學(xué)習小結作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習小結作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習小結作文1

　　信息世界是那么奇妙，只要你跨進(jìn)信息之門(mén)，就會(huì )流連忘返。

　　千百年來(lái)，信息一直是人們生活中最重要的部分之一，信息轉遞也是當仁不讓的主角了。

　　在科技并不發(fā)達的古代，人們只有靠烽火、浮瓶、跑等方法來(lái)傳遞信息。那些又土又苯的方法傳遞速度既慢，又有很大的風(fēng)險�？蓪τ诠湃藖�(lái)說(shuō)，卻是最好的方法了。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，電報、電話(huà)、電視、電腦等現代化信息傳遞方式的逐漸問(wèn)世，世界有了郵政系統。

　　通過(guò)本單元的學(xué)習和班級交流，讓我不僅對原來(lái)知道的信息傳遞方式有了更深入的認識，還了解了更多、更奇妙的信息傳遞方法，使我對信息方面的興趣倍增。

　　如今我們已熟練地操作了現代化信息傳遞方式，但又有多少人會(huì )關(guān)心現代化信息傳遞方式其它方面的知識？如果一個(gè)人只是單方面的掌握了一種知識，那遠遠不夠，還需要多方面的知識。

　　每次上綜合性學(xué)習課我都回吸收無(wú)數的.知識，所以，我一直很喜歡綜合性學(xué)習課。

學(xué)習小結作文2

　　這學(xué)期以來(lái)，我覺(jué)得功課明顯比以前多了很多，有時(shí)忙的連喝水時(shí)間都沒(méi)有，但是我學(xué)到了很多的知識，雖然上課有時(shí)會(huì )走神，做作業(yè)還有點(diǎn)馬馬虎虎，爭取在下學(xué)期把這些個(gè)壞毛病改掉，這樣作業(yè)就不拖拉了。我覺(jué)得課上的發(fā)言也少了，因為我怕回答錯了，就很丟臉，對于這個(gè)問(wèn)題，媽媽已經(jīng)說(shuō)過(guò)好幾回了，如果一直不回答就不知道對于問(wèn)題的知識點(diǎn)掌握的怎么樣。這也是我急需解決的問(wèn)題。

　　吃飯的時(shí)候，我覺(jué)得比以前快了好多，就是不長(cháng)肉，還有點(diǎn)挑食，我媽媽總說(shuō)讓我多吃點(diǎn)，可就是吃不下怎么辦。我想是不是還是因為吃飯時(shí)老講話(huà)的原因呀！我要解決這個(gè)問(wèn)題。

　　在活動(dòng)課時(shí)我不像以前那樣瘋了，但還是積極參加體育鍛煉的，如跳繩、跑步、踢毽子、雖然成績(jì)不怎么樣，但重在參與嘛！我還參加了學(xué)校的美術(shù)興趣組，特別是承老師教的刻紙，那可是祖國的國粹呀！

　　在這學(xué)期內我沒(méi)有為班級爭過(guò)榮譽(yù)，但是在體育比賽是為我們班做拉拉隊感到很自豪，一聲聲的加油。我個(gè)人得到了優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀干部的稱(chēng)號。

　　下學(xué)期，我暗暗下決心在老師們、爸媽和自己的共同努力下，在學(xué)習和生活上都更上一層樓。另外在課余時(shí)間多看課外書(shū)，即豐富知識面，也能提高自己的寫(xiě)作能力。為自己加油！

學(xué)習小結作文3

　　轉眼間已有半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你有按照計劃做了嗎？你的課堂聽(tīng)課情況怎么樣？作業(yè)情況怎么樣？讓我們根據自己的情況做一小結吧！

　　1. 課堂聽(tīng)講情況

　　我認為我上課聽(tīng)講情況良好。以前上課總愛(ài)摳摳摸摸，有時(shí)還會(huì )和同桌說(shuō)話(huà)或思想開(kāi)小差。這些錯誤我一直在控制，現在還可以。上課能集中精神聽(tīng)講，說(shuō)小話(huà)也明顯少了，我希望以后我能精神更集中，不說(shuō)小話(huà)。

　　2. 作業(yè)質(zhì)量

　　上小學(xué)一年級的時(shí)候，我寫(xiě)的字不好，作業(yè)總得良，而且還被老師罰寫(xiě)過(guò)，我也非常想寫(xiě)得一手好字，可每次都寫(xiě)得歪歪扭扭很不好看。于是我就報了一個(gè)書(shū)法班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我的字終于有了進(jìn)步，不像以前那樣，每個(gè)字都想一個(gè)個(gè)打敗仗的士兵一樣歪歪扭扭，沒(méi)有力氣。老師也開(kāi)始夸我的字漂亮，我很高興。

　　3. 計劃完成情況

　　新學(xué)期，新計劃。我覺(jué)得我制定的計劃完成的還不錯。但跑步這一項完成得不太好，總想偷懶不想起床。有時(shí)也會(huì )起來(lái)跑幾圈。

　　我這半學(xué)期過(guò)的還行，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我會(huì )努力改正缺點(diǎn)，堅持優(yōu)點(diǎn)的。希望下半學(xué)期我能天天向上，加油！

學(xué)習小結作文4

　　三年這學(xué)期老師和媽媽都說(shuō)是關(guān)鍵的一年，學(xué)習要認真。我覺(jué)得自己付出了很多努力，但是結果不是很理想，只能說(shuō)表現一般。

　　在上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)言很少，一方面是因為我不會(huì )，另一方面我對自己沒(méi)有信心，不敢舉手。詞語(yǔ)默寫(xiě)有進(jìn)步，錯字變少了，但還是需要加油提高基本功。寫(xiě)字退步，因為我急著(zhù)完成作業(yè)去做其它事，耐心不足，沒(méi)有一筆一畫(huà)的寫(xiě)，字寫(xiě)的較為亂！

　　在數學(xué)課上，我不是很明白老師講的內容，很怕老師提問(wèn)我。每次寫(xiě)作業(yè)都要回家讓媽媽教，而且我寫(xiě)作業(yè)較粗心，經(jīng)常會(huì )有在答句上抄錯數字。

　　我比較喜歡上英語(yǔ)課、音樂(lè )課和美術(shù)課，因為這些上課較生動(dòng)，可以看視屏等，而且不會(huì )怕老師提問(wèn)。特別是我吹笛子很好，曲子催的很流暢！而且我最喜歡上美術(shù)課，因為我的夢(mèng)想是當畫(huà)家，但媽媽不讓我報美術(shù)興趣班，怕我沒(méi)有常性丟了唯一最?lèi)?ài)。還有編織課，我學(xué)會(huì )編織手鏈。

　　我和同學(xué)們的關(guān)系相處的較為融洽，只是很煩梅溪恩，上課時(shí)找我，下課又找我，而我又不夠堅定，總會(huì )被她帶的上課講話(huà)。

　　這是我這學(xué)期的表現！我會(huì )克服自己的缺點(diǎn)，爭取明年有一個(gè)大進(jìn)步。

學(xué)習小結作文5

　　這學(xué)期以來(lái)，我在課上的發(fā)言少了，只有我在知道的時(shí)候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯或讀錯了，同學(xué)笑話(huà)我，所以我不想舉手。

　　我喜歡盡快把作業(yè)完成了再去干其他的事情，所以作業(yè)一般不拖拉。我會(huì )在21:00前睡覺(jué)，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說(shuō)我不會(huì )動(dòng)腦，腦子不會(huì )轉彎，不能在他們講的時(shí)候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學(xué)校里，遇到不會(huì )的題目，我會(huì )找同學(xué)一起商量，一塊解決問(wèn)題。

　　另外我在學(xué)校吃飯還行，請您放心。在今年學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)中，我參加了“冬季三項”的雙跳。雖然跳的不多，但我會(huì )繼續練的，希望在明年的冬季三項中我能有更好的表現。今年我沒(méi)有榮譽(yù)，我要爭取在下半學(xué)期取得榮譽(yù)，我會(huì )加油的！

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