對學(xué)習的感悟作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的對學(xué)習的感悟作文三篇,希望能夠幫助到大家。
對學(xué)習的感悟作文三篇1
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老!痹谖覀円簧,學(xué)習是何等重要。在班級里,我的成績(jì)也算名列前茅,在學(xué)習上我下了大功夫,也感悟了學(xué)習的重要,聽(tīng)我講講吧!
學(xué)習是一盞明燈,照亮了我前面的路;學(xué)習是一種樂(lè )趣,讓我受益匪淺……學(xué)習是要付出汗水、付出精力的,不是有些同學(xué)只在喊口號,不認真對待每一件事,所以學(xué)什么都半途而廢。有些同學(xué)也在為自己的成績(jì)擔憂(yōu),就去報一些輔導班,可成績(jì)還上不去,這就說(shuō)明你沒(méi)有用心去學(xué),如果你在學(xué)習是靜下心來(lái),看看你還會(huì )學(xué)不好嗎?
你可以把學(xué)習看做是一種游戲:數學(xué)是益智游戲;語(yǔ)文是閱讀游戲;英語(yǔ)是口語(yǔ)游戲……這樣一分,你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習充滿(mǎn)樂(lè )趣。要學(xué)好習,需要日月積累,一粒沙不算什么,可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?
在課堂上,我們要認真聽(tīng)老師講課,思維要緊跟老師,積極回答老師的問(wèn)題,養成不懂就要問(wèn)的好習慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做到三不:不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!
要想成績(jì)好,不僅是靠老師,而是靠自己,只要自己肯努力,沒(méi)有什么困能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們肩負著(zhù)建設祖國的重任,“好好學(xué)習,天天向上”是我們的座右銘,我相信,通過(guò)我們的努力,一定不會(huì )被學(xué)習中的困難嚇倒,而是勇敢的去挑戰,最終登上學(xué)習的巔峰!
對學(xué)習的感悟作文三篇2
一學(xué)期下來(lái),我對學(xué)習感悟了許多。
智慧聰明的學(xué)生就像一條海洋中靈巧機警的小魚(yú);但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚(yú),但學(xué)得扎實(shí)?荚嚲拖褚粡埓缶W(wǎng)朝你襲來(lái)。而較簡(jiǎn)單的考試如同一張舊網(wǎng),但是網(wǎng)的縫細小,小魚(yú)沒(méi)有足夠的力量擺脫,而大魚(yú)有巨大的力量擺脫;較難的考試像一張具有力量但還有一個(gè)極難找到的洞,聰明智慧的小魚(yú)能找到洞并鉆過(guò)去,而大魚(yú)找不到就被捕了。魚(yú)是學(xué)生,被捕了就是沒(méi)考好,逃走了就考好了。
學(xué)習是給自己學(xué),不是表現給別人的。有成就的人不張揚,才是真正有成就的人,他把他的成就展示給自己看,是一種美妙的享受;那些一有成就就張揚的人,只會(huì )把自己的成就展示給別人看,而自己卻不懂得享受自己勞動(dòng)成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高檔次的享受,若看不到就可惜了。
這些都是有依據的。比如我就是老師家長(cháng)一致認為是聰明、愛(ài)思考的學(xué)生?珊(jiǎn)單的考試總是分數低,而一有難度的題,我就不會(huì )錯,大家都因題難而失敗,可我卻因計算錯而降了分數!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!币虼死蠋熥屛夷_踏實(shí)地。
再比如為什么有的文筆好的'作家卻不如老舍等人呢?因為他們一成功就張揚,一張揚大家就改變看法,大家改變看法,他就一落千丈。
這就是學(xué)習,學(xué)習就是為了自己享受自己的成功。
對學(xué)習的感悟作文三篇3
終于在我時(shí)刻的擔驚受怕中,期中試卷發(fā)下來(lái)了。它無(wú)情的指責了我那顆不思進(jìn)取的心,剎那間我孤傲的性格變得溫沉、脆弱。我明白這是我在無(wú)聲的懺悔,也許只有“因小失大”四個(gè)字才能抒懷我此刻的心境吧。
平時(shí),由于學(xué)習不夠認真又愛(ài)貪玩,一下課總喜歡和同學(xué)瘋瘋鬧鬧,把學(xué)習落在一邊,回到家后也整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )之中,無(wú)暇關(guān)心書(shū)本。因此對于日漸疏遠的學(xué)習來(lái)論,她早已被玩所取代屈居第二了,我常想只要考前幾天認真復習一下就行了,一定能考好。
誰(shuí)知面對那些既不太懂噢于不太熟練的填空題,我竟束手無(wú)策,只能憑借考前的模糊記憶來(lái)完成。想必這次靠得要多差有多差啦。我悔恨著(zhù),恨自己笨的可以;學(xué)習,學(xué)習,只有通常學(xué)、通常用才能取得較為穩定且優(yōu)異的成績(jì),怎么可能因為平時(shí)不加努力,到考前才匆忙的去應考呢!那樣會(huì )取得理想的結果嗎!
面對那五門(mén)鐵證如山的考分,我無(wú)奈的嘆息著(zhù)。想起爸爸那副嚴厲而又氣憤的眼色,我感到一陣從未有過(guò)的害怕,想起老師那副失望的眼神,我感到從未有過(guò)的生疏;想起同學(xué)們那副輕視的目光,我感到從未有過(guò)的心寒。此刻我才想起做為一名孩子、學(xué)生和班長(cháng)的目標不能如此短淺。對于,美好的未來(lái),我應該加倍的努力拼搏去收獲成功的碩果。不能停止不前任由命運的摧殘和擺布,我相信上帝只會(huì )照顧那些通過(guò)奮斗而獲得佳績(jì)的追求者。
一次失敗,一個(gè)教訓,這次的失敗讓我認識到:現實(shí)的競爭是殘酷的,努力的學(xué)習是永恒。
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