(精華)實(shí)用的學(xué)習雷鋒作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習雷鋒作文7篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習雷鋒作文 篇1

　　學(xué)習雷鋒

　　雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶�！叭说纳�命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句強力的'話(huà)回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門(mén)心田……

　　雷鋒一個(gè)精神的述說(shuō)，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇……雷鋒，雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”，“雷鋒”無(wú)處不在。

　　瞧，今天我就遇見(jiàn)了一個(gè)“雷鋒”。一個(gè)八九歲的小孩子走在路上，邊走還一邊用腳踢著(zhù)路邊的石頭，嘻嘻哈哈，前面有一位年邁的老奶奶，提著(zhù)沉甸甸的菜，看起來(lái)很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說(shuō)：“老奶奶，我幫您提一段吧�！薄爸x謝你，你真是個(gè)好孩子�！崩夏棠毯吞@地說(shuō)。就這樣他們一直走著(zhù)，直到到了一個(gè)路口，老奶奶要向東走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說(shuō)：“老奶奶，我家也向東走順路吧�！彼麄兙瓦@樣一直走到了老奶奶家，來(lái)奶奶硬要小男孩進(jìn)去坐坐�！袄夏棠�，謝謝您的好意，對不起，我看天不早了。我還要趕回家，再見(jiàn)，老奶奶�！薄澳憬惺裁疵�字”老奶奶親切的問(wèn)�！拔医小�紅領(lǐng)巾’”。

　　“小雷鋒”慢慢向西走去，漸漸消失在我的視線(xiàn)里……

　　“雷鋒”無(wú)處不在，雷鋒我們的楷模，我們的榜樣，生活中的‘雷鋒’啊。你像陽(yáng)光給予我們溫暖，你像清泉給予我們清爽，你像燭光給予我們光明最后燃燒了自己……讓我們把雷鋒精神發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間。

學(xué)習雷鋒作文 篇2

　　今天，是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學(xué)習雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。

　　我琢磨了好長(cháng)時(shí)間，終于決定在公交車(chē)上讓座。我滿(mǎn)心歡喜的坐上了公交車(chē)，等待著(zhù)為沒(méi)有座位的老人、孕婦、帶小孩的.人讓座。在公交車(chē)滿(mǎn)員之后，走上來(lái)了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著(zhù)的位置，又像在等待是否有好心人會(huì )為他讓座。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正當我一個(gè)箭步?jīng)_上去時(shí)，一位叔叔起身和老人說(shuō)了一些話(huà)，并攙扶著(zhù)老人，讓老人在自己的位置上坐下。我滿(mǎn)臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿(mǎn)喜悅與感動(dòng)，兩種感情交雜在我身上，我差點(diǎn)兒流下淚水。為何流淚？為的是人世間人有愛(ài)心存在！

　　過(guò)了好一會(huì )兒，有一站上來(lái)了一位帶著(zhù)小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說(shuō)：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧！”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭說(shuō)：“謝謝！”

　　在那一刻，我感到時(shí)間似乎停止了，謝謝兩個(gè)字在我腦海不斷浮現卻又閃過(guò)。我體會(huì )到了幫助他人時(shí)的兩種快樂(lè )：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。作文

學(xué)習雷鋒作文 篇3

　　雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，他短暫的一生，雖然只有22年，卻譜寫(xiě)了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人敬仰的思道道德豐碑。在我們現實(shí)生活中就有這樣的活雷鋒。

　　宋金萍以前是一位普通的學(xué)生，她把老師當做自己的娘，到20xx年，無(wú)微不至照顧她整整28年�；�為師生僅僅一年的時(shí)間，這位學(xué)生卻照料老師快百歲的`高齡，即使老師耳背眼盲。自己年近七旬，但仍不離不棄。這個(gè)道德模范的靈魂里閃耀這雷鋒精神的光輝。

　　就在前幾天，我看見(jiàn)一個(gè)人暈倒在地上，很多人圍在一起，大的打電話(huà)，有的問(wèn)他需要什么，結果只是虛驚一場(chǎng)。那人只是暈車(chē)，想躺一下，沒(méi)想到他們誤會(huì )了。從這件小事可以看出人們的愛(ài)心。

　　只要有這一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。做了，周?chē)�人就�?huì )高興，就會(huì )喜歡，就會(huì )能得到很多人的容納、支持、幫助，自己也就容易成功和快樂(lè )！

學(xué)習雷鋒作文 篇4

　　“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”他生來(lái)普普通通，他的身高只有1米54，體重不足50公斤。他從來(lái)不在隊里買(mǎi)東西，有了錢(qián)總是會(huì )去幫助別人。雖然他只是一個(gè)平凡的小伙子，可在中國領(lǐng)土上，哪一個(gè)人不知道他的英名？他就是雷鋒。雷鋒叔叔是一個(gè)樂(lè )于助人，舍己為人的英雄。他的事跡家喻戶(hù)曉，無(wú)人不知，每個(gè)人都欽佩他，尊敬他。有一次，一個(gè)地方起了水災，雷鋒知道后二話(huà)不說(shuō)就把自己積蓄多年的一百元錢(qián)捐了。在隊里得到的`錢(qián)，他也全部用于做善事。要知道，平時(shí)他省吃?xún)�用，連一雙襪子也是破了又補，補了又破。有人說(shuō)雷鋒是一個(gè)傻子，我覺(jué)得，雷鋒傻得可愛(ài)，這完全是一種美。

　　在生活中，不也有許多這樣的“傻子”嗎？雖然雷鋒已經(jīng)去世，可他的精神仍然與時(shí)俱進(jìn)，把雷鋒精神發(fā)揚光大。

　　交警，他們不論風(fēng)吹雨打都堅守崗位，看到有人有困難就去幫忙；老師，他們是人類(lèi)靈魂的工程師，把祖國的花朵哺育成高大的棟梁；清潔工，他們任勞任怨把道路清理得煥然一新，讓我們生活在干凈舒適的城市里……我們現在或許不能為祖國做事，但我們可以從小事做起。在公交車(chē)上，見(jiàn)到老奶奶立即給她讓座；看到地上有垃圾，撿起并扔進(jìn)垃圾桶；看見(jiàn)有人有困難，立刻去幫助他……這些都是輕而易舉的事，但關(guān)鍵是要會(huì )去做，我們要像雷鋒叔叔那樣，不知道“人人為我”，而是“我為人人”，無(wú)私奉獻才是一個(gè)有道德的人。讓我們做雷鋒精神傳承者，把助人為樂(lè )的精神傳遍大街小巷……向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)有道德的人。只要人人走一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步，只要人人都做一件好事，社會(huì )就會(huì )變成美好的人間。讓我們學(xué)雷鋒，做好事，把雷鋒精神永遠銘記在心中！

學(xué)習雷鋒作文 篇5

　　雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當時(shí)就流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹谖覀兊男睦�，雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

　　走在馬路上，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現在來(lái)呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的`老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。

　　我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃?xún)�用的津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè )的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

　　在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除。我認為雷鋒精神我們不能丟，還要發(fā)揚下去。

學(xué)習雷鋒作文 篇6

　　3月5日，是一年一度的學(xué)雷鋒日。我校大隊委與小記者帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)禮物，來(lái)到了武進(jìn)夕陽(yáng)紅康樂(lè )中心，看望這些孤寡老人。

　　我們到達時(shí)，正好是中午，有些爺爺奶奶需要休息。于是，我們在一位工作人員的帶領(lǐng)下，到一個(gè)個(gè)房間里去“慰問(wèn)”和藹可親的老人們�？粗�(zhù)他們一張張欣慰、快樂(lè )的笑臉，我們也不禁十分快樂(lè )。

　　在一個(gè)老人們專(zhuān)門(mén)打麻將的地方，我們一幫子小記者圍在已89歲的黃奶奶身旁，她看上去精神矍鑠。黃奶奶是一位退休老教師，我們與她交流總有一股親切感。她十分樂(lè )觀(guān)，說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑。她認為：快樂(lè )了就健康，所以經(jīng)常參加夕陽(yáng)紅舉辦的各項活動(dòng)，是這里的“積極分子”。在對黃奶奶進(jìn)行一系列的采訪(fǎng)時(shí)，我們被面前這位積極向上、幽默樂(lè )觀(guān)的黃奶奶感染了，不時(shí)會(huì )哈哈大笑，不時(shí)會(huì )連連點(diǎn)頭。

　　更值得一提的是，我、鮑會(huì )寧和蔣晗菲，還為這些老人們獻上了一支舞《快樂(lè )私家車(chē)》。雖然沒(méi)有音樂(lè )的`伴奏，但我們3個(gè)依然興致勃勃，喊著(zhù)節奏，十分整齊。再看看那些老爺爺、老奶奶滿(mǎn)意的笑臉，我們跳得越發(fā)有力，越發(fā)歡暢。一曲舞蹈跳完，我們已是氣喘吁吁，但看著(zhù)他們的笑臉，我似乎減少了許多疲勞。這一次，同學(xué)們還表演了拉二胡、拉小提琴、唱歌……老人們快樂(lè )極了，當然，我們也滿(mǎn)意地笑了。因為我們做了一次活雷鋒，給老人們帶去了歡笑。

　　同學(xué)們，其實(shí)我們每天都可以做“雷鋒”，就從關(guān)心老年人，孝敬自家長(cháng)輩開(kāi)始吧，積少成多，一起做“向善之人”。

學(xué)習雷鋒作文 篇7

　　雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順利了社會(huì )進(jìn)步的時(shí)代潮流，內涵十分豐富，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。

　　雷鋒精神集中反映了，中華民族的傳統美德，生動(dòng)詮釋了社會(huì )主義的價(jià)值觀(guān)念，是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。

　　雷鋒是實(shí)踐社會(huì )主義、共產(chǎn)主義道德的楷模，雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標桿，是始終鐫刻在人民心中，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的用不褪色的旗幟。

　　讓雷鋒精神永駐，需要持之以恒，雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，譜寫(xiě)了壯麗的人生詩(shī)篇樹(shù)起了不巧的'道德豐碑。

　　學(xué)習雷鋒、弘揚雷鋒精神，貴在常態(tài)堅持，持之以恒就要遠離形式主義，認認真真抓，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，激發(fā)起人們對美好到的圖影的不懈追求。

　　雷鋒精神是永恒的，它具有強大的生命力和感召力。

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