實(shí)用的學(xué)習的作文錦集(4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的作文 篇1
記得，在四年級的時(shí)候，我們班有一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好，但是一直努力的人�？粗�(zhù)他的努力，老師沒(méi)有批評他，同學(xué)們沒(méi)有嘲笑他。
老師告訴我們，他因為爸爸媽媽沒(méi)有空，每天早晨五六點(diǎn)就到了校門(mén)口的小店鋪那里，等到七點(diǎn)多開(kāi)門(mén)，靜靜的。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒(méi)有一個(gè)人去笑話(huà)他，也沒(méi)有人用這一件事調侃他。
有的時(shí)候，老師會(huì )告訴我們，自己以前的經(jīng)歷，能考到我們學(xué)校當老師，是因為他自己的努力……他或許被老師的一番話(huà)給震驚了，開(kāi)始認真學(xué)習，沒(méi)有人天生成績(jì)不好的.。半期考的時(shí)候，他才考了個(gè)二三十分，可是他依舊不放棄，繼續努力著(zhù)。終于，自己的努力等到了收獲。
閉學(xué)式，老師宣布，有一個(gè)人進(jìn)步很大，讓我們猜一猜看是誰(shuí)。我們立刻會(huì )意，一定是他，他那么的努力，一定會(huì )考了一個(gè)好成績(jì)。老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭，我們猜對了，他這一次竟然考了八十六，不要說(shuō)我了，全班同學(xué)都在震驚之中。
他是一個(gè)勤奮學(xué)習的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。
學(xué)習的作文 篇2
大家對語(yǔ)文主題學(xué)習叢書(shū)已經(jīng)不陌生了吧，這是一套充滿(mǎn)真情與愛(ài)的叢書(shū)，而它也是一位無(wú)私奉獻給我們知識道理的無(wú)聲老師。讀了這叢書(shū)，可以讓你感受到這個(gè)世界不僅僅有罪惡與戰爭，它還有善良與和平，總之這叢書(shū)包涵了世界上所有的善良與罪惡，它可以讓你感受到這個(gè)社會(huì )大家庭的善良之愛(ài)，也可以讓你感受到這個(gè)社會(huì )的罪惡之情。
現在，我已是一名六年級的小學(xué)生，語(yǔ)文主題學(xué)習叢書(shū)已陪伴我整整六個(gè)學(xué)期，它讓我充滿(mǎn)傷心的哭過(guò)，也讓我發(fā)自?xún)刃牡男^(guò)，它就是一叢集滿(mǎn)世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書(shū)，然而，我即將升入中學(xué)，將告別陪伴我六年的母校和小學(xué)主題學(xué)習叢書(shū)，同時(shí)，我將與新的學(xué)校和中學(xué)主題叢書(shū)會(huì )面。
我相信，中學(xué)主題的語(yǔ)文叢書(shū)會(huì )讓我重新面對這個(gè)熟悉多年的社會(huì )，重新理解這個(gè)社會(huì )存在的意義，我的生活已離不開(kāi)這叢書(shū)了，我感覺(jué)它已融為我身體中的血液在流動(dòng)，在我的體魄里，它讓我隨時(shí)隨地都能感受它給我的知識道理，這叢書(shū)之所以讓我這么著(zhù)迷和愛(ài)戀，就是它的內容像重新演繹我的`生活一般，教給了我許多學(xué)不到的人生道理，讓我對這個(gè)枯燥無(wú)味的社會(huì )生活又燃起了絕望之海中的一盞航標燈，要是沒(méi)有這叢書(shū)，我也許早已陷入充滿(mǎn)孤獨的破裂空間，在那度過(guò)被遺忘的一生。
我知道，我用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法感謝語(yǔ)文主題學(xué)習給我的快樂(lè )與幸福，但我還是想說(shuō)一句：語(yǔ)文主題學(xué)習，謝謝你！
東濰坊青州市團結小學(xué)六年級:于永杰
學(xué)習的作文 篇3
我們班的小能手有很多，比如書(shū)法小能手：茗；繪畫(huà)小能手：晨藝；體育小能手：帆……
但我最崇拜的還是學(xué)習小能手思瑤。
小巧玲瓏的她長(cháng)的白白靜靜。她的皮膚是我們班所有同學(xué)中最白的。小小的`臉蛋上長(cháng)著(zhù)水靈靈的小眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴。就連個(gè)子也是最小的，如果她一笑就會(huì )露出兩排潔白的牙齒。
她雖然什么都小，但智慧卻不小。老師每次喊她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她的聲音細聲細氣的，好像怕把別人嚇著(zhù)似的，但她都回答得既準確又非常完整，。每當老師表?yè)P她時(shí)，她那小臉蛋就會(huì )變得紅撲撲的，就好像樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，馬上要掉下來(lái)了。
思瑤特別愛(ài)看書(shū)，每當下課了，大多數同學(xué)們都一蜂窩地沖出教室，到外面去玩，而她卻在教室里拿出書(shū)來(lái)津津有味地看了起來(lái)，不管周?chē)卸嗝闯�，她都一心一意地看�?shū)。
她熱愛(ài)學(xué)習，孜孜以求。四年來(lái)，她的學(xué)科成績(jì)一直名列前茅。
她就是我們學(xué)習的好榜樣——思瑤。
學(xué)習的作文 篇4
轉眼就上三年級了，我成了一名三年級的小學(xué)生了，在三年級的學(xué)習中，我準備好好學(xué)習，像我在二年級一樣，繼續努力，全面發(fā)展，爭取優(yōu)異成績(jì)。
首先在語(yǔ)文學(xué)習中，我們需要提前預習。課本中的生字和需要認識的生字，我們都應該有個(gè)基本的認識，這樣在上每一堂新課時(shí)我們都能有個(gè)基本的印象，學(xué)習起來(lái)就能輕松掌握。課后要把生字認真的掌握，組詞造句都要認認真真的寫(xiě)下來(lái)，能夠熟練運用到寫(xiě)作當中。每一篇課文我們也都要熟練的背誦。其次，我們還要養成寫(xiě)作的習慣，每天堅持寫(xiě)日記，并且養成閱讀習慣，每天閱讀半小時(shí)�！逗５變扇f(wàn)里》、《西游記》、《大林和小林》、《洋蔥頭歷險記》等等我都看完了，并寫(xiě)出了讀后感。
在數學(xué)方面。我們要養成認真的好習慣。課本中的知識我們都能掌握，可是為什么老是錯題呢？就是我們不認真，沒(méi)有看清楚題目的要求，就去馬虎的做題了。在二年級期末考試中就是因為這個(gè)原因我的數學(xué)成績(jì)扣掉了3分。在三年級的學(xué)習中，我爭取戒掉馬虎的壞習慣，認真的.看好每一道題的意思，認認真真的完成每一道題。還有一點(diǎn)，養成學(xué)習的習慣，堅持每天的口算學(xué)習。
在其他方面我們也要積極的參加，學(xué)校里組織的比賽，班級里的活動(dòng)都要認真的對待，全面發(fā)展自身的素質(zhì)和能力，希望在以后的學(xué)習中，我和同學(xué)們一起努力，幸福、快樂(lè )的成長(cháng)每一天！