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學(xué)習作文

時(shí)間:2024-04-08 14:16:19 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習作文6篇【精華】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習作文6篇【精華】

學(xué)習作文 篇1

遵敬的各位領(lǐng)導,老師,評委:

  大家好。非常榮幸能有這次上臺演講的機會(huì ),在這里我要唱出我們全鎮學(xué)生的心聲:

  好好學(xué)習,我做溫店主人翁。

  家鄉是夢(mèng)的港灣,家鄉是愛(ài)的懷抱,它哺育著(zhù)我們一代代人的生命,情系著(zhù)我們一代代人的成長(cháng)。我出生在溫店鎮,這里的每一寸土地,每一滴水,一草一木都透露著(zhù)溫馨。就像孩子見(jiàn)到母親一樣,我愛(ài)這片土地,愛(ài)這里的父老鄉親。

  每當我放學(xué)、上學(xué)時(shí)走在寬敞的柏油路上,看成排的樹(shù)木和為人民修筑的水流不斷的溝渠,使我想起各位領(lǐng)導和政府的每一位工作人員兢兢業(yè)業(yè)的工作,默默無(wú)聞的付出,是他們給我們送來(lái)了光明,讓我們喝上了黃河水。我作為一名初中生,應該怎樣做呢?那就是好好學(xué)習,為建設家鄉而努力,做我們溫店的主人翁,使溫店變得繁榮富強,成為一個(gè)文明和諧的鄉鎮。

  要是一個(gè)鄉鎮變得繁榮富強,文明和諧就要建立起專(zhuān)屬于溫店的品牌,而品牌的背后是文化,文化的背后是物質(zhì)文明,精神文明不斷的積累,沉淀和借鑒,但是物質(zhì)文明與精神文明都直接或間接的需要人才去體現。溫店鎮是一個(gè)默默無(wú)聞的小鎮子,雖談不上什么窮鄉僻壤,卻從未產(chǎn)生過(guò)驚天動(dòng)地的大任務(wù)。三國時(shí)期的諸葛亮創(chuàng )造了三足鼎立的歷史佳話(huà),我們溫店的建設也需要人才,而且需要許多各種各樣的'人才,更需要那種“大人才”。人才從哪里來(lái)?“十年育樹(shù),百年育人”,從領(lǐng)導的關(guān)懷,老師的培育,更需要自己不斷的學(xué)習和實(shí)踐中來(lái)的。我雖然只是一個(gè)平凡年幼的初中生,但是我有夢(mèng)想,有追求,有時(shí)間,要通過(guò)自己的勤奮學(xué)習,改變現狀,建設溫店。

  當今,社會(huì )是不斷發(fā)展的,知識技術(shù)也在不斷的發(fā)展,只有通過(guò)不斷的學(xué)習才能與時(shí)俱進(jìn),只有全面發(fā)展才能擁有建設的能力。利于身心健康的一切均為學(xué)習,我要不斷的學(xué)習實(shí)踐,在學(xué)習中,我將廣泛的涉獵各類(lèi)書(shū)籍,掌握各種本領(lǐng);在日常生活中,我將不斷實(shí)踐,加強自身思想品德修養和科學(xué)素養,以飽滿(mǎn)的熱情投入到處學(xué)習生活中,要現代文明而非現代污染,謙虛學(xué)習他鄉優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮我真有事,在行動(dòng)中實(shí)現強鎮之愿。

  雖然我只是一名初中生,能力有限,但我愿意盡自己的綿薄之力,為建設文明和諧發(fā)達的溫店鎮而奮斗。

  我是溫店主人翁,我愛(ài)我的家鄉。

學(xué)習作文 篇2

  西湖區青少年宮是美麗的。

  它坐落在文二路世紀新城的旁邊,走進(jìn)大門(mén),撲人眼簾的是幾個(gè)醒目的紅大字,上面寫(xiě)著(zhù)西湖區少年宮;左邊有一塊大屏幕,只要有重要的信息,它就會(huì )亮起來(lái);你瞧,右邊有一片小樹(shù)林,里面有幾棵上面開(kāi)滿(mǎn)了桃花,有的還是花苞,好像馬上要破裂似的;有的.才開(kāi)出兩、三瓣像害羞的小姑娘,不肯露出全面;有的花瓣全部開(kāi)出了,讓我們欣賞它的美;你快看,那里還有幾株垂絲海棠,上面長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉子;你看,……這里春天生機盎然;夏天綠樹(shù)成蔭;秋天紅葉似火;冬天白雪一片。旁邊用東西圍住了,讓我們不要傷害它們。

  往里走,就來(lái)到教學(xué)樓了,教學(xué)樓呈四合院式的,是這么美麗,總共有四層, - 層,是同學(xué)們上課的地方,一樓中間有個(gè)噴水池,每當有領(lǐng)導來(lái)時(shí),幾個(gè)噴水口,就會(huì )噴出水來(lái),水池用了許多盆景,盆景很不少,每當上課時(shí),書(shū)聲瑯瑯,笛聲悠揚,還有樂(lè )器聲,在教學(xué)樓里一遍一遍地回蕩。我就在一樓靠南側的教室 上課。

  在教室往右邊看,是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)是那么面面俱到,操場(chǎng)左邊是一個(gè)足球場(chǎng),右邊是一個(gè)賽車(chē)場(chǎng),在操場(chǎng)的上面有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)游泳池。每當下課時(shí),同學(xué)們像一只只歡快的鳥(niǎo)兒一樣,跑向操場(chǎng);每當上課時(shí),足球班、航模班……的同學(xué),在操場(chǎng)上上課。

  這就是西湖區青少年宮。

學(xué)習作文 篇3

  學(xué)習,是讓我們走向知識的大門(mén),只有學(xué)習,才能夠造就一生。我們現在之所以在學(xué)校這樣刻苦學(xué)習,是為了將來(lái)。

  誰(shuí)都知道學(xué)習的重要性,可是誰(shuí)也都忍不住玩游戲,游戲就像一個(gè)吸引機一樣,迫使我不斷地向它逼近。

  世界上那么多有文化、富裕的人,哪一個(gè)不是勤奮讀書(shū),就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的!边@句話(huà)給我很深的印象,能把別人休息的`時(shí)間用來(lái)工作,做到這一點(diǎn)很不容易,就這樣日積月累,他成為了著(zhù)名的思想家。

  在我的生活中,學(xué)習給我帶來(lái)了益處也帶來(lái)了煩惱。

  學(xué)習讓我進(jìn)步,讓我有知識,但在我眼里所謂的學(xué)習,一切都是平平淡淡的。我聽(tīng)老師的話(huà),完成布置的作業(yè),看書(shū),沒(méi)有什么區別,就是這樣,日復一日,年復一年,好學(xué)生的成績(jì)就是這樣出來(lái)的嗎?學(xué)習難道也是這樣嗎?

  學(xué)習使我煩惱,尤其是在解決一道難題的時(shí)候,總是想不出來(lái),讓我大傷腦筋,它又會(huì )使我整天頭暈腦脹。還有在老師、家長(cháng)的催促下學(xué)習,成天左叨叨、右叨叨一句,再加上批評、失敗,會(huì )讓我更加厭倦學(xué)習!

  學(xué)習是給自己學(xué),更要懂得勤奮學(xué)習,珍惜時(shí)間,認真地對待學(xué)習,這樣你的成績(jì)才會(huì )更上一層樓。

  努力吧!所有的正因學(xué)習煩惱的人,你們肯定聽(tīng)過(guò)一句:“少壯不努力,老大徒傷悲”。讓我們向更高的目標前進(jìn)。

  平平淡淡的學(xué)習,像水一樣淡淡無(wú)味,不過(guò)你只要細細品嘗,就一定會(huì )品到美味的!

學(xué)習作文 篇4

  “雖然至今為止的道路絕非一片坦途,但想到正因為活著(zhù)才有機會(huì )感受到痛楚,我就成功克服了種種困難!

  輕閉雙眼,伴著(zhù)鉛字散發(fā)出的油墨香味,眼前浮現出一個(gè)個(gè)瞬間,留下一絲滋潤的甘甜回味著(zhù),還是幼兒園的我,不禁被臺上拉丁舞者的忘情舞姿所深深吸引,他們伴著(zhù)激昂的樂(lè )聲,時(shí)而轉身踏著(zhù)時(shí)緩時(shí)急的'腳步,時(shí)而有力擺動(dòng)上肢。燈光下,汗水已模糊了他們視線(xiàn),卻都一個(gè)個(gè)笑靨如花,他們的舞姿是像火一般的生命的表達,一下子照亮了我人生的道路。那時(shí),我就暗自發(fā)誓:我未來(lái)一定要成為一名拉丁舞者。從此,我就開(kāi)始了習舞的漫漫征途。初來(lái)乍到的我扭動(dòng)著(zhù)變形的舞姿,空氣中傳來(lái)了同學(xué)“噗哧”的輕笑聲。同學(xué)們挺拔的身體搖曳多變,讓我不免有些受挫。窗外的浮云顯得暗淡無(wú)光,我心中浮起了一層陰霾,在寂靜無(wú)人的練習室里,我悄悄抹著(zhù)眼淚,抽噎著(zhù)。在那一刻,書(shū)中的那句話(huà)仿佛在冥冥之中傳達著(zhù)什么:正因為有困難,生命才會(huì )因此而珍貴。

  我重拾信心,每個(gè)周六都在練習室里揮灑汗水,我懷揣著(zhù)堅定的信心盡力完成每一個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們的嘲笑聲也都隱匿在空氣中,汗水淌過(guò)我的身上,伴著(zhù)陣陣涼風(fēng)顯得幾分愜意,忘卻了往日的煩惱,只是沉浸在音樂(lè )的世界中美好,盡情地在我的天空中翱翔,在陽(yáng)光下展現了那像火一般的舞蹈,直到燃燒殆盡……一曲終了,嘩然的掌聲與歡呼聲把我的思緒拉了回來(lái),回味著(zhù)那一絲絲甘醇。

  “雖然迄今為止的道路絕非一片坦途,但想到正因為活著(zhù)才有機會(huì )感受到痛楚,我就成功克服了種種困難!笔堑,我的心里理下這一顆種子,然后它也會(huì )漸漸長(cháng)大,綠葉繁盛地生長(cháng)起來(lái),在光芒的照耀下,昌盛繁榮。直到最后,蔚然成陰。

學(xué)習作文 篇5

  20xx年是不平凡的一年,本該是上學(xué)的日子,因為“新冠狀病毒肺炎”的疫情,導致現在無(wú)法開(kāi)學(xué)。我們還沒(méi)有從不安中反應過(guò)來(lái),就接到了多省市教育局發(fā)布的“線(xiàn)上開(kāi)學(xué)”的通知。保障孩子“離校不離學(xué)、停課不停學(xué)”。同學(xué)們每天都可以在手機、電視上看名師直播。我真高興,又可以“上學(xué)”啦,不過(guò)是在家里。

  最開(kāi)始我有些不習慣,因為一節課太快了,只有短短30分鐘,老師的板書(shū)總是一閃而過(guò),遇到想要記住的重點(diǎn)問(wèn)題,根本沒(méi)有時(shí)間抄筆記。于是,第一天就在手忙腳亂中過(guò)去了。課后,我想:怎樣才能讓筆記抄完?忽然,我靈光一現,想出了一個(gè)辦法,如果沒(méi)時(shí)間抄筆記,我就先用手機拍下來(lái),課后再整理到筆記本上。第二天上課我就淡定多了,再也不為沒(méi)有及時(shí)記筆記而沮喪了。通過(guò)這一周的.網(wǎng)課學(xué)習,我覺(jué)得這樣也挺好的。如果這節課你沒(méi)有聽(tīng)明白還可以看老師發(fā)的微課,看回放,線(xiàn)下老師還會(huì )布置相應的家庭作業(yè),并且每天給我們批改。大課間時(shí)間,我會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )做廣播體操,知識的學(xué)習和鍛煉一樣沒(méi)落下,跟學(xué)校上課一模一樣。

  雖然在家也能上學(xué),但是我還是希望能在真正的課堂里上課,因為我想念親愛(ài)的老師和同學(xué)們了,希望疫情趕快結束!最后,我也要向在疫情期間在網(wǎng)上跟我們講課的所有老師說(shuō)一句:“謝謝老師,您們辛苦啦!”

學(xué)習作文 篇6

  一早醒來(lái),安曉宇覺(jué)得頭疼,想著(zhù)昨天晚上出的事,對白家豪的印象開(kāi)始不好了。

  安曉宇拿出了一瓶營(yíng)養液,用輸送管紮到自己的皮膚里,就當是吃飯了。然後打開(kāi)了電腦,打開(kāi)了學(xué)習的網(wǎng)站,開(kāi)始學(xué)習地球上最流行的語(yǔ)言——英語(yǔ)。

  開(kāi)始學(xué)習字母,安曉宇覺(jué)得自己好想再次學(xué)中國的拼音一樣(來(lái)地球前學(xué)的)?偸怯X(jué)得有些枯燥,有一點(diǎn)想放棄,怎麼說(shuō)他的祖籍也是地球人,其實(shí)他和地球人沒(méi)有區別。

  他學(xué)習英語(yǔ)學(xué)了兩個(gè)小時(shí)以後,然後開(kāi)始學(xué)習化學(xué)和西醫術(shù),這些都是他的星球里沒(méi)有的知識。在安曉宇的星球上沒(méi)有西藥,只有中藥,只是近期有了網(wǎng)絡(luò )後才發(fā)現有西醫、有手術(shù)。所以說(shuō)以前,有很多的人在做手術(shù)的時(shí)候會(huì )失敗。在安曉宇的星球上,要治病時(shí),病人最害怕的就是手術(shù)。

  下來(lái),他開(kāi)始學(xué)習歷史,地球的歷史,是令安曉宇星球最難以捉摸的`。連他們星球的歷史都是有王室來(lái)掌管學(xué)習的,像安曉宇這類(lèi)和王室沾不到上的人,當然不知道啦!所以說(shuō),他對歷史是很感興趣的,他想著(zhù)學(xué)會(huì )歷史後要去教自己星球的小孩。

  他學(xué)了好久,覺(jué)得累了,但他知道,自己只學(xué)了一些入門(mén)的知識。他立志要學(xué)好,他要做好自己的工作,要成為一個(gè)真正的星球大使。當然了,能讓兩星球聯(lián)合是很不容易的,而且還是個(gè)未成年,這是令安曉宇最為不解的,為什麼星王要同意讓一個(gè)十歲的小孩,到底是怎麼想的?

  現在,安曉宇已經(jīng)對地球有了一定的感情了,甚至是自己星球如果有人來(lái)叫他回去,他還會(huì )有點(diǎn)舍不得。

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