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描寫(xiě)雪景的作文(匯總4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的描寫(xiě)雪景的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)雪景的作文1
冬日小山上的景色是最美的。整個(gè)小山就仿佛戴上了一頂新帽,白綠相間,煞是好看。
走進(jìn)小山,踩在白茫茫的雪地里時(shí),后面也印著(zhù)一個(gè)個(gè)腳印,樹(shù)叢也披著(zhù)一層霜,到處是白茫茫的一片,除了有時(shí)樹(shù)上會(huì )出現幾只可愛(ài)的.小松鼠,正咬著(zhù)松果。站在山頂上遠遠望去,到處都是白色,整個(gè)世界都仿佛只有白色樹(shù)枝也換上了銀裝,連屋頂也銀裝素裹。
我跟我媽一齊堆雪人。我們先把一層層雪卷起來(lái),變成一個(gè)大球型,在堆一個(gè)小球,把它們連在一齊,再點(diǎn)上兩枚黑炭做眼睛,插上一根胡蘿卜做鼻子,一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了,多么期望它是有生命,這樣它就能夠跟我們一齊玩了。
我還和爸爸一齊打雪仗,我用手抓起一把白雪,揉成一個(gè)球,瞄準爸爸的鼻子,扔!哈哈,這次爸爸的鼻子肯定已經(jīng)炸開(kāi)了花,我伸出頭看了看,卻不幸中“彈”。
我一個(gè)人在雪中慢慢地……慢慢地轉著(zhù)圈。
冬日,雪花的季節,也是白色的季節!
描寫(xiě)雪景的作文2
“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來(lái)了XX年第一場(chǎng)鵝毛大雪。
下課了,我們跑出教室,發(fā)現大地銀裝素裹,一片潔白。雪花有時(shí)像淘氣的小精靈落在我的鼻子上,逗得我哈哈大笑;有時(shí)又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞;有時(shí)還像調皮的小男孩與我快樂(lè )地捉迷藏。雪還落在大地上,給小草蓋上了厚厚的棉被,給大樹(shù)穿上了潔白的棉衣。我們在雪地上歡快地打著(zhù)雪仗,堆著(zhù)雪堡------
雪也是無(wú)情的。記得去年冬季我國南方遭到了一場(chǎng)特大的雪災。因為雪災,鐵路受到損壞,飛機也不能起飛,電視塔也被壓倒,手機也失去了作用------南方因此與外界失去了聯(lián)系。
雪就像我們的性格,有的.時(shí)候快樂(lè ),有的時(shí)候悲憤?鞓(lè )的時(shí)候給人們帶來(lái)安康,悲憤的時(shí)候給人們帶來(lái)了災難,但我依然喜歡著(zhù)潔白的小精靈——雪。
描寫(xiě)雪景的作文3
鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái),一朵朵,一簇簇,像根花,似白蝶。展望天地之間,只見(jiàn)雪花飄飄,像春風(fēng)吹散的落花,紛紛揚揚;像七仙女撒下的花瓣,漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅使下,它們忽而向這邊飄蕩,忽而向那邊猛撲,忽而飛射直下,忽而悠悠飄落,撲向大地,擁向窗隙。此時(shí),你若站在雪中,無(wú)數棉絮一般的雪花拂向你,給你罩上一身潔白的素花,使你置身于一片銀白色的`世界。
大地仿佛披上了白而清軟的地毯,世界也好像變成了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。我走在雪地上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上鋪滿(mǎn)了一層厚厚的銀白色的雪,在陽(yáng)光的照射下,反射出耀眼的光芒。松樹(shù)的枝葉上布滿(mǎn)了一簇簇,一團團的雪,向松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。
!我喜歡銀白色的雪,更喜歡這個(gè)潔白無(wú)暇的天使世界!
描寫(xiě)雪景的作文4
飄飄揚揚的雪花從天上落下來(lái),帶著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑聲落了下來(lái),帶著(zhù)孩子們跳動(dòng)的心落了下來(lái)。
雪花,像煙一樣輕,像銀一樣白,像玉一樣滑,擁抱著(zhù)久別的大地。雪花,是那么的晶瑩,那么的潔白無(wú)瑕,她們似乎在像與離開(kāi)了一年的大地擁抱著(zhù)。雪花隨著(zhù)風(fēng)飄了下來(lái),她好像一位從天上來(lái)的小仙女,隨著(zhù)風(fēng)飄了一會(huì )兒后,又靜靜地落在了枯枝、枯葉上?茨茄┗,銀白銀白的,不知她們是天公派來(lái)的天兵天將還是廣寒宮前的玉樹(shù)上飄蕩下的玉葉,在凡間逗留。她們又像蒲公英的種子,飄飄揚揚地去找一處安息之地;又像幾群穿著(zhù)雪白衣服的.舞者,帶著(zhù)優(yōu)美的舞姿,從天上下來(lái);還像一位熱愛(ài)雪花的仙女,從天而降。孩子們帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)從雪地里走過(guò),踏過(guò)。雪地中又留下了幾串快樂(lè )、溫馨、純樸的腳印。
雪,美麗、純潔、無(wú)瑕……
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