學(xué)習生活作文匯編六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的學(xué)習生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習生活作文 篇1
高一大課堂，想說(shuō)愛(ài)你不容易
高一（8）班 王盼盼
人生之旅，有太多的匆匆！老師、家長(cháng)、同學(xué)們都這么說(shuō)，于是乎，人生路上多了一份“來(lái)去匆匆”伴我們度過(guò)五彩生活！
盡管很充實(shí)地度過(guò)每一天，但時(shí)間還是過(guò)的如此匆匆，不經(jīng)意間，就從一個(gè)初中生變?yōu)楦咧猩�，現在，我已步入高一新課堂，本應該是高興的，可我的心中卻有無(wú)限感傷……
高一已過(guò)了大半學(xué)期，早已習慣了高中生活，原以為高一是最輕松的，事實(shí)上，高一也輕松不到哪兒去。天天飽受作業(yè)的折磨，其至有時(shí)候我自認為是個(gè)命運不濟的人。在多次的失敗中，我變得迷茫，我一次又一次地徘徊在十字路口，我不知該如何去愛(ài)上高一這非同一般的大課堂！
每天都有做不完的作業(yè)，背不完的書(shū)。坐在書(shū)桌前才發(fā)現自己心亂如麻、不知所措！高一的日子是如此地繁忙。每天忙忙碌碌地學(xué)習著(zhù)，來(lái)來(lái)往往于人群中有人快樂(lè )，有人悲傷。
高一的日子如此匆忙，也如此艱難。走每一步都要小心謹慎，稍不留心，就可能走錯，直到滿(mǎn)盤(pán)皆輸，到那時(shí)候，就會(huì )被失望折磨得無(wú)法擺脫困難的陰影。時(shí)間不斷地催促我，快快做出選擇！是放棄？還是堅持？一連幾天，我思前退后，難以定奪。我很想堅持，可我成功過(guò)了嗎？我很想放棄，可高一是整個(gè)高中最重要的階段，高一不學(xué)好，高二、高三還怎么學(xué)得下去？高一的歲月到底該如何去愛(ài)它？
走在校園里，獨自感受著(zhù)刺骨的冷風(fēng)，操場(chǎng)上，彌漫著(zhù)寂寞的氣息，使我倍感憂(yōu)傷。
忽然覺(jué)得，前途一片迷茫，在這個(gè)十字路口，我該何去何從？我是否該放棄一切？我還能把握自己的人生嗎？
“你的命運掌握在你自己手中，只有你才是自己命運真正的主宰者�！币粋�(gè)聲音在我耳際響起。
對，我有自己的人生，我要做自己命運的主宰者，我不能被失敗打倒，在哪里跌倒，再從哪里爬起來(lái)。也許以前，我是一只被別人掌握、搖擺不定的風(fēng)箏，但現在我要做一只目標明確、搏擊長(cháng)空的雄鷹，去迎風(fēng)斗雨，收獲成功！況且，人生之路，哪會(huì )不跌倒，哪會(huì )不如意。
高一大課堂，想說(shuō)愛(ài)你很不容易！我今天交出的作文能打幾分呢，60分？還是0分？哎，聽(tīng)天由命吧！不管好差，我都要堅強�，F在還是剛起步，如果在這個(gè)時(shí)候倒下，那以后怎么辦？只要我堅持不懈，繼續努力，那么終有一天我也會(huì )唱響一支歌——高一大課堂，要說(shuō)愛(ài)你也容易！
不知何時(shí)，天空已是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛了，我的眼前，仿佛有一幅美好的畫(huà)卷慢慢鋪展開(kāi)來(lái)，那是我美好的明天……
孩子氣、再走小學(xué)橋
高一（11） 羅貝貝
似乎已有十多年了，沒(méi)有再路過(guò)那，每次都是匆匆坐老爸的車(chē)從大路過(guò)，忘記了那里是什么樣的，只剩下回憶依舊清晰，呵，那是我最早開(kāi)始懂事的地方，那橋曾夜夜出現在我的夢(mèng)里，我始終是個(gè)懷舊的人，喜歡懷念過(guò)往的歲月。 ——題記
橋還是那橋，只是多了旁邊的柵欄。小時(shí)候姑姑總會(huì )牽著(zhù)我的手走，帶我去買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的小零食。小時(shí)候我害怕走小橋，我怕我會(huì )掉下水，因為我不會(huì )游泳。橋上題名：加惠殿小學(xué)橋。很熟悉的感覺(jué)，不禁勾起深藏的歲月，我曾日日走過(guò)。再進(jìn)去，是兩戶(hù)矮房的人家，門(mén)口停著(zhù)一輛三輪車(chē)，車(chē)上站著(zhù)約模3、4歲的孩子——一男一女相對而立，女孩在哭。我想笑，笑他們的孩子氣還是我再也回不去那個(gè)純真的年代？
看到一家小賣(mài)部。常聽(tīng)姑丈開(kāi)玩笑，提起我和它的故事。很小的時(shí)候，我因貪吃用耳朵上的金耳釘換了零食。是真是假早已忘記，或許是那時(shí)太傻，只記得某天飯桌上，姑姑問(wèn)起我耳朵上其中一邊的耳釘，我只是不明去向，姑丈就說(shuō)是因為我貪吃，之后他就老拿這事開(kāi)我玩笑。
變得異常緊張了，印入眼簾的是一所小學(xué)：加惠小學(xué)。那所魂牽夢(mèng)縈的小學(xué)，我人生的第一所學(xué)校，在這里，有我的童年我的夢(mèng)。在這里，擁有最童真的歲月，充滿(mǎn)歡樂(lè )，我懷念它，畢竟我曾在這里生活過(guò)一段時(shí)間。
旁邊再過(guò)去點(diǎn)的是廟，記得小時(shí)候我們那些小孩子都在這里看戲、玩耍。人多的時(shí)候，我們會(huì )從家里搬來(lái)小長(cháng)凳，在這里看戲……
往前走就是一條小路，從小我就是從這條路走向小學(xué)的。雨天的時(shí)候，我會(huì )穿著(zhù)雨天的紅色脫鞋，打著(zhù)小油傘，踏著(zhù)泥濘的小路……今天又是一個(gè)雨天，感覺(jué)似乎是在昨天，往事歷歷在目，只是我已不再稚氣。18歲的我仿佛那時(shí)5歲的心境，這條路那么熟悉，也有些漫長(cháng)。
我會(huì )一直走下去，向前走，前方有我的路，還很長(cháng)。不管是多少年后我依舊會(huì )記得這里，永遠不變的記憶。記載著(zhù)我的人生篇章。它只劃下童年的一個(gè)句點(diǎn)，我的一生還有很多句點(diǎn)。但愿每段都讓我如些懷念！
我，只是個(gè)懷舊的人。
記憶里，那是童年生活過(guò)的地方
——繼《孩子氣，再走小學(xué)橋》
高一（11）羅貝貝
新會(huì )，那個(gè)不再陌生的凈土，那不是我的故鄉，卻是我深深記憶的地方，它是廣東省江門(mén)市里的一個(gè)區。
爸爸將我從姑姑家帶離，剪去一頭長(cháng)發(fā)，姑姑曾天天不厭其煩地用麻花繩為我紡織過(guò)美麗的夢(mèng)，如今鏡子里剩下一張短碎發(fā)的臉。
第一次來(lái)，可是似乎對它有種很深的歸屬感，來(lái)了沒(méi)多久，我就習慣了這里城市的生活，學(xué)會(huì )了這里的語(yǔ)言：廣東話(huà)，也稱(chēng)為粵語(yǔ)，比如：我們問(wèn)別人幾歲了。廣東人會(huì )說(shuō)：你今年貴庚？老爸就叫老豆，感覺(jué)很有趣，廣東話(huà)不必太拘束于普通話(huà)里的平舌音與翹舌音，所以這可能也就導致我后來(lái)發(fā)音不準吧。
新會(huì )這個(gè)城市，其實(shí)也不是很大，如果要去哪里，只需要徒步就可以到達，我喜歡這種感覺(jué)或許我不需要交通工具，從小就沒(méi)有學(xué)過(guò)騎自行車(chē)，以致于在小學(xué)畢業(yè)后我才學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，至盡都還不能適應帶人騎車(chē)。
有很多浙江人都在那邊補鞋，聽(tīng)說(shuō)生意很好，在長(cháng)長(cháng)的一條大街上，樹(shù)陰下擺滿(mǎn)了攤，而我的媽媽即是這隊伍的排頭，很小的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人乖乖地坐在媽媽的三輪車(chē)上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，看著(zhù)媽媽的客人一個(gè)換一個(gè)，而我只是一個(gè)人默默地折紙玩耍，每天他們都會(huì )很早地擺攤一直到夜里才將賺來(lái)的錢(qián)裝起帶回家生活，或許就是這樣艱辛，雖然當時(shí)我家不算很富裕，可是也算生活無(wú)憂(yōu)。
我喜歡新會(huì )的夜，很美。晚上休息的人們會(huì )帶著(zhù)家人去吃宵夜，很熱鬧，夜里人很多，在街上徘徊的，逛街看電影的，街旁有文化宮，電影院很熱鬧，總是座無(wú)虛席，沒(méi)事無(wú)聊的時(shí)候，我喜歡去那看場(chǎng)電影。記得有一次，我撿到一位看電影人的BB機，我將它交給了門(mén)口收電影票的人，后來(lái)，那個(gè)失主來(lái)了，很感激我，給了我10元，覺(jué)得很開(kāi)心，回家之后告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)我是笨孩子，說(shuō)要這個(gè)錢(qián)做什么，還不如那個(gè)BB機。我不懂，只是傻傻地笑。因為開(kāi)心，電影院的人認識媽媽?zhuān)麄兂３Ｕ覌寢屟a鞋，媽媽都沒(méi)有收錢(qián)，所以他們也認識我，每次我去看電影都是免費的。
在文化宮，節假日的時(shí)候就擺滿(mǎn)了好玩的東西，打氣球、套圈、釣魚(yú)……我會(huì )和幾個(gè)小伙伴在過(guò)年的時(shí)候去那玩，過(guò)年我們都會(huì )有一些可觀(guān)的“收入”，然后去小雨點(diǎn)餐廳吃牛奶甜筒冰淇淋，那是很快樂(lè )的一件事。在快過(guò)年的幾天里，街上也會(huì )站滿(mǎn)了賣(mài)糖，賣(mài)衣服，賣(mài)被褥的人，這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì )把節日燈拿出來(lái)賣(mài)，生意都是很好的，記得有一次，在小學(xué)五年級的時(shí)候，又是快過(guò)年了，一如既往，可是我碰上了一個(gè)出國留學(xué)回來(lái)的廣東人，她帶著(zhù)她的外國朋友來(lái)我們這里買(mǎi)節日燈，當時(shí)我學(xué)英語(yǔ)也有一兩年了，他們說(shuō)的話(huà)我還是能聽(tīng)懂幾句。我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)廣東女人說(shuō)：“It’s so beautiful！ I love it very much�！蔽衣�(tīng)懂了，小聲地和媽媽嘀咕了幾句：“媽媽?zhuān)芟矚g這個(gè)節日燈，她肯定會(huì )買(mǎi)的，媽媽要看緊咯�！焙髞�(lái)雖然廣東女人覺(jué)得價(jià)格不是很合適，可是她還是很開(kāi)心地將它買(mǎi)走了�？粗�(zhù)那些人走遠，我突然也好想他們一樣，到國外留學(xué)，接受高等教育，可這只是我一個(gè)人的胡思亂想。
在新會(huì )生活了六年多，我對那里有著(zhù)很多的回憶，不只因為我在那里生活了很久，還有我小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光和那些小伙伴們。前幾天的Q上遇到現在回湖北老家了的小學(xué)好朋友，一直都還有聯(lián)系的，她說(shuō)大學(xué)打算考到廣東去，問(wèn)我去不去，我停止了談話(huà)，開(kāi)始遐想。我說(shuō)我會(huì )回去的，我們一定會(huì )再在那里重聚的，其實(shí)是我不敢想象以我現在的成績(jì)可以考上大學(xué)，可是我一定會(huì )回去。
隨 筆
高一（8）班 沈佳唯
20xx年3月14日，晚11：43分，我神經(jīng)質(zhì)地比白天還清晰，媽早在4個(gè)小時(shí)前提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，我用心的應了聲并下定決心今晚早睡，網(wǎng)線(xiàn)沒(méi)了，抱著(zhù)電視機看一晚上，成了目前唯一的享受，轉臺看著(zhù)《快樂(lè )大本營(yíng)》和《春草》，一會(huì )大笑，一會(huì )皺眉，我自己也不知道自己的心情是開(kāi)心多點(diǎn)，還是悲傷多點(diǎn)，陰晴不定吧。
現在我又是怎么了，竟發(fā)了瘋似的想要做數學(xué)題，先是拉開(kāi)久違的包找作業(yè)本，開(kāi)始埋頭苦思，明知道不論自己的豬腦再怎么想都解不開(kāi)別人10分鐘就搞定的題目，但心還是倔強的不肯放棄，我都為自己感到驕傲�！拔铱梢�，我是聰明的�！边@句立志的話(huà)，硬是被我說(shuō)出了臨終的遺言的味道，沒(méi)有力氣，我像干癟的皮球，沒(méi)有活力……
在學(xué)校，有同學(xué)曾用一個(gè)字形容我的臉，她說(shuō)上面等著(zhù)一個(gè)悲字，我抬起眼皮，拿起桌上的鏡子看了看，很平靜的說(shuō)：“沒(méi)有啊，跟以前一樣一樣的（學(xué)小沈陽(yáng)的口氣）�！庇X(jué)得自己學(xué)的像，就呵呵的笑了幾聲，感覺(jué)臉有點(diǎn)抽筋的感覺(jué)，于是又拿起鏡子照了一下，仔細的看了自己一眼，“我覺(jué)得你很憔悴��！”同桌奪過(guò)我的鏡子邊照邊說(shuō)，“哦？！”我心照不宣的應了聲，因為我剛看到自己的眼是腫著(zhù)的，都不知道多少晚沒(méi)睡好了，也困惑自己怎么就那么愛(ài)失眠，其實(shí)我恐懼黑夜，天黑的時(shí)候總覺(jué)得陽(yáng)光被吞筮，睡覺(jué)是一種享受，可以放松一下。但我卻不停在床上輾轉，難以入睡。我在想什么呢？（如果大學(xué)錄取通知書(shū)，像一張結婚證書(shū)，那么我想說(shuō)，請跟我結婚吧！還是現實(shí)點(diǎn)想想會(huì )考通過(guò)再說(shuō)吧�。┪蚁氲牟皇菍W(xué)習，當然也不是其它什么，我老想，為什么我睡不著(zhù)呢？為什么？為什么？越想越亂，越亂越想，后來(lái)真的睡著(zhù)了，摧殘到精神分裂，有同學(xué)說(shuō)，失眠的感覺(jué)像自殺，那我終于明白什么叫生不如死了……
現在20xx年3月15日，0：0時(shí)，新的一天開(kāi)始了，每天的'太陽(yáng)都不同，但我們心情卻出奇的相似，在家在學(xué)校我的臉上都寫(xiě)著(zhù)一個(gè)悲字，其實(shí)不是的，我內心的快樂(lè )很少流露，悲字也不是內心的感受，有人說(shuō)，我的眼神中常帶著(zhù)憂(yōu)郁。透過(guò)我的眼睛可以看到心里裝的都是淚！那眼睛里裝什么呀！我心里裝的可是熱血，原來(lái)眼睛也會(huì )欺騙自己和別人，心靈的窗戶(hù)習慣了偽裝，卻不自覺(jué)透露著(zhù)實(shí)感……
不自覺(jué)的拿起床頭的鏡子�！把�！腫了N天的眼，終于恢復原來(lái)雙眼皮的樣子了……”懶懶的打了個(gè)哈欠，終于想睡了，有幾分心喜，我的天啊，能睡真好！
舒服的躺在床上，但愿能美美睡覺(jué)，順便做個(gè)美夢(mèng)，要是能夢(mèng)到數學(xué)題目的答案那就更好了！
學(xué)習生活作文 篇2
如今，我已經(jīng)邁進(jìn)初中的大門(mén)，不知不覺(jué)六年的小學(xué)生活轉瞬即逝了。想想朝夕相處了六年的老師和同學(xué)，就這樣分別了，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里還真有一份留戀和不舍。
記得上一年級的時(shí)候，我背著(zhù)新書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看到了一張張洋溢著(zhù)幸福微笑的臉龐。當時(shí)我巴不得走過(guò)去和他們玩一場(chǎng)，卻被媽媽硬是領(lǐng)進(jìn)了一間大屋里，里面有好多的小朋友，還有一個(gè)老師。媽媽和老師說(shuō)了幾句話(huà)就走了，把我自己留在了那里。后來(lái)，我在這個(gè)陌生的環(huán)境里日漸地熟悉著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
這六年也少了老師的諄諄教誨。老師教導我們不僅要好好地學(xué)習，還要好好做人。一次次，老師在燈光下批改著(zhù)我們的作業(yè)；一次次，老師冒雨把我們送回了家；一次次，老師用洪亮的聲音為我們朗讀課文……
這六年當然也少不了同學(xué)之間的爭吵，但風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )是一片艷陽(yáng)天，吵過(guò)之后彼此相視一笑，無(wú)論多少矛盾和隔閡便會(huì )全部化解，同學(xué)們又和好如初。
在這六年里，更體現出了我們的團結，體現出了我們的合作，這集中地體現在一些集體活動(dòng)中。記得有一次學(xué)校舉行拔河比賽，我們班信心十足地上了場(chǎng)，結果卻是連輸三場(chǎng)。那一刻我們班的同學(xué)們都落淚了，為了集體榮譽(yù)我們都落淚了，并且在淚水中寫(xiě)下了堅強。
我們現在都進(jìn)入了新的班級，又將和別的暫時(shí)陌生的同學(xué)同窗三年。但愿我們的友誼彼此能夠永遠銘記。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！愿我們的明天會(huì )更加美好！
學(xué)習生活作文 篇3
上課時(shí)，我聽(tīng)課效率不是很高總是會(huì )分心，不認真聽(tīng)講，搞的最后老師留了作業(yè)，反而不會(huì )寫(xiě)。這就是我作業(yè)時(shí)的不足。我應該上課認真不能分心了，因為我必須為自己的學(xué)習負責。
平常寫(xiě)作文時(shí)，我的作文字寫(xiě)得很多，但內容很空洞，媽媽經(jīng)常說(shuō)我的作文象流水帳，讓人看起來(lái)沒(méi)有內容、不生動(dòng)。這就是我作文上的不足。我要盡量寫(xiě)得生動(dòng)有趣，將平常摘記下來(lái)的成語(yǔ)、精彩的句子用上去。還要寫(xiě)出主要內容，更不能跑題。
每天在家休息時(shí)，我的家務(wù)活做得很少。一做家務(wù)活就覺(jué)得很辛苦，很不情愿做。這便是我勞動(dòng)上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活，盡量自己的事情自己做，以后就能自己照顧自己了，讓爸爸媽媽為我少操心。
我的不足還有很多很多，需要反思的也有很多很多……
學(xué)習生活作文 篇4
“似水年華，苦中學(xué)習，苦中作樂(lè )�！� ——題記
我的心中，一直認為，學(xué)習必然苦，但苦中能創(chuàng )出樂(lè )。
每周五天的學(xué)習，如流水匆匆滑過(guò)，定時(shí)的周測，每天回家后山壘似的作業(yè)，周測成績(jì)出來(lái)時(shí)的緊張與回家是否“認領(lǐng)”懲罰的心酸。是啊，學(xué)習真的苦！
“飽嘗心中之苦，體味學(xué)習之真訣”。
記得第一次的周測，滿(mǎn)懷信心的我握著(zhù)筆，一題一題的答下去，在寫(xiě)到解答題時(shí)，竟一連兩題都頓住寫(xiě)不出來(lái)了，心亂如麻的我握著(zhù)筆的手懸空顫抖著(zhù)，腳不停地在課桌底下亂跺，臉開(kāi)始越來(lái)越紅，最后竟漲紅得像個(gè)番茄，可卻怎么也想不出來(lái)，老師在倒計時(shí)，而我卻在拼命地拉住時(shí)間，啊，終于想出來(lái)了！可自己沒(méi)寫(xiě)多會(huì )兒，一聲“收卷”卻如晴天霹靂般炸在我的耳邊。卷子被“扯”走了，心里只有一個(gè)念頭，砸了！
成績(jì)出來(lái)后，我立馬把試卷折得像小紙條般塞進(jìn)書(shū)包里，生怕會(huì )有人看見(jiàn)我那份“死亡通知單”，可終究會(huì )有人知道的�？匆�(jiàn)同學(xué)向我投來(lái)的詫異的目光，看見(jiàn)老師向我揮來(lái)的質(zhì)疑的眼神，心頓時(shí)哇涼哇涼的。
回家后，沒(méi)有劈天蓋地的責罵，沒(méi)有爸爸犀利的眼神，有的只是爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的一句：“駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不帶有一點(diǎn)華而不實(shí)；不放棄一點(diǎn)希望，不停止一日努力�！甭�(tīng)著(zhù)這平靜的話(huà)，心中卻是極澀的苦。迎面泰山般的壓力，面臨下一次的周測。
“要想成功，就別怕失敗，莫低下高貴的頭，種下餒棄的心”。不記得這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的名句，卻清晰的鎖住了對于我的啟迪。在備考下一次周測的過(guò)程中，努力的寫(xiě)課外題、真題、易錯題、�？碱}，結果不出意料，“苦”過(guò)后的我，清醒了，回來(lái)了。
那時(shí)的我是快樂(lè )的，找回了丟了的我，贏(yíng)回輸了的試！這時(shí)的我已知曉：學(xué)習也有樂(lè )！
“唯苦過(guò)，方得閑”！
考試過(guò)后的我，已嘗遍學(xué)習生活的苦，閑暇時(shí)繼續在苦中創(chuàng )出屬于我的樂(lè )，捧著(zhù)愛(ài)看的書(shū)，賞著(zhù)窗外朝陽(yáng)的蓬勃、霞光的柔和�！捌阋粔嘏�，捧一本好書(shū)，臨窗而坐，讓濃郁的茶香與清雅的書(shū)香混合著(zhù)沁入心脾，品味著(zhù)自己創(chuàng )出的——學(xué)習生活的苦與樂(lè )”！
學(xué)習生活作文 篇5
上學(xué)了！上學(xué)了！
那天，我起的很早，一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情拉著(zhù)媽媽的手往學(xué)校走去，當我走出小區的大門(mén)口時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛它也知道今天我要上學(xué)了。下了車(chē)，當我和媽媽來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)，映入我眼簾的是，高高掛在校門(mén)口的那幅大大的紅色的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“歡迎新同學(xué)們的到來(lái)，祝你們學(xué)習進(jìn)步！”門(mén)兩旁站著(zhù)許多老師和同學(xué)們，他們站的非常整齊，而且他們還彬彬有禮的說(shuō)著(zhù)“老師好！同學(xué)們好！”校園里到處是歡聲笑語(yǔ)，我好開(kāi)心��！
看著(zhù)媽媽離去的背影，我快步來(lái)到教室門(mén)口，看到教室里已有很多的同學(xué)了，他們在說(shuō)說(shuō)笑笑，相互的問(wèn)候著(zhù)。像多年未見(jiàn)的的老朋友一樣。這時(shí)進(jìn)來(lái)一位老師，面帶微笑、步伐輕盈的走進(jìn)了教室，同學(xué)們很快的安靜了下來(lái)，她就是我的班主任黃老師。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，老師把我們帶到了大操場(chǎng)，首先舉行了升旗儀式，校長(cháng)發(fā)言等等。結束后，回到班里吃早餐。
坐在這寬敞而美麗的教室里，我知道新的學(xué)習生活開(kāi)始了，在新學(xué)校里，就要有新的表現，我會(huì )在今后的學(xué)習中更加努力，爭取考出好成績(jì)。
學(xué)習生活作文 篇6
“當世界年紀還小的時(shí)候……”耳畔中響起了弟弟瑯瑯的讀書(shū)聲。我不禁想到：是啊，世界萬(wàn)物都是需要學(xué)習的，小草學(xué)習怎樣吐芽，太陽(yáng)學(xué)習怎樣升起、落下，而我們則學(xué)習怎樣生活……
記得那是小升初的那一年，也不知怎么的，那一段時(shí)間不管是學(xué)習還是生活的狀態(tài)都非常的不好，唯一可以讓人放松的竟是每天放學(xué)回家那短短的十分鐘的路程。
那天午后，我照例放學(xué)走回家，只是同以往不同的是，天空中竟飄蕩起了豆般大的雨點(diǎn)，我皺著(zhù)眉頭，嘆了口氣，還是無(wú)奈地搖了搖頭，踏上了回家的路途，我撐起了那把白柄透明的雨傘，雨點(diǎn)從天空中砸了下來(lái)，發(fā)出“答答”的聲音，仿佛千鈞重負般壓在我的肩上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
還是照例走過(guò)那面爬滿(mǎn)爬山虎的墻壁，萬(wàn)叢綠中一抹白色映入我的眼簾，我湊近一看，是一朵白色的小雛菊，它的花瓣在風(fēng)中被吹得左搖右擺，它那細嫩的莖仿佛下一秒就要被風(fēng)吹垮了似的。我忍不住要用手去為它遮擋風(fēng)雨，但手卻在半空中戛然而止，這朵小小的雛菊不就是我嗎？一個(gè)人駕著(zhù)一艘叫“學(xué)習”的舟在“小升初和生活”的激流中逆流而上，仿佛異常頑強，又仿佛要被打倒。
是啊，一朵小花都可以在風(fēng)中屹立不倒，何況我呢？不學(xué)參天大樹(shù)爭奇斗艷，只學(xué)路邊小花與世無(wú)爭！
不管是在學(xué)習上，還是在生活上，我們都需要去學(xué)習，去學(xué)習知識，去學(xué)習日常生活中的小事、道理，學(xué)習怎樣讓生活變得更加地精彩。
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