【精】實(shí)用的學(xué)習的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)習的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習的作文 篇1

　　有時(shí)候我在這里嘮嘮叨叨個(gè)不停，會(huì )不會(huì )有人感覺(jué)到很煩。 我覺(jué)得朋友圈和QQ空間里那些動(dòng)態(tài)發(fā)的，真的是讓人佩服得五體投地。有時(shí)候我都不知道該怎么形容。那些雞湯和毒雞湯真的是不是很好分辨。

　　可是他們似乎都有相同的作用。就是激勵人心，或者是引導人心。時(shí)候接她寫(xiě)不好就會(huì )產(chǎn)生一種引導別人進(jìn)入火坑的感覺(jué)�；蛟S我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是卻看過(guò)曾經(jīng)類(lèi)似的一種文章。

　　也不能說(shuō)不好，只是有的文章在傳達一種錯誤的價(jià)值觀(guān)。如果讀者沒(méi)有自己獨立的思想和比較完整的人格的話(huà)，估計很容易就中招上當受騙。所以我們在看書(shū)，看文章的時(shí)候也要有自選擇了去看。

　　書(shū)很多，這是真的，但也并不是說(shuō)這些書(shū)你都要一一讀過(guò)。涉獵廣泛，也是很好的�？墒沁@也并不是說(shuō)吸毒犯罪你都要去嘗試。首先做一件事情之前，你要有自己的判斷和自己的選擇。而且你要知道如果做了這件事對你會(huì )有什么好處，而且你要考慮清楚，最壞的結果是什么？你能否承擔。

　　這一切都不是說(shuō)著(zhù)玩兒的。

　　我們一直都在學(xué)習。無(wú)論在學(xué)校里還是在家里或者是在社會(huì )上各種實(shí)踐活動(dòng)中。并不是學(xué)習就是那個(gè)狹隘的學(xué)說(shuō)本上的知識。學(xué)習是最廣泛的`一種動(dòng)作。你可以學(xué)習各種各樣的各種方面的東西。無(wú)論怎樣，這些東西都會(huì )讓你受益無(wú)窮。

　　這樣的學(xué)習才是對你有真正的好處的。

學(xué)習的作文 篇2

　　暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專(zhuān)家播講的《怎樣提高學(xué)習效率》節目�？赐旰�，我覺(jué)得自己收獲很大，讓我對學(xué)習有了新的認識。

　　這個(gè)節目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(cháng)期堅持下去，會(huì )提高學(xué)習效率。

　　我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費勁，總也背不下來(lái)�，F在，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的.方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門(mén)，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時(shí)復習，利用課間下課時(shí)，把上節課學(xué)的知識復習一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。

　　今后，我要把這種方法應用到學(xué)習中，爭取早日把自己的學(xué)習成績(jì)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。

學(xué)習的作文 篇3

　　“爸爸，爸爸，你的自學(xué)考試成績(jì)單下來(lái)了！”我一邊喊著(zhù)，一邊幸福地跑進(jìn)爸爸的房間里。爸爸看著(zhù)成績(jì)單，眼睛笑得瞇成了一條縫，快樂(lè )得跟吃了蜜棗似的。成績(jì)單上排列著(zhù)十三門(mén)功課的成績(jì)，爸爸除了英語(yǔ)八十分，其他課目都在九十分以上，可真是不簡(jiǎn)單��！

　　爸爸是個(gè)空軍雷達兵，已經(jīng)有四十多歲了，可他仍不忘讀書(shū)學(xué)習，他還自討苦吃地參加了自學(xué)考試。我和媽媽都在勸他，可他說(shuō)：“科技是第一生產(chǎn)力。沒(méi)有豐富的文化知識和文化水平，將來(lái)什么也干不好�！卑职诌�總和我說(shuō)：“學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，你要現在好好學(xué)習，以后才能找到一份好的`工作�！�

　　爸爸平時(shí)工作很忙，每天只有晚上才有時(shí)間安安心心地讀書(shū)，而他常常一看，就看到了深夜。

　　有一次，在夏天的夜晚，我和媽媽在又空調的房間里看電視，爸爸在那悶熱的小書(shū)房里看書(shū)，汗水把他的衣服完全浸濕了，身上還有被蚊子叮得一個(gè)又一個(gè)的“大紅包”。爸爸幽默地說(shuō)：“人家蚊子也要生存的嘛，就當做一次好人，為蚊子’大軍’們做一次好事嘛”。我和媽媽聽(tīng)完都哈哈大笑起來(lái)。

　　還有一次，我一放學(xué)回家，就看見(jiàn)爸爸站在桌子面前，拿著(zhù)剪刀，在剪著(zhù)什么東西。我走過(guò)去一看，原來(lái)爸爸正在剪一張剛剛打印出來(lái)的世界地圖呀！他剪得十分的仔細。剪好后，爸爸把世界的各大洲、各大洋，以及各個(gè)國家的形狀都混在了一起，然后，略微地沉思了一小會(huì )兒，幾秒鐘后，就十分熟練地將一張世界地圖給拼好了。我在旁邊看得感覺(jué)非常的莫名其妙，便問(wèn)道：“爸爸，你為什么將世界地圖打印下來(lái)后，剪好了又重新拼起來(lái)，這樣不是多此一舉嗎？”爸爸微笑地回答道：“馬上考地理了，我想看看我對世界地圖熟悉不熟悉�！�

　　哦，原來(lái)爸爸的好成績(jì)是靠他的努力學(xué)習換來(lái)的。

學(xué)習的作文 篇4

　　讀了一篇文章真正的學(xué)習，往往從學(xué)校畢業(yè)后開(kāi)始。

　　十分欣賞作者說(shuō)的一句話(huà):?你是誰(shuí)？經(jīng)濟人？社會(huì )人？自我實(shí)現的人？復雜的人？組織中的人？文化人？不論你是什么人，你都應該是＂能夠系統思考，不斷自我超越，不斷改善心智模式，積極參與組織學(xué)習，能在共同愿景下努力發(fā)展，不僅把學(xué)習看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的.學(xué)習型的人。

　　真正的學(xué)習，也許是從學(xué)校畢業(yè)開(kāi)始，在校的時(shí)候，雖然有很好的環(huán)境，但

　　那個(gè)時(shí)候，人往往不明白自己想做什么、能做什么、也就不知道所學(xué)的知識到底有什么用。由于學(xué)校教育和社會(huì )所需脫節，所以很多人畢業(yè)后從事的工作，也可能和所學(xué)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大關(guān)系。

　　最后送一句自己特別喜歡的話(huà)：

　　知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富，強行者有志，不失其所者久，死而不亡者壽。

學(xué)習的作文 篇5

　　我的外公是一位樸實(shí)的農民。他習慣戴著(zhù)一頂草帽，皮膚黑黑的，眼睛雖小但炯炯有神，笑起來(lái)瞇成一條縫，下巴上的胡子像雪花似的。

　　外公非常勤勞，每天天還沒(méi)有亮就起床下地去干活了，傍晚踏著(zhù)月光才肯收。

　　有一次，媽媽帶我去外公家的田地去看望外公，剛到田地就聽(tīng)見(jiàn)正在農田里插秧的外公在叫我們。在不遠處，我看見(jiàn)外公那瘦弱的身子在夕陽(yáng)余暉的照耀下顯得更加單薄了。只見(jiàn)他依然樂(lè )呵呵的朝我們揮動(dòng)著(zhù)那干枯的右手。我飛似的撲向外公的懷里。當時(shí)的天氣還十分炎熱，豆大的.汗珠順著(zhù)外公的臉頰直往下流，臉上的皺紋像一道道溝壑，載著(zhù)汗珠流向秧苗。我心疼的摸了摸外公的臉說(shuō)：“外公，累嗎？”外公捏捏我的頭微笑地說(shuō)：“不累�！�

　　我一定要向外公學(xué)習！

學(xué)習的作文 篇6

　　做人是區別動(dòng)物和人的基本前提，學(xué)會(huì )做人才有資格講學(xué)習！我覺(jué)得一個(gè)孩子的上進(jìn)心和品德比學(xué)習重要，一件事情他努力了，并且不斷的進(jìn)步，盡管他做的不是最好的，他努力了就是好事。有一天，他放學(xué)回來(lái)，到家就一臉有心事的表情，當時(shí)他沒(méi)有說(shuō)，畢竟是個(gè)孩子，喜怒哀樂(lè )都掛在臉上，我不會(huì )細問(wèn)，等他自己跟我們說(shuō)，這孩子還真沉得住氣，到了另一天要去上學(xué)的時(shí)候才說(shuō)。

　　“我們班同學(xué)給我十元錢(qián)讓我幫他捎十元錢(qián)的糖，但我把錢(qián)弄丟了�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，媽媽再給你十元錢(qián)，你把這十元錢(qián)還給同學(xué)就好了，下次不要在幫同學(xué)捎東西了�！�

　　“不行，我再去超市給他買(mǎi)，我都答應他了，不買(mǎi)糖不行�！�

　　還有一次他放學(xué)回家，就看見(jiàn)他書(shū)包鼓鼓的，里面有一袋子糖，我這個(gè)當姐姐的就拿了一塊，讓他看見(jiàn)了，說(shuō)：“這是我同學(xué)買(mǎi)的一共四十塊糖，明天我還得還給他呢，少了一塊咋整�！薄澳悄憔桶鸭依锏陌舭籼窃诜爬镆粔K唄�！彼�說(shuō)：“不行，這糖都是我同學(xué)挑的，他都記得�！闭媸潜凰�這種天真逗笑了，我覺(jué)得他不懂得變通，但這并不是壞事，在他學(xué)會(huì )變通前先學(xué)會(huì )講信用，講義氣，是對的……在這個(gè)時(shí)代總有一些自以為聰明的`人，用著(zhù)自己的小聰明做一些不講信用的事，以一種能糊弄就糊弄的態(tài)度做事情，可能這件事做的很好，但不是最好的，我不希望他成為這種人。

　　我很感謝他現在的班主任，因為現在有很多老師對于學(xué)習不好的學(xué)生放在班級最后一排，學(xué)習好學(xué)生坐在一起，學(xué)習不好的坐在一起，只要你把我布置的任務(wù)，作業(yè)做完了，就可以了，毫不負責，打電話(huà)也只是說(shuō)一些官方話(huà)，但沒(méi)有一絲夸獎的意思。他現在的班主任很用心，因為老師夸獎了班里個(gè)別學(xué)生的作文并發(fā)到了網(wǎng)上，他心里可能有一點(diǎn)不舒服，有了競爭的意識，學(xué)習上有競爭意識是好事，他說(shuō)他也想發(fā)一篇作文，我把他的作文改了之后發(fā)到了網(wǎng)上，到學(xué)校跟老師說(shuō)了這件事，說(shuō)老師夸獎了他，他很開(kāi)心，說(shuō)還想發(fā)一篇作文，突然有了學(xué)習上競爭心。有時(shí)候家長(cháng)的一句夸獎比不上老師的一句夸獎�？赡芩麑W(xué)習不是最優(yōu)秀的，但在做人的品德方面我敢說(shuō)他是最棒的……

學(xué)習的作文 篇7

　　學(xué)習本領(lǐng)不免要經(jīng)歷一些事，現在就聽(tīng)聽(tīng)我學(xué)游泳時(shí)的酸甜苦辣吧!

　　我開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，因為爸爸媽媽曾經(jīng)教過(guò)我一些基本功，所以學(xué)起來(lái)不太吃力，總是比別人游得好、游得快，因此，在游泳訓練班里，教練總是夸我用心、努力，夸得我心里美滋滋的。

　　但是，學(xué)習本領(lǐng)并不都是開(kāi)心的。有一天，我游泳結束換好衣服回房的`路上，與一個(gè)小女孩擦肩而過(guò)，由于小女孩沒(méi)有站穩，掉到游泳池里，衣服全濕透了。她哭著(zhù)、喊著(zhù)陷害我，說(shuō)是我把她推進(jìn)游泳池里的，我剛想開(kāi)口辯解，教練就過(guò)來(lái)不問(wèn)青紅皂白狠狠地罵了我一頓，讓我向那個(gè)女孩道歉。我強忍住淚水向那人道完歉，就跑回自己房間大哭起來(lái)。

　　學(xué)游泳必須有扎實(shí)的基本功。為此，教練每天都要我們跪蛙泳腿，像青蛙似的跪在地毯上，非常不自在。因為地毯很粗糙，我和許多人的腳都磨出血來(lái)，整天叫苦不迭。哎，看來(lái)學(xué)習生存的本領(lǐng)也是一件非常艱苦的事呀!

　　我的表弟也和我一起來(lái)游泳，因為有三個(gè)教練，所以分為三個(gè)隊，而我和表弟剛好沒(méi)有分在一個(gè)隊。有一天，我們隊解散了，他們還在訓練，我想看一下表弟游得怎么樣。誰(shuí)知，表弟下水時(shí)還游得好好的，可過(guò)了一會(huì )兒就不行了，我心里非常焦急，臨行前舅母還再三叮囑我，要我照顧好表弟，讓他好好學(xué)，不要讓他們失望，我滿(mǎn)懷自信地答應了。我知道舅母家經(jīng)濟并不寬裕，讓表弟來(lái)已經(jīng)很不錯了，所以等到表弟游泳結束時(shí)，我告訴他，要好好學(xué)習，不要辜負父母的希望、關(guān)心�？伤�聽(tīng)完后，卻對我說(shuō)我學(xué)不學(xué)關(guān)你屁事，你管不著(zhù)。說(shuō)完，頭也不回走了。當時(shí)，我的心像打翻的五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭。

　　學(xué)習本領(lǐng)肯定會(huì )遇到困難和挫折，但只要一直堅持不懈地做下去，就一定會(huì )成功。

學(xué)習的作文 篇8

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我又有了新的打算。

　　在過(guò)去一學(xué)期里，我的學(xué)習計劃雖然制訂了，可是我卻并沒(méi)有完成，所以，在這一學(xué)期里，我的第一步就是制訂了計劃后按計劃行事。每天我要六點(diǎn)起床，并進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)閱讀，說(shuō)是讀可是讀也有讀的'方法，在讀期間，我一定要做到眼到。心到和口到。上午的學(xué)習過(guò)后，中午吃了中飯就要開(kāi)始了長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的閱讀。在下午的時(shí)候，沒(méi)事我就會(huì )帶一本書(shū)去，空暇的時(shí)候看看書(shū)，增長(cháng)點(diǎn)知識。放學(xué)之后，理所當然的，就是馬上回家做作業(yè)勒！

　　可是做作業(yè)我也有講究哦。開(kāi)始一拿到作業(yè)，不能馬上開(kāi)做。一定要看完了一遍今天學(xué)過(guò)的知識以后，才能做。而且，做完作業(yè)后還要整理一遍自己今天學(xué)過(guò)的讀書(shū)筆記。最后，要收拾一遍自己的書(shū)本，才能入睡哦！

學(xué)習的作文 篇9

　　我現在用的學(xué)習用品很多，比如橡皮擦，尺子，自動(dòng)鉛筆，鋼筆，但是我最喜歡的是我的書(shū)包。

　　它是藍色的，由防水布制成，上面鑲嵌著(zhù)許多五顏六色的五角星，像天空中閃亮的星星。很漂亮！我所有的學(xué)習資料都被我的書(shū)包整理得井井有條：第一層是餐具，第二層是作業(yè)本，英語(yǔ)、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課的'書(shū)，第三層是我的畫(huà)。書(shū)包兩邊有兩個(gè)小口袋，可以放水杯，很安全！我的書(shū)包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當我漫不經(jīng)心地做作業(yè)時(shí)，書(shū)包上的宇航員似乎都在對我說(shuō)：小主人，好好學(xué)習吧！每當我上課認真的時(shí)候，那個(gè)宇航員好像都要對我豎起大拇指說(shuō)：小師傅，你真棒！

　　書(shū)包，書(shū)包，沒(méi)有你，我的作業(yè)本和課本一定會(huì )變成無(wú)家可歸的流浪漢。

　　我喜歡我的書(shū)包。它陪我度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。它讓我在知識的海洋中遨游。

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