關(guān)于學(xué)習的初一作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習的初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？

　　學(xué)習是一件終身的事情，對于我們而言，16年學(xué)業(yè)順即可，我們卻常常覺(jué)得16年過(guò)去了我好像也沒(méi)學(xué)到什么。中華文化博大精，深曾經(jīng)有學(xué)生問(wèn)我：老師，老師，他們都說(shuō)語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)這三科里語(yǔ)文最好學(xué)，數學(xué)最難學(xué)，你覺(jué)得是這樣嗎？我說(shuō)：我覺(jué)得一點(diǎn)都不對，相反，我覺(jué)得數學(xué)最好學(xué)，語(yǔ)文最難學(xué)，數學(xué)的答案是唯一的，但是語(yǔ)文的答案卻因為人的不同而可以寫(xiě)出千千萬(wàn)萬(wàn)種答案，正所謂1000個(gè)讀者里就有1000個(gè)哈姆雷特，對于語(yǔ)文的答案也是一樣的，不同的'人筆下的答案，雖然都是統一方向，但是表達的不同，還有思想深度的不同，都將決定你所寫(xiě)的答案是優(yōu)是劣，是對是錯，是好是壞。學(xué)習數學(xué)，老師會(huì )把鑰匙交到你的手上，你只需要拿住那把鑰匙，你就可以開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)門(mén)，但是語(yǔ)文不同，這個(gè)鑰匙老師不會(huì )交到你的手上，而是帶領(lǐng)你去找，但是你找到了鑰匙卻不一定就能夠找得到門(mén)，并且把它打開(kāi)。

　　終身學(xué)習是很必要的，而且時(shí)代在不斷的發(fā)展，新的知識如雨后春筍般冒出，如果你跟不上時(shí)代，你就會(huì )落后，落后就要挨打，這是我們當初用血換來(lái)的教訓。古來(lái)圣賢皆寂寞，一語(yǔ)道破了做學(xué)問(wèn)的境況，真正向學(xué)的人要耐得住寂寞，不怕凄涼，那些真正有大學(xué)問(wèn)的人，他們活著(zhù)的時(shí)候常常是沒(méi)人能夠理解的，但是數十年甚至數百年之后，人們再回顧到他的時(shí)候，才會(huì )體會(huì )到他思想的偉大價(jià)值所以做學(xué)問(wèn)要耐得住寂寞，人不知而不慍，不亦君子乎？

　　學(xué)習學(xué)習，不僅要學(xué)，還要學(xué)會(huì )習，什么叫習？習就是學(xué)到一些書(shū)本上沒(méi)有的東西。想要有所收獲，就要學(xué)會(huì )自己去學(xué)習，老師教你的時(shí)候，知識是老師的，當你自己去學(xué)習了，有所收獲了，知識是你自己的。習對我而言就是反思，就是思考，就是鉆研，做學(xué)問(wèn)要不懂就問(wèn)，問(wèn)了才能懂，懂了才是自己的。

　　那么我們應該學(xué)什么？又應該怎樣學(xué)呢？學(xué)習不僅要學(xué)習那些知識技能，更要學(xué)習做人做事的道理，許多人把學(xué)問(wèn)當作知識，但其實(shí)這種認識是有偏差的，大千世界知識海量，如果把學(xué)問(wèn)當作知識，那恐怕這一輩子什么都不用干，只做學(xué)生就夠了，盡管哲人說(shuō)學(xué)無(wú)止生命不息，學(xué)習不止，但我們也要有選擇的學(xué)習，適合我們的東西，學(xué)習我們需要的東西，并且將這些學(xué)到的東西運用到實(shí)際生活中去，學(xué)而時(shí)習與朋友共不為人，知而不慍，就能不斷增進(jìn)美德，開(kāi)啟智慧，就能使自己的心靈獲得滋養，思維得以拓展，從而達到人生的理想境界，成為一名君子。