學(xué)習上遇到的挫折作文（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學(xué)習上遇到的挫折作文，歡迎大家分享。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇1
陶行知再創(chuàng )辦曉應師范時(shí)，提出“生活即教育”的觀(guān)點(diǎn)。我們應從社會(huì )中，生活中學(xué)習知識。從自然生活中學(xué)習；從社會(huì )萬(wàn)象中學(xué)習。要走近自然、律法；認識社會(huì )，觀(guān)察生活與身邊的偉人。從他們的挫折與堅持中學(xué)習教育。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學(xué)應用數學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱(chēng)為“宇宙之王”。1963年，霍金21歲的人生發(fā)生了一悲一喜兩個(gè)重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側索硬化癥，這種病會(huì )使他的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最后連心肺功能也會(huì )喪失，當時(shí)大夫預言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學(xué)業(yè)。但他沒(méi)有放棄，他克服身患殘疾的種種困難，于1965年進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員。這個(gè)時(shí)期，他在研究宇宙起源問(wèn)題上，創(chuàng )立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著(zhù)名理論。成為了一名偉大的科學(xué)家。
但是，不是每一個(gè)人都像霍金這樣。有的人，遇到挫折便被打敗，沒(méi)有堅持下去！
大家都知道項羽吧！項羽（前232—前202）羋姓，項氏，名籍，字羽，通常被稱(chēng)作項羽，中國古代杰出軍事家及著(zhù)名政治人物。在前207年的決定性戰役巨鹿之戰中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統治黃河及長(cháng)江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰爭中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。這就是不在挫折中站起來(lái)的后果！他如果上了老鄉的船！也許漢朝就不存在了。
蒲松齡老師說(shuō)過(guò)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！本褪钦f(shuō)了他們在困境中堅持，獲得了成功。相信大家也可以學(xué)會(huì )堅持，獲得成功！
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇2
學(xué)習中我們總會(huì )遇到挫折，這時(shí)我們不能打“退堂鼓”，更不能垂頭喪氣;而要認真分析，積極改正，才能取得成功。
我就遇到過(guò)挫折。有一次數學(xué)考試，我考了低分，我聽(tīng)到自己成績(jì)的一剎那，第一反應就是老師念錯了，要么就是我聽(tīng)錯了?我拿到試卷愣住了，因為我從沒(méi)考過(guò)這么低的分72分，我仿佛掉到了一個(gè)深坑里，眼前一片昏暗。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地走著(zhù)，終于放學(xué)了。我低著(zhù)頭，慢慢地走動(dòng)著(zhù)，通向家的路仿佛很遙遠很遙遠很遙遠·我來(lái)到了家門(mén)口，卻不敢敲門(mén)，因為我只考了72分。媽媽從貓眼里看見(jiàn)了我，為我開(kāi)了門(mén)，媽媽知道我考了72分，可能是因為我害怕挨訓，而不敢敲門(mén)。媽媽只是對我說(shuō)了聲下次考試在努力吧!把試卷拿出來(lái)，我們一起分析一下，咱們要把紅紅的叉都變成又大又紅的對勾。
我和媽媽一起分析了原因：平時(shí)作業(yè)錯太多、不審題和不認真造成的。從那一刻起，只要我作業(yè)不過(guò)關(guān)，媽媽就會(huì )把題抄下來(lái)，讓我再做一遍，并且常常找題給我做。我剛開(kāi)始不理解媽媽?zhuān)３：蛬寢尦臣�，不耐煩，不肯做，后�?lái)，我就習以為常了，媽媽讓我每天中午寫(xiě)一頁(yè)，從沒(méi)有間斷過(guò)，我只好埋頭苦干，但是媽媽為了讓我一心一意地做題，就說(shuō)：“要是一頁(yè)全對，就給你畫(huà)一個(gè)笑臉!”(笑臉的誘惑好大，每畫(huà)滿(mǎn)一張笑臉卡就可以滿(mǎn)足一個(gè)愿望啊!)我開(kāi)始認真做題了，后來(lái)，我的錯題越來(lái)越少，笑臉越來(lái)越多。寫(xiě)呀寫(xiě)呀，一天兩天，第四單元的數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我考了99.5分!功夫不負有心人，我終于取得了成功!
我的心情又激動(dòng)又內疚，激動(dòng)是因為考出了99.5的好成績(jì)，內疚是因為媽媽為我好，不耐煩、不認真，常常跟媽媽斗嘴。
我不會(huì )忘記99.5的成績(jì)，也不會(huì )忘記媽媽對我的愛(ài)!更不會(huì )忘記媽媽幫助我面對挫折，收獲成功!
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇3
世界上有那么多的事，需要歷經(jīng)苦痛，挫折。無(wú)論是做什么事，都會(huì )有與這件事相關(guān)的挫折。人生也是如此，坎坎坷坷。它不會(huì )是一帆風(fēng)順。只有坎坷的人生才會(huì )有另一番別味的色彩。人生必定經(jīng)歷些什么，才會(huì )更執著(zhù)于什么。雨天過(guò)后是彩虹!
在學(xué)習的道路上也是如此，挫折總會(huì )一次一次地向你走來(lái)。你呢，要想有一線(xiàn)生機，那就必須勇敢地去面對這一切。只有面對了、承受了，也許屬于你自己的那道彩虹會(huì )出來(lái)!
在學(xué)習的道路上，我也有遇到挫折的時(shí)候。
每當我對于學(xué)習上的某些事，很感興趣，我就會(huì )一如既往的向這方面努力。甚至是把精力都投入到了這里面。結局總是殘忍的。我失敗了，趁著(zhù)的打擊總是讓我無(wú)法承受，我會(huì )望著(zhù)天空向他問(wèn)道：為什么會(huì )這樣?我到底哪里做得還不夠好?這次的挫折我又將如何承受呢?
承受不了的理由是那么多，就算現實(shí)如此讓人難以接受，畢竟也已經(jīng)如此了，不接受又能怎樣!
一如既往的努力了這么久，最終的成果卻是如此。
記得“末班”的一次，上見(jiàn)事情已讓我難以接受，這一件事情有突如而來(lái)。
回到家里也即是這般模樣，怕媽媽看了會(huì )傷心，爸爸又何況不跟媽媽一樣!
有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一句話(huà)：你把學(xué)習當成什么?我的回答是：當工作!
“是啊!既然當成一種工作，職場(chǎng)當中的挫折也即是如此讓人難以承受，或許會(huì )比這更痛苦。既然，痛苦、挫折、失敗都已經(jīng)向你襲來(lái)了，何必把自己搞成這樣呢?不如留住傷心，留在眼淚，把手拱起，歡迎它們!成果就算再怎么不好，也是用自己的心血創(chuàng )造出來(lái)的呀!”
是，我從挫折中又站了起來(lái)，我去面對笑容承受了這一切，去享受了這一切。在承受與享受的過(guò)程中，我受益無(wú)窮!
我在學(xué)習的道路上的挫折是這樣的，當做職場(chǎng)的挫折也是這樣的。所以，會(huì )面對，會(huì )承受，結果也許會(huì )更好!即使沒(méi)有你所想象的那樣好!
雖然做什么事情都會(huì )有挫折，但是把挫折這個(gè)東西當成一次鍛煉自己的機會(huì )，那豈不是很好嗎?
挫折，雖然現實(shí)生活當中很多，但是把它當成一次鍛煉自己的機會(huì )，那你就會(huì )不感覺(jué)這是一種打擊了!甚至你還可以超越它，打敗它!希望你們可以在遇到挫折的時(shí)候，也會(huì )把它當成鍛煉自己的機會(huì )吧!祝你們也從中獲益!
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇4
你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎？這是反復磨礪的結果；你聞到過(guò)梅花誘人的香味嗎？那是經(jīng)受寒冬的考驗才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)�！焙芏鄠ト硕际墙�(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。要在挫折中學(xué)會(huì )堅強與勇敢；要在困難中造就奇跡和激情！俄國著(zhù)名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�
這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨；在這里，挫折不是厄運，它是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì )措手不及。當無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹(shù)吸引時(shí)，我對經(jīng)歷挫折的認識才有所改變。
我無(wú)法忘記樓下這棵樹(shù)，因為我一直記得小時(shí)候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無(wú)奈。令我意想不到的是它竟然慢慢地長(cháng)大了！我抬起頭，又發(fā)現它比別的樹(shù)還要高大許多。我都想象不到它承受過(guò)多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的煎熬R22;R22;，它忍耐了這么多孤獨和寂寞，卻呈現出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？那一道道傷痕仍留在樹(shù)上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，也是永
恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì )堅強！
我知道，學(xué)會(huì )堅強，就沒(méi)有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和困難，我一定會(huì )堅強努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己要堅強；經(jīng)過(guò)一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試，沒(méi)有它，我就不會(huì )有遠大的目標，更不會(huì )成功。只有在人生的征途上不畏艱險，才能在挫折面前永遠成為強者。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇5
其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是當挫折來(lái)臨時(shí)，你不知所措。
——題記
剛升入初中，我的數學(xué)成績(jì)“怎一個(gè)愁字了得”
在一次數學(xué)晚自習上，數學(xué)老師讓我們做題。我從第一題看到最后一題，完了，一個(gè)也不會(huì )做。就這么盲目耗了十幾分鐘，我的額頭上布滿(mǎn)了汗珠，心里像十五只吊桶打水——七上八下。老師發(fā)現了我的窘迫，問(wèn)：“你一道也不會(huì )做？”這時(shí)全班人的目光齊刷刷的投向我，我的臉頓時(shí)變得灼熱，心跳加速。我垂著(zhù)頭，眼淚猶如斷了線(xiàn)的珍珠一般往下掉。下課后，有同學(xué)來(lái)安慰我說(shuō)，不會(huì )的題你可以問(wèn)老師。老師？從小我就不太喜歡和老師親近，總覺(jué)得老師們很?chē)绤�。但我又不甘心自己什么都不�?huì )，怎么辦？我猶豫不定，心緒煩亂，這時(shí)我想起了金庸《笑傲江湖》中田伯光，風(fēng)清揚和令狐沖三人的情節：田伯光每砍令狐沖一刀，令狐沖接不住招，就進(jìn)山洞去請教風(fēng)清揚，終于一步步練成了絕世武功。試想，如果令狐沖當時(shí)沒(méi)有勇氣去請教風(fēng)清揚，那結局就可想而知了。而我現在就像那接不住招的令狐沖，數學(xué)題是田伯光的刀，而老師就像是風(fēng)清揚，令狐沖邁向了風(fēng)清揚，練就了絕世武功，如果我邁向老師也許就會(huì )有很大的收獲，不是嗎？于是鼓足了十二分勇氣的我緩緩向老師走去，用我內心深處最有力量的聲音說(shuō)道：“老師，這道題我不會(huì )，您可以給我講講嗎？”“上課沒(méi)認真聽(tīng)吧？”老師笑著(zhù)和藹地說(shuō)。一時(shí)間我覺(jué)得所有的不自在，所有的膽怯，全都煙消云散。
人最大的敵人是自己，每一次對自己的挑戰，都意味著(zhù)真正的進(jìn)步。從此，我不再害怕學(xué)習上的挫折，我成了老師課堂下的�？�，數學(xué)成績(jì)也在一步步的提高，自信心也越來(lái)越足了！
你相信嗎？只要我們有勇氣，不放棄，戰勝內心的恐懼，膽怯，那么我們每個(gè)人都會(huì )成為自己人生江湖上練成絕世武功的令狐沖！
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇6
傍晚，我坐在窗邊，我時(shí)不時(shí)望望窗外，我感到此刻的天是陰沉沉的，心中似乎有塊大石頭一直揪著(zhù)，此時(shí)的我就像是遭到了千萬(wàn)分打激。
這些都是要從我早上的數崇考試說(shuō)起，老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室，我便開(kāi)始不知所措，因為昨晚我并沒(méi)有復習過(guò)。
試卷發(fā)到我手上，我忐忑不安地寫(xiě)了起來(lái)，看著(zhù)眼前這一排排密密麻麻的數字，我的心里是崩潰的，可考試時(shí)間不斷地流失，我只好動(dòng)筆寫(xiě)下那些錯誤的笞案。終于交卷了，我萬(wàn)分不安地交上了試卷。直到中午試卷發(fā)了下來(lái)，我拿起試卷那兩個(gè)鮮紅的數字展現在我的眼前“43”。接著(zhù)我便再也不敢拿出試卷，裝做一副苦無(wú)其事的樣子，把試卷塞進(jìn)了課桌堂里。而那些考的好的同學(xué)總是一個(gè)接一個(gè)的來(lái)問(wèn)我:“你考了幾分呀！”“我…我考的一般沒(méi)你好！”我心中十分焦慮。生怕會(huì )被他們知道我考的很差，而被他們嘲笑。
我回到家里，我始終不知道，該怎么把考試的事情告訴爸媽。我拿出試卷放在桌上，為了不讓爸媽發(fā)現，我把門(mén)給反鎖了。我坐在椅子上看著(zhù)桌上的試卷，心里想了很多。漸漸地，我不禁讓淚水浸濕眼眶，看著(zhù)那令人心酸的成績(jì)，淚水瞬間奪眶而出，“啪…啪啪”只聽(tīng)見(jiàn)淚水一滴又一滴落到了桌面上。
突然，一陣敲門(mén)聲傳入我的耳畔，原來(lái)是媽媽來(lái)送水，我連忙拿起試卷放進(jìn)抽屜。慢慢打開(kāi)門(mén)來(lái)。我望著(zhù)媽媽那慈祥的雙眼，忍不住抱起媽媽就號啕大哭。媽媽放下杯子，用那細膩的雙手，撫摸著(zhù)我的頭，親切地問(wèn)到:“女兒，怎么了，有什么難過(guò)，跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)到:“我…我這次數學(xué)成績(jì)只考了…考了43分!”媽媽聽(tīng)了并不驚詫?zhuān)瑓s是微微一笑:“你是不是題目的含義不理解，還是公式?jīng)]有背會(huì )，雖然你這次考差了，但是我們可以查漏補缺呀！把錯誤的地方找出來(lái)，認識到自己真正錯在哪里�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)讓我驚嘆。于是，我和媽媽一起看了題目的出錯點(diǎn)和缺漏的地方，訂正好了試卷。
那次考試以后，我明白了一個(gè)道理:在學(xué)習的這條路上，總會(huì )遇到挫折，但只要你有勇氣打敗挫折，就沒(méi)有什么是可以阻擋你前進(jìn)的腳步。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇7
這個(gè)世界，只有兩種性格，如果你是開(kāi)朗的人，就會(huì )認為這個(gè)世界是個(gè)快樂(lè )的世界，反之，你會(huì )認為世界和你一樣殘暴，冷酷。人和世界是一體的，當你擁有了這些想法，就定下了你的性情。
在旁人眼中，我是一個(gè)活潑、自信、堅強、無(wú)關(guān)緊要、和男生似的的女孩，但，幾乎沒(méi)人知道在這之前的我，還有我心中的我。
這要追溯到幼兒園時(shí)期，那時(shí)的我是班里最小的，所以，經(jīng)常被別的小朋友欺負，我時(shí)常一個(gè)人躲起來(lái)哭，我心里好像被人深深的刺了一刀，沒(méi)有人會(huì )幫我，因為，我太文靜，我太脆弱，我幾乎沒(méi)有人緣。我幾乎天天不說(shuō)話(huà)，也不會(huì )和其他的小朋友交談，我喜歡一個(gè)人靜靜地在玩滑梯、在沙子上對一個(gè)屬于我自己的城堡，沒(méi)有人打擾，干自己想干的事，這時(shí)候，我才會(huì )真正開(kāi)心地笑。我一直忍到了幼兒園畢業(yè)，在這里，我沒(méi)有任何留戀。
到了小學(xué)三年級，我終于熬出頭了，只要有人敢欺負我，我會(huì )不留情面還回來(lái)，我身邊的朋友漸漸多了，從一個(gè)內心卑微的害羞女孩成長(cháng)成了一個(gè)自信充滿(mǎn)男生性格的小，我把自己改變了，徹底的改變了，我不再懼怕任何事、任何人，因為我知道，我一定能把這些事解決，我再也沒(méi)有哭過(guò)。
5、6年級時(shí)，比賽漸漸多了，還記得我第一次的上臺演出應該是在5歲，在T臺上，我當時(shí)正在學(xué)模特，那個(gè)學(xué)校舉辦了一個(gè)晚會(huì )，我穿著(zhù)白色的公主裙站在最中間走了一趟，當時(shí)的我站在臺上，底下黑黑的面對那么多人我一點(diǎn)也不懼怕，心里還挺有成就感，因為要上學(xué)，我再也沒(méi)有學(xué)模特。5年級我參加希望之星英語(yǔ)大賽順利晉級復賽，但因為我沒(méi)有看英語(yǔ)問(wèn)題，我因沒(méi)有回答上來(lái)問(wèn)題，而被淘汰，看到自己不理想的成績(jì)，我的眼眶里好像有什么東西模糊了視線(xiàn)，我低著(zhù)頭，我知道自己失敗了，但是朋友的鼓勵讓我重拾信心，我忍著(zhù)冰冷的淚，臉上又有了自信，活潑的笑，在哪里跌倒就在那里爬起，這是我一直激勵自己的至理名言，我經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，但我卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚，因為我知道，磨難是老天賜予我們最珍貴的禮物，如果人沒(méi)有經(jīng)歷磨難是不可能變得堅強。
磨難帶給我們的失敗|是老天對你的眷顧|不要抱怨|經(jīng)歷過(guò)這一切|凡事都會(huì )變得簡(jiǎn)單|堅強的心是我們的后盾|抬起頭吧|不要流淚。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇8
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無(wú)數挫折和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，學(xué)會(huì )大膽嘗試，最終將會(huì )走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。
“哦！MyGod！”英語(yǔ)測試卷發(fā)下來(lái)了，我嚇得目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心里無(wú)疑蒙上了一層陰影。這竟然是……是我的英語(yǔ)成績(jì)！唉，這也難怪，誰(shuí)叫我沒(méi)有好好學(xué)英語(yǔ)呢！……想一想，再看一看自己的英語(yǔ)成績(jì)，我幾乎絕望了，自己的信心也隨之灰飛煙滅了。
那天傍晚放學(xué)回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鳥(niǎo)兒，在雨霧中徘徊。惆悵中，向窗外望去，幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中，一閃一閃的，似乎在同情我的遭遇，也像在對我眨眼睛笑。唉！連星星都比我好，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，哪像我啊，一個(gè)失敗者……
晚上，媽媽回來(lái)看到我哭得又紅又腫的眼睛和英語(yǔ)考試卷子，立即明白了一切。她沒(méi)說(shuō)什么，留給我一張紙條，就去干自己的事了。我看了看那張紙條，上面只寫(xiě)了一句話(huà)：再長(cháng)的陰雨天也應該有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，沒(méi)有人能讓你貶值；自暴自棄是自己最大的敵人�？戳撕�，我似懂非懂，只是朦朦朧朧地知道：自己要相信自己，只有比別人多付出才會(huì )有收獲。
于是，我給自己定了個(gè)計劃：上課認真傾聽(tīng)，下課不懂就問(wèn)，回家要溫習學(xué)過(guò)的并預習下一課，并請媽媽為我報了英語(yǔ)補習班。就這樣，我每天堅持學(xué)英語(yǔ)，到了雙休日，在補習班努力學(xué)習。轉眼又一次考試到了，功夫不負有心人，我的英語(yǔ)得了92.5分，但與別的同學(xué)相比，還是有一些差距。
到了，我發(fā)揮出了自己的最高水平，英語(yǔ)得了97分。從此以后，每次英語(yǔ)測試我的英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有再低于90分。經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相識的感覺(jué)真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！
我現在終于明白了媽媽話(huà)語(yǔ)的精髓之處：自信是不可缺少的，它會(huì )為我加油，為我吶喊，它將永遠伴我走遍天涯。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇9
生活中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到困難，承受挫折，而我們每個(gè)人都應該面對挫折，在困境中成長(cháng)，在挫折中成長(cháng)。
挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，例如，貝多芬后期患聾啞癥，但他依然不畏挫折，迎難而上，創(chuàng )作出許多優(yōu)秀的作品。海倫‘凱特從很小時(shí)就雙目失明，她也曾放棄過(guò)，氣餒過(guò)，但后來(lái)她在學(xué)會(huì )了在逆境中成長(cháng)，變得開(kāi)朗起來(lái)。后來(lái)，還創(chuàng )作了一部名著(zhù)——《假如給我三天光明》。曹雪芹從小時(shí)候的錦衣玉食到后來(lái)的家道中敗、一貧如洗，他也沒(méi)有從這巨大的轉變中想要放棄自己的生命，他還著(zhù)寫(xiě)了四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》。司馬遷晚年入獄，還遭受了殘酷的宮廷刑法，但他依然著(zhù)成了一部紀傳體通史——《史記》。屈原被發(fā)配到邊疆，后來(lái)他還是寫(xiě)下了《離騷》等一些千古流傳的詩(shī)……
這些名人并不是天生就成為了出名的人，而是他們在逆境中成長(cháng)，在挫折中奮斗，不怕困難，頑強拼搏，才會(huì )使我們敬畏他們，正是因為他們的這種不怕挫折的精神，才成就了他們今天輝煌的地位。
有一句名言說(shuō)過(guò)”失敗乃成功之母，”只有不怕失敗，不怕困難，不怕挫折，才會(huì )有更好的未來(lái)。我們要學(xué)習這些名人的偉大精神，面對挫折在逆境中成長(cháng)。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇10
我流到沙漠，這兒的天氣干燥極了，到處是沙土，根本就沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。我的身體好像在慢慢干涸，我好難過(guò)，我……不，我怎么可以這么想。我曾對媽媽說(shuō)過(guò)，我要笑對生活。對，就是這四個(gè)字，激起了我心中的怒火，我爆發(fā)了，像火山一樣的兇猛。我終于流出了沙漠，流出了這片讓我悲讓我喜的沙漠……可是人生還遠遠不止這些。我又來(lái)到了丘陵，曲曲折折的山路讓我寸步難行�！澳悴恍械�，快回去吧！”樹(shù)兒們都好心勸我�！安�，好馬不吃回頭草，我能行�！蔽揖髲姷夭豢舷蛉魏问虑�。多少次，我因來(lái)不急轉變而撞得頭破血流；多少次，我因不適應環(huán)境而昏倒在那山頭；多少次，我因看到勝利的曙光而讓熱血沖出了體外……一次次的失敗與挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強與忍耐，當我流出丘陵流過(guò)平原直到將要注入大海時(shí)，我覺(jué)得好累，好累……我想起了媽媽的催眠曲，我好想睡，做個(gè)甜甜的夢(mèng)。但我不行，瞧，媽媽正在大海中向我招手�！拔夷苄�，我……能……行！”我一步步艱難地爬向大海，用盡全身所有的力氣。終于，我的身體溶入了這個(gè)大集體……
人生就是這樣美好，而讓人生充滿(mǎn)活力的則是人類(lèi)與萬(wàn)物，而讓他們充滿(mǎn)信心的只有四個(gè)字——笑對挫折。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇11
當進(jìn)入CKN公司時(shí)，公司的管理遠不如他所設想的那樣。因為公司實(shí)際上完全沒(méi)有形成整體，管理混亂。70年代，全球性金融危機爆發(fā)，在這危難之時(shí)，霍尼茲決恩被任命為常務(wù)經(jīng)理。面對即將崩潰一團亂麻的公司霍尼茲決恩并沒(méi)有絕望，樂(lè )觀(guān)的他也沒(méi)有退縮而是大膽地為公私作了幾項非常棒的決策使公司順利的度過(guò)了難關(guān)。
經(jīng)濟危機過(guò)后，霍尼茲決恩一躍成為公司的董事長(cháng)。然而挫折再一次降臨到他的面前。在他僅上任的第四個(gè)月里英國出現了工業(yè)衰退的先兆，鋼鐵工業(yè)陷入前所未有的困境。但樂(lè )觀(guān)的霍尼茲決恩依舊沒(méi)有退縮，他冷靜的做出了決定：賣(mài)掉公司在澳大利亞的鋼鐵業(yè)的股權和英國傳統的機械公司，同時(shí)進(jìn)行大裁員。當英國的工業(yè)衰退真的到來(lái)時(shí)CKN公司卻安然無(wú)恙。在霍尼茲決恩的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)六年的奮斗，公司再一次從低谷中崛起。
因為樂(lè )觀(guān)的面對挫折，霍尼茲決恩實(shí)現了他人生的飛躍；因為樂(lè )觀(guān)的面對挫折，公司在他的帶領(lǐng)下再現奇跡般的輝煌；因為樂(lè )觀(guān)的面對挫折，他終于可以驕傲的對股東說(shuō)：“CKN公司在開(kāi)發(fā)復雜的新型機械產(chǎn)品和應用最新技術(shù)方面成為世界的領(lǐng)路人”。
所以，當我們面對挫折時(shí)，請保持樂(lè )觀(guān)。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇12
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他只上過(guò)3年小學(xué)，青春被槍林彈雨漸漸磨蝕。
年僅16歲的他在腹部頭部已經(jīng)有了嚴重負傷導致右眼失明。20歲時(shí)又因為關(guān)節硬化而臥床不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：在生活中沒(méi)有比掉隊更可怕的事了。于是他開(kāi)始了與命運的頑強抗爭。他不愿躺在殘廢榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手。
于是他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程并如饑似渴的閱讀了俄羅斯與世界文學(xué)名著(zhù)。當他的文化和文化素養達到一定成都后，他寫(xiě)了一本描述科托夫斯基部中英雄戰士的中篇小說(shuō)寄給一家雜志社，但是未被采用。然而，他并沒(méi)有灰心。他忍受著(zhù)病痛于1932年完成《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。對此，他驚呼：“生活的大門(mén)向我敞開(kāi)了！”“書(shū)就是我的戰士”。站著(zhù)用槍?xiě)鸲�，躺�?zhù)用筆戰斗，死后用書(shū)戰斗。面對挫折，積極進(jìn)取并不斷汲取新的力量成就了奧斯特洛夫斯基，也成就了一個(gè)勇敢的戰士和一位不朽的作家。因此，當我們面對挫折要積極進(jìn)取。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇13
在人生道路中，挫折是無(wú)法避免的。這時(shí)我們要勇于面對它，尋找方法戰勝挫折。
我國歷史上有一位偉大的文學(xué)家、思想家，名叫司馬遷。司馬遷繼承了父親的遺志，擔任太史令一職，于太初元年開(kāi)始編寫(xiě)《史記》。當他專(zhuān)心著(zhù)述時(shí)，巨大的災難降臨在他身上。天漢二年，李陵抗擊匈奴兵敗投降，震驚朝廷，司馬遷替李陵敗降之事辯解惹怒漢帝，慘遭“宮刑”。但他沒(méi)有被身心所遭受的巨大摧殘擊垮，發(fā)奮繼續編寫(xiě)《史記》，被后世尊稱(chēng)為“史遷、太史公”。
古今中外像這樣因遭遇挫折而改變命運的人很多。屈原被放逐江南作了《離騷》，孫臏被切膝蓋骨作《孫子兵法》，晚年失聰的貝多芬，患上運動(dòng)神經(jīng)細胞病的霍金，殘疾的史鐵生……他們都陷入過(guò)挫折的深淵，但他們都沒(méi)有放棄自己，勇敢渡過(guò)陰暗的日子，最終取得了巨大的成就。
挫折是我們的敵人，每次戰勝它，我們的靈魂便會(huì )得到升華，所以同時(shí)，它也是我們的老師。我們要不屈于命運，不屈于挫折，勇于擺脫艱難困境，尋求自我超越。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇14
人生的旅途不是一帆風(fēng)順的，“人古明人多磨難”。名人之所以成為名人，大多經(jīng)歷過(guò)逆境的種種挫折。他們面對挫折，不退縮，不被屈服；咬緊牙關(guān)，奮力抗爭以不屈不撓的斗爭精神，戰勝困難，成為勝利者。
那次，是我九歲那年，媽媽在我過(guò)生日時(shí)給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。那時(shí)我還不會(huì )騎就讓爸爸教我，在一個(gè)星期天，我央求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸二話(huà)不說(shuō)就答應了。我來(lái)到了公園，看到許多小朋友都在騎自行車(chē)我非常羨慕， 我坐在自行車(chē)上雙腳一離地，自行車(chē)便向左傾斜，我手疾眼快急忙用腳撐住，爸爸扶著(zhù)自行車(chē)對我說(shuō)：“先從基礎來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)自行車(chē)已經(jīng)掌握平衡了，讓爸爸松手，爸爸一松手，“啪”的一聲，我重重地摔在了地上，我爬起來(lái)坐在旁邊的石椅上，雙手捂著(zhù)膝蓋。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，好像看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“男子漢大丈夫，總得有點(diǎn)骨氣，你只要堅持下去，一定能學(xué)會(huì )�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我小心翼翼的，一坐上自行車(chē)就叫爸爸不要松手。正好前面是下坡路，我極速的向前飛馳著(zhù)，我往后看看，原來(lái)爸爸早已松手。我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
通過(guò)這件事我明白了，無(wú)論遇到什么挫折，只要堅持不懈的努力去做，就一定會(huì )成功。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇15
面對挫折的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因為挫折是把雙刃劍，既會(huì )讓你感受到失敗的痛苦，又會(huì )讓你快速成長(cháng)。
小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校曾開(kāi)設過(guò)舞蹈社團。我那時(shí)熱愛(ài)舞蹈，聽(tīng)說(shuō)人人都可以參與后，便興致勃勃地來(lái)到了舞蹈教室。
上了幾節舞蹈課后，老師突然拿著(zhù)一張名單說(shuō)要“裁員”，把一部分同學(xué)調到低年級的舞蹈班去，我知道自己必然在那一部分中，身高這一“硬傷”已經(jīng)困擾了我許久。但當我走出舞蹈教室的那一刻，我還是抑制不住自己的感情，嚎啕大哭。
自從那次“裁員”后，我再也沒(méi)有踏入舞蹈教室半步，甚至整個(gè)小學(xué)階段我都再也沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈。雖說(shuō)我已經(jīng)接受了自己個(gè)子比別人矮的現實(shí)，但這一切對于一個(gè)當時(shí)才八歲的孩子來(lái)說(shuō)又會(huì )是怎樣的打擊呢？
好在我已經(jīng)慢慢地成長(cháng)起來(lái)了。有些話(huà)就讓別人說(shuō)去吧，我只要做好自己就行。
在217班這個(gè)溫暖的大集體里，沒(méi)有人嘲笑我的身高，我感到很高興。漸漸地，這件往事已經(jīng)被放在了我記憶的最深處，時(shí)間正用橡皮一點(diǎn)一滴地把它擦掉。今天又重新拾起它，我已全然沒(méi)有了當時(shí)的那種憤慨，更多的是一種豁然。
就讓它隨過(guò)眼云煙，淡了吧。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇16
生活，總是悲歡離合，成敗得失，有人感謝成功，有人感謝收獲，我感謝挫折。
樹(shù)苗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能成長(cháng)為參天大樹(shù)；小鳥(niǎo)，經(jīng)歷無(wú)數次失敗的起飛，才能遨游在天空自由飛翔；我們年輕一代，只有努力學(xué)習，不怕辛苦和挫折，才能勇攀知識的殿堂，達到成功的彼岸。
如今，我已是一名六年級學(xué)生了，但仍然清楚得記得一次教訓、一個(gè)挫折。那是在小學(xué)三年級時(shí)的事情，我是班上成績(jì)不錯的學(xué)生，數學(xué)連續好幾次都是95分以上，這不禁使我沾沾自喜，驕傲自大，老師的課也不那么認真聽(tīng)了，課堂上是一半學(xué)習，一半玩耍。
終于，在一次考試里，那用紅色水筆寫(xiě)的鮮艷的“85分”，深深刺痛了我的眼睛，這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很大的挫折。
從此，我收起驕傲的心，課堂上認真聽(tīng)講，課下，及時(shí)鞏固和復習，很快，我的成績(jì)又追上來(lái)啦！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比嗽谌耸�，都需要經(jīng)歷一些挫折，挫折令我們灰心，令我們失望，甚至令我們崩潰，但挫折同樣讓我們得到了教訓，在一次又一次的痛苦的失敗中，尋找自我，越挫越勇。
所以，我們要感謝挫折——是她教會(huì )了我怎樣面對困難，解決問(wèn)題，并勇敢戰勝困難。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇17
書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈；讀書(shū)，就是凈化心靈的過(guò)程。在這美妙的過(guò)程中，我們又學(xué)會(huì )了對待人生的態(tài)度。
《老人與�！分v述的是一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，憑著(zhù)他的那股永不服輸的精神終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港是只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
從中，我們感悟到：挫折是生活中的一種常態(tài)，我們無(wú)法回避。面對挫折，我們只有與挫折搏斗，堅持到底，直到擊敗挫折。要知道，沒(méi)有人能把你打敗，除了你自己。失敗是暫時(shí)的，是成功的必經(jīng)階段也是成功積累的`關(guān)鍵。承認失敗是墮落的開(kāi)始，甘于失敗就是在劫難逃的深淵了。正視失敗，是智者；絕不認輸，才是勇者的表現。
戴玉強經(jīng)歷過(guò)失敗，但他卻說(shuō)我只是沒(méi)有贏(yíng)而已。于是，終于有一天，他化蛹成碟，光彩照人地站在舞臺上，接受歌迷的歡呼。
而反觀(guān)一些人，一遇到困難就會(huì )退縮，怨天尤人。他們，永遠都不會(huì )看到勝利的曙光。
山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接生活中的挑戰！
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇18
在我記憶中，財富是一個(gè)極具地位性質(zhì)的名詞。它代表著(zhù)尊敬與否，地位，權勢，就在我經(jīng)歷那一次后，我仿佛漸漸喜歡上它了。在我眼中，財富就是挫折，它代表著(zhù)我的堅強與承受，悲歡與成長(cháng)。它甚至可以和挫折并肩一起共同陪伴我成長(cháng)。
記得5歲那一年，正是我剛懂得社會(huì )這個(gè)詞的時(shí)候，就在這一年，我經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)前所未有的大挫折，他標識著(zhù)我學(xué)會(huì )面對事實(shí)的路線(xiàn)�！澳銧敔斎ナ懒��！甭�(tīng)到這一句話(huà)時(shí)我不經(jīng)淚流滿(mǎn)面，當回憶起爺爺以前陪我玩，爺爺抱著(zhù)我在前面走，弟弟在后面邊哭邊走不穩時(shí)的情景。我不禁接受不了這個(gè)殘酷的事實(shí)，悄悄地在我心中許下諾言，我不可以再失去親人了。我必須學(xué)會(huì )堅強，拋棄懦弱與一切不好的一面。
爺爺是被無(wú)情的腦病奪去了生命，就在我去看望爺爺的一天后，它就陪伴著(zhù)我。爺爺那無(wú)力的樣子，和我說(shuō)的話(huà)被我淘氣拒絕的話(huà)語(yǔ)至今留印在我的腦海里，無(wú)法消逝，它凝聚了多少爺爺對我的愛(ài)��！
挫折就是我前進(jìn)的動(dòng)力，它化為一種力量來(lái)推動(dòng)我前進(jìn)，就是因為這樣，所以挫折一直讓我堅強，我的財富就是挫折！
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇19
十二歲的我，還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)許多的事。但也遇到過(guò)許多的挫折，但只要我微笑著(zhù)面對挫折，就總會(huì )成功的。
周日下午，經(jīng)過(guò)一番努力，終于把星期天的暑假作業(yè)都做完了。望著(zhù)窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小伙伴們在窗外嬉戲玩耍，我的心好像一下子被他們牽去了。好無(wú)聊啊，能玩些什么呢？��！我前幾個(gè)星期買(mǎi)了一雙旱冰鞋，正好買(mǎi)來(lái)一直沒(méi)溜，也可以鍛煉一下身體，我不如去溜溜旱冰吧！
我飛一般地跑到了小區廣場(chǎng)。我剛一穿上溜冰鞋，便“撲通”一下子摔在了地上。我不甘心，又一次了嘗試起來(lái)，但還是“撲通”一下子摔在了地上�！霸趺磿�(huì )這樣呢？我今天怎么啦？”
這時(shí)，我的好朋友謝承開(kāi)走了過(guò)來(lái)，他對我說(shuō)：“高明逸，不要緊，失敗了再站起來(lái)就行了。再不行我來(lái)教你�！边@句話(huà)一下子激勵了我，我的手重新?lián)巫〉�，站了起�?lái)。謝承開(kāi)穿上我的溜冰鞋，溜了起來(lái)�！昂簟币魂囷L(fēng)從我身旁刮了過(guò)去，他如同一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，從我身旁飛快的滑了過(guò)去�！罢鎱柡Π�！”我情不自禁地贊嘆道。我也開(kāi)始滑了，一米、兩米、三米……我會(huì )滑啦！謝承開(kāi)的鼓勵鼓舞著(zhù)我，讓我戰勝了挫折。
生活中有挫折，但是挫折需要勇氣。挫折不需要脆弱，只有堅強才能成功。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇20
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹？生活中也一樣，不經(jīng)歷點(diǎn)挫折，也就不會(huì )走向成功。
那天，我有一道數學(xué)題不會(huì )，我絞盡腦汁，回想老師講過(guò)得每一種方法，也仍然解不出來(lái)，我有點(diǎn)想放棄了，心想:什么破題，這么難，這根本解不出來(lái)啊，肯定出錯了，算了，不解了，等明天老師講吧�？晌腋杏X(jué)這樣做不對，我覺(jué)得這道題也許會(huì )讓很多人解不出來(lái)，如果我要是解出來(lái)的話(huà)，那老師會(huì )對我刮目相看的。
結果，我弄了半天，終于出結果了，最后我那道題還做對了。同學(xué)都非常羨慕我，說(shuō):“我要是她就好了�！蔽乙恢笔前嗉壚镒顑�(yōu)秀的，但那天我煤氣中毒，再加上我有點(diǎn)感冒，中毒的有點(diǎn)嚴重，家長(cháng)把我送到醫院，來(lái)來(lái)回回差不多一個(gè)月，可一回去，老師說(shuō)得什么我都聽(tīng)不懂，我有點(diǎn)想輟學(xué)的想法，我跟老師說(shuō):“我不想學(xué)了”老師說(shuō)我沒(méi)出息，我一生氣，就發(fā)誓要做給老師看，結果我考的也非常好。
不要害怕失敗，你要想辦法打消這個(gè)念頭，不要因為這一點(diǎn)挫折就逃避，要勇敢面對。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇21
在我們的一生中，會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，也一定會(huì )遇到很多困難。當我們面對困難的時(shí)候，應該怎么做呢？
當我面對困難的時(shí)候，我首先會(huì )看這個(gè)問(wèn)題我能否應對解決。不管它有多么困難，多么令人難以理解，我都會(huì )勇敢地去嘗試、去面對。比如有一次，老師帶領(lǐng)同學(xué)們去戚城公園游玩，但條件是要步行走到那里。開(kāi)始大家都以為這次旅途遙遠，一定走不到那里。但后來(lái)想一想，這是對自己意志的一次考驗，所以不畏困難，踏上了旅程，最后終于走到了目的地。所以面對困難，我們不能畏懼和退縮，因為，選擇放棄帶來(lái)的只會(huì )是失敗。
但如果這個(gè)困難有危險性，而且不能由我自己來(lái)解決，我應該學(xué)會(huì )向其他人尋求幫助，而不是冒失地去自己面對，因為這樣可能既傷害了自己，而困難卻沒(méi)有得到解決。譬如某些地方發(fā)生了意外情況，像發(fā)生火災等等。
人生就像一個(gè)百味瓶，酸甜苦辣都裝在里面。每個(gè)人都會(huì )遇到困難，經(jīng)歷成功失敗，有過(guò)傷心快樂(lè )。所以，當我們面對困難的時(shí)候，一定要沉著(zhù)冷靜，這樣，才能最好地應對困難，這才是解決問(wèn)題的根本。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇22
挫折，生后中不可或缺的一部分。
挫折是一道閃電，它破壞了很多原本完好無(wú)損的東西。但是，它點(diǎn)亮了黑暗的天空。在你遇到困難的時(shí)候，它擾亂你的思緒，卻借機推了你一把，讓你明白這世界就是荊棘。
挫折是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它來(lái)的時(shí)候沖走辛勤的奮斗成果，卻沖刷了烈烈驕陽(yáng)。它就是那么的突然，不告訴你，讓你無(wú)法躲避�？墒钦驗槿绱�，讓你決定努力向前，開(kāi)發(fā)了新的品德。它可能會(huì )澆熄你的熱情，可是烏云終會(huì )散去。
挫折是一座石子橋，它會(huì )帶你通往新的大陸，可是卻要先走過(guò)石子道。石子可能會(huì )刺痛你的腳，可是走過(guò)之后，新的大陸正在迎接你的到來(lái)！
挫折是一間密室，它把你鎖在這里，沒(méi)有窗，沒(méi)有門(mén)。你只有用你的意志破壞這片黑暗，破壞后，你將發(fā)現，外面是一片多么美麗的光景。也許，會(huì )有低谷，也許會(huì )有喪氣，但只要有信念，我覺(jué)得沒(méi)有什么是不可以的！
挫折是一位老師。它告訴我們要相信自己；它告訴我們不要放棄；它告訴我們沒(méi)有什么大不了。是��！那有什么大不了！
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇23
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，既然動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們人呢？
我感恩它有一個(gè)帥氣的名字叫挫折，我認識它有五、六年了，也成好朋友了。
記得那是一個(gè)涼爽的下午，我蹦跳著(zhù)來(lái)到路上，過(guò)了這條路，就到達了學(xué)校。正當我大步走時(shí)，一輛急速的電動(dòng)車(chē)沖來(lái)，把我撞倒了，頭先著(zhù)地。我頓時(shí)感到眩暈，母親立刻將我送到醫院，醫生說(shuō)我沒(méi)什么事，只是我的腿拉傷了。
每次上學(xué)都是父母或同學(xué)扶著(zhù)，那疼痛如錐扎下，課間操和活動(dòng)的課，我都上不了。同學(xué)們出操場(chǎng)上課時(shí)，我則在教室里看書(shū)，漸漸的，我開(kāi)始嘗試正常走路，可是，疼痛使我產(chǎn)生了放棄的想法，就在這時(shí)，我認識了挫折。于是我便一次次的走，終于，一個(gè)星期之后，我的腿痊愈了，現在我什么事也沒(méi)有了。能跑也能跳，我很幸運認識了挫折。
有人要問(wèn)挫折是什么。挫折，就是在困難時(shí)，雖然一次次嘗試，卻無(wú)濟于事的時(shí)候，想放棄時(shí)的那一絲希望，鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝你挫折，讓我面對了一次次困難，也讓我認識了世界上的許多道理。
人生中，無(wú)論遇到怎樣的挫折都要有勇敢面對，戰勝困難的信念，會(huì )成為你那披荊斬棘的大刀，加油吧。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇24
樹(shù)木雖經(jīng)狂風(fēng)的肆虐卻依舊能長(cháng)成為參天大樹(shù)，種子雖每日與黑暗相伴卻仍能長(cháng)成嫩綠的小草，這種種事例告訴我們，應該善待挫折。
挫折如果是暴風(fēng)雨，那么我們就應該像海燕一樣去面對；挫折如果是封建主義思想，那么我們就應該像革命者一樣與他頑強斗爭。挫折不是一個(gè)具體的性質(zhì)，挫折針對不同的人，便具有著(zhù)他不同的內涵。
芳蓉在十四歲的時(shí)候，父親逝世異鄉，為完成祖父母的心愿，他不惜一切代價(jià)也要將父親的遺骸找回，在這個(gè)過(guò)程中，他遇到疾病等很多挫折，但他并沒(méi)有放棄過(guò)，而是去認真面對，不懼怕，帶著(zhù)祖父母的心愿，帶著(zhù)堅定的信念，堅持完成了負父骨歸葬這件事。我們知道在我們看來(lái)幾乎是不可能克服的挫折，才使他最終成功。
經(jīng)歷了“安史之亂”，繁盛的唐朝因此淪陷，但是杜甫并不因此挫折而悲傷，而放棄，反倒因正面殘酷的現實(shí)，使自己詩(shī)的內容更加氣勢磅礴。
現實(shí)生活中，很多人以挫折為理由而不去努力，去荒廢人生，致使自己以失敗完結人生。
我以為應以平常之心善待挫折，使自己不斷成長(cháng)，努力追求一個(gè)完美的人生。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇25
挫折，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。像偉大的人，他們遇到的挫折更多，更困難。他們之所以是偉人，是因為他們有比平常人更多克服挫折的毅力。就拿天才發(fā)明家愛(ài)迪生為例。
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，失敗了很多次。在他用一千多種材料做第一千多次實(shí)驗時(shí)，他的助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了，放棄吧，成功的希望很小了�！钡珢�(ài)迪生卻說(shuō)：“但我覺(jué)得我現在的收獲還不錯，起碼我發(fā)現有一千多種材料不能用�！弊詈�，他經(jīng)過(guò)一千多次的實(shí)驗終于成功了。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，有了做夠的經(jīng)驗和毅力，才發(fā)明了燈泡，為人類(lèi)在黑暗中帶來(lái)了光明。
在古代時(shí)，古人也需要面對挫折。戰國時(shí)，蘇秦想讓秦王采納他的政治理念，但秦王沒(méi)有采納，蘇秦便落魄的回到了家。他的家人都看不起他，嫂子不給他做飯，妻子不給他織布，父母不和他說(shuō)話(huà)。這時(shí)的蘇秦受到了刺激，發(fā)誓要出人頭地，于是發(fā)憤讀書(shū)，將頭發(fā)懸在梁上，困時(shí)就用針刺大腿，鮮血直流，這樣就不會(huì )困了。終于他成就了事業(yè)，得到了認可。
每個(gè)人都要感謝挫折，因為挫折告訴我們，不要放棄；挫折告訴我們，相信自己；挫折告訴我們，要堅強……總而言之，挫折使我成長(cháng)，感謝挫折，感謝它讓我成長(cháng)。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇26
一生中人總會(huì )經(jīng)歷挫折給，人們帶來(lái)無(wú)限的挑戰，改變雖然很難，但是你努力的去改變，總有一次會(huì )成功的。
原來(lái)在我小的時(shí)候，煙花是一種漂亮、喜慶的東西，我家附近也會(huì )有人放鞭炮和煙花。但是每當煙花聲響起時(shí)，我都會(huì )捂住耳朵，心臟“砰砰、砰砰”地跳，也不去看空中綻放的煙花變成一朵一朵的花。而坐在我邊上的家人卻看起來(lái)非常的開(kāi)心，對煙花指手畫(huà)腳，大聲談吐自己的言論。
煙花的聲音很大，但是在空中綻放的樣子是那么的美麗。有綠色、黃色、紅色的五彩繽紛、光彩奪目。
晚上與家人吃飯，鞭炮聲突然響起，從陽(yáng)臺那邊傳來(lái)，我立刻把耳朵捂住，自己也被煙花聲音的巨大而嚇到，但我覺(jué)得應該要改變自己。于是，我試著(zhù)把捂著(zhù)耳朵的手松開(kāi)，但是，煙花的聲音實(shí)在太響了，我又把手捂得緊緊的。這時(shí)每晚看到家人又在那里歡聲笑語(yǔ)，我想，我一定可以克服困難，于是，我一次又一次的嘗試，在家人的鼓勵和自己的嘗試下，我成功的可以不用捂著(zhù)耳朵看煙花，使我十分快樂(lè )，還可以和家人一起討論煙花，愉快無(wú)比。
在生活中這種小事很多很多，只有改變自己，越過(guò)挫折，才能看見(jiàn)挫折過(guò)后的那一道美麗的彩虹。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇27
人的生命中，難免會(huì )遇到挫折，但有的人選擇堅強面對，選擇欣賞風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
記得那件事發(fā)生在四年級，那時(shí)有一次數學(xué)考試，試卷上大多數的題，是我不會(huì )的。因為那個(gè)單元我幾乎都不明白……成績(jì)出來(lái)了，我竟然退步了差不多二十分，我心想這下得挨罵了。果然，拿著(zhù)試卷回家后，我讓媽媽數落了一番。媽媽還說(shuō)，要是再有一次，她必定會(huì )沒(méi)收我的手機，不會(huì )讓我每天都出去溜達。我跑回房間里，心里很不是滋味。
姐姐走了過(guò)來(lái)，告訴我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次考不好，就繼續努力，爭取在課余時(shí)間里把不會(huì )的努力學(xué)會(huì )�！苯憬氵�告訴我，她自己也曾考不好，但她通過(guò)自己的努力，把自己以前不會(huì )的題做出來(lái)了。她說(shuō)只要我有不會(huì )的題，都可以找她。姐姐的話(huà)語(yǔ)使我增添了信心，在那次之后，我遇到難題，就會(huì )讓姐姐指引我，幫助我分析、講解。而我自己，也找了一本課外練習題，每天堅持不斷做練習。在下個(gè)單元的考試，我的成績(jì)明顯得到了提升，我也不再挨罵了。
生活中，難免會(huì )遇到挫折。但遇到了挫折，我們也要勇敢面對，因為我們的生活不可能一帆風(fēng)順，需要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)“陽(yáng)光”。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇28
人生不會(huì )一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到挫折，當你遇到挫折時(shí)，你會(huì )面對還是躲避，我會(huì )選擇面對挫折，把挫折克服。
挫折無(wú)處不在，就是因為有了挫折，才有前進(jìn)的動(dòng)力。我也遇到過(guò)挫折，我的挫折對有些人來(lái)說(shuō)或許很輕松。
馬上又要體育測試了，老師先給我們測試一次，好與下次成績(jì)對比。測仰臥起坐了，我很努力地做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)，時(shí)間很快過(guò)去了，我只做了31個(gè)，還沒(méi)優(yōu)秀呢！我一定要多多練習，爭取下次拿個(gè)優(yōu)秀回報自己。
夜幕降臨，可愛(ài)又調皮的星星一顆接著(zhù)一顆出來(lái)了，夜晚原本是多么美好，但對我來(lái)說(shuō)，是多么可怕�！翱梢宰鲅雠P起坐了�！眿寢尩莫{吼功又來(lái)了。我極不情愿地爬上床，練起了仰臥起坐，我先飛快地做。一開(kāi)始就像脫韁的野馬，快速做了起來(lái)，可是做不到二十幾個(gè)，就撐不下去了，隨后，我開(kāi)始慢慢地做，做到二十幾個(gè)時(shí)，奮力的加速，可體力明顯跟不上了，我還是不甘心，我決定用勻速做，果然，這樣既省力，又快，做起來(lái)也不費勁，一下子沖出三十大關(guān)。在體育測試中，我成功超過(guò)四十個(gè)，取得了優(yōu)秀！
面對挫折，我們應該努力克服，想出各種辦法去解決它，才能成功，也能給自己有更多的信心！
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇29
有的人喜歡鮮花鋪就的平坦大道，誰(shuí)知挫折痛苦后的崛起？有的人喜歡陽(yáng)光普照后的安閑小路，誰(shuí)知挫折黑暗后的升華？有的人喜愛(ài)生機勃勃的林間草地，誰(shuí)知挫折無(wú)奈后便是光芒環(huán)身？
權者是最易受挫的。挫后不改志向的，都成就了一番偉業(yè)。漢高祖劉邦對西楚霸王項羽，節節敗退，終于九朝痛苦一朝扳回，成就了幾百年的大漢王朝。漢中王劉備，剛時(shí)參軍，便敗事連連，東奔西跑，哪次不是虎口逃生？可還是成就了蜀漢，雖說(shuō)時(shí)日不長(cháng)，到也在歷史上留德一篇佳話(huà)。成吉思汗鐵木真，少年家族敗落，整日躲避仇人追殺，可還是為曠世奇國奠下了堅基。毛主席也是一位智者，八年抗戰四年內戰三大戰役，一個(gè)個(gè)都如天衣無(wú)縫可查，但他初年的艱苦年代何人當知，長(cháng)征兩萬(wàn)里，過(guò)草地，爬雪山，沒(méi)有一處不要命的。
武者也亦受挫，但佳話(huà)可傳于千秋萬(wàn)代。韓信的胯下之辱于普通人來(lái)看，尚為怒不可遏，如復仇無(wú)望，消沉無(wú)臉見(jiàn)世人者，大有人在。但他還是隨主征戰，終成佳話(huà)�？菇鸫髮⒃里w，朝中力排眾議，萬(wàn)里遠征敗敵于一發(fā)，誰(shuí)說(shuō)他無(wú)能也？水滸傳》中多如牛毛的挫折憾不動(dòng)一百零八星宿，是上天不滅宋啊。
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇30
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹。
彩虹是美麗的，每當人們見(jiàn)到它，就會(huì )對它加以贊美，贊美它的色彩，贊美它的鮮艷，但是又真正有多少人贊美過(guò)它的堅強品質(zhì)呢
挫折在人生中是不可缺少的，它就象人生道路一曲曲優(yōu)美的歌謠，不斷的伴隨著(zhù)我們。有人說(shuō)挫折就象一坐坐大山，翻越過(guò)去，那邊就是理想的彼岸。有人說(shuō)，挫折就象一塊塊基石沒(méi)有它的奠基，成功就無(wú)從談起。挫折就是與成功相伴，成功在挫折中興起。
美國總統林肯，曾經(jīng)是一位口吃，結巴嚴重的人。在竟選總統時(shí)，多次遭人嘲笑，多次落選。但他不甘向命運屈服，在國內四處演講游說(shuō)，積累經(jīng)驗。多次失敗之后，他當選了。
失敗也是人生中的重要一曲，常言道“失敗是成功之母”沒(méi)有這次的失敗，那有下次更好的成功。成功固然可賀，失敗也不必悲傷，有失敗之際必有成功之時(shí)，成功與失敗總是相存的。
大思想家孟子曾說(shuō)過(guò)“天將將大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，以致增益其所不能”這又何嘗不對呢?
挫折與失敗就像一棵并蒂蓮，猶如車(chē)之兩輪，鳥(niǎo)之兩翼。如果我們能居與兩輪之上，兩翼之間。那么勝利的花環(huán)又有何理由不屬于我們呢?
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇31
我們每個(gè)人都有曾經(jīng)或者現在正在的挫折，將來(lái)也依然要面對挫折。
我也曾遭遇過(guò)學(xué)習的挫折。還記得那是初上五年的時(shí)候，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的單元小測，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下滑，從之前的90分跌到70分，滑鐵盧式的成績(jì)下滑，一下子把我從前對數學(xué)滿(mǎn)滿(mǎn)的興趣，打擊到對數學(xué)沒(méi)有一丁點(diǎn)興趣，一到數學(xué)課，就自動(dòng)開(kāi)啟昏睡模式，沒(méi)幾個(gè)知識點(diǎn)可以聽(tīng)得懂。
就這樣一天天混過(guò)，就在我準備數學(xué)的時(shí)候，我的知道了，她不斷的我，每天幫我做預習，課后還幫我講解不懂的題目，在后來(lái)的一次次單元測驗中，我的數學(xué)成績(jì)又慢慢提高了。我重新認真對待數學(xué)，燃起了對數學(xué)的興趣。每天課前認真預習上課要學(xué)到的內容，久而久之數學(xué)又回到了我心中的寶座，我發(fā)現越學(xué)越。只要有，認真去弄懂他，你自然會(huì )懂。數學(xué)其實(shí)不是像語(yǔ)文那樣死記硬背，而是巧妙、靈活的去面對，你會(huì )發(fā)現每個(gè)題目的規律。
從這次的挫折中，我明白了一個(gè)道理，立一個(gè)目標，并為了這個(gè)目標不懈，多遠都可以到達！
學(xué)習上遇到的挫折作文 篇32
我們每個(gè)人都有曾經(jīng)或者現在正在經(jīng)歷的挫折，將來(lái)也依然要面對挫折。
我也曾遭遇過(guò)學(xué)習的挫折。還記得那是初上五年的時(shí)候，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的單元小測，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下滑，從之前的90分跌到70分，滑鐵盧式的成績(jì)下滑，一下子把我從前對數學(xué)滿(mǎn)滿(mǎn)的興趣，打擊到對數學(xué)沒(méi)有一丁點(diǎn)興趣，一到數學(xué)課，就自動(dòng)開(kāi)啟“昏睡”模式，沒(méi)幾個(gè)知識點(diǎn)可以聽(tīng)得懂。
時(shí)間就這樣一天天混過(guò)，就在我準備放棄數學(xué)的時(shí)候，我的同桌知道了，她不斷的鼓勵我，每天幫我做預習，課后還幫我講解不懂的題目，在后來(lái)的一次次單元測驗中，我的數學(xué)成績(jì)又慢慢提高了。我重新認真對待數學(xué)，燃起了對數學(xué)的興趣。每天課前認真預習上課要學(xué)到的內容，久而久之數學(xué)又回到了我心中的“寶座”，我發(fā)現越學(xué)越有趣。只要有自信，認真去弄懂他，你自然會(huì )懂。數學(xué)其實(shí)不是像語(yǔ)文那樣死記硬背，而是巧妙、靈活的去面對，你會(huì )發(fā)現每個(gè)題目的規律。
從這次的挫折中，我明白了一個(gè)道理，樹(shù)立一個(gè)目標，并為了這個(gè)目標不懈努力，多遠都可以到達！
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