【必備】學(xué)習作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)習作文9篇，歡迎大家分享。
學(xué)習作文 篇1
學(xué)習是為了得到更多的知識，考上大學(xué)，找到好的工作，為社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻。劉老師說(shuō)得好，“學(xué)習能讓你生活充實(shí)，個(gè)人的學(xué)習修養，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無(wú)限的光芒。學(xué)習不僅是為了父母，不僅為了利益，更是為了讓你擁有精彩的人生�！笨梢�(jiàn)，學(xué)習是多么重要，可是有的同學(xué)還是執迷不悟，把學(xué)習看成一種負擔，一種累贅，就是不為祖國，不為父母，不為親人，只是為了你自己有一個(gè)謀生的能力，也應該好好學(xué)習。
學(xué)習只是你自己的事情，學(xué)習的快樂(lè )可以在學(xué)習的過(guò)程中獲得。為了體現自身的價(jià)值，提高自己的素質(zhì)，我每天都要讀書(shū)、學(xué)習；我一天不讀書(shū)，好像就沒(méi)有方向感，不知道想要的是什么。不要笑我，這是我真實(shí)的想法。學(xué)習，不僅僅是課本上的知識，它仿佛就是一個(gè)社會(huì )課堂。我每天在上學(xué)放學(xué)的路上，都要路過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)，它讓我體會(huì )到了世間百態(tài)，看到賣(mài)菜賣(mài)魚(yú)的菜農們，知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦種的；看到辛勤的清潔工，我知道了美麗的環(huán)境都是他們創(chuàng )造的……
我看到的越多，我的內心就越充實(shí)。如果我們從現在開(kāi)始好好學(xué)習，那你的前途會(huì )是光明一片，假如有一天你取得了驚人的成績(jì)，你不要驚奇，這就是和你每天的學(xué)習換來(lái)的回報呀！人既然學(xué)習可以獲得快樂(lè )，我們?yōu)槭裁床豢梢钥鞓?lè )學(xué)習呢？
學(xué)習作文 篇2
徐其軍是六合竹鎮一個(gè)山區小學(xué)的小學(xué)老師，看了他的事跡之后，我一方面為自己的家鄉能有一位這樣的好老師而感到驕傲和自豪。我的家鄉是一個(gè)較為貧困的地區，我從小生活在那片土地，我也是在這樣的小學(xué)里學(xué)習成長(cháng)起來(lái)的，我仿佛又回到了童年的校園，看到周其軍我仿佛看到了我的老師，看到那些可望知識的孩子我仿佛看到我的童年。那一刻，我再也無(wú)法控制自己的眼淚，哽咽住無(wú)法表達自己想說(shuō)的話(huà)。
徐其軍說(shuō)：“我不能選擇命運，但我可以選擇面對命運的態(tài)度，我不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我可以拓展生命的寬度�！边@一段對生命價(jià)值的詮釋?zhuān)钌钫鸷澄业撵`魂。在生命最艱難的時(shí)刻，徐其軍將有限的生命和無(wú)限的愛(ài)貢獻給了我們的家鄉，我們的親人和我們的可愛(ài)的孩子們。在生病的時(shí)候，他強忍病痛，堅守在三尺講臺上。他說(shuō)：“如果不能讓我站在講臺上看到自己的學(xué)生，那才真的'要了我的命��！”這一句仆實(shí)的話(huà)，體現了一位鄉村老師的偉大。
做為一名普通的老師，我突然能感覺(jué)到徐其軍在生命絕境時(shí)的無(wú)助。也為他勇敢的站勝病魔，勇敢的面對生命，敢于面對命運，而對他產(chǎn)生無(wú)比的敬佩。他讓我覺(jué)得堅守、堅持是那么的重要，面對我們神圣的職業(yè)。面對生活，我們往往要做的就是堅守、堅持，做到了對我們來(lái)說(shuō)就是成功了，收獲了。我不讓我覺(jué)得活著(zhù)真好，活著(zhù)就是希望，活著(zhù)就能實(shí)現自己的價(jià)值。
學(xué)習作文 篇3
心比天高，命如紙薄。甲認為，命，指父母給的命，相對來(lái)說(shuō)如一出生就是“某某世家”，在某個(gè)領(lǐng)域的成功更加容易些，如出生不好想要拔尖很難，就是所謂命比紙薄。乙認為是心比天高，就是目標比較遠大，命比紙薄，就是在現實(shí)面前一些人顯得很無(wú)奈。無(wú)論是什么，都使我想到，薩特的名言——人地命運就操在人的手里。
怎樣才能把握自我命運呢?我覺(jué)得善于把握自己的命運才行。在此，我主要討論學(xué)習切勿心比天高，作為如紙薄。
首先，制定切實(shí)可行的計劃是必須的。成功的條件并不等于外部條件優(yōu)越，更加重要的是本身的努力!有些同學(xué)心氣傲然，志大才疏、好高騖遠，這不可取。人有目標是好事，可目標定的不切實(shí)際，就會(huì )適得其反。欲望得不到滿(mǎn)足，好苦!得不到的是最好的，可是又不努力去爭取，只能這樣痛苦下去了，把目標放底一點(diǎn)，認真一點(diǎn)，慢慢實(shí)現目標就好了。羅馬不是一天建好的。
其次，按部就班的履行計劃。戰勝自我，時(shí)刻反省自己，當日事，當日畢。對于些許的計劃變動(dòng)，清醒對待。搞清楚當日作為與不作為分別是哪些。
最后，需持之以恒，最忌一曝十寒。
學(xué)習作文 篇4
“班級大選”的日子就要到了，趙老師讓我們在班里推薦一個(gè)人當班委，推薦自己也可以。經(jīng)過(guò)反復思考，我的腦殼終于給了我一個(gè)答案：自薦，官職：學(xué)習委員。
理由很多：我覺(jué)得自己能勝任此職，而且推薦別人對我沒(méi)啥用。另外，除了學(xué)習委員，我啥委員都不完全達標。其實(shí)體育委員我應該能當，但為什么我不自薦呢？因為好多人都寫(xiě)的是王翔當體育委員，我自薦當它，怕是要涼涼呀！紀律委員我懶得當，一天到晚只管人，我說(shuō)的他們還一點(diǎn)都不聽(tīng)，居然吵得更歡了！班長(cháng)和紀律委員差不多，那些嘮叨的班長(cháng)我老早就看她們不順眼了，尤其是張欣雨，老喜歡欺負別人，上次就在我臉上打了一巴掌，痛死我了。難道一句對不起就可以了嗎？萬(wàn)一我和她都是班長(cháng)，不會(huì )被她“傳染”嗎？剩下的官職一樣，我都不想要。
學(xué)習委員是要成績(jì)好的，下面是兩次我的證明。
那是一個(gè)在家里得到的消息，老媽一回家就對我說(shuō)：“小寶，你考了298分，是全班的第一名�！薄疤炷�，我是第一！”我高興得一蹦四尺高。
另一次是在學(xué)校里。趙老師給我們批完語(yǔ)文寒假作業(yè)后，就公開(kāi)成績(jì)了：“現在公布期末考試成績(jì)！”先是語(yǔ)文、數學(xué)的，張欣雨99、99，陳錦鴻95、100�！笆裁垂�？完了，我的游戲機要和我說(shuō)拜拜了，天靈靈，地靈靈，期末試卷快顯靈，她英語(yǔ)比我至少少4分！”我在心里默念�！艾F在公布英語(yǔ)的，張欣雨95，陳錦鴻99，”天哪，正好少4分，太好了！
如果我選上了，你們有什么不會(huì )的東西就問(wèn)我，如果我沒(méi)有選上，我也會(huì )繼續努力的。好了，看完短文，別忘了投我一票哦，拜拜！
學(xué)習作文 篇5
20xx年是不平凡的一年，本該是上學(xué)的日子，因為“新冠狀病毒肺炎”的疫情，導致現在無(wú)法開(kāi)學(xué)。我們還沒(méi)有從不安中反應過(guò)來(lái)，就接到了多省市教育局發(fā)布的“線(xiàn)上開(kāi)學(xué)”的通知。保障孩子“離校不離學(xué)、停課不停學(xué)”。同學(xué)們每天都可以在手機、電視上看名師直播。我真高興，又可以“上學(xué)”啦，不過(guò)是在家里。
最開(kāi)始我有些不習慣，因為一節課太快了，只有短短30分鐘，老師的板書(shū)總是一閃而過(guò)，遇到想要記住的重點(diǎn)問(wèn)題，根本沒(méi)有時(shí)間抄筆記。于是，第一天就在手忙腳亂中過(guò)去了。課后，我想：怎樣才能讓筆記抄完？忽然，我靈光一現，想出了一個(gè)辦法，如果沒(méi)時(shí)間抄筆記，我就先用手機拍下來(lái)，課后再整理到筆記本上。第二天上課我就淡定多了，再也不為沒(méi)有及時(shí)記筆記而沮喪了。通過(guò)這一周的網(wǎng)課學(xué)習，我覺(jué)得這樣也挺好的。如果這節課你沒(méi)有聽(tīng)明白還可以看老師發(fā)的微課，看回放，線(xiàn)下老師還會(huì )布置相應的家庭作業(yè)，并且每天給我們批改。大課間時(shí)間，我會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )做廣播體操，知識的學(xué)習和鍛煉一樣沒(méi)落下，跟學(xué)校上課一模一樣。
雖然在家也能上學(xué)，但是我還是希望能在真正的課堂里上課，因為我想念親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，希望疫情趕快結束！最后，我也要向在疫情期間在網(wǎng)上跟我們講課的所有老師說(shuō)一句：“謝謝老師，您們辛苦啦！”
學(xué)習作文 篇6
我們班有一位很愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，他的名字叫——陳炳昊。
陳炳昊同學(xué)是我們班的英語(yǔ)課代表，他很愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)很好。在學(xué)校每次上課他都聽(tīng)得很認真，從來(lái)不會(huì )像別人那樣吵吵嚷嚷。每天中午吃完飯后，有些同學(xué)會(huì )去玩一玩，走一走，可陳炳昊卻在教室里抓緊時(shí)間做作業(yè)，抄寫(xiě)日積月累這項作業(yè)比我們要完成得早。做完作業(yè)后，他還會(huì )去看一些課外書(shū)。
這就是愛(ài)學(xué)習的同學(xué)陳炳昊，我要努力向他學(xué)習。
學(xué)習作文 篇7
轉眼間已有半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你有按照計劃做了嗎？你的課堂聽(tīng)課情況怎么樣？作業(yè)情況怎么樣？讓我們根據自己的情況做一小結吧！
1. 課堂聽(tīng)講情況
我認為我上課聽(tīng)講情況良好。以前上課總愛(ài)摳摳摸摸，有時(shí)還會(huì )和同桌說(shuō)話(huà)或思想開(kāi)小差。這些錯誤我一直在控制，現在還可以。上課能集中精神聽(tīng)講，說(shuō)小話(huà)也明顯少了，我希望以后我能精神更集中，不說(shuō)小話(huà)。
2. 作業(yè)質(zhì)量
上小學(xué)一年級的時(shí)候，我寫(xiě)的字不好，作業(yè)總得良，而且還被老師罰寫(xiě)過(guò)，我也非常想寫(xiě)得一手好字，可每次都寫(xiě)得歪歪扭扭很不好看。于是我就報了一個(gè)書(shū)法班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我的字終于有了進(jìn)步，不像以前那樣，每個(gè)字都想一個(gè)個(gè)打敗仗的士兵一樣歪歪扭扭，沒(méi)有力氣。老師也開(kāi)始夸我的字漂亮，我很高興。
3. 計劃完成情況
新學(xué)期，新計劃。我覺(jué)得我制定的計劃完成的還不錯。但跑步這一項完成得不太好，總想偷懶不想起床。有時(shí)也會(huì )起來(lái)跑幾圈。
我這半學(xué)期過(guò)的還行，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我會(huì )努力改正缺點(diǎn)，堅持優(yōu)點(diǎn)的。希望下半學(xué)期我能天天向上，加油！
學(xué)習作文 篇8
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，感覺(jué)真的好快，已經(jīng)快要中考了，或許許多同齡人和我有一樣的感受，現在充滿(mǎn)我心里的只有一份莫名的傷感，回想起以前更加深了這種感覺(jué)。從過(guò)去的墮落到現在成績(jì)還不錯，有許多感受，相信能給和我的從前一樣的人一些幫助。
初中，尤其是初三的生活是苦澀的，一次次的考試把所有的精力消磨的一點(diǎn)不剩，或許，怨過(guò)，恨過(guò)，氣過(guò)，但最終氣餒了，因為生活就是這樣——誰(shuí)都改變不了。
或許許多人面對書(shū)本就犯愁，有種仿佛自己的一世英名都毀在了它身上的感覺(jué)，看到它頭就疼，其實(shí)這是很正常的。書(shū)本多了知識瑣碎，很難記住，努力記了可很快又從腦中消失得一干二凈，這時(shí)你不應該著(zhù)急，而應該好好看一遍書(shū)，找關(guān)聯(lián)。例如，記住1記住2后應尋找并發(fā)現1加2等于3，這樣有助于記住一些瑣碎知識，而且也會(huì )在腦中形成一個(gè)較為完整的知識結構。
或許會(huì )覺(jué)得自己老是心不在焉，上課心思老是到處飛，總不在學(xué)習上，看不進(jìn)書(shū)，這種情況要逼迫自己進(jìn)入書(shū)中，融入情境，培養學(xué)習興趣，只有這樣才有可能讓自己專(zhuān)心。
或許感覺(jué)由于外界的影響讓自己沒(méi)有辦法安心學(xué)習，這只是借口，對什么都感興趣是好的但要適當，要抵制外界對自己的影響，這樣才會(huì )讓自己專(zhuān)心。
在自己學(xué)習累了的時(shí)候千萬(wàn)不要繼續學(xué)習，那樣效率很低，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看花有助于自己學(xué)得更好。應適當放松大腦。
我衷心希望和我的從前一樣的人能夠學(xué)好，跨過(guò)學(xué)習這道難關(guān)并取得很大進(jìn)步。
文采不佳，希望能給你們一定的幫助。謝謝！
學(xué)習作文 篇9
如花般的年華，在歲月中染上了一絲蒼白。
——題記
是誰(shuí)在我們犯錯時(shí)耐心地一次次地勸導？是誰(shuí)任我們揮霍她的青春年華？又是誰(shuí)用勤奮換來(lái)現在的豐衣足食？是她——母親。
為子女操勞疲憊
那一天，我要去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，卻看見(jiàn)媽媽往自己頭上涂著(zhù)什么。我走過(guò)去，看著(zhù)媽媽用護發(fā)的營(yíng)養液往自己的頭上涂去。鏡子中，她的瞳仁閃出了數不盡的慈愛(ài)，而那被刻意染成紅色的頭發(fā)，只不過(guò)是為了遮掩那一絲蒼白，無(wú)奈，歲月的折磨太殘酷，她的發(fā)根已經(jīng)變得花白。它回望著(zhù)，自己年少時(shí)候的模樣，不過(guò)，一切只似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
為人開(kāi)朗的性格
每一次出去玩，都能聽(tīng)見(jiàn)媽媽與妹妹開(kāi)心的笑聲。我也經(jīng)常被她們所感染，放下了沉重的心情，全身心的投入到放松中去，拋開(kāi)腦中的一切，融入進(jìn)身邊的風(fēng)景。
放學(xué)后，在樓后的一塊草坪上也常常能看到媽媽和妹妹的身影在嬉戲，聽(tīng)這笑聲，就會(huì )情不自禁地投入到其中去。
工作上孜孜不倦
有一次，我十點(diǎn)多起夜去喝水，看見(jiàn)書(shū)房的臺燈還開(kāi)著(zhù)，原來(lái)是媽媽。電腦也開(kāi)著(zhù)，應該是媽媽做白天沒(méi)有完成的工作。她也常常教導我，今天的事是今天的，就要今天做。有的時(shí)候任務(wù)多，他就放棄周末出去玩的機會(huì )，去加班。
她既是一位偉大的母親，又是我心靈的引路人，同時(shí)也是我學(xué)習的榜樣。
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