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學(xué)習的作文

時(shí)間:2021-10-19 14:16:05 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習的作文錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的學(xué)習的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習的作文錦集6篇

學(xué)習的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),即使是自己最討厭的人也值得學(xué)習。

  ——題記

  老鼠篇

  我是一只名叫吱吱的老鼠,以偷東西為生。今天,我碰見(jiàn)了一只可惡的臭貓頭鷹,他一見(jiàn)到我,就兇神惡煞地向我俯沖過(guò)來(lái),我嚇得六神無(wú)主,恨不得馬上隱身,逃過(guò)這一劫。沒(méi)想到,貓頭鷹竟然抓住了我的尾巴尖!唉,真倒霉,今天必定難逃此劫,干脆閉上眼睛等死算了。沒(méi)想到,耳旁忽然“砰”地一聲傳來(lái)槍擊聲,貓頭鷹被子彈射中了,抓住我的利爪隨即松開(kāi),在地上痛苦地打滾,我馬上溜之大吉,嘿嘿,真是幸運!不過(guò),我得研究一下貓頭鷹的捕食技巧了,以免再次被追殺。

  貓頭鷹篇

  哼,真晦氣!今天第一次出來(lái)練捕食就中彈了,那只該死的老鼠也跑了,今后我會(huì )被“人”笑話(huà)死的,太沒(méi)面子了!幸好沒(méi)傷中要害,要不然小命也沒(méi)了,我得好好破解一下老鼠的逃跑方法了,我一定要重回江湖!

  老鼠篇

  自從上次劫后余生,我頓時(shí)悟出了“真理”,呵呵。見(jiàn)笑見(jiàn)笑,鄙鼠還出了本書(shū)呢!命名為《自救方法110000種》,哈,那可是我用盡聰明才智,絞盡腦汁才想出來(lái)的方法,每次出門(mén)前都要至少溫習10遍的呢!貓頭鷹,哼,我再也不怕你了!

  貓頭鷹篇

  哼,我的傷總算養好了,我趁養病期間,忙里偷閑出了一本《捕鼠方法110000種》,老鼠的逃跑方法總算破解完畢,伙伴們都傾慕我的聰明頭腦,這點(diǎn),我還得感謝那只老鼠呢!咦?我怎么感謝那只臭老鼠!我難道腦子進(jìn)水了呢嗎?

  老鼠出門(mén)覓食,貓頭鷹也正準備捕食,他們看見(jiàn)了對方,會(huì )心地一起笑了……

學(xué)習的作文 篇2

  我的學(xué)習好伙伴是我的文具盒。它是我的媽媽給我買(mǎi)的。

  每當我寫(xiě)字的時(shí)候,我的筆就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)為我寫(xiě)字。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候,我的橡皮又會(huì )從文具盒中跳出來(lái),把我寫(xiě)錯的字擦得干干凈凈。每當我想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我的水彩筆就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)和我一起畫(huà)畫(huà)。每當我學(xué)習不認真的時(shí)候,文具也會(huì )生氣。我用它肚里的鉛筆寫(xiě)字,便會(huì )把字寫(xiě)錯。每當我說(shuō)小話(huà)的時(shí)候,我的筆就又會(huì )寫(xiě)錯別字。這樣,我再也不敢不認真和說(shuō)小話(huà)了,字也寫(xiě)得很好了。

  我一定要好好學(xué)習,考到一百分,這樣,我的文具盒就會(huì )很高興。

學(xué)習的作文 篇3

  我的學(xué)校不大,卻有著(zhù)悠久的歷史。培育出許多優(yōu)秀的人才;蛟S在你們眼中,七中不是最優(yōu)秀的,七中不是最美麗的?墒窃谖业男闹,我把學(xué)校當成了家。

  我贊美學(xué)校是個(gè)學(xué)習的天堂。在這個(gè)大家庭中,每天都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,清脆又悅耳;在課堂上,做作業(yè)“沙沙”地寫(xiě)字聲讓我陶醉;在操場(chǎng)上,我們展現出我們英姿颯爽的身軀,精神抖擻的面容,我們用強健的身體來(lái)迎接每一天的挑戰;在畫(huà)室里,藝術(shù)與我們解下了不解之緣,一幅幅美麗而又精致的繪畫(huà)出自我們一雙雙靈巧的雙手,我們用自己的雙手來(lái)描繪這美好的世界。

  我贊美學(xué)校是一個(gè)溫馨的家,她給我們以溫暖的懷抱。學(xué)校更是一位慈祥的母親。她愛(ài)我們每一個(gè)人,當我們每一個(gè)人,當我們進(jìn)步時(shí),母親會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當我們犯錯時(shí),落后的時(shí)候,母親會(huì )投來(lái)既有責備又帶有寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的心靈。

  我贊美學(xué)校無(wú)私奉獻的老師,時(shí)老師教會(huì )我們知識,讓我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天一名出色的學(xué)生。而我們每一天的進(jìn)步都在浸透著(zhù)老師們的心血!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!崩蠋熥屛覀冋业搅藢W(xué)習的竅門(mén),讓我們在學(xué)習中找到快樂(lè )。如果我們是一只將要遠航的小船,那么老師就是一張帆,靠著(zhù)我們可以走得更遠。會(huì )看到更廣闊的天地。

  我已經(jīng)習慣了這所學(xué)校,習慣這個(gè)家,習慣這位母親。

  六十載,春華秋實(shí),桃李芬芳。

  六十載,大行往復,雄關(guān)漫道。

  真心的祝愿學(xué)?梢耘嘤龈嗟娜瞬。

學(xué)習的作文 篇4

  我很榮幸這個(gè)學(xué)期又當上了我們班的宣傳委員。俗話(huà)說(shuō),驕傲使人落后。我保證,每一次黑板報我都會(huì )出得漂漂亮亮的,當然我還是需要同學(xué)們的支持。媽媽常說(shuō),宣傳委員要四美。一是人德要美,二是穿著(zhù)要美,三是語(yǔ)言要美,四呢,當然是必不可少的藝術(shù)美?墒亲屛沂氖俏业牡谌c(diǎn)做得還不夠好。每當朗誦課文時(shí),我常常不敢舉起我的小手,可每當聽(tīng)到邱升藝精彩的朗讀聲時(shí),我心里就不禁會(huì )懊悔。希望下次我的雙腳能聽(tīng)大腦的使喚,勇敢地站起來(lái)。這就是我本學(xué)期的第一個(gè)目標。

  我的第二個(gè)目標是要上課舉手發(fā)言。我是一個(gè)膽小的女孩,上課時(shí)沒(méi)有經(jīng)常舉手。每當看到同學(xué)們都得到了一朵朵美麗的小紅花時(shí),我就想起了膽小的后果。

  新學(xué)期,我一定會(huì )百尺竿頭,更進(jìn)一步!

學(xué)習的作文 篇5

  學(xué)習讓許多人叫苦連天,但我卻覺(jué)得學(xué)習并不苦,反而覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。

  有時(shí),家庭作業(yè)比較多,別人叫苦時(shí),我卻覺(jué)得苦中有樂(lè )。如果沒(méi)有這些作業(yè),我們能取得好成績(jì)嗎?能做對測試題嗎?都不可能!要是沒(méi)有作業(yè),怎么溫故知新?又怎能不斷進(jìn)步?

  老師若是不讓我們背課文,文中的好詞好句怎么積累?考試中的課文內容填空怎么做得對?

  有的同學(xué)不愛(ài)看課外書(shū),認為課本上的`東西才重要,其實(shí)有句話(huà)叫“課內3分,課外7分”,看課外書(shū)不但可以開(kāi)拓我們的視野,而且還能積累好詞好句,豐富寫(xiě)作素材。同時(shí),在欣賞優(yōu)秀作品時(shí),透過(guò)字里行間能感悟到作者蘊含其中的人生哲理,指引我們不斷前行。

  學(xué)習,并不是為了考試、應付升學(xué),而是為你的前途考慮,F在科技越來(lái)越發(fā)達,很多東西都數字化了,只有認真學(xué)習,掌握一門(mén)技術(shù),將來(lái)才能立足社會(huì ),勇往直前。

  我學(xué)習,我快樂(lè )。學(xué)習給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)學(xué)習,學(xué)習是我生活中必不可少的,我一定要“活到老,學(xué)到老”。

  學(xué)習給我帶來(lái)了如此多的快樂(lè ),我喜歡學(xué)習,它會(huì )讓我攀上人生的頂峰,在不久的將來(lái)服務(wù)社會(huì )、造福人類(lèi)。

學(xué)習的作文 篇6

  小學(xué)六年級是一個(gè)很重要的時(shí)期,因為在六年級學(xué)的知識,是小學(xué)知識的匯總。而且六年級面臨著(zhù)擇?荚,面臨著(zhù)中學(xué)生活,要想上好中學(xué),就得為中學(xué)打好基礎。在中學(xué),學(xué)習任務(wù)是很重的,所以我得先把學(xué)習弄好。

  首先是數學(xué)。擇?荚囶}幾乎都是難度很高的奧數,所以很多奧數不好的人便因這一項被踢出了校門(mén),可見(jiàn)奧數的重要性。我的奧數成績(jì)雖然不錯,但是題型還見(jiàn)得不多,根本就不夠。所以我一定要多做一些題,增長(cháng)見(jiàn)識。

  中文是我們的母語(yǔ),學(xué)好語(yǔ)文是每一個(gè)人的職責。我在語(yǔ)文方面,其他都還不錯,唯獨(游記除外)寫(xiě)得不太好,經(jīng)常用詞不精準,而且思路也時(shí)斷時(shí)續。所以對于我來(lái)說(shuō),是一座山,只要翻過(guò)去就是平地了。

  小學(xué)接觸的古文很少,篇幅也不長(cháng),但中學(xué)就不一樣了。聽(tīng)上了中學(xué)的大哥哥說(shuō),中學(xué)學(xué)習的古文很多,而且除了寓言故事之外,還有孔子、孟子等圣人說(shuō)的話(huà),篇幅自然不短。還好我已經(jīng)記住了半部論語(yǔ),還是有一些古文基礎的。我要爭取把古文的意思理解透徹,訓練翻譯能力,把古文當白話(huà)文看。

  英語(yǔ)肯定也很重要,學(xué)好了英語(yǔ),就可以出國,就可以輕松地和老外對話(huà)。而學(xué)好英語(yǔ)最難的就是積累單詞。有上千上萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞,其中還有一些發(fā)音相近,意思相近,很容易混淆。我要克服這個(gè)難題,每天都記一些新的英語(yǔ)單詞,等到六年級下期奧數班停課以后,我要去報一個(gè)英語(yǔ)班,糾正自己的發(fā)音。

  這些就是我在六年級的打算,等著(zhù)吧,我一定會(huì )實(shí)現我的諾言的。

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