【熱門(mén)】學(xué)習作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)習作文9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習作文 篇1
89歲高齡的袁隆平不光是一名水稻專(zhuān)家，他的英語(yǔ)發(fā)音流利清晰，俄語(yǔ)也不差，會(huì )拉小提琴，跳踢踏舞……一個(gè)八十多歲的老人至今依舊在學(xué)習，好像永遠不知疲倦。所以，學(xué)習，永無(wú)止境。
雖說(shuō)是永無(wú)止境，但這并不代表一刻也不停。學(xué)習中應當勞逸結合。讀死書(shū)，死讀書(shū)也是不提倡的。我們要在學(xué)習中找到樂(lè )趣，激勵自己奮發(fā)向上。
諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎得主屠呦呦，年輕時(shí)加入了研制青蒿素的項目，當時(shí)正值實(shí)驗室初創(chuàng )期，條件艱苦，設備奇缺，連基本的通風(fēng)設施都沒(méi)有，整天與各種化學(xué)溶液打交道的屠呦呦身體狀況逐漸變差，一度患上中輕性肝炎，但這一切都沒(méi)能阻擋她研究的步伐。通過(guò)翻閱大量本草藥籍，屠呦呦終于在一百多種藥方中整理出青蒿在內的抗瘧疾藥方；為提取出青蒿素，團隊經(jīng)歷了百次失敗終于成功；在藥劑研制成功時(shí)，團隊中人們搶著(zhù)試藥……
整個(gè)團隊經(jīng)歷日日夜夜的艱辛，查閱藥方，提取藥劑，不斷擴大知識量，為世界醫學(xué)做出了貢獻，為什么他們能無(wú)休止地學(xué)習，因為他們有造福人民的決心。
著(zhù)名作家巴爾扎克在管理時(shí)間的方面堪稱(chēng)典例。每天清晨起床寫(xiě)作，一直到中午，下午又繼續坐在書(shū)桌前進(jìn)行校對，再一直寫(xiě)到半夜才去睡覺(jué)。一天下來(lái)，坐在圓椅上長(cháng)達12小時(shí)。
正是巴爾扎克對時(shí)間的精準掌控，學(xué)習永不停息，從而塑造出惟妙惟肖的各類(lèi)人物形象。
國學(xué)大師陳寅恪亦是如此。晚年，陳寅恪雙目幾近失明，只能靠聽(tīng)書(shū)來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。他的學(xué)生便閱讀各類(lèi)書(shū)籍給他聽(tīng)。陳寅恪記憶力驚人，書(shū)讀個(gè)一遍下來(lái)，他便能記個(gè)大概，有時(shí)甚至能精確到哪一頁(yè)哪一行，正是這不斷學(xué)習的積累，才造就了陳寅恪國學(xué)大師的稱(chēng)號。
處于高三學(xué)習的我們，正是需要這種學(xué)習的拼勁兒，我們雖然做不到像陳先生那樣聽(tīng)一遍就行，但我們可以利用剩下的時(shí)間認真學(xué)習，拼盡自己最后一絲力氣，讓自己的青春不留遺憾。
學(xué)習作文 篇2
今晚學(xué)校組織了全體學(xué)生觀(guān)看《最美孝心少年》的頒獎典禮。身邊總有一些人會(huì )讓你感動(dòng)，總有一些人讓你感同深受，總有一些物質(zhì)能夠填滿(mǎn)你的新房�？赐辍蹲蠲佬⑿纳倌辍泛�，有一種為“感動(dòng)”的東西占據了我的整個(gè)心房，他們每一個(gè)人的故事足以讓我們的心久久不能平靜。
命運的坎坷，使他們體會(huì )到了別人所不能體會(huì )的艱辛。那一幕幕的情景在我的心頭揮之不去。他們?yōu)榱私o母親治病和時(shí)間賽跑，利用放學(xué)時(shí)間去送票。邵帥為了母親克服自己怕黑的心理。這么膽小的一個(gè)男孩竟然作出了為母親捐骨髓的決定，我的心一次次受到了極大的震撼。父母的心與我們始終是靠在一起的，是分不開(kāi)的，我們常常享受在這種父母的愛(ài)中，卻從未想過(guò)如何去回報自己的父母。這些孩子這么偉大，這么懂事，他們令我們多少臉上火辣辣的。
再看看我們自己，向他們這樣年齡常跟父母頂嘴，總是讓父母為我們擔憂(yōu)。父母頭上那幾根刺眼的白發(fā)，深深地刺痛了我的心。曾經(jīng)也想讓父母笑口常開(kāi)，卻總弄得他們眉頭緊鎖；也懂得推動(dòng)搖籃的那雙手，也推動(dòng)了整個(gè)世界，卻讓他們遠離了笑容。我們一天天長(cháng)大，父母一天天老去，現在不把握時(shí)光好好孝順他們，又要等到什么時(shí)候呢？真要等到失去了才懂得珍惜，才知道自己以前那么多的幸福嗎？
孝是中華民族的傳統美德，我們身為炎黃子孫，就該懂得百善孝為先。從這一刻開(kāi)始：讓我們用愛(ài)填滿(mǎn)世界，用行動(dòng)孝順父母吧！
學(xué)習作文 篇3
學(xué)習有一則古文是：天下事難易乎？為之，則難者亦易乎；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。這則古文的意思是：天下的事情有困難和容易的區別嗎？只要去做，那么困難的事情也就變得容易了；如果不去做，那么容易的事情也就困難了。學(xué)習也有困難和容易的區別嗎？只要去做，那么困難的題也就變得容易了；如果不去做，那么容易的題也就困難了�！蹲砦掏び洝返淖髡呤菤W陽(yáng)修。歐陽(yáng)修，且是唐宋八大家的領(lǐng)袖。對于他的才能，現代沒(méi)有任何人能超過(guò)他，他為什么能取得如此大的成就呢？他自己曾這樣說(shuō)過(guò)：“我取得的這些成就，只不過(guò)抓住了馬上、枕上、廁上的時(shí)間來(lái)讀書(shū)�！币簿褪钦f(shuō)：他騎在馬上，頭枕枕頭，上廁所的時(shí)間，都在學(xué)習。這就是他取得成績(jì)的訣竅。那時(shí)，他的家境非常貧困，四歲時(shí)就死了父親，他是靠母親用茅草在沙地上教他寫(xiě)字的，由于他家境貧困買(mǎi)不起書(shū)，他就去抄借別人的書(shū)，有時(shí)晝夜廢寢忘食。在這艱苦的環(huán)境里，他終于磨練出來(lái)了。他讀書(shū)的條件和我們相比，真是我們在天上，他在地下。若用他的成績(jì)和我們的成績(jì)相比，那他就在天上，我們在地下了。我們具有這樣優(yōu)越的條件，為什么不好好學(xué)習呢？為什么不像古人學(xué)習呢？別人能做到的事情，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?/p>
學(xué)習作文 篇4
在人們的心目中，乞丐大多數十分令人討厭，你在街上走，身后突然伸出一只骯臟的手，向你要錢(qián)，一天的好心情都被破壞了，你不給他錢(qián)，他還要罵你。
我今天卻遇到了一個(gè)高貴的乞丐，使一向爭強好勝、不服輸的我也不得不心服口服。
在新華書(shū)店對面，長(cháng)日坐著(zhù)一個(gè)上了年紀的老人，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，戴著(zhù)一副老花眼鏡，身旁放著(zhù)許多畫(huà)，還放著(zhù)一個(gè)裝有許多零錢(qián)的盒子，里面有一毛的、五毛的、一元的……顯然是賣(mài)畫(huà)的。我蹲下看他畫(huà)。
只見(jiàn)他手上拿著(zhù)一枝鉛筆，在白紙上，勾出了一頭豬，今年是豬年嘛！他手腕上下移動(dòng)，一根根有粗有細，有濃有淡的線(xiàn)條，排著(zhù)隊，在鉛筆的指揮下，組成了一只活靈活現的豬，他有揮起布滿(mǎn)皺紋的手，刷刷地將豬涂結實(shí)，那個(gè)乞丐時(shí)而皺著(zhù)眉，手不停的抖動(dòng)，一會(huì )兒，眉頭舒展開(kāi)了，也許難畫(huà)處OK了吧！他那時(shí)的認真勁兒，決不亞于齊白石。大功告成了，那頭豬昂著(zhù)頭，翹著(zhù)尾巴，自豪地叫著(zhù)，四肢彎曲，踏在雜草上，只差不能動(dòng)了，圍觀(guān)的群眾，忍不住叫好。
我好奇地問(wèn)：“老爺爺，是誰(shuí)教你畫(huà)畫(huà)的呀？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“小時(shí)侯，家里窮，上不了學(xué)，就自己玩畫(huà)畫(huà)，現在可派上用場(chǎng)了，你們喜歡，也可以拿幾幅去，給我多少錢(qián)都可以�！�
我不禁對他肅然起敬，一個(gè)乞丐，他不像別人那樣伸手要錢(qián)，不勞而獲，他靠自己生活，用自己的本事賺錢(qián)，在微弱的燈光下依舊如此，再想想我們，那么多高檔用品寫(xiě)出來(lái)的字，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，還不及一支鉛筆。
其實(shí)，我們應該學(xué)習他，他靠自己生存，為自己生存……
學(xué)習作文 篇5
最近我在學(xué)習一項新技能，就是彈“烏克麗麗”。烏克麗麗的名稱(chēng)聽(tīng)起來(lái)很有趣，讓我來(lái)介紹這項樂(lè )器名稱(chēng)的由來(lái)吧！
指導我們的音樂(lè )老師說(shuō)：“烏克麗麗是迷你版的吉他，但是彈法卻不一樣�！崩蠋熑绱私庹f(shuō)，但我還是有聽(tīng)沒(méi)有懂，所以我就自己上網(wǎng)查“烏克麗麗是什么”的資料；查了之后才明白，烏克麗麗原來(lái)是一種療癒系樂(lè )器，它的音色柔和好聽(tīng)，而且外形嬌小好攜帶，因此現在很流行，許多人喜歡彈奏。
烏克麗麗一開(kāi)始并不是夏威夷的本土樂(lè )器，而是葡萄牙移民在1879年時(shí)傳到夏威夷的。一艘從葡萄牙載了四百多位前往夏威夷從事鳳梨栽種工作的移民船，其中有三位制傳統樂(lè )器的技師，將這種傳統四弦樂(lè )器帶入夏威夷，在休息時(shí)大家聚在一起彈奏取樂(lè )時(shí)，因這個(gè)樂(lè )器聲音輕快悅耳而吸引了當地居民以及皇室的目光。當時(shí)有個(gè)樂(lè )手採用此傳統樂(lè )器作為娛樂(lè )皇室表演項目，由于他的手法相當精巧，所以當地人將此傳統樂(lè )器稱(chēng)做夏威夷語(yǔ)Ukwlele；但另一種說(shuō)法是當時(shí)的夏威夷女王認為這樂(lè )器是外來(lái)的禮物，所以稱(chēng)為Ukwlele。
而我想學(xué)習彈奏烏克麗麗的理由是因為它造型輕巧很有趣，而且音色柔和好聽(tīng)，同時(shí)又可多學(xué)習一項技巧，閑暇時(shí)彈奏不僅自?shī)室部蓨嗜恕，F在班上有另一位同學(xué)也在學(xué)，下課時(shí)我們互相切磋、合奏，沒(méi)想到因學(xué)彈烏克麗麗琴而結交了一位知音，真是一舉數得��！
學(xué)習作文 篇6
爸爸常說(shuō)努力學(xué)習是通往人生道路的基本開(kāi)始，這一學(xué)期我舉手發(fā)言的次數越來(lái)越多，希望上了中學(xué)以后老師多多挑我。
記得我有一次在讀課文《獻你一束花》時(shí)，讀得錯字很多，音調有的也念錯，班里有好多同學(xué)來(lái)評我念的課文，但我自己在心里默默的支持自己，對自己說(shuō)：沒(méi)有事，這就是你努力的開(kāi)始，有許多同學(xué)來(lái)評我，這樣我就知道自己哪里不好來(lái)慢慢完善自己。
高爾基說(shuō)：書(shū)是進(jìn)步的'階梯，我很贊同，我喜歡看書(shū)，所以有許許多多我寫(xiě)的日記都被評為優(yōu)。
我有自己的想法，老師常說(shuō)：什么錯也不犯的人是因為他怕錯，不敢去做，所以他不會(huì )錯；而恰恰相反，錯的人是因為他勇于嘗試，不怕錯。
我就是第二種，勇于嘗試，絕不怕錯，所以我的作文、日記寫(xiě)得有真情實(shí)感、人性化，但我經(jīng)常不會(huì )用一些好詞佳句而是的文章死板。
我愛(ài)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要做一個(gè)充實(shí)的我，完美的我�。�！
學(xué)習作文 篇7
親愛(ài)的大章魚(yú)，你還好嗎？我叫你章魚(yú)，你是不是很生氣��？初中二年，我跟你才是最熟的吧。
想起才入初中時(shí)，你還異想天開(kāi)的拿語(yǔ)文數學(xué)來(lái)困住我，只可惜我逃掉啦，可你卻老是這么可惡，見(jiàn)一計不成又施一計，你伸了只大觸手，——英語(yǔ)，你竟然用英語(yǔ)來(lái)困住我，這次我就沒(méi)有那么好運了，成功的被你抓住了。
還記得，可愛(ài)的周老師把我叫到辦公室里，讓我背單詞，被逼得淚水直流，如滔滔江水奔流不息，一定很高興吧，看到我的英語(yǔ)成績(jì)，如同坐滑板降落谷底，你肯定在背后笑話(huà)我吧！
可我是那樣好欺負的嗎，我使勁背單詞學(xué)語(yǔ)法練題，我終于，我的成績(jì)終于有所提高，你的這只觸手，再也困不住我了。吧！
成功進(jìn)入初二，你依舊不改初心，還是想困住我，語(yǔ)數外，別做夢(mèng)，這些都困不住我，政治地理生物歷史，這些更困不住我。
你卻派人了，你的，王牌觸手——物理。
困住過(guò)多少人呀，多少人聽(tīng)到他聞風(fēng)喪膽避之不及��？歷史總是驚人的相似，沒(méi)錯，我又被你困住了60多分的物理啊，你是想困死我呀，我被你困得呼吸不能自如，可是，我會(huì )放棄嗎？
當然不會(huì )，我與你的攻勢決戰與一個(gè)個(gè)物理題戰斗，來(lái)呀我才不怕你呢，決議高下呀，終于我那驚天動(dòng)地的氣勢成功擊退了你，我又自由啦！
看來(lái)你還是沒(méi)有我厲害嗎？
我知道你呢？是不會(huì )放過(guò)我的，初三在即，你我大戰一觸即發(fā)，你得金牌觸手——化學(xué)，一定困不住我的。
學(xué)習啊，學(xué)習，我們的戰爭會(huì )一直持續下去。
學(xué)習作文 篇8
今天老師又調了一次座位，我被調到了最后一排，我非常失望，我想：難道老師就不能把我往前面調一調嗎?
當老師宣布組長(cháng)的時(shí)候，我認真地聽(tīng)著(zhù)，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望，老師說(shuō)到第6組的時(shí)候我已經(jīng)迫不及待了，老師說(shuō)：第6組的數學(xué)組長(cháng)是馮清晨，我甜密的笑了，我發(fā)誓以后不管坐到前面還是后面我都要好好學(xué)習，認真完成作業(yè)，不貪玩，我下定決心，爭取當上班長(cháng)。
學(xué)習作文 篇9
利比拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷從一家公司出來(lái)，很是苦惱，他從小頑皮不好好上學(xué)，導致現在連個(gè)工作都找不到，正應了那句:少壯不努力，老大徒傷悲。
正當利比在苦惱時(shí)，一位乞丐來(lái)到利比身邊，利比心想自己到現在還是個(gè)無(wú)業(yè)游民，沒(méi)有一家公司肯錄用，身上并沒(méi)有多少錢(qián)，但是看到衣衫襤褸的乞丐，心中的善念勝利了。
他拿出身上剩的最后一個(gè)硬幣，這是利比今天的午飯。
那位衣衫襤褸的乞丐接過(guò)利比的一個(gè)硬幣，看到利比很是苦惱的神情，便問(wèn)道:“年輕人你為什么那么苦惱��？”利比聽(tīng)到乞丐的問(wèn)題很是糾結的說(shuō)了自己的經(jīng)歷，聽(tīng)完這些的乞丐若有所思，本來(lái)只是想要傾訴的利比并沒(méi)有覺(jué)得乞丐可以幫助自己，沒(méi)想到乞丐隨后就問(wèn)了一句:“若是你能重來(lái)一次你會(huì )努力學(xué)習嗎？”聽(tīng)到乞丐的問(wèn)題利比很是激動(dòng)的回答:“若是我能重來(lái)一次定會(huì )加倍努力，不會(huì )向小時(shí)候那樣只知道玩耍而忽略學(xué)習的重要性�！甭�(tīng)到這個(gè)回答的乞丐若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就離開(kāi)了。
利比也沒(méi)有在意這些，繼續拿著(zhù)簡(jiǎn)歷去其它公司面試，無(wú)一例外，沒(méi)有哪一家公司愿意要。
勞累一天的利比很快的睡了過(guò)去，再次醒來(lái)時(shí)發(fā)現這是小時(shí)候的家，自己還在上小學(xué)的時(shí)候，利比覺(jué)得這可能是乞丐實(shí)現了自己的愿望，很是感激，想要以后再見(jiàn)時(shí)感謝他，用自己的實(shí)際行動(dòng)。
自此以后利比遵守自己的承諾刻苦學(xué)習，多年以后成為一家上市公司的總經(jīng)理，但是卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那名乞丐。
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