雷鋒精神的小學(xué)生作文（通用36篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒精神的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 1
老師常跟我講雷鋒的故事。我知道了雖然雷鋒叔叔22歲就犧牲了，但他一生做過(guò)許多好事，比如送白發(fā)蒼蒼的老大娘回家，給丟車(chē)票和錢(qián)的大嫂買(mǎi)車(chē)票等。我很敬佩他。
聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事后，我也向雷鋒叔叔學(xué)習。我經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的'事兒，也積極幫助同學(xué)。有一次在操場(chǎng)上我看見(jiàn)一位同學(xué)摔倒了，我馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)，我問(wèn)：“沒(méi)事吧？”他說(shuō)：“沒(méi)事�！庇谑俏覀z高興的做起了游戲。我覺(jué)得我也是一位助人為樂(lè )的“小雷鋒”。
讓我們都向雷鋒叔叔學(xué)習吧。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 2
提起雷鋒，人們就會(huì )想到乘車(chē)讓座，敬老愛(ài)幼，救濟別人等等，我們常常把雷鋒看作是一個(gè)好行善事的“活菩薩”。今天，我就來(lái)講一講我學(xué)雷鋒做好事的事情。
有一次，我在公交車(chē)上看到一位孕婦，挺著(zhù)個(gè)大肚子，因為車(chē)上很擠，也沒(méi)有空座位，而我正好又坐著(zhù)一個(gè)座位。我忽然想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)。想到這里，我連忙站起來(lái)對那位孕婦阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐這里吧！”“謝謝小朋友！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，這是我身為少先隊員應該做的事情�！蔽以�(huà)音剛落，從周?chē)蛡鱽?lái)了許多贊許的目光。我也不好意思的低下了頭，但心里就是比吃了蜜還甜。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的'小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，讓雷鋒精神永駐我心。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 3
媽媽告訴我，雷鋒精神，就是全心全意為人民服務(wù)。當別人遇到困難的時(shí)候，盡我的能力去幫助他們。三月是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月。我也想做一些事情，媽媽告訴我還是從身邊的小事做起吧。
今天，我和媽媽帶著(zhù)一個(gè)用來(lái)裝垃圾的袋子和小鏟子來(lái)到小區里，我把樹(shù)叢中的垃圾撿起來(lái)，裝到垃圾袋里。我還用小鏟子把粘在地上的口香糖鏟掉，鏟口香糖還真費力啊。我和媽媽大約干了半個(gè)小時(shí)，花叢里已經(jīng)看不到垃圾了�；氐郊�，我去拿掃帚和簸箕，來(lái)掃樓道，我從28樓掃到我家居住的27樓。
大家覺(jué)得我干活干的'認真嗎？我為我居住的小區干活，我覺(jué)得干活也是做貢獻，也讓我覺(jué)得很快樂(lè )。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 4
從前有一位解放軍叔叔叫雷鋒，他很愛(ài)做好事，就像人們所說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！蔽乙惨蚶卒h叔叔學(xué)習，準備去撿垃圾。
我向媽媽要了個(gè)火鉗和一個(gè)紙箱，來(lái)到小區的草坪上。一張巧克力包裝紙藏在灌木草叢中，我用火鉗一夾，它就乖乖地進(jìn)了我的紙箱。我撿了很多垃圾，把它們扔進(jìn)了垃圾桶。
小區的草坪變得干干凈凈了。雖然我撿了一下午垃圾很累，但我很高興。
雷鋒精神的.小學(xué)生作文 5
生活處處都有雷鋒，你曾對他說(shuō)一聲“謝謝”。你曾理解他們的辛苦嗎？
記得那時(shí)大年初一，那時(shí)我和媽媽出去玩。我騎著(zhù)單車(chē)，媽媽走著(zhù)。離家還不到100米，單車(chē)就吊鏈了。剛大年初一，就這么倒霉。我正想回家呢。突然，不知從哪兒來(lái)了一個(gè)人。他騎著(zhù)單車(chē)，看樣子是外省來(lái)的。他二話(huà)不說(shuō)，幫我修車(chē)了。淚水從他臉上掉了下來(lái)。他的`手都黑黑的。過(guò)了不久，他修好了，還叫我試試。
媽媽對她說(shuō)了謝謝，還準備拿錢(qián)。他卻說(shuō)：“不用啦�！边B名字都沒(méi)留，就騎著(zhù)單車(chē)走了�？粗�(zhù)他遠去的影子，似乎看到了雷鋒叔叔的影子。
生活處處都有好心人。若沒(méi)有好心人，遇到困難，誰(shuí)來(lái)與你共度困難。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 6
我讀了一些雷鋒的故事。其中他為了一些人，讓自己餓著(zhù)或渴著(zhù)等。這種幫助人的精神不一定每個(gè)人都有，這種精神這是難得可貴!
讀了雷鋒的故事讓我感到慚愧。記得有一次，我看到一個(gè)小孩子和一個(gè)媽媽坐公交車(chē)沒(méi)得做，竟然當做沒(méi)什么事。
我知道那次是我不對，所以從今天開(kāi)始我一定要像雷鋒叔叔一樣幫助別人。不僅是我，還請沒(méi)有看過(guò)的和看過(guò)雷鋒的故事的人，請大家也多多幫助那些需要幫助的人!
可能有些你們辦不到或幫不了的'事，請大家盡力辦到，如果實(shí)在辦不到就想辦法幫一些。我們一定要延遲雷鋒叔叔的精神。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 7
我佩服的人有很多，如：熱愛(ài)革命的毛澤東、為人民服務(wù)的雷鋒、景陽(yáng)岡打虎的武松、足智多謀的諸葛亮……。其中我最佩服的要數為人民服務(wù)的雷鋒了！
雷鋒，我還記得你戴著(zhù)深綠色的帽子，那顆紅色的星星永遠高掛在那帽子上。雷鋒，我還遲遲不忘你那張燦爛的總是帶著(zhù)微笑的臉，那張燦爛的臉上有一雙小小的黑黑的眼睛，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，鼻子下面嵌著(zhù)一張每時(shí)每刻總是微笑的嘴。雷鋒，你讓我永遠忘不了的就是你那件染著(zhù)鮮血的衣服！
雷鋒，你曾經(jīng)做了那么多好事，我已經(jīng)數也數不清了。我記得有一次有一位老大媽背著(zhù)沉重的'行李急著(zhù)趕去洛陽(yáng)看親人，在情急之中把錢(qián)和車(chē)票給弄丟了，而你————雷鋒伸出了援助之手把身上所有的錢(qián)給了老大媽?zhuān)屗茼樌厝ヂ尻?yáng)看望親人。雷鋒，你還做過(guò)其他許許多多的好事，而這件事是讓我印象最深刻的！
雷鋒，我想對你說(shuō)：“沒(méi)有你就沒(méi)有我們現在身邊的“活雷鋒”，沒(méi)有了他們世界也不會(huì )變得那么美好！謝謝你————雷鋒！”
雷鋒精神的小學(xué)生作文 8
從前有一位解放軍叔叔叫雷鋒，他很愛(ài)做好事，就像人們所說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！蔽乙惨蚶卒h叔叔學(xué)習，準備去撿垃圾。
我向媽媽要了個(gè)火鉗和一個(gè)紙箱，來(lái)到小區的草坪上。一張巧克力包裝紙藏在灌木草叢中，我用火鉗一夾，它就乖乖地進(jìn)了我的紙箱。我撿了很多垃圾，把它們扔進(jìn)了垃圾桶。
小區的草坪變得干干凈凈了。雖然我撿了一下午垃圾很累，但我很高興。
雷鋒精神的.小學(xué)生作文 9
3月是學(xué)雷鋒月，到處都能看到學(xué)習雷鋒精神的好榜樣們，我也要學(xué)習雷鋒，助人為樂(lè )。
上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，黃芳芳同學(xué)忘記帶筆來(lái)了，只見(jiàn)她緊張得漲得滿(mǎn)臉通紅，忙著(zhù)向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒(méi)借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒，拿出了媽媽新買(mǎi)給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說(shuō)了幾句謝謝，我心里別提有多高興。
放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫(huà)。我決定，要把它們全部洗干凈。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿(mǎn)了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開(kāi)始擦了起來(lái)，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，但我還能堅持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì )，整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著(zhù)他們掃了起來(lái)。在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢，我心里暖暖的`。
當自己正真去幫助別人的時(shí)候才能體會(huì )到了，幫助別人的快樂(lè )，大家一起來(lái)弘揚雷鋒精神吧!
雷鋒精神的小學(xué)生作文 10
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨… …”一聽(tīng)到這首歌，我腦海中就會(huì )浮現出一個(gè)平凡而又不平凡的人物形象——雷鋒。雷鋒，這不僅僅是個(gè)名字，他代表的更是一種精神，一種舍己為人，無(wú)私奉獻的精神。雷鋒精神處處可見(jiàn)。在電視上我就看到過(guò)這樣一則新聞：一位老人每天靠撿破爛為生，卻省吃?xún)�用地把存下來(lái)的錢(qián)全部捐給了那些在大山里上不起學(xué)的孩子，并且連政府發(fā)給他的養老金都捐了。最讓我感動(dòng)的是老人的一句話(huà)：“我一個(gè)人留著(zhù)錢(qián)也沒(méi)有用，不如把它捐給需要的人�！甭�(tīng)到這里我想：這不正是雷鋒精神的體現嗎？其實(shí)在我們班里也可以隨處見(jiàn)到雷鋒的影子。當有的同學(xué)丟了學(xué)習用品，沒(méi)辦法做作業(yè)時(shí)，有人會(huì )把自己的主動(dòng)遞上；當有的同學(xué)生病吐了一地時(shí)，馬上就有人搶著(zhù)打掃地上的污物，有人遞上紙巾… …這些都處處體現了雷鋒精神。
可是，我們也知道有一些這樣的現象：抱孩子上車(chē)沒(méi)人讓位，路邊摔倒的`老人沒(méi)人扶，被撞的孩子沒(méi)人救，這種事情實(shí)在讓人氣憤。難道大家就沒(méi)有需要別人幫助的時(shí)候嗎？現在，雷鋒被世界不同膚色的人們所學(xué)習，他是我們每個(gè)人應該有的精神，不應該被人們所淡忘。我們是新時(shí)代的少年，更應該學(xué)習雷鋒精神。雖然我們還小，但是老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起�！毕嘈怕萁z釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 11
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
1940年12月18日，在日本侵略者和地主的壓迫中，一個(gè)偉大而平凡，樸實(shí)而華麗的人隨著(zhù)“哇”一聲哭喊，降生了。他就是雷鋒！
他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，中國人民解放戰士，偉大的共產(chǎn)主義戰士。作為一名普通的中國人民解放戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數人。
一次，雷鋒去火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)老大娘神色慌張的和火車(chē)站人員交談著(zhù)。雷鋒走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是大娘迷了路雷鋒一聽(tīng)自己認識這個(gè)村，就說(shuō)：“大娘，我送你去吧�！甭飞�，雷鋒掏出自己的干糧給了大娘。去了村子里，雷鋒又一家一戶(hù)的打聽(tīng)大娘兒子下落，并親自送到家門(mén)口。
雷鋒樸實(shí)而偉大，他當了一輩子的“傻子”。在我們身邊，到處有像這樣的“傻子”。
老師、醫生甚至是家人都體現了雷鋒精神。
爺爺是一個(gè)普通的.農民，他年輕是也曾做過(guò)幾件轟轟烈烈的大事，老了也不能閑下來(lái)。每天他都打掃街道，平時(shí)有什么好吃的也不忘分給鄰里。
我們現在還小，不能為祖國奉獻自己的一份力。但我們可以從小事做起。比如地上有廢紙我們可以伸手撿起;有人需要幫忙，我們可以幫他一把;看見(jiàn)垃圾桶滿(mǎn)了，我們可以幫忙倒了…
雷鋒把它短暫的一生給了黨，給了人民，給了祖國。有人說(shuō)雷鋒死了,真的嗎?不，他沒(méi)有死，他的精神激勵著(zhù)一代又一代的人。雷鋒精神伴我成長(cháng)。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 12
老師常跟我講雷鋒的故事。我知道了雖然雷鋒叔叔22歲就犧牲了，但他一生做過(guò)許多好事，比如送白發(fā)蒼蒼的`老大娘回家，給丟車(chē)票和錢(qián)的大嫂買(mǎi)車(chē)票等。我很敬佩他。
聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事后，我也向雷鋒叔叔學(xué)習。我經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事兒，也積極幫助同學(xué)。有一次在操場(chǎng)上我看見(jiàn)一位同學(xué)摔倒了，我馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)，我問(wèn)：“沒(méi)事吧？”他說(shuō)：“沒(méi)事�！庇谑俏覀z高興的做起了游戲。我覺(jué)得我也是一位助人為樂(lè )的“小雷鋒”。
讓我們都向雷鋒叔叔學(xué)習吧。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 13
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如；在公交車(chē)上為老人讓位，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì )默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個(gè)和平安定，人人互幫互助的美好社會(huì )，所以我們要學(xué)習雷鋒，多做好事，共建美好社會(huì )。
世界上好人多。從小到大以來(lái)，我見(jiàn)過(guò)許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學(xué)們。記得小學(xué)的.時(shí)候，我們學(xué)習有個(gè)驚人的消息。我校有個(gè)六年級的同學(xué)拾金不昧的精神轟動(dòng)全校，因為她撿到的可是一比巨額��！據說(shuō)，那位同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有許多錢(qián)！銀行卡，身份證等。這位同學(xué)并沒(méi)有把錢(qián)包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫(xiě)了一張大大的感謝信貼在我校門(mén)口，校長(cháng)也向學(xué)生們宣揚這位同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)。
”學(xué)習雷鋒。做個(gè)好少年“這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學(xué)習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 14
一天傍晚，刮著(zhù)大風(fēng)，天上的烏云密布，雷聲隆隆地響，大雨將要傾盤(pán)而下，只見(jiàn)家里窗口被風(fēng)吹開(kāi)了，我突然想著(zhù)教室的窗還沒(méi)關(guān)，連忙穿上雨衣，沖出門(mén)。
這時(shí)媽媽從廚房跑出來(lái)，直跺腳大喊：“小茹你去哪里，天那么黑，一會(huì )兒要下傾盤(pán)大雨，太危險了不能出去！”我也大聲地說(shuō)：“不行，教室的窗還沒(méi)關(guān)，我要回去關(guān)窗戶(hù)。雷鋒叔叔冒著(zhù)大雨都可以為戰士們送飯，為什么我就不可以為班集體做一些事呢？”我管不了那么多了，心想：如果我不快些回教室，教室里的窗戶(hù)就白白被風(fēng)雨打爛的，學(xué)校的經(jīng)濟就會(huì )受到損失。我顧不了媽媽在后面跺腳大喊，我像一枝離弦的箭直奔學(xué)校，一路上因為風(fēng)一直在刮著(zhù)，一粒沙子飛進(jìn)了我的眼睛，弄得我的眼睛挺難受的，就放慢了腳步，但我一想到教室的窗戶(hù)和同學(xué)們的課桌，我又加快了腳步跑到了學(xué)校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一年級窗戶(hù)被打碎的聲音，我心如刀絞，連忙跑上四樓，我們班的`教室里關(guān)窗。因為風(fēng)力太大了。我使盡了九牛二虎之力才關(guān)好窗戶(hù)。我見(jiàn)門(mén)上的氣窗還沒(méi)有關(guān)，就想去關(guān)氣窗，可是我的個(gè)子太矮了，關(guān)不上，我就搬來(lái)桌子，再在桌子上面放一把椅子踩上去，終于關(guān)好了。
當我剛關(guān)好全部窗戶(hù)的時(shí)候，傾盤(pán)大雨就從天上飛瀉下來(lái)，雨聲嘩嘩地響，就像為我奏一曲雷鋒的贊歌。我聽(tīng)著(zhù)心里被吃了蜜糖還要甜。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 15
昨天，晚報小記者團請來(lái)了第21任雷鋒班班長(cháng)李桂臣叔叔為我們進(jìn)行了一次講座，讓我們更加深刻的了解了雷鋒精神與雷鋒班。
在講座中，李叔叔告訴我們：雷鋒在不滿(mǎn)7歲時(shí)就成了孤兒，深受地主的欺壓，他在10歲時(shí)才在荷葉壩小學(xué)上了學(xué)。雷鋒在學(xué)校里樂(lè )于助人、品行優(yōu)良，并且在學(xué)校里第一個(gè)戴上了光榮的紅領(lǐng)巾、第一個(gè)加入了共青團。雷鋒非常想參軍入伍，無(wú)奈因為身高不達標而無(wú)法圓夢(mèng)，但是他并沒(méi)有放棄當兵的夢(mèng)想，在他的一再請求下，雷鋒終于成為了一名光榮的.解放軍戰士。他在部隊上苦練投彈，學(xué)習釘子精神。經(jīng)過(guò)摸索和高人指點(diǎn)，雷鋒終于練好了投彈。雷鋒常常為有困難的人捐款，還輔導一些同學(xué)的學(xué)習。大家都說(shuō)，雷鋒坐車(chē)一千里，好事做了一火車(chē)，可見(jiàn)雷鋒品德之高尚。1962年8月15日，雷鋒同志不幸被晾衣桿砸中太陽(yáng)穴而犧牲。
在1963年1月7日，雷鋒生前所在的班被稱(chēng)做雷鋒班，李桂臣叔叔就是這個(gè)班的第21任班長(cháng)。他曾經(jīng)到過(guò)利比亞做為維和部隊。他們幫助利比亞鋪了500多千米的公路，修建大小橋梁80余座，我們的解放軍叔叔多么了不起呀，一種對他們的敬意油然而生……
時(shí)間過(guò)得真快，整個(gè)講座的氣氛十分融洽，轉眼間講座就結束了。如果我們都像雷鋒一樣樂(lè )善好施的話(huà)，中國就會(huì )變得更加強大。每個(gè)人的心中都有一個(gè)雷鋒，只要向他看齊，我們就是雷鋒。雷鋒是一個(gè)偉大的人物，更是一種堅定的信念。我們要學(xué)習雷鋒精神，樂(lè )于助人，把雷鋒精神發(fā)揚光大！
雷鋒精神的小學(xué)生作文 16
有一位戰士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì )不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵著(zhù)一代又一代中華兒女，我覺(jué)得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新時(shí)代的今天，我們更應該學(xué)習雷鋒，無(wú)論在學(xué)習上，還是在生活上，盡自己的能力去幫助他人，排憂(yōu)解難，渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)習雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習雷鋒的行列。雖然現在和過(guò)去有所不同，社會(huì )隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W(xué)習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學(xué)習和生活中的點(diǎn)滴做起。
我們要熱愛(ài)集體、有責任心，這都是我們應該學(xué)習的。一個(gè)班級是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是的'榮譽(yù)。作為新世紀的一名學(xué)生，難道這不是我們應該做的嗎? “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
我們要學(xué)習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng);讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”,讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大!讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務(wù)!
雷鋒精神的小學(xué)生作文 17
第一次聽(tīng)到雷鋒這個(gè)名字的時(shí)候，那還是在幾年前。后來(lái)這個(gè)名字一次次在我耳邊響起。
雷鋒不是什么明星，也不是什么發(fā)明家，但他卻讓人們永遠記住了他。他用僅22年的時(shí)間，做了許許多多的好事。
有一次，雷鋒在路上遇到一對老夫婦，他們好幾天都沒(méi)吃東西了，餓得都站不起來(lái)了。雷鋒馬上把自己的.事物和水拿出來(lái)，一口一口地喂給這對老夫婦。別人都說(shuō)雷鋒傻，也有人走過(guò)來(lái)?yè)u搖頭嘆了一口氣就走了，還嘟嘟囔囔的。雷鋒不顧別人的嘲笑，硬是把老夫婦照顧的好了為止。
又有一次，雷鋒去沈陽(yáng)，到車(chē)站看到一大群人圍著(zhù)一位婦女和孩子。原來(lái)，那個(gè)婦女是領(lǐng)著(zhù)孩子去吉林看丈夫的，錢(qián)和車(chē)票都沒(méi)了，只好坐在那兒干著(zhù)急。雷鋒叔叔看著(zhù)這種情況馬上去買(mǎi)了兩張去吉林的車(chē)票。那位婦女感激的說(shuō)，謝謝你啊，你叫什么名字？雷鋒卻說(shuō)：我叫解放軍，住在中國。
以后我會(huì )學(xué)習雷鋒叔叔的釘子精神。從我做起，先幫自己的家人干一些力所能及的事情。比如說(shuō)洗洗碗，掃掃地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。在幫自己的同學(xué)或朋友一點(diǎn)小忙，只要是自己能做到的絕不偷懶。我要成為這世上的一名活的雷鋒。雷鋒叔叔雖然去世了，但他會(huì )一直活在我心里。我會(huì )把他當成最好的榜樣。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 18
他，沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從45年前的道德楷模，到這天的'勵志榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)他耀眼的光芒。他就是――雷鋒
人們流傳著(zhù)一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì )做好事。雷鋒就是選取永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì )想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣!
他是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動(dòng)，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習;那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習;那種助人為樂(lè )、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生!
雷鋒精神的小學(xué)生作文 19
在這個(gè)世界上好人很多，壞人很多，但是像雷鋒這樣的人很少，對一個(gè)素不相識的老人幫助他過(guò)馬路，伸手對一個(gè)摔到的小男孩拉起來(lái)，捐出一些自己的血汗錢(qián)，來(lái)幫助貧困災區的孩子。
許多人對這些事不聞不問(wèn)，有許多人對這些事看得比天還大。
在新聞上也經(jīng)常放一些關(guān)于雷鋒的'一些人物或事件，這些人都值得我們敬佩，向雷鋒學(xué)習，這是每個(gè)公民的基本義務(wù)，伸出自己的援手去幫助那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子，雷鋒是這樣的，當你幫助別人少了東西，同時(shí)也會(huì )給你留些什么，用錢(qián)換回來(lái)了自己的愛(ài)心，用行動(dòng)換回來(lái)快樂(lè )，你幫助了別人，別人快樂(lè )了，難道你自己不快樂(lè )嗎？
學(xué)習雷鋒，好榜樣，幫助別人�？鞓�(lè )自己，我就想，如果每一個(gè)人都是雷鋒，就不會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情了，大家互相幫助，互相問(wèn)候，都是一個(gè)好的開(kāi)始。我們要向雷鋒學(xué)習，把雷鋒精神傳遞下去。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 20
學(xué)雷鋒，不能喊口號，要從身邊的小事做起。我也要向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。 三月八日這天上午美術(shù)課，老師教我們做荷花，因為今天是婦女節，我們做好的荷花可以送給媽媽當做禮物。老師教完荷花的做法以后，我們就開(kāi)始做了起來(lái)。我們組的孫爾遜因為沒(méi)有準備做花的材料，看見(jiàn)別人在做荷花，心里又羨慕又著(zhù)急，他悄悄地拍拍我說(shuō)：“盛中飛，能借我一點(diǎn)皺紋紙和雙面膠嗎?”我爽快地回答：“沒(méi)問(wèn)題，你要什么就拿什么吧!”孫爾遜見(jiàn)我答應了，很開(kāi)心地拿走了他想要的材料也做起了荷花。
下課了，孫爾遜拿著(zhù)他做好的荷花，感激地對我說(shuō)：“真是太謝謝你了�！毕氲綄O爾遜的媽媽能收到禮物，我開(kāi)心地對他說(shuō)：“這點(diǎn)小事沒(méi)什么好謝的`�！睕](méi)想到，給別人一點(diǎn)點(diǎn)幫助，竟然能給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。 學(xué)雷鋒，不能喊口號，要從身邊的小事做起。我能做到，你們也能做到。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 21
再過(guò)4天就是學(xué)雷鋒日了，老師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
這不禁使我想起了一件事：那次，我獨自坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)，一位老人上來(lái)了，可是座位已經(jīng)滿(mǎn)了，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓座。老婆婆一只手拄著(zhù)拐杖一只手抓著(zhù)一根柱子，四處張望著(zhù)，好像在看有沒(méi)有空位置。我開(kāi)始不安了，我要不要給老婆婆讓座呢?讓吧，離終點(diǎn)還有很遠，到時(shí)候，一定會(huì )腳疼的'。不讓吧，又覺(jué)得不好，老師都叫我們要給老人們讓座。我猶豫不決，最后我終于決定還是讓座。我站起身來(lái)，走上前去對老婆婆說(shuō)：“老婆婆您去坐吧!”“謝謝你，小朋友”老婆婆說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系!”
“這個(gè)小姑娘真懂事!”“是呀!”……我聽(tīng)了心里美滋滋的。
現在比起雷鋒做的事來(lái)說(shuō)真的不算什么。從現在起，我要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人，做一生的好事。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 22
暑假的一下午，我在家里看了一部《雷鋒》的電影，電影主要講的是雷鋒助人為樂(lè )的故事。
一天，雷鋒在火車(chē)上看見(jiàn)了一位小朋友在哭，雷鋒問(wèn)：“小朋友，你怎么了?”小朋友的媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有東西給他吃了，他餓了�！庇谑抢卒h就給小朋友買(mǎi)了一包餅干，小朋友吃了餅干就不哭了。雷鋒還給火車(chē)上的每個(gè)人都倒了一杯熱茶�；疖�(chē)到站了，雷鋒又幫火車(chē)上的`服務(wù)員們打掃衛生，大家都說(shuō)雷鋒好事做了一火車(chē)。
雷鋒在回部隊的路上，天突然下起了雨，他看見(jiàn)一位老奶奶抱著(zhù)一個(gè)小孩子在雨里哭，雷鋒就跑到老奶奶的身邊去：“老奶奶，我送你們回家吧!”雷鋒就把她們送回了家。雷鋒一次出車(chē)回來(lái)的時(shí)候，他要去洗車(chē)，他讓他的戰友喬鞍山把車(chē)開(kāi)到洗車(chē)的地方，他在后面指揮倒車(chē)，可是喬鞍山不小心把車(chē)碰住了電線(xiàn)桿，電線(xiàn)桿砸中了雷鋒的頭部，雷鋒就這樣犧牲了�？吹竭@里我心里很難過(guò)，我長(cháng)大了一定向雷鋒學(xué)習他那種全心全意為人民服務(wù)的精神。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 23
從小就接受大人的教育，向雷鋒叔叔學(xué)習做好人好事，俗話(huà)說(shuō)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車(chē)上要給需要幫助的人讓座。還有在家里要幫助長(cháng)輩干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來(lái)，扶老人過(guò)馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車(chē)上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè )，這才是最快樂(lè )的”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的'這一番話(huà)。從此以后，我只要坐公交車(chē)的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì )讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì )向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他樂(lè )于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。
我們應該從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，讓雷鋒精神永遠傳遞下去。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 24
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?雷鋒叔叔是這樣說(shuō)的也是這樣做的。
一次，在火車(chē)站，雷鋒遇見(jiàn)一位老太太，不停地哭，雷鋒上前一問(wèn)，原來(lái)老太太出探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了，雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的`錢(qián)都給了老太太，匆匆走了。
有一次同學(xué)摔傷了，那位同學(xué)疼的“哇哇”直叫，然后一位同學(xué)把他扶起來(lái)，輕輕地給那位同學(xué)擦了擦傷口，然后扶著(zhù)那位同學(xué)向校醫室走去�？粗�(zhù)他的背影，我向他投向羨慕的目光。
在這和諧的世界里，也有不和諧的音符，上次我看見(jiàn)有兩位同學(xué)說(shuō)話(huà)，一個(gè)同學(xué)兇巴巴地說(shuō)：“昨天給你一元讓你坐公共汽車(chē)，你快把那一元還回來(lái)，現在沒(méi)有下次一定帶來(lái)�！闭f(shuō)完他大搖大擺地走了。
其實(shí)世界應該多有幾個(gè)雷鋒，這個(gè)世界才會(huì )更完美，更和諧。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 25
“雷鋒”這個(gè)名字是無(wú)人不知，無(wú)人不曉�，F在人人都在學(xué)雷鋒，做好事，我身邊就有這樣一個(gè)“雷鋒”。
那天，下著(zhù)大雨，我打著(zhù)傘，一腳深，一腳淺的踩在水里，正向學(xué)校走去。走在半路上，一個(gè)同班同學(xué)追了過(guò)來(lái)。我們邊尋找落腳點(diǎn)，邊說(shuō)著(zhù)雨天的壞處。
一位老奶奶可能是急著(zhù)走路，不小心踩進(jìn)水坑，摔倒在了墻邊。我沒(méi)有管那位老奶奶，急著(zhù)趕往學(xué)校。當我再想和同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，卻發(fā)現周?chē)鷽](méi)有人。我扭頭尋找，看見(jiàn)她扶著(zhù)老奶奶一步挨一步的`向前走著(zhù)。
我感覺(jué)她有點(diǎn)多管閑事，她卻主動(dòng)叫住我：“杜治臻，快過(guò)來(lái)幫忙�！蔽也磺樵傅淖吡诉^(guò)去，把老奶奶扶到了好走的路上，才去學(xué)校。我埋怨她的是太多，干什么都管，她卻說(shuō)，現在人人都在學(xué)雷鋒，做好事，我們也不能落后，應該努力做好一個(gè)小公民，把雷鋒叔叔放在心上。
我被她說(shuō)的不好意思了，說(shuō)：“我也要和你一樣，學(xué)做一個(gè)小雷鋒!”
雷鋒精神的小學(xué)生作文 26
三月，一個(gè)萬(wàn)物復蘇，風(fēng)和日麗的季節。而雷鋒精神也在人們口中四處回蕩。在鄉下，老人們訴說(shuō)著(zhù)。在工廠(chǎng)里，年輕人訴說(shuō)著(zhù)。在學(xué)校，同學(xué)們訴說(shuō)著(zhù)，全中國乃至全世界，都在訴說(shuō)著(zhù)他就是雷鋒——雷鋒精神。
雷鋒是一位偉大的人，他這一生干了許多好事，雖然他已不再人世，可雷鋒精神鼓勵了很多人，雷鋒精神早已在每個(gè)人心中永存，光芒四射。
我們要助人為樂(lè )，和睦相處，做自己力所能及的`事，把一件小事看成以一件大事來(lái)做，向雷鋒叔叔所說(shuō)的那樣：“對待同志，要像春天一樣溫暖，對待工作，要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義，要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無(wú)情�！�
我學(xué)會(huì )了，對待需要幫助的人，要像春天一樣溫暖。對待學(xué)習，要像夏天一樣火熱。對待個(gè)人利益，要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對待無(wú)知，要像嚴冬一樣用知識來(lái)掃平它。
我們要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)向雷鋒叔叔那樣的人。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 27
星期五下午，我們班舉行了雷鋒主題班隊會(huì )。
這可是一次與眾不同的班隊會(huì )，因為這是同學(xué)們本學(xué)期第一次自己組織的隊會(huì )。我們自己擔任了大導演、主持人和演員。在隊會(huì )開(kāi)始的前幾天，同學(xué)們就積極的準備，想要展現出自己最完美的一面。
隊會(huì )開(kāi)始了，小主持人王澍媛和黃子涵在臺上從容的主持著(zhù)，為大家介紹了許多雷鋒做的好事和關(guān)于雷鋒的諺語(yǔ)。接著(zhù)，我們觀(guān)看了關(guān)于雷鋒的視頻，然后同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺，講起了關(guān)于雷鋒的故事。我上臺講了雷鋒的“釘子精神”，從故事里大家知道了要學(xué)習雷鋒的`“釘子精神”，在學(xué)習上要有像釘子一樣的擠勁和鉆勁。
演講的同學(xué)精神抖擻，聆聽(tīng)的同學(xué)全神貫注，精彩的班隊會(huì )在雷鋒故事的世界中，不知不覺(jué)的結束了。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 28
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！卑职謴男【徒虝�(huì )我唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌，并教育我要時(shí)時(shí)刻刻以雷鋒叔叔為榜樣，做個(gè)善良、樂(lè )于助人的好孩子！
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，雷鋒叔叔真偉大，在短暫的一生中到處都留下他的足跡，哪里需要獻出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現在哪里。其實(shí)，在我們的身旁，也有很多像雷鋒叔叔一樣的人。
有一次，我跟著(zhù)奶奶到公園去跳廣場(chǎng)舞，一會(huì )我就和許多的小朋友在公園里玩耍追逐，結果不知怎么地摔倒了，我大聲哭著(zhù)，奶奶趕緊跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我腿動(dòng)不了，奶奶也跟著(zhù)哭了起來(lái)，這時(shí)，一位叔叔二話(huà)不說(shuō)把我抱了起來(lái)，和奶奶一起送我到社區醫院，他一直跟在醫生旁邊，直到醫生檢查完說(shuō)我沒(méi)事了才默默地離開(kāi)。我們一直在尋找這位不留名的“雷鋒叔叔”，想跟他當面道聲“謝謝”。
“雷鋒”就在我們的`周?chē)�，無(wú)私奉獻的精神就在我們的周?chē)�，讓我們沿�?zhù)“雷鋒的精神”走下去......
雷鋒精神的小學(xué)生作文 29
大家都知道雷鋒叔叔。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可他的精神永遠留給了我們。比如，我身邊就有像雷鋒叔叔這樣的人，她就是我們班的麥斯土拉。
那天，我們正一起走在去學(xué)校的路上，忽然，我們看到一個(gè)二年級的小朋友摔倒了，麥斯土拉趕快跑過(guò)去，把他扶了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們就走進(jìn)了學(xué)校，又看見(jiàn)一個(gè)小女孩提不動(dòng)水桶，麥斯土拉叫我一起幫小女孩把水桶提回了她們班。
在班里，麥斯土拉也是最熱心的。每次，不管是不是她的`值日，她都會(huì )幫助我們打掃教室。
除了學(xué)校里的人，還有許多像雷鋒叔叔那樣的人。比如，掃馬路的清潔工人們，每天早晨當我們還在做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，他們已經(jīng)拿著(zhù)掃把一點(diǎn)一點(diǎn)的清掃著(zhù)馬路。
像雷鋒叔叔這樣的好心人還有很多。比如，郭明義，最美司機吳斌，這不正是雷鋒叔叔的精神嗎?愿意奉獻，不求回報，世界上應該再多一點(diǎn)雷鋒叔叔這樣的人，你有困難我幫你，我有困難你幫我，這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 30
雷鋒精神是我們一直在繼承和發(fā)揚的精神，在我們身邊的雷鋒也越來(lái)越多，大家都在學(xué)習雷鋒的精神。
今天，我們上完晚自習，要到食堂吃點(diǎn)心，忽然，狂風(fēng)大作，不一會(huì )兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒(méi)有帶雨具，只能眼睜睜看著(zhù)同學(xué)，撐著(zhù)雨傘，穿著(zhù)雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團團轉。
這時(shí)，莉蓉從后面走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“靖雯，等什么？還不快點(diǎn)去吃點(diǎn)心�！蔽覈@了嘆氣說(shuō)：“雨這么大，我過(guò)不了，急死我了�！崩蛉囟�(huà)不說(shuō)，把我拉到她的'雨傘下，才說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說(shuō)：“謝謝你，我不知道要等到什么時(shí)候？”莉蓉扮了個(gè)鬼臉說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)要互相幫助，快走吧！”
雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現嗎？
雷鋒精神的小學(xué)生作文 31
3月5日是學(xué)雷鋒的日子，學(xué)校大隊部組織各班同學(xué)到學(xué)校的操場(chǎng)、各個(gè)專(zhuān)用教室里去學(xué)雷鋒，打掃教室。我也有幸到學(xué)校的圖書(shū)室去學(xué)雷鋒。
我們首先在班級里開(kāi)了一個(gè)中隊會(huì )議，商量了該如何讓全班每一個(gè)人都積極地去勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)最光榮。接著(zhù)我們班的通訊員去聯(lián)系同學(xué)們勞動(dòng)的`地點(diǎn)。雷鋒精神無(wú)處不在，雷鋒那助人為樂(lè )，釘子精神鼓舞著(zhù)我們。
最后，我們有6名同學(xué)到圖書(shū)室去，幫王老師一起打掃圖書(shū)室。其余的同學(xué)就在自己的教室里勞動(dòng)，同學(xué)們越干越有勁，一節課后，學(xué)校里的每一個(gè)角落都干干凈凈的，像新的一樣。
到了午會(huì )課，大隊輔導員在廣播里表?yè)P了全校的同學(xué)，并且向大家介紹了雷鋒跡，使同學(xué)們更了解雷鋒叔叔，對雷鋒叔叔更加崇敬。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 32
有人說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！苯裉�，雷鋒雖然已經(jīng)去世了，但雷鋒精神依然留在我們身邊。
“雷鋒”，他在路口指揮交通，像紅綠燈一樣，日夜堅守著(zhù)崗位；當發(fā)生意外，道路堵塞，他趕緊上去維護交通，使道路暢通；當發(fā)生自然災害，是他迅速把人民群眾和財產(chǎn)轉移，保護好大家，給人民于安慰；當發(fā)生搶劫事件，他挺身而出，抓壞人，保護好現場(chǎng)，給人們帶來(lái)安寧；當我們迷路的時(shí)候，是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”，就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。
“雷鋒”，他為貧困山區里的孩子捐書(shū)、捐款，讓山區的.孩子重返校園；“雷鋒”，他總是節約用水，節約用電，把省吃?xún)�用下來(lái)的錢(qián)捐給災區人民，為他們送去溫暖；“雷鋒”，他勤奮好學(xué)，天天向上，努力把自已培養成為國家棟梁……這個(gè)“雷鋒”，就是我們身邊千千萬(wàn)萬(wàn)好人好事的先進(jìn)代表人物——雷鋒，就在我們身旁。
愿雷鋒精神代代傳承……
雷鋒精神的小學(xué)生作文 33
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但世上還有許多活雷鋒。那是因為雷鋒叔叔的好精神，仍然活在我們心中。
有一次，我和姥姥坐公共汽車(chē)去上學(xué)，一上車(chē)，車(chē)上只剩一個(gè)座位了，我便讓姥姥坐下了。到了下一站，一位老爺爺上來(lái)了，但車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位了。突然，有個(gè)姐姐站了起來(lái)，說(shuō)“爺爺，您坐”；這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，讓大家給她投來(lái)了贊許的目光。是��！這個(gè)姐姐是個(gè)活雷鋒，她正在弘揚雷鋒精神。
有幾天，我每當早上或中午來(lái)學(xué)校時(shí)，總能看見(jiàn)許多高年級同學(xué)，在幫助校工叔叔和阿姨打掃衛生。嘿，這邊有個(gè)哥哥正在擦圖書(shū)館，看！擦得多干凈！那邊兩個(gè)姐姐正在打掃落葉。那兩個(gè)姐姐掃得多干凈，一片樹(shù)葉都不愿放過(guò)！校工叔叔和阿姨一直問(wèn)他們是幾年級幾班的，可他們只說(shuō)我們這樣做是應該的.。他們都是小雷鋒！我們應該向他們學(xué)習！
同學(xué)們！生活中處處都有雷鋒！讓我們弘揚雷鋒精神吧！
雷鋒精神的小學(xué)生作文 34
雷鋒精神，陪伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的今天。它像在我們身旁的騎士，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我們。
雷鋒叔叔他勇敢、善良、樂(lè )于助人的'精神值得我們學(xué)習。我們應該繼承這種優(yōu)良傳統。時(shí)刻為人民服務(wù)。幫助別人，快樂(lè )自己。這句話(huà)應該成為我們的座右銘。
在我家不遠處的一位老奶奶。她耳聾，但為人心腸很好，平時(shí)對人笑呵呵的。偶然的一次，我去朋友家玩回來(lái)時(shí)她看見(jiàn)我，讓我幫她提水，我心想;這是做好事。就答應了。提完水后，她給了我兩塊糖，我笑著(zhù)接住。之后一段時(shí)間，我還經(jīng)常從那兒過(guò)，他偶爾也會(huì )讓我幫助，我都答應了�？晌覜](méi)有要糖。因為我也長(cháng)大了。學(xué)習雷鋒叔叔，不求回報，甚至不留名。
雷鋒精神，其實(shí)在我們身邊處處都有，比如人們幫助跌倒的同學(xué);比如幫助忘記作業(yè)的同學(xué)，總之，希望我們每個(gè)人都有一顆雷鋒之心，永不磨滅。
雷鋒精神的小學(xué)生作文 35
學(xué)習雷鋒好榜樣，雷鋒精神放光芒，勤學(xué)苦練螺絲釘，助人為樂(lè )永不忘，艱苦樸素心中裝，勤儉節約幸福長(cháng)，領(lǐng)袖教誨猶在耳，三五與君共分享。作為雷鋒傳人，他們不斷為雷鋒這個(gè)光輝的名字添彩，不斷豐富這一偉大的'時(shí)代精神。我們要弘揚雷鋒精神！
傳承弘揚雷鋒精神，并不是重復歷史記憶，默念抽象符號，而是緊跟時(shí)代步伐，融合時(shí)代需求，賦予時(shí)代內涵，使之成為人們真誠認同、真心實(shí)踐的價(jià)值取向和道德準則，成為規范個(gè)人追求、指引人生航向的坐標和燈塔。雷鋒生前所在團官兵深知，創(chuàng )新是最好的傳承，只有注入時(shí)代元素，植入創(chuàng )新因子，雷鋒精神才能歷久彌新、深入人心。因此，他們主動(dòng)適應時(shí)代的發(fā)展變化，積極拓展活動(dòng)內容，積極創(chuàng )新活動(dòng)載體，積極打造活動(dòng)特色。
雷鋒精神傳萬(wàn)家，感動(dòng)世人你我他。濟人之危解人難，成人之美人人夸。只要人人獻出愛(ài)，蕓蕓眾生無(wú)仇家。我為人人人為我，朗朗乾坤美如畫(huà)！
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雷鋒叔叔是中國人心中學(xué)習的楷模，雖然他是名普通的中國人民解放軍，卻在短暫的一生中助人無(wú)數，偉大的毛澤東爺爺于是把3月5日定為“學(xué)雷鋒日”。
3月到處都是春的氣息，更是我們的文明禮貌月，我們要把雷鋒叔叔為人民服務(wù)的優(yōu)良美德傳承下去。讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門(mén)窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”。認真愛(ài)護好學(xué)校的公物，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)要互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手。向雷鋒叔叔那樣，永遠做一個(gè)閃耀著(zhù)光芒的“小螺絲釘”。
其實(shí)，每一天都是學(xué)雷鋒日，我們要做到像一縷陽(yáng)光，照亮一片黑暗;像一滴水，滋潤一寸土地;像一粒糧食，哺育有用的生命;還有許多許多。
今天，雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但是他的`精神深留在我們的心中，我們要做一個(gè)“小雷鋒”，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我堅信，雷鋒叔叔的精神會(huì )在新一代中更加地發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
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