學(xué)習，讓我歡喜讓我憂(yōu)

　　有人說(shuō)學(xué)習是不斷突破自我，汲取新知識的歡喜;有人說(shuō)，學(xué)習是默默寒窗苦讀，枯燥乏味的憂(yōu)愁。更多的人則認為，學(xué)習是一條通向彩虹的風(fēng)雨之路。路上坎坷泥濘，荊棘遍布。但只要想起道路終點(diǎn)的明媚彩虹，便不覺(jué)得苦，也不覺(jué)得累。

　　回想六年的學(xué)習歷程同，一路走來(lái)，一路拼搏，路上不乏亮麗的風(fēng)景，自然也不缺坎坷的磨煉。

　　當夜里燈光亮起，書(shū)頁(yè)攤開(kāi)，筆尖滑動(dòng)著(zhù)知識的墨水;當鐘表指針旋轉，眉心舒展，難題又一次迎刃而解;當自己酣然入夢(mèng)，已然是深夜。夢(mèng)中追問(wèn)，苦嗎?超越自我沖擊理想共同激勵，你說(shuō)甜嗎?這就是學(xué)習。當老師靜立在講臺，滔滔不絕，黑板粉筆的痕跡傳遞著(zhù)知識。當你靜坐桌前，定睛凝望，思維跟隨著(zhù)老師跳動(dòng)。那時(shí)你輕松嗎?大腦的齒輪毫不懈怠高速旋轉怎么會(huì )輕松?你累嗎?聚精會(huì )神思維跟著(zhù)節奏哪能感到累?這也是學(xué)習。

　　當你終于卸下書(shū)包，面對一紙考卷，輕盈而自信地書(shū)寫(xiě)汗水的結晶，當你終于放下筆，面對老師的面孔，緊張而鄭重地傾聽(tīng)自己的成績(jì)。心中傳來(lái)聲音，值嗎?我第一次堅定而認真地回答：值。用一整個(gè)學(xué)期的努力，換來(lái)一次在校園里昂首闊步的機會(huì )，用一整個(gè)學(xué)期的燈光常亮，換來(lái)一次見(jiàn)到父母、老師欣喜的機會(huì )，用一整個(gè)學(xué)期的不休不眠，換來(lái)親友面前驕傲自豪的機會(huì )，你說(shuō)值嗎?

　　一次破解難題，一次成績(jì)輝煌，令我歡喜。

　　一次挑燈夜讀，一次名落孫山，令我憂(yōu)傷。

　　一千個(gè)人有一千種對學(xué)習的看法，這只是我的，而學(xué)習本身就是學(xué)習，它是我們的�？鞓�(lè )是它的主旋律，縱然再多的低沉的伴奏與和弦，也蓋不住的主旋律。

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