【精選】學(xué)習快樂(lè )作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的學(xué)習快樂(lè )作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇1
星期一，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一群人圍在通知欄旁議論著(zhù)什么。我把頭湊過(guò)去一看，見(jiàn)通知欄里用紅筆寫(xiě)著(zhù)：下午去二中聽(tīng)湯素蘭講座�？戳撕笪倚睦飫e提有多高興，心想：這下我可以見(jiàn)到作家了。我感覺(jué)上午時(shí)間過(guò)得很慢慢，真是渡日如年。一節課，二節課……，“�！苯K于聽(tīng)到了放學(xué)鈴聲，我背著(zhù)書(shū)包以最快的速度沖回了家。
回到家，見(jiàn)豐盛的飯菜已擺在桌上，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，便坐在飯桌旁，一邊大口大口的吃飯，一邊告訴爸媽下午我要聽(tīng)講座。吃完后，便跑步回到學(xué)校，我看見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們正在排隊，我找到自己的隊伍擠了進(jìn)去。不一會(huì )兒，我們便向二中出發(fā)。
到了二中，大家開(kāi)始聽(tīng)講座。主持人介紹了湯老師的基本情況，當說(shuō)到湯老師的成績(jì)及得獎時(shí)，同學(xué)們不約而同地熱烈鼓掌并驚訝地叫著(zhù)。介紹完后，湯老師開(kāi)始給我們講課，她向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道一個(gè)小學(xué)生一年要讀多少本書(shū)？”同學(xué)們搶著(zhù)回答：“1千本”，“1500本……”同學(xué)們爭搶著(zhù)。老師給了我們一個(gè)提示：一年有365天。有人叫500本。這時(shí)湯老師告訴了我們答案：“一位校長(cháng)統計，一個(gè)小學(xué)生一年要讀200～250本左右�！睖蠋熡謫�(wèn)：“你們知道比讀書(shū)更很重要的是什么？”有人搶道：“健康”�！板e，是快樂(lè )，下面，我和你們講個(gè)故事吧�！�
“有一個(gè)小巫婆叫真美麗，有一次她到奶奶家去，她看見(jiàn)鴨子在湖里游泳，公雞卻在散步，她想：公雞為什么不能游泳呢？她便把公雞扔到湖里，頓時(shí)公雞便成了落湯雞。第二天公雞沒(méi)打鳴。她看見(jiàn)鴨子在孵蛋，她便讓鴨子去打鳴。真美麗又想吃，她看見(jiàn)狗在散步，她便讓狗去下蛋……”沒(méi)等老師說(shuō)完，我們大家都哈哈大笑。老師也笑呵呵地說(shuō)：“這就是快樂(lè )�！�
這時(shí)時(shí)老師叫了幾位同學(xué)上臺問(wèn)問(wèn)題，湯老師做了精彩的回答，湯老師還獎勵了她們一本自己定的書(shū)。這使我羨慕不已。
這次講座，湯老師還給我們講了很多讀書(shū)方面的知識。這使我明白了：讀書(shū)，要快樂(lè )地讀，還要發(fā)揮自己的想像，這樣才叫做讀書(shū)。所以快樂(lè )學(xué)習更重要。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇2
在這個(gè)美麗的校園里，我和我的同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)，我也從書(shū)中學(xué)到了很多。
在學(xué)習中，我曾經(jīng)沉迷陶醉在詩(shī)的海洋中，其中李白和白居易的詩(shī)我尤其地喜歡。什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現出小草頑強的精神，更贊頌了生活中有小草一樣堅強、無(wú)私的人；什么“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓我體會(huì )到了廬山瀑布雄奇壯觀(guān)的景色。仿佛滔滔不絕、一瀉千里，水聲震耳欲聾，在幾千米之外都能聽(tīng)到?jīng)坝康乃�。水從天上灑落，落在水中，仿佛濺起千萬(wàn)朵白蓮，水珠灑在我們身上，感到一股清新的水汽，好像當時(shí)我就站在廬山瀑布的面前，不得不為它雄奇的氣勢所驚嘆，使我身臨其境、觸景生情。我陶醉在詩(shī)的海洋中，學(xué)習真快樂(lè )！
在這個(gè)班里，我的學(xué)習成績(jì)還算比較好，因此我也經(jīng)常愛(ài)看課外書(shū)。我平時(shí)愛(ài)看很多書(shū)，有連環(huán)畫(huà)、體育雜志、文學(xué)書(shū)、科普書(shū)，當然也包括漫畫(huà)書(shū)。在老師眼里，我是個(gè)好學(xué)生，可在同學(xué)眼里，我也是個(gè)“書(shū)呆子”。我從書(shū)籍里學(xué)到很多，書(shū)籍是我的好朋友，它也給了我許多。什么格林童話(huà)、安徒生童話(huà)，我都非常喜歡看。在這些書(shū)中，我不禁為白雪公主的美麗和善良所打動(dòng)，也為狠毒陰險的王后所氣憤；我不禁為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇所傷心和同情，也為丑小鴨最終變成美麗天鵝的經(jīng)過(guò)所驚嘆。書(shū)籍，給了我許多知識。我有時(shí)又喜歡看些有趣搞笑的漫畫(huà)書(shū)，我平常會(huì )看著(zhù)“阿衰”而哈哈大笑，也會(huì )被里面的內容所打動(dòng)。
有一次，我興致勃勃地走在路上，拿著(zhù)剛借來(lái)的限量“兒童文學(xué)”，津津有味地看著(zhù)，仿佛像一條小魚(yú)在知識的海洋中自由自在的遨游著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，只聽(tīng)“砰”地一聲，哎喲！疼死我了，我還以為撞了人，連忙道歉，我抬頭一看，原來(lái)太過(guò)專(zhuān)心，倒霉，撞樹(shù)了！可我絲毫沒(méi)感到疼痛，反而感到了一身的輕松與快樂(lè )。因為，今天我又在書(shū)籍中收獲了許多。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)使人快樂(lè )”，在我眼中，書(shū)籍是一位良師，又是你迷失在黑暗之中的指南針。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)學(xué)習，我一直在這個(gè)學(xué)校里快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。學(xué)習真快樂(lè )！我愛(ài)學(xué)習！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇3
學(xué)習一個(gè)多么熟悉親切的名詞。從呱呱落地后我們便開(kāi)始了快樂(lè )多彩的學(xué)習旅程。牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂入學(xué)我們一步一步登上學(xué)習階梯。我，一名初二年級的學(xué)生，算一算，本人的學(xué)齡不多不少已經(jīng)7年了。我愛(ài)學(xué)習，我愛(ài)這條神奇、快樂(lè )、繽紛的旅程~
小時(shí)候，我迷上了唐詩(shī)，3歲的時(shí)候，媽媽就教我背誦唐詩(shī)宋詞了�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！薄暗溉碎L(cháng)久，天涯共此時(shí)�！�，一句句優(yōu)美的詩(shī)詞，如同一幅幅美妙的圖畫(huà)，令我陶醉，令我銷(xiāo)魂~入學(xué)后的學(xué)習生活更是快樂(lè )多彩。黑板上的A、B、C、D；萬(wàn)有引力使我著(zhù)迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識令我回味，課本中的戰爭讓我深思......我深深的愛(ài)上了它們，如饑餓的人撲在面包上，我如饑似渴的咀嚼著(zhù)它們。我會(huì )為學(xué)習之路上的一絲收獲而開(kāi)心，而受鼓舞。即使什么也沒(méi)有得到，我想擁有這段學(xué)習旅程也是一筆可觀(guān)的財富。也許這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習付出，我收獲了快樂(lè )，我辛勤的耕耘網(wǎng) ，學(xué)習會(huì )給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學(xué)習!我相信只要努力，就會(huì )有回報！
總之，我學(xué)習，我快樂(lè )，我付出，我收獲！我愛(ài)學(xué)習之路，我愛(ài)我快樂(lè )~
學(xué)習快樂(lè )作文 篇4
我對于學(xué)習的態(tài)度是多變的，正如一個(gè)前往美麗山谷但卻漸漸迷失方向的人一樣。但又正好相反，迷失的旅人一步步走向失望和絕望，而我在經(jīng)歷風(fēng)雨后越來(lái)越享受學(xué)習。
一次次的地學(xué)習，如出海捕魚(yú)。船行駛的速度與資金正如學(xué)習中的投入，船上的設備正如學(xué)習的強度，而捕魚(yú)的深度又似學(xué)習的目標；而考試就是查收捕魚(yú)成果。往往，你越投入越學(xué)習高強度的知識，失敗對你的打擊也越大。
期中測試，我付出了幾乎一周的時(shí)間，換來(lái)的卻是一個(gè)空網(wǎng)，一次血本無(wú)歸。
只記得那時(shí)的我，像北歸中不幸離群的孤雁，茫然又不知所措。在紅日下，如傷痕遍布，又如窮途末路。我停在了一棵樹(shù)上，凝望遠方。
我在樹(shù)林中找到出路，我開(kāi)始回歸正途，努力著(zhù)，竭力扶住大樹(shù)，一步步向前走。第一次考試我尋回了一點(diǎn)信心。在泥濘的道路上，我又開(kāi)始了奔跑。
第二次考試，我拿了高分，一絲陽(yáng)光照在了大海上。對于學(xué)習我開(kāi)始面露微笑。又開(kāi)始出海。在平靜的大海上，我面對濕潤的海風(fēng)，迫不及待地進(jìn)行下一次遠航。
內心的傷痛漸漸愈合了，我對于學(xué)習這件事，進(jìn)行了一個(gè)改觀(guān)。在學(xué)習上，我開(kāi)心，我快樂(lè )。愿我成為一只雄壯、威猛的大雁，在第二次北歸的路上，迎著(zhù)朝陽(yáng)，鍍上金光，飛向北方。
這就是我，樂(lè )觀(guān)向上的我。我學(xué)習，我快樂(lè )！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇5
快樂(lè )無(wú)處不在，快樂(lè )是自己創(chuàng )造的。我在這次英語(yǔ)測試中考了滿(mǎn)分，體會(huì )到了“付出就會(huì )有收獲”的快樂(lè )。
三年級剛剛增加了新的一門(mén)課程：英語(yǔ)，一開(kāi)始我覺(jué)得英語(yǔ)很難，老師講課我都聽(tīng)不懂，可把我給急壞了，后來(lái)，我就想了一個(gè)辦法：每個(gè)單詞都用漢字的音來(lái)注明，然后回家反復聽(tīng)單詞的錄音，逐漸我就感覺(jué)輕松多了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，我就充滿(mǎn)信心的積極舉手回答問(wèn)題，還領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀單詞，每次都讀得又快又準，老師的表?yè)P和同學(xué)們羨慕的眼光，讓我心里感到美滋滋的。
終于，英語(yǔ)階段性測試到了，試卷剛發(fā)下來(lái)，我的心咚咚地跳，不過(guò)很快就平靜下來(lái)了。我答題的時(shí)候，先認真的看好題目，再仔細的做每一道題，每做完一道題就檢查一下，再做下一道。我偷偷地看一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們也都在胸有成竹的答題呢，全部做完后，又仔細檢查了一遍。我盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來(lái)了，哇，竟然考了滿(mǎn)分耶！在放學(xué)的路上，我高興的又蹦又跳，回家后迫不及待的將這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)彩艿搅藡寢尩谋頁(yè)P，媽媽告訴我“好成績(jì)的取得，都是平時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)，并堅持復習、預習的結果”，我下決心要堅持下去，在其它科目也用這種方法把成績(jì)提高上去。
孔子曰“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”，我也深深體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和快樂(lè )，我想大聲說(shuō)：“我學(xué)習，我快樂(lè )！”
學(xué)習快樂(lè )作文 篇6
學(xué)習是一種不恥下問(wèn)的態(tài)度，像清晨的開(kāi)始，朝霞在天邊慢慢暈染；運動(dòng)，是一年揮灑汗水的過(guò)程，像一天的奔跑，我們在從中領(lǐng)悟、享受健康；快樂(lè )，是一個(gè)甘甜可口的果實(shí)，像所有努力的成果，它讓我們在青春的旅途中歡笑，流淚！
“我們樂(lè )于學(xué)習”
古人說(shuō)得好“知之者不如好之者，好之者不如好樂(lè )之者�！蔽覀円獦�(lè )于學(xué)習，勇于思考。
記得有一次，那次讓我記得很深：上課時(shí)間到了，老師宣布了一件令我緊張的事：全班選八個(gè)人參加奧數比賽。一聽(tīng)到奧數比賽，我嚇得毛骨悚然，全身發(fā)抖，但做為“好學(xué)生”從未接觸過(guò)奧數的我，還是鼓起勇氣去“出征”了！比賽當天，我緊張得不得了，汗水直從臉頰淌過(guò)——大腦一片空白。接到試卷，我傻了眼，真是一個(gè)也不會(huì )呀，四十分鐘哪夠啊。只見(jiàn)同學(xué)們都聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)。而我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。就到最后幾分鐘，我轉念一想，不能這樣。所以我開(kāi)始“發(fā)瘋”似的，狂思考……終于在琳瑯滿(mǎn)目的算式中找到了幾個(gè)我認為正確的答案，寫(xiě)了上去�？纪炅�，我如釋重負，對自己樂(lè )于學(xué)習，勇于思考感到十分快樂(lè )、自豪，頓時(shí)覺(jué)得自己“加速”了不少。比賽結果出來(lái)了，我得了——第二名。
“青春也要運動(dòng)——揮灑汗水”。
“生命在于運動(dòng)”這句話(huà)全釋了我對生命的理解！我認為青春有強健的體魄很重要。既然青春有動(dòng)力，為何不讓汗水揮灑呢？我如今也十分重視運動(dòng)。
每天清晨，鳥(niǎo)兒在路旁的柳樹(shù)上啼叫，天空上萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我迎著(zhù)晨光，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，吸著(zhù)新鮮的空氣，騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上、木板橋上騎著(zhù)。來(lái)到東江湖，騎過(guò)吊橋，看著(zhù)美麗的景色，清澈見(jiàn)底的東江湖，隨水蕩漾的水草，郁郁蔥蔥的花草，讓我感受到了生命的美好與運動(dòng)的快樂(lè )。感到一切是如此的綠色，如此的自然。我每天也會(huì )跑跑步。風(fēng)在腳下穿梭，夢(mèng)想和健康似乎在加速。汗水在臉頰流下，青春似乎就是這樣的。濕透的衣服，讓我覺(jué)得腳步越來(lái)越輕盈，頭腦越來(lái)越清醒，心情也越來(lái)越快樂(lè )！我覺(jué)得少年就應該這樣，激情與健康，思想與運動(dòng)。青春本應如此，汗水與努力，揮灑與拼搏，這者是我們的標志。我們該沐浴著(zhù)陽(yáng)光，努力地奔跑，健康的生活，快樂(lè )的學(xué)習！
“快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單”
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。一次奔跑、一次比賽、一次贊揚，一次助人為樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，超越自我是成功的`快樂(lè )，一次奔跑是運動(dòng)的快樂(lè )，一次助人為樂(lè )是正義的快樂(lè )，一次贊揚是成就的快樂(lè )……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。平平淡淡，真真實(shí)實(shí)就是最簡(jiǎn)單的快樂(lè )！
我們正當青春年華，讓我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，努力地奔跑，健康的生活，快樂(lè )地學(xué)習！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇7
快樂(lè )是因人而異的。這世界上，沒(méi)有絕對的快樂(lè )；也沒(méi)有絕對的不快樂(lè )。同樣的事情不同的人，有的人可以從中找到快樂(lè )，有的人卻不能。有一點(diǎn)是肯定的，快樂(lè )必定是自己去創(chuàng )造的，它不是別人可以送給你，也不是用錢(qián)可以買(mǎi)得來(lái)，是靠自己用心地熱愛(ài)生活，珍惜生命而體驗出來(lái)的。如果是要倚賴(lài)別人給予的話(huà)，那就是你的悲哀了。
上學(xué)的時(shí)候政治老師給同學(xué)們講過(guò)這樣一個(gè)故事：一杯酒同樣都喝了一半，悲觀(guān)的人說(shuō)：我就只剩下半杯了，而樂(lè )觀(guān)的人卻說(shuō)：我還有半杯酒呢！這就說(shuō)明處事的態(tài)度不同，得到的結果也不相同！曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，說(shuō)一個(gè)天生快樂(lè )的孩子與一個(gè)天生不快樂(lè )的孩子截然不同的生活態(tài)度。天生快樂(lè )的孩子看見(jiàn)自己的臥室中有一堆馬糞，馬上跑到爸爸的面前興奮地說(shuō)：“爸爸爸爸，太好了，我臥室里有馬糞，附近一定有小馬，我們去捉來(lái)騎吧！”。天生不快樂(lè )的孩子看見(jiàn)自己的臥室中有一堆新玩具，卻哭喪著(zhù)臉沒(méi)有絲毫的快樂(lè )可言。爸爸問(wèn)他為什么會(huì )不開(kāi)心，他說(shuō)：“這么多漂亮的玩具，我擔心被別人偷走�！�
可見(jiàn)，快樂(lè )與不快樂(lè )是取決于你的生活態(tài)度的。樂(lè )觀(guān)主義就是遇到困難也會(huì )以樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度待之，從而事事也快樂(lè )；悲觀(guān)主義就是事事如意也會(huì )無(wú)中生有地想些困難出來(lái)，從而怎么也不快樂(lè )。這就是快樂(lè )與不快樂(lè )的本質(zhì)區別。
同樣一個(gè)甜甜圈，在樂(lè )觀(guān)者的眼中因為是甜甜圈，覺(jué)得可口從而快樂(lè )；在悲觀(guān)者的眼中因為它中間缺了一個(gè)洞，覺(jué)得遺憾從而不快樂(lè )。我想，這就是快樂(lè )本質(zhì)區別的很好證明。
事實(shí)上，每一件事物都有它不同的一面，眼睛所及之下，并非是事物的全部。大部分情況下，你要尋求什么，你的眼睛就會(huì )見(jiàn)到什么。正如心情沮喪的時(shí)候，絕對不會(huì )看到陽(yáng)光明媚；心境愉快的時(shí)候，噪雜聲也變成是熱鬧的象征。這正是因為每一個(gè)人的內心所在的處世態(tài)度不同，所以導致有人快樂(lè )有人不快樂(lè )。
朋友，其實(shí)外面的世界是一樣的�？匆�(jiàn)別人蹦蹦跳跳很快樂(lè )的樣子，請你不要去羨慕別人，因為你自己本身也可以這樣。不管遇到什么困難險阻都是暫時(shí)的，今天在明天看來(lái)，都已經(jīng)成為歷史。所以我們要認清方向和目標。生活就應該向前看，過(guò)去的永遠都過(guò)去了，就像一切不愉快的事情一樣，總會(huì )煙消云散的！想想大家面對的是同樣的世界，同樣的社會(huì )，同一片藍天下就算是世界末日也不是單單你一個(gè)人去面對，別人可以快樂(lè )，你為什么不可以呢？
學(xué)習快樂(lè )就是從自己做起吧！改變內在的心態(tài)，任何的一件小事都以快樂(lè )積極的心態(tài)去待之，必會(huì )事事快樂(lè )。
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