【精品】學(xué)習快樂(lè )作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習快樂(lè )作文9篇，歡迎大家分享。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇1
升入三年級后，每天的學(xué)習生活就像是一個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣咸。但我最喜歡的味道則是苦和甜，先苦后甜讓我嘗到了快樂(lè )的味道。
學(xué)習中常常是苦樂(lè )交加的。當我們攻下一道難題時(shí)，就會(huì )很有成就感；當我們考到優(yōu)異成績(jì)時(shí)，心里就會(huì )樂(lè )開(kāi)花兒�？僧斘覀兠鎸σ坏离y題百思不得其解時(shí)，就會(huì )很痛苦；在考不到理想的成績(jì)時(shí)，心里酸酸的，澀澀的，那種味道是苦的。不管怎樣，我們都應該積極地面對學(xué)習中的苦，去用心體會(huì )苦中的樂(lè )。我們要嚴格要求自己，做學(xué)習的主人，只有不怕學(xué)習、努力學(xué)習的人才能?chē)L到“苦盡甘來(lái)”的味道。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)無(wú)止境”嗎？我們的大腦就像電腦一樣，把知識裝進(jìn)大腦就像把文件拷貝進(jìn)電腦一樣，存的文件越多學(xué)的知識就越多，知識豐富了才能讓我們懂得更多，才能解決生活中的難題。只有不斷地學(xué)習，你才有意想不到的收獲。
學(xué)習中有苦有樂(lè )，苦是付出，樂(lè )是收獲。它們都是學(xué)習中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道，苦中帶甜，甜中帶澀，讓人回味無(wú)窮。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇2
每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習優(yōu)秀，將來(lái)?yè)碛谐晒Φ娜松�。不知道大家有沒(méi)有想過(guò)，成績(jì)優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關(guān)系。
在我讀過(guò)這本書(shū)后，認為，能自覺(jué)完成計劃并且成績(jì)優(yōu)異獲得獲得過(guò)成就的孩子與幾乎沒(méi)有獲得成就的孩子相比，對待人生的態(tài)度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子，擁有自己一定能實(shí)現目標的自信，這樣，總能讓他們對待事情有熱情。而那些沒(méi)有成就的人，做事就會(huì )沒(méi)自信，就會(huì )猶豫，拖拉和抱怨。
現在很少有學(xué)生在學(xué)習上獲得成功，對學(xué)習缺少自信，而家長(cháng)又拼命送他們去各種培優(yōu)班補習。其實(shí)，如果孩子成了學(xué)習的奴隸，再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，還有人生的學(xué)習，遲早會(huì )把他們累跨的。
《學(xué)習也可以很快樂(lè )》告訴我，如果通過(guò)成功讓自己變成學(xué)習的主人，那么，成長(cháng)也可以變成很快樂(lè )的一件事。
希望大家讀這本書(shū)，愛(ài)上學(xué)習，成就自己的夢(mèng)想！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇3
雖然有很多過(guò)去的事情我都忘記了，但是有一件讓我特別快樂(lè )的事至今都難以忘懷，那就是我第一次溜冰，并且學(xué)會(huì )了溜冰的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我在我家樓下的草坪上玩。這時(shí)，我看見(jiàn)很多小朋友在路上溜冰玩耍。我很羨慕，決定也要溜冰。于是，我對媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽馬上就答應了，并帶我到家樂(lè )福買(mǎi)了一雙我心愛(ài)的天藍色的溜冰鞋。
一買(mǎi)回溜冰鞋，我就飛快地把溜冰鞋穿好，想跟小朋友一塊溜冰。不料，還沒(méi)站穩，我就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，拍拍身上的灰，想走動(dòng)。但沉重的溜冰鞋讓我走都走不動(dòng)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)："溜冰不是一件容易的事。要堅持，不怕困難，不怕摔跤。多加練習才有可能學(xué)會(huì )。"
媽媽把我領(lǐng)到坡上，我慢慢放手往坡下滑去。第一次差點(diǎn)滑到草叢里去了；第二次滑下了坡，但是重重地摔了跤；第三次、第四次......經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，終于可以滑大坡了。我非常興奮--終于領(lǐng)略到了成功的喜悅。
溜冰不但可以鍛煉身體，還可以鍛煉我們的膽量。更重要的是，溜冰讓我懂得了：遇到困難要勇敢面對，只有堅持不懈，才能獲得成功。因此，學(xué)溜冰一直是我感到很快樂(lè )的一件事。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇4
天空，已不再有夏日那種炎熱的色彩；地面，已全籠罩在一片秋色之中……我站在窗前凝望夕陽(yáng)之下最美的那片殘紅，我的思緒很多、很多。沒(méi)錯，這就是暑假中的最后一天。
我知道這是一個(gè)非同一般的暑假。在這之前，我還是一個(gè)懵懂的孩子；如今，已經(jīng)是一個(gè)知道如何尋找快樂(lè )的人了。
我悄悄地閉上眼睛，感悟這次暑假給我帶來(lái)的樂(lè )趣，沉思自己何時(shí)開(kāi)始思考人生的。十四歲已經(jīng)是一個(gè)不小的年齡了，我也曾多次提醒過(guò)自己，該踏上人生之路了。永遠不會(huì )忘記我桌上那張童年照片，更不會(huì )忘記旁邊那句永遠激勵著(zhù)自己的話(huà)：不再指望已失去的`童真，面對現實(shí)，努力吧��！
然而，我開(kāi)始發(fā)現，學(xué)習已成為我人生中最快樂(lè )的一部分。還刻得，在這暑假里，我曾陶醉在文學(xué)的大花園中，沖在數學(xué)知識的大浪上，也曾自由翱翔在音樂(lè )的天空中，體驗英語(yǔ)的樂(lè )園……我珍惜屬于我自己的每一分每一秒，讓它們含蓄如詩(shī)歌，飄逸如散文，綺麗如小說(shuō)。無(wú)疑，這便是學(xué)習的樂(lè )趣。
我張開(kāi)雙手，擁抱未來(lái)。雖然，如此美好的暑假即將過(guò)去，但我相信，學(xué)習的樂(lè )趣在我未來(lái)的日子里仍會(huì )陪伴我左右。在屬于我的空間里，學(xué)習已成為一道絢麗的彩虹，從這頭一直到那一頭。
我很高興，度過(guò)了一個(gè)有意義的暑假。正是它啟發(fā)我領(lǐng)悟到學(xué)習的快樂(lè )。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇5
沉迷于網(wǎng)絡(luò ) 不僅傷眼，而且還傷腦，甚至傷身。所以有這么一句話(huà)，適度網(wǎng)游益腦，沉迷網(wǎng)游傷身。
我們先從適度網(wǎng)游益腦說(shuō)起，適當的玩玩電腦是有好處，但不是玩電腦游戲，應該玩些對學(xué)習 有好處的游戲。比如看些動(dòng)畫(huà)片，這樣能學(xué)習 創(chuàng )意，增加想象 力，對寫(xiě)作文也會(huì )有幫助，如果動(dòng)畫(huà)片里有字幕，還能幫助孩子識字呢！而且只要你想得出的問(wèn)題，或不知道的問(wèn)題電腦上全都有�，F在科技正在發(fā)展，高科技產(chǎn)品都離不開(kāi)電腦，為了我們的將來(lái)，從小需要加強對電腦的認識。
我們再說(shuō)說(shuō)沉迷網(wǎng)游傷身。有新聞報道說(shuō)：“有些孩子一回家，書(shū)包一扔就直接跑到網(wǎng)吧里玩游戲，害得爸爸 媽媽 找得急死了�！蔽覀儗W(xué)校也有一些孩子一回家，書(shū)包一扔就打開(kāi)電腦玩“開(kāi)心農場(chǎng)”，這時(shí)候，我可以問(wèn)你“是開(kāi)心農場(chǎng)重要，還是學(xué)習 重要？”所以，我提出一些建議：1、堅持 每天作業(yè)后上網(wǎng)一次，上網(wǎng)時(shí)間最多一小時(shí)，而且不能玩游戲。2、上完網(wǎng)之后出去運動(dòng)運動(dòng)，或者向遠方眺望一會(huì )兒，可以起到保護 眼睛 作用。
健康上網(wǎng)，快樂(lè )學(xué)習 ，如果你想做到，就請照上面兩點(diǎn)要求去做吧。關(guān)于學(xué)習作文愛(ài)學(xué)習作文
學(xué)習快樂(lè )作文 篇6
學(xué)校對于快樂(lè )的學(xué)習者是座天堂，而對于愁苦的學(xué)習者則是座地獄，那么大家是想生活在快樂(lè )的天堂里，還是生活在地獄里，你們一定會(huì )異口同聲地說(shuō)：“我要天堂！”
是啊，如何才能在學(xué)習上笑顏逐開(kāi)呢？以我的粗淺經(jīng)驗，我總結了一套學(xué)習方法，大家不妨試用一下。
在學(xué)習上，主要強調個(gè)人的主觀(guān)努力，掌握一套最好的、最適合自己的學(xué)習方法將會(huì )起到事半功倍的效果。
首先，最重要的應該是確立一個(gè)合適的目標。
一個(gè)合適的目標好比海上的明燈，指引我們前進(jìn)的方向，使迷航的船只駛入正軌。無(wú)數人的經(jīng)驗證明明確的目標對學(xué)習的作用可以說(shuō)是功不可沒(méi)。目標的設定一定要切合實(shí)際，切忌好高騖遠，一個(gè)明確的目標應該使人感到可以達到卻也不是唾手可得，正如我們老師說(shuō)的跳一跳可以摘到桃子，如果不跳就可以摘到桃子，那目標就定得太低了。如果努力跳也摘不到桃子，那就會(huì )給自己心理上造成一種挫敗感。
目標可以分為兩種，近期目標與長(cháng)遠目標。近期目標完成（如本周學(xué)習計劃）可以幫助我們循序漸進(jìn)；遠期目標（如在期末考試中提高成績(jì)）可以用較寬廣的視野來(lái)檢驗我們的努力程度，反饋現實(shí)差距，從而鞭策我們加倍努力，策馬揚鞭。
其次，在學(xué)習中要充滿(mǎn)必勝的信心，充滿(mǎn)克服困難的勇氣。
面對失敗的痛苦，面對現實(shí)的差距，面對如崇山峻嶺般的阻礙，充滿(mǎn)信心，對自己說(shuō)：“我一定能行！”面對成功的喜悅，要對自己說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好！”信心意味著(zhù)鍥而不舍，意味著(zhù)永不放棄。充滿(mǎn)信心吧，拼搏就不會(huì )有遺憾。
最后，我要告訴大家學(xué)習過(guò)程中恰當的技巧也必不可少。下面，我簡(jiǎn)要談一下語(yǔ)數外這三大學(xué)科。
語(yǔ)文的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，書(shū)本上的基礎知識一定要認真掌握，同時(shí)也要涉獵大量的課外知識，學(xué)習一些杰出作品思維的新穎，語(yǔ)言的優(yōu)美，結構的縝密，這對于提高我們的閱讀寫(xiě)作能力大有裨益。
對于數學(xué)，首先，要培養對數學(xué)的興趣，課上一定要認真聽(tīng)取老師的講解和強調的重點(diǎn)，熟記課本上重要的公式定理，課后要經(jīng)常復習，這樣才能打好數學(xué)學(xué)習的基礎。其次，數學(xué)學(xué)習是一具循序漸進(jìn)的過(guò)程，要想一步登天是不現實(shí)的。熟記書(shū)本內容后將書(shū)后習題認真寫(xiě)好，有些同學(xué)可能認為書(shū)后習題太簡(jiǎn)單，不值得做，這種想法是極不可取的，書(shū)后習題不僅可以幫助你把書(shū)本內容記牢，還輔助你將書(shū)寫(xiě)格式規范化，從而使自己的解題結構緊密又嚴整，公式定理能夠運用得恰如其分，以減少考試中無(wú)謂的失分。再次，適當增加題目的難度，由淺入深。剛一開(kāi)始做起來(lái)可能會(huì )比較吃力，但這種鍛煉有利于數學(xué)思維模式的形成，即使做不出來(lái)也不要氣餒，結果并不是最重要的，只要你認真去思考了，這種思維的過(guò)程才最寶貴。
對于英語(yǔ)的學(xué)習，我要說(shuō)的是點(diǎn)滴積累最重要，英語(yǔ)成績(jì)的關(guān)鍵可以說(shuō)是詞匯量，同時(shí)語(yǔ)法和理解能力也扮演著(zhù)非常重要的角色。擴充詞匯量一定要掌握一些技巧，例如，可以采用李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的句子中心論，即把單詞放入句子中去記憶，這樣的效果不錯。建議大家準備一個(gè)小本子，將沒(méi)有記住的單詞常翻一下，以加深記憶。語(yǔ)法的學(xué)習就要課上要認真做好筆記，課下經(jīng)常溫習，做到溫故而知新，熟讀課文可以幫助我們理解單詞和語(yǔ)法在實(shí)際中的應用，更重要的是培養我們的語(yǔ)感。
總之，在學(xué)習過(guò)程中要始終抱有一種鉆研的精神。最后，在我們的學(xué)習之路上，我用一句話(huà)與大家共勉：我的人生，我做主。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇7
世界以痛吻我，要我回報以歌�！}記
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睂ξ叶�，顏如玉不需要，黃金屋不重要，因為我在書(shū)中早已享受到了學(xué)習的快樂(lè )。
我很快樂(lè )，因為我在書(shū)中認識了斯嘉麗。小仲馬筆下的茶花女讓我感到悲傷，圍城中方鴻漸一無(wú)是處……然而我卻在飄中結識了一位敢愛(ài)敢恨，勇敢執著(zhù)的女子。她是一個(gè)生于上等社會(huì )，貴族家庭的女兒，從小享受的都是優(yōu)越的生活，那樣華貴漂亮的大擺裙沿著(zhù)樓梯走下來(lái)的日子被戰爭所終止了，丈夫，母親，父親一個(gè)個(gè)的親人死于戰爭，家園毀于一旦。在生活所迫下，她學(xué)會(huì )了種植，養蓄，一切農活，甚至她也會(huì )為了保護自己而去開(kāi)槍殺人，雙手布滿(mǎn)了厚厚的老繭，那雙芊芊玉手見(jiàn)證了她的改變。我曾經(jīng)在書(shū)中和她對過(guò)話(huà)，你為什么能夠一直堅持下來(lái)？她告訴我是保護家園的信仰，是永不放棄的精神。我敬佩她在那樣的亂世中能夠生存下來(lái)，并且找到自己的愛(ài)情。她的幸福也是我的快樂(lè )，我們現代社會(huì )中的每一個(gè)人都應該有她這樣的品質(zhì)，才不會(huì )被時(shí)代所淘汰。書(shū)中堅強的靈魂讓我感到學(xué)習很快樂(lè )。
萬(wàn)象皆出于心，只有從心底感受到的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。
我很快樂(lè )，因為我在文字中認識了張愛(ài)玲。當代小說(shuō)家的語(yǔ)言過(guò)于犀利，他們往往總是批判社會(huì )。在一個(gè)陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥的午后讀讀張愛(ài)玲的文字總是能夠讓人感到快樂(lè )的。她是民國的臨水照花人，也是描繪上海的筆者。她筆下的十里洋場(chǎng)讓我對上海這個(gè)地方很向往，她書(shū)中的愛(ài)情故事更讓我為之動(dòng)心，我最為唏噓的是范柳原和白流蘇，那一段由胡琴譜寫(xiě)的愛(ài)情最終沒(méi)有以悲劇收場(chǎng)讓我甚感安慰。那樣舒服的文字在現在已經(jīng)不多見(jiàn)了，在閱讀中體會(huì )最美的文字和快樂(lè )，何嘗不是都市人們的一個(gè)最佳選擇么。文字中的細膩讓我感到學(xué)習很快樂(lè )。
菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。
我很快樂(lè )，因為我在詩(shī)中認識了李白。宋詞固然唯美，元曲縱然上口，亦沒(méi)有唐詩(shī)來(lái)的豪放。作為唐詩(shī)的代表人物非李白不可。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。舉杯邀明月，對影成三人。這樣耳熟能詳的詩(shī)句皆是出自他，甚至連后來(lái)出現的類(lèi)似詞的書(shū)都歸于他的名下，然而他在唐詩(shī)中的成就再高也比不上他在人生中的選擇和態(tài)度，他能夠讓貴妃磨墨，力士脫靴，他卻想著(zhù)游歷大山大川，即使被貶，大不了明朝散發(fā)弄扁舟，他的人生準則是安能使我催眉折腰事權貴。他在詩(shī)中告訴了我們很多正確的價(jià)值觀(guān)，正是這些引領(lǐng)我們越走越遠。書(shū)中的人生態(tài)度讓我感到學(xué)習很快樂(lè )。
我在學(xué)習中的快樂(lè )都是通過(guò)閱讀而來(lái)，這樣的快樂(lè )讓我感受到人生很充實(shí)，閱讀不是一朝一夕，快樂(lè )也不是一天就會(huì )得到的，貴在堅持，這種在精神層次，在靈魂深處的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )，這樣的快樂(lè )我很快樂(lè )。
悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋�！笥�
學(xué)習快樂(lè )作文 篇8
哥爾斯密曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是苦難者甜蜜的無(wú)可非議的伴侶，即使它不能把你引向幸福，至少也可以教我們去忍耐艱苦的生活”書(shū)確實(shí)是人類(lèi)向幸福生活的一道重要階梯。
學(xué)習，總有人把它認為是一件苦燥無(wú)味的事。也有人認為只要好好學(xué)習將來(lái)的生活一定很美好，不過(guò)那也是長(cháng)大之后的事。然而可曾有人想過(guò)學(xué)習也可以在現在派上用場(chǎng)，使現在的我們感到幸福。
在平時(shí)我們很容易被一件事而打敗，其實(shí)真正失敗的原因是沒(méi)有獲得經(jīng)驗，更無(wú)毅力。但在我們很小的時(shí)候，老師就曾對我們說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”。這時(shí)我們將會(huì )知道從一次次失敗中汲取教訓，從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“堅持就是幸�！�。
幸福其實(shí)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也特別簡(jiǎn)單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過(guò)，你的內心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來(lái)的呢？雖然有別人帶來(lái)的，但更多快樂(lè )是你自己爭取來(lái)的。有時(shí)候一道難題久久不能解答，但通過(guò)思考，通過(guò)探索，通過(guò)討論就解決了，這時(shí)你的內心是非�？鞓�(lè )的、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，是幸福的。
學(xué)習，對于任何一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè )的。而對于一些不愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)是非常乏味的。其實(shí)也不能不說(shuō)甜蜜反對學(xué)習，只是他們沒(méi)有在學(xué)習中找到樂(lè )趣。一旦他們找到了其中的規律發(fā)現了奧秘便會(huì )愛(ài)上學(xué)習的。學(xué)習，也是一件快樂(lè )的事。一個(gè)人快樂(lè )了，他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時(shí)，會(huì )運用以前所學(xué)的經(jīng)驗來(lái)克服困難，用學(xué)過(guò)的人生經(jīng)驗來(lái)讓自己樹(shù)立戰勝困難的信心，最終走出困境，走向成功。
學(xué)習的益處怎么也說(shuō)不完，只有當你親身體驗時(shí)，你才會(huì )覺(jué)得學(xué)習是如此的快樂(lè )！接著(zhù)又把這些快樂(lè )一起帶到生活當中去，生活將充滿(mǎn)幸福的滋味。
讓我們一起快樂(lè )學(xué)習，幸福生活吧！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇9
學(xué)習，是一件快樂(lè )的事情。學(xué)習，可以讓我們的知識更加淵博的唯一辦法。曾經(jīng)有一件事，讓我改變了對學(xué)習的看法。那天下午。正在上科學(xué)課，老師正在講關(guān)于雨量器的事。突然，老師出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后的回答�？墒�，沒(méi)有一個(gè)的答案是正確的。我想啊想啊。忽然，靈光一閃，我想起我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上講過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。于是我就說(shuō)了答案，老師夸獎了我，還送我一張小鳳凰卡呢！
經(jīng)歷了這件事，我恍然大悟，學(xué)習其實(shí)是一件快樂(lè )的事。學(xué)習讓我們的知識越來(lái)越豐富，足不出戶(hù)就可以知道天下事。雖然在學(xué)習的道路上我們會(huì )遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你就會(huì )感覺(jué)到很有成就感，并且很快樂(lè )。
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