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值得學(xué)習為題目的作文
他真值得我學(xué)習
鄒嘉陽(yáng)（五年級）
他是我們班的尖子生，他就是我的同桌朱潤偉。
他在學(xué)習上是一絲不茍。不信，你來(lái)看，那天數學(xué)考試，剛拿到試卷，我就飛快地讀題，手也飛快地寫(xiě)著(zhù)，不過(guò)四十分鐘，一張試卷就被我做完了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我又轉頭看了一眼我的同桌，只見(jiàn)他也做好了，正在一題一題地復查著(zhù)，而我呢，眼睛望著(zhù)試卷，心卻不知道飛到哪里去了。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“收卷�！比嗳鶑堅嚲黻懤m地送到了老師的手里。第二天，老師報分數了，他得了100分，也是這次唯一的一個(gè)滿(mǎn)分，而我呢？因為不認真檢查，只考了八十五分。
還有一回考英語(yǔ)，丁老師把聽(tīng)力部分報好后就叫我們做筆試部分，我因為上課沒(méi)認真聽(tīng)講，句型一竅不通，我不停地琢磨著(zhù)題目，想了好長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有頭緒，無(wú)助的我，只好向同桌發(fā)出了求助，同桌瞟了我一眼，又去埋頭苦干了，我生氣地踢了一下他的椅子，這時(shí)他向我做了一個(gè)手勢，示意給他一張紙。我頓時(shí)心花怒放，心想他一定是給我寫(xiě)答案，他這一手真高啊，真不虧是我的好朋友。我迅速遞給他一張紙，耐心地等待著(zhù)。沒(méi)過(guò)一分鐘，紙條遞了過(guò)來(lái)，我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字“自己想”。我只好自己做了，好不容易才做完。第二天公布分數時(shí)，他又是100分，而我呢，只考了89分。
你說(shuō)，像這樣品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生難道不值得我們學(xué)習嗎？
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