學(xué)習的作文5篇（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)習的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習的作文 篇1

　　在我們班上，有這么一個(gè)小女孩，盡管她其貌不揚，卻非常引人注目。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一對彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，她還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。

　　她還是我們班上的小畫(huà)家、小作家呢! 下課時(shí)，她不會(huì )和其他同學(xué)一起追逐打鬧，而是默默地坐在座位上，要么畫(huà)畫(huà)要么讀書(shū)�？吹竭@里，你可能會(huì )說(shuō)：真是個(gè)文靜的小姑娘。其實(shí)你只看到了她其中的一面。上體育課時(shí)，她又是一番風(fēng)范。那時(shí)的她，一會(huì )兒和同學(xué)追逐打鬧，一會(huì )兒在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，真像一只不知道累的小麻雀。

　　她還是一個(gè)樂(lè )于助人、熱心腸的'小女孩。在家里，她是媽媽的乖女兒，在學(xué)校，她還是老師的小助手。

　　你們知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎這個(gè)人就是我。

學(xué)習的作文 篇2

　　這周老師布置的是關(guān)于制作照片的一個(gè)小作業(yè)，這次可是完全調動(dòng)起了同學(xué)們的積極性，就我們宿舍來(lái)說(shuō)吧，一共6個(gè)漂漂的妹紙，哪個(gè)不希望把自己的`美照好好展現一番，于是乎就動(dòng)用起了自己才學(xué)會(huì )的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于PS的知識，開(kāi)始了自己美化自己的幸福旅程……

　　看到每個(gè)人精心制作的圖片，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)，一是說(shuō)明我們這段時(shí)間確實(shí)掌握了一些知識，也可以搬弄一番，為我們學(xué)習能力的提高小慶幸一下，二是因為，在這次作業(yè)中，我們真正感受到了學(xué)習PS的快樂(lè )，我們也可以把自己和PS美美地聯(lián)系在一起了，有的時(shí)候，我們宿舍的幾個(gè)妞兒還在開(kāi)玩笑——我們學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，最不濟也可以去開(kāi)個(gè)打印店吧，現在我們改口了，我們學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，最起碼可以嘗試著(zhù)開(kāi)個(gè)影樓吧……

　　學(xué)習的路還很長(cháng)，同志們仍要努力啊……

學(xué)習的作文 篇3

　　再說(shuō)一聲“以學(xué)習為主”！學(xué)習是我們小學(xué)生不可缺少做得事，如果不學(xué)習就不會(huì )有出息，人生的道路還很長(cháng)，不學(xué)習就無(wú)法走下去，無(wú)法用知識、用聰明的腦筋來(lái)面對問(wèn)題，解決每一個(gè)問(wèn)題。所以我們現在應該以學(xué)習為主。多學(xué)一點(diǎn)知識以后就不會(huì )怕無(wú)法用知識、用聰明的腦筋來(lái)面對問(wèn)題解決問(wèn)題。

　　記得有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我的作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完就在那里玩了起來(lái)，還玩的很起勁呢。突然媽媽叫住了我說(shuō)：“康鈺你的作業(yè)做完了嗎？該做的做了嗎？資料做了嗎？”媽媽的話(huà)提醒了我——我自己的作業(yè)不但沒(méi)有做，還有自己的.資料也沒(méi)有做。連忙跑去把寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)還得一邊聽(tīng)媽媽的教導：“你要玩可以，但最少應該把你的作業(yè)寫(xiě)完了，在看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，因為你是高年級的學(xué)生，你不學(xué)習以后就會(huì )沒(méi)有出路，沒(méi)有出息，你到時(shí)候靠誰(shuí)，那時(shí)我們都老了，你要怎么生活，到時(shí)候還要靠我們來(lái)樣活你嗎？1”媽媽說(shuō)。

　　這句話(huà)從此深深的烙在了我的心中：“以學(xué)習為主”。這句話(huà)是我們現在的中指，為了這句話(huà)——“以學(xué)習為主”奮斗而奮斗。

學(xué)習的作文 篇4

　　時(shí)值酷暑，炎熱難耐，或則大雨滂沱，傾盆而下。正是研修到來(lái)的日子，似乎窺見(jiàn)上帝隱在云端顯露莫名的微笑，作為智慧靈長(cháng)的人類(lèi)，人類(lèi)之中傳道授業(yè)的智者能否拿到駕駛不斷更新的教育時(shí)代列車(chē)的駕照。

　　對于研修的到來(lái)，有人展顏，有人憂(yōu)戚；有人坦然，有人如贅石而。欣喜者有之，煩躁者有之，焦慮者有之，可謂眾生百相、五味雜陳，對學(xué)習持有態(tài)度的不同造成了不同的心境，可見(jiàn)態(tài)度很重要，它能直接影響一個(gè)人的幸福感。我認為把學(xué)習與其當成負擔，不如把學(xué)習當成享受。

　　學(xué)習，不斷的學(xué)習是不管從事何種職業(yè)的人工作的`需要，也是人生的需要，如人食三餐，是生命的需要一樣�？諝馕蹪崃�，換了新鮮的，吸之甘之若飴；陳設破舊了，更換新的，住之賞心悅目；風(fēng)景荒蕪了，修整一番，觀(guān)之則心曠神怡；萬(wàn)象只有更新，人類(lèi)的星空才會(huì )無(wú)限斑斕，熠熠生輝，世界才會(huì )生機勃勃，盡顯生氣。

　　大圣人孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )知者�！币�把學(xué)習當成享受，就要學(xué)會(huì )從學(xué)習中尋找快樂(lè )，學(xué)習的快樂(lè )在于它能愉悅精神，帶給人精神的滿(mǎn)足，世界上的偉人，都把學(xué)習，勞動(dòng)看作樂(lè )趣。像對待朋友一樣的方式去對待學(xué)習。正應為如此，他們明白了世間的苦樂(lè )酸甜，他們總能感到學(xué)習所帶來(lái)的樂(lè )趣。新知識新技能的學(xué)習使我們的視野得以拓寬，使我們的境界得以提升，學(xué)習是我們生活中的調味品，它使我們的生活有了色彩，不斷的充電也讓我們增強了自信，從而可以更好的證明自己的能力，實(shí)現自己的人生價(jià)值。一個(gè)精神滿(mǎn)足的人是快樂(lè )的，自信的人是快樂(lè )的，可以更好的實(shí)現自己人生價(jià)值的人是快樂(lè )的，一句話(huà)，一個(gè)有著(zhù)豐富精神世界的人是快樂(lè )的，他是精神的富翁，所以學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是一種享受，

　　學(xué)習本身就是一種享受，就像有些人喜歡下棋，有些人喜歡跑步，跑步跑得氣喘吁吁汗流浹背，別人看著(zhù)辛苦，他卻其樂(lè )無(wú)窮。有些人寫(xiě)文章、研究科學(xué)，徹夜不眠，卻甘之卻飴，高高興興。學(xué)習人的苦樂(lè )，只有學(xué)習人才能明了。

　　深入其中，研修就是幸福，揮汗如雨也好，筆耕不輟也罷，無(wú)論何種付出，都是一種享受。

學(xué)習的作文 篇5

　　往事云煙――回首往事，我只能一笑而過(guò)，任誰(shuí)停下，我自清雅。

　　風(fēng)清云淡，任誰(shuí)談？望天空，碧藍，略帶的白，笑。想起的，是兒時(shí)和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛(ài)，無(wú)知的孩童啊，哪里知曉如今的友誼，從來(lái)不帶純潔，可又有誰(shuí)忍心，將現實(shí)的無(wú)奈，告知那純真的眼神？依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的.朋友。誰(shuí)能想到，那些氣勢洶洶的承諾，在上小學(xué)前，天崩地裂，霎時(shí)間，毀為一旦？笑無(wú)知，笑天真，笑出淚，心知，哪里是笑，分明的淚珠，是那憂(yōu)傷與無(wú)奈。一笑而過(guò)。

　　往事云煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰(shuí)停下，我自清雅。

　　晶瑩，是露珠，是水，還是是淚？看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的，是風(fēng)景如畫(huà)的風(fēng)景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快。這時(shí)，大煞風(fēng)景的人啊，總是會(huì )出現，哪里曉得，他們越是會(huì )挑時(shí)機，越會(huì )使人反感，心情，低調，低調，再低調。惆悵，惆悵，更惆悵，無(wú)心觀(guān)景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了游人的好心情�？创┤诵�，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢(qián)，權利，地位。我哀嘆，嘆的是他們的愚蠢，心知，我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。

　　往事云煙――回首往事，我只能默默嘆息，任誰(shuí)停下，我自清雅。

　　茫茫宇宙。浩瀚無(wú)際的到底是什么？觀(guān)星象，閃閃，略帶的銀，我試問(wèn)，天底下到底有誰(shuí)能夠看透那無(wú)窮盡的宇宙。是誰(shuí)，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問(wèn)題解答，有何意義啊，人活著(zhù)，到底是為了什么，享受，學(xué)習，工作，金錢(qián)，還是別的東西？解答了那些問(wèn)題，又有什么意義呢。名留青史，永垂不朽，是給世人看的，還是讓自己在九泉之下開(kāi)開(kāi)心心？默默嘆息。

　　對于往事，是否真的該懂得珍惜和舍去？珍惜值得留戀的，舍去必須放棄的？

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