學(xué)習作文合集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習作文5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習作文 篇1
雖然放假了，但我沒(méi)有忘記自己是一個(gè)小學(xué)生，我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習計劃，爭取在這個(gè)寒假里將自己的學(xué)習提升一個(gè)新的層次，期望開(kāi)學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)嶄新的面貌，接下來(lái)我把我的學(xué)習計劃向大家匯報如下：
1、每一天完成寒假作業(yè)5頁(yè)。
2、每一天練習一頁(yè)字。
3、每一天背誦乘法口訣。
4、每一天讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
5、堅持將自己的寒假趣事寫(xiě)出來(lái)與大家分享。
6、爭取在開(kāi)學(xué)前預習下學(xué)期的前兩個(gè)單元。
7、堅持開(kāi)展一些有意義的健身活動(dòng)。
8、進(jìn)行一次尋找爸媽小時(shí)候過(guò)年的感覺(jué)體驗活動(dòng)。
9、堅持進(jìn)行看圖說(shuō)話(huà)練習，提升自己的語(yǔ)言表達能力。
10、有意識對自己進(jìn)行細心訓練，提升作業(yè)的成功率。
為了確保我能完成學(xué)習計劃，媽媽給我設計了一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)，每完成一項任務(wù)，就給我在樹(shù)上涂一個(gè)蘋(píng)果，看我能得多少個(gè)蘋(píng)果。我要加油，爭取完成任務(wù)。
學(xué)習作文 篇2
成功對于企業(yè)家來(lái)說(shuō)財富；成功對于醫生來(lái)說(shuō)是救死扶傷；而對我來(lái)說(shuō)成績(jì)好就是成功。
剛升入這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，我就面臨了一場(chǎng)考試，由于基礎知識不牢，我的成績(jì)有點(diǎn)慘不忍睹�？墒俏也粴怵H，讓老師與媽媽一起輔導我，終于，我的'成績(jì)有所進(jìn)步。媽媽說(shuō)只要基礎知識打牢了，那學(xué)起來(lái)就方便了。于是我把一至二年級的書(shū)都拿出來(lái)復習，果然，我在每一次考試中都名列前茅。
成功一次并不代表會(huì )永遠成功，俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，沒(méi)錯，一個(gè)人哪會(huì )不經(jīng)歷挫折與失敗呢？
六年級的我成績(jì)一落千丈，報語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，我的名字總在好同學(xué)之后，心里不是個(gè)滋味�，F在就要畢業(yè)了，我一定會(huì )好好學(xué)習，把成績(jì)提上去。
我相信失敗一定會(huì )被我甩掉，只要我肯下功夫，肯吃苦，肯練習，那成功肯定會(huì )來(lái)敲門(mén)的！成功，我等著(zhù)你！
學(xué)習作文 篇3
三天的戶(hù)外學(xué)習，轉眼便過(guò)去了，回頭想想這些天的一幕一幕，仍有些懷念呢！
每天從早上六點(diǎn)起床，到下午六點(diǎn)吃飯，一直都是很忙碌。早晨在操場(chǎng)上集合，集合完畢后便是早操，早操完了就是晨跑，這些都結束后才能去餐廳門(mén)口集合，再經(jīng)過(guò)幾分鐘的軍姿后，才是大家最期待的吃飯時(shí)間。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論有多著(zhù)急都需要排隊，站隊的秩序也不能有絲毫混亂，否則就會(huì )受到處罰，有時(shí)甚至吃不上飯，最輕的處罰也是下蹲起。這些雖然很辛苦，但也同樣磨練著(zhù)我們，讓每天養中處優(yōu)的我們體驗一下軍人的每天的生活，磨練了我們的決心。
在寒風(fēng)中、小雨中站立，每天面對高強度的訓練，每次活動(dòng)結束后頭上總是會(huì )掛著(zhù)顆顆汗珠，這時(shí)連迎面而來(lái)的北風(fēng)打在身上的感覺(jué)都是暖的。而且每次訓練不到一半，肚子就餓了，但是我也只能強忍著(zhù)饑餓繼續訓練。
通過(guò)訓練，讓我認識到了紀律的重要性；每天用汗水和勞累換來(lái)的一頓飯，讓我懂得糧食的可貴；同時(shí)，那些團隊協(xié)作的游戲也讓我們知道了團隊的合作的重要性；還有這辛苦后得到的成就感，也讓我們懂得了勞動(dòng)才能得到成就這句話(huà)的意義。
以后的學(xué)習生活中，我也會(huì )將我在戶(hù)外學(xué)習中懂得的道理運用到自己的學(xué)習中，站隊時(shí)不說(shuō)話(huà)，不推不鬧。不論何時(shí)，都要尊重團隊，不能私自做決定。最后，時(shí)刻記住只有勞動(dòng)才能得到成就，做一個(gè)可以讓人相信的人，無(wú)論多大困難都要挺起腰板，奮斗到底。
學(xué)習作文 篇4
“學(xué)習和娛樂(lè )”，看到這幾個(gè)字，你一定會(huì )深感困惑：學(xué)習和娛樂(lè )是相反的東西，它們有什么關(guān)系呢？而我認為學(xué)習和娛樂(lè )是有關(guān)系的，學(xué)習離不開(kāi)娛樂(lè )，而娛樂(lè )也應該是一種學(xué)習，或者是娛樂(lè )促進(jìn)學(xué)習。
如果現在我們只會(huì )學(xué)習而不懂的娛樂(lè )的話(huà)，那么我們就沒(méi)有放松的時(shí)間，而沒(méi)有放松的時(shí)間的后果就是：人的神經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都是處于繃緊狀態(tài)。這樣下去人的神經(jīng)就會(huì )像琴弦一樣崩斷，而我們也會(huì )變成只會(huì )學(xué)習其他什么都不會(huì )的“學(xué)習狂”。所以，學(xué)習離不開(kāi)娛樂(lè )，在娛樂(lè )中，我們的神經(jīng)可以得到放松，這樣不僅效率高，而且玩的也高興，做起事來(lái)事半功倍。但是娛樂(lè )也不能太過(guò)頭，娛樂(lè )臺過(guò)頭會(huì )使我們忘記學(xué)習，不想學(xué)習，學(xué)習時(shí)也不能集中精神，這樣的話(huà)學(xué)習效率也不能提高，而長(cháng)時(shí)間學(xué)習不休息和娛樂(lè )會(huì )使人的腦袋亂得像一團漿糊。
這樣的事以前發(fā)生過(guò)很多次，記得我弟弟上四年級時(shí)，在暑假中的有一天，他連續寫(xiě)了兩小時(shí)的作業(yè)，媽媽讓他下樓活動(dòng)一會(huì )兒，他下去了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)回來(lái)，我便下去找他，等我找到他時(shí)他正和幾個(gè)小朋友玩的不亦樂(lè )乎。我叫他回去而他卻還想玩，于是又玩了半小時(shí)后他才依依不舍的和小伙伴們分開(kāi)�；貋�(lái)后他怎么也不能集中精神，學(xué)習時(shí)心不在焉，經(jīng)過(guò)一多小時(shí)他的作文才寫(xiě)了兩三排。
還有一次，我和小朋友準備出去玩，而媽媽讓我在家寫(xiě)作業(yè)，我心里就不舒服。這時(shí)候媽媽和其他親戚要出去玩媽媽就問(wèn)我去不去，我搖搖頭說(shuō)：“不去”等她們走了我腦子里卻亂成了一團，根本不能去思考問(wèn)題，一直到她們回來(lái)我的作業(yè)本上只做了兩三道數學(xué)題。媽媽就讓我下去跟小伙伴玩會(huì )兒，我去玩了一會(huì )兒回來(lái)后，集中精神用了很短的時(shí)間把40多道題全部做完了，而且正確率非常高。
所以，我認為學(xué)習和娛樂(lè )雖然是相反的，但它們卻是不能分開(kāi)的、互相幫助的“一家人”。