學(xué)習的樂(lè )趣作文200字（通用23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習的樂(lè )趣作文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇1
最近幾天，爸爸媽媽給我在手機上下載了一個(gè)學(xué)習端，叫一起作業(yè)。這個(gè)學(xué)習端做起作業(yè)來(lái)，不但不煩躁，而且讓我變得更加喜歡學(xué)習了。因為那里面就像游戲一樣，有夢(mèng)想秀、商城、同學(xué)、語(yǔ)文島、數學(xué)島、英語(yǔ)島……各種各樣的學(xué)習天地。
有一天中午，我還是和往常一樣，搬了一把椅子坐在陽(yáng)臺上準備學(xué)習新知識。我剛拿來(lái)手機，突然就聽(tīng)見(jiàn)啊的一聲，回頭一看，原來(lái)是我的手機把太陽(yáng)光反射到了媽媽臉上。當時(shí)我還不知道折射的道理，于是我就好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屖钦l(shuí)拿著(zhù)手電筒搞惡作��？”
媽媽說(shuō)：“罪魁禍首就是你！”“什么？”我似乎聽(tīng)錯了似的。
媽媽見(jiàn)我不懂這個(gè)道理，就給我耐心地講了起來(lái)：“我們經(jīng)常用的鏡子，手機放大鏡等都可以反射太陽(yáng)光�！�
我一聽(tīng)就明白了，平常也能學(xué)到課余知識。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇2
小時(shí)候，我學(xué)會(huì )了走路、說(shuō)話(huà)，這就是快樂(lè )。但，這種快樂(lè )是帶給別人的。比如，我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，我的父母、爺爺奶奶等就
會(huì )很高興，因為我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，說(shuō)明我長(cháng)大了。
長(cháng)大的我，進(jìn)了幼兒園。我，學(xué)會(huì )了20以?xún)鹊募臃ê蜏p法，這時(shí)，就是我自己的快樂(lè )了。因為我不僅長(cháng)大了，還學(xué)會(huì )了20以?xún)鹊募臃ê蜏p法。
這時(shí)的我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了，踏上了小學(xué)的路程。開(kāi)始學(xué)習新的課程，現在的我不再是以前的我了，是真正的開(kāi)始在知識的海洋中遨游。
我還讀過(guò)很多書(shū)籍，那也是學(xué)習的快樂(lè )。比如楊紅櫻的《沒(méi)有尾巴的狼》就很好看。我讀的津津有味、愛(ài)不釋手，連吃飯也要看上幾頁(yè)。這也是一種學(xué)習的快樂(lè )。
學(xué)習真的有那么自如嗎？真有那么快樂(lè )嗎？是的。學(xué)習的快樂(lè )就是相同年齡無(wú)法解答的問(wèn)題。其實(shí)只要靜靜地想就可以解答了。當老師走到身邊，輕輕地點(diǎn)了下頭，一個(gè)淡淡的微笑，此刻我們心里樂(lè )開(kāi)了花！
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇3
書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗；書(shū)籍好比一葉扁舟，它能載著(zhù)我們遨游知識的海洋；書(shū)籍好比一盞明燈，它能指引我們選擇正確的方向。
書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我們通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我們帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
小時(shí)候，我總喜歡躺在草叢中，仰望著(zhù)蔚藍的天空，聽(tīng)媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。兒時(shí)的我會(huì )為白雪公主吃下毒蘋(píng)果而著(zhù)急，會(huì )為美人魚(yú)化為泡沫而哭泣，會(huì )為灰姑娘獲得幸福而開(kāi)心，會(huì )為小珊迪被車(chē)壓死而痛苦，會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)不掉火柴凍死街頭而難過(guò)……童真的我，傾心于童話(huà)故事，在書(shū)的世界里，尋找那份屬于我的樂(lè )趣。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇4
我們的數學(xué)老師是當了我們四年班主任的高老師。正如其名，高老師姓高，她的人可是有點(diǎn)高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動(dòng)，她的著(zhù)裝都是暖色調，非常的職業(yè)化。但高老師已經(jīng)不當我們的班主任了，而是當上了教導主任，但她對我們班級管理和關(guān)心，卻絲毫沒(méi)有減少。
高老師雖然看上去威武，可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點(diǎn)兒也看不出來(lái)。記得，有一次有其他學(xué)校的數學(xué)老師，來(lái)聽(tīng)高老師給我們上數學(xué)課。換做其他老師，肯定緊張的手無(wú)舉措，而高老師的表現只能用兩個(gè)字，那就是“淡定”。高老師上課時(shí)，時(shí)不時(shí)地來(lái)舉出生活中的例子，結合在課堂中和使用一些小幽默，引得我們哄堂大笑，使一節數學(xué)課更生動(dòng)、更能讓人理解。
我們上高老師的數學(xué)課，非常的有樂(lè )趣。用著(zhù)高老師教我們的解方程的方法，解著(zhù)一道道難題，這就是我們在下課時(shí)的樂(lè )趣。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇5
書(shū)，在普通人的。中只是一本傳授知識給我們的工具�？墒侵灰阕屑毜淖x，細細的去體會(huì )，你會(huì )發(fā)現書(shū)不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。
一本好書(shū)可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么？這就是書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣！只要手中有書(shū)，我便感覺(jué)又兩匹神奇的駿馬把我帶到另一個(gè)世界去。那里又童話(huà)故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷，有天才般的少兒偵探……這就是讀書(shū)的樂(lè )趣！說(shuō)也說(shuō)不盡�？匆部床煌甑臅�(shū)會(huì )讓你你感到快樂(lè )。感到高興！一本好書(shū)就像一個(gè)蛋糕，怎么吃也吃不完。
一本書(shū)可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多，寫(xiě)作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書(shū)的好處！
讀書(shū)，可以讓你擁有樂(lè )趣！
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇6
古人說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睂W(xué)習，是人一生中重要的組成部分。
學(xué)習是一件有趣的事。在學(xué)習中，我能體會(huì )到許多快樂(lè )——尤其是在突然迸發(fā)的思維的火花帶領(lǐng)我解開(kāi)一道冥思苦想也想不出來(lái)的難題，使我豁然開(kāi)朗時(shí)，油然而生的激動(dòng)和喜悅之情特別特別強烈。
生活中，書(shū)里的知識會(huì )使人受益匪淺。讀《相對論》，便贊嘆于一代偉人愛(ài)因斯坦深奧玄妙的思想；讀《地理世界》，沉迷在世界各地攝人心魄的自然景觀(guān)；讀《二戰歷史》，將神游于那段風(fēng)云變幻、戰火連天的崢嶸歲月；讀《玄奘西游記》，我仰慕著(zhù)玄奘堅毅不拔的精神；讀《匆匆》，我感慨于時(shí)光易逝，歲月匆匆。
我喜歡學(xué)習。人的一生，就是學(xué)習的一生：學(xué)知識，學(xué)思想；學(xué)做事，學(xué)做人。只有不斷學(xué)習，我們才會(huì )收獲一個(gè)豐富多彩的幸福人生。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇7
學(xué)習，是人不可缺少的東西，不管你在哪，都會(huì )學(xué)習到一些東西，從書(shū)本上，可以拓展眼線(xiàn)，學(xué)習到自己不懂的很多知識。從人與人交往過(guò)程中學(xué)校怎么為人處事。從家人那學(xué)到關(guān)愛(ài)，從朋友那學(xué)到互幫互助。還有好多好多是我們學(xué)到的。
今天我要講的是學(xué)習的樂(lè )趣，對于學(xué)習這件事，你如果沒(méi)學(xué)進(jìn)去，就會(huì )覺(jué)得很難很枯燥，但你一旦只要學(xué)進(jìn)去了，你會(huì )感覺(jué)渾身被打通了，學(xué)完之后都會(huì )覺(jué)得自己很開(kāi)心，那種把自己不會(huì )的弄懂，就感覺(jué)自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識在腦海中的感覺(jué)真的很棒。
臨近期末了，我是在前天才有有了真正學(xué)進(jìn)東西，那種讀書(shū)的感覺(jué)，前天的背書(shū)和昨天的默默寫(xiě)寫(xiě)還教同座，那種感覺(jué)真的很棒。
不管對于正在讀書(shū)的學(xué)生，還是在工作的人學(xué)習是不可缺少的，你現在或許會(huì )覺(jué)得煩躁枯萎，但我相信，只要你用自己的辦法真正的學(xué)進(jìn)去了，你會(huì )發(fā)現其中的奧秘，其中他帶給你的快樂(lè )。
學(xué)習的樂(lè )趣，前提在于你去探究它。讓我們好好學(xué)習，努力向上吧！
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇8
享受學(xué)習，品味人生的酸甜苦辣。學(xué)習正是如此。
有一次，我碰到一道數學(xué)題很難，我就一直絞盡腦汁地在想，但是我又想出了一種巧妙的方法來(lái)解，是一道幾何題，我
先算出這半圓一半的一半小三角形面積，再用它減去圓面積的8分之一，再算另外一個(gè)圓面積，用的平方的平方8分之一），這個(gè)算式我到傍晚才想出來(lái)，對一下答案竟然做對了。我為自己能利用巧妙的方法破解難題而高興，也明白了白在我面前的困難我要區一個(gè)個(gè)攻破才能領(lǐng)悟學(xué)習，收獲真理。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇9
我每天除了在家的時(shí)間外，最常待的地方就是我的教室，每天有超過(guò)八小時(shí)都和我最喜愛(ài)的教室一起生活，因此，教室就像是我的第二個(gè)家。
我的教室環(huán)境很好，教室里的每位同學(xué)都很用心打掃，來(lái)維持教室的整潔。教室里的每一位同學(xué)也都很認真學(xué)習，我們有共同的目標，有各自想追求的理想，這些目標、這些理想都在這里一一實(shí)現了。
在教室里雖然有苦有樂(lè )、有歡笑也有悲傷，但是，這些都是我和每一位同學(xué)的幸�；貞�，再過(guò)幾個(gè)月，我就要離開(kāi)我最喜愛(ài)的教室了，但是，這間教室永遠都是我的“學(xué)習之家”，更是我與“兄弟姐妹”共同的回憶，希望能將這一間快樂(lè )學(xué)習的園地留存在我的長(cháng)期記憶中，永遠都不忘記。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇10
最近，我通常在中午和媽媽一起背古詩(shī)。
有一次，我們背古詩(shī)背到“青蟲(chóng)相對土秋絲”的時(shí)候，媽媽突然轉過(guò)頭來(lái)，對著(zhù)我吐起“秋絲”，我連忙也轉過(guò)頭去，對著(zhù)媽媽吐起“秋絲”，之后，我們相對哈哈大笑!我說(shuō)：“這才教學(xué)與玩嘛!”這首詩(shī)我很快就背好了。
還有一次，我和媽媽走在路上，我無(wú)意間抬頭望了望天，看見(jiàn)云在和我一起走，就說(shuō);“不知云與我俱東�！眿寢屭s緊停下來(lái)說(shuō);“看看到底是不是云與我俱東啊?”云還在走，我高興地說(shuō)：“云真的與我俱東啊!”媽媽糾正道：“應該是不知孕育我俱西�！币驗槲覀冋谕鬟呑吣�!我們倆有不約而同的哈哈大笑起來(lái)。
看來(lái)，只要處處留心，就能從學(xué)習中尋找到快樂(lè )
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇11
一想起以前在上學(xué)前又哭又鬧，現在想想還還真可笑。
但以后我慢慢的習慣了學(xué)習生活，那時(shí)只想可以玩罷了，后來(lái)我發(fā)現學(xué)習是一件漫長(cháng)的事，也很累、有時(shí)還會(huì )被老師罵，但如果不是這樣生活就沒(méi)有趣了、也不會(huì )交到這么多好朋友，還有一年我就要和我的母校、朋友、老師說(shuō)再見(jiàn)了。我真的舍不得離開(kāi)他們，因為這六年的感情是最讓人忘懷的一起玩耍、一起運動(dòng)、一起聊天......有一首歌說(shuō)明了這一點(diǎn)：“天長(cháng)地久”。
現在我要珍惜這一年要多為班級做事、為學(xué)校爭光 。利用我擅長(cháng)的美術(shù)在最后一學(xué)年里創(chuàng )造奇跡 。
最后無(wú)論我們奔波到哪我的心永遠與大家在一起。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇12
學(xué)習，是一件快樂(lè )的事情。學(xué)習，可以讓我們的知識更加淵博的.唯一辦法。曾經(jīng)有一件事，讓我改變了對學(xué)習的看法。那天下午。正在上科學(xué)課，老師正在講關(guān)于雨量器的事。突然，老師出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后的回答�？墒�，沒(méi)有一個(gè)的答案是正確的。我想啊想啊。忽然，靈光一閃，我想起我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上講過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。于是我就說(shuō)了答案，老師夸獎了我，還送我一張小鳳凰卡呢！
經(jīng)歷了這件事，我恍然大悟，學(xué)習其實(shí)是一件快樂(lè )的事。學(xué)習讓我們的知識越來(lái)越豐富，足不出戶(hù)就可以知道天下事。雖然在學(xué)習的道路上我們會(huì )遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你就會(huì )感覺(jué)到很有成就感，并且很快樂(lè )。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇13
這段時(shí)間我們小班學(xué)習認識了各種可愛(ài)的小動(dòng)物，在自由活動(dòng)時(shí)，看到很多小朋友興致勃勃的在討論著(zhù)他們喜歡的動(dòng)物是什么樣子的。楊文碩是我們班一個(gè)非常調皮的小朋友，在我們學(xué)習他不感興趣的知識時(shí)，他是頭都不抬的樣子。當我拿著(zhù)一只可愛(ài)的小烏龜出現在小朋友面前時(shí)，他擠到最前面說(shuō)老師這是烏龜，我奶奶家也養了只，小朋友們也爭先恐后的談?wù)撝?zhù)烏龜長(cháng)的什么樣子，以及烏龜喜歡吃什么等。
看到小朋友們對動(dòng)物的喜愛(ài)，讓我聯(lián)想到每個(gè)寶寶都是聰明的，都是充滿(mǎn)好奇心和探知欲望的。在他們學(xué)習接受任何事物時(shí)，只要是他感興趣的絕對是超乎想象的聰明。這就要看我們平時(shí)怎樣去激起孩子們的興趣。讓寶寶們在快樂(lè )中接受知識，掌握知識。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇14
學(xué)習對某些人來(lái)說(shuō)是一種煩惱，但我認為學(xué)習是人生的必修課，我們不能逃避它，那我們就接受它，能勤奮地學(xué)習，快樂(lè )地學(xué)習。
書(shū)是人們的良師益友，難道你會(huì )拒絕你的第二個(gè)老師嗎？莎士比亞曾說(shuō)過(guò)∶書(shū)是人們饑餓時(shí)的午餐。只要不將學(xué)習視為煩惱，不讓快樂(lè )的心被學(xué)習的勞累扼殺，而將這種勞累當作知識充實(shí)，當作一種生活的體驗，當作一種快樂(lè )，一種享受，這樣，學(xué)習和快樂(lè )自然雙飛。
所以，勞逸結合的學(xué)習，才是我所提倡的！我們該學(xué)習就學(xué)習，該玩就玩，這樣，我們既學(xué)習了，又休息了，何樂(lè )而不為呢？用勤奮耕壇，以快樂(lè )享受，才不辜負難得一次的學(xué)習體驗，讓我們快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，為自己的理想去奮斗吧！
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇15
對于我們農村來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，唯一能擺脫貧窮，走出農村的方法就是學(xué)習，而且要努力學(xué)習，認真學(xué)習。但其實(shí)，不一定努力學(xué)習就一定能夠走出農村，擺脫貧窮。學(xué)習只是一種方法，一種措施，但其實(shí)，更多的還要靠自己才行。
其實(shí)學(xué)習，不僅是要學(xué)習書(shū)本上的知識，其實(shí)更主要的是學(xué)習書(shū)本以外的知識和經(jīng)驗。只有不斷的積累生活實(shí)踐中的經(jīng)驗，才能真正成為生活中的強者，才能擺脫貧困，走出農村。但這還需要個(gè)人的刻苦努力才行。只有刻苦學(xué)習，認真努力。才能出人頭地。
學(xué)習，重在積累知識，積累經(jīng)驗。
如果你想要以后步入社會(huì )時(shí)，能夠冷靜面對一切困難，能夠有足夠的管理能力和豐富的知識，就請從現在起努力學(xué)習吧！
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇16
早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點(diǎn)起來(lái)看，昨晚你寫(xiě)的被黃老師表?yè)P了�！�
我揉了揉眼睛，立馬從床上爬起來(lái)：“媽媽是真的嗎？”
我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的表?yè)P。我記得第一次黃老師給媽媽發(fā)微信，要媽媽把我的發(fā)過(guò)去，我很忐忑。我一直都對自己沒(méi)信心，擔心寫(xiě)不好。這下，我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
看到黃老師對我的鼓勵，我想我應該還要做得更好。這次期末考試成績(jì)讓媽媽有點(diǎn)失望。我平時(shí)上課不夠專(zhuān)心，回家也不怎么聽(tīng)媽媽的話(huà)，現在想想真有些后悔。
我下定決心，一定四年級一開(kāi)始就努力學(xué)習，爭取進(jìn)步，不再辜負老師和媽媽對我的期望。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇17
放暑假了，本想好好地玩一玩，最好能出去旅游一下�？蛇@個(gè)想法根本無(wú)法實(shí)現。媽媽早早就給我報了兩個(gè)假期奧數班。
媽媽的良苦用心我是知道的。她是為了我明年能考上一個(gè)理想的中學(xué)。媽媽說(shuō)，過(guò)完年，有許多重點(diǎn)中學(xué)早早就到奧數班去考試，考好了，人家就會(huì )錄取你。如果不上奧數班，就會(huì )失掉這個(gè)機會(huì )。
我報的第一個(gè)奧數班，是奧語(yǔ)和奧數捆綁學(xué)習，每天從下午2點(diǎn)到6點(diǎn)上課。奧語(yǔ)主要教《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、背誦古詩(shī)、成語(yǔ)接龍，還有大量的閱讀和初中課本上的詞語(yǔ)，隔一天還要布置一篇作文。奧數每天都要布置十幾道作業(yè)。我每天下午上學(xué)，第二天早上在家里完成老師布置的奧語(yǔ)和奧數作業(yè)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇18
妹妹六年級的時(shí)候，全家人都把她當寶貝，給她褪黑激素，學(xué)電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的讀書(shū)機。我好羨慕她，有那么多好東西。六年級的時(shí)候迎接我的不是幸福的生活，而是沉重的學(xué)習壓力。我被書(shū)本壓得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(cháng)和老師的話(huà)不斷傳來(lái)。無(wú)形的學(xué)習壓力牢牢包圍著(zhù)我，我感到好困惑。背英語(yǔ)的聲音多了，操場(chǎng)上的笑聲少了，數學(xué)概念也多了。只是一個(gè)機械學(xué)校，背英語(yǔ)，做作業(yè)，看書(shū)。桌上沒(méi)有更多的言情小說(shuō)，反而都是學(xué)習用書(shū)。我媽剩下的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，看電視，看學(xué)習專(zhuān)欄，玩電腦，看圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，我都在瀏覽。
敦煌董潔小學(xué)六年級李悟西林村
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇19
今天，爸爸帶我去同事家，在叔叔家有一張視力表，我就站在約三米左右的地方看表，我測右眼1.0，左眼看著(zhù)看著(zhù)就模糊了，走近一看左眼0.6，我下了一大跳，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，微笑：“心雨，在干什么？”“我在測視力”“我來(lái)看看”，說(shuō)著(zhù)，爸爸挺起胸骨，嚴肅的走過(guò)來(lái)。我把一個(gè)杯子遮在眼睛的前面�！吧�，左，下，上…… “換一只”“看不清了”爸爸說(shuō)我近視了。
下午，爸爸帶我去借書(shū)，碰巧看見(jiàn)一家眼鏡店，爸爸帶我進(jìn)去了，那個(gè)叔叔說(shuō)一個(gè)近視一個(gè)遠視，要配眼鏡了。爸爸說(shuō)下個(gè)星期來(lái)配。
一路上，爸爸說(shuō)以后好的學(xué)校都考不到，因為視力要在1.0左右，視力真不好受��！
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇20
星期天，我媽媽帶我去廣場(chǎng)滑冰。廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。天氣晴朗無(wú)云。
我先穿上冰鞋，我媽媽幫我慢慢爬起來(lái)。我走了兩步抬起腳，“砰”地一聲，向前摔倒了。我媽媽很快幫我起床。我沒(méi)受什么傷，因為我有護膝。我想學(xué)，但我不敢學(xué)。我媽媽鼓勵我說(shuō)，“別灰心，加油！”，聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我充滿(mǎn)了活力。我暗暗下定決心，我必須學(xué)會(huì )滑冰。我練習了又練習，發(fā)現如果我不掌握平衡，我就會(huì )摔倒。
我認為我們不能半途而廢。只有堅持不懈，我們才能有所成就。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇21
學(xué)習，究竟是什么？有人說(shuō)，是知識，開(kāi)闊你的視野：有人說(shuō)，是為將來(lái)做的打算……這些都對。但是又有幾個(gè)人能做到好好學(xué)習呢？
學(xué)習，不是只動(dòng)動(dòng)嘴皮功夫的，而是要用實(shí)際行動(dòng)證明。曾經(jīng)，本想著(zhù)時(shí)間還充裕，先玩上幾天在復習。但一拖再拖，結果到了考試的最后幾天，才恍然醒悟沒(méi)有時(shí)間了，導致成績(jì)直線(xiàn)下降。我相信，有很多同學(xué)也是這樣一拖再拖的。為此，我認識到了深刻的嚴重性。
今日畢，今日行。流傳千古。我們就要學(xué)習這些堅持，好學(xué)，上進(jìn)，自強的精神�？墒�，又如何能做到呢？
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇22
“雷鋒精神，在我心中”哈哈，大家一定知道這是什么節日了吧，這就是三月五號學(xué)雷鋒日。我在學(xué)雷鋒日也做過(guò)許多幫助別人的事，現在就讓我來(lái)列舉一二吧!
這件事情是在三月五日放學(xué)的時(shí)候，那天正下著(zhù)大雨，許多同學(xué)都帶了傘，唯獨童文昊沒(méi)帶傘。我心想：到底要不要把傘借給童文昊呢?經(jīng)過(guò)思想斗爭，我還是把傘借給了童文昊。我沒(méi)有了雨傘，于是就只能把書(shū)包頂在頭上，一路跑回家去了。到了家里，我的衣服雖然濕了，但是我的心還暖暖的。第二天童文昊把雨傘還給了我，還對我說(shuō)：“謝謝你，楊琛，要不是你的雨傘，我昨天早就感冒了�！�
是呀，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
學(xué)習的樂(lè )趣作文200字 篇23
這學(xué)期馬上就要結束了，經(jīng)過(guò)這一冊的語(yǔ)文學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多：
第一呢，我基本養成了良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常勤于朗讀背誦，本冊中的課文我全部會(huì )背，還經(jīng)常樂(lè )于課外閱讀，讀后感覺(jué)很有意思。 第二呢，我掌握了一些新知識，比如：認識了很多生字啦，知道了小動(dòng)物的習性啦，如何描寫(xiě)春夏秋冬啦，了解了一些像毛澤東、達爾文、瑪麗亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的故事。 更重要的是，我明白了一些道理，象第7課講的要多注意觀(guān)察，第8課講的要多動(dòng)手，第9課講的要學(xué)無(wú)止境、不斷進(jìn)取，第10課講的做事一定要有自信，第13課講的要好好學(xué)習，第14課講的要勤學(xué)苦練，第15課講的要幫助人等等。
這些都是老師教給我的，謝謝老師！
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