論學(xué)習為優(yōu)秀作文

　　人生在勤，不索何獲。人如果不學(xué)習，那生命就會(huì )像荒涼的戈壁，沒(méi)有希望。我想，在這個(gè)飛速發(fā)展的二十一世紀里，中小學(xué)生的主線(xiàn)任務(wù)便是學(xué)習。那么，在學(xué)習中，我們又應當做些什么呢？

　　我覺(jué)得，制訂學(xué)習計劃是至關(guān)重要的。在任務(wù)繁重的初中三年，我們不能無(wú)規劃的學(xué)習，要制定合理的學(xué)習計劃，這樣才能達到高效的學(xué)習成果。比如，有些同學(xué)在臨近考試的前幾天才開(kāi)始復習。這樣對于他們來(lái)說(shuō)就像是增添了壓力，有時(shí)會(huì )適得其反。而對于有明確規劃的同學(xué)來(lái)講，在老師講課之后便會(huì )復習。這樣，既輕松又高效。這難道不是我們所需要的嗎？

　　當然，并不是制訂了計劃就能取得好成績(jì)的。如果你不勤奮，那么，再好的計劃也只是海市蜃樓的幻影，可望不可及。到頭來(lái)也只是竹籃打水一場(chǎng)空。制訂了學(xué)習計劃就要認真執行，執行計劃的必備條件便是勤奮。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮的人總會(huì )比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對于一些惰性高的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮只是一個(gè)普通的名詞。而對于那些熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮便是他們成功的法寶。

　　但是，勤奮一定會(huì )有所回報嗎？有一些同學(xué)，起早貪黑，每天只有不到十小時(shí)的睡眠。他們可謂是為了學(xué)習而“奮不顧身”，但是，所得的回報卻不明顯。這又是為什么呢？當他們在苦學(xué)時(shí)，忘記了勞逸結合，到課堂上，便困的很，自然也聽(tīng)不進(jìn)老師講的話(huà)。這就是有些同學(xué)勤奮卻沒(méi)有明顯回報的原因。

　　緊張也許是同學(xué)們普遍存在的一個(gè)問(wèn)題。在考場(chǎng)上，有的同學(xué)為了一道題而抓耳撓腮，這是很浪費時(shí)間的。我們知道，浪費時(shí)間就等于浪費生命。所以，我們不要為難題而糾結，先把會(huì )做的題目做了，在回過(guò)頭來(lái)看難題。這樣，考試的正確率也會(huì )有所提高。

　　拼搏的汗水放射著(zhù)事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著(zhù)人生的歡樂(lè )。我們應該為學(xué)習感到快樂(lè )，這樣我們就會(huì )嘗到成功的滋味，得到豐滿(mǎn)的收獲。