一個(gè)新花樣：炒黑魚(yú)片。
黑魚(yú)片鮮嫩可口，可做起來(lái)真不容易，要先慢慢的挑去魚(yú)刺，再把厚厚的魚(yú)肉劈成一片片的薄片。我很吃驚，外公居然能做出這樣高難度的菜。外公平靜地和我說(shuō)他經(jīng)常在買(mǎi)菜的時(shí)候請教別人或者看電視的時(shí)候學(xué)習做菜。學(xué)到新菜后再反復多加練習，自然就會(huì )做了。
我若有所思。外公數學(xué)好，不管什么難題都能迎刃而解；外公廚藝好，做一桌滿(mǎn)漢全席都不費吹灰之力；外公聲樂(lè )好，經(jīng)常代表社區去參加唱歌比賽；外公書(shū)法好，能寫(xiě)一手大氣的草體字……這些都是他努力學(xué)來(lái)并且勤加練習的技藝。
“我從小什么都學(xué)，而且非學(xué)好不可。邊學(xué)邊思考，活到老，學(xué)到老�！�
外公是個(gè)終身學(xué)習的人，所以才能與時(shí)俱進(jìn)。我愛(ài)我的外公，我更加敬佩他學(xué)無(wú)止境的精神。
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