【精選】實(shí)用的學(xué)習作文600字

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習作文600字 篇1

　　學(xué)習是一種享受，也是一種快樂(lè )。的確是這樣，有時(shí)我們覺(jué)得學(xué)習緊張、學(xué)習忙碌，其實(shí)在現實(shí)生活中學(xué)習是知識的充電。學(xué)習不是用來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間，而是用來(lái)充實(shí)心靈�！爸挥邪褜W(xué)習當作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人�！币晃唤逃�家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。學(xué)習是享受。要是你對此一笑了之，你就感受不到學(xué)習的快樂(lè )。

　　雖然我們無(wú)法否認學(xué)習的辛勞，但是只有認真地學(xué)習才能享受學(xué)習的甘甜。長(cháng)期的勤學(xué)苦練才能有所收獲，才能換取巨大的回報；才能在攀登和追尋中找到快樂(lè )，才能獲得自我超越，這就是最大的享受。因為那是一種發(fā)自心靈的快樂(lè )，一種欣慰的快樂(lè )，一種充實(shí)的'快樂(lè )。當你遇到問(wèn)題時(shí),就能享受到用努力換來(lái)成功時(shí)的激動(dòng);當你遇到挫折時(shí).你就能享受到堅持不懈的幸福;當你成功時(shí),你就能享受到苦盡甘來(lái)的甜蜜;當你失敗時(shí),你也能?chē)L到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會(huì )到：我們在學(xué)習中的每一天都在感受，都在盡情地享受。

　　我們在窗明幾凈的教室中盡情地享受、盡情地學(xué)習，在學(xué)習中探求更多、更好的知識，同時(shí)也讓心靈沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識的灌溉。讓我們在知識的海洋中探求，在學(xué)習之中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟之中萌發(fā)喜悅，在喜悅之中體驗到塵世間的真諦。這才是真正地享受學(xué)習的快樂(lè )。

　　同學(xué)們,我們要在學(xué)習中把握好方向，讓自己學(xué)得快樂(lè )，不要再抱怨學(xué)習沒(méi)有快樂(lè ),抬起頭,整好裝,懂得學(xué)習就有別樣的快樂(lè )。因為她就在你的身旁,讓你去追求；她讓你用心地去體會(huì )；她讓你心中充滿(mǎn)機智和希望，所以只要你充滿(mǎn)學(xué)習的積極性，你就能體會(huì )到學(xué)習是一種快樂(lè )，學(xué)習是一種享受。

學(xué)習作文600字 篇2

　　每個(gè)人都有偶像，在我心里，易烊千璽就是我人生奮斗中的目標，想著(zhù)自己的偶像去學(xué)習，是一件多么了不起的事，我記住我所說(shuō)的：把易烊千璽當我的偶像，奮斗的目標。在我心中，你最懂事。

　　也許我學(xué)習不是很好，但是我會(huì )努力去學(xué)習。我一定會(huì )去見(jiàn)他，只要努力，向前奮斗，沒(méi)有什么事是完成不了的。

　　他是一個(gè)我想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的人。我可以讓別人知道他是多么的優(yōu)秀，多么的努力。我可以為了去見(jiàn)他努力學(xué)習，也可以為了他做出改變。

　　他是一個(gè)寵弟狂魔，他不想讓弟弟也走這條路，所以他格外的.疼弟弟。他是一個(gè)貓控，見(jiàn)到貓就不會(huì )顧周?chē)�的一切，他就是——易烊千璽。不管多久，我都會(huì )記得他的生日——11月28日。我都會(huì )記得他曾經(jīng)受過(guò)的委屈。誰(shuí)都不會(huì )記得他的艱辛成功背后一次次的失敗。是的，曾經(jīng)有人說(shuō)他還小，還有努力空間。它努力地成為了他想成為的人，他身后有8000多萬(wàn)的千紙鶴陪著(zhù)，寵著(zhù)。

　　他在演藝圈中忙著(zhù)唱歌，忙著(zhù)拍電影，忙著(zhù)演戲。在這樣的情況下，他也可以保持良好的成績(jì)，這是我們要學(xué)習的一點(diǎn)。

　　現在的他依舊是個(gè)學(xué)生，但他又是一個(gè)演員、歌手、舞者，沒(méi)有什么是他不會(huì )的。但是在這個(gè)背后，是有多少汗水？也許我們只看別人所獲得的成就，不看這背后的艱辛、汗水，不知道他為此付出的代價(jià)。

　　他說(shuō)過(guò)：”那有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼�！翱梢�(jiàn)他所付出的代價(jià)。

　　他說(shuō)過(guò)：”我依舊是不完美小孩�！捌鋵�(shí)你已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，你不必在變的更優(yōu)秀。你的努力，我們都記在心里。

　　在我心里，你永遠是我最重要的人，也是我在學(xué)習、生活上的榜樣。

學(xué)習作文600字 篇3

　　我從小就出生在一個(gè)普通家庭，沒(méi)有面包，經(jīng)常因為學(xué)習上的大問(wèn)題被父母打罵，鄰居們不僅不鼓勵安慰下我，還變著(zhù)花樣的的諷刺我，刺激了我的父母，刺激的我的大鬧，刺激了我的心。所以不停的努力著(zhù)，為了不被父母打罵，為了不被鄰居嘲諷，為了讓我變得優(yōu)秀，更為了我的夢(mèng)想，或許夢(mèng)想才是使我振作起來(lái)的強心劑。沒(méi)有夢(mèng)想，我就如被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒。沒(méi)錯，偉大的夢(mèng)想，不懈的努力，夢(mèng)想或許會(huì )實(shí)現。夢(mèng)想就 如一把金鑰匙，這把金鑰匙是開(kāi)啟牢門(mén)的鑰匙啊�！皩W(xué)習是燈，努力是油，要想打亮，必須加油！”“沒(méi)有傘的孩子要努力奔跑”，我們不認輸。沒(méi)有夢(mèng)想就如一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，更如一只被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒，夢(mèng)想似乎是一劑強心劑，把病入膏肓的我們營(yíng)救出來(lái)。

　　努力學(xué)習，放飛夢(mèng)想，你其實(shí)就已經(jīng)成功一半了，我們沒(méi)有天生的神力，沒(méi)有面包，所以更不能在沒(méi)有夢(mèng)想了，這樣子我們與行尸走肉有什么區別嗎，是的.，沒(méi)有區別，在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )，其實(shí)我們可以想一下，一切的一切都是英烈們“拋頭顱，灑熱血 ”換來(lái)的，我們有什么資格不去努力學(xué)習，我們是21世紀的少年，是響當當的中國孩子，在這個(gè)弱肉強食的世界，勝者為王，我們必須去努力，為了自己，更為了國家，可以想象當初英烈們如果沒(méi)有誓死保衛我們這個(gè)國家，或許擁有五千年歷史的古中國就要從這個(gè)世界滅亡了，世界上就再也沒(méi)有中國這個(gè)國家了，民族的強弱掌握在我們的手中，我們既然生在這個(gè)國家，我們就有資格對我們的過(guò)家盡責盡一份心，我們有我們使命，但最統一的使命就是對國家盡忠！我們既然生在這個(gè)國家，我們就有捍衛國家主權的責任。

　　可是我們還小，我們現在最首要的任務(wù)是學(xué)習，如果我們不去努力，會(huì )讓國家傷心，讓我替你們惋惜。女孩，為了國家，為了夢(mèng)想，你要努力奔跑的。

學(xué)習作文600字 篇4

　　我已是一個(gè)五年級的學(xué)生了，正進(jìn)入第十個(gè)學(xué)期。有時(shí)，隨手翻開(kāi)過(guò)去學(xué)期的作業(yè)本，發(fā)現打“×”的地方不在少數，但現在已不覺(jué)得很難了。這也表明我們的整體學(xué)習在不斷提高了，回想以前一接觸到較難的課題，有時(shí)就感到茫然，不知從何下手�，F在知道，只要搞懂了，再難的題目也能做。學(xué)習中我發(fā)現：每一門(mén)學(xué)科之間都是有關(guān)聯(lián)的，一門(mén)學(xué)不好，就會(huì )影響別的課程。所以說(shuō)每一門(mén)學(xué)科都不是單獨的，都要認真學(xué)好。

　　比如說(shuō)數學(xué)和語(yǔ)文吧，數學(xué)里經(jīng)常會(huì )有一些應用題。審題中和語(yǔ)文理解有關(guān)系。如果把一些關(guān)鍵詞意思理解錯了，題目自然不會(huì )正確的。還有一些數學(xué)表達題，也需要語(yǔ)文理解能力。如果對字、詞、句的組織能力不夠強，表達中就會(huì )偏題，失分率很高的。還有語(yǔ)文中的作文啦，閱讀短文啦，課外書(shū)啦，又經(jīng)常出現與數學(xué)有關(guān)的內容，比如單位換算，面積計算，如果數學(xué)基礎較差，也會(huì )影響到語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文和數學(xué)與其它課程也有關(guān)聯(lián)，比如說(shuō)數學(xué)和科學(xué)。有一句話(huà)說(shuō)得好“數學(xué)是最基本的科學(xué)�！痹诳茖W(xué)課上，老師經(jīng)常要讓我們記錄一些實(shí)驗數據，有的還要計算。數學(xué)如果不好，實(shí)驗數據都記錄錯了，那是要鬧笑話(huà)的。

　　不僅發(fā)現各課之間的聯(lián)系，我還發(fā)現：學(xué)習不能死啃書(shū)本，要用靈活的方法記住一些“死知識”，讓“死知識”不再“死”，而要“活”！

　　“死知識”中最令人生畏的`便是英語(yǔ)中的背單詞了，也是我最厭煩的事。每一次背單詞，我總想集中思想把它背好，背了一遍又一遍，我以為背熟時(shí)結果還是不理想。漸漸地，我摸出了門(mén)道：有些單詞的發(fā)音與漢語(yǔ)拼音很像，所以可以通過(guò)漢語(yǔ)拼音的拼讀過(guò)程幫助我們背熟單詞。

　　要想把數學(xué)學(xué)好，語(yǔ)文基礎也重要，要動(dòng)腦筋，一定要搞懂。要學(xué)好語(yǔ)文，除了課堂學(xué)習，還要多看課外書(shū)，勤看書(shū)，多做筆記。要學(xué)好英語(yǔ)，就要多下功夫，盡量找適合自己的方法。每一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，就像翻一座小山坡，遇到難題，就像遇到攔路虎，自己想辦法戰勝它。只要多多思考，勤努力，就能不斷進(jìn)步。

學(xué)習作文600字 篇5

　　從出生到現在，大家一定碰見(jiàn)過(guò)許多老師，那么，你見(jiàn)過(guò)帶你們邊玩邊學(xué)的老師嗎?如果沒(méi)有，那就聽(tīng)我給你講一講我所見(jiàn)過(guò)的有意思的老師吧。

　　這個(gè)老師是寶雞外國語(yǔ)學(xué)校的聶老師。聶老師上課時(shí)，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。剛上課，在我們向老師問(wèn)好時(shí)，老師便撐起袖子，顯示自己的“肌肉”，讓我們感到很好笑。

　　上課時(shí)，老師讓我們做“叫對家”的游戲，就是老師說(shuō)一個(gè)單詞，說(shuō)指定的聲音，老師說(shuō)指定的聲音，我們就說(shuō)對應的`聲音，說(shuō)錯了要講一個(gè)笑話(huà)或出一個(gè)謎語(yǔ)，作為懲罰。老師先帶我們練了幾次，等我們熟悉這個(gè)游戲，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被點(diǎn)名回答。

　　一開(kāi)始，聶老師從正面指我們，逐漸地，難度越來(lái)越大，一會(huì )兒從后面指，一會(huì )兒左手指，再加上右手繞著(zhù)點(diǎn)你。教室里，所有的學(xué)生像三百六十度的雷達一樣，隨時(shí)偵察，得注意老師手勢，差點(diǎn)給溜暈了……一堂有趣的英語(yǔ)課在不知不覺(jué)中結束了，同學(xué)們還在留戀在上課的情境中。

　　學(xué)習的確可以在玩中進(jìn)行，只要掌握恰當，同樣可以學(xué)到知識。我喜歡這樣的老師——因為他不但讓我學(xué)到了豐富的知識，更重要是我體味到學(xué)習的樂(lè )趣。

　　曾記得，聶老師還考驗我們的反應能力。課堂上，聶老師常常叫一大堆人，老師說(shuō)漢語(yǔ)，我們說(shuō)英語(yǔ)單詞，誰(shuí)最先說(shuō)對，就會(huì )闖入“總決賽”。一堂課下來(lái)，還要決出冠軍呢!這樣，我們班每個(gè)人都要記熟單詞，誰(shuí)都不會(huì )那么沒(méi)有面子呀。我呢，也漸漸喜歡上 聶 老師，喜歡他的英語(yǔ)課。要是在以前，我上課時(shí)，連手都發(fā)抖，現在呢，卻是盼星星、盼月亮，等著(zhù)上英語(yǔ)課。

　　回想幾年來(lái)，每到周六，我都想急切的見(jiàn)到我崇拜的聶老師，他的課我都能全身心投入。在玩中同樣學(xué)到了豐富的知識，這我得感謝聶 老師。

學(xué)習作文600字 篇6

　　同學(xué)們，你知道“愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國”這九個(gè)字所蘊含的重大意義嗎?

　　“愛(ài)學(xué)習”可不是每個(gè)人都能做到的，學(xué)習是我們青少年必不可缺少的，正所謂“活到老，學(xué)到老”。當我們正在知識的海洋里暢游時(shí)，有一群人，正在那瘋狂地玩耍;當我們正在聚精會(huì )神地坐在教室里聽(tīng)老師講課時(shí)，有一群人，正在那里看電視;當我們在靜謐的圖書(shū)館安靜地看書(shū)時(shí)，有一群人，正在那玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )�！皭�(ài)學(xué)習”就是要上課認真聽(tīng)老師講課，就是要有不懂的問(wèn)題虛心去問(wèn)別人，就是要盡量利用課外時(shí)間多看書(shū)。學(xué)習是我們青少年都能做到的;“愛(ài)學(xué)習”是我們每個(gè)人都必須做到的。

　　“愛(ài)勞動(dòng)”是每個(gè)人都想做到的，但不是每個(gè)人都能做到的�！皠趧�(dòng)”是農民伯伯在那辛勤地勞作，是父母不停地在遠方為家奔波;是科學(xué)家在創(chuàng )新科技;是……“愛(ài)勞動(dòng)”是我們中華民族的.美德，更是我們青少年要做的事�！皭�(ài)勞動(dòng)”就是要幫父母做做家務(wù)事，而不是自己在旁邊閑著(zhù)，看父母做;就是要當班級進(jìn)行大掃除時(shí)，自己盡自己的力量去幫忙;就是要在沒(méi)人要求自己做事時(shí)，看到有事要做，就去做。

　　“愛(ài)祖國”想必我們每個(gè)人都愛(ài)，但我們要怎么去愛(ài)祖國呢?“愛(ài)祖國”就要從小認真學(xué)習，長(cháng)大以后報效國家;“愛(ài)祖國”就要從小養成講衛生的好習慣，要在看見(jiàn)有人亂丟垃圾的情況下，去制止別人，或是把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里;“愛(ài)祖國”就是要從小養成遵守交規則的好習慣，因為我國每年在交通事故中喪失了生命的青少年不計其數，當我們在過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，看到有人亂闖紅燈時(shí)，趕快制止。青少年是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的希望，是祖國的明日之星呀!

　　“愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國”是我們中華民族必將傳承下來(lái)的美德，更是我們青少年必須擁有的美德!

學(xué)習作文600字 篇7

　　尊敬的雷鋒叔叔：

　　您好!我是一名四年級學(xué)生，我叫XXX。

　　我看過(guò)關(guān)于介紹您的一本書(shū)。

　　看過(guò)之后，讓我明白了您當時(shí)所在的那個(gè)年代的不幸和艱苦。

　　我知道您的身世，您的本名叫雷正興，小名叫庚伢子。

　　出生于1940年12月18日，即農歷庚辰年11月20日。

　　我還知道你很愛(ài)學(xué)習和唱歌。

　　您最喜歡唱那首：《唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親》。

　　您在當公務(wù)員的時(shí)候，一有空，就去書(shū)店看書(shū)。

　　晚上陪張書(shū)記的時(shí)候，也會(huì )帶本書(shū)看。

　　還有你去鞍鋼當工人的時(shí)候，您在列車(chē)上也是一直在看書(shū)。

　　我也愛(ài)看書(shū)，但總是覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀，看到您那么珍惜時(shí)間，把生活中的點(diǎn)滴時(shí)間都擠出來(lái)讀書(shū)。

　　我真覺(jué)得羞愧。

　　我要向你學(xué)習!魯迅也說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的`水，只要想擠總還是有的”。

　　您還做了許多助人樂(lè )的事。

　　比如：有一次下暴雨，你背著(zhù)學(xué)生過(guò)河，卻不顧自己的安危，把十幾個(gè)學(xué)生一個(gè)一個(gè)的都背過(guò)去，然而到最后自己卻淋得全身濕透;還有一次，您在出差的時(shí)候，在火車(chē)站發(fā)現有一位背著(zhù)小孩的中年婦女，不小心把車(chē)票和錢(qián)弄丟了，眼看火車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了，中年婦女非常著(zhù)急，眼淚都流出來(lái)了，此時(shí)您看到了，二話(huà)不說(shuō)，立刻去售票處幫中年婦女買(mǎi)了一張車(chē)票。

　　此時(shí)，中年婦女感動(dòng)又一次流淚了。

　　直到中年婦女上車(chē)了，您還是不肯告訴中年婦女您的名字。

　　還有一次……還有……!

　　您一生中所做的每一件事都深深地打動(dòng)著(zhù)我、激勵著(zhù)我!從此，我下定決心，一定好好地向您學(xué)習，立志做一個(gè)對國家、對社會(huì )有貢獻的人。

　　雷鋒叔叔，請您放心。

　　好了，雷鋒叔叔，由于時(shí)間關(guān)系，我今天就給您寫(xiě)到這了!

　　此致

　　敬禮