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在學(xué)雷鋒的日子里作文（通用19篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的在學(xué)雷鋒的日子里作文（通用19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 1
陽(yáng)春三月春光明媚，當我們呼吸著(zhù)新鮮的春的氣息時(shí)，千萬(wàn)不要忘記這個(gè)月的特殊意義，那就是我們要紀念一位偉大的戰士，一位普通而又讓人無(wú)法忘懷的戰士，他就是雷鋒。
記得有一次，在公交車(chē)上來(lái)了一位年邁的老婆婆，手里還吃力地拎著(zhù)一大包東西。車(chē)上所有人都扭頭轉向窗外，假裝沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，坐在我前面的一位大姐姐突然站起來(lái)對這位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您拎這么多的東西，一定很累吧!您就坐我這座位吧�！闭f(shuō)完姐姐起身攙扶著(zhù)老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁臉上滾燙滾燙的。當時(shí)我為什么不能主動(dòng)給老奶奶讓座呢?為什么看到老奶奶卻無(wú)動(dòng)于衷呢?這位大姐姐讓我看到了雷鋒精神，她不就是一位活雷鋒嗎?
還記得有一次，下課時(shí)，我在操場(chǎng)上正玩得高興，突然發(fā)現地上有五元錢(qián)。我把它撿了起來(lái)，這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們紛紛涌向教室，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現我撿到錢(qián)。這節課老師說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里正琢磨著(zhù)是把錢(qián)交給老師還是占為己有。五元錢(qián)啊，這可不是一個(gè)小數目，我可以拿它買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的玩具……可是轉念又一想，掉錢(qián)的`失主發(fā)現自己一下子少了五元錢(qián)，該多么著(zhù)急啊!我的思想在激烈地斗爭著(zhù)。這時(shí)我突然想到了雷鋒，他家里那么貧窮，撿到一百元都還給人家，從來(lái)沒(méi)動(dòng)一點(diǎn)私心，我怎么能為這五元錢(qián)而動(dòng)貪念呢?下課了，我把五元錢(qián)交給了老師，老師表?yè)P了我。雖然我沒(méi)買(mǎi)到那個(gè)夢(mèng)寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜還甜，因為我做了一回小雷鋒。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的�！弊屛覀儗W(xué)習雷鋒精神，做一個(gè)為他人著(zhù)想的小雷鋒吧。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 2
我不由得為我之前的行為感到羞愧，看見(jiàn)金色的陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的新葉，那棵樹(shù)竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹(shù)下的善良、理解和雷鋒精神正伴著(zhù)和煦的春風(fēng)和一絲綠意蔓延開(kāi)來(lái)。雷鋒就這樣來(lái)到我的身邊！
一個(gè)周末，我路過(guò)那條通往市中心的林蔭道；騎著(zhù)自行車(chē)，雖然只穿單衣，卻不覺(jué)得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈，等候。忽然發(fā)現路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，好似一碰就會(huì )脆折，碎落，化為塵土。樹(shù)干上有參差斑駁的黑影，往上看，似乎有稀稀落落的樹(shù)葉，但是顏色褐綠，顯得沒(méi)有生氣。這哪里是春天的樹(shù)？樹(shù)的另一端是向陽(yáng)的一面，葉在陽(yáng)光下極綠，綠得像假的。下面有一個(gè)人，他正向我走來(lái)；遠遠看去，他手里舉著(zhù)一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“免費指路”幾個(gè)字。
“小同學(xué)，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊�！本G燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風(fēng)�！斑@路怎么會(huì )不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺(jué)又憶起那片“假綠”，也是怪怪的�！斑@是什么季節呀？事兒都怪怪的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。沒(méi)騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路——果然工地在施工！
不禁覺(jué)得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來(lái)。原來(lái)，那位老人真的在做好事，給每一個(gè)過(guò)路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時(shí)，看見(jiàn)老人仍在一輛輛地攔自行車(chē)，一個(gè)個(gè)地解釋。這位面色黝黑的老人，眼角刻著(zhù)歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽(yáng)的樹(shù)一樣。猛然發(fā)現，我先前所站的'位置因為背陽(yáng)，所以綠葉顯得暗淡無(wú)光。此刻，當陽(yáng)光肆虐地照耀時(shí)，那樹(shù)綠得如一把傘，空氣中有和煦的風(fēng)和陽(yáng)光的味道，葉的經(jīng)絡(luò )清晰明朗。有人說(shuō)“葉是樹(shù)的良心”，這經(jīng)脈分明的葉，是樹(shù)發(fā)自心底的善良，怎能不盎然整個(gè)春天？
“相信我，右拐！”他仍在勸說(shuō)�！笆前�，我剛從前面掉頭，沒(méi)聽(tīng)這位師傅的話(huà)�！蔽艺f(shuō)。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐�；厥淄�，老人和樹(shù)依舊在陽(yáng)光下，頓時(shí)一股暖流遍及全身。
原來(lái)，雷鋒就在我身邊。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 3
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的臉，河岸邊的小樹(shù)在河面上投下了美麗的倩影。學(xué)校主持了學(xué)“雷鋒”做好事的活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，大家開(kāi)始出發(fā)了。
一大清早，廣場(chǎng)上只有稀稀零零的幾個(gè)在走。大家班提著(zhù)小桶和五顏六色的刷子向廣場(chǎng)“進(jìn)攻”。
大家今天要把廣場(chǎng)上的小廣告全部來(lái)一個(gè)“大刷除”。
大家開(kāi)始一家時(shí)裝店門(mén)前的廣告刷了，還邊刷邊唱著(zhù)：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷……”歌聲還越唱越大，好像給大家添加了更多的力量了。大家忙得不亦樂(lè )乎。忽然，有一位阿姨瞪著(zhù)大家說(shuō)“小孩子，搗什么亂，這是我家的廣告，你們撕什么撕……”嘿，還真是秀才遇到兵有理說(shuō)不清呀！
大家去刷那些廣場(chǎng)路燈上的一些小廣告。刷得好辛苦呀，因為通常那些小廣告都是貼得很高，大家不僅要抬起手來(lái)刷，還要踮著(zhù)腳來(lái)刷。有時(shí)水還會(huì )像雨點(diǎn)一樣飛淺下來(lái)，滴到大家潔白的'衣服上�！安恍辛�，不行了，水滴到我的眼睛來(lái)了�！毙嵑暗�。同學(xué)們立刻涌上前去寒心問(wèn)暖，最后小潔到旁邊去休息了。所以一定要小心才行。還不到半個(gè)小時(shí)，廣場(chǎng)上那些小廣告就被大家一掃而光了。
其實(shí)，做好事并不難，只要有一顆熱情的心，再難的事也會(huì )變得很簡(jiǎn)單�！皟砂痘ㄈ缪�，地上草如茵�！卑殡S著(zhù)夏天的到來(lái)，大家漸漸的散去，可大家學(xué)雷鋒的精神，卻久久沒(méi)有散去……
在學(xué)雷鋒的日子里作文 4
你一定見(jiàn)過(guò)燦爛的煙花吧不知道你在看到煙花的時(shí)候想到了什么。是為它的瞬即逝的惋惜，還是為它曾經(jīng)輝煌過(guò)的時(shí)刻譜一曲贊歌如果是我，我會(huì )很堅定的選擇后者，大概是因為我生性留意美好吧，而煙花綻放的那一刻又總是那么美好。
看!這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這朵煙花的名字叫"雷鋒"。
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能有贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和長(cháng)久的敬意。一個(gè)普通的`戰士所表現的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長(cháng)，一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續不斷影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)尚。這表明雷鋒精神對于我們這個(gè)民族和社會(huì )過(guò)去具有，現在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。是服從大局，不計個(gè)人名利得失，干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
我們學(xué)習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。像雷鋒那樣發(fā)揚愛(ài)國主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅定社會(huì )主義共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗勤儉創(chuàng )業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚"釘子"精神，努力學(xué)習革命理論和科學(xué)文化，在全面建設小康社會(huì )的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒的愛(ài)國精神也是我所敬佩的。曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)非常堅強的男孩在責罵懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問(wèn)他"你覺(jué)不覺(jué)得我們不如俄羅斯愛(ài)祖國啊"這句問(wèn)話(huà)時(shí)，哭的昏天黑地十分傷心。男孩和他的朋友不是不愛(ài)國啊，只是不懂得表達而已，雷鋒亦是如此。他為了不讓象征國家的五星紅旗被雨淋濕，脫下自己的衣服，用衣服把國旗仔仔細細地包裹起來(lái)，緊緊地擁在了胸口，用他那并不厚實(shí)卻溫暖的脊梁遮擋了風(fēng)雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊是明艷的。
煙花，煙花的綻放映紅了五星紅旗。升旗儀式每每都會(huì )在各個(gè)地方看到。五星紅旗迎風(fēng)飄揚，卻是很容易被人忽視�？蓯�(ài)國的思想差別就在這里，為什么俄羅斯人能對俄羅斯土地上的一株小草，一朵小花都如此看重，而我們還經(jīng)常忽視那么多的五星紅旗大概就是沒(méi)有那么強烈的愛(ài)國心吧。雷鋒，我們呼喚你，你擁有映紅五星紅旗的煙花的特征。
雷鋒一聲雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛�？墒抢卒h又不是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田將在神州大地綿延。這煙花留下的光影給人無(wú)窮的回味，因為擁有了做人做個(gè)中國人基本素質(zhì)和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧---雷鋒精神我們將時(shí)代傳承下去。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 5
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”這首歌大家都不陌生，而歌里贊頌的主人大家就更熟悉了吧？他就是我們的榜樣雷鋒。
自1963年毛主席為雷鋒題詞以來(lái)，每年3月5日就成了“雷鋒日”�，F在，又到了春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，同學(xué)們又在做些什么呢?
當三月剛剛邁入世間，山南小學(xué)的校園里就洋溢著(zhù)一種溫暖的氣息。從老師到學(xué)生，從高年級到低年級，都在做著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好事。
中午，很多同學(xué)都早早地來(lái)到了學(xué)校，主動(dòng)去撿垃圾。校園內，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論在什么地方，撿到了某人遺失的.東西，都會(huì )做一個(gè)拾金不昧的好少年，把它交到政教處，等待失主來(lái)認領(lǐng)。
不光在校園內，在班級里也處處體現著(zhù)雷鋒精神：在學(xué)習上，我們互相幫助，成績(jì)好的同學(xué)經(jīng)常給成績(jì)弱的同學(xué)講不懂的題；課余，如果誰(shuí)有什么困難，大家都會(huì )一起出主意，想辦法來(lái)幫助他……到處都洋溢著(zhù)正義、善良和無(wú)私的氣息。
在學(xué)雷鋒的日子里，我懂得了什么是無(wú)私的奉獻，什么是真誠的幫助，我也體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。
雷鋒，是我們心目中永遠的榜樣，我們新一代的青少年應該把他那種高尚的品德延續下去，讓他那不可磨滅的美好形象在人們的心中永放光芒！
在學(xué)雷鋒的日子里作文 6
雷鋒說(shuō)過(guò)，他要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雖然他已去世許多年，但他的精神卻激勵和影響著(zhù)一代代中國人。
3月5日學(xué)雷鋒日到了，空氣那么清新，天空那么明朗，風(fēng)從窗戶(hù)外鉆了進(jìn)來(lái)，讓人感覺(jué)格外舒服。
我興致勃勃地去上學(xué)，一路上邁著(zhù)輕快的步伐，到了學(xué)校，感覺(jué)格外精神煥發(fā)。
這天中午，我和同學(xué)剛吃完飯，拿起手中的飯盆，去回收。
有一位同學(xué)吃飯時(shí)喝了牛奶，回收餐具時(shí)為了節省時(shí)間，沒(méi)有把自己喝光的牛奶盒丟去垃圾桶，而是放到餐具回收的地方。這種事情發(fā)生在飯堂，一旁的值日生竟沒(méi)有注意到，那位同學(xué)放好餐具后一下子跑下樓，牛奶盒就放在那里不管了。
我可不會(huì )束手旁觀(guān)，決定當一回活雷鋒，我拉起衣袖，把手伸入回收餐具的.大籃子里，一把抓住牛奶盒，把它丟進(jìn)垃圾桶。做完好人好事后，我回教室的步伐更加愉快，感覺(jué)身心更加輕松。
雷鋒就是世界的楷模，總在別人需要的時(shí)候伸出援助之手。而我們想做好人好事，天天都能做，并不是非要在雷鋒日。我以后也要多做好事！
在學(xué)雷鋒的日子里作文 7
三月，是學(xué)習雷鋒的日子。大家在這段神圣的日子里，學(xué)習雷鋒精神，發(fā)揚光榮傳統，做了很多有意義的事情。
我開(kāi)始隨手撿垃圾了。每天在上放學(xué)的路上，我都會(huì )順便撿一下垃圾。塑料袋、餐盒等雜物都是我所撿的對象。時(shí)間一長(cháng)，撿垃圾竟成了我的嗜好。我喜歡將撿到的垃圾放到餐盒里，再將餐盒放進(jìn)塑料袋里，最后將塑料袋放進(jìn)垃圾桶里。就這樣，撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分，直到現在，我仍然在撿垃圾。
我的同學(xué)開(kāi)始禮讓他人了。下午放學(xué)的時(shí)候，我排在她的前邊。按照以往情況來(lái)講，本來(lái)她是會(huì )霸道地把我擠到后面的，而這一次她卻對我說(shuō)：“算了，就這樣排吧�！彼@一句話(huà)，使我非常震驚，因為我感受到了她的謙讓。
同桌">我的同桌揭允濤開(kāi)始關(guān)心他人了。課堂上，每當因黑板反光我看不清題目的時(shí)候，他便會(huì )主動(dòng)將自己抄好的題目借給我抄。記得有一次。他問(wèn)我要不要抄他的.課堂筆記，我說(shuō)不要了。沒(méi)想到他竟硬把筆記本塞給了我，說(shuō)：“不行啊，你的視力會(huì )惡化的”，我聽(tīng)了十分感動(dòng)，我第一次深刻地體會(huì )到同學(xué)之間的溫情如此濃厚，同學(xué)之間能夠如此友愛(ài)、團結，我心里暖暖的。
在學(xué)雷鋒的日子里，我與同學(xué)們都有了很大進(jìn)步，對他人都會(huì )有一點(diǎn)小小的奉獻。但是“一日一善，千日千善；繩鋸木斷，水滴石穿�！敝灰覀儓猿謱W(xué)雷鋒，把每一天都當作是學(xué)雷鋒日，那么我們對這個(gè)社會(huì )的貢獻一定是小不了的。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 8
陽(yáng)春三月，每年到了這個(gè)季節，學(xué)雷鋒活動(dòng)就會(huì )開(kāi)展起來(lái)。使美麗的三月更有愛(ài)心，更有活力，更加生機勃勃。
在學(xué)雷鋒的日子里，我班班干部進(jìn)行了“雷鋒精神，永在我心”的主題班會(huì )。宣傳委員自發(fā)組織了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，以小組單位進(jìn)行，分組展開(kāi)活動(dòng)。由小組長(cháng)分別帶領(lǐng)組員完成學(xué)雷鋒任務(wù)，如：為校園洗把臉，清潔年級辦公室，拾撿運動(dòng)場(chǎng)垃圾等等。同學(xué)們都積極主動(dòng)參與，連平時(shí)調皮搗蛋的學(xué)生都自覺(jué)地干起活來(lái)。
在學(xué)雷鋒的日子里，宣傳委員自發(fā)組織了愛(ài)心社，同學(xué)們以自愿參加為原則，為人民服務(wù)為宗旨。不僅在學(xué)雷鋒月里為學(xué)校做了很多好事，并一直堅持著(zhù)奉獻自己的愛(ài)心，即使過(guò)了三月，仍然在為大家服務(wù)著(zhù)。
在學(xué)雷鋒的日子里，愛(ài)心社的.同學(xué)們給校長(cháng)寫(xiě)了信，望學(xué)校能批準他們去敬老院，給老人們送點(diǎn)愛(ài)心和關(guān)懷。校長(cháng)為他們的精神所感動(dòng)，派校團委和我這個(gè)班主任帶領(lǐng)愛(ài)心社的十五名同學(xué)來(lái)到敬老院慰問(wèn)老人。
到達敬老院后，大伙兒興高采烈地為老人們打掃衛生送上他們自己手工制作的星星項鏈和百合花，送上營(yíng)養品。和老人們聊天談心，還唱起了歌兒給老人們聽(tīng)。老人們聽(tīng)了都樂(lè )呵呵的！
敬老院活動(dòng)結束后，我問(wèn)同學(xué)們有什么感受，大伙兒都齊聲響亮地說(shuō)非�？鞓�(lè )！看到同學(xué)們那么高興，那么快樂(lè )地去幫助他人！我的心倍兒欣慰感動(dòng)！同學(xué)們展現出了向真向善可愛(ài)的一面！
學(xué)雷鋒仍在繼續，雷鋒精神永不磨滅！
在學(xué)雷鋒的日子里作文 9
春風(fēng)輕撫每一枝枯干的樹(shù)杈，蠟黃的枝條轉瞬抽出了綠芽；細雨親吻每一株閉塞的花苞，害羞的蓓蕾剎那綻放了笑顏。
穿梭在春的世界，四周縈繞著(zhù)春的清新，耳畔忽然傳來(lái)“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”的號召，廣播員清脆的聲音如一曲輕快明麗的音樂(lè )，激蕩著(zhù)耳膜，溫柔卻又鏗鏘有力。
3月是學(xué)雷鋒的日子，年復一年，今年又到了例行公事的時(shí)間了么？我的腦海很自然地想起那些套話(huà)大話(huà)，那些口號目標，那些一次性的愛(ài)心行動(dòng)。
無(wú)所謂響應與否，無(wú)所謂關(guān)注與否，從小學(xué)跟著(zhù)老師上山植樹(shù)，江邊拾荒到中學(xué)的清掃校園，義務(wù)賣(mài)報，對于那些虎頭蛇尾，雷聲大雨點(diǎn)小卻又看上去轟轟烈烈的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，我從心血來(lái)潮的積極參與到逐漸淡漠的袖手旁觀(guān)，不過(guò)是幾年的光陰，幾歲的成長(cháng)而已。
學(xué)雷鋒——早已陳舊但未落沒(méi)，表面熱鬧內在寂寞。我只能無(wú)可奈何地給它下這么一個(gè)私人的論斷。
我總覺(jué)得，它是一場(chǎng)細雨，纏綿潤人身；它是一陣春風(fēng)，溫和暖人心，但它不是整個(gè)春天，染綠不了所有的枯草敗葉，裝扮不了所有的花蕊蓓蕾。
況且，春天又是多么短暫。
多年前我親手插入土壤的樹(shù)苗，在我第一次與她離別的時(shí)候就已經(jīng)成了永別；沿江拾荒與其說(shuō)是彎腰撿垃圾不如說(shuō)是抬頭放風(fēng)箏；提著(zhù)桶子掛著(zhù)抹布在校園里四處晃蕩，不是忙碌的勞動(dòng)者卻是游手好閑的小丑……早已經(jīng)看慣了我和同學(xué)一起演繹的鬧劇，早已經(jīng)忘卻了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，我漸漸對需要幫助的手視而不見(jiàn)，對明確提出的號召充耳不聞，就如如今的我，一面對新春賞心悅目，一面把廣播當作轉瞬即逝的耳邊風(fēng)。
老師在教室里分發(fā)“青年志愿者”的報名表，我沒(méi)有拿。滿(mǎn)以為這樣的事不會(huì )有人去做，卻驚訝地發(fā)現那個(gè)星期天去街上義務(wù)賣(mài)報的同學(xué)超過(guò)六百！他們大汗淋漓卻酣暢大笑，他們氣喘吁吁卻熱情洋溢，他們筋疲力竭卻心甘情愿……
我先是悔恨，進(jìn)而又釋然。這是青年人的氣血方剛，也是青年人的圖個(gè)新鮮。正值高潮就抱著(zhù)好玩的心態(tài)去湊合一把，當浪潮低落退卻，一切自然會(huì )回歸平靜。為了填補心里因預算失誤而產(chǎn)生的失落，我甚至想諷刺這場(chǎng)盛大隆重的曇花一現——南方的“春脖子短”，更何況你們的一時(shí)轟動(dòng)不過(guò)占據了春天的一個(gè)小小角落。
熟悉的廣播聲音帶著(zhù)慶功的喜悅祝賀：“很高興因為同學(xué)和老師甚至家長(cháng)們的共同努力，這次賣(mài)報共酬得了XXXXX人民幣……并且這項志愿者的活動(dòng)是長(cháng)期堅持下去的……”“長(cháng)期堅持？”我的腦袋“轟隆”一聲，仿佛有什么一直固執己見(jiàn)的東西轟然倒塌了。
清爽的春風(fēng)擦過(guò)透明的玻璃刷過(guò)我的臉頰，映著(zhù)窗外綠意盎然的景色，穿過(guò)一片片綿綿密密的細雨直看到生機勃勃的春天在跳舞，在歡欣鼓舞。就仿佛不知晝夜永不停息的舞蹈精靈般，我顫抖著(zhù)聲音喃喃：春天，你還剩多長(cháng)時(shí)間？
一波未平，一波又起�？上驳氖沁@些接連不斷的波濤總是夾帶著(zhù)愛(ài)的鼓勵。
團支書(shū)站在講臺上向我們宣布為留守兒童捐書(shū)的愛(ài)心活動(dòng)，全班立即一片沸騰。我沒(méi)有留意大家在興奮地討論什么，只是仍舊淡淡地望向窗外的風(fēng)景，搖曳在黃昏里的嫩綠，也被染上了點(diǎn)點(diǎn)昏暗。初放蓓蕾的花披著(zhù)淡雅的顏色，被掩映在灰色的天際看不真切模樣。我很固執地想：春天總是會(huì )走的。
不到兩天的工夫，班上已經(jīng)聚集了一大堆的書(shū)。無(wú)論新舊與否，每本書(shū)總飽含豐富的精神養料。而我，卻因為這樣那樣的原因，遲遲沒(méi)有把書(shū)帶來(lái)。
直到團支書(shū)發(fā)下貼紙叫我們每人寫(xiě)一句話(huà)到每本書(shū)上，算作是給小朋友們的`祝福與希望，我這才發(fā)現自己兩手空空，沒(méi)有東西可寫(xiě)。
看著(zhù)別人寫(xiě)得熱火朝天，我也幫著(zhù)寫(xiě)，卻總覺(jué)得心里不是個(gè)滋味。大家都捐了書(shū)，我還按兵不動(dòng)，豈不是真的麻木不仁了？
第二天，我提起袋子里的十本書(shū)交給團支書(shū)，他卻說(shuō)：“第一批書(shū)已經(jīng)交上去了，你這個(gè)得等到第二批�！�
“第一批？”“第二批？”我愣住了。原來(lái)還是分披去送的。想必是書(shū)太多了吧，又或者這也是一項長(cháng)期堅持的工作，一顆永不停息的跳動(dòng)的愛(ài)心？
轉身把書(shū)掛在課桌旁的掛鉤上，等待著(zhù)第二批的來(lái)臨。我忽然期待它快點(diǎn)來(lái)。
此刻再度望向窗外，清晨的白霧彌漫了空間，卻掩蓋不了那隱約躍入眼簾的新綠，更阻隔不了一絲一縷，一簇一陣的清馨。原來(lái)日升月落不過(guò)是自然規律，春天仍然不舍晝夜地奔跑在天地間的每個(gè)角落。
第一批書(shū)已經(jīng)到了孩子們的手里嗎？第二批快來(lái)了吧？有了第一次，就有第二次。而有了第二次，總會(huì )有第三次……一直持續，一直堅持，這就是“學(xué)雷鋒”的恒久嗎？
曾經(jīng)被我鄙夷的“流星雷鋒”正被無(wú)數的人們捧回天上做一顆顆篤定的恒星；曾經(jīng)被我誤會(huì )的“曇花一現”正被春澤滋潤，日日夜夜，時(shí)時(shí)刻刻綻放著(zhù)柔美的笑顏。
春風(fēng)撫摩的枝椏越來(lái)越多，新生的嫩綠越來(lái)越茂密蔥蘢；春雨親吻的花蕊越來(lái)越多，新開(kāi)的蓓蕾越來(lái)越嬌美鮮麗。
掃過(guò)一大片欣欣向榮的春景，我終于劃開(kāi)嘴角一個(gè)溫暖的笑容，任思緒翩躚飛揚：春天，你不會(huì )走了。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 10
三月份，看了電影《雷鋒的故事》，我們班學(xué)雷鋒的熱情可高了。
星期一下午的文體課，陽(yáng)光燦爛，天氣非常好，我們全班同學(xué)來(lái)到二三年級生活區后面，準備撿垃圾。這里綠樹(shù)成蔭，美麗的山茶花競相爭艷�！斑@么美的地方，又沒(méi)有垃圾，撿什么呢？”我們忍不住小聲議論起來(lái)。
徐老師似乎看出了我們的心思，沒(méi)說(shuō)什么，讓我們先走進(jìn)綠化帶。我扒開(kāi)灌木叢，呀，這里面藏的東西可真出乎大家的意外：有五花八門(mén)的零食袋，各色鮮艷的糖紙，有筆蓋，還有香煙盒……這跟剛才在外面粗略看的簡(jiǎn)直是天壤之別呀。我們彎下腰，開(kāi)始撿了起來(lái)。紙片、木板、沒(méi)粘性的貼紙，這些垃圾像是調皮的.孩子在跟我們捉迷藏，這里一個(gè)，那里一個(gè)，但最終它們還是被我們找了出來(lái)，乖乖地呆在垃圾袋了。
最有趣的是廖聊竟然撿到一個(gè)油漆桶，你看他興奮地在大聲喊叫著(zhù)，滿(mǎn)臉燦爛地奔向徐老師。他快樂(lè )的情緒感染了大家，同學(xué)們也都樂(lè )壞了，不知是誰(shuí)開(kāi)了個(gè)頭，大家情不自禁地唱起了“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”哇，這場(chǎng)面可真熱鬧。大家爭著(zhù)把撿到的戰利品放到油漆桶里。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，這桶就被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再也裝不下任何東西，沒(méi)辦法，我們只好把再撿到的垃圾放垃圾袋里了。
不一會(huì )兒，我們“戰果累累”，一大桶，四大袋的垃圾齊刷刷擺在我們面前�？赏皩�(shí)在太重了，拎不動(dòng)，怎么辦呢？有了，有人找來(lái)一根粗粗的木棍，讓廖聊和張洛銘一人一頭扛著(zhù)去扔掉�？此麄兓蝸�(lái)晃去的身影我們捧著(zhù)肚子哈哈大笑，說(shuō)這是沙師弟挑行李呢。
一節課的時(shí)間過(guò)得可真快，雖然我們手上臟兮兮的，但看到這一片綠化地更加干凈，我們興奮無(wú)比，原來(lái)這就是做好事的那種快樂(lè )��！
在學(xué)雷鋒的日子里作文 11
3月5日是一個(gè)婦孺皆知的日子學(xué)習雷鋒日。雷鋒雖然是一個(gè)平凡人，但他卻把一生都送給了那些需要幫助的.人。
雷鋒同志雖然已經(jīng)去世了，但他的精神保留了下來(lái)，不僅在國內十分出名，而且還流傳到了國外。就連毛主席也為他提詞為人民服務(wù)。我們生活中仍然有一些活雷鋒。
三年級時(shí)，我不小心在班里丟了一百元，非常著(zhù)急，便馬上告訴了老師。老師幫我在班級里請同學(xué)們幫忙。第二天，我同桌說(shuō)找到了我那一百元，我高興極了，連忙向她致謝。
一天下午放學(xué)，因為下雨了，我又沒(méi)帶作文傘，只能一邊做作業(yè)，一邊在教室里躲雨。等雨停了，地板上已經(jīng)是濕漉漉的，一不小心就會(huì )摔跤。這時(shí)，兩個(gè)三四年級的同學(xué)嘻嘻哈哈地沖出教室，我把它們攔了下來(lái)，對他們說(shuō)：剛才下了雨，地面很濕，很容易摔跤，請慢慢走路。其中一個(gè)同學(xué)仍然不聽(tīng)，繼續向前跑。不一會(huì )兒，他摔倒了，我連忙走上前去將他扶起并對他說(shuō)：不要再跑了，你看，摔倒了吧！他乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地朝校門(mén)的方向走去。
雷鋒同志雖然已經(jīng)去世，但他的精神仍值得我們學(xué)習。讓我們像雷鋒一樣，將自己的青春送給人們。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 12
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我們都會(huì )想起一心一意為人民服務(wù)的雷鋒。雖然他已去世許多年了，但他的精神卻激勵和影響著(zhù)一代代中國人，就連日本、巴西等一些國家也在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3月5號學(xué)雷鋒的`日子到了，一大早起床后，我就興致勃勃地對爸爸說(shuō)：“今天我早點(diǎn)到學(xué)習去學(xué)雷鋒做好事”。
來(lái)到學(xué)校，看到有很多同學(xué)在打乒乓球，我連忙跑過(guò)去幫他們撿球�！爸x謝，我們在早鍛煉，不需要你撿球�！贝蚯虻耐瑢W(xué)非�？蜌獾貙ξ艺f(shuō)道。
下午放學(xué)后，我看到許多同學(xué)在值日，趕緊去找掃帚。我們班的一位同學(xué)說(shuō)：“張瑋琪，你想學(xué)雷鋒吧？拖把、掃帚都給別的同學(xué)拿走做好事去了�！薄鞍�，學(xué)個(gè)雷鋒怎么這么難？”我嘆了一口氣，無(wú)精打采地往家走。
快到雨山西路菜場(chǎng)時(shí)，我忽然發(fā)現一位穿著(zhù)十分樸素的老太太吃力地擰著(zhù)兩籃子菜苔，三步一歇，好像要到菜場(chǎng)去賣(mài)。我快步走上前去，“老奶奶，我來(lái)幫您提一籃子吧？”由于我年紀小力氣小，只好陪老奶奶慢慢地走。一路上，老奶奶不知道說(shuō)了多少聲“謝謝”。我連忙學(xué)著(zhù)雷鋒的樣子回答：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
回到家，爸爸問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái)，我把今天發(fā)生的事情跟爸爸說(shuō)了一遍，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“小呆子，學(xué)雷鋒也不是非要今天，想做好人好事天天都可以。像你今天這樣幫助需要幫助的老奶奶，才是最好的學(xué)雷鋒�！�
在學(xué)雷鋒的日子里作文 13
雷鋒，是一名普普通通解放軍戰士，可是他為什么我們每個(gè)人都知曉他？因為他謙虛，肯接受批評，不怕苦，不怕累，為人民服務(wù)，把黨的宗旨牢記在心。而在今天，卻讓我真正懂得了什么是“雷鋒精神”。
今天，是學(xué)雷鋒日。學(xué)校組織我們去奧塞花園家園去搞環(huán)衛工作。老師把我們分好組，提出要求后就讓我們開(kāi)始進(jìn)行環(huán)衛工作。
垃圾真多呀！撿都撿不完。冷颼颼的風(fēng)吹得人臉上火辣辣地痛。這時(shí)我有些想退縮了�？墒�，我一想到雷鋒——赤著(zhù)腳在碎石中和泥。我的精神又振奮起來(lái)。我再看看旁邊，同學(xué)都在埋頭苦干，有的在奮力拔起埋在土下的垃圾；有的不顧扎手的灌木叢，進(jìn)去去撿起垃圾；有的'在低著(zhù)頭，仔細地搜尋每一個(gè)角落，不放過(guò)任何的“敵人”；還有的不畏地形的層層阻礙，勇往直前，找到了“寶藏”�？吹竭@里，我的心里波濤澎湃：同學(xué)這么認真，我也絕對不能落后。于是我打起精神來(lái)，繼續進(jìn)行撿垃圾工作。
不知過(guò)了多久，我全身乏力，一屁股癱坐在地上。這時(shí)我望了望其他同學(xué)，他們也累了，動(dòng)作漸漸地慢了下來(lái)，可是還是沒(méi)停下來(lái)，我疑惑地想：他們怎么還不休息呀？這時(shí)，我想起了在進(jìn)行環(huán)衛工作之前我們立下的誓言：無(wú)論是誰(shuí)，都不能放棄！這句話(huà)一下子給了我一個(gè)警醒，于是我一股腦兒地站起來(lái)，堅定地加入了同學(xué)的行列。
這時(shí)一個(gè)黑乎乎的垃圾映入了我的眼簾，我猶豫了一下：到底該不該撿呢？我心里在打鼓。我想起我們來(lái)的目的——讓環(huán)境變得更加美好。我下定決心，把它丟進(jìn)了垃圾袋里。
不知不覺(jué)這次活動(dòng)接近尾聲了，我戀戀不舍地離開(kāi)，在這里我收獲到了勇氣、決心、勤勞和信念。我想，只有通過(guò)實(shí)踐才可能懂得知識和道理。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 14
我們學(xué)校最近舉辦了一個(gè)“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)。一開(kāi)始我并不在意，可當我聽(tīng)了一些雷鋒的小故事以后，我感動(dòng)不已。雷鋒這種舍己為人、英勇奉獻的精神讓我歷歷在目、逝而不忘。
以前，每當我看到同學(xué)的書(shū)包或文具盒掉在地上時(shí)，我會(huì )毫不留情地踩上一腳，便無(wú)所事事地走開(kāi)。但現在，我會(huì )慢慢彎下腰，輕輕地將同學(xué)掉落的東西放回他的抽屜里，之后便靜悄悄地離開(kāi)。
以前，每當我看到同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì )找很多借口逃避，之后便和小伙伴們玩樂(lè )。但現在。我會(huì )把我知道的.跟那個(gè)遇到困難的同學(xué)一起分析、討論，這樣，既可以幫助別人，自己也可以從中吸取知識。
以前，每當我看到同學(xué)之間有矛盾時(shí)，我會(huì )在旁邊幸災樂(lè )禍，還會(huì )吆喝其他同學(xué)來(lái)圍觀(guān)。但現在，我會(huì )毫不猶豫地上去勸說(shuō)，先將他們分離，讓他們平靜下來(lái)，再一一跟他們說(shuō)道理，解除矛盾。
在這學(xué)雷鋒的日子里，我有許多收獲和理解，做好事使我感到很輕松，很快樂(lè )，也很興奮，因為這也是一種報答父母，報效祖國的方式。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 15
早上，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲兒，走在去學(xué)校的路上。
在十字路口，我看見(jiàn)一位老奶奶拎著(zhù)一籃子菜，東張西望。明眼人都知道，這位老奶奶是要過(guò)馬路，但過(guò)往的行人沒(méi)有一個(gè)搭理她。我心想：我自己的奶奶那么疼愛(ài)我，我都沒(méi)為她做過(guò)一件有意義的事，那我何必去幫一個(gè)陌生的奶奶呢？于是，我就裝沒(méi)看見(jiàn)繞了過(guò)去。到了學(xué)校門(mén)口，咦，怎么今天校門(mén)口這么熱鬧？這時(shí)，我們班的小蕾背著(zhù)個(gè)掃把朝校門(mén)口走來(lái)。我上前攔住了他：“你們這是要去干嘛呀？”小蕾說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事啊。我們要到街上去打掃衛生。你去嗎？”“我才不去，到大街上掃地，多丟人�！蔽依^續邁著(zhù)我輕快的步伐跨進(jìn)校園�！岸ｂ忊�！”上課了。我抓緊從書(shū)包里找學(xué)習用品，可是怎么翻也找不到鉛筆盒�！巴炅�，落家里了，一會(huì )肯定要被老師罵了�！边@時(shí)，同桌悄悄地塞給我一支筆：“我先借你�！毕抡n鈴聲一響，我就沖出教室，結果一不小心，在樓梯上摔了一跤，還好不嚴重，沒(méi)流血�？墒瞧ü珊猛�，我扶著(zhù)欄桿站起來(lái)，揉了揉，一瘸一拐地走下去。這時(shí)，一雙溫暖的手伸向了我，攙著(zhù)我慢慢走回教室。坐在座位上，我忽然覺(jué)得臉紅耳熱的.。這些都是平常的不能再平常的小事，可當我的視而不見(jiàn)與別人的助人為樂(lè )，這兩種截然不同的態(tài)度互相碰撞時(shí)，越發(fā)顯得自己是一個(gè)多么不合格的小學(xué)生。
在學(xué)雷鋒的日子了，我沒(méi)有做好事，但我明白了什么是雷鋒精神。我告訴自己：以后一定要向雷鋒學(xué)習！
在學(xué)雷鋒的日子里作文 16
三月的陽(yáng)光溫暖燦爛，和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái)。我的心情十分激動(dòng)，許是因為這個(gè)月意義非凡：不但有愛(ài)護環(huán)境的植樹(shù)節在這個(gè)月，而且這個(gè)月還有一種精神——雷鋒精神。
大家對“雷鋒精神”這四個(gè)字并不陌生，也都明白它的涵義。雖然我不知道大家是不是都體會(huì )到了這種精神，但在這個(gè)三月我體會(huì )到了，也領(lǐng)悟了它的真正的內涵。也許兩件與之相關(guān)的事并不算多，這兩件事帶給我的感受，將成為我人生中寶貴的財富。
為了積極響應“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的號召，在志愿者協(xié)會(huì )社長(cháng)的組織下，我們全體志愿者參加了一個(gè)為期兩周的`“維持交通秩序”的活動(dòng)。于是，每天中午放學(xué)前的十五分鐘，我們都提前到目的地集合。由于我是新入社的成員，所以有一個(gè)老成員向我傳授了一些經(jīng)驗和體會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，我不解的問(wèn)道：“為什么我們要站在這里維持交通呢？”回答讓我感到震驚，這位學(xué)長(cháng)告訴我：“雖然這里設有紅綠燈，但因為一些同學(xué)的安全意識的淡薄，所以極易發(fā)生交通事故，而一些家庭的希望也將因此破滅。要記得，人的生命并不比一株花更經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮�，F在我們站在這里維持秩序，也許不能從根本上杜絕這樣的情況發(fā)生。但我們可以讓同學(xué)們按交規通行，從而增強安全意識，減少此類(lèi)事情的發(fā)生，這也正是我們學(xué)雷鋒的意義所在��！”聽(tīng)完這番話(huà)后，我的內心良久都不能平靜下來(lái)。
于是，在此之后的幾天里，我都能坦然面對一些埋怨的眼光。因為我知道我這樣做是有意義的，同時(shí)，我對那些社員也產(chǎn)生了崇高的敬意，因為在活動(dòng)期間，有幾天的天氣非常不好。但是社員們并沒(méi)有由此而缺席這項活動(dòng)，依然站在那個(gè)地方。在我的心中，他們就是當代雷鋒，是我學(xué)習的榜樣。這次活動(dòng)也讓我明白，雷鋒精神的內涵是，只要我們所做的事情對人民有益，能幫助到他人，即使事后他人并不記得你，也可以成為我們堅持的理由。
兩個(gè)星期后，社長(cháng)又組織了我們去洗公交車(chē)的活動(dòng)。那天下午天陰沉沉的，也許是剛下完雨的緣故。我們一行人在校門(mén)口集合，一起出發(fā)去了汽車(chē)總站為公交車(chē)“洗澡”。當我們剛到的時(shí)候，發(fā)現那些公交車(chē)像是一個(gè)個(gè)“灰姑娘”。因為我對臟的東西有一些抵觸情緒，所以剛開(kāi)始抱有一種抗拒心理�？僧斘艺嬲齾⑴c到這項活動(dòng)中后，我發(fā)現它們其實(shí)并不算臟。只是像一顆顆布滿(mǎn)塵埃的珍珠，掩蓋了應有的光澤而已。雖然將它們打掃干凈的過(guò)程比較累，但當看到這些公交車(chē)煥然一新以后，我的內心也很是滿(mǎn)足。在得到司機贊揚的同時(shí)，自己心中也在暗暗的想：當乘客們坐在這些干凈的車(chē)上時(shí)，是否會(huì )因為環(huán)境的改善感到愉悅，是否會(huì )因空氣中難聞的氣味消失了而感到一絲幸福？我想應該會(huì )的，所以在勞動(dòng)的過(guò)程中，我的心情也變得愉快了。
從這次學(xué)雷鋒活動(dòng)結束中，我明白了學(xué)習雷鋒精神的意義在于無(wú)私奉獻，明白了學(xué)習雷鋒精神的快樂(lè )是因為他人感到幸福而快樂(lè )。
雷鋒精神，你是明亮的星，閃動(dòng)的火，照亮我們在無(wú)人的一刻，在不經(jīng)意間給他人帶去快樂(lè )與溫暖。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 17
雷鋒，是我們中國的驕傲，他曾經(jīng)做過(guò)許多好事，不求回報，留下了他許多“足跡”。每當3月5日，我都要學(xué)雷鋒精神。
3月5日到了，我的心情特別激動(dòng)，因為能受到老師的表?yè)P，又可以增加一份榮譽(yù)感。
到學(xué)校了，我看到樓道里有許多垃圾，我一一把垃圾撿起來(lái)，并且還用拖把拖一遍。我又去花壇，看到一位老爺爺在澆花，看他吃力地抬水，走幾步歇一下，我忍不住就想去幫忙，說(shuō)：“爺爺，讓我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，我就把水桶抬起來(lái)，給花澆水。老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝你，小朋友，幫我澆花�！薄安挥弥x，這是我應該做的`！”在這一天里，我做了許多好事，但是，老師在班級里當眾表?yè)P了許多同學(xué)，沒(méi)有表?yè)P到我，可能老師沒(méi)有看到吧！
放學(xué)的時(shí)候，我的心情十分低落，心想：“我做了這么多好事，都沒(méi)有受到表?yè)P，一點(diǎn)兒回報都沒(méi)有，那我那些好事豈不是白做了？”想著(zhù)想著(zhù)，我想到爸爸那句話(huà)：孩子，你心地善良，做了許多好事，你做的好事不需要表?yè)P，要學(xué)雷鋒，不求回報，為人民服務(wù)。你每天做好事，早晚會(huì )有人發(fā)現，并且別人會(huì )更加佩服你，所以，不要想著(zhù)表?yè)P。爸爸這句話(huà)，又重新給予了我力量。
突然，我看到一位老奶奶提著(zhù)一大桶水，十分吃力，并且馬路上車(chē)水馬龍，她過(guò)不去，十分慌張。我趕緊走過(guò)去說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”我提上水桶，牽著(zhù)老奶奶的手，我左看右看，沒(méi)有車(chē)輛了，我趕緊帶奶奶過(guò)馬路。馬路過(guò)了。當我要走的時(shí)候她說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”聽(tīng)到這句話(huà)，我十分激動(dòng)，爸爸的話(huà)是對的，連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，我叫夏汝然�！�
在學(xué)雷鋒的日子里，我做了許多好事。
在學(xué)雷鋒的日子里作文 18
三月的春風(fēng)，軟軟的，柔柔的，不僅吹綠了大江南北，還吹來(lái)了我們中國一位助人為樂(lè )的人，那就是我們學(xué)習的榜樣——雷鋒同志。在全校師生們的`一片“學(xué)習雷鋒好榜樣”的歌聲中，我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月。
星期天的早上，我約了幾個(gè)好友去休閑廣場(chǎng)玩，在路口等車(chē)，等了半天也不見(jiàn)一輛公交車(chē)過(guò)來(lái)，好不容易來(lái)了一輛，大家都爭先恐后的往里沖，我們幾個(gè)也不甘落后，輕而易舉的占了座位，大家都顯得有點(diǎn)得意洋洋，這時(shí)，上來(lái)了幾個(gè)老奶奶，因為沒(méi)有了位子只能站著(zhù)，我看看周?chē)娜硕紱](méi)有起身讓座的意思，所以也不敢出聲，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，幾個(gè)老奶奶的身子隨著(zhù)車(chē)子左右的搖晃，突然一個(gè)急剎，一個(gè)老奶奶不小心就撞在前面的座位上，那位叔叔還一臉的不高興，老奶奶連聲說(shuō)著(zhù)對不起，我看到這再也坐不住了，趕緊站起來(lái)走到老奶奶身邊對她輕輕的說(shuō)：“奶奶，您去那里坐吧�！薄安挥�，不用了，你坐吧，我站著(zhù)沒(méi)事�！薄澳棠�，對不起，我沒(méi)有及時(shí)給您讓座，在說(shuō)，我也快下車(chē)了……”奶奶看到我一臉的真誠，輕輕地坐下了，許久都還在望著(zhù)我，我知道她是在想，這么多的人都沒(méi)理她，只有我給她讓座，心里很不平靜吧，而我，因為這件事心情卻突然覺(jué)得快樂(lè )起來(lái)，做好事不一定要做驚天動(dòng)地的大事，只要在平凡的生活中時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心他人、幫助他人就是在學(xué)雷鋒，成為我們身邊的活雷鋒。
今天，我們又唱響了這支歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
在學(xué)雷鋒的日子里作文 19
在這個(gè)世界上，有一位十分偉大的人物，他將有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他做的好事有一火車(chē)，直到現在，他還深受人們敬佩……他在我心中是頂天立地的，他就是樂(lè )于助人的——雷鋒。
有人曾經(jīng)懷疑他很傻，多么好的時(shí)光呀，為什么要一直投入到為人民服務(wù)中去呢？也沒(méi)有什么好處呀！而他是這樣回答的：“如果這樣也算傻的話(huà)，我更愿意別人說(shuō)我傻！”于是，我下定了決心，決定做第二個(gè)“小雷鋒”。
3月這個(gè)月份里，是學(xué)習雷鋒的日子。我也想做個(gè)“活雷鋒”，做一些好事，但往往力不從心。一次，我在外面玩，看到一個(gè)小攤子，那圍了許多人�！俺鍪裁词铝�？是不是上天看我可憐，又給我創(chuàng )造了一個(gè)做雷鋒的好機會(huì )了？”我心里想到，馬上跑了過(guò)去。噢，原來(lái)好像是一個(gè)老大爺好像被誤會(huì )了，幾個(gè)胖胖的'男人好像要找他算賬一樣。我仔細地打量了一下這個(gè)老大爺，賣(mài)水果的，全身灰頭土臉的，好像剛剛從地里回來(lái)，挺老實(shí)的呀！聽(tīng)了半天才聽(tīng)了個(gè)明白，這幾個(gè)男人想找老大爺退錢(qián)，老大爺不退，滿(mǎn)臉通紅地吼道：“退什么退？看我這水果，可好了！”我看了看水果，好像發(fā)現了新大陸一樣，叫道：“騙人，騙人，他的水果是爛的！”老大爺支支吾吾的想解釋?zhuān)捅蝗藗兞R了。我以為自己干了一件大好事，一直哈哈大笑，后來(lái)我才知道，我錯了。那幾個(gè)爛西瓜是被人打爛的，我后悔極了，好想干件好事。
下午放學(xué)了，在回家的路上，我碰到了一個(gè)拿著(zhù)兩袋大米的奶奶正在吃力地走著(zhù)。我馬上走過(guò)去，幫奶奶提一袋米。在路上，奶奶不知道說(shuō)了多少謝謝。到了晚上，我跟爸爸說(shuō)了這件事。爸爸表?yè)P了我，說(shuō)我干得不錯，希望我以后也是這樣。
“學(xué)習雷鋒，好榜樣�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起了一心一意為人民服務(wù)的雷鋒……
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