有關(guān)學(xué)習的作文600字錦集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習的作文600字 篇1
似乎，在人們的印象中，天使總是美好的、純潔的、與黑暗魔鬼作斗爭的、堅強不屈的……在我心中，天使也是一切美好品質(zhì)的化身。從小我就喜歡那些美麗的神話(huà)，最喜歡天使。最初，我只是喜歡天使那一身潔白的衣服，喜歡她們生活的金碧輝煌的天堂，羨慕她們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，并不知道她們到底有什么值得我學(xué)習的地方，只是一心想著(zhù)她們神奇的魔法。
長(cháng)大后，我能獨立閱讀了。我了解了天使的純潔美好，知道了她們默默付出、關(guān)心他人，懂得了她們的真正使命——把愛(ài)帶到世間的每一個(gè)角落。我越來(lái)越相信天使的純潔，越來(lái)越喜歡天使，甚至幻想著(zhù)有一天天使會(huì )出現在我身前，帶我去看那充滿(mǎn)愛(ài)的天堂。我的媽媽說(shuō)，天使喜歡好孩子，如果我有了做天使的所有好品質(zhì)，天使就會(huì )讓我也做天使。雖然現在我知道了這不可能，但那時(shí)我卻深信不疑，一心做到最好。
想要生活在天使的世界中這個(gè)想法是萌生在我上四年級單位時(shí)候，那時(shí)我看了許多將人美好心靈的故事，也漸漸有了自己的想法，我被那些故事深深地感動(dòng)了，越來(lái)越鑒定我向往那種美好的境界，我覺(jué)得有美好心靈的人都是天使。
我好想生活在天使的世界中，那里沒(méi)有猜疑和不信任，充滿(mǎn)了團結；我好想生活在天使的世界中，那里沒(méi)有嫉妒和惡毒，到處都是愛(ài)和明朗的笑；我好想生活在天使的世界中，我們會(huì )用自己的勞動(dòng)換來(lái)幸福；我好想生活在天使的世界中，我會(huì )把每一件事都做到最好；我好想生活在天使的世界中，我要把愛(ài)帶到世間每一個(gè)角落。
我知道，我不是天使，我沒(méi)有魔法。但我可以做人間天使，盡我所能，把愛(ài)帶到人間每一個(gè)角落，讓人間也變成天堂。
學(xué)習的作文600字 篇2
人們都說(shuō)“字如其人”，這句話(huà)經(jīng)常掛在老師或家長(cháng)嘴邊：“你看你那字寫(xiě)得，跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心：學(xué)習書(shū)法，爭當小小“書(shū)法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲，上小學(xué)。
剛開(kāi)始我每天要寫(xiě)上一、二個(gè)小時(shí)，但進(jìn)步并不明顯。爸爸意識到這種做法是不科學(xué)的，就幫我找了一位書(shū)法老師。從此我就跟著(zhù)徐老師學(xué)習書(shū)法。
徐老師先教我們怎樣執筆、起筆、收筆。有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎的我，常常是寫(xiě)得最好的，總是受到老師的表?yè)P。隨著(zhù)一天天的進(jìn)步，老師對我的要求也越來(lái)越嚴格，對我寫(xiě)的每一筆一畫(huà)都很講究，寫(xiě)得不好就重來(lái)。每當我堅持不下去想要的時(shí)候，徐老師總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)：“我們無(wú)論做什么事一定要有頑強的意志力，決不能半途而廢，貴在堅持！”我就會(huì )重新恢復“戰斗力”。不管是烈日炎炎的，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小姑娘練在明亮的燈光下，鋪開(kāi)一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開(kāi)書(shū)法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書(shū)寫(xiě)
我在書(shū)法的海洋里遨游，樂(lè )在其中，認識了顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)、王羲之這些大書(shū)法家；知道了楷書(shū)、隸書(shū)、行草、篆書(shū)、魏碑這些字體。日復一日，年復一年，毛筆在我手里從淘氣到聽(tīng)話(huà)，我寫(xiě)的字從討人嫌到人人愛(ài)。班級創(chuàng )建成完美教室，也飽含了我的一份辛勞，我的軟筆書(shū)法作品——兩首古詩(shī)詞條幅展示在教室的南北墻上，好氣派��！看到們欣賞著(zhù)自己的作品，心里像吃了蜜一樣甜。
功夫不負有心人。學(xué)習期間，我參加了許多比賽，獲得了許多獎項，有市（區）級的，有省級的，甚至還有全國的。每當我獲得證書(shū)時(shí)，都非常激動(dòng)，因為在這背后我付出了許多許多。隨著(zhù)年級的升高，我的時(shí)間也越來(lái)越緊，學(xué)習書(shū)法也越來(lái)越苦，但我始終沒(méi)有放棄，現在我的軟筆書(shū)法等級已順利通過(guò)十級了。
我喜歡寫(xiě)毛筆字。寫(xiě)毛筆字不僅鍛煉了我的意志，而且帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣！
翰墨飄香，令我陶醉！
學(xué)習的作文600字 篇3
陽(yáng)春三月在不知不覺(jué)中已來(lái)到我們的身邊。這時(shí)，不僅春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更是“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”的好時(shí)節。雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的，他幫助了無(wú)數的人卻從來(lái)不留姓名。他就像一支蠟燭，默默無(wú)聞地燃燒了自己，照亮了別人。如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他的名字在中國大地上到處傳播著(zhù)。他助人為樂(lè )的精神永垂不朽、代代相傳。當今社會(huì )，我們的身邊也涌現出了許多“活雷鋒”。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我與同學(xué)買(mǎi)了兩根冰棍，悠閑地漫步于街頭，突然看見(jiàn)一個(gè)年紀約莫十七八歲、長(cháng)相甜美可人的女生，漂亮的外表在人群里顯出一種鶴立雞群的氣質(zhì)。于是我們一直緊盯著(zhù)她，一會(huì )兒只見(jiàn)她眉頭緊鎖地彎下腰去。我們以為她彎腰是去系鞋帶的，卻見(jiàn)她站起身來(lái)時(shí)手里多了兩個(gè)像是零食包裝袋的東西。只見(jiàn)她將其小心翼翼地投入附近的垃圾箱，生怕自己一不小心，手里的東西就會(huì )被風(fēng)吹走，接著(zhù)她又繼續向前走，不時(shí)彎下腰去，如此反復了兩三次。這時(shí)，她白皙的臉蛋已被曬得通紅，額頭上也沁出了幾滴汗珠，而她只是微微一拭，最后確定這條路上沒(méi)有垃圾后，才露出舒心的微笑�？粗�(zhù)她嬌小的背影逐漸消失在人群中，我和同學(xué)不由得異口同聲地發(fā)出贊嘆：“人美心更美！”
是呀，現在社會(huì )上，十七八歲的女生大多是拈輕怕重，個(gè)個(gè)都像大小姐似的，就算是路人無(wú)意把她的鞋子踩臟了，也會(huì )憤恨地扔給他幾個(gè)白眼。沒(méi)想到，這么一個(gè)漂亮的女生在沒(méi)有責任也沒(méi)有義務(wù)的前提下能夠主動(dòng)拾起路旁垃圾�？磥�(lái)，我們的身邊確實(shí)還存在著(zhù)活雷鋒。
雖然這只是微不足道的一件小事，但令我至今難忘。其實(shí)，好事不難做，只要我們“不以善小而不為”。
雷鋒就在我們身邊，我們要學(xué)習他那種舍己為人、無(wú)私奉獻、主動(dòng)回報社會(huì )的精神。從我做起，從身邊做起，從小事做起，弘揚雷鋒精神，人人爭做小雷鋒！
學(xué)習的作文600字 篇4
父母老師一直教導我：學(xué)習是自己的事，自己的命運自己主宰。我記住了，并且與大家分享。
一、我的學(xué)習時(shí)間我做主。
學(xué)習領(lǐng)袖怎么可能不會(huì )管理自己的時(shí)間呢？我就是時(shí)間的主人。放學(xué)后，我回家的第一件事不是玩耍，而是認真完成作業(yè)，然后我就擁有更充足的時(shí)間來(lái)做自己想做的事情啦。學(xué)校也一樣，我總是在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，甚至提前完成。節省下的時(shí)間我就可以充分地享受，例如讀書(shū)、寫(xiě)作、運動(dòng)。因為會(huì )管理自己的時(shí)間，我的課余生活也過(guò)得有滋有味。
二、我的學(xué)習態(tài)度我做主。
我不像有的同學(xué)一樣，學(xué)習時(shí)東張西望，半途而廢，粗枝大葉，學(xué)習上無(wú)論大小事，我總是認真對待，小到一個(gè)句號，一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)單位名稱(chēng)，我決不會(huì )馬虎，我總力求精益求精地把每一件小事做到更完美。都說(shuō)“態(tài)度決定一切”，我相信，細節決定成敗，專(zhuān)注才可成功。
三、我的學(xué)習方法我做主。
我有很多屬于自己的學(xué)習方法，都是我在學(xué)習中積累的，很管用，所以我的學(xué)習效率更高，成績(jì)更穩。如我“打破沙鍋問(wèn)到底”，凡事請教，查工具書(shū)，弄清為什么。做題之前先弄清題目意思，再分幾步來(lái)解決問(wèn)題。解決問(wèn)題時(shí)我常會(huì )想這條路不通，我要趕快想到別的辦法。
四、我的學(xué)習自信我做主。
我以前膽小的模樣說(shuō)了大家也許不信，人多時(shí)連話(huà)也不敢講�？涩F在在大家的鼓勵下，我敢舉手了，因為領(lǐng)袖兒童必須不斷地挑戰自己。今天我能站在這里分享我的學(xué)習心得，就是我自信最有力的體現。
讓我們所有的學(xué)習領(lǐng)袖都懷著(zhù)一顆感恩之心，感謝老師，感謝父母，感謝所有關(guān)注我們的人。謝謝大家。
學(xué)習的作文600字 篇5
學(xué)習能豐富我的知識，給我帶來(lái)許多樂(lè )趣，而且讓我明白許多的道理。
記得那時(shí)，我才剛上幼兒園，根本不熱愛(ài)學(xué)習，在我眼里學(xué)習只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠，有一次，我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對另一人說(shuō)：“今天我又得紅星了�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“我也是�！薄奥�(tīng)說(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到�！薄澳莻�(gè)笨蛋還能得到�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我決定發(fā)奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人對我刮目相看的學(xué)生，從那天開(kāi)始我認真學(xué)習，也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學(xué)一年級，也愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中我了解高爾基的.名言：書(shū)是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過(guò)我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習委員，我為此感到驕傲。雖然，我當上了學(xué)習委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當一名老師。
記得有一次，我上完數學(xué)課，有一道數學(xué)題還沒(méi)有弄明白，我就馬上跑去辦公室去找紀老師，但可惜紀老師不在，這下我可著(zhù)急了，沒(méi)弄明白這道數學(xué)題，這可讓我怎么安心的去上下一節課呢？這時(shí)我坐在座位上開(kāi)始想這道題了，我一會(huì )兒在紙上打起草稿來(lái)，一會(huì )兒又低下頭苦思冥想。有人就在我一旁說(shuō)道：“就那么一道題嘛，何必要那么認真呢？”我看了看他，嚴肅地說(shuō)道：“今天一題，明天一題，到以后你會(huì )有許許多多的題都弄不明白的，還不趁現在抓緊時(shí)間！”這么一聽(tīng)，我還真覺(jué)得有些道理。他一轉身問(wèn)我這題時(shí)，我已經(jīng)跑去問(wèn)數學(xué)老師了。
如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習，才能變成參天大樹(shù)，我們要熱愛(ài)學(xué)習，變成參天大樹(shù)，報效祖國。
學(xué)習的作文600字 篇6
又是一年的春天到了，在這個(gè)春天里，我們將度過(guò)初中的最后一個(gè)學(xué)期。當這個(gè)春天過(guò)后，夏天來(lái)臨，我們將面臨人生的第一個(gè)十字路口，是直走，是拐彎，是停留，現在沒(méi)人敢預言。春天是播種的時(shí)候，是下工夫的時(shí)候，只有現在付出的汗水越多，到了收獲的季節，果實(shí)才會(huì )越甜。
其實(shí)，春天并不僅僅是制訂計劃的時(shí)候，也是我們對以前進(jìn)行反思總結的時(shí)候。人總是在不斷地總結中獲取經(jīng)驗的。
對于我們現在所學(xué)的七門(mén)功課，我在這里一一做出總結。
語(yǔ)文：我在這方面主要還是做題少，沒(méi)有什么經(jīng)驗。文言文是學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要方面，一些詞的詞性、用法我掌握得還不是太好。但我背書(shū)背得比較快，可以減少一些背書(shū)的時(shí)間來(lái)做一些題和學(xué)習文言文。
數學(xué)：數學(xué)這方面，我的成績(jì)一直都保持得不錯，只是這一學(xué)期學(xué)的圓那一部分不太扎實(shí)，還有做題速度太慢。這樣在中招時(shí)肯定要吃虧的。所以我還要訓練做題的速度。
英語(yǔ)：不知怎么回事，我在背單詞這方面始終是今天背了明天忘，早上背了晚上忘。從初一到現在我已經(jīng)嘗試過(guò)多種別人說(shuō)很有用的方法，可沒(méi)有一種適合我。
政治：現在每天兩張的政治卷子讓我覺(jué)得政治也不是特別難學(xué)，只要一些細小的知識注意了，大的知識點(diǎn)做到真正的理解，也沒(méi)什么難學(xué)的。我現在開(kāi)始喜歡政治了。
歷史：我覺(jué)得同政治一樣，還有就是歷史年代不太容易記，其他的也沒(méi)什么。
物理：現在每節復習課老師都講得很詳細，發(fā)的報紙上面的練習題也基本上都會(huì )做。但自己還是要把書(shū)再看看。
化學(xué)：這是我們今年才接觸到的一門(mén)新課，我覺(jué)得它就像文理結合一樣，既有要背的東西，又有要靈活掌握的東西。
其實(shí)每一科都不難學(xué)，只要我們用心去總結。我想，每一科都會(huì )敗在我手下。
學(xué)習的作文600字 篇7
我是一名中學(xué)生了!來(lái)到新的學(xué)校，同學(xué)大部分都不認識，老師也換了，不過(guò)我還是很高興，因為初中學(xué)習開(kāi)始啦!
走進(jìn)新學(xué)校大門(mén)，給我一種感覺(jué)：太大了，初中學(xué)習開(kāi)始啦。
以后我在這個(gè)學(xué)校一定好好學(xué)習!
在中學(xué)，學(xué)習科目增多了。
除了小學(xué)的主課語(yǔ)文數學(xué)外，有增加了英語(yǔ)。
地理。
歷史。
政治。
生物等課程。
真有點(diǎn)應接不暇。
學(xué)習科目增多了，學(xué)習負擔更是重了。
每門(mén)課都有邀請記住的內容，作業(yè)也由寫(xiě)1個(gè)小時(shí)增加到寫(xiě)2。
3個(gè)小時(shí)。
在中學(xué)，老師對同學(xué)管的少，都是靠自己的自覺(jué)性，說(shuō)明在中學(xué)對自己自主管理要求高了。
在班里，有許多張陌生的面孔，不過(guò)同學(xué)都很友好，都主動(dòng)自我介紹。
老是也不錯。
很認真的教我們學(xué)知識，就是每天1門(mén)課做多只上二節，學(xué)習的內容很多。
初中的學(xué)習氣氛是很緊張的，因為初中學(xué)習是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。
認真的在初中學(xué)習3年，考入重點(diǎn)高中縣一中，這是每一個(gè)初中生初中三年的心愿。
我發(fā)現同學(xué)的自覺(jué)性很高。
下了課同學(xué)們有的還在認真學(xué)習。
是啊!老師教給我們學(xué)習方法不練是不行的，事業(yè)只有認真刻苦學(xué)習才可以考出一個(gè)好成績(jì)。
我還要盡快與同學(xué)打好關(guān)系，敞開(kāi)自己的閉鎖心理認識更多的好朋友。
如果你有了困難同學(xué)都會(huì )幫助你。
在學(xué)習上有了問(wèn)題，向同學(xué)請教同學(xué)就會(huì )幫助你，而且我要保持一顆寬容的心，朋友之間鬧矛盾，主動(dòng)和好。
在初中學(xué)的知識比小學(xué)的難了。
大部分都靠自己獨立思考才可以做出來(lái)。
背的知識內容比以前多了一倍多呢!而且要多看書(shū)，從書(shū)中探索秘密，獲得知識，提高能力，悟出做人的道理，還能提高修養。
總之，初中是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我一定要好好學(xué)習!
學(xué)習的作文600字 篇8
秋天，我走進(jìn)了人生的第二座殿堂，我將懷著(zhù)一種隱秘的期望，粉紅的夢(mèng)想，踏進(jìn)這座金色的殿堂—我夢(mèng)想中的仙桃一中。
走進(jìn)初中，我面臨的也許是一帆風(fēng)順，事事稱(chēng)心；也許我將扛著(zhù)一個(gè)沉重的擔子，單從這一刻開(kāi)始，我已告別童年，進(jìn)入風(fēng)華正茂的青春期。
其實(shí)，進(jìn)入這所中學(xué)，我既高興又煩惱。因為我進(jìn)入了我理想中學(xué)，因為我即將面對的是同學(xué)，新老師，新的生活，好像一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因為一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因為一切都那么陌生。進(jìn)入這所中學(xué)，我同時(shí)也告別了另一所和我朝夕相處六年的學(xué)校；迎來(lái)新的同學(xué)，我卻又告別了和我寒窗苦讀六年的老同學(xué)，在這里我會(huì )面臨的是新的美好的生活，但我又告別了原來(lái)快樂(lè )的時(shí)光。這好像就如人生一般，沒(méi)有舍棄怎么會(huì )有迎新呢？
不過(guò)既來(lái)之則安之，即來(lái)了這所學(xué)校，我也會(huì )改變我的生活方式地，我會(huì )認真刻苦學(xué)習的，不會(huì )再和原來(lái)那樣沉浸在玩耍中了，我相信，現在的方式一定會(huì )比原來(lái)更美好。我會(huì )改變我的相處對象，不會(huì )再以芭比為樂(lè )了，從此以后，書(shū)籍將成我的‘玩伴’，我相信，這種生活會(huì )給有意義。
其實(shí)，剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )偷偷地哭，不是我認為學(xué)習太緊了，就是想家人了，或懷念以前的同學(xué)老師們了，因此，我很傷心。不過(guò)，現在也許是在這所學(xué)校里待的時(shí)間久了點(diǎn)，我現在心情好了很多，我認為家人把我放在這里讀書(shū)也是為了我好，我因該體諒他們，不因該總在電話(huà)里埋怨他們。而壓力嗎？沒(méi)有壓力怎么會(huì )有動(dòng)力呢。雖然，現在的學(xué)習比原來(lái)緊多了，但現在的生活也比原來(lái)的充實(shí)多了呀！雖然我很懷戀原來(lái)的學(xué)校，但就和原來(lái)剛踏入小學(xué)一樣，不也是很陌生嗎？也是時(shí)間久了好多了，所以，我堅信，這里的生活我一定會(huì )適應地，相信我為自己加油！
現在，我將在這條五彩的小路上踏好每一步腳印，我相信迎接我的將是紅色的成功，美好的時(shí)光。
學(xué)習的作文600字 篇9
我的成績(jì)一直不錯，老師也很喜歡我。告訴你，學(xué)習是有方法的。接下來(lái)，我就把我的學(xué)習方法講給你們聽(tīng)。
首先，你要把學(xué)習當成玩樂(lè )一樣，開(kāi)心地學(xué)，快樂(lè )的學(xué)。老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“學(xué)習是枯燥無(wú)味，沒(méi)人想學(xué)習，但你要從另一個(gè)角度去看待它，就不一樣了，即不枯燥，不也乏味。它就是好玩的，有趣的�！�
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，佘老師教我們學(xué)星期幾的英語(yǔ)單詞的時(shí)候，大家覺(jué)得很難記住。他就要我們把星期一比做“忙”，星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我們一下子就記住了。你是不是覺(jué)得很有趣？
其次，要仔細鉆研。有些知識表面上沒(méi)什么特別的地方，但里面卻蘊藏著(zhù)許多趣味和奧秘。當然，這得在你有全神貫注的精神，刻苦鉆研的勁頭，永不放棄的勇氣的前提下才能發(fā)現哦。
有一次，禹老師給我們講了成語(yǔ)故事。為了鞏固已學(xué)的知識，禹老師要我們講講動(dòng)物的成語(yǔ)。同學(xué)們口若懸河，七嘴八舌地開(kāi)講了。有的講“龍飛鳳舞”，有的講“虎踞龍盤(pán)”，還有的講“狗急跳墻”……課堂的氣氛活躍極了。老師開(kāi)心，同學(xué)們也開(kāi)心。
還有就是當你遇到難題時(shí)，要使勁地想。只要想出來(lái)了，它都會(huì )保存在你的記憶里，永遠都不會(huì )忘記。
一回，吳老師出了一道數獨題要我們做。大家都在認真思考。我絞盡腦汁，冥思苦想。老師在課堂上給我們講的解題方法像放電影一樣在我的腦子里浮現。最后終于算出來(lái)了！那一刻，我很驕傲，也很自豪。我想：只要自己堅持不懈，永不放棄，困難就會(huì )迎刃而解。
這就是我的學(xué)習方法，只要你掌握了它，你就已經(jīng)掌握了成功的一小部分，后面的部分，還要你自己去領(lǐng)悟。但你得記住一點(diǎn)：學(xué)習永遠是快樂(lè )的！