【推薦】學(xué)習生活作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)習生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習生活作文 篇1
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
在今天的家長(cháng)會(huì )中，請允許我發(fā)表一次演講。題目叫《我的學(xué)習生活》。我在班中寫(xiě)作業(yè)的速度是很快的，幾乎每次都是第一個(gè)完成。也許您會(huì )問(wèn)：“為什么呢？”。因為我在做作業(yè)時(shí)一心一意，從不邊玩邊寫(xiě)，速度當然快了�？墒�，在一些玩玩寫(xiě)寫(xiě)的同學(xué)眼里，這簡(jiǎn)直是別人無(wú)法寫(xiě)出來(lái)的。其實(shí)這并不是不可能的。只要你用心去寫(xiě)，就會(huì )寫(xiě)得很快。
另外，我的學(xué)習成績(jì)雖然算不上每次都是前三名，但還是比較優(yōu)秀的，其實(shí)，這并不是家長(cháng)管得嚴，而是靠自覺(jué)性。自覺(jué)性需要從小培養，（自覺(jué)性可以這樣培養：第一種方法是先不管孩子，等他知道沒(méi)有父母中囑咐下不可以完以完成作業(yè)時(shí)，便會(huì )自覺(jué)得做事了。第二種方法是：有些人先天的自覺(jué)性很高，只要給他買(mǎi)點(diǎn)練習冊，等他學(xué)習上去了，就知道自覺(jué)性性的重要，就會(huì )自覺(jué)地學(xué)習了。第三種方法是：要時(shí)時(shí)叮囑，監督自己，記住自己的安排，如果不會(huì )安排，就訂一張時(shí)間表）。還有，每個(gè)人都有自覺(jué)性，如：會(huì )主動(dòng)把回家作業(yè)做完，會(huì )主動(dòng)復習，會(huì )主動(dòng)買(mǎi)一些練習冊……這只是多和少的問(wèn)題。就如同我的父母，只要適當提醒我要復習，其它的都是隨我自己，要不要買(mǎi)練習冊，要不要學(xué)出更好的成績(jì)，但是，我還是希望父母可以讓我少買(mǎi)點(diǎn)練習冊，畢竟我是小該嘛！
在家中，我會(huì )常�？纯磿�(shū)、預習課文和復習課文�？磿�(shū)是因為它們能讓我進(jìn)步，能讓我獲得更多的知識，而預習、復習課文則可以讓我對課文更熟悉。又可以對課文的內容更加深入了解。同時(shí)也會(huì )隨著(zhù)教室里的學(xué)習進(jìn)度做一些補充練習。而在學(xué)校里，除了做完老師布置的一些課堂練習外，我會(huì )放松一下。而不是拼命去寫(xiě)，偶爾休息一下， 在給大腦也有一定的休息時(shí)間。
學(xué)習生活作文 篇2
說(shuō)起學(xué)習，很多人都沒(méi)有一個(gè)好的.印象。他們總是抱怨學(xué)習的苦，總是抱怨工作忙，作業(yè)多，抱怨著(zhù)學(xué)習枯燥乏味�？晌也⒉贿@么認為，我想學(xué)習是有趣的、豐富多彩的，是會(huì )使生活更精彩的。
之所以說(shuō)學(xué)習“豐富多彩”是因為學(xué)習有許多種方式，并不會(huì )因為單一而使人失去興趣。
在書(shū)本中學(xué)習
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)籍是打開(kāi)新世界大門(mén)的鑰匙”“讀書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路”等古今中外的名言，都說(shuō)明了數本地的重要性。
讀書(shū)當然要讀好書(shū)，讀有意義的書(shū)。所謂的好書(shū)就是指對學(xué)習成績(jì)，對生活有利的、能夠拓寬知識面的書(shū)。
讀書(shū)也有方法，比如隨手寫(xiě)上讀書(shū)筆記，寫(xiě)下摘抄，畫(huà)下好詞、好句、好段，又不太理解的字、詞就去查字典，做到了這些，不僅可以提高寫(xiě)作水平和閱讀能力，還可以練字，積累。
在生活中學(xué)習
隨著(zhù)科技的發(fā)展，在我們的生活中也有了越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品，比如共享單車(chē)、線(xiàn)上支付、手機購物等。懷著(zhù)一顆好學(xué)習的心，總會(huì )想要了解，這樣你就會(huì )在科技方面高于常人。
在家里，我們總是在學(xué)習、讀書(shū)、有時(shí)連家中電器的名字都分不清，更別談如何熟練地使用了。但你沒(méi)有我所說(shuō)的這幾個(gè)問(wèn)題時(shí)，你就不會(huì )是一個(gè)“生活白癡”了。
在比賽中學(xué)習
我認為比賽也是促進(jìn)我們學(xué)習的好方法，在比賽中取得了好的成績(jì)可以激勵我們更加努力，如果成績(jì)不那么理想，那便可以用來(lái)警醒自己，讓自己“知恥而勇進(jìn)”。
對于有強烈勝負欲，又很好強的我來(lái)說(shuō)，無(wú)法忍受自己比別人差，就更能讓自己更加努力，更加勤奮。
你想想學(xué)習有這么多方法，能讓我們收獲這么多，生活又怎么會(huì )不精彩呢？
學(xué)習生活作文 篇3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”幾聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了我們學(xué)習生活進(jìn)行曲的序幕。
一、急促而激躍
睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室，就被老班以迅雷不及掩耳之勢的一個(gè)動(dòng)作——“啪，啪，啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個(gè)警告，繁忙的一天開(kāi)始了。迅速在眼前厚厚的一摞書(shū)中翻出《古詩(shī)文背誦》《英語(yǔ)速記手冊》……嘰里呱啦，連裝帶塞的度過(guò)了四十五分鐘，我們的腦袋似乎已被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
“電學(xué)是高中必考的板塊，所以你們要認真地聽(tīng)講，認真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強調著(zhù)。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖，讓頭腦輕松一下，但最多不過(guò)5秒鐘，又該上緊發(fā)條，時(shí)刻準備接受物理老師連發(fā)彈似的提問(wèn)。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節課上，好不容易下了課，以為可以松一口氣了。不妙，“叮鈴鈴……”鈴聲響起，“有機化學(xué)這部分很重要……”化學(xué)老師用她高八度的嗓子在高談闊論著(zhù)。唉！趕緊爬起，上緊發(fā)條，時(shí)刻準備著(zhù)。
二、緩和而優(yōu)美
好不容易熬過(guò)了與老師們正面交鋒的時(shí)刻，又到了遨游題海之時(shí)。語(yǔ)文那優(yōu)美的詩(shī)句不由使人倍感親切；英語(yǔ)那優(yōu)美的符號，也成了視覺(jué)的極大消遣；數學(xué)那美麗的拋物線(xiàn)讓人浮想聯(lián)翩；化學(xué)那嚴密的推斷使人體會(huì )到了嚴密思維的是多么神奇；物理那神奇的現象讓人嘆為觀(guān)止。暢游題海，我們可以乘著(zhù)知識的小艇，一邊欣賞沿途的花紅柳綠，一邊體會(huì )途中的艱難險阻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，好爽��！正如千方百計攻出一道難題后的感覺(jué)——緩和而優(yōu)美。
三、輕松而神秘
晚自習結束了，但我們并沒(méi)有去休息。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習”。教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和嘩啦啦的翻書(shū)聲。好神秘呀！像是在夢(mèng)幻的世界，輕松而神秘。
我的學(xué)習生活就如一支進(jìn)行曲：激昂而輕松，亢奮而優(yōu)美。我會(huì )將這首進(jìn)行曲演奏得更美，更好，更動(dòng)聽(tīng)。
【評點(diǎn)】
面對高考，誰(shuí)的心態(tài)是積極的，誰(shuí)就占據了高考的主動(dòng)權。其實(shí)，生活中的很多事情都是這樣，如果我們僅僅將它看成是負擔的話(huà)，那么就將裹步不前，怨天尤人。享受學(xué)習，是21世紀的一個(gè)新理念，這位同學(xué)的文章中就透露著(zhù)這種可貴的新理念。
文章擷取了學(xué)習生活的幾個(gè)片斷，輔之以小標題，用三個(gè)場(chǎng)面展示了學(xué)習的艱苦與不易，更多的則是對這種高強度學(xué)習生活的熱愛(ài)與享受。有這樣的胸懷，又怎么能失敗呢？即使是失敗，也是一段寶貴的人生經(jīng)歷哪！
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