【推薦】學(xué)習快樂(lè )作文300字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)習快樂(lè )作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習快樂(lè )作文300字 篇1
時(shí)代的發(fā)展，電腦千家萬(wàn)戶(hù)。，電腦成孩子們的伙伴，該樣地網(wǎng)絡(luò )呢？
網(wǎng)絡(luò )內容，了空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找人聊天，向他訴說(shuō)你生活中的歡樂(lè )、煩惱，你對付是誰(shuí)。
網(wǎng)絡(luò )，也可以發(fā)泄的地方，去打擾身邊的同學(xué)，有些話(huà)說(shuō)是舒服的。我想這網(wǎng)絡(luò )帶給的好處吧！
網(wǎng)絡(luò )還不知用途呢？它還可以千里傳音，就算人，在天涯，在海角，網(wǎng)絡(luò )聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”，網(wǎng)絡(luò )，你還可以到各的新聞，點(diǎn)擊一下鼠標，你所要的在你的面前，真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”；在家中 ，你還可以遠程教育，將名師請進(jìn)家門(mén)，不用花錢(qián)，就可以學(xué)到知識。多之處，難怪全國有數以萬(wàn)計的網(wǎng)民。
同學(xué)們，當好好我網(wǎng)絡(luò )時(shí)，網(wǎng)絡(luò )是好的，當把上網(wǎng)用在壞處上時(shí)，網(wǎng)絡(luò )是不好的，要好好網(wǎng)絡(luò )，把網(wǎng)絡(luò )用在的用途上，使的學(xué)習更上一層樓。
學(xué)習快樂(lè )作文300字 篇2
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《學(xué)習也可以很快樂(lè )》
本文寫(xiě)了主人公金珠夢(mèng)想是當一名女宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，可媽媽一聽(tīng)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)活動(dòng)班沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為，金珠的夢(mèng)想太遙遠了，還是學(xué)好英語(yǔ)重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中金珠有了一個(gè)重大的發(fā)現，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習中享受一個(gè)小小的成就，學(xué)習也是可以很快樂(lè )的。
《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)告訴了我：如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習的過(guò)程變得快樂(lè )起來(lái)，那么我們肯定會(huì )成為學(xué)習的主人。
希望我們大家可以通過(guò)《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)，能學(xué)會(huì )從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂(lè )，愛(ài)上學(xué)習，成就自己的夢(mèng)想。
學(xué)習快樂(lè )作文300字 篇3
書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不如勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。今天，我就和你們聊聊“讀書(shū)”著(zhù)個(gè)話(huà)題。
我愛(ài)看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會(huì )讀書(shū)會(huì )把水滸傳的“滸”讀“許”�？晌椰F在不會(huì )了，我能把《三國演義》的故事背下來(lái)。
一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，我在一個(gè)書(shū)架上找到一本書(shū)——《巴黎圣母院》，打開(kāi)第一頁(yè)，生動(dòng)的語(yǔ)句吸引了我，于是我就津津有味的看起來(lái)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)八點(diǎn)三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以為別人打到我了，也沒(méi)在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭，被爸爸嚇了一跳。
我愛(ài)看一些有趣的書(shū)，有時(shí)讓我笑的前俯后仰，有時(shí)主人公讓我同情地潸然淚下。
如今，我已經(jīng)看了多部中國名著(zhù)。我有很大的變化，知識豐富了，與同學(xué)交談?wù)Z(yǔ)句也幽默了，知識競賽活動(dòng)也為我們小組加了分，同學(xué)不斷地夸我，羨慕我。
真可謂是我學(xué)習，我快樂(lè )��！
學(xué)習快樂(lè )作文300字 篇4
自從上了五年級，迎接我們的便是沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習和做也做不完的作業(yè)。從此，我們失去了昨天的歡笑和自由，整日沉浸在那枯燥無(wú)味的書(shū)山題海中。
有一天，我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
那是一個(gè)晴朗的日子，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，艷麗的花兒、翠綠的.小草在晨風(fēng)中翩翩起舞；仿佛在向我招手致意呢！這時(shí)的我，穿著(zhù)一條漂亮的連衣裙，背著(zhù)一只輕巧的小挎包，快快樂(lè )樂(lè )地奔向自己的學(xué)�！獕�(mèng)幻學(xué)校。
剛到那兒，上課鈴便響了。這節課是語(yǔ)文課。我和同學(xué)們圍坐成一個(gè)小圓圈，老師在中間，大家都聚精會(huì )神地看著(zhù)電子黑板上顯示的圖像，那一段段優(yōu)美的文字，一幅幅五彩的圖畫(huà)，把我們帶入了知識的殿堂。當老師提問(wèn)時(shí)，我們就用“擊鼓傳花”的方式來(lái)回答。如果被傳到的同學(xué)回答不出來(lái)，迎來(lái)的不是嚴厲的責備，而是一張慈祥的面孔和一些溫和的笑語(yǔ)�？菰锏膶W(xué)習到快樂(lè )的游戲中來(lái)可真好！我高興地笑了。
沒(méi)想到這一笑，就笑醒了。
我想：要是這個(gè)美夢(mèng)成為現實(shí)就好啦！
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