【精品】學(xué)習的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的學(xué)習的作文9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文 篇1
我的學(xué)習的好伙伴是文具盒，它是我學(xué)習英語(yǔ)積分換的。
它的顏色是紫色的，形狀是長(cháng)方形的，它的上面有一只小花貓。手上拿著(zhù)一朵花，小花貓好像在說(shuō)：“看，這朵花真漂亮！”
它的里面是粉紅色的，有兩個(gè)包包，里面可以住許多的文具。
當我馬虎的時(shí)候，它好像對我說(shuō)：“小主人認真點(diǎn)吧，不然鉛筆妹妹會(huì )生氣的。她生氣的時(shí)候，會(huì )在你的本子上亂畫(huà)。交作業(yè)時(shí)，就全得大馬叉�！�
當我認真的時(shí)候，好像他會(huì )對我說(shuō)：“小主人，你一定會(huì )得100分的�！�
當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，好像他會(huì )對我說(shuō)：“小主人畫(huà)好一點(diǎn)，不然橡皮哥哥又會(huì )瘦一圈的�！�
我喜歡我的學(xué)習好伙伴——文具盒。
學(xué)習的作文 篇2
今天放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)。
看著(zhù)看著(zhù)我看到了一篇《愛(ài)讀書(shū)的陶行知》，從這篇故事中我知道了，陶行知很刻苦的看書(shū)，而且他還讀四書(shū)五經(jīng)，我也要向陶行知學(xué)習，積累很多豐富的知識，這樣文章才能寫(xiě)好，同學(xué)們我們一起加油努力吧！
學(xué)習的作文 篇3
今年端午節，我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個(gè)從來(lái)沒(méi)有包過(guò)粽子的新手和兩個(gè)包粽子的老手一起包，我真的感到有點(diǎn)“鴨梨山大”呀！
媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線(xiàn)拿了出來(lái)，就開(kāi)工了。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧傻煤煤媒虝?huì )我呀！”
媽媽說(shuō)：“學(xué)會(huì )包粽子并不難，你要對自己有信心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“首先要將兩片葦葉折成一個(gè)‘漏斗’狀，這是最重要的�！蔽野磱寢屨f(shuō)的，左折折右折折，終于折成了媽媽說(shuō)的‘漏斗’狀。接我將江米放入折好了的‘漏斗’里，裝好以后，往里面放兩至三顆大棗，然后把它折成一個(gè)三角形的樣子，最后再用線(xiàn)捆上，這樣一個(gè)粽子就包成了！可是，我包的粽子像一個(gè)缺胳膊少腿的“士兵”，怎么著(zhù)也站不起來(lái)，我很傷心，這時(shí)媽媽說(shuō)：“學(xué)會(huì )包粽子已經(jīng)是你一個(gè)很大的進(jìn)步了，所以你不用灰心，也不用傷心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心才好受些了。
粽子終于都包好了，我饞得不了，就想馬上吃的嘴里。媽媽說(shuō)：“想快點(diǎn)熟就得用高壓鍋煮，這樣熟得還快些�！濒兆颖环胚M(jìn)入了高壓鍋，我看著(zhù)墻上的鐘表，期待著(zhù)……
終于，香噴噴的粽子出鍋啦！我迫不及待地夾出一個(gè)放到碗里，慢慢解開(kāi)捆粽繩，打開(kāi)還滾燙的粽葉，熱氣騰騰，白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現在我的眼前。夾一口吃在嘴里，什么感覺(jué)？嗯，燙并甜蜜著(zhù)！
學(xué)習的作文 篇4
爸爸媽媽總是說(shuō)小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，什么也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力�？墒�，他們哪里知道小孩子也是有煩惱的，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習的煩惱吧。
“我給你買(mǎi)的課外練習呢？做完沒(méi)？考試得多少分呢？……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習、考試、補習班……但最令人恐怖的就數數學(xué)補習卷紙了。其實(shí)，卷紙說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單�？傊�，有的題會(huì )讓人想個(gè)“腦袋開(kāi)花”也想不出眉目。
“唉，又要做題了�！鳖D時(shí)，屋里響起了我苦惱的埋怨聲。
“先做第一道題�！蔽仪f嚴地說(shuō)�！斑@個(gè)‘時(shí)鐘問(wèn)題’就是先這樣，再那樣的。最后，最后……”卷紙的第一題就讓我掉進(jìn)了苦海，怎么也想不出“最后”了�？纯辞懊娴睦}吧，“沒(méi)，沒(méi)有例題！”我很無(wú)奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無(wú)濟于事。
過(guò)了十分鐘，我還在瞪著(zhù)那道數學(xué)題發(fā)呆�！鞍�，真是沒(méi)辦法呀！”我把書(shū)合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書(shū)—驗算。結果出來(lái)了！“恭喜你……答錯了�！贝鸢盖穆暤馗嬖V我。
“啊，好煩吶！”我對著(zhù)題大喊。
“怎么了？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后問(wèn)我。
“想不出這道題�！蔽艺f(shuō)。
“慢慢想，總會(huì )想到的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。
這就是我學(xué)習的煩惱，使人百思不得其解的數學(xué)題，到底怎么辦？誰(shuí)能告訴我？
學(xué)習的作文 篇5
“學(xué)習”二字現在大多數莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因為為此要付出許多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會(huì )挖掘出它內心深處所帶給人的快樂(lè )！
例如：我在十歲時(shí)反復研究一道令我傷透腦筋的數學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習是快樂(lè )的！
記得那時(shí)我酷愛(ài)數學(xué)，尤其是數學(xué)奧林匹克。因為那里面的數學(xué)知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的.時(shí)間，反復琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著(zhù)我，并用溫和的口氣對我說(shuō)：“王盟，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習是一種快樂(lè )，不是一種負擔，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì )兒，放松放松，然后再接著(zhù)做�！蔽衣�(tīng)了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來(lái)。
大約又過(guò)了三十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結果正確。我這時(shí)激動(dòng)地一蹦三尺高，整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說(shuō)我八歲那年的那一天開(kāi)始便體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。
我想：我懂得了媽媽說(shuō)的話(huà)，我懂得了什么是學(xué)習，學(xué)習是一種享受，學(xué)習是一種快樂(lè )，當我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂(lè )，每當老師我們聽(tīng)老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著(zhù)別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒(méi)有想過(guò)我們在享受學(xué)習時(shí)的快樂(lè )，是他們在玩耍時(shí)得不到的呢？人們��！請記�。骸嫠兄�，不進(jìn)則退’這句話(huà)。讓我們一起去學(xué)習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學(xué)習的快樂(lè )吧！
學(xué)習的作文 篇6
今天是4月28日，在烏云密布的陰雨天里，我們又開(kāi)始了一天的學(xué)習。數學(xué)課上，伴隨著(zhù)吳老師精彩的講課聲和雷鳴聲，我們了解了矩形的判定與有關(guān)矩形的整體思想，課中，我們還證出了"嫩牛五方“，明白了證題的多樣性。英語(yǔ)課上，river告訴我們要加強背書(shū)，這對我們的英語(yǔ)學(xué)習有很大幫助。政治課上，無(wú)數的同學(xué)跳進(jìn)了選擇深淵�；顒�(dòng)課因為陰雨而變?yōu)槭覂茸粤曊n�；顒�(dòng)課后，雨仍然下著(zhù)，我們下午的祭掃活動(dòng)也取消了，不過(guò)對此我們的受挫能力得到一定的提升。下午語(yǔ)文課，同學(xué)們對更改活動(dòng)這一舉措不滿(mǎn)而心不在焉，機智的辛老師最后還是被我們的拖延計謀給擊敗了。生物課上，老師舉行了生物知識競賽，結果由ZYZ和DYH領(lǐng)銜的1，2兩組取得大勝。地理課上，我們探討了首都遷至南昌的計劃，其間涉及了滕王閣，地鐵，瓦罐湯......結果我們失望地發(fā)現，南昌雖是寶地，但是始終比不過(guò)北京。一天的課程結束了，仔細想想，今天雖然未去祭掃，但今天還真是一個(gè)有意義的學(xué)習日。
學(xué)習的作文 篇7
俞景則是一個(gè)胖嘟嘟說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過(guò)大家可千萬(wàn)別小看他，他懂得很多科學(xué)知識，還有一些火車(chē)、軍艦和軍事的知識，這些對他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。
俞景則在上課時(shí)發(fā)言次數都非常多，特別是在語(yǔ)言課上，他的每次發(fā)言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語(yǔ)文課上，我們上了一篇關(guān)于火車(chē)的課文，因為俞景則對這方面太了解了，所以幾乎這節語(yǔ)文課都是他在說(shuō)，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽(tīng)了。
我還特地去問(wèn)了語(yǔ)文老師說(shuō)：“俞景則為什么懂得這么多知識呢？”老師說(shuō)：“因為他愛(ài)看書(shū)啊�！痹瓉�(lái)是愛(ài)看書(shū)啊，我一定要學(xué)習俞景則愛(ài)看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。怪不得媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋。
我有時(shí)真的很佩服他，但有時(shí)也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！
學(xué)習的作文 篇8
在我的心目中，有一名同學(xué)，他雖有一些調皮，但也有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。他就是我們班高嘉豪。
他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是熱愛(ài)集體。記得有一次，元旦就要到了，老師讓我們當天分小組表演節目。作為小組組長(cháng)，我絞盡腦汁：在節目中那幾樣特殊道具要讓誰(shuí)來(lái)準備呢？我和組員們一起商討，可大家都紛紛搖頭。我垂頭喪氣地走開(kāi)了，可就在我束手無(wú)策的時(shí)候，高嘉豪挺身而出，爽快地說(shuō)：不用擔心組長(cháng)，這事包在我身上。那天他真的把道具帶來(lái)了，節目演得非常成功。
他不僅很熱愛(ài)集體，體育成績(jì)也很不錯。每次運動(dòng)會(huì )都有他的身影，而且一直名列前茅，為班級爭光。大家都對他的體育成績(jì)刮目相看。就算這樣他也還在努力訓練，每個(gè)周末都要跳一千多個(gè)繩他也是我們學(xué)校足球隊的一員，他跑步快如光，只要邁開(kāi)那輕巧的步子，恐怕沒(méi)有誰(shuí)是他的對手。因此，他為我們學(xué)校增添了許多榮譽(yù)。
我要學(xué)習高嘉豪的優(yōu)點(diǎn)，繼續努力。
【【精品】學(xué)習的作文8篇】相關(guān)文章：
【精品】學(xué)習的煩惱作文10篇04-22
【精品】學(xué)習的煩惱作文5篇03-03
【精品】學(xué)習的煩惱作文8篇02-15
【精品】學(xué)習的煩惱作文4篇02-13
【精品】學(xué)習的收獲作文四篇04-22
【精品】我的學(xué)習生活作文三篇05-05
【精品】學(xué)習的作文錦集六篇05-03
【精品】學(xué)習的作文400字六篇05-01
【精品】學(xué)習的作文400字7篇04-30