關(guān)于學(xué)習雷鋒作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的學(xué)習雷鋒作文10篇,歡迎大家分享。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
三月,是“向雷鋒同志學(xué)習”月。在這一個(gè)月里,我們會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。
“世界上最光榮的事——勞動(dòng),世界上最體面的人——勞動(dòng)者”。
這么一句短短的話(huà),寫(xiě)出了雷鋒對工作的熱情,對勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象,就是他永遠有著(zhù)兒童般年輕的面顏和歡樂(lè )純真的笑容,以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù),想著(zhù)去做好人好事……
雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習的。他曾在日記中寫(xiě)道:“要學(xué)習的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆!逼鋵(shí),我們在學(xué)習上,也要學(xué)習這種“釘子精神”,在日常學(xué)習中,要積極鉆研科學(xué)文化知識,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規范,遇到疑難問(wèn)題能向老師請教,要積極參加各項活動(dòng),力爭在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì),為班級爭光,當個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng )新的好學(xué)生。
我們不僅僅要學(xué)習雷鋒叔叔的“釘子精神”,還要學(xué)習奉獻精神:在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動(dòng)地干好份內工作。在班級事務(wù)中,不計較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應該發(fā)一份光。以及助人為樂(lè )的精神:在學(xué)習和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛(ài)心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛(ài)心小使者。
現在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊,但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字,給我們留下了深刻的印象,像烙印一樣,烙在我們善良的心中。
學(xué)習雷鋒作文 篇2
不知何時(shí)雷鋒這個(gè)名字進(jìn)入了我的耳中,不知何時(shí)雷鋒這個(gè)名字印在了我的腦中。是在那搖晃的搖籃中,還是在母親溫暖的懷抱里,還是在老師溫和的誘導下。
上幼兒園時(shí)老師教我們向雷鋒叔叔學(xué)習。那時(shí)的我們是無(wú)知的,是迷茫的.,對雷鋒這個(gè)人我們并不了解,也不知為何要向他學(xué)習,要向他學(xué)習什么。大體知道他是個(gè)好人。老師說(shuō):“向雷鋒叔叔學(xué)習就是在路邊看到小朋友摔倒了把他抱起來(lái)拍拍身上的土,下雨時(shí)同學(xué)沒(méi)傘,打雨傘的同學(xué)要主動(dòng)將他們送回家,幫助別人后不留下姓名,團結同學(xué)不吵嘴,不打架……”我們默默學(xué)習著(zhù)。
雷鋒跨越了半個(gè)多世紀卻依然經(jīng)久不衰,他似乎永遠年輕。大概在我們父母小的時(shí)候就把雷鋒叫雷鋒叔叔,而到了我們這一輩仍舊稱(chēng)他雷鋒叔叔,他真的不會(huì )變老嗎?答案是肯定的。因為不知何時(shí),雷鋒已不僅僅是一個(gè)名字,不再被他獨自享有,他變成了一種精神,他開(kāi)始屬于人民,開(kāi)始屬于整個(gè)社會(huì )。雷鋒承載著(zhù)一種樂(lè )于奉獻,默默無(wú)聞的精神進(jìn)入社會(huì )。如今越來(lái)越多的人都在向雷鋒學(xué)習,弘揚雷鋒精神,雷鋒也就不會(huì )衰老。
大家是否還記得那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,他叫白芳禮。七十多歲的老人再次回到家鄉時(shí),他看到許多夠了入學(xué)年紀的孩子都沒(méi)去上學(xué)卻在街道上玩耍。他們都因為貧窮上不起學(xué),于是他開(kāi)始了他的捐助之路。他賣(mài)掉自己的房子,每天蹬三輪車(chē)賺錢(qián),然后定期限把錢(qián)送到學(xué)校就這樣日復一日,年復一年,夏天他頂著(zhù)炎陽(yáng)即是大汗淋漓汗流夾背他也不曾停止,冬天即使在北風(fēng)凜冽滴水成冰的日子里他也不曾放棄就這樣堅持著(zhù)。當90多歲的老人再也蹬不動(dòng)三輪車(chē)時(shí)他的內心充滿(mǎn)了愧疚他對學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)以后可能不行了這大概是我最后一次送錢(qián)了。93歲的老人離開(kāi)這個(gè)世界了。大概他真的該歇一歇了,在人們心中他就是一個(gè)“雷鋒”他將永遠活在人們的心里。
你是否還記得不久前離我們而去的小悅悅,有人說(shuō)是路人的冷漠自私殺死了小悅悅,還有人說(shuō)是小悅悅厭倦了這個(gè)無(wú)情的世界,所以她選擇離開(kāi)這個(gè)世界去尋找幸福,快樂(lè )的天堂;蛟S多一個(gè)雷鋒,小悅悅就不會(huì )孤單的死去吧,世界就會(huì )溫暖些吧。
讓我們行動(dòng)起來(lái),向雷鋒學(xué)習,做美好品德的傳承者,讓世界更美好。
學(xué)習雷鋒作文 篇3
今天,我們的小隊活動(dòng)如期舉行了。本次活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒做好事,只為身邊的一本書(shū)”。我們的小隊長(cháng)經(jīng)過(guò)緊張的磋商,最終決定于上海書(shū)城舉行我們的小隊活動(dòng)。
明天是3月5日學(xué)雷鋒日,許多人都對雷鋒的事跡非常熟悉,不過(guò)想要做一個(gè)當代的活雷鋒,還真不是一件難事。我們學(xué)校大隊部于是就讓我們在三月五日的前一天進(jìn)行一次學(xué)雷鋒的小隊活動(dòng),讓同學(xué)們真正的“學(xué)雷鋒”。
我們的小隊活動(dòng)集合時(shí)就是先來(lái)后到,來(lái)的時(shí)間和來(lái)的方式各有不同。我是第一個(gè)到達寶大祥門(mén)口的,然后往我來(lái)的地方一望,!張宇涵也來(lái)了!正當我歡呼雀躍之時(shí),薛自畋和任曠鬼使神差地從肯德基里面沖出來(lái),打的我措手不及。之后,林昊澤和盛渲雯陸續來(lái)了。在我們想要提前開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候,劉玉壘從我們的背后鉆了出來(lái),哈哈!
我們先來(lái)到了上海書(shū)城,很茫然不知所措的干了起來(lái):跑來(lái)跑去,一看見(jiàn)有沒(méi)有放整齊的書(shū)就放好,但是自然是幫不上什么忙的,因為這里的書(shū)本來(lái)就是很整齊的,不需我們幫這個(gè)忙。
幸好媽媽找來(lái)他們書(shū)城的業(yè)務(wù)主管,阿姨帶我們到他們的銷(xiāo)售員那里,居然發(fā)現另一個(gè)復旦附小的雛鷹假日小隊也在搞學(xué)雷鋒的活動(dòng),真是那壺不開(kāi)提哪壺,他們的一個(gè)女同學(xué)還輕蔑的向我們吹噓起來(lái):“別看你們身子那么大,還是我們搞的好,再說(shuō)來(lái),你們還沒(méi)做呢!”我們每個(gè)同學(xué)都怒火中燒,心想:一定要搞過(guò)他們!
那位銷(xiāo)售員先給我們講解了在書(shū)城當中不能做不文明的行為,然后教我們疊書(shū),最后的還是讓我們知道了那么多的書(shū)到底是從哪里來(lái)的,這真是讓我們大開(kāi)眼界。原來(lái)爸爸還以為我們一定會(huì )受到銷(xiāo)售員的排斥,看來(lái)這種擔心完全是多余的!
我們干完了活兒,就坐下地來(lái)看書(shū),有的看起恐怖小說(shuō),有的看著(zhù)文學(xué)名著(zhù),各有所愛(ài),到最后,我們有三位同學(xué)還是抑制不住自己喜歡看書(shū)的心情,買(mǎi)了一本書(shū)看。我們都戲稱(chēng):這是坐收漁利的“雷鋒”。不過(guò),看著(zhù)同學(xué)隊員們那么快樂(lè )的面孔,我們的小隊長(cháng)又有何不高興的理由呢?
學(xué)習雷鋒作文 篇4
今天,我去了三圣花香。我剛一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了有一個(gè)垃圾而且還在垃圾桶的旁邊,我想起了老師,老師說(shuō)過(guò)要愛(ài)護環(huán)境,于是我就跑過(guò)去撿起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
我走進(jìn)去,看著(zhù)小朋友手里拿著(zhù)好吃的雪糕,可吃完后就把垃圾亂扔,就算旁邊有垃圾桶,也不一定會(huì )扔進(jìn)去,我就幫掃地的叔叔阿姨把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。
你別以為我就不會(huì )亂扔垃圾,可有一件事就是證據,說(shuō)起那件事就得從上上個(gè)星期天的下午說(shuō)起了。
星期天的下午,我在街上溜達著(zhù),手中拿著(zhù)糖,我拆開(kāi)包裝,將糖放入口中,我隨手扔下包裝紙。小朋友,不要亂扔垃圾!我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,便轉過(guò)身去,哦,是位老爺爺啊。小朋友看你長(cháng)得挺可愛(ài),可怎么隨手扔垃圾!說(shuō)著(zhù)他彎下腰,拾起我剛才扔下的糖紙,并扔進(jìn)了垃圾桶里。我看到這里,羞紅了臉,像烤熟的蝦一樣紅。小朋友,這隨手扔垃圾的壞習慣可都得改改了!哦我小聲說(shuō)了聲。便以最快的速度逃離了現場(chǎng)。知道直到到了另一條街,我才休息。
我在街邊的椅子上坐了一會(huì )兒,走了幾步,我發(fā)現有人隨手扔下了香蕉皮,我想了下那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我便默默的走過(guò)去,拾起了香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。
我走進(jìn)爸爸媽媽工作的地方。我看見(jiàn)腳不好守門(mén)的爺爺,于是我就去扶他,他還夸我是好孩子,我非常高興。
也許是我今天學(xué)雷鋒做了一件好事,所以我今天很高興。
學(xué)習雷鋒作文 篇5
助人者不求回報,受助者呢?
正當我為雷鋒唏噓之時(shí),一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷,當事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來(lái)探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時(shí),念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。
幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜,心中不能不想回報!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?
我欲攬月相問(wèn),卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖20xx,溫暖了華夏,也溫暖了我?吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌,捐贈數目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn),我不禁濕潤了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會(huì ),你的精神卻流傳在新時(shí)代!再為雷鋒哭一場(chǎng),恨全消。那么多的捐贈,那么震撼人心的黃舸之行,那么多的人在回報著(zhù)幫助他的人,回報著(zhù)社會(huì ),怎不讓人熱淚盈眶?
做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學(xué)會(huì )幫助別人。這句改編自那位華農大學(xué)生的話(huà),讓我們每一個(gè)人銘記。
只為雷鋒哭三場(chǎng),哭過(guò)之后,讓我懂得幫助與回報的社會(huì )的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來(lái)會(huì )更美好。
學(xué)習雷鋒作文 篇6
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習雷鋒同志不怕苦不怕累,為人民服務(wù)的精神,鍛煉學(xué)生從小養成為他人、為社會(huì )做好事的良好習慣,我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén),參與社區文明建設,用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率,把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。3月5日下午第2節課,我班全體同學(xué)在老師的組織下,到我校的后門(mén)清掃垃圾。由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的時(shí)候,垃圾多,風(fēng)塵大,落葉多,給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒,反而是精神抖擻,堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等,把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里,在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后,把垃圾運到垃圾箱里。經(jīng)過(guò)大家的通力合作,一個(gè)半小時(shí)后,后門(mén)被我們打掃得干干凈凈,看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠,卻也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里啊!通過(guò)這次活動(dòng),大家都收獲了一種可貴的精神,那就是:雷鋒精神永遠活在我們心中!
學(xué)習雷鋒作文 篇7
有一首歌唱到“學(xué)習雷鋒,好榜樣……”,歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪,就幫到哪。雷鋒每一次出差都會(huì )幫助別人,所以人們傳著(zhù)這樣一句話(huà)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。
大人們總說(shuō),要學(xué)雷鋒精神,可我們總是不懂雷鋒精神是什么?其實(shí)雷鋒精神指的是:全心全意為人民服務(wù)。在不同的崗位干一行,愿做一顆永不生銹的螺絲釘。把有限的生命投到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲,可他做的好事卻讓以后人永遠不會(huì )忘記!例如:一次雷鋒外出看到一位婦女抱著(zhù)一個(gè)小孩,顯得特著(zhù)急。雷鋒跑去問(wèn)怎么回事,原來(lái)婦女回吉林看望丈夫,可是車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢(qián)給婦女。婦女十分感激,正想問(wèn)雷鋒哪個(gè)單位,可雷鋒卻已經(jīng)不見(jiàn)了。
我們要學(xué)習雷鋒這種做好事的精神。
學(xué)習雷鋒作文 篇8
學(xué)習雷鋒
在我們生活中,有很多人需要幫助,這時(shí),我們就要學(xué)習雷鋒的事,你呢? 有一次,我去買(mǎi)東西,在要過(guò)馬路的時(shí)候,遇到了一個(gè)年老的老奶奶,手上還提一個(gè)裝滿(mǎn)菜的菜籃子,眼上還戴著(zhù)個(gè)老花鏡,我上前就說(shuō):“老奶奶,把菜籃給我拎著(zhù),我扶著(zhù)你過(guò)這個(gè)有些車(chē)的馬路吧!”老奶奶謝我,給我一個(gè)蘋(píng)果,但我們幫助他人并不是為了回報,而是為了讓別人輕松一點(diǎn),快樂(lè )一點(diǎn)。我還看見(jiàn)其他人做過(guò)好事,我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)成年人去上班,要進(jìn)那個(gè)旋轉門(mén),但他看見(jiàn)里面有一個(gè)工人,拿著(zhù)一個(gè)大箱子,他突然把旋轉門(mén)一推,讓那位工人先出來(lái),自己再進(jìn)去。
要多多做好事,幫助別人哦!
學(xué)習雷鋒作文 篇9
昨天晚上,我在和馬老師在軟件聊天。馬老師讓我找學(xué)雷鋒的兒歌,我找了一些,網(wǎng)上很多。
我還背了一個(gè)。名字叫《學(xué)雷鋒》。媽媽夸獎我背得快,聽(tīng)得我心里美滋滋的。其實(shí)我對雷鋒不太了解,于是,我找了找雷鋒的資料來(lái)看,我認識了他,也喜歡上了他,從現在起,我要向他學(xué)習,多做好事。
學(xué)習雷鋒作文 篇10
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,雷鋒叔叔是中國人民家喻戶(hù)曉的人物,是全心全意為人民服務(wù)的楷模,他的英雄事跡激勵著(zhù)人民,在人民當中代代相傳,他為黨為人民盡心盡力,做的好事舉不勝舉,人民流傳一句話(huà):“雷鋒出門(mén)一千里,好事做了一火車(chē)!
我從電視上,書(shū)上看到了很多雷鋒叔叔的事跡,我深受感動(dòng),決心以雷鋒叔叔為榜樣,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
有一天早上,我去上學(xué),天上下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,道上很不好走,路面不平的地方還有積水,看不出深淺,我一手打著(zhù)傘,一手提著(zhù)書(shū)包,繞著(zhù)一個(gè)個(gè)小水坑往前走,生怕自己摔倒了,弄臟了自己的衣服。突然我聽(tīng)到前面“撲”的一聲,一個(gè)低年級的小朋友摔倒了,坐在地上哇哇大哭起來(lái),身上的衣服也弄臟了,我站在那里不知怎么辦才好,媽媽剛給我換的衣服,我要不要幫他呢,要是去扶他的話(huà),我的衣服肯定弄臟了,要是假裝看不見(jiàn),繞過(guò)他去上學(xué),又覺(jué)得太沒(méi)道德,于是我的腦海里展開(kāi)了搏斗。
這時(shí)候我的腦海里突然閃現出雷鋒叔叔的高大形象,也是一個(gè)大雨天,雷鋒叔叔見(jiàn)到一位母親帶著(zhù)三個(gè)孩子在趕路,他把雨衣給了那位母親,還把最小的孩子抱在自己的懷里,用身上的衣服蓋住了那個(gè)孩子,生怕淋到了他,絲毫沒(méi)有考慮自己挨澆了,也沒(méi)嫌小孩子身上臟。我心中一熱,連忙跑到小朋友身邊扶起了他,撿起落在水里的書(shū)包,舉起傘,拉著(zhù)他一起上學(xué)去了。
雖然我的衣服蹭臟了,但是我心里很高興,因為我看到小朋友甜甜的笑臉,那彎彎的眉毛似天上的月亮,我開(kāi)心極了,好比我吃了天下最甜的糖果。
中午回到家,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H沒(méi)有責怪我弄臟了衣服,還夸我是一個(gè)小雷鋒。
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