（實(shí)用）關(guān)于學(xué)習的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)習的作文1
開(kāi)學(xué)啦！又回到熱熱鬧鬧的生活啦！你們一定學(xué)習好好吧！可我……唉，我學(xué)習不好只考到80幾分。每當我抱著(zhù)希望去考試，可拿回卻是一張令我不滿(mǎn)意的試卷，我看到考到90多分同學(xué)們多么開(kāi)心��！我是多么羨慕他們��！多么希望自己每顆也考到90多分��！我常常努力學(xué)習�？蛇�是改不了粗心的毛病，每當看到考試我心都想：‘‘多么容易�！Α椰F在是四年級的學(xué)生了！我要是考不了90多，大家都會(huì )看不起我的。因為的家還算比較好的，我的.身體也很好！可我卻身在福中不知福，上學(xué)開(kāi)小差，作業(yè)隨便的做。而有些貧窮的小孩家不富裕，要不就是身體不好，而他們卻是多么努力學(xué)習。比較比較我是多么的好而他們呢？所以我一、二、三年級都不好，可現在我四年級了！我一定要好好學(xué)習別然大家瞧不起我！
關(guān)于學(xué)習的作文2
仔細想想，小學(xué)六年我都學(xué)了什么？
上課分心走神，下課胡打亂鬧，回家應付作業(yè)，周末瘋玩電腦。沒(méi)有一點(diǎn)心思用在學(xué)習上，可以說(shuō)小學(xué)的生活就是行尸走肉。（雖說(shuō)現在也是這樣）甚至有時(shí)候會(huì )以為是給爸媽學(xué)習的，考不好就有皮帶燉肉，考好了就有獎。老師有時(shí)候會(huì )抽出一節課來(lái)，即使不上課，也要讓我們明白我們是為什么而學(xué)習？但是我總是左耳進(jìn)，右耳出。
通過(guò)星期五晚上我想了好多，把老師、爸媽的話(huà)又在腦子里翻出來(lái)看了一遍。就像韓麥爾先生說(shuō)的'一樣，“總要把學(xué)習拖到明天”。但是明天永遠沒(méi)有完。學(xué)習為了自己，小學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“大腦就像一塊鐵，不用它就會(huì )生銹，當它生了銹再想用就晚了！”
老師按名次讀分數時(shí)，總希望自己排在前面，卻每次都是在快讀完時(shí)讀到我。當看到別人站起來(lái)侃侃而談是，心里總是會(huì )羨慕死他們。其實(shí)他們能做到的，我也可以�？偸锹�(tīng)到家長(cháng)會(huì )后老師對媽媽說(shuō)：“她不是笨，就是不用心，沒(méi)有放在心上�！崩蠋煂ξ叶紱](méi)有失去信心，自己放棄了又像什么話(huà)呢？”
世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是時(shí)間。擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習！讓我之前的壞習慣隨著(zhù)被剪掉的頭發(fā)一起消失。
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