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學(xué)習的作文300字

時(shí)間:2022-08-19 12:42:49 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習的作文300字匯編10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習的作文300字匯編10篇

學(xué)習的作文300字 篇1

  龍翔是個(gè)美麗的學(xué)校,我們學(xué)校是軍事化管理的私立學(xué)校,有著(zhù)獨特的教育方法,我們要樹(shù)立軍人的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習軍人的高尚情操。

  我們學(xué)校有一大特點(diǎn),就是有藝術(shù)團體,有街舞、繪畫(huà)、鋼琴、書(shū)法……我們的藝術(shù)團有著(zhù)精彩的節目,好多次我們的節目還上了七彩陽(yáng)光頻道。

  就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的武術(shù)特訓吧,武術(shù)特訓隊有七星拳、套路、五步拳,其中也有劍法、刀法,我的同學(xué)練少林棍參加比賽,還獲得了不少獎呢,我們班的陳剛去各地參加武術(shù)比賽,增長(cháng)了不少的見(jiàn)識,還有陳海東同學(xué),在比賽中還拿了2塊金牌、三塊銀牌。我們學(xué)校表演班的同學(xué),都會(huì )去各地參加比賽。

  現在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境吧,我們的學(xué)習環(huán)境很不錯,老師在上課的時(shí)候,都會(huì )很細心的給我講解,一步一步引導我們。為了讓我們增長(cháng)見(jiàn)識,有著(zhù)很多的科技模型,看到這些,我們就會(huì )為我們的祖國感到驕傲。

  這就是我們的學(xué)校。

學(xué)習的作文300字 篇2

  我的親姐姐叫陳雅婷,她有短短的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,讓人覺(jué)得性格開(kāi)朗。

  我的姐姐特別愛(ài)學(xué)英語(yǔ),別看她已經(jīng)上班了,不過(guò)她依然覺(jué)得知識不夠豐富。姐姐差不多每天晚上八、九點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習,學(xué)到我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了,她才靜悄悄的上床。我的姐姐是用手機學(xué)習的,學(xué)習的時(shí)候,桌上凌亂的擺著(zhù)筆記本、手機、一本新概念英語(yǔ)書(shū),還有一支黑筆。如果遇到她不會(huì )的單詞,她會(huì )在手機上查,然后一個(gè)單詞也不漏又認真的寫(xiě)在筆記本上。雅婷姐姐在手機上下載了許多學(xué)英語(yǔ)的軟件,她真愛(ài)學(xué)習!并且,她不僅僅是自己學(xué)習,她有時(shí)候還會(huì )教教我怎么學(xué)英語(yǔ),說(shuō)明了她一點(diǎn)兒也不自私,為此我為姐姐而感到高興。 最近她提了一個(gè)建議給我,那就是讓我看美劇,名叫《童話(huà)鎮》呢!我一定一定會(huì )看這部美劇的。

  我有這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習的姐姐,我驕傲!

學(xué)習的作文300字 篇3

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睂W(xué)習語(yǔ)文,不僅體現在課內,也體現在課外。我的課外學(xué)習經(jīng)驗有很多,例如,開(kāi)展課外閱讀,在生活中有意識地提高口語(yǔ)交際能力,留心觀(guān)察生活,注意積累語(yǔ)言,堅持課外練筆……我喜歡的課外學(xué)習經(jīng)驗是開(kāi)展課外閱讀。

  我喜歡讀書(shū),因為我覺(jué)得書(shū)籍像園丁,勤勤懇懇地照顧著(zhù)每一朵花兒;書(shū)籍就像燈塔,在霧海中為我帶路;書(shū)籍就像鑰匙,為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。

  老師為了激發(fā)我們讀書(shū)的興趣,弄了一個(gè)讀書(shū)達人排行榜,每當我們讀完一本書(shū),就去找老師答辯,通過(guò)就能登上讀書(shū)達人排行榜。

  這是我豐富的語(yǔ)文課外學(xué)習經(jīng)驗,我喜歡我的學(xué)習經(jīng)驗。!書(shū)籍就像神奇的百音盒,裝滿(mǎn)數不清的聲音,裝滿(mǎn)數不清的快樂(lè )!

  “書(shū)籍就像全世界的營(yíng)養品”。

學(xué)習的作文300字 篇4

  從一年級起,我們就在為寫(xiě)作打基礎了。老師會(huì )時(shí)常讓我們造句,來(lái)鍛煉我們。媽媽還給我買(mǎi)了日記本,每天發(fā)生了什么有意義的事,我都會(huì )寫(xiě)在日記本中。那時(shí)候,每篇日記只有一到十句話(huà)。

  后來(lái),我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。盡管我寫(xiě)了很多日記,卻不善于從日記中找到生活的細節,用來(lái)寫(xiě)作。因此,寫(xiě)作成了我的一大難點(diǎn)。每次寫(xiě)作文,兩三百個(gè)字也要花上兩個(gè)鐘頭左右,像擠牙膏似的艱難。

  四年級時(shí),語(yǔ)文老師換成了周老師。周老師告訴我們,要善于從生活中發(fā)現寫(xiě)作內容,還規定我們每周要寫(xiě)一篇周記。開(kāi)始時(shí),我總找不到題材,五個(gè)小時(shí)才湊四百個(gè)字?傻搅宋迥昙、六年級,我的寫(xiě)作水平越來(lái)越高。盡管無(wú)法像池沁格、胡清揚那樣經(jīng)常發(fā)表文章,卻也參加了幾次比賽了。從二百字的短文到五六百字甚至更長(cháng)的作文;從一篇作文五六個(gè)小時(shí)到一篇作文一小時(shí)都不用;從寫(xiě)周記時(shí)的苦苦思索到考場(chǎng)上的提筆就能寫(xiě)……六年中,我的作文水平發(fā)生了多大的變化!如今,我作文本上“優(yōu)☆”的個(gè)數,不知比以往翻了幾倍。

  隨著(zhù)作文水平的提高,我已經(jīng)不怕寫(xiě)作文了。如今,我像眾多作文寫(xiě)得好的同學(xué)一樣,把寫(xiě)作當成了一種樂(lè )趣。

學(xué)習的作文300字 篇5

  我有許多學(xué)習用品。比如:灌滿(mǎn)墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫(xiě)錯字的橡皮。小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆等。然而,我最心愛(ài)的學(xué)習用品是上面印著(zhù)你好小貓的鉛筆盒啦!

  你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆,他們在睡覺(jué)呢!只要我需要他們,就喚醒他們。第二層有著(zhù)彩筆、鋼筆、藍黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著(zhù)美滋滋的夢(mèng)呢!鉛筆盒最?lèi)?ài)學(xué)習,也是鼓勵我學(xué)習的一份子。每當我做作業(yè)認真的時(shí)候,你好小貓就開(kāi)心的對我“笑”仿佛在說(shuō):“加油哦,希望你一直保持下去!”但每當我做作業(yè)不認真的時(shí)候,你好小貓就會(huì )“哭”似乎在說(shuō):“主人,你怎么又不珍惜時(shí)間,把學(xué)習的時(shí)間浪費在看電視的身上呢?可不能偷懶!”我看見(jiàn)了你好小貓這幅樣子,我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認真的做起作業(yè)來(lái)!

  !鉛筆盒,你在我成長(cháng)的過(guò)程中怎添了許多光彩!

學(xué)習的作文300字 篇6

  有一天中午,媽媽做飯時(shí),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕龅氖鞘裁礈?” 媽媽說(shuō)是:“面片兒湯! 我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)!

  媽媽說(shuō):“好啊,我教你! 我開(kāi)心的學(xué)了起來(lái)。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗面放在盆子里,放一點(diǎn)水,用手和一和,和好后,把面拿出來(lái)用搟面杖搟平了,在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面,讓它煮一會(huì ),過(guò)了兩三分鐘,湯煮好了。這時(shí),媽媽說(shuō):“還要在放一點(diǎn)鹽!

  我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺(jué)得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙說(shuō):“你不能倒,小心把你給燙到了! 我把手移開(kāi),媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過(guò)來(lái)時(shí)我說(shuō):“今天的飯可是我做的,你們要好好的品嘗品嘗!

  大家坐到了座位上,開(kāi)始吃飯,我問(wèn)大家好吃嗎? 爸爸說(shuō):“可真好吃啊!” 我高興地笑了。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但每當回想起來(lái),我都很開(kāi)心,因為我能為爸爸媽媽做事了。

學(xué)習的作文300字 篇7

  隨著(zhù)新的一年來(lái)到,回想起去年,有的事值得紀念,有的事還需要改進(jìn)。

  值得紀念的是數學(xué)進(jìn)步后,我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意,為了趕快把數學(xué)補習班的功課完成,常沒(méi)看清楚題目就隨便下筆,當然數學(xué)就一天一天退步,也因為數學(xué)分數越來(lái)越低,而對數學(xué)失去興趣。還好老師給我一個(gè)學(xué)習規劃的建議,除了上課很仔細地聽(tīng)老師解說(shuō),回家后我按時(shí)完成老師規定的數學(xué)功課,遇到不會(huì )的題目趕快問(wèn)媽媽。果然皇天不負苦心人,一分耕耘,一分收獲,我的數學(xué)漸漸進(jìn)步,這次的月考因為細心及仔細驗算,還考了100分呢!雖然我的數學(xué)成績(jì)還不是很穩定,但我已不再害怕數學(xué),有時(shí)候算數學(xué)還覺(jué)得很有趣呢!

  需要改進(jìn)的是每次被處罰都會(huì )抱怨,尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來(lái)仔細想想,如果當時(shí)不隨便做就不會(huì )被處罰了。曾子說(shuō):“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”面對新的一年,我一定要改掉這個(gè)壞習慣,常反省自己的所作所為,認真的把事情做好。

  面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣,還要增加好習慣,要孝順父母,言而有信,不可以信口開(kāi)河,對自己承諾的'事負責,讓新的一年更美好。

學(xué)習的作文300字 篇8

  一次疫情,終于實(shí)現了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學(xué)習的腳步。

  最近兩個(gè)月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學(xué)習。上網(wǎng)課就是通過(guò)軟件在家直播。

  一臺電腦,一部手機,一個(gè)筆記本,一支筆,懷著(zhù)一顆求學(xué)的心開(kāi)始學(xué)習。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺(jué)完成。希望在這次網(wǎng)課中,我們不僅能夠學(xué)到新知識,還能做到自律,養成良好的學(xué)習習慣。

  網(wǎng)課有很多好處,例如: 上網(wǎng)課的時(shí)候,老師可以專(zhuān)心上課,不必管紀律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí),系統可以自動(dòng)顯示人數;在回答問(wèn)題時(shí),只需在互動(dòng)版上寫(xiě)出,不會(huì )感到緊張。然而,網(wǎng)課也有弊端,播聽(tīng)雙方的網(wǎng)絡(luò )信號要良好,否則耽誤一部分知識點(diǎn);老師課間出現一些情況有時(shí)候沒(méi)法發(fā)現。最后,也是最重要的,在網(wǎng)上授課,我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網(wǎng)課無(wú)法搶問(wèn)搶答,課堂上失去了不少樂(lè )趣!唉!還是想去教室中聽(tīng)課!

學(xué)習的作文300字 篇9

  我們的學(xué)習好壞可以去改變,關(guān)鍵是如何去改變,這是每個(gè)人的問(wèn)題。

  記得曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà):“只學(xué)習不玩耍,聰明的孩子要變傻!蔽液芡膺@句話(huà),我不喜歡天天去學(xué)、去做練習題。我們身邊的大自然其實(shí)很美麗,不妨走出去看看,我覺(jué)得可以學(xué)到一些課本以外的知識,何樂(lè )而不為呢?適量去放松自己,別把自己繃得太緊了,我認為這是可以的。

  說(shuō)起做練習題,大家肯定很苦惱吧,光作業(yè)就寫(xiě)不完了,還做練習題,真是太煩人了。就算做再多練習題,考試也不一定會(huì )考到。我要告訴大家一個(gè)竅門(mén):建立一個(gè)自己的錯題本,記錄自己不會(huì )的錯題,久而久之,各種題型就都熟悉了。學(xué)習沒(méi)有天生就出眾的,只有那些善于積累的人才會(huì )成功。請正在拼搏的同學(xué)千萬(wàn)別放棄,只要踏實(shí)地付出了,就一定會(huì )有奇跡發(fā)生。

學(xué)習的作文300字 篇10

  記得在三年級的下半年,期末考試發(fā)將會(huì )上。我居然是榜上無(wú)名,“那可怎么辦才好呢,哎……!蔽以诜艑W(xué)后,常發(fā)出這樣的悲嘆。我垂頭喪氣地回到家,一屁股坐在了椅子上,心里真是悶悶不樂(lè )!怎么辦呢?哎……只能等媽媽回來(lái)在想辦法。

  媽媽會(huì )來(lái)了,我向媽媽訴說(shuō)了我剛才在學(xué)校榜上無(wú)名的事情,媽媽不但沒(méi)有責罵我,而且還鼓勵我再接再厲。我迷惑不解的問(wèn):“媽媽您為什么沒(méi)有責罵我,反而鼓勵我呢?”媽媽說(shuō);“不是你成績(jì)不好,而是你的同學(xué)不為你舉這一次手,你上學(xué)期不是照樣的“全優(yōu)生”這個(gè)稱(chēng)呼嗎!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我的心溫暖了許久。

  在四年級的上半年,期末考試發(fā)將會(huì )上。我果然是榜上有名,在放學(xué)后在路上我的心里美滋滋的。

  等媽媽回家,我開(kāi)心地對媽媽說(shuō)了許多話(huà),媽媽認真而嚴肅地對我說(shuō);“你不能驕傲,否則成績(jì)下降,然后榜上又無(wú)名了!蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)。

  但我知道一個(gè)人只要功夫深鐵棒磨成針。