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歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文（精選50篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇1
雷鋒精神無(wú)處不在，在我們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，都有人用雷鋒精神溫暖著(zhù)你、我的心。
記得有一次，我和奶奶坐公共汽車(chē)回家，車(chē)到一個(gè)站的時(shí)候，上來(lái)一位七十多歲的老奶奶，她找了一個(gè)位子坐下，然后在衣褲袋子里翻來(lái)翻去地找東西，售票員見(jiàn)她不買(mǎi)票，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請您買(mǎi)票，刷老年卡的話(huà)，我幫您刷�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對不起，我的錢(qián)包忘在家里了，老年卡也放在錢(qián)包里，下次坐你這班車(chē)，我再一起付錢(qián)�！笔燮眴T沒(méi)辦法，只好聳聳肩走開(kāi)了。這時(shí)一位坐在前排的老爺爺站起來(lái)說(shuō)：“不能讓國家受損失，這位老姐妹的錢(qián)我給她付了吧�！闭f(shuō)著(zhù)，遞給售票員一張5元的紙幣。老奶奶激動(dòng)地站起來(lái)：“謝謝，下次，我如果在哪里碰上你，我一定會(huì )還的�！崩蠣敔敂[擺手：“不用，小事一樁，不算什么的，不用放在心上�！避�(chē)上的乘客們都向老爺爺投去贊許的目光。
突然我奶奶驚喜地喊：“您是何亮師傅吧，我在報上見(jiàn)過(guò)你的事跡�！崩蠣敔斘⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“原來(lái)您就是那個(gè)助人為樂(lè )的'何師傅�！薄罢媸且粋�(gè)好人吶�！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)開(kāi)了。聽(tīng)著(zhù)他們的議論，我了解到原來(lái)這位年近八詢(xún)的紹興老人，十年如一日，騎著(zhù)破自行車(chē)走街串巷，清除了城市“牛皮癬”10萬(wàn)余張，自己省吃?xún)�用，還把5萬(wàn)元紹興市長(cháng)獎捐給了社區居委會(huì )。
多么平凡的老人，多么偉大的老人，他用一個(gè)人的執著(zhù)和十年的堅持，感動(dòng)了古城，他的精神象陽(yáng)光滋潤著(zhù)我們的心，他是我們心中的活雷鋒。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇2
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著(zhù)弘揚兩個(gè)世紀不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì )冷得人直流鼻涕，中午又會(huì )熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù);他們在別人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻。他們認為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的`小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè )，成人之美;要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美好幸福的權利。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話(huà)，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì )常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè )于助人的精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢?
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇3
雷鋒這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)并不陌生，雖然他早已去世，但他的精神是永存的。他用短暫的一生幫助了無(wú)數處于困境中的人。在我們日常生活中也有像雷鋒一樣的人，他們無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，一直幫助處于困境中的人。俗話(huà)說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，其實(shí)在我們身邊有很多的活雷鋒。比如：清潔工，醫生，建筑工人、老師……他們，都是我們身邊的活雷鋒
說(shuō)到老師也是活雷鋒，這時(shí)我想起了張麗莉，張老師，他在學(xué)生有危險時(shí)，挺身而出，將孩子們推出去，而就在這時(shí)，那輛大貨車(chē)從她的'腿上疾馳而過(guò)。是什么讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉，我只想說(shuō)“那應該就是所謂的大愛(ài)無(wú)聲吧!”
我震撼了：張麗莉老師勇救學(xué)生，當學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的時(shí)候，她挺身而出，舍己救人，把生命的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當之無(wú)愧的“最美教師”。啊，這是多少人能做到的?
在這年，鄭益龍這個(gè)第二個(gè)雷鋒出現了。他跟雷鋒一樣，為了幫助別人，犧牲自己。多么可貴啊!這個(gè)世界上有多少個(gè)雷鋒在為我們做出貢獻，他們是偉大的!
雷鋒精神無(wú)處不在，我們一定要做小雷鋒。即使我們現在還小，我們也可以做一些力所能及的事情。
雷鋒叔叔，好樣的!
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇4
塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能頂進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬鉆進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是鉆勁、一個(gè)是擠勁、這就是雷鋒精神。一個(gè)是擠勁、這就是雷鋒精神。
有一天深夜11點(diǎn)多，運輸連高士祥指導員回來(lái)，見(jiàn)雷鋒還坐在連部埋頭讀書(shū)，就說(shuō)：“雷鋒啊，學(xué)習好，也要休息好，都快半夜了，明天還要出車(chē)，快睡吧�！�
“好�！崩卒h一邊答應，一邊拿起了書(shū)走了出去。連部辦公室的燈還亮著(zhù)，不知雷鋒什么時(shí)候又返回來(lái)，仍然坐在那里埋頭看書(shū)。
高指導員披上衣服悄悄走到他身后，見(jiàn)他正在書(shū)邊寫(xiě)讀后有感，高指導員拿起他讀過(guò)的《毛澤東選集》第三卷翻著(zhù)看，越翻感到雷鋒讀的多么用心、多么仔細，幾乎每一篇每一頁(yè)都勾畫(huà)出了一些學(xué)習重點(diǎn)，還隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)感悟。高指導員被感動(dòng)了，怎么會(huì )有如此堅持而執著(zhù)的人，我的眼前浮現出雷鋒刻苦學(xué)習的.畫(huà)面與他相比我們的生活條件太優(yōu)越了，有雷鋒精神照耀著(zhù)我們，荊楚的子孫，還有什么困難不能克服呢？我相信我們可以讓雷鋒精神照耀整個(gè)荊楚大地！
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇5
雷鋒，忠于革命忠于黨；雷鋒，愛(ài)憎分明不忘本；雷鋒，立場(chǎng)堅定斗志強；雷鋒，我們的好榜樣！
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。的確，他做的好事數都數不清，雖然他年僅22歲，做的`好事卻不計其數：送淋雨受涼的孩子回家；大娘票丟了，雷鋒掏錢(qián)給大娘買(mǎi)票；自己餓肚子，將食物給了他人……
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己活著(zhù)，就是為了別人活得更美好�！彼f(shuō)到做到，他自己活著(zhù)，就是讓人們活得更好。在雷鋒看來(lái)，為人民服務(wù)，是自己應該做的。為人民服務(wù)，才能讓自己快樂(lè )，讓自己活得更有意義。
還有一次，雷鋒正在屋里看書(shū)，屋外正下著(zhù)傾盆大雨。忽然，傳來(lái)了指導員的聲音：“雷鋒，外面下雨了，工地上還有許多水泥呢，水泥淋了雨會(huì )變質(zhì)的�？烊ゾ染妊�！”雷鋒二話(huà)不說(shuō)，放下書(shū)，趕緊去叫其他同志，一起將水泥搬到室內。雷鋒頂風(fēng)冒雨搶救水泥，保護集體財產(chǎn)不受損失。像這樣的例子舉不勝舉。
雷鋒就是這樣無(wú)私地奉獻著(zhù)，他用自己的一生為人民服務(wù)，給人民留下了光輝而又偉大的形象，雷鋒，真是我們的好榜樣！雷鋒的精神就這樣一代一代傳下去。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇6
煙花再美，只在燃燒的一剎那絢麗;花兒再艷，只在那場(chǎng)花事里璀燦;當時(shí)光靜靜流逝，多少繁華和權貴在時(shí)間中剝落遺忘。而雷鋒，一個(gè)普通農民的兒子，卻在時(shí)光的沖刷下越來(lái)越清晰，他用自己高尚的品質(zhì)，成就了幾代人心目中的榜樣，引領(lǐng)著(zhù)一代又一代的人不斷前行。
“烏鴉反哺，羔羊跪乳”是孝子們的寫(xiě)照。當時(shí)光帶走了父母的青春和健康，當我們的爸媽有一天需要我們扶持相伴，就像小時(shí)候他們牽著(zhù)我們長(cháng)大一樣，我們該怎么做呢?陳斌強叔叔用自己的行動(dòng)告訴了我們，當他用一根布帶綁著(zhù)自己的母親，五年如一日，奔走在30公里的上班路上，悉心照顧著(zhù)癡呆的母親，沒(méi)有一天睡好覺(jué)，沒(méi)有一天不是如此勞累。而這一切，都是為了讓母親每一天都幸福地生活著(zhù)。小時(shí)候，這根布帶是母親的關(guān)愛(ài)它背著(zhù)年幼的'兒子，茁壯成長(cháng);長(cháng)大后，這布帶是兒子的深情，它背著(zhù)年老的母親，起早貪黑。一天天，一月月，一年年，無(wú)論刮風(fēng)下雨，這布帶難道不就是雷鋒精神嗎?它在兒女的肩膀上一天天傳遞下去，在祖國大地上接力著(zhù)!
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇7
如今我們班上出沒(méi)著(zhù)小雷鋒，其中最偉大的是忠實(shí)的趙崇宇。他干什么事都是堅持不懈，我們都叫他螺絲釘。
剛開(kāi)始時(shí)，他的學(xué)習成績(jì)很差，林老師和同學(xué)們都以為他是差生。誰(shuí)知他不停努力，做了很多練習，給自己充電，考了75分不灰心，考80分不放棄，終于趕上了，考了90分，變成了優(yōu)生。所有人大吃一驚，還有人認為自己有眼不識泰山呢！老師讓他擔任副班長(cháng)，他盡了責任。同學(xué)打架，他勸著(zhù)，給班級帶來(lái)一片和平。他提倡像雷鋒叔叔學(xué)習艱苦樸素、勤儉節約的精神。一支筆舊了，我就扔了。他叫我別扔，還說(shuō)，一支筆被制造出來(lái)，要用上多少木頭、石墨和鉛��！如果大家都隨便浪費，多么可惜呀！我聽(tīng)著(zhù)，臉都紅了，就把筆撿回來(lái)了。他還幫我們調停了糾紛呢！一次，鄭可的書(shū)被城杰扔到水坑里，他叫城杰撿回，又批評了他。他幫我們撿好散了一地的練習冊。
他對待學(xué)習的釘子精神，幫助同學(xué)進(jìn)步的.做法，都值得我們學(xué)習。如果人人都像他一樣，世界就會(huì )不一樣了。就像電視上說(shuō)過(guò)的，如果多一份正能量，我們的世界就會(huì )更美好。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇8
小時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)起他的故事：送大娘回家，打掃列車(chē)，救濟困難戶(hù)......聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁疑惑起來(lái)：他為什么要將那可憐的薪水送給別人，自己卻還要靠打工維持生活呢？無(wú)償幫助別人，難道是為了流芳百世的名譽(yù)嗎？
我一次次的翻看書(shū)籍，一遍遍的觀(guān)看他的故事，終于在腦海中那條模糊的身影漸漸凝形：他只不過(guò)是在遵循自己的本事做事，在幫助他人的同時(shí)默默地享受著(zhù)那份從心底涌來(lái)的快樂(lè )。
于是我追尋著(zhù)他的腳步嘗試幫助別人，終于我精疲力盡的時(shí)候我聽(tīng)到了那聲謝謝，頓時(shí)一種難以形容的`自豪感和成就感，伴隨著(zhù)快樂(lè )選繞在我的心頭上，霎那間我恍然大悟，我終于領(lǐng)悟到雷鋒的所作所為帶著(zhù)他的快樂(lè )，原來(lái)他幫助別人不是因為別的，只是為了能在幫助他人的同時(shí)收獲那份發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，也許他根本沒(méi)有想過(guò)這些平方，而又不起眼的小事會(huì )讓他流芳百世。
雷鋒他走了，卻有無(wú)數人來(lái)最念他，他走了，就有無(wú)數人追隨他的腳步，他走了卻永遠活在我們心里。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇9
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！比祟�(lèi)社會(huì )，被我們創(chuàng )造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時(shí)時(shí)都有攙扶老人過(guò)馬路的，在公共汽車(chē)上，為老弱病殘讓座的情景也常�？梢�(jiàn)，無(wú)論是家中，學(xué)校還是社區……學(xué)雷鋒助人為樂(lè )的情景時(shí)常會(huì )浮現在我們的眼前。同時(shí)我也做過(guò)一些好事。
記得有一次，我去新四方吃午飯，我剛把菜端上桌子時(shí)，有一名雙手端著(zhù)菜的婦女，帶著(zhù)一位剛剛會(huì )走的'小女孩上樓，那名婦女上樓剛上一半時(shí)，發(fā)現自己的孩子正跌跌爬爬的走著(zhù)，心情十分焦急。這一幕被我看見(jiàn)了，我趕忙走上前去幫助那名婦女端盤(pán)子，并把盤(pán)子端到樓上，這時(shí)，那名婦女對我笑了笑，并說(shuō)了一聲謝謝。我趕忙答道不用謝，這是我應該做的。
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇10
最近我經(jīng)常在學(xué)校里聽(tīng)到一首歌：“學(xué)習雷鋒好少年——”在老師和大哥哥、大姐姐口中傳出一個(gè)名字——雷鋒。
雷鋒到底是誰(shuí)?為什么有那么多人說(shuō)他、唱他、要向他學(xué)習?我帶著(zhù)疑問(wèn)走向媽媽。媽媽并沒(méi)有告訴我答案，只是摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“走，我們一起去尋找雷鋒�！�
我們來(lái)到大街上，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘把地上的紙扔進(jìn)垃圾桶里。媽媽指著(zhù)她說(shuō)：“看，那就是一個(gè)小雷鋒!”
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正在路邊的一根電線(xiàn)桿上修電線(xiàn)，在他身下有一個(gè)叔叔一會(huì )兒給他遞線(xiàn)，一會(huì )兒給他遞毛巾，一會(huì )兒提醒他注意安全。媽媽指著(zhù)下面的叔叔說(shuō)：“看，又是一個(gè)雷鋒!”
當我們坐在公交車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)年輕的阿姨主動(dòng)地給一個(gè)剛上車(chē)的`老奶奶讓座位，媽媽剛指著(zhù)那位阿姨正要說(shuō)，我連忙搶著(zhù)說(shuō)：“我知道了，她也是雷鋒!”
媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地問(wèn)：“為什么他(她)們都叫雷鋒?” 媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“因為他(她)們都在做好事�！薄霸瓉�(lái)幫助別人，做好事不留名就是雷鋒啊!那我也給別人讓過(guò)座位，還幫你做過(guò)很多事，我也是一個(gè)小雷鋒�！蔽遗d奮地說(shuō)。媽媽笑得更開(kāi)心了。我大聲地說(shuō)：“以后我要做一個(gè)雷鋒似的好少年!”
說(shuō)完，我快樂(lè )地唱起了：“學(xué)習雷鋒好少年——”
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇11
雷鋒叔叔想必大家都已經(jīng)耳熟能詳了，今天，我也要來(lái)學(xué)學(xué)雷鋒叔叔，在小區里做點(diǎn)好事！
做什么好事呢？對啦！就幫清潔工阿姨打掃打掃院子，撿撿垃圾。
我飛快地跑下樓，仔細的將垃圾撿起來(lái)，“送”回它們的“家”。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哇哇大哭，旁邊的媽媽怎么哄也沒(méi)辦法，擦眼淚的紙巾丟了一地。于是，我停下手中的活，開(kāi)始逗那個(gè)小女孩：“小妹妹，別哭啦，姐姐給你講笑話(huà)聽(tīng)，好不好？”小妹妹沒(méi)有再哭了，水靈靈的大眼睛一直盯著(zhù)我。我開(kāi)始繪聲繪色地講起來(lái)，小妹妹樂(lè )得“咯咯”直笑�？吹叫∶妹貌豢蘖�，小妹妹的媽媽感激的連連說(shuō)：“小朋友，謝謝你啊，要不是你逗我們家文文，我還真不知道該怎么辦才好呢！你看看我能不能幫你些什么？”我對那位媽媽說(shuō)：“那您就把地上的`這些衛生紙丟進(jìn)垃圾桶吧！”“好，好�！蹦奈粙寢対M(mǎn)口答應，我也就安心了，繼續開(kāi)始了我的“清潔工之旅”……
今天雖然累了一整天，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )，因為我幫助了很多的人，給他們送去了快樂(lè )，同時(shí)也從他們身上收獲了快樂(lè )！
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇12
曾有一件發(fā)生在我附近的事情，令我感慨萬(wàn)分。
當時(shí)，一個(gè)二十多歲的小伙子，和朋友一起來(lái)到了公園玩。本來(lái)這是一件平常得不能再平常的事情了，可他們誰(shuí)也沒(méi)想到，這時(shí)，旁邊傳了呼救地聲音。原來(lái)是一位母親帶著(zhù)自己的兒子來(lái)到了公園玩，兒子在旁邊的湖邊玩耍，沒(méi)想到腳一滑，竟掉進(jìn)湖里，年幼的兒子不會(huì )游泳，母親著(zhù)急得差點(diǎn)跳進(jìn)湖里。
這時(shí)小伙子跳進(jìn)了水里，奮不顧身地跳了進(jìn)去，連同伴都嚇了一跳。小伙子是海軍，水性自然不差，不一會(huì )就把那個(gè)孩子救了出來(lái)。。母親不停的感謝這位不知名的小伙子，感謝他救了他的'兒子。甚至旁邊圍觀(guān)的人們都拍起了掌。
那時(shí)天氣還算冷，小伙子上來(lái)后直發(fā)抖，趕緊讓同伴送他回家。聞?dòng)嵹s來(lái)的記者跟著(zhù)他的車(chē)，一路跟到了家。當要采訪(fǎng)他時(shí)，小伙子說(shuō)了一句，我累了，就把門(mén)關(guān)了。在現在，淡泊名利的年輕人是多么難得啊!
別人都忘了他的姓名，只知道別人總叫他的小名，小峰。你別問(wèn)我為什么知道得這么詳細，呵呵，我能很自豪的告訴你，他是我叔叔。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇13
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳的名字，一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。雷鋒他出生在一個(gè)很貧窮的家庭，在舊社會(huì )里受盡了折磨和痛苦。但他并為此而放棄，參軍以后，在共產(chǎn)黨的培養教育下，他不僅成為了一名光榮的軍人，更是一名勤儉節約，無(wú)私奉獻的人。他的一生幫助了許多人，讓他們過(guò)上了好日子，而自己卻在生活中省吃?xún)�用，吃的是粗茶淡飯。雷鋒精神感染著(zhù)一代又一代的.人，弘揚雷鋒精神是每一位少先隊員都應該做到的。幫助別人也是幫助自己。的確，我們生活中處處都有雷鋒。
前幾日，四川再次發(fā)生了地震。這牽動(dòng)著(zhù)所有人的心。無(wú)數人無(wú)家可歸；無(wú)數人葬身在這一片廢墟中；無(wú)數人失去了自己的親人……俗話(huà)說(shuō)“一方有難八方支援”。獻出我們的一些愛(ài)心，雖說(shuō)是微不足道的，但對他們來(lái)說(shuō)卻是天大的恩賜了。這時(shí)候無(wú)數好心人去支援災區，這仿佛讓我看見(jiàn)了當年的雷鋒。就連撿垃圾的老爺爺都能捐出愛(ài)心，而我們又有什么理由不捐呢？
爭做好少年，學(xué)習雷鋒好榜樣。從現在做起，從小事做起，干好自己的本職工作。讓我們努力學(xué)習，敢于創(chuàng )新，把握現在，創(chuàng )造美好未來(lái)。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇14
3月5日，是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”的日子，也就是我們今天的學(xué)雷鋒日。我們應該從小開(kāi)始做好事，從現在開(kāi)始做好事，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
有一天，我在城市廣場(chǎng)上公交車(chē)的時(shí)候，看到一位奶奶在找座位。因為她的腳受傷了，車(chē)上人擠來(lái)擠去，每個(gè)人都無(wú)動(dòng)于衷，不給老奶奶讓座，一個(gè)小哥哥還把奶奶拌了一跤，我心里燃起了一股怒火，老奶奶只是笑了笑，我腦里還疑問(wèn)，老奶奶受傷了還要笑，她真是一位善良慈祥的人，老奶奶勸孩子們讓她坐一坐，可哥哥姐姐大叔大媽們還不讓給老奶奶，管自己看手機、看窗外，我實(shí)在是看不住了，就站起來(lái)大聲地說(shuō)“奶奶您坐我的位子吧”，老奶奶笑了笑，“小朋友，謝謝你，你了�！钡人聛�(lái)，我也安心了，對她笑了一笑。我似乎看到周?chē)某丝偷难凵窭�，有表�(yè)P，也有難為情。
我到站后，我就高興地回家了，覺(jué)得今天做了一件有意義的'事情。也懂得了助人為樂(lè )是文明少年的表現。
學(xué)習雷鋒好榜樣，每個(gè)同學(xué)都要助人為樂(lè )，人們還以為雷鋒已經(jīng)死了，但是并不是，其實(shí)雷鋒一直活在我們的心里，給人善舉，人間大美。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇15
雷鋒是一個(gè)為自己想得少為別人想得多的共產(chǎn)黨員，雖然他已經(jīng)不在了，但他那助人為樂(lè )的精神卻一直地發(fā)揚下去，在我們生活中，就有許多活雷鋒。
記得有一次，我的尺子忘在家里了，“怎么辦，今天要期中考試的呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我心煩意亂的時(shí)候，我的好朋友出現在我面前，他問(wèn)我怎么回事，我焦急地說(shuō)：“我的'尺子忘在家里了！”他聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，便拿起自己的尺掰成兩半，遞給我一半，笑著(zhù)說(shuō)：“你總是那么粗心，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，給，拿去吧！”我竟一時(shí)感動(dòng)的不知怎么辦才好，“怎么？這可是我忍痛宰割才掰的，你可不能不要��！”我在想，他就是個(gè)活雷鋒��！
多虧了他，我才考上了優(yōu)異的成績(jì)。雷鋒叔叔不也是這樣的嗎？他小時(shí)候可沒(méi)像我們這么富裕，我們應該知足才對呀，雷鋒叔叔熱愛(ài)共產(chǎn)黨，把黨放在第一位，他的愛(ài)國精神也是我非常地敬佩。
同學(xué)們，現在是我們學(xué)習的最佳時(shí)刻，我們應該努力學(xué)習，長(cháng)大了也要為祖國做貢獻，發(fā)揚雷鋒精神！
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇16
暑假的一下午，我在家里看了一部《雷鋒》的電影，電影主要講的是雷鋒助人為樂(lè )的`故事。
一天，雷鋒在火車(chē)上看見(jiàn)了一位小朋友在哭，雷鋒問(wèn)：“小朋友，你怎么了?”小朋友的媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有東西給他吃了，他餓了�！庇谑抢卒h就給小朋友買(mǎi)了一包餅干，小朋友吃了餅干就不哭了。雷鋒還給火車(chē)上的每個(gè)人都倒了一杯熱茶�；疖�(chē)到站了，雷鋒又幫火車(chē)上的服務(wù)員們打掃衛生，大家都說(shuō)雷鋒好事做了一火車(chē)。
雷鋒在回部隊的路上，天突然下起了雨，他看見(jiàn)一位老奶奶抱著(zhù)一個(gè)小孩子在雨里哭，雷鋒就跑到老奶奶的身邊去：“老奶奶，我送你們回家吧!”雷鋒就把她們送回了家。雷鋒一次出車(chē)回來(lái)的時(shí)候，他要去洗車(chē)，他讓他的戰友喬鞍山把車(chē)開(kāi)到洗車(chē)的地方，他在后面指揮倒車(chē)，可是喬鞍山不小心把車(chē)碰住了電線(xiàn)桿，電線(xiàn)桿砸中了雷鋒的頭部，雷鋒就這樣犧牲了�？吹竭@里我心里很難過(guò)，我長(cháng)大了一定向雷鋒學(xué)習他那種全心全意為人民服務(wù)的精神。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇17
從小就接受大人的教育，向雷鋒叔叔學(xué)習做好人好事，俗話(huà)說(shuō)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車(chē)上要給需要幫助的人讓座。還有在家里要幫助長(cháng)輩干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來(lái)，扶老人過(guò)馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車(chē)上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè )，這才是最快樂(lè )的”。我深刻的.記住了爸爸說(shuō)的這一番話(huà)。從此以后，我只要坐公交車(chē)的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì )讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì )向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他樂(lè )于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。
我們應該從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，讓雷鋒精神永遠傳遞下去。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇18
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！卑职謴男【徒虝�(huì )我唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌，并教育我要時(shí)時(shí)刻刻以雷鋒叔叔為榜樣，做個(gè)善良、樂(lè )于助人的好孩子！
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，雷鋒叔叔真偉大，在短暫的一生中到處都留下他的足跡，哪里需要獻出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現在哪里。其實(shí)，在我們的身旁，也有很多像雷鋒叔叔一樣的人。
有一次，我跟著(zhù)奶奶到公園去跳廣場(chǎng)舞，一會(huì )我就和許多的小朋友在公園里玩耍追逐，結果不知怎么地摔倒了，我大聲哭著(zhù)，奶奶趕緊跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我腿動(dòng)不了，奶奶也跟著(zhù)哭了起來(lái)，這時(shí)，一位叔叔二話(huà)不說(shuō)把我抱了起來(lái)，和奶奶一起送我到社區醫院，他一直跟在醫生旁邊，直到醫生檢查完說(shuō)我沒(méi)事了才默默地離開(kāi)。我們一直在尋找這位不留名的“雷鋒叔叔”，想跟他當面道聲“謝謝”。
“雷鋒”就在我們的周?chē)�，無(wú)私奉獻的.精神就在我們的周?chē)�，讓我們沿�?zhù)“雷鋒的精神”走下去......
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇19
他，沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從45年前的道德楷模，到這天的勵志榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)他耀眼的光芒。他就是――雷鋒
人們流傳著(zhù)一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì )做好事。雷鋒就是選取永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的`人，都會(huì )想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣!
他是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動(dòng)，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習;那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習;那種助人為樂(lè )、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生!
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇20
再過(guò)4天就是學(xué)雷鋒日了，老師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
這不禁使我想起了一件事：那次，我獨自坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)，一位老人上來(lái)了，可是座位已經(jīng)滿(mǎn)了，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓座。老婆婆一只手拄著(zhù)拐杖一只手抓著(zhù)一根柱子，四處張望著(zhù)，好像在看有沒(méi)有空位置。我開(kāi)始不安了，我要不要給老婆婆讓座呢?讓吧，離終點(diǎn)還有很遠，到時(shí)候，一定會(huì )腳疼的。不讓吧，又覺(jué)得不好，老師都叫我們要給老人們讓座。我猶豫不決，最后我終于決定還是讓座。我站起身來(lái)，走上前去對老婆婆說(shuō)：“老婆婆您去坐吧!”“謝謝你，小朋友”老婆婆說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系!”
“這個(gè)小姑娘真懂事!”“是呀!”……我聽(tīng)了心里美滋滋的。
現在比起雷鋒做的事來(lái)說(shuō)真的不算什么。從現在起，我要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的`人，做一生的好事。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇21
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?雷鋒叔叔是這樣說(shuō)的也是這樣做的。
一次，在火車(chē)站，雷鋒遇見(jiàn)一位老太太，不停地哭，雷鋒上前一問(wèn)，原來(lái)老太太出探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了，雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了老太太，匆匆走了。
有一次同學(xué)摔傷了，那位同學(xué)疼的“哇哇”直叫，然后一位同學(xué)把他扶起來(lái)，輕輕地給那位同學(xué)擦了擦傷口，然后扶著(zhù)那位同學(xué)向校醫室走去�？粗�(zhù)他的.背影，我向他投向羨慕的目光。
在這和諧的世界里，也有不和諧的音符，上次我看見(jiàn)有兩位同學(xué)說(shuō)話(huà)，一個(gè)同學(xué)兇巴巴地說(shuō)：“昨天給你一元讓你坐公共汽車(chē)，你快把那一元還回來(lái)，現在沒(méi)有下次一定帶來(lái)�！闭f(shuō)完他大搖大擺地走了。
其實(shí)世界應該多有幾個(gè)雷鋒，這個(gè)世界才會(huì )更完美，更和諧。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇22
有人說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！苯裉�，雷鋒雖然已經(jīng)去世了，但雷鋒精神依然留在我們身邊。
“雷鋒”，他在路口指揮交通，像紅綠燈一樣，日夜堅守著(zhù)崗位；當發(fā)生意外，道路堵塞，他趕緊上去維護交通，使道路暢通；當發(fā)生自然災害，是他迅速把人民群眾和財產(chǎn)轉移，保護好大家，給人民于安慰；當發(fā)生搶劫事件，他挺身而出，抓壞人，保護好現場(chǎng)，給人們帶來(lái)安寧；當我們迷路的時(shí)候，是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”，就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。
“雷鋒”，他為貧困山區里的孩子捐書(shū)、捐款，讓山區的孩子重返校園；“雷鋒”，他總是節約用水，節約用電，把省吃?xún)�用下來(lái)的'錢(qián)捐給災區人民，為他們送去溫暖；“雷鋒”，他勤奮好學(xué)，天天向上，努力把自已培養成為國家棟梁……這個(gè)“雷鋒”，就是我們身邊千千萬(wàn)萬(wàn)好人好事的先進(jìn)代表人物——雷鋒，就在我們身旁。
愿雷鋒精神代代傳承……
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇23
雷鋒叔叔，是中國解放時(shí)期的一名共產(chǎn)黨戰士。在短短的22個(gè)春秋人生路上，他以無(wú)私奉獻的精神為人民服務(wù)感動(dòng)全國上下。
看，今天的火車(chē)東站格外熱鬧。原來(lái)是東二的一群少先隊員們在這兒做起了小小雷鋒。他(她)們在志愿者王魯民奶奶的`帶領(lǐng)下穿上了志愿者服。王奶奶可厲害了，她朝九晚五每天八小時(shí)，不論刮風(fēng)下雨，十多年如一日地奉獻著(zhù)，被評為“杭州市功勛志愿者”，她還給小雷鋒們好好地上了一課，小雷鋒們聽(tīng)得可認真了。帶著(zhù)對王奶奶的敬仰之情，“小雷鋒”們的一日工作終于開(kāi)始了。
大.小雷鋒攜手邁向匆匆而過(guò)的人流大軍，為旅客們帶路指路,看見(jiàn)地面上有積水，二話(huà)不說(shuō)拿起拖把，把地面拖的一干二凈。小雷鋒們將手中的倡議書(shū)紛紛發(fā)到旅客們的手中，叔叔阿姨們直夸她們真棒。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現，生活中，雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。我們將會(huì )繼續發(fā)揚雷鋒叔叔的精神，牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。為我們東二107班的小雷鋒們喝彩吧!
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇24
相信大家都不會(huì )忘記雷鋒的，他是我們的榜樣。雖然他不在我們這個(gè)時(shí)代，但是他永遠留在我心中。我們要學(xué)習他的無(wú)私奉獻，還有他的刻苦和善良，學(xué)習他的一切。當今社會(huì )很需要像他這樣的人，為人民服務(wù)，寧愿犧牲自己也要幫助別人。如；雷鋒放假時(shí)，他也不收分文去幫助工人干粗活而且不留名。又如，他在下雨天，幫助大姐背小孩回家。這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習。如果世界都像雷鋒這樣的人那該多好。
雷鋒年輕就因功而逝，可他的.精神卻永遠的刻在我們心中，一代一代的流傳百世。在平時(shí)學(xué)習中，我們不應該遇到挫折就放棄，要咬緊牙挺過(guò)去，不像困難低頭。我們更應該學(xué)習他的勤儉，讓這些錢(qián)發(fā)揮更大的用處，幫助一些有困難的人。讓他們共享我們的人間快樂(lè )和有家人的溫馨。讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。造福人類(lèi)，共同把雷鋒精神發(fā)展下去。永遠為人民服務(wù)。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇25
從小爸爸媽媽就教育們要做個(gè)善良的孩子，要學(xué)會(huì )幫助老人，課本上也學(xué)過(guò)雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠為人民服務(wù)的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的`很開(kāi)心，突然看見(jiàn)有個(gè)老奶奶站在馬路中間，手里領(lǐng)著(zhù)很多的蔬菜，卻一直都沒(méi)有過(guò)馬路，于是我拉著(zhù)媽媽上去跟老奶奶說(shuō)：“奶奶，我送你過(guò)馬路吧�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝小朋友啊�！庇谑菋寢尃恐�(zhù)我的手，我扶著(zhù)奶奶，我們高高興興的過(guò)了馬路，奶奶跟我說(shuō)謝謝，我不好意思的笑了笑，連說(shuō)沒(méi)事兒�？墒俏覀兘�(jīng)常見(jiàn)到好多小朋友都不關(guān)心老人，有時(shí)候見(jiàn)到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊員，應該幫助老人家，這是我們的美德。
我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮，學(xué)習雷鋒的精神。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇26
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但世上還有許多活雷鋒。那是因為雷鋒叔叔的'好精神，仍然活在我們心中。
有一次，我和姥姥坐公共汽車(chē)去上學(xué)，一上車(chē)，車(chē)上只剩一個(gè)座位了，我便讓姥姥坐下了。到了下一站，一位老爺爺上來(lái)了，但車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位了。突然，有個(gè)姐姐站了起來(lái)，說(shuō)“爺爺，您坐”；這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，讓大家給她投來(lái)了贊許的目光。是��！這個(gè)姐姐是個(gè)活雷鋒，她正在弘揚雷鋒精神。
有幾天，我每當早上或中午來(lái)學(xué)校時(shí)，總能看見(jiàn)許多高年級同學(xué)，在幫助校工叔叔和阿姨打掃衛生。嘿，這邊有個(gè)哥哥正在擦圖書(shū)館，看！擦得多干凈！那邊兩個(gè)姐姐正在打掃落葉。那兩個(gè)姐姐掃得多干凈，一片樹(shù)葉都不愿放過(guò)！校工叔叔和阿姨一直問(wèn)他們是幾年級幾班的，可他們只說(shuō)我們這樣做是應該的。他們都是小雷鋒！我們應該向他們學(xué)習！
同學(xué)們！生活中處處都有雷鋒！讓我們弘揚雷鋒精神吧！
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇27
大家都知道雷鋒叔叔。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可他的精神永遠留給了我們。比如，我身邊就有像雷鋒叔叔這樣的人，她就是我們班的麥斯土拉。
那天，我們正一起走在去學(xué)校的路上，忽然，我們看到一個(gè)二年級的小朋友摔倒了，麥斯土拉趕快跑過(guò)去，把他扶了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們就走進(jìn)了學(xué)校，又看見(jiàn)一個(gè)小女孩提不動(dòng)水桶，麥斯土拉叫我一起幫小女孩把水桶提回了她們班。
在班里，麥斯土拉也是最熱心的'。每次，不管是不是她的值日，她都會(huì )幫助我們打掃教室。
除了學(xué)校里的人，還有許多像雷鋒叔叔那樣的人。比如，掃馬路的清潔工人們，每天早晨當我們還在做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，他們已經(jīng)拿著(zhù)掃把一點(diǎn)一點(diǎn)的清掃著(zhù)馬路。
像雷鋒叔叔這樣的好心人還有很多。比如，郭明義，最美司機吳斌，這不正是雷鋒叔叔的精神嗎?愿意奉獻，不求回報，世界上應該再多一點(diǎn)雷鋒叔叔這樣的人，你有困難我幫你，我有困難你幫我，這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇28
3月5日是學(xué)雷鋒的日子，學(xué)校大隊部組織各班同學(xué)到學(xué)校的操場(chǎng)、各個(gè)專(zhuān)用教室里去學(xué)雷鋒，打掃教室。我也有幸到學(xué)校的.圖書(shū)室去學(xué)雷鋒。
我們首先在班級里開(kāi)了一個(gè)中隊會(huì )議，商量了該如何讓全班每一個(gè)人都積極地去勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)最光榮。接著(zhù)我們班的通訊員去聯(lián)系同學(xué)們勞動(dòng)的地點(diǎn)。雷鋒精神無(wú)處不在，雷鋒那助人為樂(lè )，釘子精神鼓舞著(zhù)我們。
最后，我們有6名同學(xué)到圖書(shū)室去，幫王老師一起打掃圖書(shū)室。其余的同學(xué)就在自己的教室里勞動(dòng)，同學(xué)們越干越有勁，一節課后，學(xué)校里的每一個(gè)角落都干干凈凈的，像新的一樣。
到了午會(huì )課，大隊輔導員在廣播里表?yè)P了全校的同學(xué)，并且向大家介紹了雷鋒跡，使同學(xué)們更了解雷鋒叔叔，對雷鋒叔叔更加崇敬。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇29
“雷鋒”這個(gè)名字是無(wú)人不知，無(wú)人不曉�，F在人人都在學(xué)雷鋒，做好事，我身邊就有這樣一個(gè)“雷鋒”。
那天，下著(zhù)大雨，我打著(zhù)傘，一腳深，一腳淺的踩在水里，正向學(xué)校走去。走在半路上，一個(gè)同班同學(xué)追了過(guò)來(lái)。我們邊尋找落腳點(diǎn)，邊說(shuō)著(zhù)雨天的壞處。
一位老奶奶可能是急著(zhù)走路，不小心踩進(jìn)水坑，摔倒在了墻邊。我沒(méi)有管那位老奶奶，急著(zhù)趕往學(xué)校。當我再想和同學(xué)說(shuō)話(huà)的.時(shí)候，卻發(fā)現周?chē)鷽](méi)有人。我扭頭尋找，看見(jiàn)她扶著(zhù)老奶奶一步挨一步的向前走著(zhù)。
我感覺(jué)她有點(diǎn)多管閑事，她卻主動(dòng)叫住我：“杜治臻，快過(guò)來(lái)幫忙�！蔽也磺樵傅淖吡诉^(guò)去，把老奶奶扶到了好走的路上，才去學(xué)校。我埋怨她的是太多，干什么都管，她卻說(shuō)，現在人人都在學(xué)雷鋒，做好事，我們也不能落后，應該努力做好一個(gè)小公民，把雷鋒叔叔放在心上。
我被她說(shuō)的不好意思了，說(shuō)：“我也要和你一樣，學(xué)做一個(gè)小雷鋒!”
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇30
我在一次品德課上，讀了《雷鋒故事》這篇文章。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔做了那么多的好事如：援災區捐款獻愛(ài)心、幫戰友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車(chē)上為別人服務(wù)等等，讓我非常感動(dòng)。
雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。這讓我想起了電視中播的公益廣告：“人人獻出一份愛(ài)，小事從我做起�！泵慨斂吹竭@里，我就會(huì )想到現實(shí)生活中有很多人都象雷鋒叔叔一樣在做好事。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他會(huì )永遠活在我們心中，他的精神會(huì )永遠延續下去。我要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的`好少年。
在我們的一生，或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人是用“眼睛”讀書(shū)，只是隨便看著(zhù)玩；有的人是用“心”去讀書(shū)，好像要把書(shū)“刻”在心里；有的人閑得沒(méi)事了，就拿起書(shū)來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯喝水一樣。
讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，用“心”去讀書(shū)。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇31
雷鋒叔叔是中國人心中學(xué)習的楷模，雖然他是名普通的中國人民解放軍，卻在短暫的一生中助人無(wú)數，偉大的毛澤東爺爺于是把3月5日定為“學(xué)雷鋒日”。
3月到處都是春的氣息，更是我們的文明禮貌月，我們要把雷鋒叔叔為人民服務(wù)的優(yōu)良美德傳承下去。讓我們伸出雙手，撿起地上的.垃圾紙屑，擦干凈每一扇門(mén)窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”。認真愛(ài)護好學(xué)校的公物，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)要互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手。向雷鋒叔叔那樣，永遠做一個(gè)閃耀著(zhù)光芒的“小螺絲釘”。
其實(shí)，每一天都是學(xué)雷鋒日，我們要做到像一縷陽(yáng)光，照亮一片黑暗;像一滴水，滋潤一寸土地;像一粒糧食，哺育有用的生命;還有許多許多。
今天，雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但是他的精神深留在我們的心中，我們要做一個(gè)“小雷鋒”，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我堅信，雷鋒叔叔的精神會(huì )在新一代中更加地發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇32
今天上了一節班會(huì )課，大家都看了雷鋒的感人事跡。
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字��！他，是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習，學(xué)習他的無(wú)私奉獻，學(xué)習他的刻苦，學(xué)習他的善良，學(xué)習他那不經(jīng)風(fēng)雨長(cháng)，不成大樹(shù)，不受百煉難，難以成鋼的精神，我們要擁有一顆善良的心的心，去溫暖世間需要溫暖的人，讓他們感受到世間的愛(ài)，像很多見(jiàn)死不救的人，我在這里要告訴他們：“地球是我們共同的家，那么我們，就是你的家人，家人就要好好對待，可是你們，在你的`‘家人’遇難時(shí)你們連看都不看，也不伸出援助之手幫助他們，而是淡定的從他的身邊走過(guò)，你問(wèn)問(wèn)自己，你這樣做難道是對的么？”
我衷心的希望雷鋒精神可以世世代代的弘揚下去，去幫助那些需要幫助的人，讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習，敬禮。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇33
勤儉節約是中華民族幾千年流傳下來(lái)的傳統美德。
前些陣子大家都在議論一個(gè)事情：現在城里的酒店，餐桌上處處可見(jiàn)剩飯剩菜。一盤(pán)香噴噴的'龍蝦，只隨便吃了幾口；一整桌的山珍海味，只吃了其中的幾盤(pán)菜，菜簡(jiǎn)直不是用來(lái)吃的，而是來(lái)顯示自己的闊氣。來(lái)看看以前的雷鋒：飯吃得干干凈凈，衣服破了補一補，襪子破了縫一縫。此外，他還很節約各種東西，有人掉了螺絲釘，針，線(xiàn)，他都會(huì )及時(shí)的撿起來(lái)，輕輕地放進(jìn)自己的箱子里；部隊每次分發(fā)生活用品時(shí)，他盡量會(huì )少拿少要。再看看現在的人們：幾顆螺絲釘掉在地上連看看都不肯，這應該也是資源減少的一個(gè)原因吧！
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們向雷鋒同志學(xué)習，自覺(jué)從我做起，從節約一度電、一滴水、一張紙做起。拋棄不良生活習慣，做一個(gè)勤儉節約的好少年吧！
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇34
晚上，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雨點(diǎn)打在我的頭上，好像在嘲笑我丟了新買(mǎi)的自行車(chē)。
午后，我騎著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)，到了一個(gè)便利店。店主是一個(gè)70多歲，面容慈祥的老人。他笑瞇瞇地看著(zhù)我，問(wèn)：“小伙子，需要點(diǎn)什么？”此時(shí)外面下起了雨，我卻忘記了我的`自行車(chē)，癡迷地看著(zhù)那些琳瑯滿(mǎn)目的商品。我挑了一件，付了錢(qián)，和老伯說(shuō)再見(jiàn)。
走出門(mén)，突然發(fā)現自行車(chē)不見(jiàn)了。懷著(zhù)沉重的心情，我在附近找了一個(gè)下午，都沒(méi)有自行車(chē)的影子，只能無(wú)奈地回便利店，想問(wèn)一下老伯有沒(méi)有看見(jiàn)我的自行車(chē)。半路，雨中出現了一個(gè)模糊的身影，推著(zhù)一輛暫新的自行車(chē)。我突然發(fā)現那竟是我的自行車(chē)。欣喜讓我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老伯搶先說(shuō)話(huà)了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推進(jìn)了店里，后來(lái)生意忙沒(méi)顧得上跟你說(shuō)你就走了。我走了一下午了，一直在找你，現在好了，終于找到你了.�！蔽业难劬岷鹾醯�，望著(zhù)眼前這位濕漉漉，又帶著(zhù)笑容的老人。心中飄來(lái)“雷鋒”兩個(gè)字。
在我們的生活中，樂(lè )于助人的人很多，他們懷著(zhù)一顆無(wú)私的心，幫助他人，也快樂(lè )自己。望著(zhù)眼前這位老人再望望這輛自行車(chē)，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來(lái)。雷鋒精神、無(wú)私精神、助人精神感動(dòng)著(zhù)我，讓我肅然起敬。讓我們學(xué)習雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著(zhù)一顆善心，以助人為樂(lè )的名義，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇35
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去！
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯堂出來(lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級的小同學(xué)手里拿著(zhù)幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾！沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級的同學(xué)為低年級的小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著(zhù)重重的本子，寸步難行，高年級的同學(xué)過(guò)去幫忙。你看，雷鋒不就在我們身邊？
這天我和奶奶坐車(chē)，車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，一位老奶奶擠上車(chē)了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車(chē)了�！崩夏棠�
經(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車(chē)！你看，雷鋒不就在我們身邊？
有一天放學(xué)，外面下了很大的.雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著(zhù)大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧�！彼f(shuō)：“謝謝你�！蹦憧�，雷鋒不就在我們身邊？
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿(mǎn)的生活！雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì )開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的“小雷鋒”！
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇36
五(7)小太陽(yáng)中隊，是一個(gè)積極向上的集體，同學(xué)們都在平時(shí)學(xué)習生活中，努力向雷鋒叔叔學(xué)習，爭做小雷鋒。在雷鋒中隊評選活動(dòng)中，我們也展示了自己的風(fēng)采。
我們五(7)是“書(shū)香”班級——暢游書(shū)海，書(shū)香滿(mǎn)園。我們中隊的每一個(gè)孩子都特別喜愛(ài)讀書(shū)，只要一捧起書(shū)來(lái)，無(wú)論多貪玩的`孩子，都會(huì )沉浸在書(shū)的世界中。經(jīng)過(guò)建設，我們的書(shū)架也越來(lái)越規范，成為班級中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。取下一冊書(shū)，美美地閱讀，是一種精神的享受。每個(gè)周三周四中午，教室里都靜悄悄的，同學(xué)們忘掉了一切，都在讀書(shū)。兩位圖書(shū)委員也發(fā)揮了很大作用，按時(shí)借書(shū)還書(shū)，我們中隊的圖書(shū)流通率非常高。這些，都體現了我們“書(shū)香”班級的特色。
我們五(7)是“愛(ài)心”班級——關(guān)愛(ài)社會(huì )，服務(wù)他人。我們中隊還是一個(gè)“愛(ài)心”班級。隊員們都熱愛(ài)自己的班級，關(guān)心集體的事，把中隊當做自己的家。瞧，我們教室里，綠色植物裝點(diǎn)得生意盎然，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )悄悄帶來(lái)墨水、面巾紙、紙杯等物品供大家使用，就像一個(gè)溫暖的大家庭，人人都有自己的崗位，各司其職，讓班級處處透著(zhù)溫馨。走出教室，走進(jìn)社會(huì )，隊員們也把一顆愛(ài)心回歸給社會(huì )。我們的六支小隊，經(jīng)常舉行學(xué)雷鋒的小隊活動(dòng)，比如到敬老院為老人包餃子，到公共自行車(chē)站擦亮小紅車(chē)等，體現了隊員們學(xué)雷鋒、做雷鋒的精神。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇37
今天我看了《雷鋒的故事》這本書(shū)，被雷鋒的精神所感動(dòng)，心情久久不能平靜雷鋒的童年生活非常悲慘，過(guò)著(zhù)缺衣少食的日子。不到七歲，他就成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。在這樣艱難的條件下，雷鋒樹(shù)立了遠大的理想。今天，我們的生活條件要比雷鋒那時(shí)優(yōu)越許多，就像生活在溫室里的花朵，既不像小時(shí)候的雷鋒要上山砍柴，也不用去種地放牛，每天坐在寬敞明亮的教室里，有關(guān)心愛(ài)護我們的老師，同學(xué)和家長(cháng)。我們更應該珍惜我們的美好時(shí)光，努力學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大為祖國貢獻自己的力量。
在這本書(shū)里還講了一件小事給我很深的感觸。有一次，運動(dòng)會(huì )上，同志們都熱得滿(mǎn)頭大汗，許多同志都到小賣(mài)部買(mǎi)汽水喝，但雷鋒卻舍不得買(mǎi)，有人就說(shuō)他是小氣鬼。當大家知道雷鋒把他的錢(qián)全部捐給了災區或者需要幫助的人時(shí)，又有人說(shuō)他是傻子。雷鋒在日記中說(shuō)：“我要做一個(gè)有利于人民有利于國家的人，如果說(shuō)這是傻子，那我是甘心情愿做這樣的傻子的�！笨吹竭@里，我突然想起自己的一些行為，那一次，學(xué)校號召我們給貧困山區的'小朋友捐學(xué)習用品，我看著(zhù)自己的那些學(xué)習用品，這也不舍得捐，那也不舍得捐，最后把我最不好的一本書(shū)捐給了他們。相對于雷鋒的那種無(wú)私的精神，我做的實(shí)在是太小氣了。
看完了《雷鋒的故事》這本書(shū)，讓我更加理解了雷鋒精神�，F在學(xué)校號召我們“學(xué)習雷鋒，奉獻他人，提升自我”，我也一定要向雷鋒學(xué)習，從身邊做起，從小事做起，讓雷鋒精神永存。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇38
有一個(gè)名字，婦孺皆知，人人贊揚。不僅是我們學(xué)習榜樣，還是我們學(xué)習對象。他就是雷鋒，一個(gè)將一生貢獻給人民戰士，一個(gè)用生命來(lái)鑄造愛(ài)心士兵。多么令人敬佩。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己津貼費買(mǎi)了一張去吉林火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。
多么領(lǐng)人感動(dòng)話(huà)呀！我不禁問(wèn)了自己一句：“你能做到嗎？”施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習時(shí)間是有，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆雷鋒釘子精神多么可貴呀！現在雖然也有不少好心人，但是如果人人都有一顆愛(ài)心。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇39
男孩都想要成為一個(gè)英雄，一個(gè)頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個(gè)真正的英雄——雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶(hù)曉，有句話(huà)說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這足以說(shuō)明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。
有一次，雷鋒從鄉下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，這兩位老人明擺著(zhù)救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周?chē)娜硕紦u著(zhù)頭走開(kāi)，嘴中還嘟囔著(zhù)。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復了
看了雷鋒的動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀念他。
雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個(gè)人做一件好事很容易，難的是做一輩子的`好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著(zhù)我駛向前方。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇40
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(cháng)胡霞同學(xué)在每節課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負擔。舒靜靜同學(xué)每節美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
鄒少云同學(xué)不但學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(cháng)輩，聽(tīng)父母的.話(huà)，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒��！”
還有，彭鄭娜同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇41
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字呀！我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，我的媽媽沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，我想我的外婆也是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的，可是他的 名字卻沒(méi)我們每一個(gè)人知曉。他是一個(gè)普普通通的紅軍戰士，可他的每一件事跡都被后人傳誦�，F在雷鋒也不再是一個(gè)名字，而是一種精神，一種做好事的精神，一種奉獻的精神。毛澤東同志還題寫(xiě)了“向雷鋒同志學(xué)習”的標語(yǔ)。我身邊就有許多的好人好事。
在我讀三年級的時(shí)候，有一次數學(xué)老師讓我們買(mǎi)一個(gè)30厘米的尺子帶到學(xué)校用，我放學(xué)的`時(shí)候有點(diǎn)興奮，也就忘記告訴媽媽明天要帶一個(gè)30厘米長(cháng)的尺子了。第二天的時(shí)候，來(lái)到學(xué)校大口才想起來(lái)。我們的學(xué)校門(mén)前有三家店，我進(jìn)了第三家店，一看尺子的價(jià)格是5元，不是吧！
我的身上只有3元，我忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)候，有一個(gè)大姐姐來(lái)到我的身邊問(wèn)：“快別哭了，你怎么了？”我小聲的哽咽道：“我們的數學(xué)老師說(shuō)要帶一把30厘米長(cháng)的尺子，可是我……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完呢，大姐姐一看我手上只有3元錢(qián)，而這把尺子要5元錢(qián)。她從自己的口袋里掏出了2元錢(qián)遞到我手上說(shuō)：“小妹妹，你拿去買(mǎi)尺子吧�！闭f(shuō)完轉身就走了，我看著(zhù)她的背影感動(dòng)的流下了眼淚。
我和她并不認識，她卻在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，原來(lái)做好事是不會(huì )計較別人說(shuō)什么，或者能得到什么的，只要對人好，就應該堅持做下去。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇42
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在生活的崗位上？如果你是……
聽(tīng)到這些，你是否發(fā)現一個(gè)熟悉而又陌生的身影在你的腦海里揮之不去，也許，這正是他帶給我們的心靈的悸動(dòng)，“雷鋒”是時(shí)代的一種象征，“雷鋒精神”更是人類(lèi)歷史長(cháng)河中一種文明的代表。這些正是人類(lèi)所需要的，他甘愿做一滴小水珠，為人類(lèi)的事業(yè)默默無(wú)聞地做貢獻�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”是他做人的宗旨，他也一點(diǎn)一滴地行動(dòng)著(zhù)。
人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币苍S，有些人會(huì )難以置信，但這確實(shí)是雷鋒生活的寫(xiě)照。如今，向雷鋒這樣全心全意為人民服務(wù)的人可謂算是鳳毛麟角了。也正是他偉大的人格精神，讓他永遠存活在了人們的心里。
有人說(shuō)：“雷鋒是傻子，做好事從來(lái)不求任何回報�！闭娴腵是這樣嗎？我并不這么認為。雷鋒叔叔并不傻，相反，我認為他是全人類(lèi)最偉大的代表人物之一了。他的心里滿(mǎn)滿(mǎn)裝的都是人民，所做的事當然也全都是為了人民，他毫不猶豫地將自己的心及行都行動(dòng)起來(lái)了，這也不正是我們人生必修的一堂課嗎？
他讓我看到了人性的光輝，看到了人性中最美麗的一面，他的存在，似乎為全人類(lèi)打開(kāi)了那人性美的鑰匙，誰(shuí)還能說(shuō)他傻？
其實(shí)每個(gè)人都可以成為雷鋒，請帶上你的心以及你的行動(dòng)，勇敢地去打開(kāi)那一扇大門(mén)吧！
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇43
有一個(gè)名字，婦孺皆知，人人贊揚。不僅是我們學(xué)習的榜樣，還是我們學(xué)習的對象。他就是雷鋒，一個(gè)將一生貢獻給人民的戰士，一個(gè)用生命來(lái)鑄造愛(ài)心的士兵。多么令人敬佩。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的`時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？雷鋒說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國。
多么領(lǐng)人感動(dòng)的話(huà)呀！我不禁問(wèn)了自己一句：你能做到嗎？施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆雷鋒的釘子精神多么的可貴呀！現在雖然也有不少好心人，但是如果人人都有一顆愛(ài)心
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇44
3月5日是學(xué)習雷鋒紀念日。老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)雷鋒事跡的啟迪文章。雷鋒這個(gè)名字對于我們這代人已比較陌生。帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我查閱了有關(guān)雷鋒事跡的資料，雷鋒叔叔那平凡而偉大的英雄事跡深深地打動(dòng)了我。尤其是其中的一篇報導更使我深受啟迪與教育——那是軍營(yíng)里每年都會(huì )發(fā)兩套夏裝，兩套冬裝，兩雙鞋。當大家興高采烈的去領(lǐng)衣服時(shí)，雷鋒卻只要一套。他說(shuō)自己身上的軍裝補補還能穿，目前國家很困難，能節省點(diǎn)，就盡量節省。平時(shí)他的襪子也是補了又補，直到實(shí)在不能穿為止。軍*每個(gè)月發(fā)5元錢(qián)津貼，他從不亂花一分錢(qián)，有些不了解的人，還說(shuō)他太小氣�？僧數弥v地學(xué)校的'一些孩子因家庭困難而上不起學(xué)時(shí)他毫不猶豫的拿出自己全部的積蓄200元，送到學(xué)校。學(xué)校非常感激，收下100元。后來(lái)，他又得知東北某地發(fā)了洪水，便把剩下的一百元捐給了災區。他辦過(guò)許多好事，卻從不告訴別人自己是誰(shuí)，甘當無(wú)名英雄。
想想雷鋒，比比自己，真是相差了很遠��！每當星期一，老師要求穿校服，我都因為校服不漂亮而很不情愿；中午家長(cháng)做的菜，我不是挑著(zhù)就是挑那；每次買(mǎi)鋼筆，一買(mǎi)就是幾支，從不愛(ài)惜，有的還沒(méi)壞，就扔了……以后，我要一雷鋒叔叔為榜樣，養成艱苦樸素的生活習慣，助人為樂(lè )的無(wú)私奉獻精神，奮不顧身的工作斗志，刻苦學(xué)習，團結同學(xué)，當一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇45
在世界的每個(gè)角落，每個(gè)地方，都有平凡的人，他們像雷鋒一樣，像螺絲釘一樣，堅守著(zhù)自己平凡的崗位，但他們感動(dòng)著(zhù)你我，溫暖著(zhù)大家，將無(wú)私的愛(ài)默默地奉獻著(zhù)。我是一名優(yōu)秀的少先隊員，是一位中隊長(cháng)，就應當以身作則，學(xué)習雷鋒，發(fā)揚螺絲釘精神。
今天，我們小學(xué)生也要學(xué)一學(xué)雷鋒叔叔，當一回勞動(dòng)者，做一名小雷鋒，清掃大街小巷。一大早，大家拿著(zhù)掃帚等清掃工具，高高興興、神采奕奕地來(lái)到學(xué)校，大家為什么怎么高興呢?原來(lái)今天人人都要學(xué)習雷鋒叔叔，清掃我們的家園。時(shí)間在流逝，轉眼間，第二節課下課鈴響了起來(lái)，開(kāi)心的、快樂(lè )的、自豪的、興奮的，教室里樣樣俱全，每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)笑容。瞿老師帶著(zhù)我們來(lái)的后校門(mén)，大家都左顧右盼起來(lái)，“好臟呀，受不了!”有些女同學(xué)開(kāi)始抱怨了，一些不怕累、不怕臟的同學(xué)鼓勵到：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。你還沒(méi)開(kāi)始做，就抱怨了，以后怎么辦呀!”聽(tīng)到這話(huà)，大家重新振作起來(lái)，開(kāi)始認認真真清掃。沒(méi)多久，滿(mǎn)頭大汗的，多得像螞蟻，大家都異口同聲說(shuō)：“垃圾真多，早知如此，何必當初呢。我再也不亂扔垃圾了。又過(guò)了許久，垃圾如山的.街道，被我們清掃的一塵不染、干干凈凈，街坊鄰居都豎起大拇指直夸我們，聽(tīng)了這話(huà)的我們更是喜上加喜，像吃了蜜一樣甜�；氐浇淌�，大家都精疲力竭，好像剛跑完幾百米一樣，大家圍著(zhù)一群高高興興的談?wù)撝?zhù)這次的心得。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇46
如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你的崗位?如果你是一位園丁，你是否永遠維護著(zhù)你的花草?如果你是一滴泉水，你是否滋潤了一寸大地?如果……
有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)犧牲了，可我卻覺(jué)得雷鋒還存在，他的精神永遠在人間彌漫。
記得有一次，奶奶送我去上興趣班。我們在公交站等了一會(huì )兒，79路公交車(chē)駛到了面前。我扶著(zhù)奶奶，小心翼翼地上了車(chē)，奶奶摸摸口袋，沒(méi)帶零錢(qián)，這可怎么辦?奶奶急得一會(huì )兒摸摸衣服口袋，一會(huì )兒摸摸褲袋兒，可這一塊錢(qián)零錢(qián)偏偏沒(méi)有，奶奶的臉剎時(shí)紅了下來(lái)，她又反復的摸著(zhù)，車(chē)上二十來(lái)個(gè)乘客的`眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我們倆，有的嘴里還抱怨，沒(méi)錢(qián)做什么公交車(chē)。司機極不耐煩地說(shuō)：“你們到底有沒(méi)有帶錢(qián)，沒(méi)帶錢(qián)就下去吧!”我扶著(zhù)奶奶正要下車(chē)，這時(shí)，一位胖胖的阿姨微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，把兩塊零錢(qián)遞到我手里，對奶奶：“老人家，別著(zhù)急，沒(méi)事�！鞭D身又對司機說(shuō)道：“我幫他們付了!”我感動(dòng)地微微向阿姨鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝阿姨，那我什么時(shí)候還你?”“沒(méi)事兒，下次，你碰到這種事兒時(shí)，就幫幫那些人，那就算謝謝我了!”
這句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，卻一直刻在了我的心窩里，助人為樂(lè )，只是舉手之勞，扶老奶奶過(guò)馬路，為別人墊上一塊錢(qián)……多多少少的事正等著(zhù)你去做呢!讓我們一起做個(gè)小小雷鋒，幫助更多有需要幫助的人吧!
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇47
如果有一千個(gè)人認為雷鋒是個(gè)舍己為人的好人;那么我是其中一個(gè)。如果有一百個(gè)人認為雷鋒是個(gè)助人為樂(lè )的好人;那么我還是其中一個(gè)。如果有十個(gè)人認為雷鋒是個(gè)大公無(wú)私的好人;那么我依然是其中一個(gè)。如果有一個(gè)人認為雷鋒是個(gè)舍生取義的好人;那么我就是這一個(gè)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗上?
現在我明白了，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能升華成偉大。
我心目中的理想社會(huì )，并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻的精神，而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的你。
幫助別人的'人，他們不求回報�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義?
雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產(chǎn)生巨大影響，號召全國人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習，弘揚雷鋒精神。雷鋒精神培育著(zhù)一代又一代新人成長(cháng)!
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇48
以前在老家，我們村里有一位張奶奶，六十多歲，人很和藹、慈祥。張奶奶曾經(jīng)是一位教師，她的丈夫和兒子在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了生命。她總是孤孤單單地一個(gè)人生活，我覺(jué)得她命很苦，就決定陪陪她。因此只要一有空，我就去張奶奶家玩。陪她一起種菜養花、洗衣燒飯。張奶奶做的飯菜可好吃了。如果天氣好的`話(huà)，我們還會(huì )一起去田野里散步，談?wù)勑氖�。有時(shí)候不小心提到她老人家的傷心之處，我就會(huì )立馬轉換話(huà)題。
后來(lái)我發(fā)現張奶奶還是一個(gè)很有愛(ài)心的人。她每個(gè)月都會(huì )寄錢(qián)到貴州山區去。我問(wèn)她為什么要這樣做？她說(shuō),雖然我們國家這些年發(fā)展很快，但是還有不少地方老百姓相當窮，小孩上學(xué)連起碼的衣服和學(xué)習用品都買(mǎi)不起。我們江浙這一帶算是比較富庶的地方，能幫就幫一點(diǎn)。我一個(gè)老太太，這么大年紀了，只要夠吃就行了，用不了這些錢(qián)。孩子們學(xué)好文化知識，將來(lái)過(guò)上好日子，我心里也好受點(diǎn)。
聽(tīng)張奶奶說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼淚忍不住慢慢地落到了地上。張奶奶你真是太善良了，對別人那么好！張奶奶的衣服不知道補了多少次還在穿，她都舍不得扔掉，買(mǎi)件新的。后來(lái)，過(guò)了幾年，張奶奶去世了。我們大家心里都很難過(guò)。張奶奶你雖然走了，但是你做人的品格卻永遠留在了我的心中。我也要做一個(gè)和您一樣的人。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇49
陽(yáng)春三月是一個(gè)春意怡然的季節，而且這個(gè)月也是雷鋒活動(dòng)月，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們要向雷鋒學(xué)習，要發(fā)揚雷鋒精神，時(shí)刻記住雷鋒這個(gè)響亮的名字。
在雷鋒生前做過(guò)許多好事，比如有一次他出差見(jiàn)一位老人丟了車(chē)票，他毫不猶豫的買(mǎi)了一張車(chē)票給那位老人，還騙他說(shuō)車(chē)票找到了。又如有一次雷鋒從沈陽(yáng)回老家撫順，早晨5：00他背著(zhù)包，剛走進(jìn)天橋就看見(jiàn)一位白發(fā)老太太背著(zhù)一個(gè)大包袱。走幾步歇一歇，看著(zhù)很吃力，他連忙趕上去幫他背上包并送他上車(chē)。后來(lái)聽(tīng)老太太說(shuō)要去撫順找兒子，雷鋒又幫老人找到了兒子，為此她的.兒子還寫(xiě)信到部隊要求表?yè)P雷鋒呢。
我們身邊也有很多雷鋒式的人物，比如這次新型冠狀肺炎疫情。導致我們無(wú)法正常上課，學(xué)校進(jìn)行了“停課不停學(xué)”活動(dòng)，老師們每天給我們批改作業(yè)，上網(wǎng)課非常的辛苦，遇到不會(huì )的問(wèn)題，他們還會(huì )開(kāi)通直播，耐心地給我們講解，直到學(xué)會(huì )為止，我非常感謝我的老師們，他們就是我身邊的雷鋒，為了回報他們，我一定要管好自己，上好網(wǎng)課，認真完成作業(yè)，做好自己的事情。這樣才能發(fā)揚雷鋒精神。像這樣的雷鋒式人物，我們的身邊還有很多，比如：守候在各個(gè)路口和小區門(mén)口的叔叔阿姨們，在抗戰第一線(xiàn)的醫護人員們。我一定要向他們學(xué)習。
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。我也要向雷鋒一樣從小事做起，爭取做一個(gè)雷鋒式的人，把雷鋒精神傳遞下去。
歌頌雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇50
雷鋒精神無(wú)處不在，在我們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，都有人用雷鋒精神溫暖著(zhù)你、我的心。
記得有一次，我和奶奶坐公共汽車(chē)回家，車(chē)到一個(gè)站的時(shí)候，上來(lái)一位七十多歲的老奶奶，她找了一個(gè)位子坐下，然后在衣褲袋子里翻來(lái)翻去地找東西，售票員見(jiàn)她不買(mǎi)票，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請您買(mǎi)票，刷老年卡的話(huà)，我幫您刷�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對不起，我的錢(qián)包忘在家里了，老年卡也放在錢(qián)包里，下次坐你這班車(chē)，我再一起付錢(qián)�！笔燮眴T沒(méi)辦法，只好聳聳肩走開(kāi)了。這時(shí)一位坐在前排的老爺爺站起來(lái)說(shuō)：“不能讓國家受損失，這位老姐妹的錢(qián)我給她付了吧�！闭f(shuō)著(zhù)，遞給售票員一張5元的紙幣。老奶奶激動(dòng)地站起來(lái)：“謝謝，下次，我如果在哪里碰上你，我一定會(huì )還的�！崩蠣敔敂[擺手：“不用，小事一樁，不算什么的，不用放在心上�！避�(chē)上的乘客們都向老爺爺投去贊許的目光。
突然我奶奶驚喜地喊：“您是何亮師傅吧，我在報上見(jiàn)過(guò)你的事跡�！崩蠣敔斘⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“原來(lái)您就是那個(gè)助人為樂(lè )的何師傅�！薄罢媸且粋�(gè)好人吶�！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)開(kāi)了。聽(tīng)著(zhù)他們的議論，我了解到原來(lái)這位年近八詢(xún)的紹興老人，十年如一日，騎著(zhù)破自行車(chē)走街串巷，清除了城市“牛皮癬”10萬(wàn)余張，自己省吃?xún)�用，還把5萬(wàn)元紹興市長(cháng)獎捐給了社區居委會(huì )。
多么平凡的老人，多么偉大的老人，他用一個(gè)人的'執著(zhù)和十年的堅持，感動(dòng)了古城，他的精神象陽(yáng)光滋潤著(zhù)我們的心，他是我們心中的活雷鋒。
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