我改變了學(xué)習的色彩作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我改變了學(xué)習的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。

　　初升的朝陽(yáng)灑下一片金黃，一掃灰色的陰霾，照在身上暖暖的。我昂首背起書(shū)包，微笑著(zhù)跨進(jìn)朦朧著(zhù)金黃的校門(mén)。

　　小時(shí)候，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。但后來(lái)才發(fā)現，學(xué)習是灰色的。那白紙黑字不讀上百遍，怎能知曉其意？學(xué)習的生活單調而無(wú)趣，我就像是牽線(xiàn)木偶，徘徊于家與學(xué)校之間。抬頭望天，天空中灰蒙蒙一片，一如心中那無(wú)法驅散的苦悶。

　　每天的語(yǔ)文課，不過(guò)是在做試卷、講試卷的灰黑色學(xué)習之間徘徊。我呆滯著(zhù)目光，似是而非的抓捕著(zhù)評講時(shí)文言文的只言片語(yǔ)。那枯燥的語(yǔ)言，那樣的生僻，實(shí)在令人摸不著(zhù)頭腦�；秀敝�，偶然聽(tīng)見(jiàn)老師在講解“唯利是圖”，抬頭一看，原來(lái)老師把“唯”這個(gè)文言字的解釋和成語(yǔ)一起講解：“唯是只的意思，唯利是圖，就是只貪圖利益�！边@樣的講解之前從未遇到過(guò)，莫名的興趣使我認認真真學(xué)完了這篇文言文。

　　在這之后，我一次次發(fā)現原來(lái)語(yǔ)文是那么的奇妙。一個(gè)一個(gè)難寫(xiě)難記的詞在老師的講解下是那么的形象生動(dòng)，如“搖曳”的“曳”沒(méi)有一點(diǎn)是因為被他搖掉了、“貪婪”“奸詐”都是女字旁，因為古代女子地位低下……漸漸地，我發(fā)現原來(lái)語(yǔ)文的世界是這么的'奇妙，那些白紙黑字各自閃爍著(zhù)迷人的光彩。那種莫名的吸引力，讓我不由自主的去探尋，去深求那無(wú)盡的知識。

　　帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡，夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的興趣，我以全新的狀態(tài)去學(xué)習，去聆聽(tīng)每一節課。才發(fā)現，原來(lái)每一門(mén)學(xué)科都有它的各自的色彩。綠色的數學(xué)中，那0-9個(gè)數字竟有那么多種變化，每當努力攻克一道證明題后產(chǎn)生的喜悅，我都深深陶醉著(zhù)。紅色的英語(yǔ)里那不同于語(yǔ)文的文明，吸引著(zhù)我不斷地去探索，在學(xué)習中體會(huì )一個(gè)不同民族的文化內涵……

　　抬起頭，整整書(shū)包。我望著(zhù)那在金色的朝陽(yáng)下越顯純白圣潔的教學(xué)樓，嘴角彎起一道弧度，毫不猶豫的步入其中。

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