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我為學(xué)習狂作文800字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我為學(xué)習狂作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我為學(xué)習狂作文800字1
轉眼間，我來(lái)到東北里小學(xué)支教已有一年半了，支教期間，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。一年半的支教時(shí)間，我工作著(zhù)，收獲著(zhù)，付出著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅持著(zhù)支教工作的那份執著(zhù)，用行動(dòng)戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。這支教的歷程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度。支教期間我無(wú)論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進(jìn)步，現從下面幾方面對我的支教工作作一下總結：
一、思想方面
作為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線(xiàn)，根據教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真做好學(xué)習筆記，及時(shí)總結反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與其他的科任老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習。在工作中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作方面
支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè)，對教育教學(xué)不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。教師并不僅僅是一個(gè)職業(yè)，作為一名教師要甘為人梯，愿意作一枝燃燒自己、照亮他人的蠟燭。在業(yè)務(wù)上要不斷加強自己對教育教學(xué)的理論學(xué)習、專(zhuān)業(yè)學(xué)習及實(shí)踐學(xué)習。因此我便在教學(xué)之余著(zhù)重加強這幾個(gè)方面的學(xué)習，不斷向老教師請教，多聽(tīng)他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。
其次就是教學(xué)對象也就是學(xué)生，要對他們的心理狀態(tài)、學(xué)習態(tài)度等了如指掌。對于不同的教學(xué)對象，要用不同的教學(xué)方法施教。當然這是需要一段時(shí)間的調整與適應的。要想盡快使自己和學(xué)生都進(jìn)入狀態(tài)，就要多用心、勤思考、善交流。因此，我還經(jīng)常向所授課學(xué)生的班主任請教，以求了解學(xué)生的方方面面。此外，還多找學(xué)生聊天，了解他們的所需，這也是提升自己教學(xué)能力的一種好方法。我了解到鄉村小學(xué)的學(xué)生底子薄弱，學(xué)習自主性較差，對此我在教學(xué)過(guò)程中不斷調整教學(xué)方法，盡量從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使之適合學(xué)生的實(shí)際水平。在常規教學(xué)中，我認真對待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到，對教學(xué)效果不斷加以反思，對于學(xué)生的意見(jiàn)一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。我平等對待所有學(xué)生，對于紀律性較差的學(xué)生，我對之曉之以理，言明利害；對于后進(jìn)生的問(wèn)題，我給予更多的支持和尊重，對他們重點(diǎn)輔導；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進(jìn)；培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開(kāi)拓知識面，抓住亮點(diǎn)求更高的發(fā)展。
最后就是教材。一個(gè)工匠不熟悉自己所使用的.工具，就不能制作出好的工藝。而對于老師，教材就是工具，不對所用的教材了如指掌，又怎能使學(xué)生的成績(jì)有所提高呢？因此，我借助學(xué)校所發(fā)的各類(lèi)教參教輔，對教材進(jìn)行了先全面再細化的研究。先就整本教材進(jìn)行分析，進(jìn)而對每個(gè)單元、乃至每一堂課都做出詳細的教學(xué)計劃與教學(xué)教案，并反復進(jìn)行分析與研究，必要時(shí)還會(huì )借助于網(wǎng)絡(luò )等外部資源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學(xué)生能夠更容易的接受。除教學(xué)工作外，我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作，像運動(dòng)會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)也總少不了我的身影。
三、學(xué)習方面
竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學(xué)習與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，小學(xué)知識對我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當其與教育教學(xué)結合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此，我會(huì )不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教，并多聽(tīng)他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書(shū)，邊考慮農村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導的教學(xué)方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來(lái)不遲到、不早退，絕對服從學(xué)校的統一管理，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，不斷提升自己的素養，是自己成為一名優(yōu)秀的教師。
我為學(xué)習狂作文800字2
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上工作了兩年多的時(shí)間了，回顧這漫長(cháng)而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
20xx年，一個(gè)難忘的年份，即將走出校園畢業(yè)的我，面對人生忽然失去了自己的方向，對未來(lái)感到無(wú)限的迷茫，不斷問(wèn)己：“未來(lái)在哪里?畢業(yè)后怎么辦?”一個(gè)偶然的機會(huì )，我了解到國家的三支一扶政策，就在那一刻，希望似乎在一霎那出現，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，熱血似乎也在沸騰。我當時(shí)上的是師范類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校，但遺憾的是我學(xué)的非師范文秘專(zhuān)業(yè)。但在學(xué)校期間，我通過(guò)個(gè)人的努力，到畢業(yè)時(shí)已經(jīng)取得了教師資格證書(shū)。要知道當一名優(yōu)秀的老師一直是我的夢(mèng)想，回農村回報我的父老鄉親一直是我的夙愿，于是我毫不猶豫地報上名。20xx年9月份經(jīng)過(guò)重重選拔和審核，經(jīng)過(guò)崗前培訓后，我卻被意外地分配到禮縣龍林鄉農技站，正式開(kāi)始了“三支一扶”中的支農工作。在熟悉了鄉里的基本情況后，在繁忙而充實(shí)工作，我盡自己的能力和職責，熱情地投入到計劃生育政策工作中，順利地實(shí)現了從畢業(yè)到就業(yè)的過(guò)渡。在這半年當中，我學(xué)會(huì )了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，得到了很大的鍛煉，下面是我這兩年來(lái)的主要工作總結和感悟：
一、堅定信念，投身到廣闊的山區中去
在大學(xué)期間，我曾參加過(guò)學(xué)校大學(xué)生志愿組織的各種募捐活動(dòng)和5.12抗震救災志愿服務(wù)行動(dòng)，這一切讓我深深感受到貧困農村的艱苦，有一股想為他們改變現狀的沖動(dòng)。在看到國家鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到西部及廣大農村進(jìn)行“支農、支醫、支教和扶貧”服務(wù)的倡導和《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的實(shí)施意見(jiàn)》時(shí)，我推掉了當時(shí)的實(shí)力雄厚的國家企業(yè)實(shí)習機會(huì )，第二天就報了名。許多親友對我的舉動(dòng)很不理解，在他們看來(lái)在大城市生活得好好的偏偏跑到窮山區工作是一件蠢透頂的事。但我堅持了自己的信念，相信到廣闊的農村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為山區的建設和農民的致富盡到自己的一點(diǎn)綿力。
二、領(lǐng)導、同事關(guān)心，工作逐漸適應，堅定信念，我更加無(wú)悔我的選擇
“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”。曾經(jīng)在旗幟下許的誓言不斷在我腦海中涌現，臨行時(shí)市領(lǐng)導勉勵的話(huà)語(yǔ)時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀(guān)失望的時(shí)候激勵著(zhù)我鼓舞著(zhù)我，慢慢的，我融入了我的工作生活，也漸漸地投入了自己的工作。于是我更加堅定了自己的信念，更加無(wú)悔于自己的選擇。我包的是李那村，搞計劃生育專(zhuān)干工作。剛到服務(wù)地龍林時(shí)，單位領(lǐng)導十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班子成員會(huì )議討論我們的生活和工作安排，為我們提供了寬敞舒適設施完備的宿舍，并為我們聯(lián)系了有職工飯堂的單位，解決了我們生活中兩個(gè)大問(wèn)題。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對單位里的工作和仁化的農村情況還不熟悉，同事們下鄉工作時(shí)會(huì )經(jīng)�！瓣P(guān)照”我一起去，讓我在短短的時(shí)間內就熟悉了許多鄉鎮和村落，在開(kāi)展工作時(shí)就順利多了。也許由于年輕同志們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到這里大部分村莊群眾常年外地打工，許多留守的孩子們都是跟著(zhù)年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自己的父母。家庭貧困的更是比比皆是，于是在學(xué)習生活中盡我的努力幫助這些上學(xué)的小學(xué)生。
三. 在實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，在充實(shí)中提高自己
學(xué)習讓我更充實(shí)計劃生育工作是一項富有創(chuàng )造性的工作。要做好這項工作，專(zhuān)干不僅要懂得計劃生育工作規律，還必須具備一定的科學(xué)文化和群眾組織能力。關(guān)注每一位育齡婦女的有關(guān)情況，使她們在愉快、輕松的心境中全身心地投入到生活中去，而這些是我在校園里所學(xué)不到的知識。在實(shí)踐中我更深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的工作經(jīng)驗和能力。在單位，我總是虛心、主動(dòng)地向各位領(lǐng)導、同事請教學(xué)習。抓住單位安排外出交流的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的工作中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高，平時(shí)也總是向報刊、書(shū)本學(xué)習，積累知識。經(jīng)過(guò)近兩年的'工作積累和學(xué)習經(jīng)驗，使我真正體會(huì )到要做好農業(yè)農村工作，至少要具備以下幾點(diǎn)：一是要多請教、多學(xué)習。作為以農民為服務(wù)對象的單位，鄉政府計劃生育部門(mén)是最經(jīng)常與農民打交道的部門(mén)。農民群眾文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道是應注意講解要有耐心，還要注意語(yǔ)言的通俗化。二是辦事要靈活。在鄉政府工作要經(jīng)常組織計劃生育干部下村摸底，這就要求要學(xué)會(huì )靈活、動(dòng)腦子，才能調動(dòng)農民群眾的積極性。三是態(tài)度要熱情。在許多人眼中，政府部門(mén)都是“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當有群眾要上門(mén)辦事時(shí)，我都會(huì )換個(gè)角度把自己當成是一個(gè)求助者，就會(huì )盡心盡力為群眾解決問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。四是工作要細心。農村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出錯，在開(kāi)展去年的全鄉經(jīng)濟工作會(huì )議時(shí)，全鄉28個(gè)村的群眾代表和部分工商戶(hù)參加，這些人數據要全部歸納整理，工作量非常大，有時(shí)候一個(gè)報表的一個(gè)數字出錯整個(gè)報表都要重來(lái)，重做了幾次后，我掌握了容易出錯的地方，加了幾天班后終于提前完成這項“巨大工程”，并記錄了工作的要點(diǎn)和統計的技巧。五是辦事要高效。政府機關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來(lái)到鄉計生辦工作后，發(fā)現單位的工作效率還是挺高的。因為國家對計劃生育工作的高度重視和大力支持，順利通過(guò)了每次檢查驗收。
四、繼續努力，爭取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績(jì)
在這兩年多的服務(wù)期間，我協(xié)助單位的各項工作順利完成，得到了領(lǐng)導和同事的認可，自己也在工作當中得到了鍛煉，專(zhuān)業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個(gè)“同學(xué)”變成一個(gè)“同志”;在這兩年多的服務(wù)期間，我的學(xué)生氣沒(méi)有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開(kāi)闊了，想問(wèn)題辦事情也更加客觀(guān)理性;在這兩年的服務(wù)期間，我對龍林這個(gè)雖然貧窮但是山清水秀、民風(fēng)淳樸的美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。龍林鄉近年來(lái)在黨的新農村建設政策下經(jīng)濟發(fā)展越來(lái)越快，我對龍林的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，也更堅定了自己繼續做好“三支一扶”工作、爭取作出優(yōu)秀成績(jì)的信心。以上工作總結磨練了我的意志，使我的工作能力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財富，在以后的工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，以積極的心態(tài)對待工作，實(shí)現自我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我深深地感觸到：我是在用兩年的時(shí)間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。同時(shí)，也希望國家、省、市、縣有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂(yōu)，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農村建設添磚加瓦，為實(shí)現全面小康社會(huì )貢獻出自己的青春和力量!
我為學(xué)習狂作文800字3
時(shí)光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務(wù)已經(jīng)結束�；仡檯⒓又驹阜⻊�(wù)的工作與生活，有太多的收獲和歡樂(lè )，自己在基層的實(shí)踐鍛煉中增強了服務(wù)意識，在多崗位的磨練中增長(cháng)了知識閱歷，在履行工作職責中提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
20xx年xx月，我參加了“三支一扶”的工作，被分配到現在的服務(wù)地：xx鄉政府工作。兩年來(lái)，在單位領(lǐng)導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力�，F就兩年來(lái)個(gè)人服務(wù)工作情況述職如下：
一、強化學(xué)習，努力提升自身綜合素質(zhì)
學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要適應新形勢的要求，更要不斷學(xué)習，充實(shí)自我。因此，我努力讀好兩本書(shū)，一是讀好有字之書(shū)，即要時(shí)刻向書(shū)本學(xué)習，學(xué)習政治理論，學(xué)習黨和國家的政策法規、方針路線(xiàn)，學(xué)習業(yè)務(wù)知識等等，做到基本知識篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識深學(xué)，修身知識勤學(xué)，急需知識先學(xué)；二是讀好無(wú)字之書(shū)，即虛心向身邊的領(lǐng)導、同事學(xué)，學(xué)習他們的理論觀(guān)點(diǎn)、工作方法、對人處事及語(yǔ)言、文字表達等。在學(xué)習中，做到勤學(xué)習、多思考、善總結。在日常工作和生活中，堅持做到“多看、多聽(tīng)、多聞、多想、多寫(xiě)、多做”，把學(xué)習與實(shí)踐有機結合起來(lái)，形成“學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)”的良好習慣。通過(guò)學(xué)習，自身整體素質(zhì)不斷提高，駕馭工作的能力明顯增強。
二、做好社會(huì )治安綜合治理工作
作為綜治辦的經(jīng)辦人，我對自己始終堅持高標準、嚴要求。經(jīng)辦人工作要求有較強的農村基層交流能力。在綜治辦每天要負責鄉里的矛盾糾紛排查和縣市轉交的信訪(fǎng)件處理。兩年來(lái)處理上級轉交信訪(fǎng)件14件，鄉里矛盾糾紛處理達到120起。20xx年xx月至今協(xié)助做好下黨鄉群眾來(lái)訪(fǎng)、信息輸入工作，接待來(lái)訪(fǎng)群眾212名，150批次。
三、嚴以律己，在廉潔自律上嚴格要求
一是不貪不占，過(guò)好物欲關(guān)。面對生活中物質(zhì)等誘惑，能強化自律意識，認真遵守廉潔自律的有關(guān)規定，見(jiàn)微知著(zhù)，防微杜漸，時(shí)時(shí)刻刻做到“自重、自省、自警、自勵”。二是艱苦奮斗，過(guò)好享樂(lè )關(guān)�！耙凰家豢|，當思來(lái)之不易”，在物質(zhì)生活條件改善的情況下，努力保持勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。三是堅持原則，過(guò)好人情關(guān)。在涉及原則的問(wèn)題上嚴格把關(guān)、毫不含糊。四是堅持實(shí)事求是，努力做到不唯書(shū)、不唯上，只唯實(shí)，不照搬書(shū)本和他人經(jīng)驗，不教條式地套用上級文件，做到一切從實(shí)際出發(fā)。
四、心得體會(huì )
1、堅定信念：基層需要年輕和活力，需要我們去改變落后的面貌，不怕艱難險阻，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2、服從領(lǐng)導：在工作中要服從黨委、政府的安排，不論身處那一個(gè)崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的各種工作，積極匯報工作情況，虛心接受意見(jiàn)。
3、敬業(yè)愛(ài)崗：堅持永葆“敬業(yè)心”，自覺(jué)遵守單位各項規章制度，始終以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到每一天的'工作中去；要時(shí)刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習，不計較個(gè)人得失，不推卸責任；堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)。
4、總結學(xué)習：要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。
兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實(shí)的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學(xué)習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)來(lái)展現我的風(fēng)采。
我為學(xué)習狂作文800字4
從xx年9月份來(lái)到殘疾人聯(lián)合會(huì )，在這近一年的時(shí)間里，我也從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，悄然轉變?yōu)橐幻麣埪?lián)工作人員�；仡檯⒓庸ぷ鬟@一年的時(shí)間里，有太多的收獲，在基層的實(shí)踐鍛煉中增強了服務(wù)意識，在工作中增長(cháng)了知識閱歷，并且提高看了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
一年來(lái)，在單位領(lǐng)導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識，提高了思想認識，提升了工作能力�，F就一年服務(wù)工作總結如下：
一、對辦公軟件的基本操作熟練掌握。
在殘聯(lián)的這近一年的時(shí)間里，主要工作就是整理各類(lèi)表格、資料等。在表格錄入中能夠經(jīng)常接觸到excle的操作，文件資料的整理有學(xué)習到)的.艱苦，生活的堅辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要以環(huán)境定結論，在堅難中學(xué)習，在堅苦中成長(cháng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開(kāi)始認真學(xué)習相關(guān)系統，盡快熟悉所接社保各項業(yè)務(wù)。并在民生服務(wù)中心認真做好接待，通訊，收發(fā)郵件，打掃衛生、寫(xiě)工作簡(jiǎn)報等基本材料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了民生服務(wù)大廳的社保日常事物的處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì )到了在基層工作的樂(lè )趣。
二、工作方面
xx年9月，我被分配到了吳忠市利通區上橋鎮人民政府，被安排在鎮民生服務(wù)中心社保站崗位，作為民生服務(wù)中心的一員，除了辦好本職的業(yè)務(wù)工作外，最重要的工作就是接待來(lái)訪(fǎng)群眾，了解他們的需求，并作相應的回復，如果有我解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報尋求解決方法，直到群眾滿(mǎn)意為止�；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，紛繁復雜，擺在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走訪(fǎng)農戶(hù)、實(shí)地調查，為老百姓的切身利益而服務(wù)。
三、工作體會(huì )
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要體現在知識的欠缺，經(jīng)驗的不足，有許多問(wèn)題無(wú)法著(zhù)手。常常為了一些細小的業(yè)務(wù)知識去
問(wèn)領(lǐng)導和同事，有時(shí)也感覺(jué)好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì )想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅守著(zhù)服務(wù)崗位，認真做好服務(wù)單位和鄉黨委政府安排的各項工作。
我為學(xué)習狂作文800字5
從我從南華大學(xué)醫學(xué)院畢業(yè)，古人云“仁者愛(ài)醫”，我雖然談不上仁者，但是我從小的理想就是當一名醫生，救人于危難之中，基層醫院不是我最好的選擇么？面對農村缺醫少藥的現狀，響應新醫改抓好基層醫療衛生服務(wù)建設的號召，我毅然參與“三支一扶”的隊伍，扎根農村，立志在最基層的醫療衛生工作崗位上為群眾醫療保健事業(yè)奉獻自己的光和熱。
在省市縣鎮領(lǐng)導的關(guān)心下，我來(lái)到了XX鄉衛生院。雖然這個(gè)衛生院的醫療水平及設備較我實(shí)習過(guò)的醫院有很大差距，但是我轉念一想：
我是來(lái)做什么的？我不是來(lái)支援的嗎？我的目的地就是基層的醫院，所以我不能挑剔什么�！叭松袃纱罂鞓�(lè )：一是有個(gè)夢(mèng)想，二是實(shí)現自己的夢(mèng)想”。一名鄉村醫生，如果能夠真正把鄉鎮衛生院作為實(shí)現自己人生價(jià)值的舞臺，把當一名優(yōu)秀的鄉村醫生當作畢生的事業(yè)，而不僅僅是一個(gè)職業(yè)來(lái)追求，把醫好每一個(gè)患者、做好每一臺手術(shù)作為自己最大的夢(mèng)想，那么他就不會(huì )去埋怨放在他的手推車(chē)里的石頭太沉，也不會(huì )僅僅是為了養家糊口而機械地、消極地對待自己的工作。更不會(huì )為了索取錢(qián)財而忘記醫生的職業(yè)操守，而是像第三位推車(chē)人一樣，認認真真做好每一臺手術(shù)，滿(mǎn)懷希望去迎接每一個(gè)黎明的到來(lái)，心甘情愿地為基層衛生醫療服務(wù)事業(yè)貢獻自己的青春和熱血！剛來(lái)到醫院時(shí)，和原來(lái)實(shí)習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經(jīng)驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學(xué)知識，盡可能多掌握臨床經(jīng)驗。所以我決定開(kāi)始先跟有經(jīng)驗的醫生學(xué)習，同時(shí)加強自己的醫學(xué)知識的熟習，特別是診斷學(xué)知識的熟習！醫生這個(gè)職業(yè)之所以受人尊敬，關(guān)鍵在于它是救死扶傷、除人類(lèi)之病痛，助健康之完美的職業(yè)。在醫學(xué)飛速發(fā)展的現在，醫療技術(shù)成為了醫生的生命元素，讓病人得到最臺適的治療，是每一個(gè)優(yōu)秀醫生的追求。英國著(zhù)名女作家愛(ài)略特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“無(wú)知固然沒(méi)有欺騙可惡。但醫生無(wú)知的危害卻要比欺騙大得多”。
鄉村醫生的服務(wù)對象非常特殊，鄉鎮醫院的患者，大多為附近的基層群眾，以老人與小孩居多，這類(lèi)人群，大多不能很好的述說(shuō)病情發(fā)展，且對于自身保健意識不強，給他們診治，除了要細心的引導他們建立科學(xué)的疾病治療概念，同時(shí)也要培養他們樹(shù)立良好的衛生保健習慣。我如果想做好一名合格的鄉村醫生，不能僅憑熱情，如果沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，結果必然是事與愿違，害人害己，就這樣，我在邊學(xué)習邊復習的過(guò)程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開(kāi)始坐門(mén)診班，直接診治病患。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命，生命無(wú)價(jià)，所以我都要很小心翼翼，防止出現沒(méi)必要的紕漏。慢慢地，我也開(kāi)始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的`病痛，我感覺(jué)雖苦也甜。工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個(gè)小時(shí)學(xué)習醫學(xué)知識，不斷的提高自己的技能水平，面對考試，只有自己多看書(shū)、多查資料，正所謂“天道酬勤”�？傊�，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在涼亭坳鄉衛生院工作也是榮幸的。工作的過(guò)程就是學(xué)習的過(guò)程，今后不管我在哪個(gè)崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習充實(shí)自己，我清晰的記得中國外科之父裘法祖的一段話(huà)：
“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足”。今后我將毫不動(dòng)搖地繼續履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻給祖國最需要的地方。
而這段支醫的日子應該是在我人生中最值得回憶的一段日子了。
7月26日
我為學(xué)習狂作文800字6
回顧過(guò)去的一年，我作為三支一扶工作人員，除了遇到一些困難和挑戰外，也取得了一定的成績(jì)。
首先，我盡力為居民提供必要的'幫助和支持，并協(xié)助解決各種問(wèn)題。其次，我積極參與了地方政府的扶貧工作，為貧困戶(hù)提供必要的幫助和指導。最后，我也積極參與了社區服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)了社區的和諧發(fā)展。
然而，在工作中我也存在一些問(wèn)題。一方面，我需要更加注重與上級和同事的溝通和協(xié)作，實(shí)現工作目標。另一方面，我需要進(jìn)一步學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和技能，以更好地勝任工作。
總的來(lái)說(shuō)，我會(huì )繼續努力工作，發(fā)揮三支一扶工作人員的精神，提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)，為當地居民提供更好的服務(wù)。
我為學(xué)習狂作文800字7
歲月如梭，轉眼間，兩年時(shí)間匆匆溜走了。從20xx年10月到20xx年6月，在過(guò)去的兩年時(shí)間里，是我在屯昌縣南坤鎮加握學(xué)校進(jìn)行支教工作的兩年。在支教兩年里，我擔任過(guò)初一初二的物理，七年級的地理和八年級的體育教學(xué)工作，八年級的班主任工作以及負責物理實(shí)驗室的管理工作。
回顧過(guò)去的兩年，雖不曾有什么輝煌的成績(jì)，但總是盡著(zhù)自己的職責，在平凡的工作崗位上努力地工作著(zhù)。這兩年的教學(xué)歷程，是忙碌的兩年；是充滿(mǎn)艱辛的兩年；這也是收獲喜悅的兩年。
一、思想方面
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生做好榜樣，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，網(wǎng)上學(xué)習，積極地參加縣級或者省級的一些教育教研活動(dòng)，不斷提高自己水平，力爭在師德這一方面有更大的提高。
二、工作方面
通過(guò)在校學(xué)習，縣級的教研活動(dòng)，省級的培訓項目，為我的工作打下堅實(shí)基礎，讓我能夠迅速適應學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽(tīng)課、評課等眾多教學(xué)活動(dòng)，在短時(shí)間內提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現狀與存在的問(wèn)題，結合自身特點(diǎn)，揚長(cháng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨特的風(fēng)格，對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
三、教學(xué)方面
在南坤鎮加握學(xué)校，大部分同學(xué)是少數民族學(xué)生，基礎相對來(lái)說(shuō)比較弱，學(xué)習的積極性也不高，學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因為怕做錯而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴重影響了成績(jì)的提高。為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，對此，在教學(xué)上我從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了教學(xué)改進(jìn)，重點(diǎn)抓基礎，從課本中的概念出發(fā)，到公式的靈活運用，結合生活中的例子融入課本的知識講解，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。尤其是物理課上，結合物理實(shí)驗教學(xué)，給學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗，大大提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。
備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找教案，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點(diǎn)內容寫(xiě)在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習習慣，做到對所學(xué)知識鞏固復習，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監督。
據減負的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的.、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)
教學(xué)之余我更學(xué)生們是更好貼心的朋友。我們與學(xué)生經(jīng)常一塊過(guò)課余，一起運動(dòng)一起玩耍，打乒乓球、打籃球、打排球、跳繩也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到這里家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫助他們。時(shí)常叫學(xué)生到宿舍吃飯，改善伙食；或者多買(mǎi)些干糧、水果。學(xué)習比較積極的學(xué)生，我和陳垂真老師會(huì )利用自己沒(méi)有晚修的時(shí)間幫助輔導他們，送資料書(shū)，或者名人讀本給他們看。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jì)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴中有愛(ài)，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準談話(huà)時(shí)機，作好學(xué)生的思想工作。
1、用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我們經(jīng)常提倡關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)心。教師應講求民主創(chuàng )設良好氛圍，體貼學(xué)生，尤其對常犯錯誤的學(xué)生，更應從感情上親近他們，從興趣上引導他們，從學(xué)習上幫助他們，從生活上關(guān)心他們，使他們對教師的隔閡和對抗心理消除，樂(lè )意接受教育勸導，逐漸改正自己的錯誤認識和不良行為。
2、留下空間，讓出余地，給學(xué)生時(shí)間反省。當學(xué)生遇到違反紀律或與教師“頂�！睍r(shí)，教師要適當地使用短暫的沉默，自己既有了理清思路，選擇措辭和觀(guān)察學(xué)生反應的機會(huì )，又可讓學(xué)生有思考反省自己的機會(huì )。這樣的“冷處理”，能夠緩和氣氛，使學(xué)生冷靜理智，從而接受老師的教育。有時(shí)候，用沉默可替代對學(xué)生的直接批評
3、公平公正，樹(shù)立老師威信。如果老師刻意的偏袒某人，必然會(huì )引起其他學(xué)生的不滿(mǎn)，那么作為一個(gè)老師的威信也將不復存在，因此提醒教師在處理學(xué)生具體問(wèn)題時(shí)，一是要體現公平公正，對事不對人，盡量做到“一碗水端平�！逼綍r(shí)觀(guān)察學(xué)生時(shí)要做到優(yōu)生差生一視同仁，不分厚薄，不能存有“一好百好，一惡百惡”的心理，能善于發(fā)現每一人學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。這樣，在處理問(wèn)題時(shí)才不會(huì )隨心所欲，依主觀(guān)印象辦事。另外，對所處理的問(wèn)題，一定要通過(guò)多種方法不同渠道進(jìn)行調查研究，了解真相，進(jìn)行客觀(guān)分析，作出公正合理的結論，得到學(xué)生廣泛的贊同和支持。這也可以提高教師的威信，增加學(xué)生對教師的親近程度。
4、對癥下藥，糾正學(xué)生不良心理。因為學(xué)生的“逆反”心理的形成因素很多，故要進(jìn)行分析，對癥下藥，因勢利導，糾正學(xué)生“逆反”心理。如因教師處理不當造成的，教師要勇于承認自己的錯誤，不斷改進(jìn)工作方法，以實(shí)際行動(dòng)取信于學(xué)生，重新贏(yíng)得他們的信任與支持。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì )回報多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來(lái)，我們相互學(xué)習，共同成長(cháng)，特別對我來(lái)說(shuō)，通過(guò)支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當今社會(huì )對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì )了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎。
教師工作是一份示范工作，教師對學(xué)生的影響不僅是知識上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì )對每一位老師做出一個(gè)正確的評價(jià)，只有時(shí)刻以高標準要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。
四、個(gè)人學(xué)習：
本人積極學(xué)習各種教育理論，心理學(xué)，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，到海南師范大學(xué)進(jìn)行函授本科學(xué)習。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。
一份耕耘一份收獲，在兩年時(shí)間里，我也取得了一些成績(jì)：20xx年4月獲得“全國物理競賽”優(yōu)秀指導教師；20xx年8月獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號！
五、個(gè)人感悟：
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實(shí)現了我的價(jià)值。我定會(huì )懷著(zhù)一顆敬畏之心去認真而努力的去對待我的工作，我想通過(guò)努力，我一定會(huì )達到自己出發(fā)時(shí)的目標，會(huì )積攢一筆受用一生的財富，也一定會(huì )給自己的成長(cháng)交付一份滿(mǎn)意的答卷，以無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)絢爛的青春。
我為學(xué)習狂作文800字8
我是20xx年9月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者李娜，20xx年6月畢業(yè)于寧夏師范學(xué)院，服務(wù)單位是吳忠市利通區上橋鎮�，F將近一年來(lái)在服務(wù)地開(kāi)展工作情況總結如下：
一、克服畏難情況，轉變思想，轉變工作角色
9月1日我抱著(zhù)歡喜和期待來(lái)到服務(wù)崗地上橋鎮人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境，生活條件相差甚遠，無(wú)心工作，情緒很低落，有回家的念頭，領(lǐng)導門(mén)看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要以環(huán)境定結論，在堅難中學(xué)習，在堅苦中成長(cháng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開(kāi)始認真學(xué)習相關(guān)系統，盡快熟悉所接社保各項業(yè)務(wù)。并在民生服務(wù)中心認真做好接待，通訊，收發(fā)郵件，打掃衛生、寫(xiě)工作簡(jiǎn)報等基本材料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了民生服務(wù)大廳的社保日常事物的處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì )到了在基層工作的`樂(lè )趣。
二、工作方面
20xx年9月，我被分配到了吳忠市利通區上橋鎮人民政府，被安排在鎮民生服務(wù)中心社保站崗位，作為民生服務(wù)中心的一員，除了辦好本職的業(yè)務(wù)工作外，最重要的工作就是接待來(lái)訪(fǎng)群眾，了解他們的需求，并作相應的回復，如果有我解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報尋求解決方法，直到群眾滿(mǎn)意為止�；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，紛繁復雜，擺在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走訪(fǎng)農戶(hù)、實(shí)地調查，為老百姓的切身利益而服務(wù)。
四、工作體會(huì )
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要體現在知識的欠缺，經(jīng)驗的不足，有許多問(wèn)題無(wú)法著(zhù)手。常常為了一些細小的業(yè)務(wù)知識去
問(wèn)領(lǐng)導和同事，有時(shí)也感覺(jué)好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì )想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅守著(zhù)服務(wù)崗位，認真做好服務(wù)單位和鄉黨委政府安排的各項工作。
我為學(xué)習狂作文800字9
記錄了工作的要點(diǎn)和統計的技巧，在后來(lái)的農業(yè)系統機關(guān)黨內年報統計、人事勞動(dòng)統計、機關(guān)干部統計中都得心應手，較出色地完成了任務(wù)，受到了單位領(lǐng)導的表?yè)P。政府機關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來(lái)到仁化農業(yè)局工作后，發(fā)現單位的工作效率還是挺高的。
因為國家對農業(yè)的大力支持，我單位每年負責全縣的農田水利基本建設、貧困房改造等項目建設也逐漸增多，有很多都比較趕，同事們加班是家常便飯的事，但都在規定時(shí)間內完成任務(wù)。今年9月我單位利用國家“三電合一”項目在我縣的試點(diǎn)，建立了面向廣大農民的“仁化農業(yè)信息網(wǎng)”，我是信息員之一。做信息員最大的感受是嗅覺(jué)要靈敏，辦事要高效，通常早上舉行會(huì )議或活動(dòng)，中午就要把信息發(fā)布在網(wǎng)上。正是單位氛圍的影響，我改正了以往辦事拖拉的壞習慣。在我們三個(gè)“三支一扶”志愿者和同事們的“辛勤耕耘”下，我們單位負責的“三電合一”項目順利通過(guò)了國家農業(yè)部的驗收，仁化農業(yè)信息網(wǎng)的點(diǎn)擊率到目前為止也已經(jīng)達到了15萬(wàn)。
繼續努力，爭取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績(jì).在這半年的服務(wù)期間，我協(xié)助了單位的'各項工作順利完成，得到了領(lǐng)導和同事的認可，自己也在工作當中得到了鍛煉，專(zhuān)業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個(gè)“同學(xué)”變成一個(gè)“同志”;在這半年的服務(wù)期間，我的學(xué)生氣沒(méi)有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開(kāi)闊了，想問(wèn)題辦事情也更加客觀(guān)理性;在這半年的服務(wù)期間，我對仁化這個(gè)雖然貧窮但是山清水秀、民風(fēng)淳樸的美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。仁化縣近年來(lái)在黨的新農村建設政策下經(jīng)濟發(fā)展越來(lái)越快，我對仁化的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，也更堅定了自己繼續做好“三支一扶”工作、爭取作出優(yōu)秀成績(jì)的信心。
希望國家、省、市有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂(yōu)，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農村建設添磚加瓦，為實(shí)現全面小康社會(huì )貢獻出自己的青春和力量!
我為學(xué)習狂作文800字10
為貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于“三支一扶”工作要求，始終以保證“三支一扶”大學(xué)生“愿意來(lái)、用得好、留得住”為工作目標，靠政策引導，用真情留人。進(jìn)一步完善了我鎮人才隊伍結構，有效提升了我鎮基層單位服務(wù)農業(yè)，服務(wù)農村，服務(wù)農民的工作水平。我們的主要做法是：
1、 宣傳走在前，確�！叭б环觥贝髮W(xué)生“愿意來(lái)”
在大學(xué)生“三支一扶”招聘季，我鎮充分利用集鎮廣播、鎮政府和各站所LED宣傳顯示屏以及各村委小喇叭，擴大“三支一扶”招聘知曉率，并且通過(guò)各包片村干的排查，我鎮組織工作人員入戶(hù)向適齡、符合條件的家庭宣傳政策，特別是宣傳近年來(lái)“三支一扶”工資待遇及出路問(wèn)題的政策。通過(guò)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造了一種引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的良好氛圍。
2、 平臺搭起來(lái)，確�！叭б环觥贝髮W(xué)生“用得好”
一是緊貼鄉鎮站所需求征集崗位。我鎮為進(jìn)一步做好“三支一扶”人員的招聘工作，使招聘人員的專(zhuān)業(yè)緊貼基層實(shí)際，我鎮黨委組織委員定期向各站所征集崗位需求，并緊貼崗位實(shí)際向縣人社局報送招募大學(xué)生說(shuō)的專(zhuān)業(yè)需求情況，使得大學(xué)生到我鎮工作有施展才華的平臺。
二是積極組織大學(xué)生開(kāi)展培訓。積極組織我鎮“三支一扶”大學(xué)生參加上級或鄉鎮的技能培訓，切實(shí)增強其業(yè)務(wù)水平。
三是多崗位鍛煉，確保人盡其才。定期抽調“三支一扶”人員到鎮黨政辦、組織辦、民政辦等重要部門(mén)工作，在增強其業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也可以更好的挖掘他們的'特點(diǎn)。
3、 待遇落實(shí)好，確�！叭б环觥贝髮W(xué)生“留得住”
一是落實(shí)各項生活保障，減低“三支一扶”大學(xué)生生活成本。為節約“三支一扶”大學(xué)生的生活成本，我鎮分管后勤的領(lǐng)導積極協(xié)調宿舍，為他們提供免住宿費的宿舍，并且通過(guò)每個(gè)月收取他們x元/人，協(xié)調他們去員工食堂的用餐問(wèn)題，使得我鎮“三支一扶”大學(xué)生有房可住，有飯可吃。
二是關(guān)心關(guān)愛(ài)大學(xué)生，讓大學(xué)生感覺(jué)回到“家”。定期召開(kāi)大學(xué)生座談會(huì )，掌握了解大學(xué)生的思想、工作、生活情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決困難。每年組織他們去醫院進(jìn)行全方位的體檢，并為他們發(fā)放蛋糕卡、節假日慰問(wèn)品等工會(huì )福利。
4、 積極創(chuàng )造條件，努力安置服務(wù)期滿(mǎn)“三支一扶”大學(xué)生再就業(yè)問(wèn)題。
一是我鎮積極協(xié)調事業(yè)編制，對于服務(wù)期滿(mǎn)考核合格的“三支一扶”大學(xué)生，經(jīng)請示上級部門(mén)批準，為期滿(mǎn)大學(xué)生完成事業(yè)單位轉崗工作，真真正正的解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。截止目前，已完成1名“三支一扶”大學(xué)生向事業(yè)單位控制數轉崗的工作。
二是我鎮積極鼓勵“三支一扶”大學(xué)生參加招錄考試。在公務(wù)員和事業(yè)單位考試中，拿出一定比例的崗位專(zhuān)門(mén)用于招募“四項目”人員，減少競爭，增加上線(xiàn)率。
我為學(xué)習狂作文800字11
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，兩年的“三支一扶”實(shí)習就快結束了。在單位領(lǐng)導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多知識，現將兩年來(lái)的個(gè)人思想工作總結如下：
一、轉變心態(tài)，融入角色。
我深刻體會(huì )到心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。剛從大學(xué)校園出來(lái)，沒(méi)有風(fēng)浪、沒(méi)有復雜的人際，在這樣的環(huán)境只能保持學(xué)習向上的心態(tài)，考慮自己永遠多過(guò)考慮他人�？墒遣饺肷鐣�(huì )后，事事皆有各自的一套辦法，經(jīng)常碰到各種責難。心態(tài)的成熟成為面對困難的唯一武器，在重重困難過(guò)后，我們會(huì )步入真正的成熟。
二、學(xué)習鞏固、提升綜合素質(zhì)。
兩年來(lái)，我堅持認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習實(shí)踐中得以盡快轉變，自身綜合素質(zhì)穩步提高。堅持四項基本原則，服從單位的安排，團結同志，政治上積極要求上進(jìn)，始終保持“進(jìn)取心”。積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，不斷提高工作的業(yè)務(wù)水平，注重向領(lǐng)導和同事學(xué)習，學(xué)習他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度。在工作中將所學(xué)的理論知識和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。
三、盡職盡責，認真做好本職工作。
剛剛被分配到衛生局的時(shí)候，心里不斷為能夠在單位奉獻自己的一份力量而感到驕傲，同時(shí)也為自己能否完全勝任各項工作感到心虛。我到衛生局的第一件事就是了解局里的基本情況，單位的領(lǐng)導、同事都非常關(guān)心照顧我，這也堅定了我做好各項工作的信心。隨后，我就接手了在衛生局的第一項工作——整理檔案，這可能是最基本的工作，但是我并不這么想，這項工作雖然簡(jiǎn)單但是卻是十分重要的。因為有關(guān)醫療衛生的所有文件都在這，我可以從文件中學(xué)習到很多學(xué)校學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識。整理了4個(gè)月的檔案后，我先后被單位分配到岑峰、楊梅進(jìn)行了為期9個(gè)月的`與原單位脫鉤的基層鍛煉。在這9個(gè)月的“送政策、送服務(wù)、送溫暖”活動(dòng)中，我耐心傾聽(tīng)百姓的疾苦，盡自己最大的能力去幫助他們，主動(dòng)化解村民鄰里之間的矛盾，排查村里的安全隱患，積極參加村委會(huì )的所有活動(dòng)，想百姓之所想，急百姓之所急，真心實(shí)意地為老百姓服務(wù)。一分耕耘一分收獲，在這忙碌的工作中充實(shí)了自己也提高了自己。只要能夠奉獻自己的一份力量，再樸實(shí)的工作也將變的不平凡。12月份結束了我的“三送”工作，返回到衛生局上班，逐漸地轉變了角色，從收發(fā)郵件、打印文件做起，慢慢地接手護士執業(yè)資格考試考務(wù)管理、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作、鄉村醫生培訓、在崗人員繼續醫學(xué)教育、手足口病工作和重性精神疾病管理等等。盡自己最大的努力去完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。
四、存在的缺點(diǎn)和不足。
1、對業(yè)務(wù)知識了解不夠全面，相關(guān)的政策、法律法規也掌握得不夠透徹。行政性工作需要有堅實(shí)的政策理論知識，特別是對一些具有前瞻性、指導性的政策理論知識。
2、工作經(jīng)驗不足，對于突發(fā)問(wèn)題解決能力不足。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新意識不夠，創(chuàng )新思維不夠新穎。
五、下一步工作和打算。
1、進(jìn)一步加強政策理論知識學(xué)習。端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，認真學(xué)習醫藥衛生的法律法規、醫改的各項政策，理論結合實(shí)際，抓住學(xué)習重點(diǎn)，不斷提高個(gè)人政治修養，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辨別是非的能力。
2、積累工作經(jīng)驗，提高對突發(fā)事件的解決能力。
3、進(jìn)一步更新觀(guān)念，要有大局意識、中心意識。進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，遵守單位的各項紀律，幫助別人解決自己力所能及的事，為單位樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
我為學(xué)習狂作文800字12
時(shí)光如水，參加三支一扶的支教工作，轉眼2年的服務(wù)期即將結束了，回顧2年來(lái)的工作，想說(shuō)的真是太多了。我支教的學(xué)校是新興縣偏遠的貧困山區里洞中學(xué)，在這個(gè)學(xué)校，我擔任過(guò)2個(gè)班的班主任，同時(shí)擔任初一全級的地理學(xué)科和2個(gè)班的語(yǔ)文的教學(xué)工作，在學(xué)校的領(lǐng)導帶領(lǐng)下，我在各方面的工作都有了一定的發(fā)展和進(jìn)步，讓我對生活、對教育事業(yè)有了新的認識，下面就我在支教崗位2年來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報。
一、思想方面：
我從小成長(cháng)在城市，對農村基層缺乏認識，來(lái)到里洞，讓我親身感受到城鄉間的差距，加強了我參加“三支一扶”工作的責任感，也讓我感受到自己任務(wù)的重要，堅定了我支教的決心，正如誓詞所說(shuō)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設社會(huì )主義新農村做出積極貢獻，創(chuàng )造無(wú)悔青春。在過(guò)去的2年里,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節課,上好每一堂課,認真批改學(xué)生的每一次作業(yè),內心充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)。在校長(cháng)等各位領(lǐng)導、各位教師的幫助下在工作的勵練下及各位領(lǐng)導、各位教師的幫助下，我越發(fā)感覺(jué)到當教師的幸福感與樂(lè )趣�！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標，也是我的目標。因此，我一直在挫折中成長(cháng),2年來(lái),失敗很多,教訓很多,收獲更多。
二、生活方面
從開(kāi)始的陌生到現在的熟悉，我已經(jīng)慢慢適應了這里的一切，對我來(lái)講，這里的生活條件是我在城市無(wú)法想象的，起初總有很多麻煩，好在學(xué)校的領(lǐng)導老師給了我許多的關(guān)懷與幫助，讓我慢慢的適應了這里的生活，也逐漸的愛(ài)上了我教的學(xué)生，這里的一切已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)始想象的難么困難。
三、教學(xué)方面
�。�、備課
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點(diǎn)內容寫(xiě)在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
�。�、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習習慣，做到對所學(xué)知識鞏固復習，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監督。４、作業(yè)
根據減負的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
5、交流
當初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，將學(xué)到的知識傳授給學(xué)生，提高他們的學(xué)習興趣和成績(jì)，而2年的時(shí)間，讓我對教育有了重新的認識，理解了教師工作的辛苦。作為班主任，我不僅要搞好教學(xué)，更要管理好學(xué)生，教給他們做人的道理，保證他們健康成長(cháng)，處理好班級事務(wù)，從開(kāi)始的無(wú)從下手，到現在，我基本能夠與學(xué)生打成一片，保證班級工作順利進(jìn)行。授課方面，我得到了很多有經(jīng)驗的老師的幫助，現在已經(jīng)能夠自如應對課堂上的各種問(wèn)題，知道如何講解才能讓學(xué)生聽(tīng)明白要學(xué)習的知識，我所管理的班級獲得文明班，考試成績(jì)總是要求在全級第一和第二名，這也是學(xué)生對我最好的回報。
四、個(gè)人學(xué)習：
本人積極學(xué)習各種教育理論，心理學(xué)，還有備考普通話(huà)，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論和心理，標準的發(fā)音作為指導自己，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的.形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。
五、我的感悟：
歲月無(wú)痕，但我知道自己這2年的時(shí)光，不會(huì )是沒(méi)有痕跡的。因為它真實(shí)的在我生命中，成為了我的記憶。我將把它永遠地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無(wú)極限的體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的一筆，我的人生因為它而更加豐富和精彩�；蛟S自己的這份總結，會(huì )和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒(méi)有人翻閱過(guò)，但這一年是自己人生的一段歷程，無(wú)論這中間，我有過(guò)這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫(xiě)下。
最后感謝在這2年里所在的支教學(xué)校老師們，特別感謝以崔校長(cháng)給予我們支教無(wú)微不至的關(guān)懷！謝謝他們在生活等個(gè)方面給予我們的幫助，感謝我所教過(guò)的孩子們，特別是我管理的七2和七4，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂(lè )，讓我更加知道自己在未來(lái)的教師生涯中的方向和信念。
我為學(xué)習狂作文800字13
新年的鐘聲響起，結束了。如果說(shuō)的高考是我人生當中的第一個(gè)轉折，那么就是我的人生中最重要的轉折，尤其是大學(xué)畢業(yè)之后。從七月份的三支一扶考試和特崗考試到九月份的政法干警考試，我有過(guò)迷茫、有過(guò)忐忑、有過(guò)期盼、有過(guò)膽怯，到最后塵埃落定的心安。得知我被錄用為司法助理的時(shí)候，我的心情充滿(mǎn)了雀躍和感激，因為能夠取得這樣的成績(jì)與我在三支一扶期間學(xué)到的東西是離不開(kāi)的。從走出校門(mén)到步入工作崗位，三支一扶為我提供了一個(gè)向社會(huì )人轉變的平臺，無(wú)論是人社局的檔案整理工作還是醫保中心辦公室事務(wù)處理工作，對于提高我的工作水平和人際溝通能力都有很大的幫助。以下是我對自己三個(gè)多月以來(lái)三支一扶工作的總結。
一、思想上積極向組織靠攏，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
雖然我還不是黨員，但在工作中通過(guò)對黨員大會(huì )等內容的了解，我對黨有了更深層次的認識，堅定了我入黨的決心。在工作中，領(lǐng)導和前輩們對我們新到崗的大學(xué)生都很照顧，他們的包容和熱情和貼心使我們感受到了集體的溫暖。此外，我們留在市本級的19名“三支一扶”基層服務(wù)人員保持了良好的聯(lián)系，即使后來(lái)被借調到了不同的單位，彼此之間也仍然做到了信息的互通共享，也正因為有了他們的幫助和影響，我才能夠在工作和生活中獲得進(jìn)步。
二、工作中端正態(tài)度、虛心求教、熱情接待、主動(dòng)溝通。
從社�？频綑n案整理再到醫保中心，我已經(jīng)能夠比較熟練地完成領(lǐng)導交待的.各項工作，雖然做得不夠完美，但是我會(huì )主動(dòng)向前輩們請教，從而每天都能有所進(jìn)步。對待來(lái)訪(fǎng)群眾，我逐漸脫離最初的慌亂，以平和親切的態(tài)度耐心細致地幫他們解答，對于我不清楚的問(wèn)題，我會(huì )及時(shí)請教前輩或者告知受理科室的位置。
總的來(lái)說(shuō)，從事“三支一扶”工作期間，我有了很大的收獲，但同時(shí)也發(fā)現了自身的一些不足，例如：工作缺乏主動(dòng)性，只是保證完成領(lǐng)導分配的任務(wù);對業(yè)務(wù)不夠熟悉，不能很好地解答群眾的問(wèn)題;過(guò)度依賴(lài)前輩，缺乏主動(dòng)學(xué)習的意識等等。在接下來(lái)的工作中，不管我還能在崗多久，我都會(huì )時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，使自己的價(jià)值得到充分發(fā)揮。
我為學(xué)習狂作文800字14
20xx年10月15日，我參加了 “三支一扶”志愿者簽訂聘用合同儀式后，被分配到禾豐鎮鎮政府，正式開(kāi)始了“三支一扶”中的支農工作。在熟悉了鎮里的基本情況后，因工作需要被抽調到經(jīng)發(fā)辦工作，開(kāi)始了經(jīng)濟普查的工作，一個(gè)月以后又來(lái)到了急需用人的災后重建辦工作。從畢業(yè)到就業(yè)的過(guò)渡，在這三個(gè)月的工作中，我學(xué)會(huì )了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，得到了很大的鍛煉，下面是我對我這幾個(gè)月的主要工作總結：
一、堅定信念，投身到廣闊的農村中去
在大學(xué)期間，我是一名真正的學(xué)生，雖然我生在農村，長(cháng)在農村，但對農村的事情卻一無(wú)所知，在看到國家鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到西部及廣大農村進(jìn)行“支農、支醫、支教和扶貧” 服務(wù)的倡導和《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的實(shí)施意見(jiàn)》時(shí)，我辭掉了原來(lái)的工作，一門(mén)心思的想要到農村最基成去體驗下我生活中所缺少的東西，于是第二天我就報了名。許多親友對我的.舉動(dòng)很不理解，在他們看來(lái)在城市工作好好的偏偏跑到農村工作是一件愚蠢透頂的事。但我堅持了自己的信念，相信到廣闊的農村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為農村的建設和農民的致富盡到自己的一點(diǎn)綿力。
二、領(lǐng)導、同事關(guān)心，工作逐漸適應
剛到服務(wù)地禾豐鎮的時(shí)後，單位領(lǐng)導十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班子成員會(huì )議討論我們的生活和工作安排，為我們提供了寬敞舒適設施完備的宿舍，并為我們聯(lián)系了有職工飯堂的單位，解決了我們生活中兩個(gè)大問(wèn)題。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對單位里的工作和禾豐鎮的農村情況還不熟悉，同事們下鄉工作時(shí)會(huì )經(jīng)�！瓣P(guān)照”我一起去，讓我在短短的時(shí)間內就熟悉了許多鄉鎮和村落，在開(kāi)展工作時(shí)就順利多了。
三、在工作中充實(shí)，在充實(shí)中提高
當逐漸地適應了當地的工作生活環(huán)境后，我的工作由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”。剛開(kāi)始的時(shí)候，我和我一起的支農的女孩一起幫助居委會(huì )做經(jīng)濟普查的事，每天都去每個(gè)鋪面登記他們的主營(yíng)業(yè)務(wù)，工作人員人數，有無(wú)營(yíng)業(yè)執照和工商執照等情況，有些老板也很不配合，總覺(jué)得這會(huì )給他們帶來(lái)什么壞處似的，于是我們又得一個(gè)個(gè)的耐心解釋和介紹經(jīng)濟普查是干什么的，讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)。這里我學(xué)到了和來(lái)百姓打交道，確實(shí)得有耐心。經(jīng)濟普查剛做到順手的時(shí)候，領(lǐng)導又掉我去了災后重建辦工作，我的日常工作主要是協(xié)助黃鎮長(cháng)負責災后重建的事情，具體分為重建資料的整理，歸檔和電腦錄入各項事務(wù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，電腦操作也不太熟悉，做事也不夠仔細，老是犯低級錯誤，很讓領(lǐng)導傷腦筋的，黃鎮長(cháng)每次都說(shuō)做事要有悟性，什么都要想到領(lǐng)導的前面，那樣你就算進(jìn)入角色了，我就是從那時(shí)起，本著(zhù)缺什么補什么，用什么學(xué)什么的原則，去努力做好每一項工作。
總之，在工作以來(lái)，自我感覺(jué)所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，缺少與領(lǐng)導在工作上、生活上的溝通，但我積極向上的心沒(méi)有改變，任勞任怨、全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒(méi)變。我將正確面對工作，以積極心態(tài)對待工作。實(shí)現自我的人身觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
我為學(xué)習狂作文800字15
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好，我是xx年6月分配到伏家鎮人民政府工作的“三支一扶”考生。時(shí)光如水，轉眼間兩年過(guò)去了，我的服務(wù)期已滿(mǎn)。兩年來(lái)在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在老干部和村兩委班子的熱情幫助下，我圓滿(mǎn)的完成了所有的工作任務(wù)，同時(shí)也真正體會(huì )到了“廣大農村，大有作為”的深刻內涵。下面，我就將我這兩年的工作情況匯報如下，不足之處，還望指正。
一、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
首先，轉變思想認識，牢固樹(shù)立長(cháng)期扎根農村、服務(wù)農村的心理準備。認真分析自身的優(yōu)勢和劣勢，制定計劃，補差補缺，多聽(tīng)、多看、多想，以小學(xué)生的姿勢，以積極的態(tài)度向老同志、老干部和周?chē)拿恳粋�(gè)人學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，迅速獲得工作上需要的業(yè)務(wù)知識和能力，從而較快地適應環(huán)境，完成了從“校門(mén)”向“農門(mén)”角色的轉變。
其次，加強政治學(xué)習，提高思想認識。通過(guò)閱讀黨的'建設、半月談、甘肅日報等刊物，了解黨在農村的方針、政策，從而，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確工作目標，以全心全意為人民服務(wù)為準則。努力使自己成為一名坐下來(lái)能寫(xiě)，走出去能說(shuō)，跑出去能干的鄉鎮干部。
二、積極工作，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。
踏上工作崗位后，首先被安排到財政所負責5.12災后重建款、維修款的發(fā)放以及資料檔案的完善整理工作。我以謹慎的態(tài)度投入其中，努力做到讓領(lǐng)導放心，讓群眾舒心。隨后，在社區工作的半年里，主要負責城鎮居民醫療保險的收繳和檔案管理工作，城鎮災后重建的摸底調查工作，在社區主任的帶領(lǐng)下，我們走訪(fǎng)各個(gè)學(xué)校、單位，說(shuō)服群眾，終于超額完成了當年的工作任務(wù)。
xx年我被安排到中壩村擔任駐村干部，由于中壩村人多地廣，村情復雜，我初出茅廬，經(jīng)驗為零。這一年，是讓我成長(cháng)的一年。俗話(huà)說(shuō)：千里之行，始于足下。從擔任駐村干部的第一天開(kāi)始，就走村入戶(hù)，了解村情村貌，制定工作計劃。
半個(gè)月的時(shí)間，在村干部的協(xié)助與配合下，我迅速的掌握了本村的詳細情況。完成了5.12災后重建維修戶(hù)檔案袋資料的完善及維修戶(hù)牌子的上墻工作。學(xué)習并了解全膜雙壟玉米溝播技術(shù)，在全村推廣，為群眾指導，與群眾同吃同勞作�；湛h循環(huán)經(jīng)濟園區的計劃確定后，農村預征地塊及地上附著(zhù)物摸底工作便成了當務(wù)之急，我村預征地塊面積達1500余畝，涉及農戶(hù)600多戶(hù)。
工作任務(wù)重，難度大，我積極向老干部請教、學(xué)習，多次組織召開(kāi)村兩委會(huì )議，嚴格要求村干部以對廣大農戶(hù)認真負責的態(tài)度去工作，保證人民群眾最切身的利益，半個(gè)多月的時(shí)間，終于，在我村全體村干部及群眾的配合下，圓滿(mǎn)的完成了這一工作任務(wù)。
8.12特大洪水發(fā)生后，在鎮黨委、政府的號召安排下，我和同事們及其我村所有村干部每天巡邏在河岸邊，隨時(shí)做好轉移群眾的應急準備，了解災情，上報災情。大水沖毀我村境內河堤400多米，在水位稍退之后，立即發(fā)動(dòng)群眾，自備木樁、袋子，用沙袋和汗水重新筑起了被沖毀的河堤。
11月份，在我村全體村干部的共同努力配合下，出色的完成了全國第六次人口普查工作，我村的普查表以零失誤的姿態(tài)上報。走村入戶(hù)，征收20xx年度農村合作醫療，確保群眾參合率。隨后又完成了新增低保戶(hù)工作、低保戶(hù)的調查工作及其兩項制度銜接工作，還保證了冬季長(cháng)治工程的順利進(jìn)行。參與了中壩村第七屆兩委換屆選舉工作，保證了資料表冊的及時(shí)上報。20xx年，完成了經(jīng)四路預征地塊摸底工作，參與了徽縣工業(yè)園區的征地工作。安排到農經(jīng)站工作后，和同事們一起負責了我鎮各村的財務(wù)清理以及工業(yè)園區征地款發(fā)放工作。同時(shí)，做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
三、認識缺點(diǎn)，在以后的工作中磨練成長(cháng)。
踏上工作崗位僅僅兩年，容易躁動(dòng)的思想經(jīng)常在工作中形成阻力，經(jīng)驗不足，意氣用事之事時(shí)有發(fā)生。易滿(mǎn)足、易驕傲，對自己要求不嚴，懶散心理常存。
在以后的工作中，我將繼續遵從鎮黨委、政府的安排，做好本職工作，努力克服年輕人易范的錯誤，戒驕戒躁，虛心向老干部請教、學(xué)習，努力工作，勇于承擔，放低自己，秉承原則，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)的工作態(tài)度，全心全意的投入到農村工作，堅持為人民服務(wù)，維護群眾利益，在農村這片土地上不斷成長(cháng)。
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