(經(jīng)典)學(xué)習作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的學(xué)習作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習作文 篇1
我喜歡學(xué)習,但是學(xué)習卻有四種味道,酸、甜、苦、辣。
我先說(shuō)說(shuō)酸吧!酸的滋味可不是那么好受的。有一次,我考試考得很差,老師說(shuō)我太馬虎。下課了,同學(xué)們都盯著(zhù)我看,有些同學(xué)還指著(zhù)手對我說(shuō):“酈曹瑩,你真是丟了我們班的面子,改天你可以轉班了,我們不需要你!鳖D時(shí),我的鼻子一酸,眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。
甜,這是我最喜歡的的`,因為我嘗到過(guò)甜的滋味。有一次英語(yǔ)課,老師讓我們說(shuō)出“vepour”的意思。這個(gè)單詞我學(xué)過(guò),所以我就舉了手。當我說(shuō)出“蒸氣”的時(shí)候,全班一陣鼓掌聲,老師用贊許的目光看著(zhù)我時(shí),我的心里有種甜絲絲的感覺(jué)。
每當我遇到難題時(shí),都要冥思苦想。有一次,我碰到了一道奧數題,想了半天還沒(méi)想出來(lái),草稿卻用了一大堆。晚上在媽媽的幫助下,我終于解決了那道題目。
辣,是讓人望而生畏的東西。有一堂數學(xué)課,我做錯了很多題目,老師在我的手上打了好幾板,讓我的手又辣又疼,臉上也火辣辣的,滿(mǎn)臉通紅。
這就是學(xué)習中的有滋有味。
學(xué)習作文 篇2
香港是我國通向世界的南大門(mén),那里有迷人的沙灘、著(zhù)名的公園和繁華的街市。
浪平沙細、陽(yáng)光和煦的淺水灣,是旅游度假的好地方。每逢節假日,人們結伴來(lái)到這里,漫步在金色的沙灘上,沐浴著(zhù)輕柔的海風(fēng),傾聽(tīng)著(zhù)浪濤拍岸的聲響,真是舒服極了。
香港的'海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場(chǎng),經(jīng)常聚集著(zhù)許多觀(guān)賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上,幾只海豚和海獅正在表演節目。它們有的頂球,有的鉆圈,有的舉重,有的嬉水跳躍,游客不時(shí)被逗得開(kāi)懷大笑。
銅鑼灣是全港三大鬧市之一。摩天大樓鱗次櫛比,商店里的各種商品琳瑯滿(mǎn)目,寬闊的街道上人流如潮。
一到夜晚,整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車(chē)燈,如同閃光的長(cháng)河奔流不息。
香港,真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。
學(xué)習作文 篇3
大家好,我是楓樹(shù)山小學(xué)五(2)班的陳姿夷,今天我要跟大家分享我的學(xué)習小故事。
學(xué)習是一件奇妙的事,它豐富多彩,讓人增長(cháng)知識,但學(xué)起來(lái)有時(shí)候又覺(jué)得枯燥乏味,在學(xué)習中,我嘗到了“酸”“甜”“苦”“辣”。
苦
有一次,同學(xué)生日,那天剛好是星期四,而且要寫(xiě)作文,作業(yè)多得很。七點(diǎn)半吃完飯,我就開(kāi)始拼命地寫(xiě)作業(yè),直到九點(diǎn)半,我才把作業(yè)寫(xiě)完,吃完蛋糕,都差不多到十點(diǎn)了,結果什么都沒(méi)玩著(zhù),真苦啊!
每天的語(yǔ)文作業(yè)不是背就是讀,不是讀就是寫(xiě)。由此,我總結出一個(gè)學(xué)習語(yǔ)文的方法:課前預習課文和課后閱讀。預習課文時(shí),要準備一張紙、一支筆,將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下;家庭作業(yè)是課堂學(xué)習的延伸,可以解決在預習和課堂中仍然沒(méi)有解決的問(wèn)題,還可以加深和鞏固對課堂學(xué)習內容的理解和記憶。課后要大量閱讀有益的課外書(shū),有利于作文水平的提高。
酸
有一次數學(xué)測驗,我想既然我已經(jīng)認真地復習了,應該能拿第一吧,但結果非常糟糕,與第一的距離還長(cháng)過(guò)長(cháng)城!雖然心里有點(diǎn)酸溜溜的滋味,但我相信自己,一定不會(huì )輸的,要爭取下次考高分!
所以,我多了一個(gè)學(xué)數學(xué)方法,就是多做習題。做習題的.目的首先是鞏固學(xué)習的知識;其次是培養獨立思考的能力;第三是提高準確性,認真審題、讀懂題意、用心作答,盡量避免眼誤、手誤等情況。只有這樣,考試做題才會(huì )得心應手!
辣
一個(gè)星期六的晚上,阿姨從國外回來(lái),到我家做客,本來(lái)我很高興,想把我所學(xué)的英語(yǔ)展示一下,由于自己發(fā)音不標準,出了不少笑話(huà)。當時(shí),我的心里覺(jué)得辣辣的,有種說(shuō)不出的滋味。
往后,我學(xué)習英語(yǔ)的方法就是英語(yǔ)老師上課說(shuō)的方法:在英語(yǔ)學(xué)習中,我們要跟讀,不要只是聽(tīng),重復跟著(zhù)讀,一篇文章,我們聽(tīng)完了,再去重復讀,要一句一句的,最少復讀5遍。先要掌握這種語(yǔ)感,感覺(jué)來(lái)了,后面才會(huì )順利進(jìn)行!
甜
雖然學(xué)習有“酸”,有“苦”,有“辣”,但在知識海洋中我嘗到了“甜”!因為我讀了許多優(yōu)美的句子、詞語(yǔ),還有許多精彩的文章,飽讀之后,讓我有一種滿(mǎn)足感和充實(shí)感,我在閱讀中感受到語(yǔ)文帶來(lái)的無(wú)窮智慧與快樂(lè )。數學(xué)這門(mén)課與我們的生活息息相關(guān),它可以培養人的理性思維,“0-9”這10個(gè)數字就像快樂(lè )的精靈,給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
最后,還跟大家分享我的一個(gè)學(xué)習方法:我們一定要堅持早晨學(xué)習。早晨的記憶力是最好的,可以朗讀和背誦學(xué)習中重要的部分。
現在我已經(jīng)四年級了,學(xué)習也越來(lái)越難。我有時(shí)上課精力不集中,我一定要克服這個(gè)壞毛病,認真聽(tīng)老師講課。我始終相信,虛心學(xué)習、不懂就問(wèn)的人,才能成為學(xué)習上的真正強者。我一定不會(huì )放松自己,加強復習,爭取在學(xué)習上取得最好的成績(jì)。
學(xué)習作文 篇4
自從進(jìn)入了初一以來(lái),我就對學(xué)習漸漸產(chǎn)生了厭倦,我一直在被動(dòng)的學(xué)習,慢慢的,我感覺(jué)到了來(lái)自學(xué)習的壓力,學(xué)習成了我沉重的包袱,它阻礙了我的自由。從而,我開(kāi)始討厭學(xué)習,對它失去了興趣。老師們看見(jiàn)我上課在認真的聽(tīng)講,其實(shí)那是為了應付老師,應付家長(cháng),眼看我的學(xué)習成績(jì)正一步步下降……
直到初一下半年,一次更大的`轉向使我的學(xué)習成績(jì)更為糟糕了——我迷戀上了網(wǎng)絡(luò ),整天流連于網(wǎng)吧,對學(xué)習一概不理,上課經(jīng)常睡覺(jué),和別人聊天,學(xué)習成績(jì)一個(gè)勁兒的下降,世界仿佛只有網(wǎng)絡(luò )值得我付出,我的思想被迷惑了——學(xué)習有什么用呢?又苦又累,我常常在想:如果苦過(guò)了累過(guò)了之后又沒(méi)有什么收獲,那么一切努力就不白費了嗎?就算考取了高中,大學(xué),還是可能會(huì )找不到工作,那樣還不如早點(diǎn)輟學(xué)去外面那精彩的世界闖蕩一番……
這次分班考試,我非常想進(jìn)慢班,因為聽(tīng)說(shuō)慢班不僅課上的少,而且老師也不怎么管人:上課睡覺(jué),說(shuō)話(huà),聊天甚至玩撲克牌都可以。我被這“優(yōu)越”的學(xué)習環(huán)境所吸引了,想想就決定一定要進(jìn)慢班。不知道是不是太想進(jìn)慢班了,我竟然在語(yǔ)文試卷上寫(xiě)上了讓所有語(yǔ)文老師都驚訝的字樣:我要進(jìn)慢班!結果就是引來(lái)許多老師對我的批評,指責,反正我被狠狠的教訓了一頓,又被家長(cháng)接回家,在家里,我好好反思了一翻。
我終于認識到:其實(shí)學(xué)習不僅僅為了我自己,學(xué)習還事關(guān)我的老師,我的家人!所以說(shuō),好好學(xué)習是我的責任!
學(xué)習作文 篇5
今天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。湘潭晚報的小記者要去湘鄉電視臺學(xué)習 ,采訪(fǎng)。
一路上,我們有說(shuō)有笑。不一會(huì )就到了,我們來(lái)到湘鄉電視臺的經(jīng)濟頻道。進(jìn)入制作室,一進(jìn)來(lái),一位年輕的記者阿姨熱情的招待我們,我們全部走進(jìn)了制作室,制作室特別擁擠,但我們還是興致勃勃地準備采訪(fǎng)。記者阿姨告訴我們,現在看到的機器是制作新聞的,新聞是由鏡頭組成的,一般的新聞是由20-30個(gè)鏡頭組成,最長(cháng)的有100多個(gè)鏡頭,最短的有5個(gè)鏡頭組成。她還說(shuō),記者每采訪(fǎng)完一件新聞,就會(huì )編成新聞稿,新聞稿分為三大部分,一是標題,二是口播,三是正文,一篇新聞稿必須要有正確的輿論才行。
接著(zhù)我們又來(lái)到演播廳,演播廳是主持人錄節目的地方。在這里,我們采訪(fǎng)了那位記者阿姨,采訪(fǎng)到一半時(shí),來(lái)了一位漂亮的姐姐,記者阿姨向我們介紹:“這位是經(jīng)視新聞的`主持人,笑笑姐姐。你們有問(wèn)題可以問(wèn)笑笑姐姐!逼恋男π憬阋粊(lái),全場(chǎng)的氣氛頓時(shí)歡快了起來(lái),大家都特開(kāi)心。笑笑姐姐說(shuō),要誰(shuí)來(lái)體驗一下當新聞主持人的滋味,大家都有一點(diǎn)緊張。最后彭若冰同學(xué)上來(lái)試了一試,她講的很不錯,得到了笑笑姐姐的夸獎。接著(zhù),187班的李雨璇,又來(lái)試了試。我心想:這有什么,我也敢來(lái)試試。我一鼓作氣,也上來(lái)試了試。原來(lái),新聞主持人講得那么流利,是因為前面有個(gè)大字幕,主持人只需看著(zhù)正前方,照著(zhù)念出來(lái)就行了。我緊張的坐在了主播的位置,笑笑姐姐要我先審稿,過(guò)了一會(huì ),我準備好了,就開(kāi)始讀。我讀了一小段,中間有讀錯了的地方,讀音讀的也不是特別標準。我體會(huì )到了當新聞主持人的不容易。笑笑姐姐似乎看透了我的心思,對我說(shuō):“你還是挺不錯的,因為專(zhuān)業(yè)的新聞主持人是需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓的,只要你再努力一點(diǎn),也能夠讀得好!薄班!薄
進(jìn)過(guò)這次采訪(fǎng),我學(xué)到了很多東西,也體驗到了新聞主持人的不容易。我相信,只要我多練習主持方面,也能像笑笑姐姐那樣,主持得很出色。
學(xué)習作文 篇6
三月到了,學(xué)校組織我們“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”,這不禁讓我想起春節前的那件事,可媽媽說(shuō)我不是“雷鋒”。
要過(guò)年了,人們都在買(mǎi)年貨,我也和媽媽去超市。人真多啊,看著(zhù)人頭攢動(dòng)的人群,我東張西望,得先把包存好。到管理處,存包也得排隊,真麻煩。正當我排隊時(shí),前面傳來(lái)一個(gè)男中音:“慢點(diǎn),把我鞋帶踩開(kāi)了,看看,真是的!币贿吢裨,一邊蹲下來(lái)系鞋帶。我就在他身后,“啪”的一聲,我還沒(méi)看清什么,叔叔已經(jīng)系好鞋帶,匆匆在我身邊擠走了!板X(qián)包,叔叔的錢(qián)包,叔叔,叔叔”。叔叔不見(jiàn)了。媽媽在旁邊笑著(zhù)說(shuō):“叔叔走遠了,我都看不見(jiàn)了,走吧!薄霸趺崔k?”我晃了晃錢(qián)包!澳阋,正好買(mǎi)年貨!眿寢屨A苏Q劬!昂俸,真的`?”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的值班保安。我一看,馬上明白了。對,交給他來(lái)處理。
轉了一圈,籃子早就滿(mǎn)了,我又抱了一些。正當我和媽媽說(shuō)笑著(zhù)走到收銀臺時(shí),媽媽拉了我一下:“看看那個(gè)人!薄罢l(shuí)?”我一看,真是有緣,剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結賬時(shí),哪兒也找不到錢(qián)包。這時(shí),保安叔叔過(guò)來(lái),把他叫到辦公室去了。一會(huì )他回來(lái)了,邊走邊說(shuō):“好人啊,我真是幸運,碰到好人了!眿寢屆业念^:“你去說(shuō)一下?”“我才不去,我要當雷鋒”!肮,雷鋒應該親自等失主啊,你等了嗎?”我笑了,媽媽也笑了。
真的,這事太多了,誰(shuí)遇到也會(huì )和我一樣。我真不是“雷鋒”。
學(xué)習作文 篇7
在我們學(xué)校的外墻上,醒目的寫(xiě)著(zhù):“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習”。我是學(xué)生,學(xué)習對我來(lái)說(shuō)固然重要,但更重要的是做人。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),身高的增長(cháng),煩惱也不期而致,F在我已經(jīng)是中學(xué)生,學(xué)科也隨著(zhù)知識的需要在不斷增加,作業(yè)也忙著(zhù)趕來(lái)湊熱鬧。每天需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓得我透不過(guò)氣來(lái),尤其是快到考試的時(shí)候,為了給父母一個(gè)滿(mǎn)意的分數,只好拼命地學(xué)。真是“分、分、學(xué)生的命根兒呀!”。
隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的變化,人們的思想也隨之而變,原來(lái)的大公無(wú)私蕩然無(wú)存了,取締它的是自私自利。原來(lái)那種助人為樂(lè )的行為,如今也被人視為是傻瓜。而我在學(xué)習上雖不能稱(chēng)之為優(yōu)秀,但在我十二年的人生生涯中,始終保存著(zhù)樂(lè )于助人的本性,姥姥和爸媽都教育我:“為人要善良純樸、誠實(shí)可靠、助人為樂(lè )!闭驗槲疑钤谶@樣的家庭氛圍中,養成了我從小愛(ài)幫助別人的習慣,造就了我為人善良的性格。走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,件件往事歷歷在目,唯有一件使我刻骨銘心。
那是我八歲那年盛夏的一天,雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,落在屋頂上、地面上,濺起朵朵雨花。爸爸摟著(zhù)我望著(zhù)窗外給我講起了動(dòng)人的故事:“很多年前,也是一個(gè)雨天,街頭人煙稀少,一位盲人趕著(zhù)回家,忽然被一個(gè)傾斜的下水道井蓋絆了一下,險些摔倒。當時(shí),他沒(méi)有馬上離開(kāi),而是彎下腰,放下拐杖,蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索,一邊托起井蓋艱難的將它移回原位,之后,站起來(lái),緩緩的繼續向前走去……”聽(tīng)爸爸講到這里,我的眼睛濕潤了,眼前仿佛出現了那位可敬可愛(ài)的盲人的身影:拖著(zhù)疲憊的身軀,帶著(zhù)欣喜的笑容,無(wú)欲無(wú)求安然的慢慢的離開(kāi)了。從他細微的舉動(dòng)中,不難看出他那顆金子般的純潔無(wú)暇的`心靈,那是一顆時(shí)刻為別人著(zhù)想的心!是我們一個(gè)正常人、一個(gè)有良知的新一代青少年所要學(xué)習和借鑒的,更需要擁有的一顆善良的心!
我頓時(shí)感到,渾身的血在沸騰、在燃燒,窗外的雨仍在不停的下著(zhù),淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良,時(shí)刻教育我、提醒我,對于身邊的任何人有困難向我求助時(shí),我都會(huì )毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助,就像弟子規中所言:“人之初,性本善”。
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光與希望,也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉,讓我們心懷助人為樂(lè )的善良之心,在學(xué)會(huì )做人的基礎上,迎接多姿多彩的生活故事,勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。
我深深的感到:比學(xué)習更重要的是學(xué)會(huì )做人!
學(xué)習作文 篇8
3月5日是雷鋒同志紀念日,雷鋒叔叔他是我們學(xué)習的好榜樣!
雷鋒出生于1940年12月28日,很不幸,他的家庭很窮苦,但是,他助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習。
一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩,手里還拉著(zhù)小孩,身上還背著(zhù)包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù),雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著(zhù)急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。
雷鋒叔叔一生熱愛(ài)學(xué)習珍惜時(shí)間,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得人生在世,只有勤勞、發(fā)奮圖強,用自己的雙手創(chuàng )造財富,為人類(lèi)的.解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的!”
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習,成為一名人人稱(chēng)贊的少先隊員!
【學(xué)習作文】相關(guān)文章:
快樂(lè )學(xué)習學(xué)習快樂(lè )作文01-28
關(guān)于學(xué)習的作文:學(xué)習雷鋒01-26
學(xué)習的作文06-21
學(xué)習的作文(精選)08-09
學(xué)習的作文(精選)08-23
(精選)學(xué)習的作文08-18
學(xué)習的作文06-22
學(xué)習的作文(經(jīng)典)09-21
學(xué)習的作文[經(jīng)典]08-05
(精選)學(xué)習的作文07-31