【實(shí)用】學(xué)習快樂(lè )作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)習快樂(lè )作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇1
學(xué)習如風(fēng)，可以吹綠大江南北；學(xué)習如雨，可以滋潤天下萬(wàn)物；學(xué)習如風(fēng)似雨，輕輕地吹醒我沉睡的心靈，慢慢地滋養我健康的成長(cháng)。成長(cháng)的慢慢長(cháng)路中，我逐漸感受到：學(xué)習真是快樂(lè )的事。
小時(shí)候，我見(jiàn)爸爸老是伏案看書(shū)和寫(xiě)作，感到迷惑不解，忍不住問(wèn)爸爸，“爸爸，你在干什么呢？”爸爸抬起頭微笑地說(shuō)，“孩子，我在學(xué)習�！薄皩W(xué)習很有趣？”我疑惑地問(wèn)�！爱斎�，人生最大的快樂(lè )，莫過(guò)于學(xué)習�！卑职治⑿χ袔c(diǎn)神秘。在我幼小的心靈中，爸爸，就是我心目中的神，無(wú)所不能，無(wú)所不會(huì )。我深信，學(xué)習的目的就是在享受快樂(lè )并分享快樂(lè )。
后來(lái)呀，我帶上我阿貍的小書(shū)包邁進(jìn)夢(mèng)寐以求的小學(xué)大門(mén)，充分享受學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。難以忘懷的是那一節語(yǔ)文的課，猶記得那節課上的是《裝在信封里的小太陽(yáng)》。課前，我認真閱讀和思考問(wèn)題；課堂上，面對眾多的聽(tīng)課老師，我一次又一次跟同學(xué)們熱烈討論，一次又一次舉起我小手；課后，杜老師狠狠的表?yè)P我，說(shuō)我是個(gè)“最懂得學(xué)習的孩子”。那一刻，我深深享受到學(xué)習過(guò)程給帶來(lái)的無(wú)窮的快樂(lè )。
去年，看了《孝女彩金》電影之后，我去參加《我心中的彩金》演講比賽。那一天，天氣特別暖和，我穿上我最鐘愛(ài)的白色連衣裙，打扮成得天使一般，站在臺上，面對成百上千雙眼睛，我自信而自豪的展示我演講的魅力，聲情并茂、如泣如訴，講述了一個(gè)山區少女至情至性至孝坎坷而不平凡的傳奇人生。臺下傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，那一瞬，我已把我所學(xué)的知識發(fā)揮到淋漓盡致，為我多年來(lái)努力學(xué)習的結果，深感難于言表的快樂(lè )和由衷的自豪。
而今，每當學(xué)會(huì )了新的知識，我都會(huì )有一種莫名的喜悅；每當解開(kāi)數學(xué)的難題，我的喜悅之情油然而生；每當積極辯論，理解古詩(shī)文的意思，我的快樂(lè )之情噴涌而出；每當探討出英語(yǔ)詞匯的奧妙，我的興奮之情溢于言表；每當看到了前所未見(jiàn)的細胞，了解從未接觸過(guò)的歷史術(shù)語(yǔ)，掌握了聞所未聞的地理名詞，懂得了關(guān)注時(shí)事政治……那種快樂(lè )，如風(fēng)如雨，如夢(mèng)如幻，令人難于忘懷。
學(xué)習，這是一件多么快樂(lè )的事情��！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇2
其實(shí)學(xué)習本是一件快樂(lè )的事，只要你用心去對待，你便會(huì )發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，所以千萬(wàn)不要把學(xué)習當作是一種負擔。
學(xué)習需要有一種良好的心態(tài)。在學(xué)習過(guò)程中我們需要用微笑去面對困難和挑戰。當我們遇到難題時(shí)，沒(méi)有什么丟人的，不要害怕，不要膽怯，勇敢地去向老師請教，他們會(huì )認真給你講解；一次考試成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系，擺正心態(tài)，給自己確定一個(gè)新目標“只追前一名”，是的，就是只追前一名，哪怕你現在是倒數第一名也無(wú)所謂。只要你有目標，有信心，肯努力，你便會(huì )不斷前進(jìn)，不斷成功。所以，無(wú)論是學(xué)習，生活還是人生都需要樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度。
學(xué)習方法是學(xué)習成績(jì)好壞的決定性因素。平時(shí)只要課前好好預習，課上百分之百注意精力認真聽(tīng)講，積極踴躍回答問(wèn)題，課下認真完成老師布置的作業(yè)，平時(shí)多復習，多聯(lián)系生活，做到這些也就差不多了。其實(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，非一朝一夕所能做的，需要持之以恒。書(shū)是我們通向世界的窗口，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。在課余時(shí)間多讀些名著(zhù)和課外書(shū)，或許它并不能提高你的學(xué)習成績(jì)，但他卻能夠提高你的內心修養，讓你的內心充滿(mǎn)文化內涵。養成好的學(xué)習習慣和生活習慣利于你的一生。
學(xué)習需要自信。自信是成功的基石。只要自信對待人生，人生才會(huì )成功，才會(huì )有價(jià)值。在課堂上勇敢地站起來(lái)，同樣需要自信。哪怕你的問(wèn)題不是那么的完美，也要勇敢地站起來(lái)，站起來(lái)的那一刻你就是成功的，你便是第一。因為你是自信的，因自信而成功，因自信而精彩。如果你只是愿意做孤獨的觀(guān)眾和聽(tīng)眾，不愿意成為課堂上的表演者成功者，這其實(shí)是一種失敗。這種失敗比學(xué)習上的失敗更讓人心痛，因為你失去的自信，失去的是通向成功的.基石。所以，時(shí)時(shí)提醒自己：勇敢點(diǎn)，再勇敢點(diǎn)，我行的。
學(xué)習是一件快樂(lè )的事，如果你發(fā)現學(xué)習的快樂(lè )便意味著(zhù)你在進(jìn)步，意味著(zhù)知識在向你走來(lái)。
愿你我能共同把握學(xué)習的金鑰匙，打開(kāi)成功的大門(mén)，勇敢走向人生。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇3
學(xué)習，這個(gè)困難而又熟悉的兩個(gè)字。
有些人會(huì )有疑問(wèn)：為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習卻連兩天都堅持不了？為什么我總是這么沒(méi)毅力？那就讓這一本書(shū)教教你們吧！
這本書(shū)主要講了：金珠夢(mèng)想當一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀(guān)天文臺，學(xué)習宇宙知識�？墒�，媽媽一聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”，金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中，金珠有了一個(gè)重大發(fā)現，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習中享受一個(gè)個(gè)小成就，學(xué)習也可以很快樂(lè )。
這本書(shū)告訴孩子，如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習的過(guò)程變得快樂(lè )起來(lái)，那么他們最終會(huì )成為學(xué)習的主人。有信心的人和沒(méi)有信心的人對待事情態(tài)度不同，有信心的人做起事來(lái)更積極，也更專(zhuān)注。
自信心會(huì )化成夜空中的星星，成為永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個(gè)星座一樣，你的未來(lái)也是從一個(gè)個(gè)小小的成就開(kāi)始的。請大家不要忘記，你發(fā)射的自信之星會(huì )一直守護著(zhù)你，照亮你的夢(mèng)想。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇4
雖然有很多過(guò)去的事情我都忘記了，但是有一件讓我特別快樂(lè )的事至今都難以忘懷，那就是我第一次溜冰，并且學(xué)會(huì )了溜冰的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我在我家樓下的草坪上玩。這時(shí)，我看見(jiàn)很多小朋友在路上溜冰玩耍。我很羨慕，決定也要溜冰。于是，我對媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽馬上就答應了，并帶我到家樂(lè )福買(mǎi)了一雙我心愛(ài)的天藍色的溜冰鞋。
一買(mǎi)回溜冰鞋，我就飛快地把溜冰鞋穿好，想跟小朋友一塊溜冰。不料，還沒(méi)站穩，我就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，拍拍身上的灰，想走動(dòng)。但沉重的溜冰鞋讓我走都走不動(dòng)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)："溜冰不是一件容易的事。要堅持，不怕困難，不怕摔跤。多加練習才有可能學(xué)會(huì )。"
媽媽把我領(lǐng)到坡上，我慢慢放手往坡下滑去。第一次差點(diǎn)滑到草叢里去了；第二次滑下了坡，但是重重地摔了跤；第三次、第四次......經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，終于可以滑大坡了。我非常興奮--終于領(lǐng)略到了成功的喜悅。
溜冰不但可以鍛煉身體，還可以鍛煉我們的膽量。更重要的是，溜冰讓我懂得了：遇到困難要勇敢面對，只有堅持不懈，才能獲得成功。因此，學(xué)溜冰一直是我感到很快樂(lè )的一件事。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇5
暑假，我和萬(wàn)兆琪、傅熙惟一起去學(xué)了數學(xué)提高班，數學(xué)可真有趣呀。一次要上兩個(gè)小時(shí)，中間會(huì )休息一次，就分成兩節課，第一節課上完后就可以下課休息一下。第二節課上的時(shí)候就可以考腦筋急轉彎了，小翠老師講了枚舉法、乘法的來(lái)源、乘法的原理、除法的來(lái)源等。講除法的來(lái)源時(shí)老師說(shuō)：有一個(gè)國王，他有兩個(gè)兒子，他有四箱黃金，要怎么樣才能分給這兩個(gè)兒子呢？然后老師說(shuō)：這時(shí)，著(zhù)名的數學(xué)家小翠老師跑來(lái)了，她想了一個(gè)辦法就用除法來(lái)分，4除以2等于2。到了考試的時(shí)間，老師給我們各人發(fā)了一張試卷，我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，結果一做起來(lái)真是難呀�？纪暝嚵�，我把試卷交給老師，那時(shí)候我非常非常的緊張，后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)了，每人都得了老師折的一朵小花，其中傅熙惟考全班第一名，都超過(guò)了三年級的學(xué)生呢，第二名是一個(gè)三年級的學(xué)生，第三名就是萬(wàn)兆琪了。我雖然沒(méi)有得到一、二、三名，但也考得不錯。
假期的數學(xué)學(xué)習挺快樂(lè )的。
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