有關(guān)學(xué)習的作文400字集合5篇
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的學(xué)習的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習的作文400字 篇1
今天我先給大家分享一組圖片故事,給大家講一講我的學(xué)習心得。
一天早上,天氣陰沉沉的,一個(gè)小女孩兒要去上學(xué),不過(guò)她快遲到了,而且天快要下雨了,她想快點(diǎn)到學(xué)校,所以她騎著(zhù)自行車(chē)飛快地向前奔去。但由于騎的太快,她來(lái)不及剎車(chē),撞到了一位老奶奶,而小女孩的東西也散落一地,但小女孩兒對倒在地上的老奶奶卻置之不理,嘴里還哼著(zhù)小調走了。到了學(xué)校,小女孩兒轉頭一看:“!我的東西呢?”小女孩回想起來(lái)了,肯定是掉在剛剛的地方了,于是趕緊又回頭去找,走到半路,她看到老奶奶正顫顫巍巍的走了過(guò)來(lái),并且把小女孩的東西還給她,小女孩看到這一切,羞愧的低下了頭。我想小女孩兒那時(shí)的心中一定充滿(mǎn)了深深的感激和愧疚。
看這組圖片故事,我的學(xué)習心得是:尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,我們也要繼承這種美德,還有,要是老奶奶不寬容大氣,小女孩的東西才不會(huì )還給她呢!所以也要像老奶奶一樣做一個(gè)寬容的人,還要學(xué)習老奶奶拾金不昧的精神。最重要的還要學(xué)會(huì )做錯事,要自己主動(dòng)承擔責任。最后要記。哼^(guò)馬路要當心,不要像故事中的小女孩一樣。
學(xué)習的作文400字 篇2
我喜歡學(xué)習,但是學(xué)習卻有四種味道,酸、甜、苦、辣。
我先說(shuō)說(shuō)酸吧!酸的滋味可不是那么好受的。有一次,我考試考得很差,老師說(shuō)我太馬虎。下課了,同學(xué)們都盯著(zhù)我看,有些同學(xué)還指著(zhù)手對我說(shuō):“酈曹瑩,你真是丟了我們班的面子,改天你可以轉班了,我們不需要你!鳖D時(shí),我的鼻子一酸,眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。
甜,這是我最喜歡的的,因為我嘗到過(guò)甜的滋味。有一次英語(yǔ)課,老師讓我們說(shuō)出“vepour”的意思。這個(gè)單詞我學(xué)過(guò),所以我就舉了手。當我說(shuō)出“蒸氣”的時(shí)候,全班一陣鼓掌聲,老師用贊許的目光看著(zhù)我時(shí),我的心里有種甜絲絲的感覺(jué)。
每當我遇到難題時(shí),都要冥思苦想。有一次,我碰到了一道奧數題,想了半天還沒(méi)想出來(lái),草稿卻用了一大堆。晚上在媽媽的幫助下,我終于解決了那道題目。
辣,是讓人望而生畏的東西。有一堂數學(xué)課,我做錯了很多題目,老師在我的手上打了好幾板,讓我的手又辣又疼,臉上也火辣辣的,滿(mǎn)臉通紅。
這就是學(xué)習中的有滋有味。
學(xué)習的作文400字 篇3
“學(xué)習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”聽(tīng)爸爸說(shuō),這首歌陪伴著(zhù)奶奶、爺爺走過(guò)了火紅的青春年代,也陪伴著(zhù)爸爸度過(guò)了那青春年華的少年時(shí)代,現在,我們也要學(xué)雷鋒叔叔那樣,助人為樂(lè ),雷鋒叔叔。
記得,爸爸說(shuō)過(guò)一件關(guān)于雷鋒叔叔的事:一天中午,雷鋒叔叔出去辦事,中途突然下起了大雨,雷鋒叔叔也正好帶了傘,走在路上看見(jiàn)了一個(gè)有心臟病的老人,大概有七八十歲,雷鋒叔叔看見(jiàn)了,飛快的跑到了老人旁,說(shuō):“老人家,你打傘嗎?”老人搖了搖頭,雷鋒自己沒(méi)有打傘,而把傘遞給了老人,老人家微笑著(zhù)說(shuō):“年輕人,你不打嗎?”“不打,您老人家打吧!”雷鋒堅定的說(shuō)。雷鋒不但不打還把老人送到了家里。
你看那情景,我那時(shí)還小,只知道笑,但我聽(tīng)了這個(gè)故事,是我第一哭,。雷鋒叔叔你的那種助人為樂(lè )的精神,使它在我全身散開(kāi),慢慢的散開(kāi)。
雷鋒叔叔,你體現了中國的`大德大道,體現出了共產(chǎn)黨人道德修養的根本要求,體現出建設社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟,實(shí)現中華民族偉大復興的根本要求,我向雷鋒叔叔學(xué)習他那無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的精神,他真是真正的無(wú)名英雄,現在我們學(xué),未來(lái)更要學(xué)。
雷鋒一個(gè)永遠年輕的名字。
學(xué)習的作文400字 篇4
記得在《西游記》的末尾,唐僧四徒取經(jīng)回唐途中掉入河里而是使得經(jīng)文破損。
面對此意外,玄奘在一旁不住惋惜時(shí),而孫悟空卻打趣道:“世上萬(wàn)物尚有殘缺經(jīng)文豈有完整之理!
每每讀到此處,禁不住感嘆弼馬溫的樂(lè )觀(guān)。他的這種善待意外,挫折的心態(tài),
不正是我們在人生路上要學(xué)習,借鑒的嗎?
意外是人身的常態(tài),面對意外而讓它充塞心靈,圍繞在身邊的只是不斷擴張的痛苦。
賈宜屈于長(cháng)沙,日日咳血,最后郁郁而終;項羽面對四面楚歌,含淚自刎;周瑜因經(jīng)不住幾句毒語(yǔ)吐血身亡
泰戈爾說(shuō)過(guò),只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕響。是!人生短暫,為何因一時(shí)太陽(yáng)的遮蔽而從此拒絕陽(yáng)光的照射,以至陰影整日籠罩在你本應“雄姿英發(fā)”的臉上?
面對意外和挫折,以曠達的心去調適,想必人生路上將是另一番景象?
善待意外,是貝多芬依靠他失聰的耳朵彈奏出的《命運交響曲》;善待意外,是霍金用他惟一能動(dòng)的幾根手指敲打出的無(wú)窮無(wú)盡的智慧;善待意外,是蘇軾被貶
后心平氣和的吟出的那句“一蓑煙雨任平生”是他們讓如草芥一般的生命種
子在挫折與痛苦中生長(cháng)得如此堅強而美麗。
善待正經(jīng)受的嚴寒,會(huì )發(fā)現春意已經(jīng)不遠。
善待每一座山峰,會(huì )發(fā)現腳下并非眼前的至高點(diǎn)。
善待一時(shí)冰封的土壤,收獲的會(huì )是一個(gè)姹紫嫣紅,陽(yáng)光絢爛的春天。
人生中挫折與意外時(shí)常有之,只有調整好心態(tài),以正確的方式對待意外與挫折,才能快意人生,取回真經(jīng)。
學(xué)習的作文400字 篇5
我最終還是選擇了讀大學(xué)而不是去讀高四,我選擇的大學(xué)不是很好,也就是二本院校排名中靠后的,我不知道什么是大學(xué)生活,也不知道大學(xué)與高中有什么區別,就這樣懵懵懂懂的來(lái)到了我現在的學(xué)校!
剛剛開(kāi)始的時(shí)候我就是在這里軍訓,也沒(méi)有過(guò)于關(guān)注大學(xué)的情況,不過(guò)由于是剛剛開(kāi)始,發(fā)覺(jué)這個(gè)地方還是很不錯的?墒请S著(zhù)在大學(xué)生活時(shí)間的流逝,我就開(kāi)始后悔了,就開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己當初為什么不努力學(xué)習,一切以前根本沒(méi)有考慮到的問(wèn)題在這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始不斷的想了,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的我才是適合去高考的,可是這都已經(jīng)過(guò)去了!
我來(lái)到這里之后,就發(fā)現身邊的老師根本就不行,有的老師根本沒(méi)有高中階段的老師優(yōu)秀,有的老師根本就不想是一個(gè)大學(xué)應該有的老師,高中也比這些人強多了,我不止一次覺(jué)得他們是走后門(mén)進(jìn)來(lái)的。而且有的時(shí)候老師根本就不可以得罪,用一句話(huà)就是,在這里就是社會(huì )!
而且這個(gè)時(shí)候的各個(gè)環(huán)節都不是很滿(mǎn)意,這似乎不是我自己內心的地方,可是這已經(jīng)成為了現實(shí)生活,或許我在這里只能后悔莫及,我依舊沒(méi)有毅力重新回到高中階段,似乎這只是內心深處的一道傷口!
我不知道時(shí)間會(huì )不會(huì )倒流,如果有,那么這個(gè)時(shí)候的我才可以真正做到努力學(xué)習,做到頭懸梁錐刺股,也許這都是過(guò)去了才會(huì )真正懂得!
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