【精華】學(xué)習作文合集3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習作文 篇1

　　今天我們有一節體育課，本來(lái)可以好好的放松一下的，但是卻因為我們地學(xué)習效率低下而沒(méi)有完成各項任務(wù)，最后被占用掉了。不能上體育課就是效率低下的代價(jià)。

　　我認真地做了自我檢討，我發(fā)現我學(xué)習效率低主要體現在以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)是，上自習課說(shuō)小話(huà)、做小動(dòng)作、開(kāi)小差，浪費了許多寶貴的學(xué)習時(shí)間。第二點(diǎn)是，讓老師批改作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有按順序排隊，影響了改作業(yè)的速度。第三點(diǎn)是，沒(méi)有合理安排做任務(wù)的順序和時(shí)間，翻找學(xué)習用品浪費時(shí)間。

　　我針對自己學(xué)習上的缺點(diǎn)給自己定下了幾點(diǎn)改正方法。第一是，在沒(méi)有老師監督的自習課上盡量約束自己，并且請求同桌提醒我改正錯誤。第二是，做完一項作業(yè)后觀(guān)察讓老師批改作業(yè)的人多不多，要是不多的'話(huà)就排隊讓老師批改;要是排隊的人多，我就先做下一項作業(yè)，等人少了再排隊。第三是，合理安排做作業(yè)的時(shí)間，把需要用到的學(xué)習用品提前擺放好。

　　我一定要堅持改掉缺點(diǎn)，不讓今天浪費時(shí)間的這種事情再次發(fā)生。

學(xué)習作文 篇2

　　毋懼寒冬春自來(lái)

　　若是人皆言不可，我笑而不語(yǔ)，只顧邁開(kāi)腳步，沖破這逼人太甚的寒冷；放眼山水，竟是兩山排闥送青來(lái)！

　　——題記

　　愚！愚不可及！聽(tīng)著(zhù)眾人的嘲弄你并不退卻。太行啊，王巫��！你們既已擋住我們的去路，那么我愚公縱是遲暮已至，也要將你們移為平地！我一人之力不行，那么我的子子孫孫尚在，你們總有敗退的.一天！

　　于是，僅只一肩，一筐，多少次的來(lái)回，多少個(gè)日夜，你沒(méi)有停下腳步，你依舊大步向前。聽(tīng)啊，他們又開(kāi)始議論了：“不行的，人怎可與山相斗？”你只顧邁開(kāi)腳步，將石塊放入筐中，繼續你的征程。

　　想事天公作美，被你的勇敢所感動(dòng)轉而呼來(lái)天神相助。頃刻，高山化作平地！依了你的執著(zhù)，山移道平，后世皆因你而得以福澤。

　　那些嘆著(zhù)不可的人們，你們且看，究竟是誰(shuí)愚？縱是沒(méi)有天神相助，縱是赴上漫漫長(cháng)路，山也有窮，人卻代代相傳！對前方的阻撓不聞不問(wèn)，繞道而行有怎能得到廣闊天地？

　　雪中一枝紅梅傲立與這白茫茫的天地，曾艷麗無(wú)比的群芳此刻如同山中風(fēng)燭殘年的老僧，他們已平靜地沒(méi)有了任何訴求。

　　可悲可嘆的錦瑟年華。而你！不買(mǎi)通畫(huà)師，又怎么能在君王面前獲得垂青！你區區小女子怎可獨身抵擋胡人的勃勃野心？癡心妄想！罷！你既自命清高，且抱琵琶暗自傷去吧！

　　眼見(jiàn)埋沒(méi)，昭君莞爾，促弦輕吟，我決計不會(huì )痛你們一樣老死于宮中，你們說(shuō)我不行，我看是你們不敢！

　　于是，你放棄了華服美宮，披上了狐裘，只身向漠。聽(tīng)！你背后的宮人為你嘆惋了：“不行的！如斯美人，竟只得死于大漠狼煙之中了！”

　　定是紅顏沁人，你不必老死于宮中，換得天下安定，這漠上自由的天堂，這湖光映照的安詳，又豈是宮中之人所能體會(huì )，這一生他們都失去了它們，而你如同紅梅遺世獨立！

　　春來(lái)之前總是嚴冬，嚴冬過(guò)后會(huì )有春來(lái)。賴(lài)斯的黑人血統無(wú)端端招來(lái)歧視。那么，勇敢去做，勇敢地去改變吧！

　　青山一道同云雨，兩山排闥送青來(lái)！邁開(kāi)腳步，毋須瑟縮不安，只顧風(fēng)雨兼程！沖破這寒意，毋須懼怕，昂首向前，寒冬一過(guò)，暖春自來(lái)！

學(xué)習作文 篇3

　　我們的生活中有著(zhù)許多難忘的事情，這些難忘的事情就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)道路上。

　　那是在我二年級放暑假的時(shí)候，那是我第一次接觸英語(yǔ)。媽媽怕我的英語(yǔ)上了三年級之后跟不上，便為我報了一個(gè)英語(yǔ)班。那時(shí)的我是一個(gè)童稚，沒(méi)有任何擔憂(yōu)的孩子，那時(shí)我考的`并不好，可以說(shuō)是我的恥辱我認為以我的成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)入前幾名的�？墒鞘聦�(shí)就是如此，我的確沒(méi)有考好，可是我并不想放棄英語(yǔ)，一向爭強好勝的我怎會(huì )如此柔弱不堪？我總結我這次考試失利的原因，認為是自己粗心大意才使我這次沒(méi)有考好。

　　我想在下一次的考試中考得一個(gè)好成績(jì)，回到家后，我把我的成績(jì)告訴了爸爸，爸爸得知我的英語(yǔ)沒(méi)有考好，便好好的打了我一頓，我更加在心里對自己大聲的說(shuō)，下次考試一定要考好，我開(kāi)始為了下次能考個(gè)好成績(jì)而拼搏，開(kāi)始背單詞，鍛煉耐力。為了鍛煉我的耐心，我找一個(gè)針和一個(gè)線(xiàn)頭，把線(xiàn)穿進(jìn)針孔里，提高我的耐心，終于在新的一輪英語(yǔ)考試中得到了一個(gè)高分。

　　第一次英語(yǔ)沒(méi)考好，我并沒(méi)有放棄，正是因為第一次我沒(méi)考好，所以在以后的考試中我都會(huì )耐心地寫(xiě)卷子，會(huì )得到一個(gè)高分。雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，可是每當我想起來(lái)，臉上仍會(huì )露出會(huì )心的微笑。

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