學(xué)習作文600字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)習作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習作文600字 篇1
3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒，我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。
學(xué)習雷鋒要學(xué)習他的“螺絲釘精神”，如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光�！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì )主義建設的每一個(gè)崗位上，每個(gè)教師都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩，手里還拉著(zhù)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著(zhù)急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
我們要向雷鋒學(xué)習，他是我們的好榜樣。
學(xué)習作文600字 篇2
媽媽和我在回老家送表姐時(shí)，決定在那兒住一晚。
晚上，我獨自去散步，想舒展一下筋骨。
忽然，前方傳來(lái)一陣異聲。我驚了一下，這漆黑可怖的夜晚，誰(shuí)會(huì )在那兒？側耳細聽(tīng)，是一陣朗朗的讀書(shū)聲，稚嫩的嗓音，是個(gè)孩子在讀書(shū)！
確定后，我穩住心慌的心神，向前走去。月光下，一個(gè)年齡不過(guò)二三年級的小學(xué)生正專(zhuān)心致志地朗讀著(zhù)一本書(shū)，聲調時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，抑揚頓挫，有時(shí)還會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)，完全沉浸在其中，根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)已有人站在他身旁。
我輕輕拍拍他的肩�！鞍�！”他猛一回頭，驚恐地尖叫一聲�！澳阍趺丛谶@兒讀書(shū)��？對眼睛很不好的�！蔽谊P(guān)切地問(wèn)�！皠倓偽疫�在寫(xiě)作業(yè)呢，”小男孩不好意思地撓撓頭，“家里窮，本來(lái)生活就拮據，我不能浪費電，只能借著(zhù)月光讀書(shū)了�！闭f(shuō)完，他忽地一昂頭，眼睛里燃燒著(zhù)饑渴求知的火焰，“可我一定要學(xué)習！這是我從學(xué)校借來(lái)的書(shū)，明天就要歸還，今天晚上一定得看完！”
月光如水，洋洋灑灑地照耀在他身上，照耀著(zhù)他稚氣可愛(ài)的臉龐，照耀著(zhù)他勤奮學(xué)習的勁頭，他就似一個(gè)捧著(zhù)課本的神圣的小天使，讓人敬仰！
我不忍心打斷他，便懷著(zhù)復雜的心情走下斜坡。朗朗的書(shū)聲仿佛是最?lèi)偠膭?dòng)聽(tīng)的天籟之音。我似乎聽(tīng)到了他內心的吶喊：“我要讀書(shū)，我要學(xué)習……”我再一次回首，望著(zhù)皎潔月光下那小小的身影，不禁思緒萬(wàn)千。
一生中，我經(jīng)歷了許多事，唯有這件，令我記憶猶新。那悅耳的書(shū)聲，那對知識的渴望，使我久久無(wú)法忘懷。
破爛的房屋，連電費都交不起，書(shū)本都要向學(xué)校借閱，面對這樣艱難的求學(xué)之路，小男孩沒(méi)有絲毫的屈服。想想在明亮燈光下學(xué)習的我，慚愧至極。
學(xué)習作文600字 篇3
這是個(gè)特殊的寒假，因為新冠疫情延長(cháng)了我們的假期�？吹綂^戰在一線(xiàn)的英雄們，我默默感動(dòng)著(zhù)。我要努力學(xué)習，不負韶華，做最棒的自己，成為明天有實(shí)力的擔當者，今日之他們，明日之我們！
延期開(kāi)學(xué)期間，全體學(xué)生“停課不停學(xué)”，我每天都認真觀(guān)看線(xiàn)上教學(xué)視頻，詳細做好課堂筆記。每次的作業(yè)老師都給我鼓勵：“作業(yè)完成得特別棒，書(shū)寫(xiě)越來(lái)越整潔美觀(guān)啦，為你點(diǎn)贊�！薄盀槟愕淖月勺詮�，努力上進(jìn)點(diǎn)贊�！薄澳愕呐�，你的自律，會(huì )讓你越來(lái)越優(yōu)秀，加油�！崩蠋煹倪@些評語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，給我增添了無(wú)窮的動(dòng)力，我每次提交的作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。
為了提高自我學(xué)習管理能力，我還制定了科學(xué)的作息計劃，每天堅持早起朗讀一小時(shí)，然后認真學(xué)習寫(xiě)作業(yè)，做到獨立思考問(wèn)題；堅持每天練字，培養耐性，有了耐性才能靜心，靜心做事情才能細致！我也很喜歡閱讀，每天都要看一個(gè)多小時(shí)的書(shū)，有時(shí)午飯后，有時(shí)在晚上寫(xiě)完作業(yè)后，有時(shí)在睡覺(jué)前，我都要看會(huì )自己喜歡的書(shū)。雖然不能去上興趣班，也不能出去玩，但是我每天會(huì )做一些運動(dòng)，比如打乒乓球，做俯臥撐，練拳擊等，以增強身體素質(zhì)，提高自身免疫力。
此外還要提高藝術(shù)修養，這樣才能讓生活變得豐富多彩。這段時(shí)間，我培養了新的興趣愛(ài)好：彈琴，繪畫(huà)。我還喜歡探索新的知識，在生活中找到很多標本進(jìn)行觀(guān)察。宅在家中的假期，變成了我儲藏知識的好時(shí)光。閑暇之余，我會(huì )在家做些力所能及的家務(wù)，幫媽媽減輕一些負擔。
另外，每周一我都早早起床，興奮地穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，進(jìn)行線(xiàn)上升旗儀式。伴隨著(zhù)手機中嘹亮的國歌聲，行隊禮，唱國歌，莊嚴肅穆，仿佛真正回到了學(xué)校，在假期的每一天都好想回到學(xué)校上學(xué)。
夏天不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)了，希望疫情早日結束，我期待的那一天一定不會(huì )太遠。疫散花開(kāi)之日，我們終將回到美麗的校園。
學(xué)習作文600字 篇4
什么是“中國夢(mèng)”？
“中國夢(mèng)”的本質(zhì)內涵是實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福。在我看來(lái)“中國夢(mèng)”應該就是中國人的夢(mèng)吧！我是中國人，中國人就應該有中國人的夢(mèng)想。雖然我還小，似乎不能為偉大的“中國夢(mèng)”做些什么。但我們少年兒童是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，國家以后還是要靠我們來(lái)建設，我們來(lái)創(chuàng )造�，F在我們能做的就是好好學(xué)習。
雖然我還小，但我也有我的夢(mèng)想�？吹綘敔斏r(shí)，我就夢(mèng)想當一名醫生，好快點(diǎn)治好爺爺的玻當我看完一本書(shū)《名偵探柯南》，我想長(cháng)大了當一名偵探。我特別喜歡我們的英語(yǔ)老師，又想長(cháng)大了當名教師，可以傳道、授業(yè)、解惑也。當看到楊利偉叔叔坐著(zhù)載人飛船飛上了藍天，我又想長(cháng)大了當一名宇航員。每一個(gè)都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又是建立在國家繁榮昌盛基礎之上的，與“中國夢(mèng)”息息相關(guān)的。我不知道我的哪個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現，或許實(shí)現的是一個(gè)我沒(méi)想到過(guò)的夢(mèng)。但不管怎樣，我都要為我的夢(mèng)想而努力。其實(shí)我也知道我的學(xué)習成績(jì)不是很好，但我對英語(yǔ)很感興趣。在我的強烈要求下媽媽終于給我報了一個(gè)英語(yǔ)班。我很珍惜這次學(xué)習機會(huì )，每次都去的很早，上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。多次得到老師的表?yè)P，并且給我打了很高的分。我還會(huì )繼續努力爭取拿到更高分。因為我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，學(xué)好英語(yǔ)長(cháng)大了我想當一官出色的外交官。
總之，我的夢(mèng)想是絢麗多彩的，千變萬(wàn)化的。少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。為了心中那個(gè)小小的“中國夢(mèng)”，我要好好學(xué)習，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力。
學(xué)習作文600字 篇5
在其位，謀其職。身為學(xué)生，學(xué)習優(yōu)秀是我的責任。
“學(xué)習優(yōu)秀是我的責任”是我們對自己的承諾，早上6：00起床，晚上11：00睡覺(jué)，我們和別人一樣起早貪黑，我們和別人一樣花費了三年的青春憑什么，憑什么收獲的結果要比別人差，目前而言，唯有高考是通向未來(lái)的路，唯有學(xué)習優(yōu)秀是通向高考的門(mén)。肩挑起這份責任，好好學(xué)習，別人可以背棄許給我的承諾，難道我自己也要背棄許給自己的承諾嗎？
“學(xué)習優(yōu)秀是我的責任”是我們給父母的承諾，離家時(shí)的千叮萬(wàn)囑，歸來(lái)時(shí)的殷切問(wèn)侯，無(wú)不體現出父母的濃濃愛(ài)意，他們省吃?xún)�用為的是我，他們嘮嘮叨叨為的是我，他們?yōu)榱宋野琢祟^發(fā)，彎了腰。我無(wú)以為報，唯有肩挑起這份責任好好學(xué)習，讓他們放心，讓他們以我為豪。
“學(xué)習優(yōu)秀是我的責任”是我們對老師的承諾，老師們爭搶著(zhù)多余的那節課，老師們上課時(shí)的`激情四射，老師們改作業(yè)時(shí)的嚴謹以待，老師們備課時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)，老師回答學(xué)生的耐心且細心，老師和同學(xué)們交流生活中困難時(shí)的語(yǔ)重心長(cháng)，老師和家長(cháng)聯(lián)系時(shí)的真誠有禮。老師挑燈夜戰，老師們犧牲節假日，老師們……
種種所有，那道還不能老師對我們的關(guān)切之情，期待之意，我們無(wú)語(yǔ)，唯有肩挑起這份責任，好好學(xué)習，回報老師們的付出，讓他們欣慰。
“學(xué)習優(yōu)秀是我的責任”是我們對社會(huì )的承諾，國家實(shí)施九年級義務(wù)，社會(huì )各地關(guān)心教育事業(yè)，紛紛積極的出資捐助貧困學(xué)生，各類(lèi)雜志報刊關(guān)注校園生活，報導中高考有關(guān)事件，各屆校友頻頻出資捐建校園基礎設施。我們作何他想，唯有肩挑起這份責任，好好學(xué)習不辜負他們的期望，由今日的花朵，成長(cháng)為明日的祖國的棟梁之材。
古代有大思想家顧炎武“天下興亡，匹夫有責”近代有周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”現在有我們，“學(xué)習優(yōu)秀是我們的責任”
學(xué)習作文600字 篇6
學(xué)習與做人，表面是兩件事情，但不然，學(xué)習只是一個(gè)手段，學(xué)習，在潛移默化地改變你。
如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是那奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書(shū)就是那綿延的山峰。
一、學(xué)習讓人獲得知識。
這是最明顯的作用。在咿咿學(xué)語(yǔ)之時(shí)，幼稚的目光卻想象騰云駕霧的孫悟空，巧借東風(fēng)之姿的孔明，醉打猛虎有無(wú)畏之態(tài)的武松，多愁善感的林黛玉。使我明白了人情世故、對自由的渴望、智慧的閃爍、無(wú)畏性格的重要，更使我明白了做人或許真的不易。
二、學(xué)習讓人增長(cháng)修養。
閱讀一本好書(shū)，就像如同和一名有高尚修養的學(xué)者談心。他表達的話(huà)語(yǔ)無(wú)不有智慧的光芒在閃爍，當你浸泡在優(yōu)美的詩(shī)歌氛圍中，洗凈你人生的憂(yōu)郁和浮躁。杜甫給你“窮年憂(yōu)黎民”的胸懷；蘇東坡給你“羽化而登山”的超脫；屈原給你“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)”的執著(zhù)；陶淵明給你“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊；有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達，有“路漫漫期其修遠兮，吾將上下而求索”的追求。功利在他們眼前隱退，而是鳳凰涅火的愉悅。
三、學(xué)習能讓人開(kāi)闊視野。
當我們打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，就仿佛在世界各地翱翔，有秦皇島滔天白浪里的打魚(yú)船，有奔流到海不復回的黃河之水，有月光下靜謐的荷塘，有山重水復的柳暗花明，有落英繽紛的世外桃源，有沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆。
四、學(xué)習能讓人明白事理。
我們在社會(huì )中生存，事理是我們必不可少的。體驗人生的酸甜苦辣。景陽(yáng)岡的驚險、大觀(guān)園的旖旎、梁山的好漢、蜀國的儀義。
在這些年中，書(shū)在潛移默化地改變著(zhù)我，使我更加明明智、靈秀、周密、深刻，我由衷地感謝它。
學(xué)習改變性格！人生道路且長(cháng)，我還在邊走邊學(xué)如何做人，如果此刻你的手中正有一本書(shū)，那么請你鄭重地對待它，因為他是你的老師，教會(huì )你如何鋪墊這冗長(cháng)的人生之路。
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